中考作图题专题复习ppt 人教版优秀课件
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2024年中考物理总复习：作图专题课件新人教版
解析:根据“想要下车的乘客只要按下任何一个按钮,装在驾驶台上的指示 灯都会发光”,结合串、并联电路特点进行判断,可见这两个开关互不影响, 两个开关应是并联的。 答案:如图所示
3.判断通电螺线管的磁极或电流方向 【例9】 如图所示,闭合开关S后,请标出图中放置的小磁针静止时的N极。
解析:根据安培定则可以判断出通电螺线管的左端为S极,右端为N极,所以 小磁针的左端为N极。 答案:如图所示
解析:小球在水中处于静止状态,受重力与浮力两个力,这两个力是一对平 衡力,重力方向竖直向下,浮力方向竖直向上,两力大小相等。 答案:如图所示
2.画杠杆的力臂 【例5】 如图所示,用裁纸刀裁纸。加在裁纸刀上的动力为F,支点在O点, 请在图中画出其对应的动力臂l。
解析:从支点O向力F的作用线作垂线,支点到垂足间的距离为动力臂l。 答案:如图所示
2022
初中总复习优化设计
CHU ZHONG ZONG FU XI YOU HUA SHE JI
第二板块 专题一 作图专题
内
01 命题趋势解读
容
索
引
02 热点考向例析
命题趋势解读
综合分析近年中考试题,作图题是中考的热点题型,主要考查三个方面:光学作 图、力学作图和电磁学作图。 1.光学作图在中考中考查的重点:(1)根据光的反射定律和折射规律作图;(2)利 用平面镜成像特点作图;(3)根据透镜对光线的作用作图。 根据光的反射定律和折射规律的作图在中考中出现较多。主要题型:已知入 射光线画反射光线和折射光线;已知反射光线和折射光线画入射光线;已知入 射光线和反射光线确定镜面的位置;用光的反射定律和折射规律作图解释日 常生活中的现象等。 平面镜成像的作图主要有两类:一是根据平面镜成像的原理作图;二是根据平 面镜的特点作图。 利用透镜对光线的作用作图主要题型:根据透镜对光的会聚和发散作用填光 学元件;利用通过凸透镜和凹透镜的三条特殊光线的作图。
中考物理 专题复习2 作图题课件 新人教版
【解析】根据杠杆平衡条件，为了作出作用在羊角锤柄上A点的最 小动力，首先(shǒuxiān)要确定最大动力臂；依题意，线段OA就是 最小动力F1的最大动力臂；最小动力F1的方向必须垂直于力臂OA向 右，保证羊角锤向上把钉子拨起。 【答案】如图乙所示
第八页，共14页。
【例6】建筑工地上，工人师傅(shī fu)将如图甲所示的滑轮装配成最省力的滑轮组 ，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。请在电 路，但也不可忽视家庭电路的连接和电磁的 作图。
第十页，共14页。
【例7】(2013，兰州)根据(gēnjù)如图所示的实物连 线图，画出对应的电路图(要求：连线要横平竖 直，尽量使电路图简洁美观)。
【解析】根据实物图电流的流向分析可知，电路为并联电路，干路 部分有电源和S1，S1在电源负极一端，支路(zhī lù)有两条：一条是 S2和L2，一条是L1。
【答案(dáàn)】如图乙所示
第四页，共14页。
【例3】(2014，南京改编(gǎibiān))如图甲所示，O为凸透镜的光心，F为凸 透镜的两个焦点，请在图中画出光源S经凸透镜所成的像S′。
【解析】根据凸透镜的三条特殊光线作出任意两条相交(xiāngjiāo)即是像点S′。 【答案】如图乙所示
第五页，共14页。
类型(lèixíng)2 力学作图 力学作图主要考查力的示意图、杠杆的示意
图和滑轮组的装配等。如物体受到的重力、 摩擦力、压力、支持力等，也常考查简单机 械作最小力、力臂或滑轮组的绕线。
第六页，共14页。
【例4】(2013，广东)如图甲所示，一木块静止在斜面上，请画出 该木块所受重力(zhònglì)以及木块对斜面压力的示意图。
【解析】画木块所受重力示意图时，作图点在木块的中心，方向 竖直向下，在箭头附近标上重力的符号(fúhào)G；压力的作用点在 斜面上，方向垂直斜面向下，在箭头附近标上压力的符号(fúhào)F 。 【答案】如图乙所示
