三年级下册班主任安全工作总结

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2024年小学三年级班级安全工作总结范本(三篇)

2024年小学三年级班级安全工作总结范本(三篇)

2024年小学三年级班级安全工作总结范本____ 年, 作为小学三年级班级的班主任, 我积极开展了一系列的安全教育工作, 全面加强了班级学生的安全意识和自我保护能力。

在全体师生和家长的共同努力下, 班级的安全工作取得了显著成效。

现将 ____ 年度小学三年级班级安全工作总结如下:一、加强班级安全教育为了提高学生的安全意识和自我保护能力, 我注重在班级定期开展安全教育活动。

每周均有特定时间进行安全教育课程, 其中包括防火、交通、溺水、校园安全等方面的培训。

通过讲座、模拟演练等形式, 让学生了解到各种危险情况下应该如何应对和自救, 从而有效提高了学生的安全意识和应对能力。

二、加强校园安全管理在校园安全管理方面, 我加强了对校园安全的日常管理和监督。

制定了班级安全管理制度, 规定了学生在校内的安全要求和注意事项。

另外, 我还组织开展了一系列的校园安全大检查活动, 确保校园各个区域的安全设施完好, 并且及时排查并消除了一些安全隐患。

通过这些措施, 有效提高了校园的整体安全水平。

三、加强家校合作家校合作是班级安全工作的重要环节。

我通过开展家长安全教育讲座, 向家长介绍了班级的安全工作和学生的安全保护措施。

并且鼓励家长在家庭中加强对孩子的安全教育, 教会孩子们如何正确应对各种突发事故。

另外, 我还与家长定期沟通, 及时反馈学生在校园内的表现, 并与家长共同寻找解决问题的办法, 以达到家校合作的良好效果。

四、加强交通安全教育为保障学生在上下学过程中的安全, 我注重加强交通安全教育的宣传工作。

每月一次的交通安全教育课程, 包括路口安全、过马路安全等内容。

另外, 我还定期组织学生参观交通安全教育基地, 通过实地观察和亲身体验的方式, 加深学生对交通安全的理解和认识。

这些工作大大提高了学生的交通安全意识和遵守交通规则的能力。

五、加强卫生安全管理在卫生安全管理方面, 我加强了对学生的日常卫生习惯的培养和监督。

每日早操后, 我会检查学生的个人卫生情况, 并及时纠正不良习惯。

2023小学三年级下学期班主任工作总结(20篇)

2023小学三年级下学期班主任工作总结(20篇)

2023小学三年级下学期班主任工作总结(20篇)2023小学三年级下学期班主任工作总结(20篇)2023小学三年级下学期班主任工作总结篇1 本学期有幸和*老师合班,担任三(1)班的副班主任,圆满地完成了一学期的工作。

回顾这一学期的点点滴滴,有辛苦、有劳累、有繁琐、但更多的是充实、欣慰和高兴。

一、爱是源泉作为一个老师,一个副班主任,关爱孩子是天职。

在平时的工作中,只有用心去和学生交流,学生才会向你敞开心扉,这样才能真正融入到孩子之中。

课内,我用自己的满腔热情和学生实施互动,让学生学得轻松,学得快乐;课余,我会和孩子们一起游戏,一起谈心交流,做孩子们的良师益友;孩子们也乐意和我一起交流,有快乐和我一起分享,有困难找我帮助解决。

小奇,这学期刚转入我们班,竟然不会跳绳,大课间时,我便带指定孩子教他跳绳,有时也会自己带着小奇跳,慢慢的,他会跳一两个了,尽管动作还是那么僵硬,但大家还是特别高兴。

二、树规立矩没有规矩,不成方圆。

一个规字,是良好班风形成的保证。

本学期,发现个别孩子行为习惯不佳,如坐不稳凳子,立正时东张西望,行走时打打闹闹;上课注意力不够集中,做小动作;个人卫生不好,头发蓬乱,衣服邋遢。

发现苗头要及时纠正,于是我和*老师商量讨论,从规范学生行为,培养学生良好习惯入手,来管理班级。

我们利用班会、晨会等时间,结合学校的五个一教育,提出明确要求:排队快、静、齐;上学、放学路上不玩耍,要注意交通规则;教室桌椅摆放整齐,自己的手包、抽屉要定时整理;教育学生讲文明、讲卫生、懂礼貌、爱护公物、团结同学等。

因为三年级的孩子相对还小,容易忘记,故我们反复提醒,反复强调,逐渐让学生在头脑中有清晰的印象,知道要怎么样规范自己的日常行为习惯。

通过一个学期的训练,学生的行为习惯有了较好的改变。

三、责任在肩小楠,上课基本能认真倾听,但做作业时常分心,速度像蚂蚁,每次考试成绩都一般。

这让班主任老师伤透了脑筋,每次的谈话也只能起到暂时的作用。

2024年小学三年级班主任本学期工作总结(3篇)

2024年小学三年级班主任本学期工作总结(3篇)

2024年小学三年级班主任本学期工作总结经过深思熟虑与全面回顾,本学期的工作得以圆满结束,期间不仅取得了诸多成就,也积累了宝贵的经验。

以下是对本学期主要工作的系统总结:一、本期工作回顾自本学期伊始,我便致力于构建一支高效、自律的班级管理团队,通过民主选举,选拔出深受学生爱戴的班干部,并赋予他们充分的责任与权力。

我注重与班干部及个别学生的深入交流,旨在增强他们的自信心,消除班级内部的消极因素。

在此基础上,我们共同制定了严格的班级管理制度,并坚决执行,确保每位学生都能在一个有序、和谐的环境中学习成长。

经过一学期的精心培养,以王英、龙辉为代表的班干部团队,不仅管理能力显著提升,更在班内树立了良好的榜样形象,带动了整个班级的进步。

我深知良好习惯对于学生学习成长的重要性,因此,在日常管理中,我始终耐心细致地引导学生养成良好的学习、生活习惯。

我注重从点滴小事入手,通过班会、个别谈话等方式,加强学生的思想教育,明确行为准则,并对表现优异的学生给予及时的鼓励与表扬,对存在问题的学生则采取说服教育的方式,逐步引导他们走上正轨。

