《圆明园的毁灭》ppt课件
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《圆明园的毁灭》ppt课件
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。
圆明园内设有象征着热闹街市的“买卖街”，街道两旁有各种店铺和摊贩，模仿了当时的城市生活景象。同时，园中还有许多模仿山乡村野的田园风光，如杏花春馆、北远山村等，营造出宁静祥和的田园生活氛围。
圆明园占地5200余亩，建筑总面积超过故宫。在山水环绕之中，分布着145处景观，汇集了天下胜景和名园精华。
雷峰夕照
蓬 莱 瑶 台
武 陵 春 色
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受，表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比热爱之情。
1860年10月18日和19日放火，连烧三天。
圆明园的毁灭
你们知道强盗们是怎样毁灭圆明园的吗？
他们把园里凡是能拿走的东西统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
你从这些文字中感受到了什么？
感受到了侵略者的野蛮、贪婪；对侵略者的憎恨……
大火烧了三天三夜的结果是？
清道光“镇德堂宝”交龙钮宝玺
清乾隆圆明园十二生肖兔首
拍卖价格：9085万元拍卖地址：北京保利国际拍卖有限公司拍卖时间：2011年12月6日
清乾隆浅黄地洋彩锦上添花“万寿连延”图长颈葫芦瓶
拍卖价格：2亿2千万拍卖地址：香港苏富比拍卖时间：2010年10月7日
有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。 —— 雨果
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
买卖街是一座舍卫城，城内街道、店铺、商号、旅馆、码头应有尽有，如果皇帝要逛街，宫女、太监等几百人就扮成商人、买卖人、游人，特别热闹繁华，真的像个买卖街。
圆明园内设有象征着热闹街市的“买卖街”，街道两旁有各种店铺和摊贩，模仿了当时的城市生活景象。同时，园中还有许多模仿山乡村野的田园风光，如杏花春馆、北远山村等，营造出宁静祥和的田园生活氛围。
圆明园占地5200余亩，建筑总面积超过故宫。在山水环绕之中，分布着145处景观，汇集了天下胜景和名园精华。
雷峰夕照
蓬 莱 瑶 台
武 陵 春 色
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受，表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比热爱之情。
1860年10月18日和19日放火，连烧三天。
圆明园的毁灭
你们知道强盗们是怎样毁灭圆明园的吗？
他们把园里凡是能拿走的东西统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
你从这些文字中感受到了什么？
感受到了侵略者的野蛮、贪婪；对侵略者的憎恨……
大火烧了三天三夜的结果是？
清道光“镇德堂宝”交龙钮宝玺
清乾隆圆明园十二生肖兔首
拍卖价格：9085万元拍卖地址：北京保利国际拍卖有限公司拍卖时间：2011年12月6日
清乾隆浅黄地洋彩锦上添花“万寿连延”图长颈葫芦瓶
拍卖价格：2亿2千万拍卖地址：香港苏富比拍卖时间：2010年10月7日
有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。 —— 雨果
《圆明园的毁灭》ppt课件
他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。“任意”写出侵略者想怎样就怎样。这句话生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。这里用“连烧三天”和“烟云笼罩了整个北京城”来形容火势的凶猛和范围的广泛，强调了圆明园遭受的巨大破坏。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。这里用“如”和“还有”列举了圆明园中的一些仿照各地名胜和古代诗人诗情画意建造的景物，进一步展示了圆明园的宏伟和美丽。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这里用“有如”和“仿佛”来形容在圆明园中漫步和流连的感受，给人一种身临其境的感觉。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
有 … 也有 …
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。这里用“有……也有……”的句式，列举了圆明园中的各种建筑和景观，展示了圆明园的多样性和丰富性。
估
ɡū
笔顺：
2. 估：“估”字的左中右结构，左边是“亻”，右边是“古”和“口”，“古”的横要长，“口”要写得小而扁。
辉
huī
笔顺：
辉：“辉”字的左边是“光”，右边是“军”，“光”的竖弯钩要写得圆润，“军”的撇和捺要舒展。
煌
huánɡ
笔顺：
煌：“煌”字的左半部分是“火”，右半部分是“皇”，“火”的撇要长，“皇”的撇和捺要舒展。
“凡是”“统统”说明侵略者已经把圆明园洗劫一空。“任意”写出侵略者想怎样就怎样。这句话生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。这里用“连烧三天”和“烟云笼罩了整个北京城”来形容火势的凶猛和范围的广泛，强调了圆明园遭受的巨大破坏。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。这里用“如”和“还有”列举了圆明园中的一些仿照各地名胜和古代诗人诗情画意建造的景物，进一步展示了圆明园的宏伟和美丽。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这里用“有如”和“仿佛”来形容在圆明园中漫步和流连的感受，给人一种身临其境的感觉。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
有 … 也有 …