第八页，共14页。
【例6】建筑工地上，工人师傅(shī fu)将如图甲所示的滑轮装配成最省力的滑轮组 ，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。请在电 路，但也不可忽视家庭电路的连接和电磁的 作图。
第十页，共14页。
【例7】(2013，兰州)根据(gēnjù)如图所示的实物连 线图，画出对应的电路图(要求：连线要横平竖 直，尽量使电路图简洁美观)。
【解析】根据实物图电流的流向分析可知，电路为并联电路，干路 部分有电源和S1，S1在电源负极一端，支路(zhī lù)有两条：一条是 S2和L2，一条是L1。
【答案(dáàn)】如图乙所示
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【例3】(2014，南京改编(gǎibiān))如图甲所示，O为凸透镜的光心，F为凸 透镜的两个焦点，请在图中画出光源S经凸透镜所成的像S′。
【解析】根据凸透镜的三条特殊光线作出任意两条相交(xiāngjiāo)即是像点S′。 【答案】如图乙所示
第五页，共14页。
类型(lèixíng)2 力学作图 力学作图主要考查力的示意图、杠杆的示意
图和滑轮组的装配等。如物体受到的重力、 摩擦力、压力、支持力等，也常考查简单机 械作最小力、力臂或滑轮组的绕线。
第六页，共14页。
【例4】(2013，广东)如图甲所示，一木块静止在斜面上，请画出 该木块所受重力(zhònglì)以及木块对斜面压力的示意图。
【解析】画木块所受重力示意图时，作图点在木块的中心，方向 竖直向下，在箭头附近标上重力的符号(fúhào)G；压力的作用点在 斜面上，方向垂直斜面向下，在箭头附近标上压力的符号(fúhào)F 。 【答案】如图乙所示
中考物理综合作图专题复习ppt 人教版优秀课件
分解为
三个小 问题
●
●
S2
S1
电
冰 箱
绿
黄
红
●
●
●S
●
家门
5、某医院要安装一种呼唤电铃，使各病 床的病人均可单独呼叫，只要一按床头 的开关，值班室的电铃就响，且与该病 床相对应的指示灯亮，请在图中画出正 确的连接方法。
分解为 三个步
4、某医院要安装一种呼唤电铃，使各病 床的病人均可单独呼叫，只要一按床头 的开关，值班室的电铃就响，且与该病 床相对应的指示灯亮，请在图中画出正 确的连接水
气 灶
龙
头
黄黄
红红
电
磁
炉
厨房门
3、小明利用3盏灯、2个开关、电源和若干导线，设计 了一个电路。此电路同时满足以下条件：
①只闭合S1,只有L3工作； ②只闭合S2,只有L1工作； ③同时闭合S1 、S2，L1 、L2 、L3同时工作，若其中 一盏灯不工作，其余两盏依然工作；
④同时断开S1 、S2，L1 、L2 、L3同时工作，若其中 一盏灯不工作，其余两盏都不工作。
窗户
窗户
转换为三
个大问题
水
水龙 头
龙
头
黄黄
红
厨房门
厨房门
煤
煤 气
气灶
灶
电
电
磁 炉
磁
炉
1、 晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、 电磁炉开关。为消除安全隐患，她想设计如下电路：在厨房门 口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮， 都关闭时红灯灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关 闭时黄灯灭。现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个 开关，电源和导线若干，请你帮她在右图中画出这个电路图 （元件画在相应虚线框内）。
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像到小孔的距离s／cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
B’ A’
