新闻的文体特征图文稿
新闻体裁简介 ppt课件
•例子《穹顶之下》
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4.深度报道的舆论监督作用 •深度报道在我国改革开放的进程中，使新闻报道 的舆论监督作用得到了极大的发挥。
• 它要求有一定的新闻性，又要有一定的感染力， 讲究情趣与细节。
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• 采访札记：是一种借鉴散文中“札记”、“散记” 的写作方法，灵活自如地反映记者的所见所闻所 感的报道形式。（《奥斯维辛没有新闻》）
• 这种报道形式突破了过去工作通讯的惯有模式。 活泼、多变、不拘一格，多以第一人称出现，可 以直抒胸臆，受到新闻界的普遍欢迎。
• 他强调视觉效果，以描绘为主要手法。往往截 取事件发展过程中的某个片段或画面，对准这 个特写镜头进行绘声绘色的描绘。给人以身临 其境，如见其人或如闻其声的感觉。（《“再 见，不列颠尼亚”》）
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1.报告文学的提出
•上世纪30年代，德国的“报告文学”这一概念，几乎 是与苏联的“特写”同时传入我国。而且，“报告文 学”这一概念更能体现“文艺特写”的性能，又可以 避免长期以来与新闻特写在概念上的混淆。
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1. 消息的特点 •一事一报 •时效性强 •只讲何事 不讲为何 •客观叙述 直陈其事 •倒金字塔结构
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2. 消息种类
•动态消息（新闻）：以迅速简洁地报道新近发生的 事件、反映事物发展过程中的新的动态为基本特征 的新闻。
•一事一报，内容集中单一，简明扼要，时效性强。
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• 由于新闻的客观报道，只讲何事不讲为何，使 美国人面对现实中的经济危机，不知道为什么
新闻体裁 ppt
2021 11.8
新闻体裁分类
•①消息 •②特写 •③通讯 •④评论
消息
• 定义：消息是迅速、简要的报道新近发生的事件的一种 新闻体裁。
• 特征：用真实说话，短小精悍，概括性强，篇幅不是很 长，时效性强，都是最近发生的一些新闻事件，具有固 定的结构，有电头作为标志。
• 结构：标题、导语（概括总结）、主体（叙述事件、阐 发问题和表明观点的中心部分）、背景（事物的历史状 况或存在的环境）、结语
•分类：人物通讯、事件通讯
评论
• 定义：媒体、编辑部、作者对新近发生的有价值
的新闻事件和普遍意义的紧迫问题运用分析和综
合的方法就事论理，鲜明的指导性和针对性的一
种新闻文体。
•本论：分析论点
•
③结论：解决问题
新闻体裁的异同
比较点 篇幅 时效性 语言特点 表现手法 结构形式
特写
• 定义：特写是截取新闻事件，新闻人物在特定场合中的 片段剖面或者细节，做形象化的在线与放大的一种新闻 体裁。新闻特写通过一个片段、一个场面、一个镜头， 对事件或人物做出形象化的报道。
• 表达方式：描写（兼有新闻和文学的特点）
• 人物特写和场景特写
通讯 •定义：一般展示新闻事实的纵剖面，来龙去 脉比较完整。
消息
特写
通讯
评论
八年级语文《新闻两则,新闻的特征》图文课件
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不能虚构或夸张。 2.报道迅速及时。 3.简明扼要
注意:
消息不是“纯客观”的报 道,它要把作者的立场、观 点、思想感情融入其中。 因此,消息一般以记叙为主, 也可适当穿插议论。
消息的结构:
一、标题:包括主标题,引标题和副 标题。可以三个标题齐全,也可以 只有其中一部分。它是对消息内 容的高度概括。 二、导语:消息开头的第一句话或 第一段,它扼要地揭示消息的核心 内容。
内容上：第二层与第一层
第三层与第二层
3、概括出该消息的背景和结语。
背景（事情的起因）：国民党政府
拒绝签订和平协议。
结语：人民解放军于23日全体渡过长江。 4、开头的括号部分是什麽内容？
是“电头”部分，交待了通讯社的名称、 发电时间和地点。
教学内容
• 《中原我军解放南阳》由南阳的解放说到 一年多来中原地区军事形势的重大变化， 反映蒋军必败、我军必胜的大好形势，鼓 舞了解放区军民乘胜前进的斗志。
这一则新闻，为什么不仅报道解放南 阳的消息，而且概述一年多来南线人 民解放军的战绩？
新闻文体推荐精选PPT
寻找报道破绽，追踪求证新闻的真正核心。
