【精品】PPT课件 圆明园的诉说
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圆明园的诉说课件
圆明园的毁灭
第二次鸦片战争中，英法联军于 1860 年10月占领北京后，闯进圆明园， 进行了大肆抢劫，侵略军将凡是能搬 动的东西统统搬抢走，抢不走的便加 以破坏。为了掩盖罪行，他们又放火 焚烧了圆明园。大火烧了三天三夜， 黑色的云团笼罩在整个北京上空，长 久不散。就这样，圆明园变成了一片 废墟。
圆明园的毁灭是我 国文化史上的空前灾难， 更是西方列强野蛮侵略 中国的罪证！
清政府的无能
落后就要挨打， 中国必须强盛！
祖国的强大
强大Βιβλιοθήκη 自豪圆明园的诉说渠北一校 李明兰
圆明园的美
法国大作家雨果曾说："即 使把我国所有圣母院的全部宝 物加在一起，也不能同这个规 模宏大而富丽堂皇的东方博物 馆媲美"。
圆明园，曾以其宏大的地域规 模、杰出的营造技艺、精美的建筑 景群、丰富的文化收藏和博大精深 的民族文化内涵而享誉于世，被誉 为“一切造园艺术的典范”和“万 园之园”。
《圆明园的诉说》PPT课件∣教科版
第三单元的亭台楼阁
金碧辉煌的殿堂
象征着田园风光的山乡村野
现在的圆明园
断壁残垣
大水法遗址
我想喊：
1、落后就要挨打！！！ 2、挨打意味着什么？意味着： 财富，被一笔一笔地掠去。 土地，被大片大片地吞噬。 鲜血，被一滴一滴地吸干。
勿忘国耻 振兴中华
圆明园的毁灭是中国近代史的重大 事件，也是中国的国耻。随着新中国 的建立，改革开放的发展，有许多人 对这一段历史已经陌生，他们也为此 就“圆明园是否要重建”的问题在网 上开展了一些争论。今天，我们也就 这个话题来说说自己的想法。
课后作业
1、课后同学们把自己这节课最深的感触 说给自己的亲人听。
2、同学们可以上网或到书籍中寻找一些 与这段历史相关的资料，好好阅读，发 表自己的感言。
谢谢！
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
金碧辉煌的殿堂
象征着田园风光的山乡村野
现在的圆明园
断壁残垣
大水法遗址
我想喊：
1、落后就要挨打！！！ 2、挨打意味着什么？意味着： 财富，被一笔一笔地掠去。 土地，被大片大片地吞噬。 鲜血，被一滴一滴地吸干。
勿忘国耻 振兴中华
圆明园的毁灭是中国近代史的重大 事件，也是中国的国耻。随着新中国 的建立，改革开放的发展，有许多人 对这一段历史已经陌生，他们也为此 就“圆明园是否要重建”的问题在网 上开展了一些争论。今天，我们也就 这个话题来说说自己的想法。
课后作业
1、课后同学们把自己这节课最深的感触 说给自己的亲人听。
2、同学们可以上网或到书籍中寻找一些 与这段历史相关的资料，好好阅读，发 表自己的感言。
谢谢！
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！ （二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读 有侧重地品析下列语句。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。 （1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。 （2）有感情地朗读。 我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 （1）默读，想象作者描写的情景。 （2）同桌互读，交流对这段话的体会。 （3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受） （4）带着自己的体会多读几遍。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。 （2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……） 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
《圆明园的诉说》-PPT课件2
圆明园的诉说
