校园“好声音”歌手大赛策划方案
好声音歌唱策划书3篇
好声音歌唱策划书3篇篇一《好声音歌唱策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放好声音”二、活动目的为了丰富人们的文化生活，挖掘和培养优秀的歌唱人才，提供一个展示音乐才华的舞台，特举办此次好声音歌唱活动。
三、活动主体面向所有热爱歌唱的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过各种渠道，如社交媒体、海报、宣传单等进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 报名阶段设置线上线下报名渠道，详细记录报名者信息。
3. 比赛流程（1）初赛：所有报名者进行简单演唱，评委评选出晋级选手。
（2）复赛：晋级选手进行更精彩的演唱，评选出进入决赛的选手。
（3）决赛：选手们展开最终角逐，评选出各个奖项。
4. 评委组成邀请专业音乐人士、歌手等组成评委团，确保评选的专业性和公正性。
六、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖以及若干优秀奖，给予相应的奖品和荣誉证书。
七、活动预算包括场地租赁、音响设备租赁、奖品购置、宣传费用等各项开支。
八、工作人员安排明确主持人、评委联络人、设备管理人员、后勤保障人员等职责。
九、注意事项1. 确保活动现场的安全，包括场地设施安全和人员秩序安全。
2. 提前做好设备调试，保证音响等设备正常运行。
3. 合理安排比赛时间，避免过长或过短。
4. 对选手和观众的反馈及时处理和回应。
通过此次好声音歌唱活动，希望能为大家带来一场音乐盛宴，让更多人感受到歌唱的魅力。
篇二好声音歌唱策划书一、活动主题“唱响青春，绽放好声音”二、活动目的1. 为热爱歌唱的人们提供一个展示自我的平台。
2. 发掘优秀的歌唱人才。
3. 丰富人们的文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体面向所有对歌唱有兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][详细活动地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引参赛者报名。
2. 报名阶段设置便捷的报名方式，收集参赛者信息。
3. 比赛阶段初赛：每位参赛者进行简短演唱，评委评选出晋级选手。
好声音歌唱大赛策划书3篇
好声音歌唱大赛策划书3篇篇一《好声音歌唱大赛策划书》一、活动主题“用音乐展现梦想，用旋律谱写青春”二、活动目的本次大赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我、交流音乐的平台，同时丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全体师生六、活动流程1. 报名阶段：报名时间：[具体时间]报名方式：在学校官网或学生会公众号上报名表格，填写后发送至指定。
报名要求：参赛选手需自备伴奏音乐，歌曲内容积极向上，演唱形式不限。
2. 初赛阶段：比赛时间：[具体时间]比赛地点：[具体地点]比赛方式：参赛选手按照抽签顺序依次演唱，评委根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分，评选出前[X]名选手进入复赛。
3. 复赛阶段：比赛时间：[具体时间]比赛地点：[具体地点]比赛方式：进入复赛的选手再次进行演唱，评委根据选手的表现进行打分，评选出前[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：比赛时间：[具体时间]比赛地点：[具体地点]比赛方式：进入决赛的选手进行的角逐，评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式：颁奖时间：决赛结束后颁奖地点：比赛现场颁奖嘉宾：学校领导、评委老师等七、评分标准1. 演唱水平：包括音准、节奏、音色、气息等方面。
2. 舞台表现：包括服装、化妆、仪态、肢体语言等方面。
3. 歌曲选择：歌曲内容积极向上，符合活动主题。
4. 创新能力：在演唱形式、编曲等方面有创新之处。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，证书一份。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，证书一份。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，证书一份。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，证书一份。
九、宣传方案1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点、主题等信息。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：在学校官网、学生会公众号等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
校园好声音歌手大赛策划方案
校园好声音歌手大赛策划方案校园里的声音多姿多彩，像一曲又一曲精妙的歌。
为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养，举行校园歌唱比赛。
校园好声音歌手大赛策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于校园好声音歌手大赛策划方案，期望能帮到各位。
校园好声音歌手大赛策划方案1前言：为了丰富我校大学生的校园文化生活，营建健康向上的校园文化氛围，提高学生的艺术素养，展现学生多才多艺的青春生气和积极向上的精神风采，推动校园精神文明建设，增进学生全面发展。
为此我校特举行寻觅勒职“校园好声音”活动。
一、活动介绍：1、活动主题：“青春旋律，展现自我”。
2、活动主旨：用歌声展现才艺，让掌声肯定自己。
二、活动进程策划：1、宣传方式①在校园内张贴海报;②各班文娱委员宣传;③校网站、广播台宣传。
2、活动时间及地点：①初赛时间: ____年3月 11日至15日;②复赛时间：____年 3月22日;③决赛时间: ____年 4月19日初赛、复赛地点：体育馆四楼卡拉ok室;决赛地点：体育馆3、报名方式：以班为单位报名，于____年 3月 8日以前将参赛同学以及参赛曲目报到各班文娱委员处，再由各班主任统一将报名名单发电子表格给团委周老师。