美国华盛顿邮报记者达斯科·多德尔从报道苏联 国防部长乌斯季诺夫推迟访问印度，安德罗波夫 之子伊戈尔·安德罗波夫出席欧洲裁军会议的苏 联代表团副团长突然离席回国的两则消息中，发 现了破绽，使他意识到苏联越是否定安德罗波夫 的健康问题，越是说明了他的健康问题的严重性， 于是迅速得出结论：“安德罗波夫可能已经撒手 人寰。”
第一节 新闻概述
一、 新闻的含义 新闻是新近发生或发现的事实的报道。 ①尽可能增加信息量， ②致力于消除受众的不确定性。
广义新闻包括消息、通讯、特写、新闻评论等多 种新闻文体。 狭义新闻专指消息。
二、新闻的基本特征 (一)真实性 (二)时效性 (三)显要性 (四)奇异性
三、新闻的要素 （一）五W 何时(When)、何地(Where)、 何人(Who)、何事(What)、何故(Why),因其 英文单词开头都是“W”，故得名。
2、时新性
包括时间性与新颖性两层意思。
时间性：发生与被报道之间的时间差。时差越小，时间 性越强。信息时代，要力争在第一时间发出报道。新闻 事业发展时间的易碎品。新闻价 值随着时间流逝而递减。
3、重要性
新闻事实具有震动人心，能在某种程度和范围内产生较 大影响的特质。衡量的尺寸可以由影响的人数、面积、 烈度、持续度、范围等因素来决定。
（一）五W 何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why),因其英文单词开头都是“W”，故得名。
见即将对全局产生的影响； 她认为，交朋友，学习当地语言很要紧。
借助一定的“中介”拉近与被采访的距离。 几句亲切乡音，几句熟悉的老歌、几幅能勾起回忆的发黄的老照片……都能使记者与被采访者对象一下子拉近距离，感情上产生共鸣， 思想上消除隔阂。
新闻文体
事件通讯： 2、事件通讯：以报道 典型事件为内容。 典型事件为内容。 主要报道现实生活中有 深远社会意义和思想意 义的事件， 义的事件，也可以揭露 批评形形色色的不正之 风和消极落后的社会现 象。
工作通讯： 3、工作通讯：以介绍 工作成绩和经验为内容。 工作成绩和经验为内容。 4、概貌通讯：反映某 概貌通讯： 一行业、某一地域、 一行业、某一地域、某 一单位的新面貌为内容。 一单位的新面貌为内容。
（五）消息背景的运用 消息背景又称新闻背 景，是有关新闻事实的 历史和环境材料。 历史和环境材料。 1、说明性材料 2、对比性材料 3、注释性材料
背景的作用：揭示新闻主题； 背景的作用：揭示新闻主题；帮助读者理解 新闻事实；便于作者表述自己的观点； 新闻事实；便于作者表述自己的观点；使新 闻的内容充实饱满，富有立体感， 闻的内容充实饱满，富有立体感，说服力和 感染力。 感染力。 新闻背景的位置比较灵活。 新闻背景的位置比较灵活。
特征： （二）特征： 报道详细、 1、报道详细、深入 2、注重思想意义 形象生动、 3、形象生动、具有感染力 可叙可议， 4、可叙可议，具有明显的评论性
三、通讯的写作
提炼反映时代精神的主题： （一）提炼反映时代精神的主题： 站在时代的高度，认清时代发展的趋势， ①站在时代的高度，认清时代发展的趋势， 分析人物、事件的时代意义。 分析人物、事件的时代意义。 回答人民群众所关心的问题， ②回答人民群众所关心的问题，反映人民群 众的愿望。 众的愿望。 选取典型意义材料（深入采访） （二）选取典型意义材料（深入采访） 广：面越宽越多 细节、一件事、一句话、 细：细节、一件事、一句话、一个动作
二、报告文学的类别与特征： 报告文学的类别与特征：
类别： （一）类别： 1、新闻性报告文学 2、故事性报告文学 3、人物性报告文学 4、问题性报告文学
新闻的文体特征
新闻的文体特征嘿，朋友们！咱今儿就来聊聊这新闻的文体特征。
新闻啊，就像是咱生活里的一扇窗，透过它，能看到各种各样的事儿。
你想啊，它得像个情报员一样，快速准确地把消息传递给大家。
首先呢，新闻得有时效性，就跟那刚出锅的热包子似的，得趁热乎。
要是一件事儿都过去老半天了，你再拿出来说，那还有啥意思呢？谁还会关心呢？这就好比你去买菜，你肯定想买新鲜的吧，谁会要那放了好几天都快蔫了的呀！再说说准确性，这可是新闻的命根子呀！要是新闻里说的事儿都不靠谱，那不是误导人嘛！就好像你给人指路，你要是瞎指一通，让人走冤枉路，那人家不得埋怨你呀！新闻也是一样，得把事儿说清楚，说明白，不能含含糊糊的。
还有啊，客观性也很重要。
新闻可不能带着自己的感情色彩去报道，得像个公正的裁判一样，不偏不倚。
不能说因为你喜欢谁，就把人家夸得天花乱坠；不喜欢谁，就把人家贬得一无是处。
这多不公平呀！就好像比赛，裁判要是偏袒一方，那比赛还有啥意义呢？新闻的语言呢，也得简洁明了。
不能啰里啰嗦地说一堆废话，得直接说重点。
你想想，要是新闻跟老太太的裹脚布一样长，谁有耐心看下去呀！得像那闪电一样，一下子就击中要害。
