小学三年级上册(第一单元复习)

三年级上册《品德与社会》

第一单元我们在一起成长

1 天生我材必有用

课堂练习

一、认真填空

1、每个人都有自己的优势，如果我们善于（发挥）自己的优势，就可以做得更好。

2、自信是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神，请大声说：“（我相信，我能行！）”

二、慎重选择（每小题只有一个答案，请把正确答案的序号填在括号里）

１、老师给你布置一项任务，你会（ B ）

A、心中忐忑，不知道该怎么办好

B、充满信心的接受，认真完成

C、害怕自己做不好，推辞掉

２、上课时，老师提问问题，我应该（A）

A、大胆举手

B、胆怯畏惧

C、缄默不语

三、细心判断

1、学校举行运动会。老师让我参加百米赛跑，我说：“我不行，我跑不过别人。”

（×）

2、在父母眼中，我很懂事，是家里的小帮手，我是爸爸妈妈的骄傲。（√）

3、小红常帮奶奶做家务，我们应该向她学习，她是我们的一面小镜子。（√）

四、我问你答

在哪些情况下，你会说“我能行”？并付诸实际行动呢？

答：①打扫卫生时，我会说“我能行”，并积极参与劳动。

②遇到难题时，我会说“我能行”，并独立攻克难题。

③洗衣服时，我会说“我能行”，并自己努力完成。

④比赛中，我不小心摔倒，我会说“我能行”，自己爬起来，继续参加比赛。

复习题

1、每个人都有自己的优点，我的优点是：好学，做事认真仔细，热爱集体，尊敬老人。

2、父母眼中的我，听话懂事，老师眼中的我，勤奋好学；同学眼中的我，热心努力；爷爷奶奶眼中的我，活泼可爱。

3、学校开运动会，我可以在运动会上参加自己的优势项目，为集体争取荣誉。

4、我们一起在成长，我们充满信心。

5、每个人都有自己的优势。如果我们善于发挥自己的优势，学习别人的长处，就可以做得更好。

6、自信，是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神、请大声说：“我相信，我能行！”

7、如何在今后树立自己的自信心？

答：我是一个自信的人。在学习中，我会更加努力，我会尽可能多地与老师和同学沟通，认真对待每一个问题和疑难点，用必胜的信心去战胜它们，生活中，我会以一种健康，积极的心态去面对每一个人和每一件事，与身边的人建立良好的人际关系，恰当的处理每一件事情。我会告诉自己“我能行”。

2 我要向你学习

课堂练习

一、看清题目，细心填空

1、每个人都有自己的优势，但也有自己的不足，人（各有所长）。

2、和别人一起学习或工作的时候，只有学会（取长补短），才能做的更好。

3、有的时候，别人的优势可以反映出自己的（不足）。让我们一起来寻找身边小伙伴的（长处）。

4、把你发现的优势告诉小伙伴，再大声地说：“（我要向你学习）！”

二、反复比较，仔细选择（每小题只有一个答案，把正确答案的序号填在括号里）

1、下列值得我们学习的行为是（A）

A、热爱学习

B、不爱劳动

C、你争我抢

2、小伟成绩不好，但我觉得他（A）

A、热心帮助人，我要向他学习

B、他各方面都不怎么样

C、他就是不聪明

三、认真思考，慎重判断

1、老虎虽然勇猛，跑得快，是兽中之王，但也有它的不足之处。（√）

2、如果我是“皮大王”，我会和项雷打一架的。（×）

3、要想正确全面的认识他人身上的优点是一件非常重要的事，也是一件不容易的事。（√）

四、联系实际，解决问题

1、今天，做数学作业时，白洁有一道数学题不会做，她向你请教，你该怎么办？

答：积极耐心的为她讲解，直到她弄明白为止。

2、老虎、兔子和乌龟有各自的优势和不足，你从中得到了什么启示？

答：每一种事物都有自己的优势和不足，我们要正确的认识自己和别人，学会取长补短，这样才能不断进步。

3、写写自己的优势和不足。

答：略。

4、“骆驼和羊”的故事，给你什么启示？

答：略。

复习题

1、每个人都有自己的优势，但也有自己的不足。

2、人各有所长，和别人一起学习或工作的时候，只有学会取长补短，才能做得更好。

3、有的时候，别人的优势可以反映出自己的不足。让我们一起来寻找身边小伙伴的长处，向他学习。

4、当你看到你的好朋友的长处时，你会用一种怎样的心态去对待？

答：我会为他感到高兴。从他的身上可以看到自己的不足，我会以他为榜样，积极地向他靠拢，向他学习，和他共同进步。

3 竞争与合作

课堂练习

一、认真读题，再填空

1、21世纪是充满竞争与合作的世纪，只有学会在竞争中（合作），在合作中（竞争），才能实现双赢。

2、竞争有规则，主要是要做到（公开）、（公平）、（公正）。

3、有竞争，还应该有（合作）。合作中最重要的是（团结）、（互助）。

4、没有最好，只有（更好）。

二、反复推敲，再选择（每小题只有一个答案，把正确答案的序号填在括号里）

1、班级要竞选班长，我应该（C）

A、让妈妈去给老师说一说

B、让好朋友投我一票

C、多为班级做好事，做好竞选演说

2、下列哪项活动体现了竞争与合作密不可分（A）

A、拔河比赛

B、语文考试

C、作文比赛

3、两个人面对面站着，都拿着一个比自己手臂还长的勺子，要想喝到勺子里的汤就要（B）

A、不断练习

B、学会合作

C、自己想办法

三、看清题目，再判断

1、在接力比赛中，只要第一棒认真跑就可以了，其他人就不用努力了。（×）

2、竞争与合作同等重要。（√）

3、小红和小李是好朋友，也是竞争对手，不是她第一，就是他第一，他们还相互鼓励呢。（√）

四、联系实际说一说

1、举例说明生活中你是怎样与别人合作的？（至少举三个例子）

答：我想学好语文，就主动向语文课代表请教，和他一块学习，共同努力；我们同心协力打扫教室；我们给拔河比赛的同学端水、送毛巾等。

2、说说你在学习和生活中哪些方面有竞争？

答。A、作业谁做得好 B、谁做得好事多 C、考试成绩谁的好

D、谁背书背得快

E、谁的字写得好等等

复习题

1、竞争有规则，说到底，竞争离不开合作。有竞争，还应该有合作。合作中最重要的是团结、互助。

2、生活、学习和工作中充满了竞争与合作。我们要具有参与竞争的意识和集体合作的意识。

3、竞争有规则，主要是要做到：公开、公平、公正。学习充满竞争；工作充满竞争；市场充满竞争。

4、有竞争，还应该有合作，竞争与合作中最重要的是公平、有序、团结、互助。