我还特别关注后进生的转化工作,以严爱并济的方式,帮助他们树立信心,克服困难,取得了显著成效。

在家校合作方面,我始终秉持开放、沟通的态度,积极与家长建立联系,共同商讨学生的教育策略。

通过家访、家长会等多种形式,我及时向家长反馈学生的在校表现,听取家长的意见与建议,形成了良好的家校共育氛围。

二、取得的成绩1. 本学期班级未发生任何重大安全事故,学生的安全防范意识显著增强。

2. 成功举办了多次主题班会活动,涵盖安全、德育、礼仪等多个方面,有效提升了学生的综合素质。

3. 纪律后进生如杨天俊、黄明民等经过一学期的努力,行为习惯得到明显改善。

4. 绝大多数学生能够自觉遵守行为规范,维护集体荣誉,班级凝聚力显著增强。

5. 成功实施了“好学生与成绩差学生结对帮扶”计划,有效促进了学生之间的互助学习。

6. 通过鼓励与表扬相结合的方式,激发了学生的学习积极性与主动性。

三年级班主任安全工作总结范文(精选19篇)

三年级班主任安全工作总结范文(精选19篇)

三年级班主任安全工作总结三年级班主任安全工作总结范文(精选19篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

大家知道工作总结的格式吗?以下是小编帮大家整理的三年级班主任安全工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级班主任安全工作总结篇1孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。

我对本班的安全工作高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。

我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。

在此对安全活动工作作简单总结:一、具体措施1 充分利用班会、晨会时间对学生进行安全教育,做到专时专用,做到安全教育经常化。

2 结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生宣传必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。

3 实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化,规范学生的日常行为,提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。

4 与家长联系,监督学生安全。

二安全教育内容1、生活安全教育孩子不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。

2、接送安全离学校时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离学校。

生病请假家长来学校接孩子,必须告知班主任。

学生家长送孩子的车辆尽量不要进校门。

3、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性,以及孩子学校的安全教育活动,请家长积极配合孩子学校做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

4、交通安全(1)行路安全,靠边靠右走,过马路要做到“一停、二看、三通过”。

三年级下期班主任工作总结5篇

三年级下期班主任工作总结5篇

三年级下期班主任工作总结5篇身为小学三年级班主任,写好三年级下期班主任工作总结又很大的帮助。

班主任要及时同家长沟通联系,根据不一样学生做好家访工作,全面了解每位学生的性格、爱好和特长,对症下药。

下面是小编为大家收集有关于三年级下期班主任工作总结,希望你喜欢。

三年级下期班主任工作总结1 本学期我担任了一年级语文教学兼班主任工作。

作为教师我们都知道班主任工作是千丝万缕、繁琐罗嗦的。

而作为一年级班主任,更是辛苦,但我下定决心,不论如何,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一年级有学生26人,其中男生16人,女生10人。

学生年龄较小,许多学生都是独生子女,家长的弱爱使得孩子的个性较强。

给教师的教育引导带来很大的困难。

如何引导刚入学的学生适应学校生活,迈好人生的第一步,尤为重要的。

为此,本学期我主要从以下几个方面来做好班主任工作:一、抓常规训练,培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律性还没有形成。

我就从抓常规训练开始,培养学生的良好习惯入手。

首先我利用品德课学习《小学生守则》,引导学生熟悉学校的规章制度,如何做到遵守课堂纪律。

教育学生尊敬老师、团结同学,讲文明,讲礼貌。

还有上课的坐姿,写字的姿势等等。

培养学生良好的学习习惯。

当然,要让一年级的学生做到这些并不是件容易的事,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,对做得好的同学给予表扬,鼓励。

并让他示范给大家看。

有的同学做不到的,还要有耐心的引导。

或给予适当的批评指正,真诚的鼓励他们树立信心。

逐渐养成认真听课、认真作业、下课要注意安全、做有意的活动,按时上学,不迟到,不早退。

讲文明、讲礼貌、守纪律的好习惯。

二、关心爱护每个学生爱是教育成功的一半,谁爱孩子,孩子就爱她。

作为班主任要善于接近孩子,体贴关心他们,特别是这些刚离开父母的孩子,要和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的亲近的爱,这是班主任顺利开展工作的基础。

学生刚入学,习惯不好。

三年级班主任安全工作总结(合集7篇)

三年级班主任安全工作总结(合集7篇)

三年级班主任安全工作总结(合集7篇)三年级班主任安全工作总结第1篇本学期我担任三年级班主任工作。

在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:一、培养学生的良好习惯。

(1)培养学生遵守纪律的习惯。

“纪律是执行路线的保证。

”在学校,纪律是教学质量的保证。

本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。

平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。

在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。

经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。

从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。

如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。

放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。

分四人小组自读自议课文,画出生字词。

分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。

这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。

三年级下册班主任工作总结(4篇)

三年级下册班主任工作总结(4篇)

三年级下册班主任工作总结(4篇)又到收获的季节,虽然班主任工作很苦很累,但通过踏踏实实的工作,使我更加真实地感受到自己在班级治理中的不断成长。

我担当的三年级(5)班的班主任工作期间,我学会从关怀、爱惜学生的成长动身,坚持正面教育,急躁引导,确定学生的每一次进步,爱惜学生的自尊心,鼓舞学生连续努力,尽量满意学生的合理要求,帮忙他们解决困难,让他们开心地成长。