XXX小学 XXX
在地球上某个地方，曾经有一 个世界奇迹，它的名字叫圆明园。 它汇集了一个民族几乎是超人类的 想象力所创作的全部成果。
——雨果
园金金碧碧辉辉煌煌的的宫殿殿堂
中 景 观 多 而 美
亭台楼阁
园 中 景 观 多 而 美
山乡村野
平 湖 秋 月
安澜园
狮子林
雷峰夕照
中国，它还会遭到掠夺吗?为什么？
齐唱雄壮的国歌
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
园 中 景 观 多 而 美
小资料
万园之园的毁灭
1860年10月18日，英法联军闯入圆明园。他们见 物就抢，拿不动的就砸得粉碎。无数的金银财宝、绫 罗绸缎以及珍贵的艺术品被他们洗劫一空。为了销赃 灭迹、掩盖罪行，英国全权大臣额尔金竟下令焚烧圆 明园。大火连烧三天三夜，这座被称为“万园之园”的 园林艺术杰作、世界上最豪华瑰丽的宫殿之一，就这 样被侵略者焚烧了……
为什么一个伟大的民族只能眼睁 睁地看着这“万园之园”化为灰 烬？皇帝去哪儿了？大臣们去哪 儿了？军队去哪儿了?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《南京条约》：
◎清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五 处为通商口岸（史称“五口通商”），准许英国派驻 领事，准许英商及其家属自由居住。
◎赔款。清政府向英国赔款2100万银元。
◎割地。割香港岛给英国，英军撤出南京、定海等处 江面和岛屿。
◎废除清政府原有的公行自主贸易制度，准许英商与 华商自由贸易。
◎英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定。
帝国主义仗着洋枪洋炮，一次又一 次闯进我们的家园，为所欲为，给中 华民族带来了深重的灾难。
财富，被一笔一笔地掠去； 土地，被大片大片地吞噬； 鲜血，被一滴一滴地吸干。
XXX小学 XXX
在地球上某个地方，曾经有一 个世界奇迹，它的名字叫圆明园。 它汇集了一个民族几乎是超人类的 想象力所创作的全部成果。
——雨果
园金金碧碧辉辉煌煌的的宫殿殿堂
中 景 观 多 而 美
亭台楼阁
园 中 景 观 多 而 美
山乡村野
平 湖 秋 月
安澜园
狮子林
雷峰夕照
中国，它还会遭到掠夺吗?为什么？
齐唱雄壮的国歌
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
园 中 景 观 多 而 美
小资料
万园之园的毁灭
1860年10月18日，英法联军闯入圆明园。他们见 物就抢，拿不动的就砸得粉碎。无数的金银财宝、绫 罗绸缎以及珍贵的艺术品被他们洗劫一空。为了销赃 灭迹、掩盖罪行，英国全权大臣额尔金竟下令焚烧圆 明园。大火连烧三天三夜，这座被称为“万园之园”的 园林艺术杰作、世界上最豪华瑰丽的宫殿之一，就这 样被侵略者焚烧了……
为什么一个伟大的民族只能眼睁 睁地看着这“万园之园”化为灰 烬？皇帝去哪儿了？大臣们去哪 儿了？军队去哪儿了?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《南京条约》：
◎清朝政府开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五 处为通商口岸（史称“五口通商”），准许英国派驻 领事，准许英商及其家属自由居住。
◎赔款。清政府向英国赔款2100万银元。
◎割地。割香港岛给英国，英军撤出南京、定海等处 江面和岛屿。
◎废除清政府原有的公行自主贸易制度，准许英商与 华商自由贸易。
◎英商进出口货物缴纳的税款，中国须与英国商定。
帝国主义仗着洋枪洋炮，一次又一 次闯进我们的家园，为所欲为，给中 华民族带来了深重的灾难。
财富，被一笔一笔地掠去； 土地，被大片大片地吞噬； 鲜血，被一滴一滴地吸干。
教科版小学品德与社会五年级下册《圆明园的诉说》课件
火烧圆明园片段_ 标清_标清.mp4
断壁
残垣
一片废墟
此时此刻， 假 如你就站在圆明 园的废墟前，会 想到些什么？
活动三：
走进历史
《南京条约》的主要内容
割香港岛给英国； 赔款2100万元； 开放广州，厦门，福州，宁波，上海五
