学校书法社团活动记录

学校书法社团活动记录
时间：2018年9月
活动内容：知识讲座，工具介绍，书体简介，初步掌握立式书写的要领，研究写字的姿势及执笔方法。

活动过程：在这次活动中，学生们了解了中国书法的不同风格和独特韵味，找到了自己喜欢的风格，并且初步掌握了正确地执笔姿势。

同学们非常积极参与。

改写后：在这次书法社团活动中，我们首先进行了知识讲座，了解了书法工具的基本使用方法。

接着，我们研究了不同的书体风格，并且大胆选择和表述自己喜欢的字体。

在老师的帮助下，我们初步掌握了立式书写的要领和正确的执笔姿势。

整个活动过程中，同学们非常积极参与。

时间地点：2018年9月，教室
活动内容：钢笔书法及其基础知识
活动过程：在这次活动中，老师首先检查了我们的课前准备情况，然后宣布了教学内容和计划，并且宣布了纪律和要求。

接着，老师讲解了硬笔书法的工具和选贴，并进行了姿势和执笔的示范讲解，学生们跟着练，老师巡回指导。

最后，老师介
绍了基本的笔画和结构，并布置了作业。

整个活动中，学生们专心听讲，认真练书写，积极性非常高，取得了良好的教学效果。

改写后：这次书法社团活动的主题是钢笔书法及其基础知识。

老师在活动开始前检查了我们的课前准备情况，并且宣布了教学内容和计划，强调了纪律和要求。

在讲解硬笔书法的工具和选贴后，老师进行了姿势和执笔的示范讲解，学生们跟着练，老师巡回指导。

最后，老师介绍了基本的笔画和结构，并布置了作业。

整个活动中，同学们认真听讲，积极练，取得了良好的教学效果。

时间：2018年10月
活动内容：写字姿势和执笔方法
活动过程：在这次活动中，老师首先组织教学，稳定情绪，巡视用具摆放位置。

然后，老师讲了一个书法家研究的小故事，并出示了坐姿挂图，让我们观察。

接着，老师讲解了新课，通过挂图和同学们一起总结出了正确的坐姿。

在巩固练环节，我们完成了硬笔部分的作业，老师巡视行间，纠正了一些毛病。

最后，老师总结展示了作业，给予了表扬，并号召我们在课下
练写字姿势和执笔方法。

整个活动中，同学们专心听讲，认真练书写，积极性非常高，取得了良好的教学效果。

改写后：这次书法社团活动的主题是写字姿势和执笔方法。

老师在活动开始前组织了教学，稳定了我们的情绪，并巡视了用具摆放位置。

在讲了一个书法家研究的小故事后，老师出示了坐姿挂图，让我们观察。

接着，老师讲解了新课，并通过挂图和同学们一起总结出了正确的坐姿。

在巩固练环节中，我们完成了硬笔部分的作业，老师巡视行间，纠正了一些毛病。

最后，老师总结展示了作业，给予了表扬，并号召我们在课下练写字姿势和执笔方法。

整个活动中，同学们认真听讲，积极练，取得了良好的教学效果。

时间：2018年10月
活动内容：笔画书写撇折的写法
活动过程：在这次活动中，老师首先检查了上节所学，然后讲解了撇后连挑的写法，分别与撇、挑相同。

接着，老师讲解了撇画短则重而直，撇画长则轻而微弯的写法，并介绍了折部即挑的起笔。

在示范书写后，老师讲解了规范、要领及注意事项，并再次进行了示范书写。

最后，同学们练本书写，老师
巡回指导。

整个活动中，同学们认真听讲，积极练，取得了良好的教学效果。

改写后：这次书法社团活动的主题是笔画书写撇折的写法。

老师在活动开始前检查了上节所学，并讲解了撇后连挑的写法，分别与撇、挑相同。

接着，老师介绍了撇画短则重而直，撇画长则轻而微弯的写法，并介绍了折部即挑的起笔。

在示范书写后，老师讲解了规范、要领及注意事项，并再次进行了示范书写。

最后，同学们练本书写，老师巡回指导。

整个活动中，同学们认真听讲，积极练，取得了良好的教学效果。

本次书法社团活动在2018年11月和12月分别进行了两次，地点均在教室内。

指导老师分别是XXX和XXX。

在第一次活动中，学生们研究了横画的要领，掌握了笔画捺的技巧，并复了之前学过的笔画。

同时，学生们也初步感知到了用毛笔书写汉字的感觉。

教师在投影上对学生的书写进行了评点和更正。

在第二次活动中，学生们研究了垂横的起笔和落笔，学会了正确的步骤书写垂露竖，同时也研究了竖画、竖撇和撇是竖
画改变方向后的变形态。

教师强调了正确的姿势和书写惯，并对学生的练进行了评价和小结。

在第三次活动中，学生们研究了木字旁、贝字旁、言字旁和反犬旁的笔画写法，并临摹了“树、杨、则、赐、诏、诸、犯、狂”八个汉字。

教师师范书写，讲解规范、要领及注意事项，并巡回指导学生的练。

总的来说，学生们在书法社团活动中表现出了高度的积极性和认真的态度，取得了良好的教学效果。