下面就将这学期的班主任工作总结如下:一、向学生提出明确的要求为了充分调动学生的积极性,自觉遵守学校的规章制度,在开学初的其次周向学生提出明确的要求。

这个要求是:(1)上课用心听讲。

(2)要求学生提高自理、独立力量。

使他们在熬炼中成长,在班级治理上,我开头有意识的培育学生自主、自理力量。

(3)要求学生提高卫生保洁意识。

(4)要求学生团结友爱,削减冲突。

二、培育学生的良好习惯这个班是我从三年级开头接手的,通过一年的接触,他们都适应的治理手段,相对来说已经是称得上是朋友了,我们的对话之间没有什么顾忌,学生更有自己的思想了,通过开学初一个星期的接触,我发觉他们最大的问题是懒散,以此引出了一系列的问题,比方说值日生不够自觉,作业马虎,做事不够自觉、主动等等。

针对这些问题,我从扎好学生的日常行为习惯入手,开头班风的整顿。

我先从值日生入手,对于原有的值日生表再细化,分工到人,明确自己的责任区,假如那块没清扫洁净,一查就知道谁没有做好值日生了,通过一段时间的催促、强化学生的自觉意识提高了,责任感也加强了。

教室里的卫生面貌也有了很大的转变。

使班容班貌井然有序,换然一新。

在班中常常用各班组来评比,看哪组最洁净,就表扬哪组,这样就可以促进学生养成良好的习惯。

三、关注每一个学生的进展作为一个班主任,我觉得首先应当做到公正地对待每一个学生,由于群众的眼睛是雪亮的,而孩子得心灵更是清亮透亮的,只有你做事公正了,这样全部的学生才会心悦诚服。

对于优等生,我不掩饰他们的缺点,发觉他们的错误准时进展批判教育,有缺乏之处积极引导他们扬长改正,努力使其更加优秀。

小学三年级下学期班主任工作总结5篇

小学三年级下学期班主任工作总结5篇

小学三年级下学期班主任工作总结5篇小学三年级下学期班主任工作总结【篇1】本学期跟担任三年级一班的班主任工作,全班共有43人,学生年龄在710岁,思想水平不一,学习态度不同。

在师生的共同努力下,我班顺利地完成了本学期的各项工作任务。

为了更好地搞好将来的工作,我把本学期我职责范围内的的班级工作情况总结如下:现将本学期班主任工作总结如下:一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。

因此,我在工作之余,同时请教并配合搭班的卫老师,力求把每件事处理好。

开学初,我与学生一起学习《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,召开班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。

积极性培养学生的各方面能力,努力调动学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了几个较称职的小干部。

二、以身作则给学生做榜样我们其中男生23人,女生20人。

男孩多,而且淘气,男孩中差生也多。

但班级凝聚力还比较强。

我作为班主任要用个人的表率征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。

为此,我平时不仅保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且比较注意自己的言行举止是否得体,比如每天一大早,我总是比大多数学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,自己再准备一下要上的课,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

三、加强了班级安全教育本学期中,能够针对当前不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈。

对学生的行为给予一定的约束,针对下课时学生容易因打闹出现事故这一情况,我每天派值日干部或学生相互监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。

禁止放学回家骑自行车,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能"高高兴兴上学来,平平安安回家去"。

三年级班主任安全教育工作总结

三年级班主任安全教育工作总结

三年级班主任安全教育工作总结《篇一》作为三年级的班主任,我深知安全教育的重要性。

在过去的学期里,我以此为己任,全力以赴地开展了安全教育相关工作。

现在,我将对本学期的安全教育工作进行总结,以期为今后的安全工作借鉴和改进的方向。

一、工作内容1.定期开展安全教育课:根据学校的要求,我每周都会安排一节安全教育课,针对学生在生活中可能遇到的安全问题,如交通安全、防火安全、防溺水等,进行讲解和教育。

2.组织安全演练活动:为了提高学生的安全意识,我在学期中组织了多次安全演练活动,如地震逃生、火灾逃生等。

通过演练,学生能够掌握应对突发事件的基本技能。

3.加强安全教育宣传:我在班级中设置了安全教育宣传栏,定期更新安全知识,让学生在日常学习中不断强化安全意识。

4.落实安全责任制:我明确告知学生和家长,安全责任的重大性,要求家长在家加强对孩子的安全教育,共同保障学生的生命安全。

二、工作成果1.学生的安全意识得到提高:通过持续的安全教育,学生们能够明确知道哪些行为是安全的,哪些行为是危险的,提高了自我保护意识。

2.班级安全状况稳定:在过去的学期里,我班未发生重大安全事故,班级安全状况保持稳定。

3.家长对安全教育工作的认可度提高:家长们看到孩子们在安全方面的成长,对学校的安全教育工作表示认可和支持。

三、存在问题与改进方向1.安全教育资源的不足:在安全教育过程中,我发现可用于教学的资源有限。

为此,我计划在今后的安全教育工作中,积极寻找和整理更多优质的教育资源,提高安全教育质量。

2.家长参与度有待提高:虽然我已经明确告知家长安全责任的重大性,但部分家长的参与度仍有待提高。

今后,我将进一步加强与家长的沟通,提高家长的安全教育意识。

总之,本学期的安全教育工作经验教训让我深感责任重大。

在今后的教育教学工作中,我将继续高度重视安全工作,切实保障学生的生命安全,为孩子们的健康成长创造一个安全的环境。

《篇二》作为三年级的班主任,我深知安全教育对于孩子们成长的重要性。

2024年三年级班主任安全总结范本(二篇)

2024年三年级班主任安全总结范本(二篇)

