新教科版三年级品德与社会第三单元试题及答案
最新教科版品德与社会三年级上册三单元学案及答案
三上品社学案第三单元我爱我们的学校主题一说说我们的学校【学习目标】1．了解学校的地理位置和基本情况，并能做简单的介绍。
2．结合自己的学校，认识学校的主要设施及其作用。
3．了解学校的发展变化。
【重点难点】1．了解学校的发展变化。
2．认识学校的主要设施及其作用。
【课前准备】自备笔记本、小卡片等。
【课前导学】进行以“熟悉我们的学校”为主题的参观调查访问活动。
【课堂助学】一、交流与质疑：了解我们的学校二、合作探究：活动一：夸夸我们的学校：1、我们的学校这么棒，应该让更多的人都知道，就让我们拿起手中的五彩画笔，或亮开嗓门唱出心中的歌来夸夸我们的学校。
2、大家可以用画笔画出你最喜欢的校园一角；3、可以找几个小伙伴选一首歌曲来改编歌词，唱出学校的美好；4、讲讲你和学校、老师、同学之间发生的故事；……活动二：金点子行动起来：1．大家在观察了解学校的过程中有什么发现，或是遇到什么不了解的问题吗？2．谈谈自己的看法及解决问题的办法。
3．设计出自己喜欢的学校。
三、达标练习：（一）填空1．学校是我们的地方。
2．为了营造一个好的学习环境，每一所学校设计了自己的。
3. 聋哑学校是属于学校。
4. 学校的设施是大家共有的，我们应当。
5. 介绍你所在学校的全称：省县乡(镇) 学校。
（二）我是小法官1．大队部是只有大队委员才能去的地方，别的同学不允许进入。
（）2．办公室是老师办公的地方，所以学生不可以随便出入。
（）3．总务处是为全体师生提供服务的部门。
（）4．上课时没有老师的允许，我们不能随便出入教室。
（）5．校训是只有老师才应该记住的，我们只要听老师的就可以了。
（）（三）实践活动这些活动应该到哪里进行1．上网查资料：2．看文艺演出:3．做手工制作：4．体育活动：5．画画：6．看书：【课外拓展】你对学校的建设布局有什么好的建议。
写下来吧！三上品社学案第三单元我爱我们的学校主题二校园里的发现【学习目标】1、了解学校的组织机构、发展变化、校风校训等。
教科版三年级品德与社会上册第三单元试题及答案
三年级品德与社会上册第三单元《我爱我们的学校》测试题学校班级姓名得分一、填空（每空1分，共26分）。
1、我的学校在___________________________，这是我_____ 的地方。
2、画学校“地图”的第一步是：站在校园的某个，仔细看看自己的周围都，比如教学楼、花坛等，把他们。
3、为了让我们更好的了解自己的学校，把问题写下来，这就是_______的开始。
4、“地图”画好后，和大家交流一下，收获会。
5、太阳总是____升_____落，北极星总是挂在________。
6、在我们的学校里，校长、教导主任、班主任、各科老师......他们地工作，把学校办好。
我想对他们说一声：。
7、画地图时，如画的东西太多，我们就用________表示。
8、阳光下，花儿甜美地；雨露中，小草悄悄地；学校里，我们长大！9、老师是的传播者，我们应该老师。
10、老师是同学们心中最，我们尊敬和老师。
11、学校让我们自豪的是：。
12、我爱我们的学校，能为学校，我很，我能为学校做的是：（1），（2）。
二、做一个公正的“小法官”（24分）。
1、学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。
（）2、小林说:“王老师不教我们，我们不用尊敬他。
” ( )3、办公室是老师办公的地方，所以学生不可以随便出入。
（）4、画平面图时要先确定方向，上北下南、左西右东。
（）5、上课时没有老师的允许，我们不能随便出入教室。
（）6、校训是只有老师才应该记住的，我们只要听老师的就可以了。
（）7、小明说：“学校是老师的学校，不需要我们为它做事。
”（）8、每个人的学习都要经历幼儿园、小学、初中、高中、大学。
（）9、我们小学生可以在校园里走一走，看一看，去寻找自己的发现。
（）10、画好了学校的“地图”，还应该站在原来观察的地方对照一下。
（）11、画学校到家的地图，要先做好调查，再一步步地画。
（）12、我们应该给学校浇花、扫地、修扫帚等，做一些力所能及的事。
2019-2020年三年级《品德与社会》第三单元测试题
2019-2020年三年级《品德与社会》第三单元测试题一、填空。
（36分）1.垃圾的危害非常大，对于它的处理通常采用（）、（）、（）、（）的方法。