处通商口岸； 英商进出口货物交纳的税款，中国须同 英国商定
圆明园的辉煌圆明园正大光明方湖胜境淡泊清净牡丹台楼云开月远瀛观海宴堂方外观方外观青铜礼器同学们此时此刻你最想说什么
“在地球的某个地方，有一 个人间奇迹，它的名字叫夏 宫……它汇集了一个民族几乎 是超人类想象的创作的全部成 果。”
——（法）雨果
活动一：
圆明园的辉煌
圆明园
正大光明
方湖胜境
淡泊清净
不平等条约
《瑗珲条约》 1858年
割让黑龙江以北、外兴安岭以南60多万平方千 米的中国领土。
《天津条约》 1858年 增开通商口岸，向英法赔款共600万两白银。
割让九龙司给英国，割让乌苏里江以东的大片 《北京条约》 1860年 领土给俄国。后又将巴勒喀什池以东、以南的 大片领土割给俄国。赔款800万两白银。 割让台湾、澎湖列岛、辽东半岛给日本，赔款 《马关条约》 1895年 2亿两白银。
财富，被一笔一笔地掠去；
土地，被大片大片地吞噬；
鲜血，被一滴一滴地吸干。
活动四、勿忘国耻 振兴中华
作为一名新时代的小学生， 你觉得你现在最应该做些什么？
勿忘国耻，振兴中华！
课后拓展： 以“勿忘国耻，振兴中华” Nhomakorabea为主题办一期手抄报。
谢谢！
赔款4亿5000万两白银，分三十九年还清，加 《辛丑条约》 1901年 上利息总共是9亿8000多万两。
小学品德与社会五年级下册第三单元主题一《圆明园的诉说》PPT课件
方案一 横幅签名推广，宣扬爱国情感。 方案二 制作“勿忘国耻 振兴中华”手抄报。 方案三 更制一期“勿忘国耻 振兴中华”黑板报。 方案四 收集圆明园内宝物概况，制作一本记录簿。 方案五 班会开展讨论会“是否重建圆明园”。
49
50
Hale Waihona Puke 1213141516171819202122漆器鎏金花瓶景泰蓝麒麟鎏金编钟23?四库全书?圆明园真迹四十全录2425?珊瑚狮子云?琉璃塔26曼陀罗27282930313233343536373839断壁残垣4041断壁残垣42活动四痛斥列强的滔天罪行请同学们自由阅读课本4748页内容以及课前调查的有关资料看看外国侵略者在中国还犯下了哪些罪行
青 铜 礼器
21
鎏金编钟
景泰蓝麒麟
漆器
鎏金花瓶 22
名人书画
• •
•四库全书
•《圆明园真迹四十全录》
23
24
奇珍异宝
•琉璃塔
•珊瑚狮子云
25
曼陀罗
26
27
28
29
30
31
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38
断壁残垣
39
40
断壁残垣
41
活动四 痛斥列强的滔天罪行
• 请同学们自由阅读课本47—48页内容，以 及课前调查的有关资料，看看外国侵略者 在中国还犯下了哪些罪行？把你了解到的 在小组内交流一下。
42
1.组内成员轮流发言。 2.认真倾听别人的发言。
43
44
我想喊：
• 落后就要挨打！！！ • 挨打意味着什么？意味着： • 财富，被一笔一笔地掠去； • 土地，被大片大片地吞噬； • 鲜血，被一滴一滴地吸干。
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Hale Waihona Puke 1213141516171819202122漆器鎏金花瓶景泰蓝麒麟鎏金编钟23?四库全书?圆明园真迹四十全录2425?珊瑚狮子云?琉璃塔26曼陀罗27282930313233343536373839断壁残垣4041断壁残垣42活动四痛斥列强的滔天罪行请同学们自由阅读课本4748页内容以及课前调查的有关资料看看外国侵略者在中国还犯下了哪些罪行
青 铜 礼器
21
鎏金编钟
景泰蓝麒麟
漆器
鎏金花瓶 22
名人书画
• •
•四库全书
•《圆明园真迹四十全录》
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奇珍异宝
•琉璃塔
•珊瑚狮子云
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曼陀罗
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断壁残垣