典型作图题讲解2
例2：如图所示，S为发光点，MN为平镜， 请画出由S点发出并经平面镜反射后经过A点 的光线。
A s
o
S’
分析：一是可以从成像规律角度
考虑，二是可以从成像原理角度考虑。
S
S’
利用成像规律作图
S
S’
利用光的反射原理作图
（l）先按要求完成图（a）电路连接； （2）再设计一个具有上述三种功能的调温电路（最多使 用三个开关），并将电路图画在（b）图方框内。
请连接工作电路部分，使控制电路上S断开时甲灯亮， S合上时乙灯亮．
下图中小磁针黑端为N极，请按要求连接电路，标出磁感线方向，并画出 螺线管的绕法．要求：当滑动变阻器的滑片P向左滑时，通电螺线管的磁 性增强（电路中I≤0.6A）．
典型作图题讲解1
杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验． (1)请在图中作出蜡烛AB的像A’B’ ． (2)杨光发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像
就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中： 请你根据表中的数据在坐标中画出h与s的关系图像．
像的高度h／cm
1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
一、光学作图
二、电学作图
三、力学作图
举手是勇气，展示是精彩，参与是快乐，成功是幸福！
二：展示交流
刚才我们对中考作图的三大板块进行 了知识梳理，下面结合具体的题目进行技 巧训练，请大家用15分钟的时间完成《导 学案》作图题。同时，我们进行一次能力 大挑战：请12个同学上台来现场抽题，每 个同学抽一题，题目可以自己完成，也可 以小组完成，然后对全班同学进行展示！ 挑战自快匀速 行驶的小车，B是车箱上的一可移动的木块， 当A急刹车时，画出B的受力示意图。
中考物理《作图专题》复习课件
②力的作用点必须画在受力的物体上，若 受几个力，力的作用点一般画在重心上。
２．杠杆平衡条件(二力二臂三点)
ａ.确定力的作用线,与力臂垂直
b .确定力的作用点,一定画在杠杆上
c .确定力的方向和大小.
例2、如图中ABO可看成杠杆，O 为支点， 请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力 的示意图。（注意动力的方向、阻力的作 用点）
变式训练：站在地面上的人想用尽可能小的力提 升水桶，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
作法归纳：①滑轮组画绕线要记住：看清 省力要求，先内后外，不重复绕。②看清 对力方向的要求。
光学作图
关键:
一定要符合光学的成像规律;除了真实的光线和 物体实像画实线外,其它线和虚像都要画虚线
1、反射类作图 2. 折射类作图 3、利用平面镜成像原理或特点作图 4、 透镜的三条特殊光线光路图
作法归纳：①连接电路应注意结合安全用 电的要求和原则（家庭电路是并联，保险 接在火线上，先走开关后走灯，三孔插座 中接地，左零右火不忘记）。②连接电路 应注意各个用电器的特殊要求。
磁学作图
关键:
一定要符合磁极之间作用的相互规律和右 手螺旋定则. 右手螺旋定则:
用右手握住通电螺旋管,让曲折的四指所指的方向 跟电流的方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺 旋管的N极
光学类： （1）光的反射和折射的光路图； （2）利用平面镜成像原理或特点作图；（3） 透镜的三条特殊光线光路图；
电磁学类： （1）设计电路图或连接实物图； （2）电与磁作图(画磁感线、螺线管的绕法，标 明磁体磁极、磁针指向、电流方向等)。
力学类作图
１．力的示意图 沿力的方向用一条带箭头的线段表
变式训练：铡刀铡草时的示意图如图所示.
２．杠杆平衡条件(二力二臂三点)
ａ.确定力的作用线,与力臂垂直
b .确定力的作用点,一定画在杠杆上
c .确定力的方向和大小.