4、比赛赛程：分初赛、复赛、决赛。
1)第一轮为初赛(海选);2)第二轮为复赛3)第三轮为决赛，每位选手自备服装、伴奏，评委打分，选出“十大校园好声音”选手。
决赛流程以下：第一轮：自选歌曲分组剔除赛入围决赛的15位选手分为三组按抽签先后顺序顺次演唱自选歌曲，每组唱完由评委整体点评，评选出晋级2人，剔除2人，待定1人，每组演唱完毕总共晋级6人剔除剔除6人待定3人，待定3人由20人大众评委贴标签情势，评出晋级两人，剔除一人(标签最多的两位选手晋级)8强产生。
第二轮：一对一pk赛现场抽签决定pk对手，进行一对一pk赛。
每组唱完，由专业评委评出晋级一人，剔除一人，(评委不做点评)4人进入第三轮冠军争取战。
第三轮：冠军争取战四强选手按序号每人唱一首歌曲，由专业评委评分评出冠亚季军，出结果之前，表演嘉宾表演3首歌曲。
校园歌手大赛活动方案8篇
校园歌手大赛活动方案8篇校内歌手大赛活动方案1一、活动目的为了丰富我校校内文化生活，提高同学文化素养，呈现我校同学团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给同学一个呈现自我才华和特长的舞台，同时选拔校内优秀歌手，学校团支部准备进行20xx年马坡中学首届校内歌手角逐。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1.活动主题：唱响青春旋律2.活动对象：马坡中学全体在校同学3.活动地点：学校大会议室4.组织单位：马坡中学团支部。
三、活动内容及形式中学部七、八、九三个班级共十二个班及学校部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视状况增加。
1.初赛时间：5月15日（周四）规章：选手自主参预，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们准备是否进入决赛，组合算一名。
2.决赛时间：5月19日（周一）（角逐时间如有改动，另行通知）出席人员：学校全体领导、老师及同学代表。
规章：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。
完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校内歌手”称号。
四、活动要求1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代同学主动向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视状况赐予扣分或计零分。
2.参预初赛的选手挨次由团支部准备，决赛则抽签准备。
3.若角逐当天迟到则视为弃权。
五、评分标准（100分制）1.音准：能精确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
（20分）2.节奏：对唱曲整体结构，节奏感把握到位，不消逝抢拍或慢拍的状况。
（20分）3.音色：选手音色好，有特色。
（20分）4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充分，能表现歌曲的意境。
有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。
着装得体。
（30分）5.难度：视所选歌曲难度适当加分。
（10分）六、角逐奖项设置1.“校内歌手”称号10名2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名3.全部获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
校园歌手大赛的策划书
校园歌手大赛的策划书校园歌手大赛的策划书「篇一」一、活动前言十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日11月9日四、本次活动的五亮点1.参赛形式多样化本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破唱的单调局面。
且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新追求更高的公平第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。
前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。
待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰4.评审团的扩追求更高的公平由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的众评审团。
由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙增加活动的多元化根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。
通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4.主持人介绍到场的评、嘉宾，并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)6.微博墙抽取2名幸运观众7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的1. 为学生提供一个展示自己歌唱才华的舞台，丰富校园文化生活。
2. 促进学生之间的交流和沟通，增强班级凝聚力。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛要求1. 参赛选手需自行准备一首歌曲，风格不限。
2. 参赛曲目需积极向上，符合社会主义核心价值观。
3. 可以以个人或组合形式参赛，组合人数不超过[X]人。
4. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交参赛曲目。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织学生会成员在校园内进行宣传和报名。