咱再看看那些大新闻媒体，那报道的质量，那叫一个高！每一篇新闻都像是精心打磨的宝石，闪闪发光。
他们是怎么做到的呢？还不是靠对新闻文体特征的严格把握嘛！咱平时看新闻的时候，也得留个心眼儿。
别啥都信，得自己动脑子想想。
这新闻说的到底对不对呀？有没有啥漏洞呀？可不能人家说啥就是啥。
总之呢，新闻的文体特征就像是一个神奇的魔法棒，能把各种各样的事儿变得有趣又有意义。
它让我们能了解这个丰富多彩的世界，能知道发生在别人身上的故事。
所以呀，咱可得好好珍惜这个魔法棒，让它为我们的生活增添更多的光彩！这新闻，可真是个宝呀！咱可不能小瞧了它！。
新闻文体知识(完整详细)PPT课件
• 描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练 的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆 翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民 大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。 中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈， 共同庆祝‘三八’妇女劳动节”。（新华社北京1988年3 月8日电）
新闻的标题可分为:引标题、主标题 、副标题
引标题： 位于主标题之前，主要作用是引出主
标题。文字较短，不超过一行。常见的有 三种情况：
一、通过说明相关的形势、背景、意义、 目的、 原因、气氛、方法等引出主标题。
二、通过直接叙述主干事实的起始部分 来引出主标题；
三、通过提出疑问和发表议论引出主标 题。引标题不涉及新闻事实。 作用：交待形势，烘托气氛，说明背景等。
值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻 ”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。 对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现， 尽快地了解，迅速及时地反映。
3）客观性（“零度写作”） 4）简明性 5）思想性（倾向性）
3、新闻的结构：
1）标题 2）导语
• ◆标题、导语和 主体缺一不可。
新闻在表达方式上的特点：记叙为主，可适当描写议论。
二、新闻的分类：
广义的新闻包括消息、通讯、 特写、报告文学等。
狭义的新闻专指消息。
消息是指简要而迅速的新闻报道； 通讯是指丰富具体而又详实生动的新闻报道； 人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道； 新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、 作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
文体分析新闻的文体特征 PPT
The use of short paragraphs is easy and convenient for the potential readers to follow. As we can see, passage one is split into 12 smaller paragraphs containing 19 sentences. Therefore, we can easy to know the background of the terrorist attack---the time, the maker and the injured people.
It uses a lot of Arabica figures to illustrate the number of injured or dead people, the related dates, and the distance of some locations.
The use of abbreviations
To save time and space, abbreviations are used in the news report.
The use of short power words
Short powerful words are very simple and easy-tounderstand and space-saving. These words also sound vivid and exciting, especially in the headline.
