关于拼音迷宫大冒险课件
拼音大闯关。PPT课件
拼音大闯关
拼音大闯关
第一关：汉语拼音字母表
声母表：b p m f d t n lgk hjqx zh ch sh r z c s yw
韵母表：
单韵母： ɑ o e i u ü
复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
特殊韵母：er
前鼻韵母： ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑng eng ing
4、请在拼音本上写出整体认读音节 zhi yu yuan yun
恭喜你们，闯关成功！
en—eng in—ing ieüe
第四关：读一读，连一连
第五关：音节大冲关
chē bó měi
shēng què gǔn
lóu jiě mán
quán sòng yuán
Hale Waihona Puke 第六关：我会写1、请在汉拼本上写出声母b d p q ft
2、请在汉拼本上写出声母j g
3、请在拼音本上写出韵母ui er ün un ong
ong
整读体音认节：zchi isichyii
shi ri zi wu yu
ye yue yuɑn yin
yun ying
第二关：
我会摘 果子
ie p
t
üy
f
ui d
b
o
zh u lw
ei
n q zi iu
第三关：火眼金睛
l—n z—zh c—ch
s—sh ɑi—ɑo ɑo—ou ɑn—ɑng ye-yue un-ün
拼音复习
执教教师 丁开艳
拼音迷宫大冒险
bpmfdtnl gkh jqx
zh ch sh r z c s y w
ao ai
eiu
ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ing ang eng ong
第一关 过关规则：
智斗大怪兽
要通过拼音迷宫的第 一关必须打败守护迷宫
第三关 火眼金睛
过关规则： 要通过拼音迷宫 的第三关，必须有像 孙悟空一样的火眼金 睛，鉴别出哪个是正 确标调的音节气球， 只有把全部的音节气 球找到，才能通过第 三关哦！
有ɑ找ɑ
没ɑ找o、e
i 、u并排站
标在后一个
小ü看到j 、q、 x和y
去掉两点还读ü
qí u
qiú
lèi
leì
yuè
yüè
tùi
tuì
hǎi
haǐ
toú
tóu
第四关
迷宫连一连
过关规则： 要通过拼音迷宫 的第四关，必须将对 应的图画和音节词组 连在一起，只有全部 连正确才能胜利哦！
决战关
汉字大考验
你能给它们分类吗?
爸爸 河马 读书 小鱼
哥哥 妈妈
骑车 水牛
小鸡 画画弟弟Fra bibliotek洗衣服
爸爸 河马 哥哥 骑车 读书 小鱼 妈妈 水牛 小鸡 画画 弟弟 洗衣服 人物
的拼音怪兽，只有在武 器仓库里找齐9个复韵 母宝剑才能成功哦，孩 子们，加油啊！
ɑi bɑ iu
ui
uɑ ou er ue üe ɑo ie ei
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
第二关 小耳朵大考验
过关规则： 要通过拼音迷宫的第 二关，听老师读复韵母， 以最快的速度在三个动 物朋友举的牌子里找出 正确的复韵母，看看哪 一组又快又准确！
拼音复习课件大闯关ppt
b—d n—m
f—t u—ü
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
右下半圆 b b b 左下半圆 d d d 一个门洞 n n n 两个门洞 m m m 鱼儿跳舞 t t t 一根拐杖 f f f 嘴巴突起 u u u u上加点 ü ü ü
wū yɑ
wū zi
tǔ dì
yī fu
mā mɑ
yú
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地ɑ
tǔ dì
wū yɑ
yú
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
f——t
yī ( f )u ( t)ù
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
爸爸
妈妈
大土米
马
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