例2、如图中ABO可看成杠杆，O 为支点， 请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力 的示意图。（注意动力的方向、阻力的作 用点）
变式训练：站在地面上的人想用尽可能小的力提 升水桶，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
作法归纳：①滑轮组画绕线要记住：看清 省力要求，先内后外，不重复绕。②看清 对力方向的要求。
光学作图
关键:
一定要符合光学的成像规律;除了真实的光线和 物体实像画实线外,其它线和虚像都要画虚线
1、反射类作图 2. 折射类作图 3、利用平面镜成像原理或特点作图 4、 透镜的三条特殊光线光路图
作法归纳：①连接电路应注意结合安全用 电的要求和原则（家庭电路是并联，保险 接在火线上，先走开关后走灯，三孔插座 中接地，左零右火不忘记）。②连接电路 应注意各个用电器的特殊要求。
磁学作图
关键:
一定要符合磁极之间作用的相互规律和右 手螺旋定则. 右手螺旋定则:
用右手握住通电螺旋管,让曲折的四指所指的方向 跟电流的方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺 旋管的N极
光学类： （1）光的反射和折射的光路图； （2）利用平面镜成像原理或特点作图；（3） 透镜的三条特殊光线光路图；
电磁学类： （1）设计电路图或连接实物图； （2）电与磁作图(画磁感线、螺线管的绕法，标 明磁体磁极、磁针指向、电流方向等)。
力学类作图
１．力的示意图 沿力的方向用一条带箭头的线段表
变式训练：铡刀铡草时的示意图如图所示.
人教版九年级数学下册专题复习：只用直尺的中考作图题赏析课件(16张ppt)
思考：直尺只能连线，目前能作的不只有对角线和延长BA 和CD吗？
直尺作图题赏析
引申一： 已知线段BD的中点C及直线BD外一点P，只用直尺 过P作BD的平行线. 引申二：一道题的讨论 下列轴对称图形中，只用一把无刻度的直尺不能画出 对称轴的是( )
A.菱形 B.矩形 C.等腰梯形 D.正五边形
思考1：正A五B边是形的其顶点中与对一边中个点所小在的长直线方为对形称轴的。 对角线，请在大长方形中完成下列画图，
拓展：矩形和正方形的结合，平行四边形和圆的结合。
功能，发要挥“求转化：”的1威、力。仅用无刻度直尺，2、保留必要的画图痕迹.
思考2：轴对称图形的对称线段（或延长线）相交，交点必在对
思考2：在已(作1出)在的图图1中，(1P点)中是三画角形一中什个么线4段5的°交点角？ ，使点A或点B是这个角的顶点，且AB
2、作图题的思考原则：假设图已作出，再分析图形应具备 的特征。
直尺作图题赏析
(2004,江西)如图，己知方格纸中的每个小方格都是相同 的正方形. AOB画在方格纸上，请在小方格的格点上 标出一个点P，使点P落在 AO的B平分线上.
思考：由于CA=CB，所以可考虑全等三角形、等腰三 角形三线合一、菱形。
就需要深入挖掘图形自身性质，用好直接的或潜在的固有
(1)在图(1)中画一个45°角，使点A或点B是这个角的顶点，且AB （2015、南昌市）.
直尺作图题赏析
(2012，江西)如图12，已知正五边形ABCDF，仅用无刻度的直 尺准确作出其一条对称轴.(保留作图痕迹)
思考1：正五边形的顶点与对边中点所在的直线为对称轴。 思考2：轴对称图形的对称线段（或延长线）相交，交点必在对 称轴上。 思考3：正多边形的对称轴都仅用直尺能作吗？
直尺作图题赏析
引申一： 已知线段BD的中点C及直线BD外一点P，只用直尺 过P作BD的平行线. 引申二：一道题的讨论 下列轴对称图形中，只用一把无刻度的直尺不能画出 对称轴的是( )
A.菱形 B.矩形 C.等腰梯形 D.正五边形
思考1：正A五B边是形的其顶点中与对一边中个点所小在的长直线方为对形称轴的。 对角线，请在大长方形中完成下列画图，
拓展：矩形和正方形的结合，平行四边形和圆的结合。
功能，发要挥“求转化：”的1威、力。仅用无刻度直尺，2、保留必要的画图痕迹.
思考2：轴对称图形的对称线段（或延长线）相交，交点必在对
思考2：在已(作1出)在的图图1中，(1P点)中是三画角形一中什个么线4段5的°交点角？ ，使点A或点B是这个角的顶点，且AB
2、作图题的思考原则：假设图已作出，再分析图形应具备 的特征。
直尺作图题赏析
(2004,江西)如图，己知方格纸中的每个小方格都是相同 的正方形. AOB画在方格纸上，请在小方格的格点上 标出一个点P，使点P落在 AO的B平分线上.