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断壁残垣
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活动四 痛斥列强的滔天罪行
• 请同学们自由阅读课本47—48页内容，以 及课前调查的有关资料，看看外国侵略者 在中国还犯下了哪些罪行？把你了解到的 在小组内交流一下。
42
1.组内成员轮流发言。 2.认真倾听别人的发言。
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我想喊：
• 落后就要挨打！！！ • 挨打意味着什么？意味着： • 财富，被一笔一笔地掠去； • 土地，被大片大片地吞噬； • 鲜血，被一滴一滴地吸干。
圆明园的诉说ppt课件
园林布局
圆明园的建筑与园林相结合，形成了 一个完整的园林景观体系，包括山水 、花木、建筑等多个元素。
圆明园的建筑元素
屋顶形式
圆明园的建筑屋顶形式多样，包 括歇山、悬山、硬山等，每种形
式都有其独特的特点和美感。
雕刻艺术
圆明园的建筑雕刻艺术精美绝伦， 包括木雕、石雕、砖雕等多种形式 ，展现了中国传统雕刻艺术的魅力 。
20世纪80年代，中国政府开始着手重建圆明园，力求恢复其 历史风貌。经过多年的努力，圆明园部分景区已经重新对外 开放，供游客参观游览。
CHAPTER
02
圆明园的建筑特色
圆明园的建筑风格
01
02
03
古典主义风格
圆明园的建筑风格以中国 古典园林为主，同时吸收 了欧洲古典主义建筑的元 素，形成了独特的风格。
江南园林风格
圆明园的建筑受到江南园 林的影响，注重自然景观 的营造，如假山、池塘、 亭台等。
皇家园林风格
作为皇家园林，圆明园的 建筑风格还具有皇家气派 ，如宏伟的宫殿、精致的 雕刻和华丽的装饰。
圆明园的建筑布局
轴线布局
居住区与游览区布局
圆明园的建筑布局以中轴线为中心， 左右对称，层次分明。
圆明园的建筑布局将居住区与游览区 有机地结合起来，既满足了居住需求 ，又提供了游览和休闲的空间。
圆明园的诉说ppt课件
CONTE的建筑特色 • 圆明园的文化内涵 • 圆明园的未来展望
CHAPTER
01
圆明园的历史背景
圆明园的建立和发展
圆明园始建于18世纪，由清朝皇帝康熙和乾隆主持建造，目的是为了提供一个理 想的皇家园林。
随着时间的推移，圆明园不断扩建，吸收了中国传统园林艺术和西方建筑风格的 精华，成为了一个集园林、建筑、文化和艺术于一体的综合性皇家园林。
圆明园的述说(ppt)9
• 帝国主义列强趁火打劫，逼迫中国签订了 1000多条不平等条约，他们都看中了中国 这块肥肉，中国成了任人宰割的羔羊。香 港、台湾被割走了，中国赔了许多白银， 被抢走了许多土地。八国联军也来侵略中 国，他们烧杀抢掠，无恶不作。
• 我们当时是拥有4亿人口的国家，为什么只 能眼睁睁看着外国人欺辱我们呢？为什么 我们被人家迫害、掠夺，反而赔给人家白 银？割给人家土地呢？
思考三：作为一名小学生，你觉得你现在 最应该做些什么？
勿忘国耻 振兴中华
于少于少少少少少少少 地年欧年年年年年年年
少
球雄洲胜进自独强富智 年
……
于，于步由立则则则 地 欧则则则国国国 球 洲国国国强富智 则 则进自独，；，
中 国 说
国 国步由立
节 选
雄 胜；，；
课后作业
请同学们以“勿忘国耻，振 兴中华”为主题办一张剪报。
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
象征着热闹街市的“买卖街”
象征着田园风光的山乡村野
面对如此富丽堂皇的圆明园,你想 说什么?
倾听圆明园的哭泣
毁灭后的圆明园是什么样的？
观
看
火烧圆明园
影
片
大水法遗址
断壁残垣
圆明园里，荒野的风， 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事； 残留的柱， 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。
假如你就站在圆 明园的废墟前，能 想象她昔日的富丽 堂皇吗？此时此刻， 你又想说些什么？
小组交流：
外国侵略者还在中国犯下了哪 些罪行?你有什么感受?
