部编人教版二年级语文上册《口语交际：做手工》优秀课件PPT
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龙 小 可
2.用牙签把乒乓球固定在蛋壳上
方，作为不倒翁的头，然后在乒乓球
上画上不倒翁的脸。 3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁
的头上。
龙 小 可
从老师的介绍中，可以知道哪些信息？ 1.老师的手工作品是不倒翁。 2.老师做这个手工作品要用到蛋壳、彩
笔、胶水和彩纸等。 3.老师先把蛋壳洗干净了，从鸡蛋的尖
头扎一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来。
老师介绍的制作不倒翁的方法你记住
了吗？有没有不懂的地方？
1.不倒翁为什么不会倒呢？
2.在蛋壳上扎洞的时候，蛋壳会破吗？
按顺序说清楚、记重点、问明白
龙 小 可
小游戏：我来问，你来说。 我来问：你制作的手工作品叫什么名字？ 我来说：我的手工作品叫纸飞机。
我是这样制作不倒翁的：首先把蛋壳尖 的一头用剪刀弄一个小洞，再把橡皮泥放在 蛋壳最底下，作为不倒翁的身子，接着用牙 签把乒乓球固定在蛋壳上方，作为不倒翁的
点评颁奖，总结延伸
颁发“最佳创意奖”“最佳发言奖”“最 佳小听众”“最棒小评委”等奖项。按“讲清 楚”“认真倾听”“记住主要信息”“手工作 品有创意”等要求颁发奖状。
小结：介绍手工作品时，按顺序介绍 清楚很重要；认真听是记清楚的关键。
课后作业
大家课后可以学着做一做手工作品， 看谁做得最有创意。
工
品
手
展
作
龙 小 可
龙 小 可
口语交际：做手工
制作不倒翁
点击图片 播放视频
龙
小
可
Fra Baidu bibliotek
认真听讲，仔细观察，听听老师是 怎样讲的，看看老师是怎样做的。等会 儿请你们将老师制作的过程用自己的语 言表述出来。
认真倾听别人的介绍，在听的过程 中，记住主要信息。
不倒翁制作过程 材料和工具：彩纸、乒乓球、橡皮泥、 牙签、蛋壳、彩笔、剪刀、胶水等。 步骤：1.把蛋壳尖的一头用剪刀弄一 个小洞，再把橡皮泥放在蛋壳最底下， 作为不倒翁的身子。
头，然后在乒乓球上画上不倒翁的脸，最 后用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。 这样，一个可爱的不倒翁就制成了。
首先……再……接着……然后……最后……
第一步……第二步…… 在介绍手工作品时，一定要按顺序
说清楚名称、材料、工具；倾听的时候，
要记住主要内容，遇到不明白的地方，
还要多问为什么。
龙
小
可
抽取幸运小组上台介绍手工作品 温馨提示：
1.幸运小组的同学要按顺序说清楚手工制
作的过程。
2.小评委一边听一边记住他们介绍的主要
信息，没有听懂的地方，或者觉得幸运小组的
同学没有说明白的地方可以提出疑问。 龙 小 可
不管是幸运小组的同学介绍制作手 工作品的过程，还是认真倾听、提出疑 问的小评委们的点评，都要做到——按 顺序讲清楚、记重点、问明白。
2.用牙签把乒乓球固定在蛋壳上
方，作为不倒翁的头，然后在乒乓球
上画上不倒翁的脸。 3.用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁
的头上。
龙 小 可
从老师的介绍中，可以知道哪些信息？ 1.老师的手工作品是不倒翁。 2.老师做这个手工作品要用到蛋壳、彩
笔、胶水和彩纸等。 3.老师先把蛋壳洗干净了，从鸡蛋的尖
头扎一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来。
老师介绍的制作不倒翁的方法你记住
了吗？有没有不懂的地方？
1.不倒翁为什么不会倒呢？
2.在蛋壳上扎洞的时候，蛋壳会破吗？
按顺序说清楚、记重点、问明白
龙 小 可
小游戏：我来问，你来说。 我来问：你制作的手工作品叫什么名字？ 我来说：我的手工作品叫纸飞机。
我是这样制作不倒翁的：首先把蛋壳尖 的一头用剪刀弄一个小洞，再把橡皮泥放在 蛋壳最底下，作为不倒翁的身子，接着用牙 签把乒乓球固定在蛋壳上方，作为不倒翁的
点评颁奖，总结延伸
颁发“最佳创意奖”“最佳发言奖”“最 佳小听众”“最棒小评委”等奖项。按“讲清 楚”“认真倾听”“记住主要信息”“手工作 品有创意”等要求颁发奖状。
小结：介绍手工作品时，按顺序介绍 清楚很重要；认真听是记清楚的关键。
课后作业
大家课后可以学着做一做手工作品， 看谁做得最有创意。
工
品
手
展
作
龙 小 可
龙 小 可
口语交际：做手工
制作不倒翁
点击图片 播放视频
龙
小
可
Fra Baidu bibliotek
认真听讲，仔细观察，听听老师是 怎样讲的，看看老师是怎样做的。等会 儿请你们将老师制作的过程用自己的语 言表述出来。
认真倾听别人的介绍，在听的过程 中，记住主要信息。
不倒翁制作过程 材料和工具：彩纸、乒乓球、橡皮泥、 牙签、蛋壳、彩笔、剪刀、胶水等。 步骤：1.把蛋壳尖的一头用剪刀弄一 个小洞，再把橡皮泥放在蛋壳最底下， 作为不倒翁的身子。
头，然后在乒乓球上画上不倒翁的脸，最 后用彩纸做一顶帽子戴在不倒翁的头上。 这样，一个可爱的不倒翁就制成了。
首先……再……接着……然后……最后……
第一步……第二步…… 在介绍手工作品时，一定要按顺序
说清楚名称、材料、工具；倾听的时候，
要记住主要内容，遇到不明白的地方，
还要多问为什么。
龙
小
可
抽取幸运小组上台介绍手工作品 温馨提示：
1.幸运小组的同学要按顺序说清楚手工制
作的过程。
2.小评委一边听一边记住他们介绍的主要
信息，没有听懂的地方，或者觉得幸运小组的
同学没有说明白的地方可以提出疑问。 龙 小 可
不管是幸运小组的同学介绍制作手 工作品的过程，还是认真倾听、提出疑 问的小评委们的点评，都要做到——按 顺序讲清楚、记重点、问明白。