八、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委根据选手的演唱表现进行评选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱表现、舞台表现等进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、评分标准1. 音准和节奏：选手演唱的音准和节奏是否准确。
2. 歌曲难度：选手所选歌曲的难度是否符合比赛要求。
3. 演唱技巧：选手的演唱技巧和表现力如何。
4. 舞台表现：选手在舞台上的形象、气质和台风等方面的表现。
5. 原创加分：对于原创歌曲，将给予额外的加分。
十、奖项设置1. 冠军：奖杯、证书、奖金[X]元。
2. 亚军：奖杯、证书、奖金[X]元。
3. 季军：奖杯、证书、奖金[X]元。
4. 最佳人气奖：证书、奖金[X]元。
5. 最佳台风奖：证书、奖金[X]元。
6. 最佳原创奖：证书、奖金[X]元。
十一、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传物料费[X]元。
2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用[X]元。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示音乐才华的平台，挖掘校园音乐人才。
3. 增强学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织班级宣传委员进行班级内宣传。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受学生现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便学生报名。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手进行简单的自我介绍和歌曲演唱，评委根据选手表现进行筛选。
2. 复赛：通过初赛的选手进行更具难度的歌曲演唱，评委进行打分。
3. 决赛：复赛晋级的选手进行最终对决，评选出冠亚季军及其他奖项。
六、比赛规则1. 选手需自备伴奏音乐。
2. 演唱歌曲内容需积极健康。
3. 比赛过程中需遵守比赛规则和现场秩序。
七、奖项设置1. 冠军一名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 亚军一名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 季军一名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 最佳人气奖一名，颁发荣誉证书及奖品。
5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委组，由专业音乐老师和学生代表组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责现场秩序维护、设备操作等工作。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 做好音响设备的调试和维护工作，确保比赛顺利进行。
3. 提醒选手注意比赛时间和要求，避免出现失误。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
篇二《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，声动校园”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
各校好声音比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着音乐文化的普及，校园好声音比赛已成为丰富校园文化生活、展示学生风采的重要活动。
为了激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐素养，增强团队协作精神，特举办本次各校好声音比赛。
通过比赛，发现和培养音乐人才，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，培养音乐兴趣。
2. 丰富校园文化生活，展示学生个性风采。
3. 增强学生的自信心和表现力。
4. 促进各校之间的文化交流，增进友谊。
三、活动主题“唱响青春，梦想起航”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点校园多功能厅六、活动对象全校学生七、活动组织1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、音乐社3. 协办单位：各学院学生会八、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月25日）- 通过海报、校园广播、微信公众号等渠道发布比赛通知。
- 学生自愿报名，填写报名表，并提交个人简介和一首参赛歌曲。
- 组织报名资格审查，确定参赛名单。
2. 海选阶段（10月26日-11月1日）- 在校园多功能厅举行海选，参赛选手进行现场表演。
- 邀请专业评委进行评分，根据成绩选拔出前20名选手进入复赛。
3. 复赛阶段（11月2日-11月5日）- 20名选手进行分组对抗，每组进行两轮比赛。
- 评委根据选手表现进行评分，选出前10名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（11月10日）- 10名选手进行最终角逐，分为个人赛和团队赛两个环节。
- 个人赛：选手自选歌曲，进行现场演唱。
- 团队赛：选手分组，共同完成一首歌曲的演唱。
- 评委根据选手表现进行评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
5. 颁奖仪式（11月15日）- 在校园广场举行颁奖仪式，表彰获奖选手及优秀组织单位。
- 邀请校领导、专业评委及优秀学生代表出席颁奖仪式。
九、活动内容1. 海选环节- 每位选手自选一首歌曲，进行3分钟以内的现场演唱。
- 评委根据选手的音准、节奏、表现力等方面进行评分。
