五级上品德与社会课件-我做合格小公民科教版3
合集下载
五年级上品德与社会PPT课件我做合格小公民2科教版(15页)
邻里之间冷漠缺少沟通。
大家对公共事务不够热心。
和谐社会有我的一份力量！
你觉得应该怎样做才能改善现状，建设一 个和谐美好的社会呢？
加强管理，改善环境。
增加活动，促进邻里交流。
宣传普及，推动参与社区活动。
让我们一起努力， 为建设更加美好和谐 的社会贡献自己的力 量！
课后实践：回家之后， 看看小区里有什么是你能 做的，在父母帮助下为小 区做一件事，课后和同学 交流。
我做合格小公民
我是小公民
你是什么身份？
• 我是中华人民共和国的一个小公民！
大家的事情大家办，别小看一个人的 点子，集合起来就是了不起的“大智 慧”。
不光可以给家庭、班级、学 校提意见和建议，对生活的社 区、身边发生的事，我们都有 发言权。
你觉得身边社区、社会 有什么不足之处吗？
环境卫生做的不好。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
五年级上品德与社会课件-我做合格小公民1科教版(15页PPT)【推荐】
•
1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号，巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。
•
•
2、创新幼儿活动内容，重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ，突出 开展好 “小导 游”的活 动。
•
•
3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民1 科教版( 15页PP T)【推 荐】
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民1 科教版( 15页PP T)【推 荐】
别忘了关注你的建议有哪些被学校采 纳了，到时把你的感想告诉大家。
开心、快乐， 与有荣焉！
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民1 科教版( 15页PP T)【推 荐】
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民1 科教版( 15页PP T)【推 荐】
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民1 科教版( 15页PP T)【推 荐】
丰富校园活动的建议书
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民1 科教版( 15页PP T)【推 荐】
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民1 科教版( 15页PP T)【推 荐】
改善学校周边环境
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民1 科教版( 15页PP T)【推 荐】
•
•
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
五年级上品德与社会-我做合格小公民-科教版1ppt-演示课件
增加活动，促进邻里交流。
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
宣传普及，推动参与社区活动。
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
你觉得身边社区、社会 有什么不足之处吗？
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
大家对公共事务不够热心。
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
邻里之间冷漠缺少沟通。
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
宣传普及，推动参与社区活动。
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
你觉得身边社区、社会 有什么不足之处吗？
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
大家对公共事务不够热心。
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
邻里之间冷漠缺少沟通。
五 【年 推级 荐】上五品年德级与上社品会-德我与做社合会格-我小做公民 合 格-科小教公版民1p-p科t-教精版品1p课p t件-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
五年级上品德与社会PPT优秀课件-2.4我做合格小公民1｜科教版
丰富校园活动的建议书
改善学校周边环境
从自己做起， 和周围同学和睦相处。
将你们的建议提出来之后，整理 好送到学校有关部门。
别忘了关注你的建议有哪些被学校采 纳了，到时把你的感想告诉大家。
开心、快乐， 与有荣焉！
பைடு நூலகம்