爸爸 妈妈
地 马 米 土 我
大
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
wū zi
yī fu
mā mɑ
最新一年级语文上册汉语拼音“闯关”课件课件ppt
如：三支铅笔可摆出h,小棒可摆 成z,l，毛线可摆成n、w、r、l…
2、用肢体造型
一人弯腰两手触地摆成n,两人则 摆成m,一人双手斜举摆成y,一人 双手作抱球状摆成q。
3、用物+人造型 边说边动手摆：
我用（ ）摆（做出）（ ）
手可以摆出c、o、x、q、p、g、 b、f，用一枝铅笔加手可以摆出 h。
ch 陈宇暄
陈怡宁 陈涵铷 陈润馨
sh 沈轩伊
第二课时
结交动物朋友
这节课，老师带大家去动物园 游玩，认识更多的动物。
nà là
cè chè zū zhū
suō shuō
bǔ dǔ pí qí
拼读比赛
zū—zhū
租
猪
cè—chè
厕
彻
nà—là
那
辣
bǔ—dǔ
补
堵
pí—qí
皮
骑
suō—shuō
缩
说
名词
▲百脉一宗：百脉，泛指全身的血脉；宗，本也， 谓人体百脉，同出一源。(心、肺)
▲常默默：默，静也，寂也，谓病人精神不振， 寂然不语。
▲臭：气味也。 ▲身形如和：和，和顺，安和，引申为无病。此言
患者看上去似无明显病态。
提要
★本条论述百合病的病因病机、脉证预后和 治则，是百合病的总纲。
分析
百合病病因病机：“百脉一宗,悉致其病也 ”
明显好转。
提要
★本条论述百合病的正治法。
分析
1．正治法的使用条件：不经误治，病情如前条所述无 变化者。
妹妹 马车 山羊 画画 虫子 下雨 音乐 数学 水田 白云
爸爸 花鸟 大家 语文 雪花 草地 小鸡 禾苗 儿子 画家
“拼音闯关游戏”教案课件
“拼音闯关游戏”教案课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握声母 b、p、m、f 与单韵母 a、o、e、i、u、ü 的正确拼读方法；2. 培养学生准确发音，注意声调的正确运用；3. 提高学生运用拼音进行词语拼写的能力，激发学生学习拼音的兴趣。
三、教学难点与重点重点：声母 b、p、m、f 与单韵母 a、o、e、i、u、ü 的拼读，声调的正确发音。
难点：准确拼读音节，注意声调的运用。
四、教具与学具准备教师准备：拼音卡片、PPT 课件、拼音闯关游戏道具。
学生准备：拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个有趣的拼音王国，介绍拼音王子与字母精灵的故事，引导学生进入拼音世界。
2. 声母、韵母学习（15分钟）（1）教师出示拼音卡片，引导学生认读声母 b、p、m、f；（2）学生跟读，注意观察教师的口型；（3）教师示范发音，学生模仿；（4）学生分组练习，互相纠正发音。
3. 声调学习（10分钟）（1）教师讲解声调的概念，展示声调发音方法；（2）学生跟读，注意声调的发音；（3）教师出示词语，引导学生正确发音；（4）学生分组练习，互相纠正声调发音。
4. 拼音闯关游戏（10分钟）（1）教师将学生分成若干小组，每组挑选一个代表参加游戏；（2）游戏共设置三个关卡，每关出示一组拼音，要求代表在规定时间内正确拼读；（3）每关结束后，对闯关成功的同学进行表扬，对未闯关成功的同学进行鼓励；5. 例题讲解与随堂练习（15分钟）（1）教师出示例题，讲解解题方法；（2）学生独立完成练习，教师巡回指导；（3）针对学生练习中的问题，进行讲解与纠正。
六、板书设计1. 声母 b、p、m、f 与单韵母 a、o、e、i、u、ü 的拼读；2. 声调的正确发音；3. 拼音闯关游戏规则及注意事项。
七、作业设计（1）爸爸（bà ba）（2）妈妈（mā ma）（3）衣服（yī fu）（4）电视（diàn shì）2. 答案：（1）爸爸（bà ba）（2）妈妈（mā ma）（3）衣服（yī fu）（4）电视（diàn shì）八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过拼音闯关游戏，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的拼音能力。
部编版人教版语文精品课件一年级上册拼音大闯关活动
活动目的