思考：由于CA=CB，所以可考虑全等三角形、等腰三 角形三线合一、菱形。
就需要深入挖掘图形自身性质，用好直接的或潜在的固有
(1)在图(1)中画一个45°角，使点A或点B是这个角的顶点，且AB （2015、南昌市）.
直尺作图题赏析
(2012，江西)如图12，已知正五边形ABCDF，仅用无刻度的直 尺准确作出其一条对称轴.(保留作图痕迹)
思考1：正五边形的顶点与对边中点所在的直线为对称轴。 思考2：轴对称图形的对称线段（或延长线）相交，交点必在对 称轴上。 思考3：正多边形的对称轴都仅用直尺能作吗？
中考复习专题：尺规作图课件(共38张PPT)
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20年 中考复 习专题 ：尺规 作图课 件(共38 张PPT)
下列结论中错误的是( C )
A．∠CEO＝∠DEO
C．∠OCD＝∠ECD
B．CM＝MD D．S 四边形 OCED＝12CD·OE
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20年 中考复 习专题 ：尺规 作图课 件(成：过不在同一直线上的三点作圆；作三角形的外接圆、内 切圆；作圆的内接正方形和正六边形．
4．在尺规作图中，了解作图的道理，保留作图的痕迹，不要求写出作法.
考情分析：尺规作图是中考的高频考点，但是很少单独考查，具有鲜明的特点：
一是利用尺规作图作三角形、作已知角的平分线、作已知线段的垂直平分线以及过 一点作已知直线的垂线等，同时给出作图语言让学生补全图形，并结合图形条件进 行推理和计算；二是利用尺规作图结合图形变化进行图案设计，均为解答题．考查 的难度、操作与开放的力度或会增加，建议复习时要特别关注作图要求的训练落 实．
1.分别以点A，B为圆心，以 大大于于12AABB的的长长 为 半径，两弧交于M，N两点；2.作直线MN，则 直直线线MMNN 即为线段AB的垂直平分线
过一点作已
知直线的垂 线(已知点P 和直线l)
点P在直线l上
大于 1AB 的长 1.以点P为圆心，以适当长2 为半径 作弧，分别交 直线l于A，B两点；2.分别以点A，B为圆心，以 大于适当长A为B半的径长 为半径作弧，交于M，N两点； 3.过点M，N作直线，则直线MN即为所求垂线
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中考复习专题
尺规作图
课标解读：1．能用尺规完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段；作一个
角等于已知角；作一个角的平分线；作一条线段的垂直平分线；过一点作已知直线的 垂线.
(新)中考复习专题尺规作图公开课PPT(38张)
（新）中考复习专题：尺规作图教学P PT-(38 页)-PP T执教 课件【 推荐】
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考点二：利用基本作图作三角形
1．已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形． 2．已知底边及底边上的高线作等腰三角形． 3．已知一直角边和斜边作直角三角形．
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尺规作图
课标解读：1．能用尺规完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段；作一个
角等于已知角；作一个角的平分线；作一条线段的垂直平分线；过一点作已知直线的 垂线.
