北京大学学生交流课程抵免申请表

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北京大学通选课申请表-北京大学教务部

北京大学通选课申请表（教务部·2001年3月修订）
通选课申报表
第一项·共二页
通选课申报表第二页·共二页
一、教学工作
* 指导研究生：协助指导硕士8名，协助指导博士3名；已合格毕业硕士
* 自编教材2本，参与编写出版教材2本，出版教材中本人共撰写6万多字。

二、科研工作
*国内外重要学术刊物发表论文6篇，其中被国内重要报刊转载1篇，重要国际会议特邀报告2篇；专著2本，其中自著1本，参著1本，本人共撰写28万字。

有代表性的论著列举如下：
有代表性的论著列举如下：
*承担的具体项科研目：
以课题负责人身份参加的国家级项目项，省部级项目项，
科研经费（以进入北大财务处的为难）：总额15.3万元，年均经费5万元。

重要的列举如下：。

北京大学通选课申请表-北京大学教务部

北京大学通选课申请表（教务部· 2001年3月修订）经济法概论教学大纲第一章经济法概念1．1 经济法概念诸说述评1．2 经济法概念界定第二章经济法体系2．1 经济法体系诸说2．2 资本主义发展三阶段与资本主义经济法体系的演变2．3 社会主义经济法体系形成的曲折探索2．4 市场规制法律制度与宏观经济调控法律制度的关系第三章经济法本质3．1 经济法本质诸说述评3．3 经济法本质及中西经济法本质异同分析第四章经济法基本原则4．1 经济法基本原则研究现状4．2 亚当•斯密以来国家干预经济的历史变迁4．3 国家适度干预原则的经济理念4．4 国家适度干预原则的法律实证分析4．5 结论：经济法基本原则是国家适度干预原则第五章经济法地位5．1 经济法是我国法律体系中独立的部门法5．2 经济法是公私平衡法5．3 经济法与其它法律部门的关系第六章企业法律制度6．1 合伙企业法6．2 个人独资企业法6．3 外商投资企业法第七章公司法律制度7．1 公司与公司法概述7．2 公司法的基本制度7．3 有限责任公司7．4 股份有限公司第八章竞争法律制度8．1 反垄断法8．2 反不正当竞争法第九章消费者权益保护法律制度第十章产品质量法律制度第十一章税法11．1 税法概论11．2 税收实体法11．3 税收征管法11．4 税收制裁法11．5 税收争讼法第十二章金融法12．1 中央银行法12．2商业银行法12．3外汇管理法第十三章对外贸易法13．1 对外贸易法概述13．2 WTO与中国对外贸易法13．3对外贸易法的主要原则13．4反倾销与反补贴法教学安排：本课程主要以课堂讲授为主，辅以课堂讨论。

讲授采取在教学大纲内容的基础上选取重要的经济法律制度进行专题讲授和具体制度讲授相结合的方法。

课堂讨论主要采取结合案例学习法律原理的方法。

在时间安排上，讲授约占80％，讨论约占20％。

期中交一篇案例分析作业。

考试为闭卷考试。

成绩计算：讨论占20％，期中作业占30％，考试占50％。

北京大学通选课申请表

北京大学通选课申请表（教务部·年月修订）课程简介在过去年里，语音识别从神秘不可思议的学术研究发展成为新世纪人机信息交互最时髦的界面技术之一。

本课程目的在于给研究生和高年级本科生提供一种特殊的经历：学习和了解语音识别的基本原理和这项技术背后的科技实践。

现代语音识别系统将信号处理、模式识别、语言学、语音学等多领域技术有机地融入统计数学方法的框架，并通过算法和计算机技术相结合的方式来实现。

目前，这样的系统能够做到识别理解数十万条词汇的连续语音信号。

这种现代模式识别系统除了在语音领域的应用外，可以广泛应用于信号处理和模式识别的其它领域，代表着信号与信息处理技术从曾经以解读结论或数值模拟占主导地位的方法论和系统工程向现代以大规模科学数据积累为基础，以复杂系统或过程中局部与整体交互演化的功能实现为主要目标的方法论和系统工程的革命性转变。

本课程将从语音信号的产生与感知、处理与分析、重叠变形符号的建模与译码三大方面来介绍现代基于统计数学方法的语音识别主流技术，分析讨论影响语音识别技术研究发展和普及应用的瓶颈问题及其根源。

本课程以交互式多媒体的形式授课，简明直观地介绍言语科学中有关语音产生和感知的基本原理、概念和研究方法，形象具体地描述架构现代语音识别系统的基本原理、科学方法和工程实现，帮助学生对现代语音识别技术的真正理解。