2024年三年级班主任安全总结范本三年级班主任是学校中的重要职务,负责照顾和管理一整个年级的学生。

在保障学生的安全上,班主任起着至关重要的作用。

本文将就三年级班主任在学生安全上的工作总结进行详细的阐述。

一、家校携手共育,共同关注学生安全作为班主任,首先要与家长建立良好的沟通与合作关系。

及时了解学生的家庭背景、身体状况、特殊需要等情况,以便更好地照顾学生和提供有效的教育。

与家长保持密切联系,并定期召开班级家长会,及时传达学校的安全规定和注意事项,让家长明确校园内外的各种风险,共同关注学生的安全。

二、制定并实施安全规范,确保学生的人身安全班主任要制定班级安全规范,明确学生在校期间需要遵守的安全行为准则。

例如,不随意离校,不与陌生人交谈,不私自接触危险物品等。

同时,在日常教育中不断强调安全意识和安全知识,培养学生的自我保护能力。

在特殊活动或实践课程中,班主任要提前制定详细的安全计划,并对学生进行安全教育,确保学生的人身安全。

三、严格管理校园安全,防范各类事故班主任要密切关注校园安全问题,及时发现并处理潜在的安全隐患。

定期组织校园巡视,检查校园设施的安全性,如课桌椅、门窗、楼梯等,确保学生的日常活动环境安全可靠。

同时,要加强对学生行为的监管,严禁学生打闹、推搡、斗殴等危险行为,以免发生意外事故。

在天气恶劣或突发情况下,班主任要迅速组织疏散,保护学生的生命安全。

四、加强对学校周边环境的监控,确保学生的交通安全班主任要密切关注学校周边的交通环境,及时掌握交通安全问题,协助学校制定交通安全规定。

例如,在上学放学时段,要加强对学生是否按规定使用人行横道、遵守交通信号灯的监督和指导。

对于那些需要过马路的学生,班主任要组织相关活动,提高学生的交通安全意识,减少交通事故的发生。

五、疏导学生心理压力,保障心理安全三年级学生正处于成长的关键时期,面临着很多学业和生活的压力,班主任要关注学生的心理健康状况。

定期与学生进行心理沟通,了解他们的情绪状态,及时疏导他们的心理压力,引导他们正确处理学习和人际关系的问题。

2024年小学三年级班主任下学期工作总结(二篇)

2024年小学三年级班主任下学期工作总结(二篇)

2024年小学三年级班主任下学期工作总结自己方面,我针对部分学生进行了更为详尽的讲解、提醒与督促,针对诸如随地乱扔垃圾、言语不雅、作业拖延、课堂注意力不集中等不良行为,我均及时指出并要求其改正。

经过一学期的努力,绝大多数学生能够自觉遵守行为规范,积极维护集体荣誉。

第二,关于集体主义教育。

集体主义精神强调个人行为需融入集体之中,个人应服从集体。

鉴于学生受家庭、社会等多方面影响,自我意识较强,而缺乏全局观念及行为自觉性,我通过学校的日常操练、口算比赛、学艺竞赛及丰富多彩的课外活动与集体活动,有效提升了学生的集体荣誉感,树立了集体意识。

我鼓励学生团结协作、互帮互学,以此增进友谊,实现共同进步。

通过参与活动,学生深刻理解了“一荣俱荣、一损俱损”的集体观念,显著增强了班级凝聚力。

在此过程中,我班学生的表现均令我深感满意。

第三,关于学习重要性教育。

开学初期,我即发现部分学生存在学习基础薄弱、学习意识淡薄、学习习惯不良、学习目标不明确等问题,缺乏学习的主动性和自觉性。

为此,我采取了多项措施加以引导:一是加强与任课教师的沟通,共同关注学生的学习状况,对自觉性较差的学生进行联合教育与帮助;二是安排学生结成学习伙伴,由成绩较好的学生负责督促、检查学习任务的完成情况;三是注重教育方法,采用鼓励与表扬相结合的方式,激励学生积极向上。

在日常工作中,我始终秉持正面激励的原则,给予学生充分的肯定与鼓励,使其在轻松愉快的氛围中感受到关爱与鼓舞。

随着后半学期的推进,许多学生的学习积极性显著增强,取得了显著进步。

我还高度重视家访工作。

我深知,要教育好学生,仅凭校内的努力是远远不够的,还需与家长紧密配合,形成教育合力。

因此,我始终注重与家长的沟通联系,特别是对于那些顽皮、学习习惯不佳的学生,更是与家长共同商讨教育对策,共同促进学生的健康成长。

通过家校合作,部分原本表现不佳的学生现已有了显著改变,能够按时完成作业,学习成绩也有了明显提升。

三年级下册班主任的工作总结(优秀8篇)

三年级下册班主任的工作总结(优秀8篇)

三年级下册班主任的工作总结(优秀8篇)三年级下学期班主任工作总结篇一本学期我担任三(二)班的班主任,回顾这学期工作,有苦有甜,但与上学期相比,班风班貌有了很大程度的转变,学生的整体素质和行为习惯有了很大的提高。

一、班级管理方面1.耐心细心,培养习惯利用班会进一步加强对小学生日常行为规范的学习,加强学习习惯的培养,课前做好充分准备,课上专心听讲,积极思考,课外要求注意安全,生活中做到讲究个人卫生,学生能够讲文明,懂礼貌,学习和卫生习惯也有了很大的转变。

让大家看到不一样的。

三年级。

2.公平公正,积分考核每大周公平公正公开的对学生的卫生纪律学习进行积分评比,尤其是展示作业好、考试成绩进步大,为班级做好事,加重奖励,学生的作品越做越好,班里的好人好事层出不穷,积分考核增强了学生的集体荣誉感。

3.让学生,动起来除了引导学生积极参加学校的各项活动,还提倡学生多读书、多读报,并积极参加学校的特长班培训,学生的特长得到了发展,同时也丰富了课余生活。

每期的黑板报都带领学生看一看、读一读,观看有教育意义的电影,开阔学生的视野。

4.家校联手,形成合力。

每月除填好家校联系卡外,还大力表彰听话懂事的学生,使一些调皮的学生从不懂事转变到主动为家人做家务,不乱花钱,平时的班级工作得到了家长的支持与配合,尤其是六一文艺汇演筹备道具得到了好几位家长的热情帮助。