2．会利用基本作图作三角形：已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边作三角形； 已知底边及底边上的高线作等腰三角形；已知一直角边和斜边作直角三角形．
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典例精讲 类型一：阅读作图语言，辨析相关结论
例1 (2019·潍坊)如图，已知∠AOB．按照以下步骤作图：
①以点O为圆心，以适当长为半径作弧，分别交∠AOB的两边于C，D两点， 连接CD；
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作已知线段的 垂直平分线( 已知线段AB)
1.分别以点A，B为圆心，以 大大于于12AABB的的长长 为 半径，两弧交于M，N两点；2.作直线MN，则 直直线线MMNN 即为线段AB的垂直平分线
例4 如图，在△ABC中，∠ACB＝90°. (1)作出经过点B，圆心O在斜边AB上且与边AC相切于点E的⊙O(要求： 用尺规作图，保留作图痕作的⊙O与边AB交于异于点B的另外一点D．若⊙O的直径
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52.只要学不死，就往死里学。 78.没死，就不要把自己当废物。 45.有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道能够给谁发个消息或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也 不说，告诉自我，明天就好了。
53.我会努力站在万人中央成为别人的光。 65.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 4.谨慎的勤奋带来好运。 45.每个牛逼的人，都有一段苦逼的坚持。 65.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。 65.我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 71.瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。 45.有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道能够给谁发个消息或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也 不说，告诉自我，明天就好了。
18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。 83.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 40.坚强，不是面对悲伤不流滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
四、真正内心强大的人，一定有一颗平静的内心，有一颗温柔的心肠，有一颗智慧的头脑。一定经历过狂风暴雨，体验过高山低谷，也见识过人生百态。惟愿我们在人生的道路上，不论何种境遇 都能充满智慧的刚强壮胆，成为内心强大的人。
典型作图题讲解3
空气
鱼的 虚像
人
水
眼
鱼 ※像在鱼的上方
5、如图7是目前比较通用的带插座的开关(四孔一开)内部
示意图，请把开关、插座、螺口灯座合理连入电路(要求： 开关控制灯泡，两插座正常使用，布线美观，用线最少)。
现有两根“220 V 400 W”的电热管（符号 ）开关及 导线，如图所示，设计调温电路：
像到小孔的距离s／cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
B’ A’
典型作图题讲解2
例2：如图所示，S为发光点，MN为平镜， 请画出由S点发出并经平面镜反射后经过A点 的光线。
A s
o
S’
分析：一是可以从成像规律角度
考虑，二是可以从成像原理角度考虑。
S
S’
利用成像规律作图
S
S’
利用光的反射原理作图
典型作图题讲解1
杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验． (1)请在图中作出蜡烛AB的像A’B’ ． (2)杨光发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像
就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中： 请你根据表中的数据在坐标中画出h与s的关系图像．
像的高度h／cm
1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
70.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。 3.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 19.梦想是点燃生命之火的催化剂。 70.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 六、劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡;让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑;哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天! 14、追求让人充实，分享让人快乐。
（l）先按要求完成图（a）电路连接； （2）再设计一个具有上述三种功能的调温电路（最多使 用三个开关），并将电路图画在（b）图方框内。
请连接工作电路部分，使控制电路上S断开时甲灯亮， S合上时乙灯亮．
下图中小磁针黑端为N极，请按要求连接电路，标出磁感线方向，并画出 螺线管的绕法．要求：当滑动变阻器的滑片P向左滑时，通电螺线管的磁 性增强（电路中I≤0.6A）．
一、光学作图
二、电学作图
三、力学作图
举手是勇气，展示是精彩，参与是快乐，成功是幸福！
二：展示交流
刚才我们对中考作图的三大板块进行 了知识梳理，下面结合具体的题目进行技 巧训练，请大家用15分钟的时间完成《导 学案》作图题。同时，我们进行一次能力 大挑战：请12个同学上台来现场抽题，每 个同学抽一题，题目可以自己完成，也可 以小组完成，然后对全班同学进行展示！ 挑战自己就是挑战成功！
例1、如右图所示，A是一辆向右飞快匀速 行驶的小车，B是车箱上的一可移动的木块， 当A急刹车时，画出B的受力示意图。
F
f
G
三：小结巩固：记一记，考一考