在你们努力勤恳工作之后， 有没有发现校园变得更美了？
大声说：
和乐校园有我的 一份努力！
•
7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
•
8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
•
语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
•
5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
•
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
•
1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
五年级上品德与社会课件-我做合格小公民科教版(15页PPT)【推荐】
的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ，人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ，而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】
心里有话好好说，家里有事商量着 办，为拥有一个民主、和睦的家，我 们共同努力！
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】 五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】
•
•
3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
•
•
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
我做合格小公民
我和爸爸妈妈“签合同”
家庭式社会的细胞。只有 千千万万的家庭民主、和睦， 社会才会更和谐。
家人之间相处，应该怎样 做呢？
家人之间应该：
互相理解 彼此尊重 有商有量
如何营造促进家庭民主、和睦的 氛围？
报事贴
家庭会议
签订“合同”
报事贴： 针对小事提出合理、巧妙地建议
家庭成员有做的不对或不好 的地方吗？可以巧妙的提出 来！
家庭会议： 针对有分歧的事情沟通交换意见。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员， 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】
心里有话好好说，家里有事商量着 办，为拥有一个民主、和睦的家，我 们共同努力！
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】 五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民科 教版(1 5页PPT )【推 荐】
•
•
3、不断完善幼儿语言智能培养机制， 推陈出 新，做 实做好 。例： 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
•
•
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动； 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ，促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
我做合格小公民
我和爸爸妈妈“签合同”
家庭式社会的细胞。只有 千千万万的家庭民主、和睦， 社会才会更和谐。
家人之间相处，应该怎样 做呢？
家人之间应该：
互相理解 彼此尊重 有商有量
如何营造促进家庭民主、和睦的 氛围？
报事贴
家庭会议
签订“合同”
报事贴： 针对小事提出合理、巧妙地建议
家庭成员有做的不对或不好 的地方吗？可以巧妙的提出 来！
家庭会议： 针对有分歧的事情沟通交换意见。
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版 五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
1.人 地 协 调 观 ：认 识城市 化发展 中存在 的问题 ，采取 适当措 施，促 进城市 健康发 展 2.区 域 认 知 ： 认识 不同图 像、不 同地区 间的城 市化差 异及原 因。
我是家里的一份子，我们一家 人互相理解、彼此尊重。
家里有大事小事不妨经常召开家 庭“民主生活会”，能互换意见 、沟通感情，何乐而不为？
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
民主生活会： 针对有分歧的事情沟通交换意见。
五年级上册品德课件-我做合格小公民 科教版
5.中国人民解放军和人民武装警察部 队要永 葆人民 军队性 质、宗 旨、本 色，坚 决维护 国家主 权、安 全、发 展利益 ，坚决 维护世 界和平 。 6.中国的昨天已经写在人类的史册上 ，中国 的今天 正在亿 万人民 手中创 造,中国 的明天 必将更 加美好 。