句法和语法特征
Semantic Features 语义特征
Analyzing Passage one: （P161） A Linguistic Descriptive Approach
高考实用类文本阅读《新闻类的文体特征及主要表现手法》ppt课件
(一)新闻类的文体特征及主要表现手法
(2010·高考山东卷)阅读下面的文字，完成文后的题目。 “她只能活七小时”[注] [美]保罗·舍恩斯坦
本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间 是下午3点40分。 本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路 德医院。医生说她只能活7个小时，除非得到新药青霉素。这 是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。 我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”
李默然：这个问题说大很大，说小很小。说小，它不牵扯国 家兴亡，说大，它会影响几代人。大到什么程度，和价值观 念有关；观念不一致，肯定在具体问题上也就不一样。但我 认为要求一个调子是不合适的，是不合乎双百方针的。小平 同志曾经说过：“写什么，怎么写，这是作家的事，不要横加 干涉。”
记者：那您是怎么看待中国当下的戏剧的呢？ 李默然：我感觉我们当前的戏剧舞台很浮躁。我很欣赏有位 领导的三句话：“守住本来的，吸纳外来的，着眼未来的。 ”我觉得这三句话既适合我们中国传统戏曲，也适合舶来品 话剧。话剧能够在中国生根发芽开花结果，有一个很大的特 点，就是这个艺术样式非常适合反映现实生活，反映当代群 众的需求和愿望。话剧是高雅的艺术，是文化层次品位很高 的东西，但是它能被群众接受，这也需要守住话剧在中国生 根开花的本来特点啊！但是现在，一些人闭门造车，乃至胡 编乱造；戏剧本身应该担当的责任逐渐被削弱、被矮化。现 在有许多口号，什么消遣戏剧，娱乐戏剧，搞笑戏剧……很 多都是搞笑有余，严肃不足。戏剧本身担负着很多社会功 能，社会教育功能，审美功能，思想道德底线功能，其中也 有娱乐功能。但我们现在有些戏剧，过分强调娱乐功能了。
◎高频考点 文体特征及表现手法
阅读下面的文字，完成文后的题目。 “真正的艺术家和明星是两回事” ——李默然生前接受本报记者最后的独家专访
高考非连续性新闻(1)——明确文体特征,读懂新闻
创新大课堂
结构
具体阐释
要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题、
多行标题。多行标题分为引题(引标题)：交待形
(1)标题 势，烘托气氛，说明背景等。正题(主标题)：对一
则消息内容的高度概括。副题(副标题)：往往是重
要事实、结果的提要。
一般指“电头(消息头)”后的第一句或第一段文
第三部分 现代文阅读
创新大课堂
(摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》， 2017年4月5日新华网)
第三部分 现代文阅读
创新大课堂
材料二 (1)笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别标示出应 放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把 垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛 苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意 义？”
第三部分 现代文阅读
创新大课堂
结构
内容阐释
1.单标题。(1)公式化写法。公式化写法就是按照“调
查对象＋调查课题＋文体名称”的公式拟制标题。(2)
常规文章标题写法。具体方式灵活多样。可以用问题
作标题，如《儿童究竟需要什么读物？》。可以显示
作者自己的观点，如《莘莘打工者，维权何其难》。
可以直接叙述事实，如《三个孩子去蛇岛》。可以用
第三部分 现代文阅读
创新大课堂
类型
具体阐释
以人物为重点，展开描述，以人带事，事因人生。以
写先进人物和光明面为主，用意在树立榜样，激励斗
人物 志，但也有揭露阴暗面，写落后人物、反面人物的。
报告 可以分为两种：一是重点突出写一个人的，或是为人
文学 物“立传”，写一个人的全貌，表现他的光辉一生，
新闻的文体特点
新闻的文体特点
嘿，各位小伙伴，今儿个咱们聊聊新闻那点事儿，用咱老百姓的话，让新闻也接地气儿。
一开头啊，你得知道新闻是啥味儿。
它就像早上的第一缕阳光，新鲜、热乎，还带着那么点儿急不可耐。