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。这里用“有……也有……”的句式，列举了圆明园中的各种建筑和景观，展示了圆明园的多样性和丰富性。
估
ɡū
笔顺：
2. 估：“估”字的左中右结构，左边是“亻”，右边是“古”和“口”，“古”的横要长，“口”要写得小而扁。
辉
huī
笔顺：
辉：“辉”字的左边是“光”，右边是“军”，“光”的竖弯钩要写得圆润，“军”的撇和捺要舒展。
煌
huánɡ
笔顺：
煌：“煌”字的左半部分是“火”，右半部分是“皇”，“火”的撇要长，“皇”的撇和捺要舒展。
《圆明园的毁灭》ppt课件
举世闻名
博物馆
艺术馆
瑰宝
精华
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进 圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统
掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在 运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，
10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内
放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华， 就这样化成了一片灰烬。
看着已经变成一片废墟的圆明 园，你想说些什么？ 请同学们拿 起笔来写下你想说的话。
拓展空间
歌颂祖国，礼赞人民的诗歌
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤，黑头发是那样美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机
他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲 珑剔透的亭台楼阁。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有 了象着田园风光的山乡村野。
还没有了根据古诗人的诗情画意建造的景物。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、 元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。
2 第二段：介绍圆明园的布局
3 第三段：介绍圆明园的建筑的风格
4 第四段：介绍圆明园收藏的文物
5 第五段：介绍圆明园毁灭的过程
(第一部分） 损失不可估量
沉痛
小语人五上第14课《圆明园的毁灭》教学课件(共41张PPT)
识。
教学内容：本节课主要涉及《圆明园的毁灭》这篇文章的教学，包括文章背景、圆明园的历史
、毁灭的原因和过程、以及对后人的启示等方面。我通过引导学生阅读和理解文本，帮助他们
理解文章的思想和意义，并引导他们感悟其中的爱国情感和历史意识。
学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大多数学生
新课导入与教学方法总结（二）
例如，可以在导入时说：“同学们，圆明园是清朝皇家园林的代表之一，也是中国文化宝库的 重要组成部分。但是，它却在19世纪末遭受了英法联军的洗劫和破坏，从此成为了历史的记忆 。今天我们要学习的就是关于圆明园毁灭的一篇课文。让我们一起来感受其中的悲痛和愤怒吧 ！”或者，“圆明园是中国的文化遗产，也是我们的民族瑰宝。但是，它却在清朝末年遭受了 巨大的灾难和损失。今天我们要学习的就是关于圆明园毁灭的一篇课文。让我们一起来探讨历 史事件的原因和影响，以及我们应该如何珍惜和保护我们的文化遗产吧！”
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学习目标
1.认识“估“煌”等10个生字，会写“毁”“估”等15个生字，会写“毁灭”“不可估 量”等24个词语。
2.默读课文，理解课文内容。借助关键词语，会课文的思想感情，并通过有感情地朗读， 读出情感的变化。（重点）
3.领悟课文的表达特点。能结合相关资料，理解“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”等句子的含义。（难点）
圆 明 园 的 毁 灭
THE DESTRUCTION OF YUANMINGYUAN
资料 资料链接
一
背
圆明园：清代名园之一。遗址在北京海淀附近，艺术价值极高，被誉为
景
“万园之园”。始建于康熙四十八年（1709），为环绕福海的圆明、万春、长
14 圆明园的毁灭 课件(共22张PPT)
1.用“……是……也是……”造句。 例如：她是一位妈妈，也是一名人民教师。 2.用“……不但……，还……”造句。 例如：他不但聪明，还很勤奋。
作者介绍圆明园的建筑和景物时用了什么样的句式?
请你用“有……也有……”的句式和合适的四字短语介绍园 圆明园的建筑和景物。
朗读指导 找出文中高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估（gū）量的损 失，也是世界文化示什么？ 反复朗读，第二个“不可估量” 要重读，声音上扬！
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
回顾第1自然段，再次理解重点句子的含义。
圆明园是一座宏伟的皇家园林，无论是布局上、建筑上，还 是所收藏的历史文物的价值和数量上，都是前所未有的，所以说 它的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不 可估量的损失。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
学习第4自然段，了解圆明园中有哪些珍贵异常的文物。
介绍搜集到的有关圆明园收藏的文物的资料。
圆明园“是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”这句话是什么意思？
悠久 历史
数量 众多
品种 丰富
强调了它的价值之高和收藏不易，说明了圆明园在世界上的 地位。
收获交流
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
课文主要写了哪些内容?