7.我们要坚持中国共产党领导，坚持 人民主 体地位 。坚持 中国特 色社会 主义道 路，全 面贯彻 执行党 的基本 理论、 基本路 线、基 本方略 ，不断 满足人 民对美 好生活 的向往 ，不断 创造新 的历史 伟业。 8. 利用优 秀文化 作品和 文化活 动特有 的感染 力和感 召力， 凝聚和 动员民 族力量 ，展示 民族形 象.
哎，我爸爸最近迷上了打麻将， 而且经常打通宵，不仅输了钱， 身体也差了不少。最近，我看到 他脸上瘦了很多，皱纹也越来越 多了，为此妈妈跟他吵过多次了， 可他就是不听，我该怎么办呢？
爱心纸条
家庭成员有做的不对或不好的地方吗？ 可以巧妙的提出来！
五年级上品德与社会PPT课件我做合格小公民1科教版(15页)
句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
我做合格小公民
我给学校提建议
畅所欲言
你心中理想的校园是什么样子？
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
我做合格小公民
我给学校提建议
畅所欲言
你心中理想的校园是什么样子？
2019年-五年级上品德与社会课件-2.4我做合格小公民2｜科教版(共15张PPT)-PPT精选文档
我做合格小公民
我是小公民
你是什么身份？
• 我是中华人民共和国的一个小公民！
大家的事情大家办，别小看一个人的 点子，集合起来就是了不起的“大智 慧”。
不光可以给家庭、班级、学 校提意见和建议，对生活的社 区、身边什么不足之处吗？
环境卫生做的不好。
邻里之间冷漠缺少沟通。
大家对公共事务不够热心。
和谐社会有我的一份力量！
你觉得应该怎样做才能改善现状，建设一 个和谐美好的社会呢？
加强管理，改善环境。
增加活动，促进邻里交流。
宣传普及，推动参与社区活动。
让我们一起努力， 为建设更加美好和谐 的社会贡献自己的力 量！
课后实践：回家之后， 看看小区里有什么是你能 做的，在父母帮助下为小 区做一件事，课后和同学 交流。
谢谢观看！
谢谢！
16
我是小公民
你是什么身份？
• 我是中华人民共和国的一个小公民！
大家的事情大家办，别小看一个人的 点子，集合起来就是了不起的“大智 慧”。
不光可以给家庭、班级、学 校提意见和建议，对生活的社 区、身边什么不足之处吗？
环境卫生做的不好。
邻里之间冷漠缺少沟通。
大家对公共事务不够热心。
和谐社会有我的一份力量！
你觉得应该怎样做才能改善现状，建设一 个和谐美好的社会呢？
加强管理，改善环境。
增加活动，促进邻里交流。
宣传普及，推动参与社区活动。
让我们一起努力， 为建设更加美好和谐 的社会贡献自己的力 量！
课后实践：回家之后， 看看小区里有什么是你能 做的，在父母帮助下为小 区做一件事，课后和同学 交流。
谢谢观看！
谢谢！
16
五年级上册品德我做合格小公民 科教版
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
•
4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
•
5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普遍 原则很 容易， 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。
•
6.不 论 是 正 确 性标 准的形 成，还 是正确 性标准 的修正 ，都离 不开生 活实践 的丰富 性，二 者密切 相关。
•
10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ，而礼 之本在 仁，在 于音乐 的精神 ，所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
互相理解 彼此尊重 有商有量
一家人能够互相理解， 密切合作，才是世界上真 正的幸福。
——【法】居里夫人
心里有话好好说，家里有事商量着 办，பைடு நூலகம்拥有一个民主、和睦的家，我 们共同努力！
•
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
哎，我爸爸最近迷上了打麻将， 而且经常打通宵，不仅输了钱， 身体也差了不少。最近，我看到 他脸上瘦了很多，皱纹也越来越 多了，为此妈妈跟他吵过多次了， 可他就是不听，我该怎么办呢？
我做合格小公民PPT课件
发现在煤气中 毒情况，应该如 何处理？
在现场观看一场精 彩球赛，请你具体的说 一说，言行上应注意什 么？
假如你在教室里东 西遗失，怀疑某同学拿 走。这时侯，能随意对 他进行搜身吗？请简单 说出为什么？
父母可以私自看子 女的日记吗？为什么？
面对别人的误 解，我们应该怎么 办？
我国现代史上有三 位科学家被称为“钱氏 三强”请说出这三位科 学家的名字。
（3）在自己支持的参赛队失 败后，要保持冷静，不要恶语骂 人。
不能，这种行为是违法的。 因为我国《刑法》第37条规定： “禁止非法搜查公民的身体。” 法律只赋予了公安机关、司法机 关在侦查犯罪时，才有对公民实 施依法搜查的权利。”《刑法》 第245条规定了对非法搜查罪的 量刑，构成非法搜查罪的处3年 以下有期徒刑或者拘役。
钱学森
钱伟长
钱三强
文明礼貌 助人为乐
爱护公物 保护环境 遵纪守法
