《窃读记》读后感(推荐3篇)
窃读记,读后感5篇
窃读记,读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《窃读记》读后感小学(三篇)
《窃读记》读后感小学《窃读记》是一本非常有趣的小说。
主人公是一个叫做Mikey的男孩，他是个爱读书的孩子，但是他家里没有书，所以他常常偷别人家的书来读。
这个故事告诉了我一个很重要的道理：阅读是非常重要的，它能够开拓我们的思维，帮助我们成长。
Mikey为了满足自己读书的愿望，不惜冒着被抓住的风险偷书。
读着别人家的书，他发现了自己喜欢的故事和知识。
但是他也明白偷书是不对的，因为那是别人的财产。
所以他在故事中也有不断反省的过程。
这本书让我明白了一个道理：我们应该尊重别人的财产，不应该偷东西。
如果我们有读书的愿望，应该通过合法的方式来实现。
同时，它也告诉我了阅读的重要性。
通过阅读，我们可以学到很多知识，开阔我们的视野，提高我们的智力。
阅读是一种宝贵的财富，我们应该努力去阅读。
总之，《窃读记》是一本非常有意义的书籍，它告诉我们了很多道理。
通过Mikey的故事，我明白了阅读的重要性和尊重别人财产的道德。
我希望能够像Mikey一样热爱阅读，通过阅读来丰富自己的知识和思维。
《窃读记》读后感小学（二）《窃读记》是中国作家林海音的中篇小说，也是他的成名作之一。
书中通过一个小学生的视角，讲述了一个关于成长、友谊和教育的故事。
阅读完《窃读记》，我深受触动，产生了许多的心得和体会。
首先，我被书中主人公小男孩的勇气和聪明才智所深深地吸引。
作为一个小学生，他对世界充满了好奇和探索的欲望，通过偷窃这种错误的行为，他成功地深入了解了大人们之间的许多秘密。
他敢于冒险，不畏困难，勇于面对自己的行为所带来的后果。
这种勇气和聪明才智让我深受鼓舞，也让我反思，我们作为成年人，是否也能像他一样保持对世界的好奇心，敢于尝试新事物，积极面对生活中的困难？其次，书中的小男孩通过偷窃行为获得了对大人世界的深层理解，学到了许多珍贵的东西。
在他的窃读过程中，他读到了许多大人们的书信和日记，从中了解到许多他以前从未接触到的知识和思想。
这使他的眼界得到了拓宽，对世界的认识也更加深刻。
窃读记读后感100字推荐(3)篇2024年
窃读记读后感１００字推荐（３）篇２０２４年〖窃读记读后感100字第【1】篇〗今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，认真读了以后，我被林海音那刻苦学习的精神所感动了。
本文主要写了林海音小时候因为家里穷买不起书而到书店偷偷读书的故事，因为她害怕被书店老板发现并赶走她，所以她到书店读书的时候总是把自己隐藏起来，或许是贴近一个大人，或许是混在人群之中，然后一读就是好几个小时，直到饥肠辘辘为止。
有时，为了读完一本书，这家完了就得去下一家，以至于她要跑好几家书店，才能读完。
林海音热爱学习的精神是多么让人敬佩呀!她家里没钱买书，就到书店里偷偷看书，由于她的刻苦学习，最后成了著名的作家，而我们出生在幸福的家庭，吃不愁，穿不愁，比林海音那时的条件好的太多了，我们却不知道去珍惜。
记得有一次，妈妈给我买了许多书，我就像没看见一样，有时只随便翻翻，像过眼烟云一样，就说看完了，我和林海音的差距是多么大呀!这样下去，我将来会有什么成就呢?林海音，我要向你学习，将来做一个对社会有用的人!〖窃读记读后感100字第【2】篇〗她为什么要去“窃读”呢?因为她实在是太喜欢看书了，家里又没有钱买不起足够多的书给她看，所以她便想天天去书店看书，而那时的书店老板是不欢迎这种只看书而又不买书的人的。
所以她只能偷偷地读。
为什么现在的店老板不会赶我们走呢?因为，现在中国的经济高速发展，我们的物质生活丰富了，要什么就有什么。
而且现在的儿童还受法律保护。
我们现在去书店看书，店老板不但不会赶我们走，而且还希望我们去他们的书店看书，因为我们现在有钱了，不仅仅在书店看书，还会挑一些好书，买回家去看。
我很幸福，我是一名新世纪儿童，有很多读书的机会。
〖窃读记读后感100字第【3】篇〗我今天在课本上读到了一篇文章，题目叫做《窃读记》。
文章内容是这样的：作者放学后急匆匆地赶到一直去的书店看书，所谓“窃读”就是看了也不买书的意思吧。
顾客觉得下雨天是窃读的最佳时期，因为顾客多，老板也不会注意到自己：而下雨天也有充分的理由在书店一直待下去。
窃读记读后感(精彩7篇)
窃读记读后感（精彩7篇）窃读记读后感篇一前几天，老师给我们讲了一篇课文《窃读记》，学完后，这篇文章深深地打动了我。
这篇课文讲的是林海音小时候家里很穷，买不起书，所以只能到书店里窃读，有时候一本书要到几家书店才能读完。
林海音在经济条件那么差的情况下还能每天到书店窃读，再想想我们自己，如果想看什么书，就给爸爸妈妈说一声，他们就给我买。
我却一点都不爱读书，生怕多看一页，妈妈给我买的作文书，还静静的。