◇ 圆明园分布的特点 ◇ 园中宏伟的建筑 ◇ 园中的奇珍异宝 ◇ 圆明园的毁灭
作者简介
王英琦 安徽寿县人。享受政府特殊津贴。著有 散文集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》等， 短篇小说集《爱之厦》、《遥远而切近的爱》， 电影文学剧本《李清照》等。散文《我遗失了什 么》获1987年全国优秀散文奖。
14《圆明园的毁灭》课件(共40张PPT)
面对着圆明 园的残垣断壁， 你想说些什么？
课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么 用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流自己 的想法，再写下来。
作者这样安排可谓匠心独运。越是写圆明园昔日 的辉煌，越是能衬托出侵略者在中国犯下的滔天罪行 和中国曾经饱受屈辱的苦难。这样写能激发人们勿忘 国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
【圆明园】
始建于1709年，是一座专供皇帝、后妃居住游乐的皇家园林， 位于北京西郊。清朝康熙皇帝将这里的一座面积约600亩的园 林赐给他四子胤祯，并亲自题写园名为“圆明园”。
第一部分（第1自然段）：
段落大意
概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。
第二部分（第2～4自然段）：
具体讲圆明园辉煌的过去：不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进 圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠 走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不 走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月 18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国 这一 园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化 成了灰烬。
知识拓展
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你还知道哪些中国的古建或园林
举出一两个给大家介绍一下
知识拓展
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观影：
一起观看李翰祥导演的电影《火烧圆明园》， 重温当时的历史，感受火烧圆明园前后中国的政治 社会环境。
同学们下课啦!
第三部分（第5自然段）：
写英法侵略军毁灭了圆明园。
课文讲述了圆明园当年 辉煌的景观和它的毁灭， 表达了作者对祖国灿烂 文化的热爱和对侵略者 强盗行径的仇恨。
14圆明园的毁灭 课件(共25张PPT)
侵（侵略） 浸（浸湿）
销（报销） 消（消失）
词语解释
【举世闻名】 世上的人都知道他的名字。 形容名声很大 。 【众星拱月】 比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴 一个核心。 【金碧辉煌】 形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 【玲珑剔透】 形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。
【诗情画意】 诗画一般的美好意境。 【流连】 留恋不止，舍不得离去。 【幻想】 以社会或个人的思想和愿望为依据，对还没有 实现的事物有所想象。 【宏伟】（规模、计划等）宏大雄伟。 【奇珍异宝】 奇异难得的珍宝。
用大量篇幅描绘圆明园昔日的 辉煌，让我们更加热爱圆明园。可 就是这个我们引以为豪的圆明园， 却被英法联军肆意掠夺、践踏，这 样更能激发我们对侵略者的痛恨。 我们要以史为鉴，勿忘国耻，努力 学习，振兴中华。
写作方法：首尾照应是文章照应方法的一种，又叫首尾呼 应。篇头有交代，结尾有总结句，增强文章的呼应性。这 样，既强调了主题，加深印象，又能引起读者的共鸣。
圆明园的毁灭
语文 五年级 上册
圆明园，中国皇家园林。总面积为 5200亩，比颐和园还要大850亩，约等于 8.5个紫禁城。可你们知道它又为什么变成 这样了呢？今天我们一起跟随作者走进圆 明园，感受它曾经的美丽吧！
学习目标
1. 认识“殿、珑”等9个生字，会写“毁、郊”等15个字，会 写“毁灭、园林”等词语。
2. 能借助关键句，体会课文的思想感情，领悟课文的表达特点。 3. 能结合相关资料，初步理解“圆明园的毁灭是中国文化史上
不可估量的损失。
作者简介
王英琦，女，安徽寿县人。著有文学剧本《李清照》，散文
集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》等，短篇小说集《爱 之厦》、《遥远而切近的爱》等。
14《圆明园的毁灭》课件(共59张PPT).ppt
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
上自 … 下至…
所以，它又是当时世界上最大的
圆明园中收藏的书画作品涵盖了唐、宋、元、明、清等多个朝代，其中包括了许多名家大师的杰作。这些书画作品既有山水画、花鸟画等传统题材，也有书法、篆刻等艺术形式，展现了中国古代艺术家们的高超技艺和深厚文化素养。
亲爱的同学们，再见
为什么说圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失？
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿？请用（ ）括出相关语句，标出关键词。2、圆明园是怎样被毁灭的？用直线画出相关句子，标出关键词。3、课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
蓬莱瑶台
武陵春色
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
民族建筑
圆明园中的建筑风格并不仅限于中国传统园林艺术，还包括了一些西洋景观。这反映了清朝时期中西文化交流的盛况，也是圆明园作为世界文化遗产的重要价值之一。
西 洋 景 观
西洋景观
圆明园中，有( )，也有( )；有( )，也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的( )，苏州的( )，杭州西湖的( )、( )；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，( )，( )。园中不仅有( )，还有( )。
请默读2-4自然段，边读边画出你最感兴趣的景点，标出最能体现辉煌的词句。小组重点选择一个方面，合作交流。
圆 明 园 的 布 局
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般围绕在圆明园周围。
上自 … 下至…
所以，它又是当时世界上最大的
圆明园中收藏的书画作品涵盖了唐、宋、元、明、清等多个朝代，其中包括了许多名家大师的杰作。这些书画作品既有山水画、花鸟画等传统题材，也有书法、篆刻等艺术形式，展现了中国古代艺术家们的高超技艺和深厚文化素养。
亲爱的同学们，再见
为什么说圆明园的毁灭是祖国历史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失？
1、圆明园不可估量的价值体现在哪儿？请用（ ）括出相关语句，标出关键词。2、圆明园是怎样被毁灭的？用直线画出相关句子，标出关键词。3、课题是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
蓬莱瑶台
武陵春色
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
买 卖 街
山乡村野
平湖秋月
雷峰夕照
安 澜 园
狮 子 林
蓬莱瑶台
民族建筑
圆明园中的建筑风格并不仅限于中国传统园林艺术，还包括了一些西洋景观。这反映了清朝时期中西文化交流的盛况，也是圆明园作为世界文化遗产的重要价值之一。
西 洋 景 观
西洋景观
圆明园中，有( )，也有( )；有( )，也有( )。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的( )，苏州的( )，杭州西湖的( )、( )；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，( )，( )。园中不仅有( )，还有( )。
请默读2-4自然段，边读边画出你最感兴趣的景点，标出最能体现辉煌的词句。小组重点选择一个方面，合作交流。
圆 明 园 的 布 局