我国国徽的内容为国旗、 天安门、齿轮和麦稻穗，象征 中国人民自“五四”运动以来 的新民主主义革命斗争和工人 阶级领导的以工农联盟为基础 的人民民主专政的新中国的诞 生。
1、体谅父母和老师。
2、正确对待父母、教师的错误。 3、对待别人的误解应该用适当 的方式澄清事实。
最根本的是增强身体 的抵抗力，加强体育锻炼， 增加课外活动，冬季可以 进行长跑、跳绳等活动， 还可以在室内打羽毛球和 排球等。
许多电子游戏厅里包吃包 玩，有些还可以替学生做作业， 使 沉迷于其中的学生夜不归宿、 学业荒废，为了玩电子游戏， 欺骗家长和同学，向别人借钱， 有些最后走上了勒索小学生， 从事抢劫等犯罪。因此，中、 小学生不能进电子游戏厅。
甲秀楼
黄果树 赤水
樊净山
红枫湖
小七孔 织金洞
五年级上品德与社会-2.4我做合格小公民2｜科教版(共15张)
•
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
我做合格小公民
我是小公民
你是什么身份？
• 我是中华人民共和国的一个小公民！
大家的事情大家办，别小看一个人的 点子，集合起来就是了不起的“大智 慧”。
不光可以给家庭、班级、学 校提意见和建议，对生活的社 区、身边发生的事，我们都有 发言权。
你觉得身边社区、社会 有什么不足之处吗？
环境卫生做的不好。
•
10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ，而礼 之本在 仁，在 于音乐 的精神 ，所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
•
4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
•
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。
•
9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
五年级上册品德课件-我做合格小公民 ppt【科教版】
我做合格小公民
我和爸爸妈妈“签合同”
我们都拥有一个幸福美满的家庭，
希望爱天天住我家，那么你觉得最
幸福的时刻是什么？
我觉得最幸福的是和爸爸妈妈一起吃晚饭，一 边吃一边聊天……
我们全家一同出游是最幸福的……
我生病时，爸妈能陪着我，精心照顾我……
一个和睦的家庭必须是由每一个 家庭成员来共同营建，期间，是要 面临许多问题，毕竟家家都有本难 念的经……
哎，我爸爸最近迷上了打麻将， 而且经常打通宵，不仅输了钱， 身体也差了不少。最近，我看到 他脸上瘦了很多，皱纹也越来越 多了，为此妈妈跟他吵过多次了， 可他就是不听，我该怎么办呢？
爱心纸条
家庭成员有做的不对或不好的地方吗？ 可以巧妙的提出来！
爸爸经常通宵打麻将不好，来自请您。我是家里的一份子，我们一家 人互相理解、彼此尊重。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
我和爸爸妈妈“签合同”
我们都拥有一个幸福美满的家庭，
希望爱天天住我家，那么你觉得最
幸福的时刻是什么？
我觉得最幸福的是和爸爸妈妈一起吃晚饭，一 边吃一边聊天……
我们全家一同出游是最幸福的……
我生病时，爸妈能陪着我，精心照顾我……
一个和睦的家庭必须是由每一个 家庭成员来共同营建，期间，是要 面临许多问题，毕竟家家都有本难 念的经……
哎，我爸爸最近迷上了打麻将， 而且经常打通宵，不仅输了钱， 身体也差了不少。最近，我看到 他脸上瘦了很多，皱纹也越来越 多了，为此妈妈跟他吵过多次了， 可他就是不听，我该怎么办呢？
爱心纸条
家庭成员有做的不对或不好的地方吗？ 可以巧妙的提出来！
爸爸经常通宵打麻将不好，来自请您。我是家里的一份子，我们一家 人互相理解、彼此尊重。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
•
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
小学品德与社会_教科2001课标版_五年级上册_我们都有发言权 _ 4.我做合格小公民 - 副本 (23)
大家研究了哪些问题？提出了什么“金点子？”
2017ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5/20
2017/5/20
2017/5/20
2017/5/20
5月5日，长沙新闻频 道介绍，政府部门已出台 《关于促进共享单车定点 规范停放 加强非机动车乱 停管理执法的指导意见》 （试行）。
2017/5/20
城管部门已在 地铁站点、公交站 点、商场周边、主 次干道的街巷社区 设定非机动车停放 区域，首批已划定 五百多处停放区。
2017/5/20
共享单车为什么受到广大市民的喜欢？
绿色环保
方便实用 消费便宜
2017/5/20
从去年12月16日到今年2月15日，短短 两个月内，至少有2.5万辆共享单车被投放在 长沙街头。 目前共享单车在长沙的投放量至少已超 过19万辆。
2017/5/20
我们发现城市共享单车存在的主要问题有：
2017/5/20
2017/5/20
我们从报纸上了 解到，长沙的城市自 行车道也在加紧建设 中。
2017/5/20