新闻不讲含蓄，它得直截了当，比如：“昨儿夜里，那场雨啊，下得比依萍回家那天还大！”这不，一句话，雨大得咋样，心里头就有数了。
再来说说新闻的结构，它讲究个条理清晰，但咱不讲那些高深莫测的术语。
就想象成家里做菜，先切肉（重要事件），再洗菜（背景介绍），最后下锅炒（详细报道）。
比如：“张三家那小子，听说考上了清华，全村都炸了锅！他小时候还跟我一起掏过鸟蛋呢，啧啧，真是‘十年寒窗无人问，一朝成名天下知’啊！”
新闻里头，情感也是必不可少的调料。
你得让读者感受到那份温度，是喜是忧，都得明明白白。
比如报道个好人好事：“李大妈，每天义务打扫小区，风雨无阻，那叫一个‘雷锋精神，代代相传’！看到她，我心里头就暖洋洋的，跟春天似的。
”
当然了，新闻也得有点嚼头，不能光是大白话。
成语俗语，适时来一句，立马儿就生动了。
比如：“这股市啊，最近跟坐过山车似的，上上下下，惊心动魄。
咱们这些小散户，可得悠着点，‘股市有风险，入市需谨慎’嘛！”
最后啊，新闻还得有个好结尾，让人回味无穷。
就像吃了顿大餐，得有个甜点收尾。
比如：“总而言之，这世道变化快，新闻天天有。
咱们啊，就得多长个心眼儿，紧跟时代步伐，别掉队喽！”
看，这么一来，新闻是不是也挺有意思的？咱们老百姓看新闻，图的就是个明白、痛快！。
新闻消息的文体特征
新闻消息的文体特征最近又仔细研究了下新闻消息这个东西，有了新发现。
首先呢，新闻消息得新。
就像是刚出炉的面包，热乎着呢。
新闻消息报道的事情那得是最近发生的。
比如哪里发生了地震，今天刚震完，新闻消息就赶紧出来了。
要是过了很久才报道，那都不叫新闻消息了，那叫旧闻。
不过有时候我也有点困惑，有些消息到底多新算新呢？比如说一个事件持续了很长时间，从开始到中间某个阶段的报道都算新闻消息吗？我想应该算吧，毕竟只要是最新的动态情况都有新闻价值。
新闻消息还得准确。
这一点就像盖房子的基石，错不得。
它里面报道的人物呀、事件经过啊、时间地点这些东西都要准准确确。
打个比方，如果把人物名字写错了，那就像把张三的事儿安到李四身上，这不就乱套了。
我就看到过有时候因为没核实准确，出现新闻反转的情况。
原本说某个人做了坏事，结果后来发现不是他，是另有其人，这多尴尬呀。
哦对了，新闻消息还有真实性。
这就像镜子一样，要真实反映事件。
不能瞎编乱造，或者夸大其词。
我发现有一些不良媒体，为了吸引人眼球，会把一个小事夸大，原本就是两个人有点小摩擦，非要说成大打出手那种，这就不对了。
简洁也是新闻消息的一个特征。
很多时候新闻消息就像快餐一样，很快就能让人获取到信息。
它不会啰哩啰嗦地讲一大堆没用的东西。
就说火灾消息，会直接说某地火灾，大概的伤亡情况或者财产损失情况，可能再加个起火原因的初步调查，不会长篇大论说那些跟火灾不相关的琐事。
再一个就是客观性啦。
新闻消息不能带有记者或者媒体自己的感情色彩。
就好比一个法官判案，要中立客观。
不能说记者特别喜欢某个人或者讨厌某个人，在消息里就对这个人有不同的表述。
新闻消息还有及时性。
就好像救护车一样，得第一时间赶到现场那种感觉。
事件刚一发生或者一有新发展，新闻就得出去。
比如说疫情期间每天新增的病例数，那必须及时报出来，大家都等着这个消息呢，拖不得。
我还觉得，新闻消息有广泛性。
什么事儿都能在里面。
大到国家大事，像是国家领导人的外事访问，小到街头趣事，像哪个小猫爬上树下不来了，哈哈，当然这个有点夸张了，但就是说它涵盖的范围很广泛。
文体分析新闻的文体特征
The use of vague terms
Although news reporting is often considered to have the features of accuracy of its contents, brevity of its language and clarity of its construction, vague terms and expressions still exist to a considerably large extent.
At the lexical level
The use of Arabic numerals
Journalists have a preference for Arabic numerals: 1) Arabic numerals can make things more reasonable; 2) Arabic numerals can be understood universally; 3) Arabic numerals take less time and space to be printed than
The use of abbreviations
To save time and space, abbreviations are used in the news report.
