《泵与风机》说 课 ( 新 )
泵与风机完整课件
目录
CONTENTS
• 泵与风机基本概念及分类 • 泵与风机选型与设计 • 泵与风机运行特性及调节方法 • 泵与风机性能测试与评估 • 泵与风机故障诊断与维护保养 • 泵与风机节能技术探讨
01 泵与风机基本概念及分 类
定义及工作原理
定义
泵与风机是流体机械中的两类重 要设备,用于输送气体或液体, 提升流体的压力或输送流体。
01
02
03
变速调节
通过改变泵的转速来调节 流量和扬程,适用于需要 大范围调节且对效率要求 较高的场合。
节流调节
通过改变管路中阀门的开 度来调节流量和扬程,适 用于小范围调节且对效率 要求不高的场合。
切割叶轮调节
通过切割叶轮直径来改变 泵的扬程和流量,适用于 需要降低扬程或流量的场 合。
实例分析:某泵站运行调节策略优化
。
确定流量和扬程
根据工艺要求确定所需流量和 扬程,并考虑一定余量。
选择泵或风机类型
根据流体性质、输送距离、安 装条件等选择适合的泵或风机
类型。
校核性能参数
对所选泵或风机的性能参数进 行校核,确保其满足工艺要求
。
设计计算方法
相似换算
利用相似原理,将模型试验结 果换算到实际泵或风机的性能
参数上。
系统阻力计算
采用标准化的测试程序,包括准备、 安装、调试、运行和数据分析等步骤 ,确保测试结果的准确性和可重复性 。
性能测试标准
测试参数与指标
关注流量、扬程、功率、效率等关键 性能参数,以及振动、噪音、温升等 辅助指标,全面评估泵与风机的性能 表现。
遵循国际或行业内的相关标准,如 ISO、API等,以及特定的设备制造商 标准,确保测试的公正性和客观性。
《泵与风机》课件(第5章)
qVc qV 1 qV 2 qVn qVi
i 1 n
(二)并联运行的工作特性分析 泵与风机在管路系统中的并联运行可分为两种情况, 即同性能的泵与风机并联运行和不同性能的泵与风机并联 运行。 1.同性能泵并联运行(以泵为例) 右图为两台同性能泵并联工作 时的性能曲线(忽略了非共同管道 OE和OF的阻力影响)。图中曲线Ⅰ、 Ⅱ为两台相同性能泵的性能曲线, Ⅲ为并联后的特性曲线,并联工作 时的性能曲线为Ⅰ+Ⅱ。
由于入口导叶调节具有构造简单及装置尺寸小,运 行可靠和维护管理简便,初投资低等优点,故离心式风机 目前普遍采用这种调节方式。此外,当调节量较小时,入 口导叶调节的节电效果并不比变速调节差,但随着调节量 的增加,它的节流效应逐渐增强,调节效率不断降低。 根据这一特点,对调节范围大的离心式风机,可采用 入口导叶和双速电机的联合调节方式,以使得在整个调节 范围内都具有较高的调节经济性。因此,目前工业企业大 型机组的离心式送、引风机已较普遍地采用丁这种联合调 节方式。
假设阀门的节流损失为Δ h,则节流功率损失Δ PM′:
PM
gqVM h
1000
(kW)
M′点处,泵的有效功率PeM′:
PeM
gqVM H M
1000
(kW)
M′点处,轴功率功率PshM′:
PshM
gqVM H M (kW) 1000 M
jM′:
2.进口端节流调节
利用装在进口管路上的节流部件来调节风机流量的调 节方式称为进口端节流调节。 当风机采用进口端节流调节时,不仅改变了管路性能 曲线,同时也改变了风机的性能曲线。因为进口管路上 的阀门或挡板离风机的进口较近,节流时影响到风机内 流体的速度场,使性能曲线发生相应的变化。
泵与风机通用课件(课堂版)
泵与风机的常见故障及排除方法
风机不能启动
检查电源是否正常,检查风机的 电机是否正常,检查风机的机械
部分是否正常。
风机流量不足
检查风机的入口和出口管道是否堵 塞,检查风机的叶轮是否磨损或堵 塞,检查风机的转速是否正常。
风机振动过大
检查风机的安装基础是否牢固,检 查风机的机械部分是否正常,检查 风机的电机是否正常。
定期清洗泵的内部
长期使用会使泵内部积累杂质,影响泵的性能和使用寿命,应定期 清洗。
风机的维护与保养
定期检查风机的运行状态
01
包括风机的振动、声音、轴承温度等,确保风机处于正常工作
状态。
定期更换轴承润滑油
02
轴承润滑油能够减少轴承磨损,提高风机的工作效率和使用寿