躺在书柜里，跟新的一样，我和作者的差距真是太大了，她都能那么热爱读书，我怎么不能呢？我真是感到惭愧！窃读记读后感篇二我在心里深深的崇拜这篇课文的主人公，我崇拜她的坚持不懈，我崇拜她的刻苦学习。
当书店的日光灯亮起来时，“我”才会依依不舍的放下书，跨出店门，并且咽了一口唾沫，好像吃了一顿知识与智慧的大餐。
这种大餐只有你认真读书后才可以享受。
当然，我也吃过这种大餐，它美极了，它可以让我觉得肚子里有慢慢的知识。
就像文中的国文老师说的那样：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”就让我们从书中那美妙的语言中成长吧！《窃读记》读后感篇三《窃读记》是我们语文书的第一课，这篇课文主要讲了作者每天放学都去书店看书，到晚上才依依不舍地回家，还借这下雨天这个充足的理由在书店看书。
每当我读到作者放学后急匆匆地从学校赶到书店，急切地跨进店门，渴望知识的场景时，我被她感动了。
想想我，也是每天急匆匆地放学，想回家好好完成作业，玩上一回电脑，那该有多爽啊！读了这篇文章，和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间，尤其是我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的时候，，我想和作者相比，我是多么的幸福啊！我们现在的书店宽敞明亮，书籍应有尽有，而且书店向我们敞开着大门，我们可以在那里无由无虑，自由自在地在那里看书。
合上书本，我暗暗对自已说：我们要珍惜眼前的时光，不浪费一分一秒，好好读书，将来和作者一样成为一名作家，那是一件多么美妙的一件事啊！窃读记读后感篇四今天，姜老师教了一篇课文，题目是《窃读记》。
窃读记读后感(集锦15篇)
窃读记读后感(集锦15篇)窃读记读后感1今天上午，我读完了《窃读记》原文。
我觉得作者很可怜，没有钱，连一本她喜欢的书都买不起，只能站在书店里读书。
作者酷爱读书的精神很值得我们的学习。
但是她也不能看了那么多的书，却连一本也没有买。
我知道她穷，但是不大可能连买一本书的钱都没有。
如果她有钱买，但是不去买就很不对了，如果世界上的所有人都不买书了，写书的人就不愿写了，如果写书的人不愿写了，印书、运输书和卖书的人也不挣钱了，世界上就没有书了。
她可以免费看书，可是她连一点内疚都没有，我觉得这样不太好。
因为她亲身经历过这个事情，所以成人了以后，就应该帮助那些读不起书的人读书。
那个店员很善良，早就注意到了作者，但是他没有把作者轰走。
他也没有卖作者喜欢的那本书，等她到来时拿出来给她看。
我觉得他做的很对，这样那些没钱买书的孩子就有书看了。
我觉得那个书店老板对作者这样也是有理由的，因为她都看过那么多书了，却连一本也没有买。
虽然作者没有买一本书，但是老板也不能那么粗暴，因为她毕竟是个孩子啊，他可以好好跟她说。
我喜欢这篇__，因为人物描写很细致，很生动。
窃读记读后感2我读了一篇课文，作者是林海音，课文是《窃读记》。
这篇__主要讲了：作者林海音因为家境贫穷，没有钱买书，但是，林海音想看书，所以就去书店偷偷地看书。
《窃读记》中有许多的细节描写，主要就是要突出林海音小时候喜爱读书、渴望读书的思想感情，和对读书的急切心情。
文中写了作者到最后，都是傍晚了，还不愿意回家，还不愿意把手中的书放回书架。
文中的作者林海音十分喜爱读书，放学后总是要去书店里偷偷地看书。
我跟作者太像了，我也十分喜爱看书，总是被书本们吸引住。
我喜爱读书，读书让我的作文写得更好、更棒！而且，即使总是看同一本书，也会从这本书中发现新东西。
一次，我拿起了一本书看，那本书是《草房子》。
刚开始看这本书，感觉没有什么好看的，只是介绍人物，真没有味道。
刚想把书放回去，心里却又想了：还是再看看吧，说不定后面又有什么精彩片段呢？于是，我又继续看了下去。
城南旧事窃读记读后感(精选3篇)
城南旧事窃读记读后感（精选3篇）【城南旧事窃读记读后感第1篇】读了《窃读记》这篇课文，我感受到作者对书的热爱到了忘我的境界。
这篇课文主要讲了“我”一放学奔回的并不是温馨的家，而是一家普通的书店。
当“我”在书籍中感受着阅读所带来的智慧和快乐，却时刻害怕被老板发现并驱赶。
书内世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使“我”感到一种“窃”的滋味。
当我读到“我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
”这句话生动地写出了“我”强烈的求知欲和对读书的渴望，让我深受感动。
“我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的指挥都吞下来了，然后才依依不舍地把书放回书架。