新闻的文体特征
一、旧事的体裁特征之杨若古兰创作（一）旧事定义：旧事是对早先曾经发生和正在发生、或者早已发生却是早先发现的有价值的事实的及时报导（二）旧事分类：旧事有广义广义之分.广义的包含——动静、通讯、特写、电视旧事等体裁；广义的专指动静.动静是指简要而敏捷的旧事报导；通讯是指丰富具体而又翔实生动的旧事报导；人物访谈是指与旧事人物进行直接的会话报导；旧事评论媒体就当前严重成绩、旧事事件发群情、作解释、提批评、谈定见的一种论说体裁.作为高考文段浏览的选考题，须要超出1000字的篇幅，据此我们认为高考旧事选材主如果通讯、访谈和旧事评论.（三）体裁特点：1.旧事的特点:真实、精确.请求必须包管所报导的事实确有其事；必须包管构成旧事事实的基本要素——时间、地点、人物、事件、缘由、结果的真实精确；必须包管事实中人物的说话、动作、心思活动的真实精确；必须包管事实报导中所涉及的各种材料真实精确.2.基本结构：题目、导语、主体、布景、结语.题目、导语、主体是动静必不成少的，布景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略.①题目：请求精确、凝练、新奇、夺目.方式有单行题目，多行题目.多行题目：引题（引标）：交待情势，烘托气氛，说明布景等.正题（主标）：对一则动静内容的高度概括.副题（副标）：常常是次要事实，结果的提要.②导语：动静的第一句话或第一段话以凝练简明的说话，概述旧事的次要内容或事实，光鲜地揭示旧事的中间.写法罕见的有论述式、描写式、评论式、提问式、结论式等.③主体：对导语内容进行睁开和弥补，是动静的躯干.按事情发生发展的前后顺序安插条理，按事物之间的逻辑关系安插条理.④结语：动静的最初一句话或一段话，有的动静，事实说清楚了，就不须要结尾.它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的说话作结；可对发展趋势作猜测；可提出值得深思的成绩.4、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.“五w”+“1H”，即：“何时”（when）、“何地”（where）、“何人”（who）、“何事”（what）、“何故”（why）、“怎样发生的”（how）.5 、旧事写作经常按照“最次要材料（导语）——次次要材料——更次要材料——最次要材料”的“倒金字塔”结构.特殊写法也可采取金字塔式，悬念式，并列式等.在写作技巧上，夺目的题目、事件的倒装、细节的贴切、说话的精炼等等，体现了更多的个性化特征.6、动静和通讯的异同.同：都属于旧事体裁，都具有旧事性，强调所报导的人物和事件，要具有旧事价值，都必须真实，不克不及进行艺术虚拟.异：①旧事报导内容的具体和概括程度分歧，动静概括，通讯具体. ②旧事的时效性、文学性纷歧样，在时效性上，动静强，而通讯较弱；在文学性上，则通讯强，而动静较弱. ③结构方式分歧，动静次要采取金字塔式结构，有导语和布景；通讯则是时空式或逻辑式结构，后者用于人物通讯、工作通讯等. ④表达手法分歧，动静多用论述和描写，而通讯还可以抒情和群情，文学色彩比较浓厚.。
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新闻的文体特征
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
一、新闻的文体特征?
（一）新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道?
（二）新闻分类：新闻有广义狭义之分。
广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。
消息是指简要而迅速的新闻报道；通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道；人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道；新闻评论媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。
作为高考文段阅读的选考题，需要超过1000字的篇幅，据此我们认为高考新闻选材主要是通讯、访谈和新闻评论。
（三）文体特点：
1.新闻的特点:真实、准确。
要求必须保证所报道的事实确有其事；必须保证构成新闻事实的基本要素——时间、地点、人物、事件、原因、结果的真实准确；必须保证事实中人物的语言、动作、心理活动的真实准确；必须保证事实报道中所涉及的各种资料真实准确。
2.基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。
形式有单行标题，多行标题。
多行标题：引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。
正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。
副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。
②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。
按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。
④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。
它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。
4、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
“五
w”+“1H”，即：“何时”（when）、“何地”（where）、“何人”（who）、“何事”（what）、“何故”（why）、“怎么发生的”（how）。
5 、新闻写作常常按照“最重要材料（导语）——次重要材料——更次要材料——最次要材料”的“倒金字塔”结构。
特殊写法也可采用金字塔式，悬念式，并列式等。
在写作技巧上，醒目的标题、事件的倒装、细节的贴切、语言的精炼等等，体现了更多的个性化特征。
6、消息和通讯的异同。
同：都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报道的人物和事件，要具有新闻价值，都必须真实，不能进行艺术虚构。
异：①新闻报道内容的详细和概括程度不同，消息概括，通讯详细。
②新闻的时效性、文学性不一样，在时效性上，消息强，而通讯较弱；在文学性上，则通讯强，而消息较弱。
③结构方式不同，消息主要采用金字塔式结构，有导语和背景；通讯则是时空式或逻辑式结构，后者用于人物通讯、工作通讯等。
④表达手法不同，消息多用叙述和描写，而通讯还可以抒情和议论，文学色彩比较浓厚。