命,应定期更换。
定期清理风机外壳
03
长期使用会使风机外壳积累灰尘和污垢,影响风机的性能和使
用寿命,应定期清理。
泵与风机的常见故障及排除方法
泵不能启动
检查电源是否正常,检查泵的电 机是否正常,检查泵的机械部分 是否正常。
泵流量不足
检查泵的入口和出口管道是否堵 塞,检查泵的叶轮是否磨损或堵 塞,检查泵的转速是否正常。
泵与风机的常见故障及排除方法
• 泵振动过大:检查泵的基础是否牢固,检查泵的机械部分 是否正常,检查泵的电机是否正常。
其他类型泵的工作原理与结构
螺杆泵
利用螺杆旋转来输送液体,具有 密封性好、压力稳定等特点。
齿轮泵
利用齿轮旋转来输送液体,具有 结构简单、维护方便等特点。
真空泵
利用负压来抽取气体或液体,具 有抽气速度快、密封性好等特点
。
03 风机的工作原理与结构
CHAPTER
泵与风机课件(课堂版)
03
风机的分类与性能参数
风机的分类
01
02
03
按工作原理
可以分为离心式、轴流式、 混流式和贯流式等。
按用途
可以分为鼓风机、通风机、 压气机等。
按气流方向
可以分为离心式(径流 式)、轴流式、混流式和 贯流式等。
风机的主要性能参数
流量
表示风机在单位时间内 所输送的空气量,单位 为立方米/秒或立方米/
风机的设计
根据实际需求和工况,对风机的 结构、材料、传动方式等进行优
化设计。
考虑因素
效率、噪声、振动、可靠性等。
泵与风机的安装与维护
安装要求
注意事项
根据不同类型和型号的泵与风机,按 照相应的安装规范进行安装,确保设 备的正常运行。
遵循操作规程,注意安全事项,确保 人员安全和设备稳定运行。
维护保养
定期对泵与风机进行检查、清洗、润 滑等保养工作,及时发现并解决潜在 问题。
04
泵与风机的选型与设计
泵的选型与设计
泵的选型
根据输送介质、流量、扬 程、温度、压力等参数, 选择合适的泵类型和型号。
泵的设计
根据实际需求和工况,对 泵的结构、材料、密封方 式等进行优化设计。
考虑因素
效率、可靠性、维修性、 安全性等。
风机的选型与设计
风机的选型
根据风量、风压、介质等参数, 选择合适的风机类型和型号。
小时。
风压
功率
效率
表示风机对空气的压缩 程度,单位为帕斯卡。
表示风机所消耗的功率, 单位为千瓦。
表示风机的工作效率, 是衡量风机性能的重要
参数。
风机的效率与损失
效率
指风机所输送的空气量与所消耗 的功率之比,是衡量风机性能的 重要参数。
泵与风机第五版课程设计
泵与风机第五版课程设计一、课程背景泵和风机被广泛应用于各个工业领域,涉及到许多专业知识和技能。
对于学习机械制造等相关专业的学生来说,深入了解泵和风机的原理、设计、选型、安装及维护等方面是非常重要的。
因此,本课程旨在通过理论讲解、实验演示以及案例分析等方式,为学生提供涵盖泵和风机各个方面的全面课程体验。
二、课程目标1.理解泵和风机的原理、结构及分类;2.掌握泵和风机的选择原则;3.熟悉泵和风机的安装、调试及维护方法;4.能够进行泵和风机的设计和优化;5.培养解决泵和风机应用问题的能力。
三、课程内容第一章泵的基础知识1.泵的概述;2.泵的分类及特点;3.泵的工作原理及组成部分;4.泵的流量、扬程和功率的关系;5.泵的静态特性和动态特性;6.泵的多联结和联机安排;7.泵的材料及制造工艺;8.泵的常用附件及其作用。
第二章泵的选型、安装与调试1.泵的选型原则及方法;2.泵的安装及安装要求;3.泵的进、出口管路及阀门设计;4.泵的管路阻力;5.泵的调试及故障排除。
第三章风机的基础知识1.风机的概述;2.风机的分类及特点;3.风机的工作原理及组成部分;4.风机的静态特性和动态特性;5.风机的设计及优化;6.风机的材料及制造工艺。
第四章风机的选型、安装与调试1.风机的选型原则及方法;2.风机的安装及安装要求;3.风机的进、出口管路及阀门设计;4.风机的管路阻力;5.风机的调试及故障排除。
第五章泵与风机应用案例1.工业应用案例分析;2.家用应用案例分析。
四、实验设计本课程将配备涵盖泵和风机各个方面的实验,让学生通过实际操作来加深对理论知识的理解。