在我们设计共享 单车停放标识图的启 发下，星辰在线媒体 和志愿者绘制出了共 享单车3D彩绘停车位， 宣传规范停放，还加 上了我们的研究主题。
2017/5/20
很多电视、报纸和网络采访报道了我们的活动， 为我们的公民主人翁精神点赞。
2017/5/20
很多电视、报纸和网络采访报道了我们的活动， 为我们的公民主人翁精神点赞。
2017/5/20
很多电视、报纸和网络采访报道了我们的活动， 为我们的公民主人翁精神点赞。
2017/5/20
很多电视、报纸和网络采访报道了我们的活动， 为我们的公民主人翁精神点赞。
易爷爷的重视和新闻媒体的报道，说明了 我们的活动开展得很有意义。 通过活动，你们还收获了什么？
小学思品我做合格小公民 品德课件
四年级学生杨洪，刚 从一个商店买东西出来， 就被一名十多岁的 辍 学
生 拦住，对
他进行抢 劫。
孔 融 让 梨
请选择题号 根据要求进行回答
法律为未成年
人设立的监护人有 哪些？
李红拿到同学的
一封信，未经同意私 自拆开别人信件。他 这种行为违法吗？为 什么？
中小学生在日常
行为中要有公德意识， 在参加会议和学校典 礼时，要注意哪些事 项呢？
当你在电影院观
看影片时，要怎么做 一个文明观众？
发现在煤气中
毒情况，应该如 何处理？
在现场观看一场精
彩球赛，请你具体的说 一说，言行上应注意什 么？
假如你在教室里东
西遗失，怀疑某同学拿 走。这时侯，能随意对 他进行搜身吗？请简单 说出为什么？
父母可以私自看子 女的日记吗？为什么？
面对别人的误
在我国历史上，
是哪个朝代统一了 文字、货币和度量 衡？
在我国历史上，
文学艺术方面取得 了非凡成就，请说 出我国最早的一部 赞歌总集。
教学楼走道楼
梯中间有一条中线， 它是什么线？
解，我们应该怎么 办？
我国现代史上有三
位科学家被称为“钱氏 三强”请说出这三位科 学家的名字。
社会公德的基 本行为准则有哪些？
请正确说出我
国国徽上的图案及 它们所象征的意义。
预防感冒最根 本的方法是什么？
中、小学生为
什么不能进电子游 戏厅？
我们的家乡贵
州被喻为公园省， 你能说出贵州省内 五个著名风景区吗？
贵州省青少年道德教育系列
“我做合格小公民”
电视知识竞赛（小学组）
1 个人必答题 2 小组演做题 3 演讲题
请选择题号 根据要求进行表演
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
丰富校园活动的建议书
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
改善学校周边环境
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
别忘了关注你的建议有哪些被学校采 纳了，到时把你的感想告诉大家。
开心、快乐， 与有荣焉！
在你们努力勤恳工作之后， 有没有发现校园变得更美了？
大声说：
和乐校园有我的 一份努力！
谢ห้องสมุดไป่ตู้观看！
我做合格小公民
我给学校提建议
畅所欲言
你心中理想的校园是什么样子？
我的理想校园之环境：优美、宁静。
我的理想校园之设施：完善、安全。
我的理想校园之人际：和谐、友爱。
讨论
对比理想校园，现在我们的学校还有 哪些不足？
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
你觉得我们现在的学校还可以 再哪些方面做得更好？请你依据 实际情况，提出合理化、可实现 的建议。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
从自己做起，
和周围同学和睦相处。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
将你们的建议提出来之后，整理 好送到学校有关部门。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
丰富校园活动的建议书
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
改善学校周边环境
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
别忘了关注你的建议有哪些被学校采 纳了，到时把你的感想告诉大家。
开心、快乐， 与有荣焉！
在你们努力勤恳工作之后， 有没有发现校园变得更美了？
大声说：
和乐校园有我的 一份努力！
谢ห้องสมุดไป่ตู้观看！
我做合格小公民
我给学校提建议
畅所欲言
你心中理想的校园是什么样子？
我的理想校园之环境：优美、宁静。
我的理想校园之设施：完善、安全。
我的理想校园之人际：和谐、友爱。
讨论
对比理想校园，现在我们的学校还有 哪些不足？
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
你觉得我们现在的学校还可以 再哪些方面做得更好？请你依据 实际情况，提出合理化、可实现 的建议。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
从自己做起，
和周围同学和睦相处。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1
将你们的建议提出来之后，整理 好送到学校有关部门。
五年级上品德与社会课件-我做合格小 公民｜ 科教版 1