”这也是我最喜欢的一个句子，作者用“咽了一口唾沫”这个动作，写出了作者尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘。
只要能看完这本书，什么都值得。
是啊，书籍是我们精神的食粮，读书会丰富我们的精神世界。
无论命运有多坏，只要有书，就有希望。
成年人慢慢被时代淘汰的最大原因，不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。
因为这样，所以让我们爱上读书的好习惯吧！【城南旧事窃读记读后感第2篇】今天，我学了一篇课文，叫《窃读记》，这篇课文给我的震动很大。
文中主要讲了小作者林海英小时在很艰苦的环境下偷偷地读书的事。
她很渴望在一个良好的.环境下读好书，可现实生活却正好相反，她在那种困苦的情况下，仍坚持不懈地“偷偷”地读书。
因为家里买不起书，她只好到书店里去偷偷地读“免费”书。
她最喜欢下雨天，因为那样她便有充足的理由在书店里待下去;她也喜欢在顾客多的书店里读书，因为那样不会被别人注意。
她希望在饿得饥肠辘辘时能去吃一碗热热的面条，然后坐在沙发上舒舒服服地读书。
可是，她却只能靠在硬硬的书柜旁，以求暂时的休息。
虽然作者在这样的环境下读书，但她仍然感到很快乐和满足，但同时，她也有一些惧怕，怕被书店的老板赶出去。
林海英作者在那样的艰苦环境下都能认真读书，我们在这么好的环境下却不好好读书，难道大家不惭愧吗?一个懂得珍惜，能够不断学习的人，才是健康的人，希望大家好好珍惜，用心读书，成为一个健康而充满智慧的人!【城南旧事窃读记读后感第3篇】今日大家上完后第一课《窃读记》。
窃读记林海音读后感(精选3篇)
窃读记林海音读后感（精选3篇）
【窃读记林海音读后感第1篇】
今天，我们学习了《窃读记》这篇课文，认真读了以后，我被林海音那刻苦学习的精神所感动了。
本文主要写了林海音小时候因为家里穷买不起书而到书店偷偷读书的故事，因为她害怕被书店老板发现并赶走她，所以她到书店读书的时候总是把自己隐藏起来，或许是贴近一个大人，或许是混在人群之中，然后一读就是好几个小时，直到饥肠辘辘为止。
有时，为了读完一本书，这家完了就得去下一家，以至于她要跑好几家书店，才能读完。
林海音热爱学习的精神是多么让人敬佩呀!她家里没钱买书，就到书店里偷偷看书，由于她的刻苦学习，最后成了著名的作家，而我们出生在幸福的家庭，吃不愁，穿不愁，比林海音那时的条件好的太多了，我们却不知道去珍惜。
记得有一次，妈妈给我买了许多书，我就像没看见一样，有时只随便翻翻，像过眼烟云一样，就说看完了，我和林海音的差距是多么大呀!这样下去，我将来会有什么成就呢?
林海音，我要向你学习，将来做一个对社会有用的人!
【窃读记林海音读后感第2篇】
《窃读记》这篇文章，相信现在五年级的同学都很熟悉吧！刚刚发下书，翻开第一页，一篇新的课文出现在我的视线。
太高兴了！我慢慢得默读了一遍课文，可精彩了。
我好佩服这位作者，能写得如此动人。
还运用了比喻，排比等多种修辞手法。
描写了小姑娘爱读书的事情，我也像恶狼般爱读书啊！我和这位小姑娘说得上是：“英雄所见略同”呀！
我看了看作者的性名，原来是大作家林海音。
哦，我早想读读她的作品了，没想到会在这本书中读到她的东西，她写得可真好！
我不但从窃读记中得到了知识，还认识了不少生字。
【窃读记林海音读后感第3篇】。
窃读记读后感(11篇)
Anyone who wants to achieve excellent results should cherish and manage their time with extreme caution.勤学乐施 积极进取（页眉可删）窃读记读后感(11篇)窃读记读后感1今天我们学了一篇课文，名字叫做《窃读记》。
这篇课文是林海音阿姨写的。
当我刚刚开始读这篇课文时，我不免有一些奇怪，为什么这篇课文的名字叫做《窃读记》呢？作者为什么要窃读书呢？大慷慨方的读不好吗？带着这些问题，我看了课文。
原来，作者林海音小时候非常喜欢读书，把每天放学后玩的时间都用来去书店看书。
但是因为家境贫寒，所以只能去书店看书，而从不购买。
看到这里，我想起了自己。
我们现在科技发达，家境富有，书店里的书应有尽有，想进去就可以进去，随便找一个地方拿一本书坐下来，大慷慨方地看，也没有人赶你走。
可是以前不同，以前科技落后，社会落后，许多人要干苦力但收入非常少。
社会上，十个人中有八个是家境贫寒的。
以前的书店都是私人书店，进去看的一定要买书，要不就不能在这里看。
而且只可以站着看书，不可以坐在地上看书，时间久了，脚和大腿等地方都累了。
以前的私人书店惟独非常少的书，昨天买一本，今天买一本，就没有了。
我们现在生活条件这么好，对照起作者那一个年代，我们太幸福了，可是我们还不懂得珍惜，反而还加倍地去要求别人，真是身在福中不知福啊！现在的孩子都喜欢玩电脑游戏和看电视，惟独少数的孩子知道书的作用。