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案
校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案下面是我分享的校园好声音歌手大赛策划方案3篇学校好声音歌唱比赛策划案，供大家参阅。
校园好声音歌手大赛策划方案1一、活动背景为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排(一)赛事安排1、____年11月25日，上.下午进行校级预赛;2、____年12月1日进行校级决赛;3、地点：河南师范大学音乐厅。
(二)具体日程安排1、____年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、____年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、____年11月25日上.下午进行校级预赛。
5、____年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、____年12月1日，进行校级决赛。
7、____年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。
(时间如有变更将另行通知)三、竞赛规则(一)、参赛办法1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生;2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组(除音乐学院、新联学院专业组);3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
(二)、比赛办法1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行;2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部;各院取前两名，共44位选手进入预赛(除音乐学院、新联学院专业组);预赛按抽签分a、b两组进行(最终排名按分数由高到低进行不分组)，评委由大赛组委会统一聘请专业评委;3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手(音乐学院5名，新联学院3名，)直接进入决赛,决赛评委由校团委统一聘请专业评委;4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。
好声音歌唱策划书3篇
好声音歌唱策划书3篇篇一《“好声音”歌唱策划书》一、活动名称“好声音”歌唱比赛二、活动宗旨本次活动旨在为广大歌唱爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、比赛规则等信息。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报，在教学楼、食堂、宿舍等学生密集区域发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道，扩大活动的宣传范围。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需在规定时间内将报名材料发送至指定。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委对参赛选手的演唱视频进行评审，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 参赛曲目：选手可选择自己喜欢的歌曲进行演唱，歌曲风格不限，但需符合社会主义核心价值观。
2. 演唱形式：选手可选择独唱、对唱、合唱等形式进行演唱。
3. 比赛顺序：选手的比赛顺序将在初赛结束后，由抽签决定。
4. 服装要求：选手需穿着得体，符合比赛主题。
5. 时间限制：每位选手的演唱时间不得超过[X]分钟。
八、评分标准1. 音准节奏：选手的音准和节奏感是否准确。
2. 演唱技巧：选手的演唱技巧是否娴熟，是否能够展现出歌曲的情感。
3. 舞台表现：选手的舞台表现是否自然、大方，是否能够吸引观众的注意力。
4. 歌曲难度：选手选择的歌曲难度是否适中，是否能够展现出选手的实力。
5. 创新性：选手的演唱是否具有创新性，是否能够给人带来新鲜感。
学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动主题“唱响青春，音你不凡”二、活动目的本活动旨在为学生提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）学生可通过线下或线上方式报名，填写个人信息和参赛曲目。
报名截止后，由活动组织方进行初选，确定进入初赛的选手名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）初赛分为多个赛区进行，选手现场演唱，评委打分。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛将在学校礼堂举行，现场观众投票和评委打分相结合。
最终评选出“学校好声音”冠、亚、季军及优秀奖若干。
4. 颁奖仪式（决赛当晚）为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 比赛环节初赛：选手按抽签顺序依次演唱，评委打分，选出晋级决赛的选手。
决赛：晋级选手再次演唱，评委打分结合观众投票，评选出最终获奖名单。
3. 互动环节现场观众投票选出“最佳人气奖”。
穿插互动游戏，增加观众参与度。
4. 颁奖仪式主持人宣布获奖名单，邀请校领导颁奖，获奖选手发表感言。
5. 闭幕表演邀请学校音乐社团或特邀嘉宾进行表演，为活动画上圆满句号。
七、评分标准1. 演唱技巧（40%）2. 情感表达（30%）3. 舞台表现（20%）4. 观众反应（10%）八、奖项设置1. 冠军 1 名2. 亚军 2 名3. 季军 3 名4. 优秀奖若干5. 最佳人气奖 1 名九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行全程录制和报道。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
校园歌手大赛活动策划方案范文(五篇)