通过学习本课程，绝大部分同学将会开始关注并发现自己习以为常的说话本事既神奇又平常，既复杂又简单，并掌握在未来的日常生活和工作学习中正确应用或使用人机语音交互技术的科学知识和技巧。

还有部分同学可能会开始着迷并准备从事语音识别技术的深入研究。

授课教师教案科研简历杜利民博士，中国科学院声学研究所研究员，博士研究生导师。

中国电子学会理事，国际语音通信协会()会员，国际电子电气工程师协会（）高级会员，《电子学报》编委，青海省人民政府科技顾问。

简历年北京大学理学学士，年中国科大研究生院工学硕士，年中国科学院声学研究所理学博士，年入选中国科学院“百人计划”，年美国麻省理工学院（）高级访问科学家，年美国电报电话公司()香龙实验室高级访问研究员。

北京大学本科生赴境外大学学习的课程认定及学分转换相关管

北京大学本科生赴境外大学学习的课程认定及学分转换相关管理办法大学之间的学生交流对大学的学术发展以及学生成长都具有重要作用，北京大学鼓励学生以各种形式参加校际交流项目，并在交流期间努力提高自己的学业水平，获取更多有用知识。

这一点已经成为我校国际化战略的重要内容。

随着我校国际化程度的不断提高，境外许多知名大学都进一步加强了与我校的合作与交流，包括耶鲁大学、哈佛大学等，其中大多数学校都与我校有本科生交换项目，即双方学校互派学生到对方学校学习（一般学习期限为一学期或一年），学习期满，接受学校发给学生所修课程成绩单，派出学校对学生所修课程、成绩及学分进行认定和转换。

为对我校学生在接受学校所修课程进行统一管理，规范课程、成绩认定及学分转换的程序，进一步促进我校本科教育的国际化水平，现根据我校的具体情况特制定本办法。

一、课程认定和学分转换的基本原则(一)接受学校或其中某学科（专业）学术声誉（课程水平）、学术地位，与北京大学相当。

(二)接受学校课程符合我校各院系教学计划对学生培养的要求。

(三)学分认定参照我校学分与学时对应关系，即1学分对应15学时。

二、课程认定和学分转换的范围(一)国家公派、校际交换、经国际合作部与教务部备案的院系级学生交流项目所修学分按照交换协议予以转换和承认。

为使学生珍惜交流机会努力学习，以上交流项目学生所修课程学分和成绩，必须全部转换登录进入学生个人成绩单。

根据“北京大学本科学生选课办法及管理规则”，交流学生每学期选课不得少于14学分（如学分对应关系与我校不同，交流学生每学期选课不得少于三门）。

(二)经院系及学校教务部批准学生本人联系赴境外参加的学生交流项目（含暑期学校），如学生本人提出转换学分申请，学校应根据具体情况进行相应处理（课程一般只能转换为我校选修课）。

(三)以自费出国留学形式赴境外大学学习、实习的学生，自办理离校手续之日起，学校可为其保留一年学籍，但保留学籍期间学生所修学分不予认可。

北京大学财政学系UniversityofNebraska交流项目申请表格

北京大学财政学系University of Nebraska交流项目申请表
填表日期：年月日
财政学系关于申请University of Nebraska交流项目的通知
根据财政学系和University of
Nebraska的交流协议，财政学系今年将选派两名学生赴美国交流学习。

学习期限为2011年2月至4月。

交流学生的待遇：免交学费、享受医疗保险，提供每月生活费，本人自理住宿费和往返旅费。

一、申请人应具备以下条件：
1、品德优良，有回国服务的事业心和为院系服务的责任感；
2、不影响在北京大学的学习和正常毕业；
3、具有良好的外语水平，能提供有效的外语水平证明。

二、申请人需提交“财政系派赴University of Nebraska短期进修申请表”（见附件）
申请人请于1月24日上午10点将以上申请材料通过回复此邮件，将申请表发送至，并同时抄送给陈景祺老师。

