初中生物 传染病及其预防
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某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟 弟，弟弟又传给了同学。 请分析： 哥哥 。 1.导致弟弟患病的传染源是_______ 传染源 。 易感人群 ，被传染后是_________ 2.弟弟被传染前是_________ 空气 3.流感传播途径主要是________
Fra Baidu bibliotek
流感患者
讲话、咳嗽、空气传播途径
（携带流感病毒）
C.病原体
D.易感人群
4.1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不洁净的毛蚶 引起的，这种不洁净的毛蚶成了甲型肝炎流行的（ ） Ａ A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群
4.某地曾一度流行丙型肝炎，经查实，是由于输了不洁净的 血液所致，这种不洁净的血液属于 ( ) Ｂ A.传染源 B.传播途径 C.寄生物 D.病原体 5.下列环境中，传染病传染和流行机会多、危险性最大的是 (Ｃ) A.病原体繁殖的季节里 B.昆虫滋生的场所 C.人口高度密集的地区 D.暂时缺乏药物的地区
病原体
飞沫悬 浮于空 气中
散播 病原体
健康人
控制传染源
切断
传播途径
保护 易感人群
1、控制传染源
传染病传染性最强的时候是（ D） • A.发病前的潜伏期 • B.发病的任何时期 • C.恢复期 • D.发病初期 早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离
2、切断传播途径
• 养成良好的卫生习惯 • 消灭传播疾病的媒介生物 • 消毒
• 传染病：由病原体（如细菌、真菌、病毒、寄生虫）引 起的，能够在人与人之间，或是人与动物 之间传播的疾病。 • 传染病具有传染性和流行性。 • 传染病传播的三个环节：传染源、传播途 径和易感人群。
传染源
能传播病原体
传播途径
离开传染源到达 健康人的途径
易感人群
缺乏抵抗力而 容易感染的人群
学以致用
3、保护易感人群
• 避免与传染源接触 • 预防接种 • 锻炼身体
小试牛刀
1.进行预防接种，属于预防传染病措施中的（D） A.控制传染源 B.控制传染媒介 C.控制传播途径 D.保护易感人群
2.一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是（Ａ ） A.控制传染源 B.计划免疫 C.切断传播途径 D.保护易感者 3.传染病的致病因素是（Ｃ ） A.传染源 B.传播途径
Fra Baidu bibliotek
流感患者
讲话、咳嗽、空气传播途径
（携带流感病毒）
C.病原体
D.易感人群
4.1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不洁净的毛蚶 引起的，这种不洁净的毛蚶成了甲型肝炎流行的（ ） Ａ A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群
4.某地曾一度流行丙型肝炎，经查实，是由于输了不洁净的 血液所致，这种不洁净的血液属于 ( ) Ｂ A.传染源 B.传播途径 C.寄生物 D.病原体 5.下列环境中，传染病传染和流行机会多、危险性最大的是 (Ｃ) A.病原体繁殖的季节里 B.昆虫滋生的场所 C.人口高度密集的地区 D.暂时缺乏药物的地区
病原体
飞沫悬 浮于空 气中
散播 病原体
健康人
控制传染源
切断
传播途径
保护 易感人群
1、控制传染源
传染病传染性最强的时候是（ D） • A.发病前的潜伏期 • B.发病的任何时期 • C.恢复期 • D.发病初期 早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离
2、切断传播途径
• 养成良好的卫生习惯 • 消灭传播疾病的媒介生物 • 消毒
• 传染病：由病原体（如细菌、真菌、病毒、寄生虫）引 起的，能够在人与人之间，或是人与动物 之间传播的疾病。 • 传染病具有传染性和流行性。 • 传染病传播的三个环节：传染源、传播途 径和易感人群。
传染源
能传播病原体
传播途径
离开传染源到达 健康人的途径
易感人群
缺乏抵抗力而 容易感染的人群
学以致用
3、保护易感人群
• 避免与传染源接触 • 预防接种 • 锻炼身体
小试牛刀
1.进行预防接种，属于预防传染病措施中的（D） A.控制传染源 B.控制传染媒介 C.控制传播途径 D.保护易感人群
2.一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是（Ａ ） A.控制传染源 B.计划免疫 C.切断传播途径 D.保护易感者 3.传染病的致病因素是（Ｃ ） A.传染源 B.传播途径