具体实验内容包括但不限于以下几个方面:1.泵的流量测定实验;2.泵的扬程测定实验;3.泵的效率测定实验;4.风机的风量测定实验;5.风机的效率测定实验。
五、评价方式本课程将采用综合考核的方式,根据学生的课堂笔记、课后作业、实验报告以及期末考试成绩进行评价。
同时,在实验环节中,学生的操作规范、仪器使用技巧以及实验数据记录等方面也将被纳入考核范畴。
《泵与风机》课件(第1章)
污水处理厂
7.动力工程
除了汽轮机、水轮机和燃气轮机属于现代最重要的动 力装置以外,在动力工程中还广泛地使用压缩机和液力传 动装置。 燃气轮机压缩机 压缩机是燃气轮机的重要组成部分之一,压缩机将空 气压入燃烧室,使燃料得以燃烧,产生高温高压的燃气, 燃气推动燃气轮机的叶轮转动。
涡轮增压器 涡轮增压器利用内燃机气缸排出的废气驱动涡轮机, 涡轮机则驱动一个压缩机压缩空气以提高进入气缸的空 气压力,从而增加进入气缸中的空气量。这样在相同的 气缸容积下,可以相应增加燃油量,也就提高了发动机 功率。
离心式水泵
轴流泵
混流泵
(2)容积式泵与风机
通过工作室容积周期性变化而实现输送流体的泵与风 机。根据机械运动方式的不同还可分为往复式和回转式。
(3)其他类型的泵与风机 无法归入前面两大类的泵与风机。这类泵与风机的主要 特点是利用具有较高能量工作流体来输送能量较低的流体。 例如:液环泵、射流泵等。
8.制冷与低温工程 压缩机是制冷装置中最重要的设备。制冷装置不仅在许 多工业和科学领域中有着重要的应用,而且在生活领域中亦 日益普及。在小型制冷装置中都使用容积式压缩机,而在大 型装置中则使用离心式压缩机。 9.采矿工业 矿井的排水和通风是保证矿井正常工作的重要条件,为 此需配备相应的泵与风机。 10.航天技术 燃料输送泵是火箭发动机的重要组成部分。火箭的液体燃料 是易燃、易挥发的,有时温度极低(液氢、液氧燃料),而且 泵的尺寸和重量受到严格的限制。 在火箭和飞船的控制与导航系统中,常采用液压装置作为执 行元件,而用特殊的离心泵作为整个液压系统的动力源。
第二节 泵与风机的分类及工作原理 一、泵与风机的分类
按压力分类 泵:低压泵、中压泵、高压泵; 风机:通风机、鼓风机、压气机。 按工作原理分类
《泵与风机讲义》PPT课件
b1p b2 p D2 p b1 b2 D2
Dp D
Z p vZ1p w1p v2 p
v1
w1
v2
u2 p Dp np u2 D n
可推导出:
qvp qv
Dp D
3
nD32nV
q VP D32Pn PVP
(2)运动相似:速度三角形对应成比例——相似结果;
(3)动力相似:同名力对应成比例,但Re>105,已自模
化——根本原因。
1、几何相似
1gp 1g ; 2gp 2g ; 1p 1;
满足数学表达式: b1p b2 p D2 p b1 b2 D2
Dp D
Zp Z
2、运动相似
满足数学式: v1p w1p v2 p v1 w1 v2
u2 p Dp np u2 D n
3、动力相似
模型、实型泵与风机的过流部分,相对应点流体微团上作用 的同名力比值相等,方向相同。 在泵与风机中,起主要作用的力是惯性力与黏性力,二者相 似的判据是雷诺数。泵风中流体雷诺数很大,流体处于阻力 平方区,即落在自模化区,自动满足动力相似。
§6-1 泵与风机的运行工况点
泵风性能曲线上的每一点对应一个工况, 泵风一旦在管路系统中运行时,其运行工 况点不仅仅与泵风本身性能曲线有关,而 且还取决于管路系统情况,即管路系统性 能曲线。
一、管路性能曲线
1、定义: 流体在管路系统中通过的流量与所需能量之间的关系曲线。
2、对于泵:
p”
p '' p ' Hc H p g hw
B A′
o
qvA
q q vM
《泵与风机》课件(第2章)
四.动点的选择原则: 一般选择主动件与从动件的连接点,它是对两个坐标系都有 运动的点。 五.动系的选择原则: 动点对动系有相对运动,且相对运动的轨迹是已知的, 或者能直接看出的。 下面举例说明以上各概念: 动点:AB杆上A点 动系:固结于凸轮O'上 静系:固结在地面上
绝对运动: 直线
相对运动: 曲线(圆弧)