校园歌手大赛活动策划方案范文一、策划前言唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。
我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。
因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲(一)活动主题:商协k歌校园行(二)活动宗旨:深化素质教育，繁荣校园文化(三)活动时间:____月____号(18:00—21:00)(四)活动地点:老干中心(五)主办单位:商务协会(六)活动对象:全院学生三、策划意义1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神四、活动流程1.前期策划(负责:歌舞组)1)策划书要详细2)安排细节要责任到人2.前期宣传(负责:宣传组)2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍3.前期动员(负责:高校界)1)与其他部门沟通2)与会员讲解活动的重要性及意义4.前期安排(见人员分配)5.现场环节(见比赛流程)6.后期安排(负责:编辑组和记录组)1)院报校风记者站(写文章)2)整理大家活动心得体会3)活动记录五、选手要求1.每名选手各自准备歌曲一首2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛3.参寒服装及伴奏道具自准备4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人5.上报后不得随便取消六、奖项设置一等奖:一名(颁发荣誉证书及物质奖励)二等奖:三名(颁发荣誉证书及物质奖励)三等奖:五名(颁发荣誉证书及物质奖励)优秀奖:四名(颁发荣誉证书及物质奖励)七、评委安排电力系文艺部部长动力系文艺部部长建设系文艺部部长信息系文艺部部长经管系文艺部部长机电系文艺部部长商协理事会的会长商协理事会副会长商协理事会副会长歌手大赛一等奖者八、参赛名额按部门总人数的____%报名九、经费预算(见后面附录)十、注意事项1.主持人注意把握整个活动流程时间安排2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦3.主持人方面不要出现冷场4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐校园歌手大赛活动策划方案范文（二）一、活动主题绽放冬季活力·磨砺动感青春二、活动组织主办单位：共青团长江大学委员会策划承办单位：长江大学学生会三、活动时间(周日，如遇天阴下雨或特殊情况，时间另行通知，具体时间敬请关注校学生会网站)四、活动地点长江大学东校区校内五、活动对象长江大学各院(系)团总支、学生会成员各大校级学生组织成员六、参赛须知1.各院(系)团总支、学生会及校级学生组织各选送____人组成代表队参加比赛，要求能体现本院(系)或者本组织学生的良好精神风貌，要求选手具有探索精神、团队合作意识;2.每支参赛队伍由一名领队，四名队员组成，队伍成员不能为同一性别。
校园歌手大赛策划方案
校园歌手大赛策划方案校园歌手大赛策划方案「篇一」一、活动时间：3月2日至3月18日二、活动地点：学术报告厅三、主办单位：院团委四、承办单位：院学生会文艺部五、协办单位：院团委宣传部、院学生会宣传部、院学生会安全部、院学生会生活部六、面向对象：全院同学七、活动形式：校园歌手选拔赛八、活动宗旨：1、响应学院文件号召，丰富学院学生“第二课堂”，并营造健康向上的校园文化氛围，提高同学们对艺术的感知力以及鉴赏力。
2、以“培养校园新星”为宗旨，通过比赛形式为同学们提供一个展示自我的舞台，来反映校园生活和当代大学生积极向上的精神风貌。
3、通过歌曲展现过往中国风风雨雨，用年轻的中国人的歌声共庆祖国的华诞。
九、活动性质：本活动是由院团委主办，院文艺部承办的，面向全院同学开展的一次大型校园歌手选拔活动。
通过以往几届的校园歌手大赛的成功举办，如今的校园歌手大赛已成为院学生会的品牌活动，深得老师和同学们的好评，在本届大赛中，我们将继续秉承优良传统，努力开拓创新，公开、公平、公正的选出老师和同学们喜欢的“新声音”，将“校园歌手大赛”发展成全院师生共同追捧的优秀活动。
十、主题：“声动校园”十一、口号：“交流全方位，快乐零距离，用年轻的声音，唱出中国的新生”十二、选拔机制：1、初赛：⑴第一阶段：各系比赛选拔阶段各系推荐一名选手直接参加复赛⑵第二阶段：公开选拔阶段举行面向全院同学的公开选拔，根据各位选手的演唱水平，从中选拔出14名选手进入复赛。
2、复赛（歌声飘过30年）：⑴第一阶段（先声夺人）：将20名选手分为4个比赛小组，每个小组分组比赛，一组比赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的一名选手进入复赛，余下的选手进入第二阶段。
⑵第二阶段（我的style）：余下的16名选手按原组进行比赛，一组比赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的一名选手进入复赛。
⑶第三阶段（岁月如歌）：此环节由将12位选手由小号为先选人的方法编成两组，每组各6人。
好声音歌唱大赛策划书3篇
好声音歌唱大赛策划书3篇篇一《好声音歌唱大赛策划书》一、活动背景音乐是生活中不可或缺的美好元素，为了给广大歌唱爱好者提供一个展示自我、交流才艺的舞台，激发大家对音乐的热爱与追求，特举办此次好声音歌唱大赛。
二、活动主题唱响青春，绽放梦想三、活动目的1. 挖掘和培养优秀的歌唱人才，丰富校园文化生活。
2. 提供一个公平、公正、公开的舞台，让参赛者充分展示自己的歌唱实力。
3. 增强同学们之间的艺术交流与互动，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象全体在校学生七、活动流程（一）前期宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传大赛的时间、地点、报名方式等信息。
2. 通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布大赛通知和报名。
3. 组织宣传队伍在校园内进行现场宣传和报名登记。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名起止时间]2. 报名方式：线上报名：通过官方网站或公众号填写报名信息并个人演唱视频。