为了丰富学生的校园生活，激发学生的学习兴趣，提高学生学知识、应用知识的能力，根据语文课程标准对低年级汉语拼音教学的要求，特举办本次活动。 活动重在考察一年级学生认读和拼读的能力，大致了解学生对汉语拼音的学习和掌握情况，以便更好地指导下一阶段的教学工作。
请老师举例解释各关卡意思，确保孩子们听懂！
闯关规则
优秀：五关都有贴纸奖励，且总数在10枚以上，含10枚。 良好：五关都有贴纸奖励，且总数在7枚到9枚，含9枚。 合格：五关有至少一枚贴纸，总数在5枚、6枚。 待及格：贴纸总数少于5枚，或是有3关奖励为零的。 在闯关活动中，等级为“优秀”的同学，将颁发“拼 音小红娃”奖状。
闯关内容
2001 2002 2003 多媒体教室2004 2005 2006 活动中心
活动地点
1．寻找单韵母（2枚贴纸）：在卡片中找出隐藏的单韵母，1枚贴纸；能正确认读出来，1枚贴纸。 2.声母大闯关（2枚贴纸）：任意5个声母，能正确认读，1枚贴纸；能按顺序摆放，1枚贴纸。 3.摘苹果（3枚贴纸）：苹果中有一个音节，请正确拼读5个。对1个的1枚贴纸，对3个的2枚贴纸，5个全对的3枚贴纸。
等级评定
1、学生按要求有序进入闯关场地； 2、前面同学闯关时，后面同学须保持安静； 3、须完成五个关卡的闯关，才算完成。 4、测试完的同学回教室阅读（休息），不得在外追跑。
活动要求
一年级拼音大闯关活动
一年级各语文老师把学生分成五个小组（分别到五个不同的测试组进行测试），指导生在拼音闯关卡上写好名字和班级。（时间：周三上午）
活动准备
11月25日（周三）下午2:00开始第一节课2001—2003班第二节课2004—2006班
活动时间
寻找单韵母
【最全】拼音迷宫大冒险.优质PPT
读读拼拼
爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 读书 画画 骑车 洗衣服 第一关 要通过拼音迷宫的第三关，必须有像孙悟空一样的火眼金睛，鉴别出哪个是正确标调的音节气球，只有把全部的音节气球找到，才能
ɑo ou iu 通过第三关哦！
要通过拼音迷宫的第三关，必须有像孙悟空一样的火眼金睛，鉴别出哪个是正确标调的音节气球，只有把全部的音节气球找到，才能 通过第三关哦！ 要通过拼音迷宫的第一关必须打败守护迷宫的拼音怪兽，只有在武器仓库里找齐9个复韵母宝剑才能成功哦，孩子们，加油啊！ u和i站一排， u站前,就读ui， u站后就读iu。
爸爸
妈妈
小鸡
哥哥 弟弟
智 慧 树
小鱼
河马
画画
水牛 读书
智 慧 树
骑车
画画
土地
洗手 衣服
智 慧 树
过关规则： 要ห้องสมุดไป่ตู้过决战关，必
须能把学过的汉字词 组正确的认出来和拼 出来，只有这样喜羊 羊才能走出拼音迷宫， 取得最后的胜利哦
妈妈 哥 水
爸爸 画画
哥牛
弟弟 读书
骑 车
小鸡 小鱼
河马
洗衣服
爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 读书 画画 骑车 洗衣服 智斗大怪兽 爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 聪明孩子记牢了！
hǎi haǐ
tóu
tùi
tuì
toú
第四关 迷宫连一连
过关规则： 要通过拼音迷宫的
第四关，必须将对应 的图画和音节词组连 在一起，只有全部连 正确才能胜利哦！
决战关 汉字大考验
你能给它们分类吗?
爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 小鸡 小鱼 河马 水牛 读书 画画 骑车 洗衣服
人物 爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 动物 小鸡 小鱼 河马 水牛 动作 读书 画画 骑车 洗衣服
拼音迷宫大冒险(课资运用)
学习课堂
6
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
学习课堂
7
第二关 小耳朵大考验
学习课堂
8
过关规则：
要通过拼音迷宫的第 二关，听老师读复韵 母，以最快的速度在 三个动物朋友举的牌 子里找出正确的复韵 母，看看哪一组又快 又准确！
学习课堂
9
学习课堂
10
• i和e站一排， e在前,就读ei， e在后,就读ie。
学习课堂
18
学习课堂
19
决战关 汉字大考验
学习课堂
20
你能给它们分类吗?
爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 小鸡 小鱼 河马 水牛 读书 画画 骑车 洗衣服
学习课堂
21
人物 爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 动物 小鸡 小鱼 河马 水牛 动作 读书 画画 骑车 洗衣服
学习课堂
22
爸爸
妈妈Βιβλιοθήκη 小鸡哥哥 弟弟智慧
树
学习课堂
学习课堂
31
拼音迷宫大 冒险
学习课堂
1
任务书
学习课堂
2
学习课堂
3
第一关
智斗大怪兽
学习课堂
4
过关规则：
要通过拼音迷宫的第 一关必须打败守护迷 宫的拼音怪兽，只有 在武器仓库里找齐9个 复韵母宝剑才能成功 哦，孩子们，加油啊！
学习课堂
5
ɑi bɑ iu ui u ou er ue üe ɑo ie ei ɑ
23
小鱼
河马
画画
水牛 读书
智
慧
树
学习课堂
24
骑车
画画
土地
洗手 衣服
智
慧
拼音闯关游戏课件
拼音闯关游戏课件一、教学内容本节课将围绕教材《汉语拼音》的第三章“声母、韵母、声调的拼读”展开。
详细内容包括：1.声母的分类及发音要领；2.韵母的分类及发音要领；3.声调的发音及变化规律；4.拼音的拼读方法及实践。
二、教学目标1. 让学生掌握声母、韵母、声调的分类及发音要领，提高拼音拼读能力。
2. 培养学生运用拼音进行自主阅读的能力，增强语感。
3. 通过拼音闯关游戏，激发学生学习拼音的兴趣，提高学习积极性。
三、教学难点与重点重点：声母、韵母、声调的拼读方法。
难点：声调的变化规律以及拼读时的发音准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、PPT课件、拼音闯关游戏软件。
2. 学具：学生用书、练习册、拼音卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个有趣的故事场景，让学生尝试用拼音阅读故事，引起学生对拼音的兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）结合教材，详细讲解声母、韵母、声调的发音要领和拼读方法。
3. 随堂练习（10分钟）发放拼音卡片，让学生自主练习发音，并进行同桌互评。
4. 拼音闯关游戏（20分钟）学生分组进行拼音闯关游戏，教师巡回指导，纠正发音错误。
六、板书设计1. 声母、韵母、声调的分类及发音要领。
2. 拼音拼读方法。
3. 拼音闯关游戏规则。
七、作业设计1. 作业题目：完成练习册中的拼音练习题。
答案：见练习册。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度和发音准确性，针对学生存在的问题进行课后辅导。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读拼音读物，提高自主阅读能力。
组织学生进行拼音演讲比赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 例题讲解的深度和广度。
3. 拼音闯关游戏的组织与实施。
4. 作业设计中的题目难度与答案解析。
5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
一、实践情景引入1. 选择富有童趣的插图或动画，让学生在视觉上产生愉悦感。
2. 运用生动的语言描述情景，引导学生进入拼音学习状态。
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hǎi haǐ
tóu
tùi
tuì
toú
第四关 迷宫连一连
过关规则： 要通过拼音迷宫的
第四关，必须将对应 的图画和音节词组连 在一起，只有全部连 正确才能胜利哦！
决战关 汉字大考验
你能给它们分类吗?
爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 小鸡 小鱼 河马 水牛 读书 画画 骑车 洗衣服
人物 爸爸 妈妈 哥哥 弟弟 动物 小鸡 小鱼 河马 水牛 动作 读书 画画 骑车 洗衣服
拼一拼
三个圆圈，三条直线。 拼出小鸭，嘴巴扁扁。 拼出小兔，尾巴短短。 还能拼什么？你来试试看。
恭喜孩子们，用你们的聪明才智帮喜羊 羊走出了拼音迷宫！ 一年级的孩子们果然是名不虚传！ 看，这回灰太狼的阴谋又没有得逞，看 它现在多生气啊
以后，喜羊羊还会常常来看望大家，大 家还要继续努力学习哦，同学们，再见！
聪明孩子记牢了！
第三关 火眼金睛
过关规则： 要通过拼音迷宫的
第三关，必须有像孙 悟空一样的火眼金睛， 鉴别出哪个是正确标 调的音节气球，只有 把全部的音节气球找 到，才能通过第三关 哦！
有ɑ找ɑ 没ɑ找o、e i 、u并排站 标在后一个
小ü看到j 、q、 x和y 去掉两点还读ü
qíu qiú lèi leì yuè yüè
第二关 小耳朵大考验
过关规则：
要通过拼音迷宫的第 二关，听老师读复韵 母，以最快的速度在 三个动物朋友举的牌 子里找出正确的复韵 母，看看哪一组又快 又准确！
• i和e站一排， e在前,就读ei， e在后,就读ie。
• u和i站一排， u站前,就读ui， u站后就读iu。
• 还有特殊韵母er
关于拼音迷宫大冒 险
拼音迷宫大 冒险
任务书
第一关
智斗大怪兽
过关规则：
要通过拼音迷宫的第 一关必须打败守护迷 宫的拼音怪兽，只有 在武器仓库里找齐9个 复韵母宝剑才能成功 哦，孩子们，加油啊！
ɑi bɑ iu ui u ou er ue üe ɑo ie ei ɑ
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
爸爸
妈妈
小鸡
哥哥 弟弟
智 慧 树
小鱼
河马
画画
水牛 读书
智 慧 树
骑车
画画
土地
洗手要通过决战关，必
须能把学过的汉字词 组正确的认出来和拼 出来，只有这样喜羊 羊才能走出拼音迷宫， 取得最后的胜利哦
妈妈 哥 水
爸爸 画画
哥牛
弟弟 读书
骑 车
小鸡 小鱼
河马
洗衣服
读读拼拼