在速度三角形中,绝对速度和圆周速度的夹角称 为进流角,用α 表示;相对速度和圆周速度的反方向的 夹角称为流动角,用β 表示;而把叶片切线与圆周速度 反方向的夹角称为叶片安装角,用 β y 表示。 当流体沿着叶片的型线流动时,流动角等于安装 角,即 β = β y
为了计算方便,常将绝对速度分解成两个相互垂 直的速度分量:一个是在直径方向上的投影,用 vr 表 v 示,r v sin ,称为轴面分速度;一个是在圆周切线 方向上的投影,用 vu 表示, vu v cos ,称为圆周分速 度。
b
a
b1
多点要素(线、面) 旋转时,不能改变它们 之间的相互位置,旋转 要遵循“三同”原则: 同轴、同方向、同角度。
b′
o′
b1′
a′ x b o′
a1′ a1
e
保证线段AB绕铅垂线旋转时, 两端点相互位置不变的作图
e1
a
o
b1
例1 求AB的实长及对V面的倾角β 。
a′
分析:
1. 将线段AB绕正垂线 旋转到水平线位置。 2. 把B 点设在轴上,仅 转A点即可解题。
一、流体在离心式叶轮内的流动分析
1.叶轮流道投影图 离心式叶轮的形状用通常的机械制图方法在图纸上 是表示不清的。 设有一离心式叶轮,如图2-1所示,用通常的投影方 法能表示出叶轮前后盖板的形状,但不能表示出叶片曲 面的形状。
泵与风机完整通用课件
检查电源连接、电机和泵的机械部件 是否正常,如有问题及时维修或更换 。
流量不足
检查泵的入口和出口管道是否堵塞、 叶轮是否磨损或堵塞,根据情况进行 清理或更换。
噪音过大
检查泵的机械部件是否松动或损坏、 润滑是否良好,根据情况进行紧固或 更换。
温度过高
检查泵的运行环境是否良好、润滑是 否良好、泵的机械部件是否正常,如 有问题及时处理。
风机的常见故障及处理方法
风机振动过大
流量不足
检查风机的安装基础是否牢固、机械部件 是否松动或损坏,根据情况进行加固或更 换。
检查风机的入口和出口管道是否堵塞、叶 片是否磨损或松动,根据情况进行清理或 更换。
噪音过大
温度过高
检查风机的机械部件是否正常、润滑是否 良好,根据情况进行维修或更换。
检查风机的运行环境是否良好、润滑是否 良好、机械部件是否正常,如有问题及时 处理。
泵的选型与设计
详细描述 根据工艺流程和介质特性选择泵的类型,如离心泵、往复泵、齿轮泵等。
根据流量和扬程等参数选择合适的泵型号,确保满足工艺要求。
泵的选型与设计
• 考虑泵的效率、可靠性、维修性等因素,选择质 量可靠、性能稳定的泵产品。
泵的选型与设计
风机的选型与设计
总结词:根据风量、风压、介质特性等参数选择合适的风机类型,考虑风机的能 效、噪音、振动等因素。
感谢您的观看
THANKS
高效的风机能够降低能源消耗 和运行成本,未来风机将通过 优化设计、改进制造工艺等方 式提高效率,降低能耗。
智能化技术将在风机领域得到 广泛应用,实现远程监控、故 障预警、自动调节等功能,提 高风机的运行效率和可靠性。
未来风机将更加注重环保性能 ,采用环保材料和工艺,降低 噪音和振动,提高能效,减少 对环境的影响。同时,开发可 再生能源的风机将成为行业的 重要发展方向。
精品工程类本科大三课件《泵与风机》第2章 泵的汽蚀等
第四节 提高泵抗汽蚀性能的措施
I. 降低必需汽蚀余量以提高泵抗汽蚀性能的措施 II. 提高有效汽蚀余量以防止泵汽蚀的措施 III.运行中防止汽蚀的措施 IV. 首级叶轮采用抗汽蚀性能好的材料
(一)降低必需汽蚀余量以提高泵抗汽蚀 性能的措施
1. 多级泵首级叶轮采用双吸式
2. 加装诱导轮
• 诱导轮是与主叶轮同轴安装的一个类似轴 流式的叶轮,其叶片是螺旋形的,叶片安 装角小,一般取10°~12°,叶片数较少, 仅2—3片,而且轮毂直径较小,因此流道 宽而长。
密度 =995.6㎏/m3。由式(2-5)得修正后的吸上真空高度为:
[Hs ] [Hs ]
pa pV
g
10.33 0.24
5.5 9.51104 4236.5 10.33 0.24 4.716(m)
995.6 9.806
又因为:
s
qV A
4qV