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般围绕在圆明园周围。
14《圆明园的毁灭》课件(共51张PPT)
圆明园的毁灭
在世界的一隅,存在着人类一大奇迹 这个奇迹就是圆明园
一个近乎超人的民族所能幻想到的 一切都汇集于此
时光的流逝会使一切都属 于全人类
这么一座皇家园林、万圆之圆，现在却只留下这些 残垣断壁。看到图片，你有什么疑问？
圆明园为什么毁灭了？圆明园被谁毁灭了？ 圆明园在没有毁灭前是什么样的？
读课文，想一想课文 写了什么？
两短横，注意这部分笔顺
huǐ
毁
部首：殳 结构：左右
毁：左右结构，左窄右宽。 “臼”的撇画要长，“工”的两 横上短下长。
横变提
笔顺：
ɡū
估
部首：亻 结构：左右
估：左右结构，左窄右宽。 “亻”的竖画要长，“古”的横 画稍长。
左窄右宽
笔顺：
huī
辉
部首：⺌ 结构：左右
辉：左右结构，左窄右宽。 “光”的横画要短，“军” 的横画要长。
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨
遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过。
圆明园的毁灭【字词学习】
lán péng lái yáo
安澜园 蓬莱
瑶台
jīn bì huī huáng líng lóng tī tòu
金碧辉煌 玲珑剔透
圆明园的毁灭【字词学习】
lüě 掠走 qīn lüè 侵略
shēng xiāo huǐ
圆明园的毁灭是祖国文化史上上不 可估量的损失，也是世界文化史上不可 估量的损失！
为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火 连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。这句话强调了圆明 园遭受的巨大破坏和损失。大火持续了三天，将圆明园 烧成一片废墟，烟雾弥漫了整个北京城。这一描述表达 了作者对圆明园被毁的痛惜和对侵略者的愤慨。
在世界的一隅,存在着人类一大奇迹 这个奇迹就是圆明园
一个近乎超人的民族所能幻想到的 一切都汇集于此
时光的流逝会使一切都属 于全人类
这么一座皇家园林、万圆之圆，现在却只留下这些 残垣断壁。看到图片，你有什么疑问？
圆明园为什么毁灭了？圆明园被谁毁灭了？ 圆明园在没有毁灭前是什么样的？
读课文，想一想课文 写了什么？
两短横，注意这部分笔顺
huǐ
毁
部首：殳 结构：左右
毁：左右结构，左窄右宽。 “臼”的撇画要长，“工”的两 横上短下长。
横变提
笔顺：
ɡū
估
部首：亻 结构：左右
估：左右结构，左窄右宽。 “亻”的竖画要长，“古”的横 画稍长。
左窄右宽
笔顺：
huī
辉
部首：⺌ 结构：左右
辉：左右结构，左窄右宽。 “光”的横画要短，“军” 的横画要长。
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨
遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过。
圆明园的毁灭【字词学习】
lán péng lái yáo
安澜园 蓬莱
瑶台
jīn bì huī huáng líng lóng tī tòu
金碧辉煌 玲珑剔透
圆明园的毁灭【字词学习】
lüě 掠走 qīn lüè 侵略
shēng xiāo huǐ
圆明园的毁灭是祖国文化史上上不 可估量的损失，也是世界文化史上不可 估量的损失！
为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火 连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。这句话强调了圆明 园遭受的巨大破坏和损失。大火持续了三天，将圆明园 烧成一片废墟，烟雾弥漫了整个北京城。这一描述表达 了作者对圆明园被毁的痛惜和对侵略者的愤慨。
14.圆明园的毁灭 课件(共33张PPT).ppt
不可估量：损失大到无法计算，说明圆明园损失巨大。
圆明园被誉为“万园之园”，占地面积大、景观多、景色美 。在建筑艺术上，它具有中西结合的独特风格。圆明园里还收藏了 十分丰富的文物珍宝、字画典籍，堪称是东方文化艺术宝库。它的 毁灭也是不可复原的。
无比愤概
再读课文，思考，你从字里行间感受到作者怎 样的情感？
对祖国的赞美和对西方列强的憎恶，以及
对和平的热爱。
风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，
如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 建筑 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛 多、 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 美、
奇
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
读课文，找一找侵略者的罪行有哪些？
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的， 就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片 灰烬。
大熊猫是中国的国宝,举世闻名。
众星拱月 众星拱月的夜空中，有一轮明月高悬，让人
不由自主地想起远方的家乡。 像众星拱月似的，学生们围在老教授身边， 肩膀靠着肩膀，胳膊挽着胳膊。
正确流利地朗读第3自然段。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台 楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园 风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园被誉为“万园之园”，占地面积大、景观多、景色美 。在建筑艺术上，它具有中西结合的独特风格。圆明园里还收藏了 十分丰富的文物珍宝、字画典籍，堪称是东方文化艺术宝库。它的 毁灭也是不可复原的。
无比愤概
再读课文，思考，你从字里行间感受到作者怎 样的情感？
对祖国的赞美和对西方列强的憎恶，以及
对和平的热爱。
风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，
如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 建筑 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛 多、 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 美、
奇
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
读课文，找一找侵略者的罪行有哪些？
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的， 就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片 灰烬。
大熊猫是中国的国宝,举世闻名。
众星拱月 众星拱月的夜空中，有一轮明月高悬，让人
不由自主地想起远方的家乡。 像众星拱月似的，学生们围在老教授身边， 肩膀靠着肩膀，胳膊挽着胳膊。
正确流利地朗读第3自然段。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台 楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园 风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月； 还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛 瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜； 流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
14 圆明园的毁灭 课件(34张PPT)
着最珍贵的历史文物。
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圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历
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皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，
所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分