将本节课所涉及到的知识点、作图技巧 和注意细节背诵记忆，同桌之间互查。
四：当堂检测（5分钟）
像考试一样独立、认真、快节奏地 当堂完成课堂达标测评。
决战2011年天门市中考物理
中考作图专题复习
九年级物理组 宋庆军
天门杭州华泰中学九年级物理中考专题复习系列
我相信，我最棒！！
一：知识归纳：忆一忆，议一议
1、光学作图从光线的虚实、箭头方向的确定 等方面总结。
2、电学作图主要从电表的正负接线柱、滑动 变阻器的连接方法、电表量程的估算方法归 纳总结。
3、力学作图主要从确定受力物体、力的三 要素表达方法、题目的作图要求；确定杠杆 的支点、作力臂的方法、最小动力的作图步 骤归纳总结。
53.我会努力站在万人中央成为别人的光。 65.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！ 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 4.谨慎的勤奋带来好运。 45.每个牛逼的人，都有一段苦逼的坚持。 65.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。 65.我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 71.瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。 45.有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道能够给谁发个消息或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也 不说，告诉自我，明天就好了。
18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。 83.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 40.坚强，不是面对悲伤不流滴泪，而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。 40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
四、真正内心强大的人，一定有一颗平静的内心，有一颗温柔的心肠，有一颗智慧的头脑。一定经历过狂风暴雨，体验过高山低谷，也见识过人生百态。惟愿我们在人生的道路上，不论何种境遇 都能充满智慧的刚强壮胆，成为内心强大的人。
典型作图题讲解3
空气
鱼的 虚像
人
水
眼
鱼 ※像在鱼的上方
5、如图7是目前比较通用的带插座的开关(四孔一开)内部
示意图，请把开关、插座、螺口灯座合理连入电路(要求： 开关控制灯泡，两插座正常使用，布线美观，用线最少)。
现有两根“220 V 400 W”的电热管（符号 ）开关及 导线，如图所示，设计调温电路：
像到小孔的距离s／cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
B’ A’
典型作图题讲解2
例2：如图所示，S为发光点，MN为平镜， 请画出由S点发出并经平面镜反射后经过A点 的光线。
A s
o
S’
分析：一是可以从成像规律角度
考虑，二是可以从成像原理角度考虑。
S
S’
利用成像规律作图
S
S’
利用光的反射原理作图
典型作图题讲解1
杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验． (1)请在图中作出蜡烛AB的像A’B’ ． (2)杨光发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像
就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中： 请你根据表中的数据在坐标中画出h与s的关系图像．
像的高度h／cm
1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
70.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。 3.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 19.梦想是点燃生命之火的催化剂。 70.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 六、劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡;让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑;哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天! 14、追求让人充实，分享让人快乐。
（l）先按要求完成图（a）电路连接； （2）再设计一个具有上述三种功能的调温电路（最多使 用三个开关），并将电路图画在（b）图方框内。
请连接工作电路部分，使控制电路上S断开时甲灯亮， S合上时乙灯亮．
下图中小磁针黑端为N极，请按要求连接电路，标出磁感线方向，并画出 螺线管的绕法．要求：当滑动变阻器的滑片P向左滑时，通电螺线管的磁 性增强（电路中I≤0.6A）．
一、光学作图
二、电学作图
三、力学作图
举手是勇气，展示是精彩，参与是快乐，成功是幸福！
二：展示交流
刚才我们对中考作图的三大板块进行 了知识梳理，下面结合具体的题目进行技 巧训练，请大家用15分钟的时间完成《导 学案》作图题。同时，我们进行一次能力 大挑战：请12个同学上台来现场抽题，每 个同学抽一题，题目可以自己完成，也可 以小组完成，然后对全班同学进行展示！ 挑战自己就是挑战成功！
例1、如右图所示，A是一辆向右飞快匀速 行驶的小车，B是车箱上的一可移动的木块， 当A急刹车时，画出B的受力示意图。
F
f
G
三：小结巩固：记一记，考一考
将本节课所涉及到的知识点、作图技巧 和注意细节背诵记忆，同桌之间互查。
四：当堂检测（5分钟）
像考试一样独立、认真、快节奏地 当堂完成课堂达标测评。
决战2011年天门市中考物理
中考作图专题复习
九年级物理组 宋庆军
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我相信，我最棒！！
一：知识归纳：忆一忆，议一议
1、光学作图从光线的虚实、箭头方向的确定 等方面总结。
2、电学作图主要从电表的正负接线柱、滑动 变阻器的连接方法、电表量程的估算方法归 纳总结。
3、力学作图主要从确定受力物体、力的三 要素表达方法、题目的作图要求；确定杠杆 的支点、作力臂的方法、最小动力的作图步 骤归纳总结。