大学英语教学部教研活动总结

2017-2018学年第一学期教研工作总结

大学英语教学部

2017-2018第一学期，大学英语教学部全体教师在校院两级领导的正确引导和支持下，主要完成了以下工作：

1. 积极探索和实施教学改革途径,踏踏实实地继续进行教学教研，完成了新版教学大纲和课程设计的制定与修改。

2. 积极并按时完成学校各部门分配的各项任务，如期初和期中教学检查，上学期期末试卷的复查、课程档案建设、本学期期末试卷的出卷工作,下学期任课教师的教学安排，以及各年级英语相关教材的征订工作。

3. 积极开展第二课堂活动：完善英语角等常规活动平台，组织策划并圆满完成了第20届文化创新节的英语阅读大赛、写作大赛、微视频大赛、趣配音大赛，完成了2017年外研社杯写作大赛、阅读大赛。演讲比赛的初赛宣传组织、复赛选手选拔、培训指导以及参赛工作；同时完成了第22届校园科技创新节相关项目的申报工作，大英部共申请项目4项。

4. 积极开展教师听评课活动，努力提升教学技能和教学效果，开展教师听评课心得体会分享和研讨会，积极总结经验，总结不足，力争使部门教学质量达到新的水平，取得新的进步。

5. 积极组织老师参加各种校内外研讨和培训活动。本学期我部门参加各级各类研讨会议人数有5人；同时积极组织教师对研讨和外出学习情况积极进行反馈及分享。

7. 鼓励老师积极撰写论文,申报省级、校级的教研、科研课题及项目；同时也鼓励老师积极参与创新项目的申报与实施。

8. 按计划举行教研活动，内容涉及英语教学模式改革讨论，课外活动形式等，活动记录丰富、详实。

9. 本学期部门全体教师参与到英语14级毕业生的实习指导及毕业论文指导工作中，通过教研会议加强老师的思想认识，规范毕业实习及论文写作各项内容。通过总结一学期的工作，我们也发现了一些问题，主要体现在：

1. 科研投入有待加强，大英部老师们教学热情和团队协作精神毋庸置疑，但在教科研方面还需加强，教科研论文的数量和质量方面均需要提高。科研重视程度与科研投入在教室之间还存在加大差异。

2. 个别教师对集体事务不够热心，完成任务时有点拖沓。

3. 教学改革新路仍在探索当中，教师仍需要在理论提升对大英教学的认识，积极投入到教学改革中。

4. 个别教师对专业实习指导的重视还不够，还未能形成有效的指导。

为了今后能够更好的开展部门教学教研工作，我们决定在以下方面加强努力：

1. 加强教师队伍建设

除了积极引进有良好素质和教科研能力的老师外，我们将进一步加强教师队伍建设，特别是从教师的基本教学技能、教育理论知识及学科发展的前言信息角度，鼓励教师走出校门学习和进修。

2. 加强教学质量监控力度，尽可能做到每个老师的课都被听，并及时反馈听课老师的建议及意见，另外，随时反馈学生的建议及意见，并督促相关老师改进。

3. 进一步加强与其他兄弟院校的联系和交流, 学习他人的长处,鼓励教师利用寒暑假进行社会调研, 让我们培养的人才更能适应社会发展的需要,同时,也培养学生社会适应能力.加强教学管理建设，深化大学英语教学改革，全面提高教育教学质量。

4. 定期组织老师进行专业学习，提高自身专业素质。教师之间也要经常交流教学心得，互相学习；教学资源共享，不仅丰富大家彼此之间的交流，也能节约精力，让大家将更多的精力投入教学和自身专业素质的提高。

5. 鼓励大家积极进行教科研，并制定相应的鼓励措施，调动教师教科研的积极性。

6．在团结友爱、积极进取的基础上，努力建设一个公平、公正、公开的工作氛围，让老师们工作安心，开心，愿意为大英部这个集体现良策，出大力。

大学英语教学部

2018年1月10日