布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕
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史文物: 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、
元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
以，它又是当时世界上最大的_博__物__馆__、__艺__术__馆_ 。
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元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
圆明园中收藏的文物历史悠久， XFJXZYD
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数量众多，种类丰富，价值巨大。 XFJXZYD
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圆明园的毁灭ppt课件
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三 园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖 的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建 筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的 境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清 历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动 的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名 侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精 华，就这样化为一片灰烬。
2.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家 园林。（缩写句子） __圆__明__园__是__园__林__。________________________
孙老师
找出关联词“有……也有……有……也有……还有…… 不仅有……还有……”，连起来再读一读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁； 有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山 乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的 安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景 物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春 色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如 漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置 身在幻想的境界里。
2.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家 园林。（缩写句子） __圆__明__园__是__园__林__。________________________
孙老师
找出关联词“有……也有……有……也有……还有…… 不仅有……还有……”，连起来再读一读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁； 有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山 乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的 安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景 物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春 色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如 漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置 身在幻想的境界里。
14.《圆明园的毁灭》 课件(共35张PPT)
圆明园中的建筑给你留下了什么印象呢？
种类多样
风格各异
中西结合
品读课文
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历 史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、 元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所 以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、 元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
览 境宏唐闯销奉
书写指导
毁 左右宽窄相当，左部的上面不要写成白，“工” 最后一笔变提。
殿 左右宽窄相当，顶部和底部左右齐平。“共” 字的最后一笔的点与右下部的“又”穿插避让 ，“又”的捺脚收笔超出上部。
讨论交流
齐读下面两组词语，说一说你的发现。
昔日的圆明园
①众星拱月 金碧辉煌 武陵春色 宏伟 殿堂
帕埃罗巴特及马黎农金竞圣神字技母庙塔场院
人们一向把希腊的帕特农神庙、埃及 的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院 和东方的圆明园相提并论。如果不能亲自 目睹圆明园，人们就在梦中看到它。
——法·雨果
圆
五
年 级
明
语 文 上
园
册
的
毁
灭
知识锦囊
第一课时
圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十 八年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年， 英法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。 1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春 园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗 址公园”。
阅读链接
和平宣言（节选） 冯亦同
魏巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。 一九三七，祸从天降。一二一三，古城沦丧。 侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。 三十余万，生灵涂炭。炼狱六周，哀哉国殇。
《圆明园的毁灭》PPT优质课件
词语理解
不可估量： 没有办法推算。 造句：一场山火给当地造成了不可估量的损失。 金碧辉煌：形容（建筑物、陈设等）华丽精致，光彩夺目。
造句：这座宫殿金碧辉煌，气势非凡。 玲珑剔透：形容器物精致通透，结构奇巧，或诗文作品精巧有没。 造句：妈妈喜欢玲珑剔透的物品。
近义词辨析
相同点
不同点
精华 精品
指精美，绝妙的 好东西。
课文主题
本文通过描述被毁之前 圆明园的宏伟景象，和侵 略者罪恶的损毁造成的损 失，揭露了侵略者野蛮的 罪恶行径，激励我们要牢 记历史，不忘国耻。
随堂小练
一、拼一拼，写一写。 xiāo huǐ huī huáng fèng mìng yóu lǎn tǒng yī （销毁） （辉煌） （奉命） （游览） （统一）
解析：回答这个问题，要联系课文内容，再通过查资 料，并结合自己的理解来回答问题。
课后作业
请爸爸妈妈帮忙找来电影《火烧圆明园》看一看。
二、补充词语。 不（ 可）估（量） 举世（闻）（名 ） 奇（ 珍）异（宝 ） 玲珑（剔）（透） （ 天）（ 南）海北 众（星）拱（月）
三、读句子，回答问题。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化
史上不可估量的损失！ 1.两个“不可估量”说明了___圆__明__园__的__毁___灭__巨__大__，___无__法__计__算__，表 达了作者_____无__比__愤__怒___和__痛__惜_。