d和吸入管路的流动损失。为了减小速度水头,在同一流量下, 可以选用直径稍大的吸入管路;吸入管段应尽可能的短,并 尽量减少如弯头等增加局部损失的管路附件。 • 允许吸上真空高度[Hs]的换算
[
H
g
]
[
H
s
]
2 s
2g
hw
在计算[Hg ]中必须注意以下三点:
(1)[Hs ](qV)。确定[Hg ]时,必须以泵在运行中可能
• 主叶轮前装诱导轮,使液体通过诱导轮升 压后流入主叶轮(多级泵为首级叶轮),因 而提高了主叶轮的有效汽蚀余量,改善了 泵的汽蚀性能。
• 目前国内的凝结水泵一般都装有诱导轮。
(二)提高有效汽蚀余量以防止泵汽蚀的 措施
1. 减少吸入管路的阻力损失
2. 合理的选择泵的几何安装高度Hg 3. 设置前置泵
《泵与风机的运行》课件
通过该案例,我们可以了解到节能技术在泵和风机上的应用以及其对降低生产成本和提高能源利用效率 的作用。同时也可以认识到维护和保养对于设备正常并联技术
智能控制技术
与泵的串联和并联技术类似,通过多台风 机的串联或并联运行,实现流量和压力的 叠加,提高风机运行效率。
通过智能控制系统,实时监测风机的运行 状态,自动调节风机的运行参数,实现节 能。
泵与风机节能技术的发展趋势
智能化
随着物联网、大数据等技术的发 展,泵与风机的智能控制将成为
案例总结
通过该案例,我们可以了解到泵和风机的运行与维护对于工厂生产的重 要性,以及定期检查、保养和维修对于设备正常运行的关键作用。
某工厂风机的运行与维护案例
案例概述
某工厂的风机在运行过程中出现了故障,导致生产线的停产。为了解决这个问题,该工厂 采取了一系列措施。
案例细节
该工厂的风机在运行过程中出现了轴承磨损、振动过大等问题。为了解决这些问题,该工 厂采取了更换轴承、调整动平衡等措施,并加强了设备的日常维护和保养。
ERA
泵的启动与关闭
启动
在启动泵之前,应确保泵的入口和出口管道已经安装好,并且所有的阀门都已经打开。然后,启动电 机,观察泵的转动方向是否正确,如果方向错误,应立即切断电源,将电机接线反过来再试。在启动 后,应检查泵的出口压力和流量是否正常,如果异常应及时处理。
关闭
在关闭泵之前,应先逐渐关闭泵的出口阀门,然后停电机。如果泵的出口有止回阀,则可以同时关闭 出口和进口阀门。在关闭后,应清理泵的周围环境,保持清洁。
,也应进行相应的检查和保养。
04
泵与风机的节能技术
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
泵与风机说课
二、教学设计与设施
本课程教学设计理念
本课程内容体系及课时分配
教学内容改革
教学方法和教学手段
本课程教学设计理念
人才培养目标 理论基础
学情分析
校内实训
职业岗位技能要求
在工程实践中进行运用
教学内容
第一章 第二章 概述(1学时) 离心泵与风机的基本理论(3学时)
教 学 内 容 体 系
第三章 离心泵与风机的主要部件及整体结构 (4学时) 第四章 泵与风机的性能(4学时) 第五章 轴流泵与风机
• 泵与风机:是利用外加能量输送流体的流
体机械
第六章 泵与风机的调节和运行 第七章 泵与风机的选型与节能(4学时)
基于就业岗位,对本门课程的拓展
1、暖通空调中使用的泵的品牌、性能、特点等 (6学时)
2、中央空调中使用的风机盘管(6学时)
3、设备选型(4学时)
教学内容改革
教材的选用
选用的教材: 由中国电力出版社出版,上海电力学院杨 诗成老师和沈阳工程学院王喜魁老师合编 的教材,该教材为“十二五”规划教材。 介绍常用的各种类型的泵与风机,详细介 绍了泵与风机的基本理论以及大型火力发 电厂的泵与风机的相关内容。
泵与风机 说课
一、课程信息
说 课 内 容
二、教学设计与实施
三、考核方式
四、存在问题及下步计划
一、课程信息
1
本课程为城市热能应用技术专业课程
2本课程是专业基础课 本课源自为考试课。总计32学时34
教材:泵与风机(杨诗成、王喜魁)中国电力出版社
通过本门课程的学习,使学生具备本专业必须的泵与风机的 知识,为后续专业核心课如供热工程、中央空调系统运行与 维护打下基础。
《泵与风机讲义》PPT课件
n0/n得:
H A H B H const.
