新版苏教版二年级数学上册《认识多边形2》课件

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二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共38张PPT)

小朋友们好，我是哆啦A梦！
三边形
五边形
六边形
七边形
十边形十二边形
小结
由四条边围成的图形叫（四边形）。由五条边围成的图形叫（五边形）。多
边由六条边围成的图形叫（六边形）。形由几条边围成的图形就叫几边形。
条边，是五
教学目标： 1.通过观察、比较、分类、交流，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形，知道这些图形的名称，并且能够识别这些图形。 2.使学生通过对图形的折、剪、拼等平面图形之间的联系，发展空间观念。 3使学生在认识图形的过程中进一步产生对数学学习的兴趣和自信心，培养主动与同伴合作交流的意识。
边形.
这两个图形各有 6条边，是六边
形.
搭一个六边形呢？
搭一个六边形，至少要用6根小棒。
生活中的图形
图形王国
闯关
√
√
√
四边形五边形
六边形
5
4
4
6
4
3
5
4
4
5
2
图形王国
闯关成功！
你学会了什么？
生活处处有数学，让我们用发现的眼睛，去探索数学之美。

二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版教材 (13张PPT)

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2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。
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3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子，芦花开始出穗，男人们开始下湖忙活。这时候的女人也忙碌起来，她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里，一个个小小的木桶，一根根细长的竹篙，让女人们融入到一片诗意之中。
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6.小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判
四边形
五边形
六边形
4. （1）你能把一张四边形纸剪成两个三角形吗？剪成一个三角形和一个四边形呢？
4. （2）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？
三角形
四边形
五边形
5. 在右边的图形中，你能找出几个四边形？
•
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1.织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。
1 下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。
我都我都是我都找有找三找有有出4出角出35条条条的的形的边边边图图。图。，。形形形
像这样有4条边的图形是四边形。
像这样有5条边的图形是五边形。
像这样有6条边的图形是六边形。
1. 在四边形下面的（）里画 “ ”。
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二年级上册数学课件认识多边形苏教版(共25张PPT)

②
③√
④
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二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
5 6
4
四边形
（4 ）个
4
6
五边形
（3）个
54 45
六边形
（2）个
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
下图中一共有几个四边形？
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
4+4+1=9（个）
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二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
下图中一共有几个四边形？
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
2+1=3（个）
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
下图中一共有几个四边形？
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
将一个四边形分成一个三角形和一个四边形，该怎么分？
二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
二年级上册数学课Βιβλιοθήκη -2.1 认识多边形丨苏教版 (共25张PPT)
在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的是什么图形？

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终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。
我终于能很轻松地说我们错过了，你终究是那个错的人，我也决定放下了！余生很长，放下错的人，才能拥抱属于我的幸福。徐志摩曾说过：“一生中至少该有一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。

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苏教版二年级数学上册
它们都有4条边
（ 4 ）条边（ 4 ）条边（ 4 ）条边长方形、正方形和平行四边形都有（4）条边。
（4）条边（4）条边
（4）条边
（4）条边
4条边
4条边
4条边
4条边
4条边
4条边
4条边
像这样的图形都是
找一找，哪些是四边形？在（）里画“√”
（ √）
√ （）（
√ ）（
）
它们都有5条边它它们都是六边形
6
6 6
6
多边形还会有哪些形状呢？
…… 七边形十边形十二边形 ……
用手中的小棒，你能不能搭出一个四边形？想一想最少用几根小棒？
用手中的小棒，你能不能搭出一个五边形？想一想最少用几根小棒？
用手中的小棒，你能不能搭出一个六边形？想一想最少用几根小棒？
( 五 )边形
( 五 )边形
( 六 )边形
( 六 )边形
( 四 )边形
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