线下报名：在指定地点领取报名表格，填写后交回。
（三）初赛阶段1. 时间：[初赛具体时间]2. 地点：[初赛场地]3. 形式：参赛者按照报名顺序依次演唱，评委根据演唱表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。
4. 评选标准：音准：演唱是否准确把握歌曲的音高。
节奏：节奏是否稳定、准确。
音色：音色是否优美、独特。
表现力：演唱时的情感表达、舞台表现等。
（四）复赛阶段1. 时间：[复赛具体时间]2. 地点：[复赛场地]3. 形式：进入复赛的选手再次进行演唱，评委根据表现选出进入决赛的选手。
4. 评选标准与初赛相同。
（五）决赛阶段1. 时间：[决赛具体时间]2. 地点：[决赛场地]3. 流程：开场表演：邀请专业歌手或乐队进行精彩开场表演。
选手依次演唱：决赛选手按照抽签顺序进行演唱，演唱完毕后评委打分。
互动环节：设置观众互动环节，增加现场氛围。
颁奖仪式：根据评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发证书和奖品。
校园歌手大赛活动策划方案(5篇)
校园歌手大赛活动策划方案（5篇）校园歌手大赛活动策划方案（精选5篇）校园歌手大赛活动策划方案篇1一、活动背景青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。
我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。
心有多大，舞台就有多大.为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代中学生的精神风貌，展现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围，特举办梅中好声音比赛。
二、活动简介（一）活动主题主题：梅中好声音校园歌手比赛口号：走上舞台，你就是主角。
（二）活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
（三）活动地点梅州中学九十周年纪念堂（四）活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员（五）活动参与对象梅州中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。
参赛歌曲形式不限。
但要求内容积极向上，展现中学生良好的精神风貌。
（六）活动内容大赛计划选出20__年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为：最有活力歌手、最有人气歌手、最有创意歌手.三、活动流程（一）前期宣传：在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。
校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。
（二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛1、报名：20__年10月初报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号2、初赛：20__年10月中旬参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人歌唱才艺展示。
好声音活动方案(集锦5篇)
好声音活动方案（集锦5篇）好声音活动方案第1篇一、活动背景为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才,实现梦想，完成自我价值的,升华。
二、活动目的与意义1.活动目的：社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校老师和学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。
激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。
2.活动意义：通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
三、活动内容安排1.校园好声音决赛3.各社团展示4.新团员入团仪式四、活动时间XXXX年12月31日下午13：OO五、活动地点六、活动前期准备及具体分工1.舞台搭建和音响（广告公司）学生处（Z）负责2.选手选歌与试唱排练Z负责3.比赛奖杯奖状以及奖品学生处（Z）负责4.颁奖用托盘办公室（Z）负责5.双排键搬运办公室（Z）负责6.50位大众评委的组织班主任及学生处（Z）负责（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）7.其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责8.摄影、摄像Z负责9.其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处（Z）负责七、好声音比赛规则1.赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目。
10第一轮比赛：每组分别演唱，曲目时间为（3一一5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）。
校园好声音活动方案6篇
校园好声音活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校好声音策划书3篇
学校好声音策划书3篇篇一《学校好声音策划书》一、活动背景为丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己的机会和展示自己的舞台，特举办学校好声音比赛。
二、活动主题唱响青春旋律，展现自我风采三、活动目的1. 为热爱音乐的学生提供一个展示才华的平台，激发学生的音乐潜能和创造力。
2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强班级凝聚力。
4. 选拔出优秀的歌唱人才，为学校的文艺活动储备力量。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、班级公告栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点、主题和报名方式。