qV2A
qV2B
qV2
图4-26 转速不同时的性能换算
可见:当转速改变时,工况相似的一系列点其扬程与流 量的平方之比为一常数。上式还可改写为:
即相似抛物线方程: H KqV2 (4-35)
上式表明:当转速改变时,工况相似的一系列点是按二次抛 物线规律变化的,且抛物线的顶点位于坐标原点。我们称此
b1p b2 p D2 p b1 b2 D2
Dp D
Z p vZ1p w1p v2 p
v1
w1
v2
u2 p Dp np u2 D n
可推导出:
qvp qv
Dp D
3
np n
Vp V
可变形:
qV D32nV
q VP D32Pn PVP
Dp
D
np n
2 hp
h
D n
(4-26)
(4-27)
H
D22 n 2 h
const.
或
p
D22 n 2 h
const.
描述:几何相似泵(或风机),在相似的工况下,其扬程 (或全压)与叶轮直径及转速的二次方、以及流动效率 (或流体密度)的一次方成正比。
3、功率相似定律
m
k1 k3 k1
k2 k1n2 D4
a
b n2 D4
(假定线性尺寸D2不变)
结论:对于小模型、降转速,↓↓(m↓)。
三、相似定律的特例
实际应用相似定律时,会遇到以下特殊情况:
泵与风机完整课件05972_图文
29
2)冲击损失
当流量偏离设计流量时,流体速度的大小和方向要发生变化,在叶片入口和从叶轮出来进入压出室时 ,流动角不等于叶片的安装角。 冲击损失可用下式估算,即
12
螺杆式泵与风机
结构原理:由缸套,主, 动螺杆组成,泵内 形成多个彼此分隔的容腔。转动时,下部容 腔V增大,吸入液体,然后封闭。封闭容腔沿 轴向上升,新的吸入容腔又在吸入端形成。 一个接一个的封闭容腔上移,液体就不断被 挤出。
特•流点量:和压力均匀,故工作平稳,噪声和振动 较•吸少入。性能好(单螺杆泵吸上真空高度可达 8•.流5m量水范柱围)大
Hc表现为液流绝对速度增加。要求Hc不宜过大, 因Hc大流阻大。
(四)损失与效率
•机械损失:由于泵轴与轴承间、泵轴与填料间、叶轮盖
Psh
Ph qVT HT
P qV HT
Pe
板外表面与液体间的摩擦等机械原因引起的能量损失。
qV
H
机械损失用机械效率ηm表示。
Pm 机械损失功率
PV 容积损失功率
Ph 流动损失功率
泵可分为:
1 .低压泵:<2 MPa。 2 .中压泵:2~6 MPa 。 3 .高压泵:>6 MPa 。
6
(二) 按作用原理分
风机
7
1.叶片式(动力式)
离心式 (小流量,高扬程)
轴流式 (大流量,低扬程)
混流式
(中流量,中扬程)
8
风机
轴流式静叶可调引风机
入口静叶
动叶
出口静叶
《泵与风机》课件——第八章 泵与风机的运行
稳定工作点
流体在管路中流动时,都是依靠静压来克服管道
阻力,因此风机的工作点由静压性能曲线与管路系统
特性曲线的交点M来决定。
图中竖线是动压
10
泵和风机的工作点及运行稳定性
二、泵和风机工作的不稳定性
1.不稳定工作点
具有驼峰形性能曲线的泵和风机
会出现两个工作点,M1和M2。
11
泵和风机的工作点及运行稳定性
2.喘振现象及其预防措施
当泵和风机具有驼峰性能曲线,又配有大容量的管路系统时,可能
会出现流量、能头的大幅度波动,引起泵或风机及其管路系统的周期性剧
烈震动,并伴有强烈的噪声,这种现象称为喘振或飞动现象。
13
泵和风机的工作点及运行稳定性
2.喘振现象及其预防措施
当系统需要的流量小于qvk时,关小阀门,
管路特性曲线变陡,工作点应移至B点,但管路
当泵和风机在M2左侧工作时,泵所