二、教学方面1.重视备讲批辅积极听、评课,从背讲批辅四个环节入手,扎扎实实做好本职工作,尤其是中心校组织的听课活动中,我们班讲的《燕子专列》获得校级赛课一等奖。

批改作业,辅导学困生都比上学期有了新的突破。

2、重视学生基本功训练首先从培养学生的学习兴趣入手,关注全体,关注学生的信息反馈,从听说读写四个方面进行强化训练,使学生的基本功越来越扎实,考试中学生的成绩稳步提升,顺利完成了教学目标。

作文方面,学生兴趣高,提高快。

日记以我手写我心,作文多写多修改。

学校检查中全批全改。

作业质量过关。

小学三年级班主任安全工作总结

小学三年级班主任安全工作总结

小学三年级班主任安全工作总结小学三年级班主任安全工作总结(通用12篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

大家知道工作总结的格式吗?下面是小编帮大家整理的小学三年级班主任安全工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学三年级班主任安全工作总结篇1一学期的班级工作结束了,在学校领导和各位老师的协助支持下,在全班同学的共同努力下,学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变,圆满地完成了本学期的各项工作任务。

为了更好地搞好以后的工作,现将本学期的班务工作总结如下。

一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。

半年来,我根据学校少先大队的工作计划,针对学生的特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效。

首先利用开学之初,借助班会对全体同学进行政治思想教育,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中;同时,对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制,激发了学生积极向上的思想意识,形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,;最后,利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。

2024年小学三年级班级安全工作总结(三篇)

2024年小学三年级班级安全工作总结(三篇)

2024年小学三年级班级安全工作总结2024年是小学三年级班级的安全工作中非常重要的一年。

在这一年,我们班级以“安全第一,预防为主”为原则,通过多种形式的活动和教育,全面加强了班级的安全意识和自我保护能力。

一、安全宣传教育为了提高学生的安全意识和自我保护能力,我们班级开展了多种形式的安全宣传教育活动。

首先,在班会上,我们定期播放安全教育视频,学生通过观看这些视频,了解了如何正确使用各类电器、如何防止交通事故等常见的安全知识。

同时,我们还开展了安全知识竞赛,通过竞争的方式加强了学生对安全知识的记忆和理解。

此外,我们还邀请了交警来班级进行交通安全讲座,教导学生如何过马路、如何乘坐公交车等。

二、消防安全消防安全是班级安全工作中非常重要的一环。

为了提高学生的消防安全意识和逃生技能,我们班级开展了消防演练活动。

在演练中,我们模拟了火灾发生的场景,学生学习如何正确使用灭火器和逃生的方法。

通过这次演练,学生们都学会了如何在火灾发生时冷静、迅速地逃生,并掌握了正确使用灭火器的技巧。

此外,我们还邀请了消防员来班级进行讲座,向学生普及火灾的危害和预防知识。

三、交通安全交通安全一直是小学生最关心的问题之一。

为了提高学生的交通安全意识,我们班级组织了交通安全教育活动。

在这次活动中,我们组织了交通安全知识竞赛,通过问题解答和道具模拟等方式,帮助学生掌握交通规则和交通安全知识。

此外,我们还组织了实地观察活动,带领学生观察和分析交通事故的原因,引导学生正确判断交通安全状况并采取正确的行为。

四、食品安全食品安全是影响学生健康的重要环节。

为了确保学生的食品安全,我们班级进行了食品安全教育活动。

我们组织了食品安全知识的讲座和观摩,教导学生如何正确选择食物、如何正确存储食物等。

同时,我们还组织了食品安全知识问卷调查,通过调查了解学生对食品安全知识的了解程度,帮助学生提高自我保护能力。

五、网络安全随着互联网的普及,网络安全问题日益突出。

2024年三年级班主任安全总结模版(3篇)

2024年三年级班主任安全总结模版(3篇)

2024年三年级班主任安全总结模版一、思想认识:本学期,本人在思想上始终秉持严谨自律的态度,对____教育事业怀有深厚的热爱之情。

通过积极参与各类政治业务学习活动,我致力于提升自身的政治素养与业务能力,并始终服从学校的工作安排,与领导和同事们紧密协作,共同推进校内外的各项工作顺利开展。

二、课堂教学:(注:此部分未提供具体内容,故无法直接改写,但一般应强调教学方法的创新性、内容的丰富性以及对学生学习成效的关注。

)三、课堂管理:为营造轻松愉悦的音乐课堂氛围,我倾向于采用鼓励的方式激发学生的积极品质,努力通过精心设计的教学活动吸引学生的注意力。

对于课堂中出现的扰乱秩序行为,我进行了善意的批评与及时纠正,但反思自身,在批评力度上尚显不足。

我过于宽容地认为学生的不当行为仅源于不成熟,而非恶意,从而给予他们较为宽松的环境。

这一做法导致部分学生未能深刻认识到自身错误,进而有恃无恐。

因此,未来我将特别注重赏罚分明,精准把握管理尺度,并加强幽默元素的运用,以提升课堂管理的效果。

四、课外活动:(注:此部分未提供具体内容,故无法直接改写,但可强调课外活动对学生综合素质提升的重要性。

)五、考试评价:为打破传统音乐考试的刻板印象,使学生能够更自然、真实地展现音乐才华与理解力,同时为了更全面地了解每位学生的音乐素养,本学期我创新性地采用了多样化的考试形式。

学生可根据自身特长选择唱、奏、舞等表演方式,这种灵活多变的考试方式不仅极大地激发了学生的学习兴趣与热情,还充分调动了他们表现音乐的积极性与创造力,最终取得了令人满意的成效。