每逢周末，同学们都在家里看电视玩电脑，根本不想去书店看书，再大的书店也是枉然的。
所以，我们要学习林海音阿姨在家境贫寒的环境下依然对读书如饥似渴的精神。
窃读记读后感2今天上午，我读完了《窃读记》原文。
我觉得作者很可怜，没有钱，连一本她喜欢的书都买不起，只能站在书店里读书。
作者酷爱读书的精神很值得我们的学习。
但是她也不能看了那末多的书，却连一本也没有买。
我知道她穷，但是不大可能连买一本书的钱都没有。
《窃读记》读后感(15篇)
《窃读记》读后感(15篇)《窃读记》读后感1《窃读记》是我们新语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇__。
读完这篇课文后，我感触很深。
这篇课文朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对书的渴望。
当我读到课文中主人公放学后匆匆地从学校离开赶到书店，急切地跨进店门，渴望知识的场景时，我被他感动了。
我每天也是匆匆地离开学校，可心里想的是写完作业，玩一场电脑游戏该多好！和书中的主人公相比，我是多么不知道珍惜时间。
尤其是当我读到主人公在人群中读书的恐惧和在借雨天读书的快乐时，这时我想和作者相比我是多么幸福呀！我们现在的书店宽敞明亮，各种书籍应有尽有。
而且所有书店都向我们敞开着大门，我们在那里可以无忧无虑，自由自在地畅游在书的世界里。
我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢？因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。
”好书是生活中最宝贵的财富之一，谁拥有知识，谁就是精神上的富翁。
我愿意成为精神上的富翁！《窃读记》读后感2《窃读记》读后感：《窃读记》这篇__讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
__里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”仔细想想，这句话有着很深的含义。
老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。
对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。
可见，读书是多么重要啊暑假期间，爸爸为了让我多阅读图书还给我办了一张图书证，虽然我可以时时刻刻去图书馆借书看，但我就是坚持不下去，原来借几的书我还看些，现在不知怎么就是看不下去。
窃读记读后感四百字(精选3篇)
窃读记读后感四百字（精选3篇）窃读记读后感四百字篇1阅读，不仅可以学到知识，还可以收获快乐。
《窃读记》这篇课文，让我深刻地体会到这个道理，并且深深地爱上了阅读！《窃读记》的作者是一位非常爱读书的小女孩，可她那时却掏不出半分钱来买书，于是想方设法，风雨无阻地去书店窃读。
从中，她收获了大量的知识，并感受到了阅读的乐趣。
文中的小女孩热爱读书，我同她十分相似，也是一个爱读书的孩子。
记得不久前的一个下午，我手捧童话书走在放学路上，目不转睛地盯着书看，被书中曲折的情节所吸引，头也不抬地往前走。
这时，我的铁杆姐们儿小张看见我，便追上来跟我打招呼，可是我实在看得太入迷了，竟没有听到，小张见我不理她，就凑到我耳边大吼一声：“嘿，站住！”我被这突如其来的吼声吓了一跳，还以为是童话中的怪兽跑出来了呢，想都没想，拨腿就跑。
小张见我不但不理她，反而一溜烟儿跑了，大喊：“喂，你跑什么呀？曹操！”我一听：糟了，这怪兽还知道我小名儿！不行，得跑快点。
于是，我立马加快速度，如百米冲刺一般“飞”了出去。
谁知我才刚飞出去就被一只手抓了回来，我心想：这下完了，大白天的，被鬼逮到了。
我颤颤巍巍地回过头去一瞧：咦？怎么是小张！怪兽呢？见我一头雾水，小张也奇怪：“曹静怡，你跑啥呀？怕我不成？”当真相大白之后，我和小张笑得气儿都喘不过来了。
呵呵，都是这好书惹的“祸”！读书给人以乐趣，给人以内涵，给人以光彩！茫茫书海，丰富的知识等我们去学习，无穷的奥秘待我们去探索，正如李若禅所说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
多读书吧，让我们一起收获知识和快乐！窃读记读后感四百字篇2当我读过《窃读记》这篇文章后,被作者林海音窃读的行为所震憾，触动了我的心灵。
她之所以能创作出那么多受读者喜爱的丰厚的文学作品，我想不是偶然，而是必然的。
林海音因为小时候家里穷，没有钱买书，但她酷爱读书，所以每当放学她抵住饭店的菜香，急匆匆地钻进书店，品尝读书的窃喜。
她总是趁人多或下雨时挤进书店，虽然每次都会很惧怕老板发现只读不买的她，但读完书后浑身的轻松，让她一次又一次地去冒险。
林海音的窃读记读后感