产生的能量小于管路所需,这时流量就会减
小。当泵和风机在M2右侧工作时,泵所产
生的能量大于管路所需,这时流量就会增大。
这也就是说。一遇到扰动,泵和风机就会离
开原来的工作点,不能自动回到原来位置。
故M2称为不稳定工作点。
试分析M1是否为稳定工作点。
12
泵和风机的工作点及运行稳定性
➢ 并联工作后的总流量大于每
台泵单独工作时的流量,但
并联工作时每台泵的流量比
单独工作时减少了。
➢ 两台泵并联后的总流量小于
两台泵单独工作时流量之和。
锅炉给水泵的调节方式
扬程
>
并联后的总扬程比每台泵单独
工作时高。这是因为输送的管路仍
是原有的,而管路的阻力损失随流
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《泵与风机》说课
一 说教学大纲 二 说教学内容 说课 要点 三 说教学设计与实施
说课程实施条件与改革 四
一、说教学大纲
1
本课程的性质
2
本课程在专业中的地位
大纲 要点
3
本课程任务
4
本课程的前序与后续课程
5
本课程的培养目标
一、说教学大纲 1 本课程的性质
本课程在专业
2
中的地位
3 本课程任务
是高职“集控、热动” 专业的职业技术课程。
1
教学内容体系
本课程的内容体系与学时分配 2
二、说教学内容 →依据就业岗位群,来设计教学内容
1
运
教 学
行
内
容
体
系
检 修
泵与风机的构造 泵与风机的原理 泵与风机的运行 泵与风机的节能 泵与风机的构造 泵与风机的原理 泵与风机的检修
二、说教学内容
2
构造
要求:掌握各部件和整体构造
各
教
学
内
原理
要求:掌握流体的流向、能量的提高原因
三、说教学设计与实施 4.教学方法和教学手段
(3)利用仿真机实训
比如利用学院600MW仿真机资源,操练电厂主要 泵与风机的启动、工况调节、故障处理等。实践 证明,此法学生最感兴趣,成效也最大。
给 水 泵
凝 结 水 泵
一 次 风 机 引 风 机 送 风 机
三、说教学设计与实施
4.教学方法和教学手段 (4)案例教学法
教
因此,本书可作为“集控”、“热动”专业《泵与风机》课程教材。
材
选
用
三、说教学设计与实施
()
3.教学内容改革
模块一:基础知识 项目一:泵与风机概述 项目二:泵与风机的叶轮理论 项目三:叶片式泵与风机的性能 2
教 材 的 处 理 模块二:泵的运行
项目一:工作点及电厂常 用泵介绍 项目二:给水泵、凝结水泵、循环水泵的运行 项目三:其它泵的运行
(5)考核 方式
理论考试(60%) 口试(20%) 平时学习情况(20%)
三、说教学设计与实施 4.教学方法和教学手段 (6)存在的问题及进一步改革思路
(1)利用多媒体课件“精讲”知识点
主要围绕培养应用型人才的目标出发,要求够用就行,对于重点内容如“泵与风机构 造和工作原理”,通过(动画展示来详细讲解),以提高学生对水泵构造的感性认识。
多级离心泵的“工作原理”动画
多级离心泵的“拆卸”动画
多级离心泵的“组装”动画
三、说教学设计与实施 4.教学方法和教学手段
本课程培养体系
理论教学
实践教学
校内实训
电厂实习
仿真实训
检修实训
三、说教学设计与实施
2.本课程的内容体系与学时数分配
序号
1 2 3 4 5 6
课程内容
泵与风机概述 泵与风机主要部件与构造
泵与风机的基本原理 叶片式泵与风机的性能
泵与风机的运行 泵与风机的选型与节能
机动 总计
合计
2 4 2 6 12 2 2 30
(2)讨论法
比如通过(讨论比较)离心式泵与风机、轴流式泵与风机、混流式泵与风机功率曲线,详细 讲解它们的轻载(原动机不易超载)启动方式:
三、说教学设计与实施
★ 离心式泵与风机: 全关出口阀门启动。
★ 轴流式泵与风机: 全开进、出口阀门启动。
★ 混流式泵与风机: 全关出口阀门启动,但启动后应立即开。
学时数
讲授
实验 实训
习题 讲解
2
4
2428来自4222 6
机动
2 2
三、说教学设计与实施 3.教学内容改革
( 1 ) 教 材 选 用
(1)选用的教材 由武汉电力职业技术学院张良瑜、谭雪梅老师以及保定 职业技术学院的王亚荣老师合编的,由教育部职业教育 与成人教育司推荐的高职高专《泵与风机》优质教材, 2010年1月出版。
一、说教学大纲
5
本课程的培养目标
(1)知识目标 通过教、学、做的教学方法, 建立学生泵与风机的运行 和检修知识体系。
(2)能力目标 培养和提高学生火电厂泵与风
机的实际运行和检修能力。
(3)素质目标 培养学生的团结协作精神,热爱
科学的学风,为未来工作打 好思想基础和创新意识。
二、说教学内容
教学内容 要点
比如在讲授“第五章泵与风机运行中泵的 事故处理”的内容时,举例某发电厂“给水泵故 障导致汽包水位低”(一)事故经过;(二)原 因;(三)采取措施的内容来讲授。
通过案例的回放,来说明“泵在电厂中犹 如人的心脏、风机犹如人的呼吸系统”似的重要 性,以此教育学生牢固掌握专业知识的必要性。
三、说教学设计与实施 4.教学方法和教学手段
模块三:风机的运行 项目一:工作点及电厂常用风机介绍 项目二:送风机、引风机、一次风机的
运行
三、说教学设计与实施 3.教学内容改革
( 3
①中职教育国家规划《泵与风机》教材
) 辅
②网络教学资源
助
教
③仿真机教学资料
学
资 源
④拷贝给学生的课件、动画库
三、说教学设计与实施 3.教学内容改革
( 4
重点
性能、运行工况调节、常见故障处理
)
重
点 、
难点
构造、性能、常见故障处理
难
点 及
① 在教学中突出重点
解
决
②充分利用多媒体动画课件
③去电厂参观和请电厂技术人员讲解 解决
④通过课堂提问和典型题例分析
⑤通过仿真实训
⑥通过作业巩固
三、说教学设计与实施 3.教学内容改革
(
5
实训中心
) 实
检修实习
训
、
实
习
的
安 排
火电仿真
教室实训
电厂实习
三、说教学设计与实施 4.教学方法和教学手段
(2)该教材介绍的重点内容 针对火电厂运行岗位对中高级应用型人才的职业能力和素质要求,重点介绍了叶片式泵与风机的 构造、性能、运行特点等。
三、说教学设计与实施 3.教学内容改革
()
(3)教材的特点
科学性:介绍了常用的各种类型的泵与风机。
1
先进性:介绍了600MW机组泵与风机的内容。 实用性:符合学生的接受能力 。
属于“集控、热动” 专业的主干课程。
使学生具备本专业必 需的泵与风机的结构、性 能、运行等知识,为将来 从事火电厂的运行和检修 奠定基础,并培养学生的 职业道德观念。
一、说教学大纲
本课程的前序与后续课程 4
前序课程为: 《机械设计基础》、 《工程流体力学》、 《热工学》等;
后续课程为: 《电厂锅炉》、《电 厂汽轮机》、《热力 发电厂》、《单元机 组运行》等。
容
的
技
能
要
运行
要求:掌握启、停、调节、故障处理
求
节能
要求:掌握节能的途径
检修
要求:掌握各部件的拆、装顺序
三、说教学设计与实施
教学设计与 实施
要点
1
本课程教学设计理念
本课程的内容体系与
2
学时数分配
3
教学内容改革
4
教学方法和教学手段
三、说教学设计与实施 1.本课程教学设计理念 ➢以培养职业能力为核心设计课程教学内容