在对申请材料进行审核之后，将通知入围同学的面试时间及安排。

财政学系
2011年1月19日
附：北京大学财政学系University of Nebraska交流项目申请表。

北京大学学生短期交换计划申请表

北京大学学生短期交换计划申请表1. 个人资料(Personal Information)1 姓名（中文及英文）______________ ______________Name Family Name First Name2 出生日期及地點______/_______/_______/_______________Date & Place of Birth Day Month Year Place3 國籍/地区___________4 護照/回乡证號碼____________5 性別______ Nationality Passport Number Sex6 職業____________7 目前學習/工作單位______________8 婚姻狀況____________ Occupation Employer/Institution Affiliated Marital Status9通訊地址Mailing Address____________________________________________________________________________ E-mail: _______________________________________ 手机号码______________ 紧急情况联系人及电话(Exigency Linkman & Tel) ＿_______________________________10 電話號碼______________ 11 傳真號碼______________ 12 最後學歷___________Phone Number Fax Number Highest Degree Obtained13 何時何地學過漢語__________________________________________________________Duration and Place of Previous Chinese Study現有漢語水平□很好□較好□一般□不會Present Level of Chinese Excellent Good Fair No Ability14 希望在北京大學學習時間__________________________ ( 從__________ 到__________)Expected Duration at Peking University From To15 希望在北京大學學習院系及專業__________________________________________________Expected Major at Peking University16 經費來源獎學金□自費□其他□Source of Funding Scholarship Self-Supporting Others申請人簽字_________________________ 日期__________________Applicant's Signature Date2. 教育状况 (Education Status)（请附上学校出具的大学期间的成绩单正本）(Please attach officially transcripts # with complete record on the courses attended and examinations results.)当前就读院系(Current Institute) ______________________________________________________年级及专业(Grade Major) ___________________________________________________________ 平均学分绩点(GPA) ______________________________________________________________ 香港中学会考(HKCEE)中国语文科成绩________________________________________________ (注：香港学生填写)For Hong Kong’ Students Only3. 个人能力展示(Personal skill)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4. 获奖情况(Glory Circs)（请附上大学期间获奖证书复印件或相关证明材料）(Please5. 实践经历(Practice Experience)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6. 个人说明及申请理由(Personal explanation and reason for application)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7. 提交材料确认(请再次确认申请交换就读所需材料是否已经提交，复印材料的大小以A4纸为限)(Please affirm the needed material, and the size of the copy should be A4)□护照或身份证复印件Photocopy of his/her Passport/ID Card□学校出具的大学期间的成绩单正本（需盖有学校或院系的公章）Official transcripts or notarized photocopy□大学期间获奖证书复印件The Copy of glory card in university□个人彩色两寸照片两张（电子档发送至承办人邮箱） Two passport-size photos □其它证明材料Other supporting documents, please specify:＿＿＿__________ 8. 本人声明(1)上述各项中所提供的信息是真实无误的;(2)在北京大学学习期间遵守中国大陆的法规和北京大学的规章制度。

北京大学学生交流课程抵免申请表【模板】

**大学学生交流课程抵免申请表
（专业课、英语等）
注：抵免专业课的，请所在院/系主管教学的院长/系主任审核，大学英语课请大学英语教研室审核后，由学生持该表并附交流成绩单原件、复印件到学校教务部交流办公室。

**大学学生交流学分认定申请表
（全校任选、专业任选、英语、体育等）
注：该表由学生填写完毕后附交流成绩单原件、复印件，由学生报送学校教务部交流办公室。

其中认定为专业任选课或大学英语课学分的，需分别先请所在院系教学副院长/系
主任或请大学英语教研室审核签字。

北京大学通选课申请表

北京大学通选课申请表（教务部·2001年3月修订）填表时间：2001年5月第一项·共二页第二页·共二页中美经贸关系史讲授人：王勇(yowang@)授课学期：2000年2月至7月(共计18次课，54个课时)时间：每周四第五至七节课地点：队2教212室年级：国关学院96级本科课程考察方式：期中考试：占总成绩40%，为一篇小论文，A4打印纸4-6页，论文题目在第六周（3月30日）之前选定，提交日期为第16周（6月8日）课堂。

期末考试：占总成绩60%，为闭卷考试。

课程介绍第一节国际经贸关系的历史发展与有关的基本理论国际政治经济的分析框架国际经贸关系发展的主要历史阶段国际经贸的有关概念与理论参考书目：1．彼得·林德特：《国际经济学》，北京：经济科学出版社1992年版。

2．罗伯特·吉尔平：《国际关系政治经济学》，北京：经济科学出版社1989年版。

第二节中美早期贸易关系(1784—1840年)“中国皇后”号来华通商与美国对华通商的原因中国清政府对外贸易政策与管理体制美国对华贸易的鼓励政策早期中美贸易商品结构、变化及原因早期美国对华贸易的特点与对国内经济发展的作用早期中国对美贸易的特点与对国内经济的影响参考书目1．张维华主编：《中国古代对外关系史》，高好教育出版社1993年版。

2．蒋相泽、吴机鹏主编：《简明中美关系史》、中山大学山版社1989午12月版。

第三节从《望厦条约》到“门户开放”前夕(1840一1899年)中西贸易的总格局鸦片战争后西方在华的贸易特权中国贸易商品结构中国对外收支平衡的变化外国公司在华贸易与银行的活动70年代后的白银危机对中西经贸关系的影响鸦片战争后的中美条约关系《望厦条约》(1844午)与片面最惠国待遇、“利益均沾”中美《天津条约》(1858年《天津条约续增条款》（《蒲安臣条约》，1868年）美国在华经贸利益的发展与变化参考书目1．汪敬虞：《十九世纪西方资本主义对中国的经济侵略》，人民出版社，1983年。