林海音的窃读记读后感篇一林海音的窃读记读后感读完林海音的《窃读记》，我心里就像打翻了五味瓶，各种滋味儿交织在一起。
说真的，我一开始不太能理解林海音为啥要去“窃读”。
书嘛，想买就买，想读就读呗，这有啥难的？但当我跟着她的文字走进那个小小的书店，感受着她躲在角落里，提心吊胆地看书，时刻担心被老板发现，我好像有点懂了。
也许是因为她对知识的渴望太强烈了，强烈到可以不顾面子，不顾别人的白眼。
我就想，要是我处在她那个境地，可能早就打退堂鼓了。
可她没有，她就像一只饿极了的小狼，死死地盯着“猎物”——那些书。
她在书里描述的那种“窃读”的滋味，我觉得可能既刺激又难受。
刺激是因为偷偷摸摸的感觉，就像在玩一场冒险游戏；难受是因为得时刻保持警惕，不能全身心地投入到书里去。
我不禁反问自己，如果是我，能坚持这样读书吗？想想现在的我们，想要啥书，爸妈二话不说就给买了，可我们有时候还不珍惜，随便翻翻就扔一边了。
和林海音比起来，我们是不是太幸福了？可我们为啥还不好好读书呢？我觉得吧，林海音的“窃读”经历就像一面镜子，照出了我们的不足。
这让我下定决心，以后一定要好好珍惜读书的机会，不能再浪费这大好时光了！你们觉得呢？篇二林海音的窃读记读后感《窃读记》这篇文章，读完后真的让我感慨万千！林海音那偷偷摸摸读书的样子，一直在我脑海里挥之不去。
我就在想，她咋就这么痴迷读书呢？也许是书里有一个全新的世界，比她生活的现实世界精彩多了，所以她才不顾一切地往里钻。
你说她容易吗？为了读几页书，得像个小偷似的，藏这儿躲那儿的。
我都替她捏把汗，万一被老板发现了，那得多尴尬呀！可她好像根本不在乎，我觉得她的心可真大。
不过话说回来，她那种对读书的热爱，真的让我自愧不如。
我有时候看书，看一会儿就觉得无聊，想干别的去了。
但林海音呢？在那么艰苦的条件下，还能读得津津有味。
这难道不值得我们反思吗？我突然想到，我们现在读书条件这么好，图书馆、书店到处都是，还有电子书，方便得很。
《窃读记》读后感
《窃读记》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《窃读记》读后感15篇
《窃读记》读后感15篇认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《窃读记》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《窃读记》读后感1《窃读记》讲了一位小女孩偷偷地跑去书店读书的故事，她在读书的过程中遇到了许许多多的挫折，但是，她没有灰心，而是继续坚持读书。
我从这个故事中感受到了，小女好对读书的热爱和对知识的渴望。
她为了读书，又是藏身于众多顾客之中，有时以下雨天为借口，常常到晚上才依依不舍地离开。
她在困难的情况下仍然坚持读书，我非常敬佩她!想想我自己，在非常优越的环境之下，有时候还非常贪玩，真是身在福中不知福，我以后一定好好学习，天天向上，发奋图强，珍惜现在的生活环境和优越的条件。
我一定充分利用好课余时间，多读一些课外书，来增长我的课外知识!《窃读记》读后感2刚看到《窃读记》的‘窃’字时心里一颤，‘窃’不就是偷的意思吗？我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎么回事，当我一口气读完这篇课文时，哦！原来是这么回事！因为作者小时候买不起书，但他非常喜欢读书，而且他还要忍受饥饿的困扰，相比之下我们可幸福的多了不是坐着车还是打着的酒足饭饱之后才去，浏览一下，而且还嫌双腿站的发麻，干脆整摞整摞得买回家，坐在柔软的沙发上慢慢品尝，我读了《窃读记》以后，有一种莫名其妙的羞惭，真佩服作者的伟大。
《窃读记》读后感3新的学期开始了，我已经是一个5年级的小学生了。
我们学习的第一篇课文是林海音写的《窃读记》。
这是一篇记叙文，这篇课文主要讲的是作者林海音小时候家里穷，买不起书，所以她只能在书店里“窃读”。
每当林海音觉得当时的环境已不适宜再待下去时，她才会依依不舍地离开。
下雨天时，作者便有充足的理由在书店待下去，作者还希望雨越下越大，这说明作者对书的渴望和喜爱。
作者是小时候家里没钱买书才进行“窃读”，我们现在想买就买，却一点也不珍惜，所以，我们现在一定要认真读书，提高自身能力。
窃读记读后感(15篇)
窃读记读后感(15篇)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的窃读记读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
窃读记读后感1看了林海音写的《窃读记》后，我十分感动。
首先，我想，这世界上有窃贼，什么东西有价值，就窃什么，可是，我真没有听说“窃读”的。
虽然少年林海音家里没钱，不能买书，可是她还是很爱读书。
读到这里，我懂了“窃读”的涵义。