六、持续学习:回首过去一年,时间如白驹过隙般转瞬即逝。

我将以更加饱满的热情与坚定的信念投身于新一年的教育教学工作中。

我深知,作为一名教育工作者,唯有不断学习、不断进步,才能在教育岗位上发光发热,为学生的成长与成才贡献自己的全部力量。

2024年三年级班主任安全总结模版(二)一、强化学生学习习惯培养,激发学习兴趣,提升语文素养。

2024年三年级安全工作总结

2024年三年级安全工作总结

2024年三年级安全工作总结2024年,作为三年级的班主任,我积极参与了学校的安全工作,通过一年来的努力,取得了一些成绩和经验。

在此,我将对本年度的安全工作进行总结,并提出改进意见。

一、安全教育在过去的一年中,我注重开展安全教育活动,采取多种方式向学生普及安全知识。

我每天都布置一道关于安全的题目,让学生了解常见的安全隐患及预防措施。

我还组织了安全知识竞赛,上台讲解并示范正确的应急处理方法。

通过这些活动,学生对安全问题的关注度得到了提高,安全意识也得到了进一步的加强。

二、社区联动作为学校安全工作的一部分,我也积极与社区进行了联系和合作。

通过与社区居委会的合作,我们共同开展了安全巡逻活动,提高了社区居民的安全意识。

我们还与社区派出所进行了联合演习,加强了学生的防范意识和自我保护能力。

这些活动的开展,有效地提高了学生和社区居民的安全防范意识,增强了学校周边环境的安全性。

三、应急预案在本年度,我还着重制定了学校的应急预案。

我与学校的安全小组进行了多次讨论,根据学校的特点和实际情况,制定了一套完善的应急预案。

这些预案包括火灾、地震、意外事件等各种应急情况的处理方法,以及学生和教职工的疏散路线等。

通过这些预案的制定和演练,学校在应对突发事件时能够迅速、有序地做出应对,保障了学生和教职工的安全。

四、存在的问题与改进意见尽管我们在安全工作中取得了一些成绩,但也存在一些问题。

首先,学校安全设施和装备的更新与维护不及时。

我们学校的消防设施和安全设备已经使用了多年,需要进行更新和维护。

其次,学生对安全知识的理解和掌握程度参差不齐。

在今后的安全教育中,我们应更加注重学生的参与和互动,提高他们的学习兴趣和主动性。

最后,学校的应急演练还不够频繁和深入。

我们需要加强与消防部门和其他安全机构的联系,定期进行演练,熟悉应对各种突发事件的方法和技巧。

为了解决上述问题,我提出以下改进意见:首先,加强与学校和社区的安全联动,及时更新和维护安全设施和装备,提高学校的整体安全水平。

2024年三年级班主任安全总结(2篇)

2024年三年级班主任安全总结(2篇)

2024年三年级班主任安全总结____年三年级班主任安全总结尊敬的领导、家长和同事们:大家好!我是三年级X班的班主任XX,非常荣幸能在这个特殊的时刻为大家总结一下我们班级在____年的安全工作。

在过去的一年中,我们班级全体教职员工齐心协力,切实做好了安全工作,确保了学生的身心健康。

下面,我将从以下几个方面进行总结:一、开展安全教育活动在____年,我们班级广泛开展了各类安全教育活动,通过课堂教学、安全知识竞赛、安全演练等形式,增强了学生的安全意识和自我保护能力。

我们还邀请了公安局、消防队、交警队等相关单位的工作人员来学校给学生们进行安全教育讲座,让学生们更深入地了解各种安全知识。

二、组织应急演练我们班级定期组织应急演练,包括火灾逃生演练、地震避险演练等。

通过这些演练,学生们掌握了正确的逃生方法和应急处理技巧,提高了面对突发事故的应变能力。

三、加强食品安全管理我们班级高度重视食品安全管理工作,定期组织食品卫生检查,确保食堂食品的质量和安全。

同时,我们还加强了对学生带来的食品的管理,防止食品过期或不符合卫生标准的情况出现。

四、规范校园秩序我们班级积极参与学校的规章制度修订和宣传工作,帮助学生们养成良好的行为习惯和生活习惯。

我们对校园内的乱丢垃圾、乱画乱刻等不文明行为进行了严肃的批评教育,并加强了对学生的纪律管理。

五、关注学生心理健康我们班主任团队关注学生的心理健康问题,定期开展心理辅导活动,引导学生正确应对学业压力和人际关系问题,提高他们的心理适应能力和抗压能力。

总而言之,____年我们班级的安全工作取得了一定的成绩。

但也要看到,安全工作永远是一项持久战,任何时候都不能松懈。

在未来的工作中,我们将继续加强安全教育,不断提高学生的安全意识和自我保护能力,确保每一位学生的健康成长。

最后,我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢。

是您们的信任和支持,让我们能够顺利地完成了这一年的安全工作。

希望在以后的工作中,我们能够携手共进,共同努力,为学生们的成长和安全保驾护航。

2024年三年级下册班主任安全工作总结(2篇)

2024年三年级下册班主任安全工作总结(2篇)

2024年三年级下册班主任安全工作总结____年三年级下册班主任安全工作总结一、统筹安排,确保学生安全作为三年级下册班主任,我在工作中始终将学生的安全放在首位,注重统筹安排,确保学生的日常生活和学习环境安全。