2.课文题目是“圆明园的毁灭” ，作者为什么用那么 多笔墨写圆明园昔日的辉煌?和同学交流你的想法。
解析（1）作者用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌， 采用的是反衬的手法，更能激发读者对侵略者的仇恨，以 及不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
14 圆明园的毁灭 课件(共22张PPT)
2
位置和布局
3
建筑和景观
价值和地位 4
5
毁灭
说明圆明园的毁灭是 中国和世界文化史上 不可估量的损失
介绍圆明园的布局、 建筑和文物，再现昔 日辉煌
介绍圆明园毁灭的过程
回顾课文内容，巩固基础知识
开篇点题，阐明圆
明园的毁灭是中国以及
1
世界文化史上不可估量 的损失。
2
3 介绍圆明园的布局、 建筑风格及收藏的文物， 再现了圆明园当年的宏 伟壮丽。
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4
5 讲述圆
明园被毁灭 的经过。
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丰满圆润 绣球花
芬芳艳丽 月季花
仙仙袅袅 柳树
高大挺拔 梧桐树
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对祖国灿烂文化的无限 热爱，对侵略者野蛮行径的 无比愤慨。我们不能忘记国 耻，一定要振兴中华。
拓展阅读，深入了解课文
小学语文 5ènɡ
武陵春色 宏伟 奉命
jìn
灰烬
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diàn
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liang
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3
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说明圆明园的毁灭是 中国和世界文化史上 不可估量的损失
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明园的毁灭是中国以及
1
世界文化史上不可估量 的损失。
2
3 介绍圆明园的布局、 建筑风格及收藏的文物， 再现了圆明园当年的宏 伟壮丽。
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明园被毁灭 的经过。
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请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造 一个梦，用雪松做它的屋架给它上上下下缀满 宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造 城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰 以珐琅，饰黄金，施以脂粉。……再添上一座座 花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天 鹅、朱鹭和孔雀……总而言之，请假设人类幻想 的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是 宫殿，那就是这座名园。
45
有一座言语无法形容 的建筑，某种恍若月宫的 建筑，这就是圆明园。
——（法国） 雨果
46
虽然是皇家园，可是岁 月创造的一切最终都属 于人类的。
——雨果
47
1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西，统统掠走；拿不动的， 就用大车或牲口搬运；实在运不走的， 就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略军奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整 个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
51
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没 有了玲珑剔透的亭台楼阁。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”， 也没有了象征着田园风光的山乡村野。
还没有了根据古代诗人的诗情画意建造 的景物。
园中不仅没有了民族建筑，还没有了西 洋景观。
上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、 宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也 没有了。
圆明园
北
西北京城东
南
5
• 1.圆明园为什么会毁灭？
• 2.是什么人将它毁灭的呢？
6
本 课 生字
•
Sǔn
huáng
lóng
•
损
皇
珑
•
tī
háng
lái
yáo
•
剔
杭
莱瑶
•
hóng sòng
qīn
tóng
•
宏宋
侵
统
•
xiāo
guī
jìn
•
销瑰
烬
7
圆明园简介：
圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁， 共经营了151年。几代清帝不知耗费了多
16
金碧辉煌的殿堂
17
玲珑剔透的亭台楼阁
18
买卖街
19
田园风光
20
除了这些，圆明园中，还有 多少个“有”？
21
园中许多景物 很多仿照各地名胜建造的景物； 有很多 根据古代诗人的诗情画意建造的景物； 有 民族建筑, 也有 西洋景观。
22
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
42
想一想: 为什么说圆明园“又是当时
世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏 的范围大，文物珍宝多。
43
圆明园是当时世界上最大的 博物馆、艺术馆 。
圆明园是园林艺术的瑰宝, 建筑艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……”把这两
句话连起来。
44
闭眼想象一下：
30
青铜礼器——神兽
31
青铜礼器
32
历代名人书画
33
历代名人书画
34
各种奇珍异宝
35
夜明珠
36
雕船
37
38
39
各种奇珍异宝
40
安佑宫龙云石
漆器
缂丝制品
青山玉子
海晏河清尊瓷
41
青铜鎏金塔
高约2米的 巨大佛塔，通体 各层镶嵌着绿宝 石，与故宫现存 佛塔基本相似。 被法国侵略者掠 夺，现存于法国 博物馆。
49
参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军 官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从 四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有 的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去 拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各 色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金 叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红 蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项 圈……
48
圆明园毁灭了
• 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯 入圆明园内。他们把院内凡是能拿走的 东西，统统掠走；拿不动的，就用大车 或牲口搬运；实在运不走的，就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和 19日，三千多侵略者奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华，就这样化成了一片灰烬。
勿忘国耻，振兴中华！！！
66
讨论：
该不该重建圆明 园，说说理由？
67
园（约4350亩） 还要大850亩。园子周
长10公里多，其中水面面积约140公顷,圆明
园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米, 总面积竟等于8.5个紫禁城!