可我们现在有些人，有了钱，可以买书了，却不爱读书了。
林海音在书店“窃读”，有许多不便之处：怕书被卖光了，没得看怕被书店老板发现。
要忍着饥饿。
要一直站着看。
要站在一个大人身边，假装是那人的女儿或妹妹。
到了下雨天，要是是我的话，我一定会觉得很懊恼。
可是，林海音却非常兴奋，因为，这样她就有充分的理由一直在书店看下去了，她作文网有时还得装着皱起眉头望望大街，好像在说：“这雨，害得我回不去了!”其实，她心里却在想：“大些，再大些!”如果是我的`话，哪还有心思跑到书店去呀，立马就跑回家去了!我妹妹也有过“窃读”的滋味：有一次，她去书店，忘了带钱。
正当像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚时，不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时，她也蹲了下来，拿起一本书津津有味的看了起来。
后来的几次到书店，都不带钱，就蹲在书架前看书。
看久了，也觉得不好意思了，服务员来了，就把书放回书架上。
她有时也会脚酸，可是没有林海音那样要忍着饥饿。
我觉得我们应该好好珍惜现这时光才对。
窃读记读后感2童年时代的窃读使她长大后变成了一名作家，窃读的时候很惧怕，可是得到知识时很快乐，她就是女作家林海音。
《窃读记》读后感（通用16篇）
《窃读记》读后感《窃读记》读后感（通用16篇）当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的《窃读记》读后感，欢迎阅读与收藏。
《窃读记》读后感篇1这是一篇感人肺腑的文章，其中有许多句子令我感受到了作者对读书的如饥似渴，对知识的渴求。
当我读到“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”时，我通过上下揣摩，明白了作者快乐是因为她读着自己喜爱的书，从书本里汲取了知识，同时也增长了见识。
惧怕是因为她害怕被书店的老板发现，担心被赶走，惧怕被训斥。
对书的渴望驱使着作者一而再，再而三地奔向书店，扑进知识的海洋。
当我读到“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害的我回不去了。
’其实，我的心里却高兴的喊着：‘大些！再大些！’”作者把自己忧愁的表情和快乐的内心作出了对比，突出了主题。
文章的最后一句话为点睛之笔，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”在这里吃饭长大的是指：粮食使我们的身体茁壮成长。
读书长大是指：书籍是精神的干粮，它能让我们增长见识，能使我们的心灵成长。
作者用这句话再次点题，表达了自己对书的喜爱之情。
高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”对，书是心灵的鸡汤。
一本理想的书就是一位朋友，一位导师。
也是指引我们进入智慧宝殿的里程标。
作者林海音生活在贫困的年代，买不起书，却仍然那么热爱书籍。
我们的生活丰衣足食，幸福快乐，我们也应该向她学习，与书成为良师益友。
秋高气爽的日子里，我们坐在明亮宽敞的教室，认真的学习了语文第一课《窃读记》。
读了这篇课文，我的心被深深的触动，仿佛一股清泉注入心田，唤醒我沉醒的思维。
课文按时间顺序写了作者放学后急匆匆的到书店偷偷读书的故事。
着重写了两个场境：一躲在大人背后读书；二下大雨的时候如饥似渴看书的情景。
全文有十个自然段，每段都可以用四个字表达：脚步匆匆、忧心忡忡、贪婪读书、我怕老板、收藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、依依不舍、浑身轻松。
窃读记的读后感感想(精选5篇)
窃读记的读后感感想(精选5篇)窃读记的读后感感想【篇2】读了林海音的《窃读记》后，我深有体会，因为，我也窃读过。
那时，正值期中考试，老师家长要求一律不许看课外书。
一天晚上睡觉时，我的“书瘾”又无药可救地发作了。
没办法，我实在太想看课外书了!于是，我悄悄地从被窝里爬起来，确定爸爸妈妈睡着后，我才轻手轻脚地拿起书，开了灯，看了起来。
我提醒自己不要太入迷，否则一不小心，就会被爸爸妈妈发现……刚开始，我每看一页，就会回过头望望爸爸妈妈的房间，以确保没被他们发现。
渐渐的，我越看越入迷。
突然，一阵脚步声把我从书的世界中拉出来。
我猛地转过头去，心想：准是被妈妈发现了。
我闭着眼睛，准备接受妈妈惊天动地的训斥，可是，我闭着眼睛等了半天，却听不到一点声音。
咦?我奇怪地睁开眼睛，居然没人!原来是我“做贼心虚”出现了幻觉，虚惊一场!我又小心翼翼地拿起书看了起来。
突然，我听见了爸爸妈妈的房间有动静，难道是被他们发现了?我急忙关掉灯，把书藏到枕头下，钻进被窝里装睡。