我充分了解每个学生的特点和需求,并根据班级实际情况制定相应的安全措施和预防措施。

在学生日常生活中,我设立了学生安全小组,由学生自愿参与,并进行了相应的岗前培训和日常巡查工作,确保学生在学校的各个环节都能享受到安全保障。

二、加强校园安全教育为了提高学生的安全意识和自我保护能力,我充分利用各种教育资源,加强校园安全教育。

在每周班会中,我结合学生实际情况,开展了讲座、讨论、角色扮演等形式多样的活动,让学生深入了解校园安全知识和应对危险的方法。

同时,我鼓励学生主动反映校园安全问题,并及时采取相应的措施,确保校园的安全环境。

三、加强食品安全管理在食品安全方面,我注重加强管理,确保学生饮食的安全和健康。

我积极与学校食堂合作,监督食堂的食品采购、加工和储存过程,确保食品安全。

同时,我组织学生参与食品安全知识的学习和宣传活动,提高学生的食品安全意识,教育他们合理选择食物,避免食品中毒等问题的发生。

四、加强交通安全教育交通安全是学生在校外的重要问题。

为了提高学生的交通安全意识和自我保护能力,我加强了交通安全教育。

我组织学生参与交通安全知识的学习和交通安全演练活动,让学生了解交通规则和安全常识,并培养他们的安全意识和自觉遵守交通规则的能力。

同时,我积极与家长进行交流,加强家校合作,共同关注学生的交通安全问题。

五、做好突发事件应对和处置工作在突发事件的应对和处置方面,我注重提前准备和预防。

我组织学生参与紧急情况的演练,培养学生的自救和互救能力,并明确学生的应急疏散路线和逃生路线。

我与学校其他班级和相关部门保持紧密联系,及时获取和传达突发事件的信息,确保能够及时做出正确的应对和处置。

在突发事件发生后,我及时向学校领导和家长通报,并做好相关的记录和总结,以便今后的参考和改进。

2024年小学三年级安全工作总结第二学期

2024年小学三年级安全工作总结第二学期

2024年小学三年级安全工作总结第二学期尊敬的领导、教师和家长们:大家好!我是某小学三年级的班主任老师,现在为大家总结一下2024年小学三年级下学期的安全工作情况。

一、安全教育工作在2024年的下学期里,我们班级认真贯彻学校的安全教育方针,注重使学生树立安全意识,改进安全行为。

我们组织了定期的班会和专题课程,向学生普及防火、自然灾害、交通安全等各个方面的知识。

在防火安全方面,我们学校进行了一次消防演习,由专业消防员进行指导。

通过实地观摩,学生们对于火灾的危害性和自救逃生的方法有了更加直观的了解。

在防地震安全方面,我们组织了一次地震演习,学生们在老师的引领下进行了规范的避灾训练,学生们在紧急情况下能够冷静地采取正确的避险措施。

在交通安全方面,我们邀请了交警来校开展交通安全教育活动。

学生们学习了过马路时应该如何正确认识交通信号灯和斑马线的作用,并在日常生活中加强自身的交通安全意识。

二、食品安全工作学校食堂在本学期加强了对食品的质量和安全的把关。

并开展了一系列食品安全学习活动。

班级里的家长也积极参与了食品安全的检查和监督工作,使得孩子们在吃饭时更加放心。

我们还组织了一次健康饮食的讲座,让学生们了解食物对于身体的影响,并引导学生们养成良好的饮食习惯。

三、校园周边的安全工作学校周围的环境安全一直是我们重点关注的问题。

我们加强了对周边环境的巡查和整治工作,确保学生们在校外活动时的安全。

针对一些存在的问题,学校与有关部门合作,制定了一些安全管理制度。

四、交通安全工作针对学生上下学途中交通安全问题,我们加强了和交警的合作,培养学生良好的交通安全意识和行为习惯。

学校每天安排专门的工作人员疏导交通,保障学生的安全上学。

五、校车安全工作学校制定了严格的校车管理办法,增加了校车的数量,并定期对校车进行维护和检查,确保校车的安全运行。

同时,我们还加强了对校车安全规则的教育和宣传,提高了学生乘车安全意识。

六、防溺水工作在临近暑假时,我们开展了防溺水教育活动。

2024年三年级下安全工作总结范本(二篇)

2024年三年级下安全工作总结范本(二篇)

2024年三年级下安全工作总结范本尊敬的校领导:我是××小学三年级的任课老师,我在三年级下学期的安全工作总结如下:一、安全教育工作1.开展安全教育课程:在本学期,我充分利用课堂时间,加强了安全教育的内容。

通过例如消防安全、交通安全、自我保护等话题,向学生传达了安全知识和技能。

2.组织安全演习:在学校举行了火灾逃生演练及其他灾害事故应对演练,使学生能够掌握正确的逃生技巧,并有效提高了应急处置能力。

3.举办安全讲座:邀请消防员、交警和节能环保专家来校开展安全讲座,让学生直观地了解安全意识和知识。

二、校园安全管理1.学生管理:我严格按照学生晚归、早退、请假的规定进行管理,确保学生在校期间的安全。

2.教室安全:每周组织学生进行一次教室安全检查,及时发现并解决存在的安全隐患。

3.校园环境安全:每月组织师生对校园环境进行巡查,及时清理校园内可能引发事故的物品,保障学生的校园生活安全。

三、交通安全工作1.学校门口设置警示标志:在学校门口设置了交通安全警示标志,提醒过往车辆减速慢行,保障学生安全。

2.交通安全宣传:开展了交通安全知识的宣传,组织学生参与交通安全绘画、演讲、书法等比赛,提高学生对交通安全的关注和意识。

四、突发事件应急处理在三年级下学期,我们学校未发生任何突发事件。

但是,我们还是将突发事件的应急处理工作列入了安全管理的重要内容,并定期进行演练,以确保学生和教师能够在危机事件中保持冷静、迅速、有效地处理。

五、家校合作1.家长会:定期组织家长会,向家长介绍学校的安全工作情况,并向家长提供安全教育材料和指导。

2.发放安全手册:向家长发放安全手册,让他们能够及时了解学校的安全政策和措施,与学校共同关心学生的安全。

六、存在的问题及改进建议1.安全教育内容还有待丰富和创新,需要更多的参与学生的互动和实践。

2.校园内部的安全管理措施还需进一步完善,进一步加强教室安全和学生巡查工作。

3.家校合作方面,需要进一步提高家长对安全工作的关注和参与度。

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三年级下册班主任安全工作总结班主任是一个班集体的灵魂。

班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却关系到本班每个孩子的发展。

因此,为了能搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,我在担任三年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作:一、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。