8
鸦片战争：
英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大 门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满 足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入 伙。
50
侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了 的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服 扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵 们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的 宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛 台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手 抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１０ 月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处 秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。
火烧圆明园：
1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到 富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了 疯狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争 相入园，个个满载而归。
9
辉煌
毁灭
10
哪些句子概况了昔日圆明园 的历史地位？
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺 术的精华。
——估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失。
62
世 界
建筑
民族建筑 西洋景观
宏 伟
智 慧
名
博物馆 珍 才
园 文物 艺术馆 贵 干
63
课外补充：
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天，英法联军列 队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼 器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人 书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时 世界上最大的博物馆、艺术馆
关联词：不但.......还....... 这组关联词表示什么关系呢？
—— 【递进关系】 这一自然段主要给我们介绍了什么？
—— 圆明园的（文物收藏）
29
先秦时代的青铜礼器
少天下的财力、物力来建造这座历代王朝
前所未有的皇家园林。该园总面积为
5200亩，比现存最大皇家园林——颐和 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
保留比较完整的皇家园林【颐和园】
2
3
我国的宝贵文化遗产中还有一座 位于北京西北郊举世闻名的皇家 园林,但是它已经不存在了。在 1860年，英法联军侵入北京，将 它毁灭了。它的毁灭是中华民族
遭受屈辱的历史见证。 • 它就是—— 皇家园林【圆明园】
4
请按照课文说明将 圆明园
摆在北京城中恰当的方位。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、
艺术馆。
11
我知道了，
昔日的圆明园……（用关键 词概况）
举世闻名
建筑宏伟
奇珍异宝
……
12
13
圆明园
万 春 园
14
仔细研读第三自然段，找一找 句子中一共运用了几个“有”？
15
圆明园中， 有 金碧辉煌的殿堂； 也有 玲珑剔透的亭台楼阁。 有象征着热闹街市的“买卖街”； 也有 象征着田园风光的山乡村野。
据说，中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他 带的路。
64
圆明园的大火早已熄灭，可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门，希望大 家从这扇门出发，怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
65
贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！
买卖街
狮子林
23
蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑
24
西洋景观
会心晨之桥 长春园
福海远眺
冰雪鉴碧25亭
仙人承露 大水法
万花阵
方外观 26
漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
27
圆明园除了有这些宏伟的建筑， 还有什么别的吗？
珍贵文物
28
圆明园中不但建筑宏伟，还收藏着最珍
52
53
圆明园的遗址
54
圆明园的遗址
55
圆明园的遗址
56
圆明园的遗址
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有一座言语无法形容 的建筑，某种恍若月宫的 建筑，这就是圆明园。
——（法国） 雨果
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虽然是皇家园，可是岁 月创造的一切最终都属 于人类的。
——雨果
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1860年10月6日，英、法联军侵 入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是 能拿走的东西，统统掠走；拿不动的， 就用大车或牲口搬运；实在运不走的， 就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略军奉命在 园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整 个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、 建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
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圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没 有了玲珑剔透的亭台楼阁。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”， 也没有了象征着田园风光的山乡村野。
还没有了根据古代诗人的诗情画意建造 的景物。
园中不仅没有了民族建筑，还没有了西 洋景观。
上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、 宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也 没有了。
圆明园
北
西北京城东
南
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• 1.圆明园为什么会毁灭？
• 2.是什么人将它毁灭的呢？
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本 课 生字
•
Sǔn
huáng
lóng
•
损
皇
珑
•
tī
háng
lái
yáo
•
剔
杭
莱瑶
•
hóng sòng
qīn
tóng
•
宏宋
侵
统
•
xiāo
guī
jìn
•
销瑰
烬
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圆明园简介：
圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁， 共经营了151年。几代清帝不知耗费了多
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金碧辉煌的殿堂
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玲珑剔透的亭台楼阁
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买卖街
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田园风光
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除了这些，圆明园中，还有 多少个“有”？
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园中许多景物 很多仿照各地名胜建造的景物； 有很多 根据古代诗人的诗情画意建造的景物； 有 民族建筑, 也有 西洋景观。
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金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
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想一想: 为什么说圆明园“又是当时
世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏 的范围大，文物珍宝多。
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圆明园是当时世界上最大的 博物馆、艺术馆 。
圆明园是园林艺术的瑰宝, 建筑艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅…… 还……”“不但……而且……”把这两
句话连起来。
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闭眼想象一下：
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青铜礼器——神兽
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青铜礼器
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历代名人书画
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历代名人书画