这时，我听见了妈妈在自言自语：“咦?我刚才明明看见这里有灯亮了起来，怎么没了呢?难道是幻觉吗?哎，还是睡觉吧。
”说完，我便听见她渐渐离去的脚步声，我的心怦怦直跳，像装了一只兔子一样，紧张得不得了!手紧紧地握着，被握出了汗。
过了一会儿，身边安静得连“嘀嗒嘀嗒”的钟声都听得见，我又起了床，蹑手蹑脚地把灯打开。
突然，我想到了刚才的经历，心想：如果灯太亮再次被妈妈发现了怎么办呢?于是，我找来了手电筒，在被窝里悄悄地看。
正当我看得入迷时，又传来了一阵脚步声，我心想：管他呢!又是出现了幻觉而已嘛。
可是，我还没来得及低下头继续看书，手中的书就被一双手抢了去……“哈!我就说我没看错，你果然在偷看书，这书我没收了，只要你在期中考试里取得好成绩，我就还给你!”妈妈气呼呼地丢下一句话，走了。
我只好悻悻地睡觉去了。
第二天，我开始奋斗起来，为了拿回我的书，我一定要考好!经过我不懈努力后，终于兴高采烈地从妈妈那里拿回了书，光明正大地看了起来。
窃读记告诉我们什么道理(精选3篇)
窃读记告诉我们什么道理（精选3篇）【窃读记告诉我们什么道理第1篇】“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”这句话是林海音说的，它一直激励着我，珍惜时间，刻苦学习。
记得那一天，我在书中无意间发现了这篇林海音写的《窃读记》，使我深受感触。
书中描写了林海音小时候热爱读书，却因家境贫困，没有钱买书，只能去窃读，她常常光顾书店，但从不买书。
所以她想方设法把自己隐藏起来，钻到人群中，或是贴在一个大人身边，仿佛自己是跟那个大人来的小妹妹或女儿。
林海音在书中收获了许多知识与快乐，可有时不免会因为被书店老板责骂而难过，会为自己爱看的书卖光而惋惜，但这些更能让我看出她对读书的渴望。
她总是想尽办法读书，文中有这么一段话：急忙打开书，一页、两页、我如一匹饿狼，贪婪地读着……渴望读书的林海音将自己比作一匹饿狼，让我深深地震惊了，在震惊的同时不得不敬佩起这位爱读书的小书迷了……文章读完了，我看看作者，又想想自己：书中的林海音，小时候爱看书，长大了成为了大作家。
我从小就爱读书，从幼儿画报到世界名著，俗话说，书是人类进步的阶梯，因为爱看书，我的作文水平大大提高。
这鲜明的事例，不正能说明读书的好处吗?同学们，让我们养成爱读书的好习惯，与好书相伴，共度一生吧!【窃读记告诉我们什么道理第2篇】在一声声清脆的读书声里，我大致对《窃读记》有了了解。
在老师深刻的讲解中，我已对《窃读记》有了自己的感受和自己悟出的道理。
现在，我就向大家说说自己的感悟吧。
《窃读记》告诉我们要在物质方面（吃饱肚子）长大，也要在精神（学习）方面有所长进。
为了窃读，她宁愿遭受狂风暴雨；为了窃读，她宁愿受到书店老板的狠心白眼；还会面临着找不到书的那种急切的心情！冷饿的滋味会一下子涌到她心头，但她还是快乐地读书，作者对读书的热爱、对知识的渴望使我大受感染。
《窃读记》就围绕“读书”这两个字，内容也启示我们好好读书，好好读书是老师给我们的最低限度。
让我们像作者那样珍惜时间，热爱读书！【窃读记告诉我们什么道理第3篇】在暑假里，我就对五年级课文有着很强的好奇心，五年级的课文是多长的？五年级的课文难吗？在刚看完《窃读记》这个课题之后，我又对课文产生了很强的好奇心，作者是怎样窃读的.呢？作者又会有怎样的窃读经历呢？这几天，我就阅读了《窃读记》这整篇课文，在课文里找到了答案。
窃读记读后感(15篇)
窃读记(15篇)窃读记(15篇)窃读记1 一天早晨，我随手拿起一本书翻了翻，发现了我感兴趣的文章---《窃读记》，我被故事内容吸引住了。
故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程，表达作者对书的渴望。
我真的很敬仰这位作者，佩服他对书的那种喜欢，与如今有的人来比照，真是相差十万八千里。
有的人看书漫不经心，翻开一本不愿读的书，不考虑，不认真的读；有的那么是挑出局部自己喜欢的内容去读；但，一个真正懂书的人，那么是怀着很认真地态度去看书，会考虑书的内容，并且还会根据书中情景以及当时气氛表露出相应的表情。
我愿做最后一种人。
我看书时，会结合每一篇文章的题目想一想主要内容，再从第一页开场读。
每看完一篇文章我都回忆这篇文章的主要内容，并找出优美的句子和词语，说说喜欢的原因。
当读到不明白的地方时，我会停下来静静考虑一下，实在不懂就去请教别人。
看完一本书后，就会写一写。
最后，还考虑作者为什么要写这个故事，他想表达怎样的情感。
一本你喜欢的书，就是你的朋友，也是一位使你终生受益的良师。
阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！窃读记2 今年，我们学一篇名为《窃读记》的课文。
这篇课文主要讲了林海音小时候，每天放学就会去书店里窃读的故事。
读了这篇课文，让我理解了林海音窃读的滋味，也让我体会到了她在书店里窃读时惧怕与快乐的心情。