《南京条约》的主要内容
• 割香港岛给英国； • 赔款2100万银元； • 开放广州，厦门，福州，宁波，上海五
处通商口岸； • 英商进出口货物交纳的税款，中国须同
[精文PPT]《圆明园的诉说》教学课件.ppt
![[精文PPT]《圆明园的诉说》教学课件.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/3ceeaf926edb6f1afe001f59.png)
律师代表团主要负责人拟于17日抵达齐齐 哈尔，展开相关调查。
• “8.4”事件只是新中国成立以来， 在中国大地上发生的2000多宗日军遗 弃化学武器泄漏事件中的一宗。
• 齐哈尔市，曾被日本关东军占领长 达１４年之久，是日军化学武器部队— —５１６部队和５２６部队的大本营。 战败后日军曾把大量化学武器就地掩埋。 近年来，齐齐哈尔市屡次发现被遗弃的 炮弹，给当地群众的生命安全造成威胁。
课后作业
1、课后同学们把自己这节课最深的感触说给 自己的亲人听。
2、同学们可以上网或到书籍中寻找一些与这 段历史相关的资料，好好阅读，发表自己的感 言。
在南京大屠杀纪念碑前
九一八事变
1931年9月18日晚10时许，日本关东军岛本 大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在 沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满 铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。 日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻 地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立 守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。 5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日 军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人， 日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事 变。
教科版《品德与社会》五年级下册第三单元主题一
圆明园的诉说
活动一：圆明园有多美
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
象象征征着着热热闹闹街街市市的的““买买卖卖街街””
会心晨之桥 长春园
福海远眺 冰雪鉴碧亭
象征着田园风光的山乡村野
杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照
海宁的安澜园
苏州的狮子林
西洋景观
青 铜 礼器
曼陀罗
鎏金编钟
景泰蓝麒麟
漆器
鎏金花瓶
红珊瑚太狮
• “8.4”事件只是新中国成立以来， 在中国大地上发生的2000多宗日军遗 弃化学武器泄漏事件中的一宗。
• 齐哈尔市，曾被日本关东军占领长 达１４年之久，是日军化学武器部队— —５１６部队和５２６部队的大本营。 战败后日军曾把大量化学武器就地掩埋。 近年来，齐齐哈尔市屡次发现被遗弃的 炮弹，给当地群众的生命安全造成威胁。
课后作业
1、课后同学们把自己这节课最深的感触说给 自己的亲人听。
2、同学们可以上网或到书籍中寻找一些与这 段历史相关的资料，好好阅读，发表自己的感 言。
在南京大屠杀纪念碑前
九一八事变
1931年9月18日晚10时许，日本关东军岛本 大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在 沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满 铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。 日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻 地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立 守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。 5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日 军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人， 日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事 变。
教科版《品德与社会》五年级下册第三单元主题一
圆明园的诉说
活动一：圆明园有多美
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
象象征征着着热热闹闹街街市市的的““买买卖卖街街””
会心晨之桥 长春园
福海远眺 冰雪鉴碧亭
象征着田园风光的山乡村野
杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照
海宁的安澜园
苏州的狮子林
西洋景观
青 铜 礼器
曼陀罗
鎏金编钟
景泰蓝麒麟
漆器
鎏金花瓶
红珊瑚太狮
《圆明园的诉说》课件1
课后作业
1、课后同学们把自己这节课最深的感触 说给自己的亲人听。 2、同学们可以上网或到书籍中寻找一些 与这段历史相关的资料，好好阅读，发 表自己的感言。
谢谢！
第三单元
不能忘记的历史
圆明园的诉说
玲珑剔透的亭台楼阁
金碧辉煌的殿堂
象征着田园风光的山乡村野
现在的圆明园
断壁残垣
大水法遗址
我想喊：
1、落后就要挨打！！！ 2、挨打意味着什么？意味着： 财富，被一笔一笔地掠去。 土地，被大片大片地吞噬。 鲜血，被一滴一滴地吸干。
勿忘国耻 振兴中华
圆明园的毁灭是中国近代史的重大 事件，也是中国的国耻。随着新中国 的建立，改革开放的发展，有许多人 对这一段历史已经陌生，他们也为此 就“圆明园是否要重建”的问题在网 上开展了一些争论。今天，我们也就 这个话题来说说自己的想法。
圆明园的诉说上课课件
第二次鸦片战争之所以失败，首先是清政府政治腐败，对内镇压人民起义、对外 妥协投降不 第二次鸦片战争期间被劫掠的圆明园鼠首 第二次鸦片战争期间被劫掠的圆明园鼠首[6] 抵抗，军事上必然失败。时世界上最先进的武器如发 射圆锥形弹丸的单发前装式线膛击发枪、（1853式恩菲尔德步枪和米涅步枪） 后装线膛火炮（阿姆斯特朗炮）以及便于浅水航行的蒸汽炮艇等，而清军的 装备却仍停留在第一次鸦片战争时期的水平（仍是冷兵器、鸟枪、抬枪和发 射球形弹丸的前装炮），炮台露天式建造，经不起炮火的猛烈轰击。[27] 再是清军战术笨拙落后。英法联军注意水陆协同作战，以强大炮火掩护陆军登陆， 陆上战斗采取散兵战术，而清军则墨守陈规，忽视陆地纵深设防，不懂散兵 战术，所以一败再败。如在张家湾、八里桥之战中，由于清军缺乏大规模近 代野战的训练和经验，加之马队使用不当，虽拥有数量的优势和本土作战的 有利条件，也未能取胜。[27] 这也从一个方面证明了中国封建制度的没落。[27]