2.日常生活中常用的一次性物品有（）、（）、（）、（）等。
3.生活中的垃圾一般分为（）、（）和（）等几大类。
4.水是（），没有水，就没有（）5.“世界水日”是（）月（）日。
6.越来越严重的（）污染，是造成水资源短缺的重要原因。
7.被污染的（）、（）直接影响着我们的生活环境。
（）已成为全球性问题，危及到（）。
（）已成为全人类的共同呼声。
8.优美的生活环境使人（）、（）。
保护环境，（）。
二、判断。
（20分）1.人人都不乱仍垃圾，会减少环境污染。
（）2.节约用水是每个公民的责任。
（）3.污染与水资源的短缺没有关系。
（）4.环境保护要从我们每个人做起。
（）5.垃圾中的有害物质会污染环境，危害人体健康。
（）6.让缺水的地方节约用水就行了，我们这里不缺水，我们不用节约用水。
（）7.优美的生活环境使人心情舒畅，工作愉快。
（）8.垃圾的处理不需要大量的人力、物力。
（）9.工业生产和生活中排放的污水，以及农业生产中大量使用的化肥和农药，直接造成了水域的污染，严重影响了人们的用水安全，对人体健康构成了威胁。
（） 10.清洁的河流中很少有鱼。
（）三、选择。
（10分）1.下列说法不正确的是（）A、要保护水资源，不要让他再被污染了B、重复利用的水太脏了，会造成污染，是不能利用的C、要想办法让被污染的水变清2.以下物品（）是可以回收利用的垃圾。
A、废报纸、碎玻璃、塑料B、剩菜剩饭、一次性方便袋C、废电池、桔子皮、香蕉皮等3.（）法处理会永久性的占用大量土地，造成污染。
A、降解B、堆肥C、焚烧D、填埋4.下列说法正确的是（）A.在生活中，只要我们将垃圾分类处理就可以了，无需少产生垃圾。
B.在生活中，我们应该尽量少产生垃圾，将垃圾堆放、分类处理。
C.在生活中，我们只要减少垃圾的产生，就可以截止垃圾污染。
部编版三年级上册道德与法治第三单元测试卷(附答案)
部编版道德与法治三年级上册第三单元测试卷姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．通过采访______，我们可以了解一些我们成长过程中的故事。
2．妈妈孕育我们不容易。
在养育我们的过程中，________更是付出了无数________。
3．_______生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的______。
4．我们的______，离不开家人的养育和爱护。
我们也应该学会_______，珍惜自己的生命。
5．由于________________，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势。
6．我们要遵守________，注意交通安全。
高高兴兴________，平平安安________。
7．火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的（__________）、（__________）和（__________）的方法非常重要。
8．生活中总会遇到________。
在这些陌生大中，有很多人会像________一样关心、________、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的________。
9．我们要在生活中学会面对陌生人，要有一定的警惕性，有________的意识。
10．我们年龄小，________，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。
二、判断题11．爸爸妈妈每天都在惦记着我的生活，怕我饿着、冻着。
（_______）12．自己的身体健康很重要，伤害其他同学不要紧。
（______）13．生命只有一次，世界上最关心我们身体健康的是我们的父母。
（______）14．不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作。
（______）15．游泳时首先要看有无安全保障。
（______）16．有人溺水时应立即呼救，就地取材，寻找棍棒投给落水者。
（______）17．上下学或外出购物时最好与家长、同学等结伴同行。
（______）18．公交车上，一位陌生的叔叔想请小红免费喝饮料，她拒绝了。