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各种奇珍异宝
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夜明珠
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雕船
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各种奇珍异宝
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安佑宫龙云石
漆器
缂丝制品
青山玉子
海晏河清尊瓷
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青铜鎏金塔
高约2米的 巨大佛塔，通体 各层镶嵌着绿宝 石，与故宫现存 佛塔基本相似。 被法国侵略者掠 夺，现存于法国 博物馆。
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参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军 官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从 四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有 的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去 拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口袋，装满了各 色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金 叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红 蓝宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项 圈……
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圆明园毁灭了
• 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯 入圆明园内。他们把院内凡是能拿走的 东西，统统掠走；拿不动的，就用大车 或牲口搬运；实在运不走的，就任意破 坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和 19日，三千多侵略者奉命在园内放火。 大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华，就这样化成了一片灰烬。
勿忘国耻，振兴中华！！！
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讨论：
该不该重建圆明 园，说说理由？
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园（约4350亩） 还要大850亩。园子周
长10公里多，其中水面面积约140公顷,圆明
园的陆上建筑面积比故宫还多一万平方米, 总面积竟等于8.5个紫禁城!
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鸦片战争：
英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大 门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满 足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入 伙。
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侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了 的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服 扔了一地，人走进屋里，可超过膝盖。工兵 们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的 宝石。一些人打碎大镜子，另一些人向大烛 台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手 抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１０ 月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处 秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。
火烧圆明园：
1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到 富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了 疯狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争 相入园，个个满载而归。
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辉煌
毁灭
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哪些句子概况了昔日圆明园 的历史地位？
圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺 术的精华。
——估量的损失，也是世 界文化史上不可估量的损失。
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世 界
建筑
民族建筑 西洋景观
宏 伟
智 慧
名
博物馆 珍 才
园 文物 艺术馆 贵 干
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课外补充：
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天，英法联军列 队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼 器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人 书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时 世界上最大的博物馆、艺术馆
关联词：不但.......还....... 这组关联词表示什么关系呢？
—— 【递进关系】 这一自然段主要给我们介绍了什么？
—— 圆明园的（文物收藏）
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先秦时代的青铜礼器
少天下的财力、物力来建造这座历代王朝
前所未有的皇家园林。该园总面积为
5200亩，比现存最大皇家园林——颐和 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
保留比较完整的皇家园林【颐和园】
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我国的宝贵文化遗产中还有一座 位于北京西北郊举世闻名的皇家 园林,但是它已经不存在了。在 1860年，英法联军侵入北京，将 它毁灭了。它的毁灭是中华民族
遭受屈辱的历史见证。 • 它就是—— 皇家园林【圆明园】
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请按照课文说明将 圆明园
摆在北京城中恰当的方位。
圆明园是当时世界上最大的博物馆、
艺术馆。
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我知道了，
昔日的圆明园……（用关键 词概况）
举世闻名
建筑宏伟
奇珍异宝
……
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圆明园
万 春 园
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仔细研读第三自然段，找一找 句子中一共运用了几个“有”？
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圆明园中， 有 金碧辉煌的殿堂； 也有 玲珑剔透的亭台楼阁。 有象征着热闹街市的“买卖街”； 也有 象征着田园风光的山乡村野。
据说，中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他 带的路。
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圆明园的大火早已熄灭，可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门，希望大 家从这扇门出发，怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
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贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！
买卖街
狮子林
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蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑
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西洋景观
会心晨之桥 长春园
福海远眺
冰雪鉴碧25亭
仙人承露 大水法
万花阵
方外观 26
漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
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圆明园除了有这些宏伟的建筑， 还有什么别的吗？
珍贵文物
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圆明园中不但建筑宏伟，还收藏着最珍
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圆明园的遗址
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圆明园的遗址
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圆明园的遗址
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圆明园的遗址