通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知，扩大活动的影响力。
组织学生会成员到各班级进行宣传和动员，鼓励同学们积极报名参加。
2. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生自行到学生会指定地点报名，填写报名表格，提交个人演唱曲目和相关信息。
报名要求：参赛选手需年满 16 周岁，身体健康，无不良记录。
参赛曲目要求积极向上，符合活动主题，内容健康，具有一定的艺术感染力。
每位选手限报一首歌曲，演唱形式不限，可以是独唱、组合唱等。
3. 海选阶段：时间：[海选具体时间]地点：学校多功能厅评委：邀请专业音乐教师、学校文艺骨干担任评委。
流程：参赛选手按照报名顺序依次上台演唱，演唱时间不超过 3 分钟。
评委根据选手的演唱技巧、音准、音色、表现力等方面进行打分。
海选结束后，根据评委的打分情况，选出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段：时间：[复赛具体时间]地点：学校多功能厅评委：同海选阶段流程：进入复赛的选手再次上台演唱，演唱时间不超过 5 分钟。
评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
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校园“好声音”歌手大赛策划方案目录一、前言 .................................................. .03二、活动简介 .............................................. .04三、活动流程............................................... .05四、活动宣传方案 ......................................... .08五、赞助分析及回报 ....................................... .09七、结束语 ................................................ .10八、附录㈠、财务预算 (12)㈡、具体评分标准 (13)㈢、湖南农业大学声乐协会简介 (15)一、活动背景“心有多大，舞台就有多大”。
时下高校课余生活丰富，燕京学院的校园人才辈出，其中不乏多才多艺的大学生，他们身怀才艺，富有激情，喜欢挑战与尝试。
希望通过比赛来展示当代大学生的健康活泼、积极向上的精神风貌，丰富燕京学院的课余文化活动。
加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展现我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园好声音”高分场比赛“校园好声音大赛”是燕京学院的新类型活动，每一年的歌手大赛都会在燕京学院的校园中产生巨大的影响，成为学院学子的时尚音乐风尚。
通过歌手大赛，选拔出大批富有专业性歌唱人才，平民化得选拔活动，也为学院各位学生提供了更为广阔的展示平台。
激烈的赛程，在各位选手在青春的印象上，留下了完美的记号。
在这个青春的大舞台上，大家可以尽情表演，尽情表现，用才艺show 出他们的精彩！二、活动简介㈠、活动主题主题：校园“好声音”歌手比赛走上舞台，你就是主角。
让才艺展示自己，让掌声肯定自我。
口号：“挑战无处不在，秀出你的风采” ㈡、活动目的活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。
宗旨：培养学生的参与意识、时间能力，在活动中积极引导学生全面发。
㈢、活动地点学院新楼报告厅（初赛）学院新楼报告厅（复赛）学院行政楼报告厅（决赛）㈣、活动时间2013 年月日月日歌手大赛报名时间：2013 年月日月日海选时间：2013 年月日月日初赛时间：2013 年月日月日复赛时间：2013 年月日决赛时间：2013 年月日㈤、活动邀请嘉宾㈥、活动参与对象廊坊燕京职业技术学院全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可带本人学生证在报名点报名参加。
参赛歌曲形式不限。
但要求内容积极向上，展现大学生良好的精神风貌。
㈦、活动内容大赛计划选出2013 年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6 个奖项，分别为冠亚季军及3 个单项奖，分别为：“最有活力歌手”“最有人气歌手”“最有创意歌手” 三、活动流程㈠、前期宣传：（2013年月曰-月曰）月日起，在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并派发活动宣传册，配合各类网络宣传。
校园宣传地点主要为宿舍，新旧教学楼，食堂等地进行宣传。
㈡、活动流程：比赛分为五个阶段：报名、初赛、复赛、半决赛、总决赛1 、报名：2013 年月日- 月日报名地点：参赛方式：学生执学生证现场免费报名报名形式：①、于规定时间内在指定报名点报名编号②、海选当天现场报名编号报名在校园各大区域分开逐一进行，选手持学生证及身份证到指定报名点报名即可。
（比赛不收取任何费用）2、初赛：2010 年4月9 日-4 月11 日初赛地点：声乐协会办公室（暂定）参赛方式：①、参赛者自报姓名、编号，进行个人歌唱才艺展示。
②、评委进行现场点评。
③、评委选取60名选手进入复赛。
评分标准：①、以选手的音质与音准的优劣打分。
②、以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。
3、复赛：2010年4月16日-4月18日比赛主题：“用旋律沉淀梦想，用音乐感受心灵” 复赛地点：湖南农业大学学术报告厅比赛方式：①、由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍（姓名，院系，参赛口号限时30 秒）②、选手个人（组合）才艺展示（限时4分钟）.③、复赛选出20名选手进入半决赛。
4、半决赛: 2010 年4 月24 日比赛地点:湖南农业大学大礼堂比赛方式：①、主持人按顺序有请选手上台，选手进行自我介绍（限时30秒）。