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新教科版三年级品德与社会第三单元试题及答案
学校班级姓名等级
一、填一填。
1．小学生应该学会在与人相处中他人、他人、他人。
2．和是学生最重要的活动场所。
3．同学之间需要有，共同进步，给我们的学习生活增添快乐。
4．是同学之间非常好的一种交流形式
5.同学之间难免会有小矛盾，我们，。
6.有错先说“对不起”，那叫；原谅别人说“，那叫。
7．同学之间如果意见不同就应该好好。
8．每个人的性格、爱好往往是不同的，大家的却是相同的。
9.我们要珍惜，留住。
10. 需要雨水的，需要。
二、判一判。
（请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。
）
1好朋友破坏了公物，我们不能告诉老师，因为那样太不讲义气了。
( )
2不会宽容的人，是不配受到别人的宽容的。
( )
3.我们不能要求别人的想法总是和自己一样。
（）4．因为小明和小亮是好朋友，所以小明借了小亮的东西可以不还。
( ) 5．我认为，真正的朋友应该是不管在什么情况下，都能互相帮助。
( ) 6．和同学闹了别扭，先说“对不起”那样太没有骨气了。
( ) 7．小刚请小强在游戏厅玩了一上午，小强说小刚重义气、够朋友。
( ) 8．小明经常说话不算数，所以我们不要和他玩。
( ) 9．和别人意见不同时，我们应学会恰当地表达自己的想法。
，( ) 10．小学生应尊重他人的特殊情感，容纳他人的不同看法。
( )三、选一选。
⒈考试时小红有不会做的题目，想让好友小刚给传纸条。
小刚该怎么做呢？（）
①立刻写好纸条传给她。
②假装没看见。
③课下给小红辅导、讲解。
⒉班里要举行联欢会，可同学们的意见不统一。
这时你该怎么办？（）
①我认为我的想法最好，让其他同学按我的意见办。
②别人说怎么办就怎么办。
③用同学能接受的方式，与同学好好沟通，发表自己的看法。
⒊下列几种观点中，请把你认为正确的选出来。
（）
①小明总是毫不客气地指出我的缺点，真不够朋友。
②小强经常请我在网吧里玩游戏，他真够朋友。
③我经常向小红请教问题，她是我学习上的好朋友。
⒋调皮的磊磊本班里不太受欢迎，可是这几天他生病住院了。
以下几种做法，
你认为不正确的是：（）
①我讨厌磊磊，他不来更好，我们班里可以清静几天。
②我可以制作问候卡给他，希望他早日康复。
③我可以写封信给他，送去我的祝福。
⒌如果你和同学有了矛盾，你应该怎么做呢？（）
①不答理他，反正不是我的错。
②相互宽容，相互理解。
③让别人不和他说话。
四、连线题。
（1）诤友使人得到教益和帮助的好老师和好朋友
（2）挚友有着共同写作爱好，并在此过程中相帮助而结成的朋友。
（3）学友能直言相劝的朋友
（4）笔友在共同学习过程中结交的朋友
（5）良师益友亲密的朋友
五、答一答。
⒈如果你和最好的朋友发生了矛盾，已经很久了。
现在都想和好，可是谁都不好意思开口，你该怎么办呢？（至少写出三种方法）
⒉关于友谊的谚语、名言有很多，请你试着写一写。
（至少写三条）
六、实践活动。
你在朋友相处时遇到过什么难题吗？那么请针对问题，开张处方吧！
症状：。
处方：。
治疗效果：。
一、填一填。
1．理解、尊重、关爱。
2．学校和班级。
3．健康的友谊，，友谊 4．送卡片
5.要真诚相待，相互宽容
6.勇敢，没关系，大度
7．沟通。
8.友爱。
9.现在的时光，美好的回忆。
10.花朵滋润，友谊真诚的呵护。
二、判一判×√√×××××√√。
三、选一选1③ 2 ③ 3 ③ 4 ① 5 ②
四、连线题
（1）诤友使人得到教益和帮助的好老师和好朋友
（2）挚友有着共同写作爱好，并在此过程中相帮助而结成的朋友。
（3）学友能直言相劝的朋友
（4）笔友在共同学习过程中结交的朋友
（5）良师益友亲密的朋友
五、答一答。
⒈如果你和最好的朋友发生了矛盾，已经很久了。
现在都想和好，可是谁都不好意思开口，你该怎么办呢？（至少写出三种方法）
答：写纸条，让同学帮你说和，打电话。
⒉关于友谊的谚语、名言有很多，请你试着写一写。
（至少写三条）
答;1.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
2.海内存知己，天涯若比邻。
3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。