而良好习惯的养成,必须从学生思想认识加强上来落实。

因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育,也包括社会公德教育。

由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。

开学初组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。

在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。

对有些学生多讲、多提醒、多督促,对不好行为及时指出,要求改正。

一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是通过加强阅读来提高孩子的学习,鼓励学生多读书读好书;三是注意对他们的教育方法。

“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”。

在日常工作中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。

”“加油!老师为你们喝彩。

”让学生在鼓励中发扬长处,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。

一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬。

同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,使他们的学习积极性得到提高。

后半学期以来,张静、卢金涛等几位学生的学习积极性明显增强,进步很大。

二、开展班级岗位活动,引导学生自己管理自己我担任本班班主任已经是第三年了,了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多,外来务工人员孩子较多,只有四个是本学区的,有部分孩子的家庭条件较好,但也有一部分孩子家庭贫困。

就学习而言,有部分孩子有很强的接受能力,学习的积极性也比较高。

但很多学生好讲好动,尤其在非班主任课上纪律非常不好。

因此本学期开学,我在班级中开展了“班级岗位”的一系列活动。

从“班级岗位我来说”开始,让孩子们设立班级岗位,有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。

接着开展了“班级岗位我来选”的活动,学生自己报名选择岗位,并且开展竞岗演说。

然后民主选举出班级岗位,并且明确每个岗位的工作职责。

最后老师正式宣布竞争上岗的同学开始工作。

针对三年级孩子年龄较小的特点,我并没有完全放手,而是让孩子有一个适应和熟悉工作岗位的过程,由扶到放。

并且会在下学期继续进行下去,最后完全实现学生的自主管理。

三、重视与家长的联系后来,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生现在改变很大,尤其是一些基础内容,如默写背诵进步不小。

本学期,通过我班全体师生的共同努力,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助,形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

但在本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题。

比如学生的自控能力比较差,自我约束力不强。

还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性,跟不上其他同学的步伐,影响班级的整体成绩。

这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。

但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

一、培养学生的良好习惯。

(1)培养学生遵守纪律的习惯。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。

从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。

还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。

如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。

经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。

三、做好家访工作老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。

平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。

以前有同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。

今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!四、真正做到"因材施教"我这里所说的"因材施教"同教学上的"因材施教"是两种含义.不同点是,我要真正了解自己的每一个学生,了解他们的家庭,了解他们的性格,了解他的思想等.这样才会真正做到"因材施教".我们班有一个叫李鹏飞的学生,他生活在一个单亲的家庭中,从小就没有母亲,跟着爸爸长大的,性格比较孤僻平时也爱打架,同学们一提起他面如灰色很是惧怕.有一次他把杨亮同学打了,可是我怎么问杨亮,该同学就是不承认自己被打过.我一看事情不对,在我的班级中怎么会发生这样的事情呢当时我没有想好怎样来处理这件事,于是冷静的思考了一下,先让他们都回去,我们三个人都好好想一想,然后在来共同解决这件事.我想了很长时间,最后我在办公室没有人的时候把李鹏飞找来,与他心平气和的说一些有关他家里的事情,不提打仗这件事,最后他自己小声的对我说了一句:"李老师我错了,你能原谅我吗"我当时还故做糊涂,结果他自己就把事情的经过对我一五一十的说了一遍.看来,我还是没有真正了解自己的学生,从他的谈话中,我得知他以前很怕我,不敢和我说实话.或许应该准确的确说这个学生说的是对的,要向以往我可能会把他批评一顿,然后让他向被打的同学说一句"对不起,下次我在也不打你了!"但是从实际上并没有帮助学生解决问题,所以才会导致像刚才出现的一幕幕.有时候我自己也深感惭愧,所以说作为一名班主任要想真正了解自己的学生还要在平时的学习生活中多与他们接触,这样你才会发现他们身上也有很多的闪光点.慢慢的我试着改变对他的态度,尽量把他最好的一面留给学生,让他在同学面前有自己的尊严,结果我发现他变了,变得爱学习了,变得爱说爱笑了,变得愿意与同学们交往了……看到他发生了那么多变化我的心也在为自己骄傲为自己喝彩,最后我也露出了甜甜的笑容.二、培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。

在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。

每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。

这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。

几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑。

三、爱护学生,亲近学生四、以强化常规训练带动教育教学工作。

五、激发学生竞争意识。

六、重视与家长的联系经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。

这些问题,我会在以后的工作中不断改进。

作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都必须从头做起.在担任高一(1)班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉非常新鲜.班主任的工作是一件非常繁琐,但又是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁.对过去的总结,也是对未来的计划.一、德育工作方面加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展路向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育.1、接新班初,我要求学生认真学习校规和班规,从小事着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。

2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。

对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一起坐,互相帮助,共同进步.3、制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务,培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久,我就开始家访,家访近10位同学,密切与家长联系,共同管理学生,注意其发展的动向,及时提供帮助,向良性发展.5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.二、学习方面在学习上,班上部分同学已形成了良好的学习风气,能够互相讨论、互相帮助。

2、组成8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。

同学之间互相竞争,共同进步。

3、学生的基础较差,文科占优势,连续两次的考试,理科都不如人意。

如何来提高,还要想办法。

尽管制定了一系列的措施,但班级的管理还仍然存在许多不足之处。

例如自修棵纪律较差,课堂纪律没抓紧,这都是我今后要努力改进的地方。

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