②、选手进行才艺表演，评委按照专业程度及舞台表现力打分（限时5分钟）③、比赛选出10名选手进入总决赛。
十名选手暨201 0年度湖南农业大学校园歌手大赛十佳歌手，协会将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由学生对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会网站，发起网上投票，并由此票数产生决赛时人气show才”5、总决赛: 2010年5月8日比赛地点：湖南农业大学校大礼堂比赛方式：①、开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介绍（每位限时30 秒）②、音乐剧表演：十位选手随机分为两组，分别进行小型音乐剧表演，评委根据选手各自表现打分。
（每组限时10分钟）③、个唱表演：十位选手在本环节将进行个唱比赛，评委根据选手表现打分，本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛。
（每位限时5分钟）④、帮帮唱：大赛举办组将请09年的四名校园十佳歌手”与三名选手进行合唱曲目表演，在第三轮选出的三位选手将在本环节角逐出校园歌手大赛冠亚季军，评委根据选手各自表现打分。
（每组限时10分钟）⑤、颁奖：现场将揭晓评分并有请嘉宾对校园十佳歌手及三个特别奖项进行颁奖。
活动全程可能出现的问题1 、场地联系及场地条件（灯光、音响等）问题。
2、单次宣传其效果难持久的问题。
3、各项工作的进展及效果反馈的问题。
4、财务报帐的手续、程序问题。
5、通知会员领取人场券的问题。
6、联合动力网、校广播电台、《湘农青年》的联系和请求帮助宣传的问题。
7、喷绘、横幅的悬挂地点和长时间保持的问题。
8、工作人员的课余时间和工作流程协调程度的问题。
9、特殊事宜和宿管科、后勤集团、城管的联系和请求相关批示的问题。
四、活动宣传方案（一）前期宣传3月25日起，在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并派发活动宣传册，配合BBS、校园网宣传。
校园宣传地点主要为芷兰宿舍，丰泽公寓，金岸公寓或车站，第7 教学楼，第9 教学楼，文渊馆，足球场，老篮球场。
并由校内网、校园BBS 等媒体对活动及报名方式进行介绍。
（二）中期宣传我们会通过与湖南农业大学学生社团联合会，湖南农业大学声乐协会官方论坛，并邀请学校电视台、报社以及联合动力网,进行报道。
（三）后期宣传通过前期和中期的宣传，我们会收集一系列有关于‘就'是爱SHOW/的宣传资料，照片，海报，影片。
制作成纪念册，上传至湖南农业大学联合动力网上，让更多的人能了解整个活动过程。
五、赞助分析及回报1、拥有本次活动独家全程冠名权和活动名称部分决定权。
给予冠名可在这次活动展板前写上“XX友情赞助湖南农业大学就是爱“SHO W校园十佳歌手大赛。
”字样。
其中“XX'将大号显现，更好更直接的让同学第一印象记住其品牌；冠名单位可自制喷绘，横幅作为本次活动全程宣传用具，但必须体现主办方的基本因素。
2、张贴横幅。
在学校人流密集地点张贴大型横幅，直接对赞助商进行广告宣传，安排社团干事在各个宿舍广发传单，进行直接宣传。
3、赞助单位产品或服务项目作为指定专用产品、礼品或奖品。
邀请现场赞助单位负责人作为嘉宾出席活动并支持和比赛及会员颁发赞助单位的纪念品。
活动中对赞助商进行现场呜谢。
4根据赞助商的赞助形式和需求，我协会可免费提供校园BBS，协会会员论坛，）为赞助商做宣传。
六、结束语青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。
我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。
心有多大，舞台就有多大/,就是爱SOHW ”就是这样的一个能让我们自己掌控美丽青春的舞台。
湖南农业大学声乐协会2010年3月14日附表一：（费用总计：6720 元）财务预算㈠、宣传费用1、横幅80*10=800 元（学术报告厅，二食堂门口，篮球场，车站，生物机电一、二校区,丰泽公寓）2、海报6*30*2=360 元（各教学楼和各宿舍楼）3、喷绘120*3=360 元（芷兰宿舍前和第9 教学楼）4、BBS 宣传费200 元（包括广告链接和投票等）5、其他150元（宣传单及报名表类）㈡、场地费用1、租用报名点费用300 元（包括租用场地和桌椅的搬运）2、租用比赛场地共4天800元（校学术报告厅2天,大礼堂2天）3、音响等器具的租用和舞台的搭建600元100㈢、工作人员费用1、 邀请主持人 200 元（每人 100 元）2、 工作人员餐费 200 元（初定）3、 人工费 200 元（含派发宣传单、悬挂横幅、通讯费等）㈣、其它费用1、悬挂材料 50 元（含绳子，铁丝，胶带等） 3、 机动费用 300 元（用于邀请嘉宾和评委的车费等）4、 在 10 位获奖选手中奖励冠军 500 元、季军 300 元、亚军 200 元、其他七位选手各奖 元（或由主办方提供 ,视情况决定奖励方案）5、 决赛前校园十佳歌手录音费用： 500 元 附表二：具体评分标准一、 音质（ 2 分）：可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格） .二、 唱功（ 3 分）1. 吐字清晰度；2．字、句间连续是否自然； 3．换气是否自然；4．重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然； 5．乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽） 。
三、形象（ 2 分）1．着装打扮；2．精神状态及气质；四、台风（ 1 分）1．动作（是否自然是否与曲风相配） ；2．神态表情；评分规则 :1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。
2. 大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。
3. 如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票 多的为优先者。
附表三： 活动筹备人员名单 工作人员和项目组： 总负责：汤瑶（1）第一项目组：策划组 组长：龙泉、王熙冰、向雪晴 组员：技术部任务：a •负责整个大赛的策划与安排。