尽管林海音小时候看书非常地艰辛，但她还是那么爱读书。
课文中有几句话写得很好：如"一页，两页，我像一匹饿狼，贪心地读着。
"这句话写出了林海音对书的如饥似渴和对书的热爱。
又如："我合上书，咽了一口唾沫，好似把所有的智慧都咽了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。
"这句话更是写出了"我"把书当作了"精神的食粮"。
还比方说："这时，我总会想起国文教师鼓励我们的话：记住，你们吃饭长大的，也是读书长大的。
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《窃读记》读后感（推荐3篇）
《窃读记》读后感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
我今天在课本上读到了一篇文章，题目叫做《窃读记》。
文章内容是这样的：作者放学后急匆匆地赶到一直去的书店看书，所谓“窃读”就是看了也不买书的意思吧。
顾客觉得下雨天是窃读的最佳时期，因为顾客多，老板也不会注意到自己：而下雨天也有充分的理由在书店一直待下去。
作者读书是在书店里偷偷读书，既快乐又惧怕，快乐是说：作者在阅读中感受到了书所带来的智慧和快乐。
文中的“惧怕”是说，害怕偷偷读书会被老板和店员发现而被训斥并哄赶。
作者小时候家里的家境非常贫困，买不起书，但是又非常的喜欢喝想要读书，所以只好偷偷地在书店里读书，而我的家庭条件比作者的家庭好多了。
我读书没有像作者那样既快乐又惧怕，而是非常快乐地读书，像一个饥饿的孩子那样从书中吮吸知识。
书本给我打开了无数知识的大门，让我在知识的海洋里畅游，又仿佛自己长了翅膀，读完一本书，给这翅膀增添了无穷的力量。
现在有很多学生不珍惜生活的富足，优越的学习环境。
成天只想玩电脑，看电视，心思全都放在玩耍上，成绩一落千丈。
家长和老师
都十分担忧。
我想要是把玩耍的劲儿都放在学习上，他（她）们的学习成绩肯定恩能够提高。
想想文中的小作者，因为家境贫困，买不起书，可她为了读书，竟偷偷地来书店窃读。
她的精神是多么值得我们学习啊！
我建议同学们，一定要珍惜我们眼前的学习机会，争取成为国家的栋梁之材！
希望你能喜欢这篇《窃读记》读后感范文。
今天我们学习了第一课《窃读记》，文中讲述了作者经常下学后去书店看书，但是都是只光顾从不购买，时间长了作者怕被书店老板发现而驱逐她，所以在看书的时候她总是躲在一个大人身后让书店老板以为是他的女儿或是妹妹。
在天气下雨时是我们比较烦恼的时候，而对于作者而言下雨却是她最快乐的事情。
因为在下雨天作者便有充足的理由说：“这雨下得太大啦！我回不去。
”这样书店老板便没有理由赶她离去。
当饭菜的香味已经传到了作者的鼻中，她已经饿的饥肠辘辘、两腿发软，但是她似乎已经忘记自己还未吃饭，而是把书当成了粮食，一字一句的读着认真地读下去，就像把知识和智慧一同吞进了肚子一般。
读完这篇故事之后，我体会到了，在作者那个年代，大多数家里都买不起书，想要看书的话就只能像作者一般，偷偷的躲在书店的某一个角落，津津有味地“品尝”着书中的精华，汲取书中的知识，来弥补自己的不足之处。
再来看看我们，家长每天求着我们看书，而我们却一次一次的`在逃避、一次一次来找理由推脱，从来没有主动的去看。
每天书店开着门供大家来读书，我们不去，如果放在作者那个年代，他们一定高兴的天天来读书，天天来汲取知识。
所以我们也要像作者一样，去书海中遨游，去书海中收获知识，去感受知识的力量。
希望这篇《窃读记》读后感范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
读了《窃读记》以后，每当我津津有味地看书时，脑海里似乎总会浮现出作者当时在书店窃读的情形；不仅如此，还感同身受地体会到她当时那种既快乐又惧怕的窃读心情，然后，就有点心酸。
看看她，再看看我们，简单的比较一番，一点不夸张地说，简直就是天壤之别，我们现在在天，她那时候在地。
我们可以在爸爸妈妈的陪同下到书店把喜欢的书直接买回家；或是去“未成年人阅读基地”把书借回家，躺在沙发上，开着空调，放着音乐，还喝着饮料，看着书，太享受了！而她呢？每天放学时已经是饥肠辘辘，还要冒着被发现的风险，提心吊胆地去书店窃读，而且连坐的地方都没有，站得腿直发酸。
然而在走出书店时，作者却感到浑身轻松。
因为在她看来，读书就是一种最好的享受了。
颜真卿说得真好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”我们现在有这么好的条件和读书环境，应当要好好珍惜！趁着年少，要好好利用课余时间去多读书，读一些好书，日积月累，长大以后才能成为一个对社会有用的人！
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