北京大学本科生交换生指南

北京大学本科生交换生指南欢迎致词北京大学诚挚地欢迎来自香港高校的交换学生，欢迎你们来到首都北京，来到这所百年学府——北京大学，成为我们中的一员。

相信这短短半年或一年的学习和生活，将会让您更加了解北大，了解北京，希望你们有所收获。

北京大学简介百年学府北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，当时既是中国的最高学府，也是中国最高的教育行政机关。

1912年5月京师大学堂改名北京大学，著名的教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。

1916年12月，蔡元培先生出任校长，实行“兼容并包、思想自由”的治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指的大学。

1952年全国院系进行调整，北京大学成为了一所以文理教学和研究为主的综合性大学。

改革开放以来，北京大学在继续加强和发展基础学科的同时，着力发展国家经济建设、科技进步和社会发展急需的应用学科、交叉学科和新兴学科。

2000年4月北京大学和北京医科大学合并成立新的北京大学。

目前北京大学已经成为一所拥有自然科学、技术科学、新型工程科学以及人文科学、社会科学、管理科学、教育科学、医药科学和语言科学等多种学科的新型综合性大学，充分发挥着人才培养、科学研究、社会服务的功能。

北京大学始终保持“爱国、进步、民主、科学”的传统和“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，百余年来，北大校园中人文渊薮，英才辈出，为民族复兴，国家强盛做出了不可替代的贡献。

据统计，北大校友中，已有四人获得国家最高科学技术奖（全国仅七人），12人成为“两弹一星”的元勋，近500人当选两院院士，北大的毕业生和教师为我国的自然科学、人文社会科学、医学、工程技术及国防事业、文化事业的发展做了奠基性和开拓性的贡献。

北京大学现有普通本科学生14240人、硕士生8498人、博士生4234人，共有5个学部、45个院系、271个研究所（中心）、16个国家重点实验室、18个附属和教学医院：102个本科专业、4个第二学士学位专业、221个硕士点、199个博士点；81个国家重点学科、35个博士后科研流动站；1491名正高级教职人员（其中博士生导师1287人），其中中国科学院院士49名、中国工程院院士8名、第三世界科学院院士9名、“973项目”首席科学家14人、长江特聘教授58人。

北京师范大学课程免修申请表

北京师范大学研究生课程免修申请表
院系所
名称
研究生
姓名
学号
入学时间
年月
专业
导师姓名
类别
硕士博士
申请免修的课程
课程名称
课程名称
申请
免修
理由
（请附上பைடு நூலகம்明材料的复印件）
研究生签字：
20年月日
导师
意见
签字：
20年月日
院系
意见
负责人签字：
（单位公章）
20年月日
研究生院专业学位处意见
（单位公章）
20年月日
备注
1、本表一式一份。申请免修英语的具体手续见开学初研究生院主页的有关通知/，申请条件见研究生手册—《北京师范大学研究生课程学习及成绩管理办法》。
2、其他公共课免修在研究生院专业学位处办理手续，主楼A区211室，白老师，58802820。专业课的免修在院系所研究生秘书老师处办理。免修课程可以采取“免学不免考”的办法，不参加课程学习，直接参加期末考试，以实际考试成绩记入成绩单。

北京大学法学院中外合作办学管理办法

北京大学法学院学生出国（境）交流管理办法为拓宽学生国际化视野，鼓励学生积极参与国际交流，帮助学生更好地安排交流计划，以及保障学院教学秩序的正常进行，北京大学法学院针对在校生出国（境）交流制定本管理办法。

一、基本原则1.在校生应以本校学业为重，出国（境）交流不应对本人本校学业完成及学院正常的教学秩序造成较大影响。

2.各部门依照学校及学院规定，相互协作，最大程度鼓励与支持学生出访。

在校生出国（境）交流工作由对外事务办公室、教务办公室与学生工作办公室共同负责。

对外事务办公室负责与交流项目接收院校以及学校有关部门的沟通与协调工作。

具体包括确定项目信息；向接收院校提名推荐人选、接收并向学生提供邀请函；接收学生交流期间成绩单；参与学生选拔；协助办理出国（境）手续；参与违纪处理工作。

教务办公室负责出访学生的学业管理工作。

具体包括学生出访的审批与备案；课程及学分的抵免和认定；学籍管理；参与学生选拔；协助办理出国（境）手续；参与违纪处理工作。

学生工作办公室负责学生出访的选拔与管理工作。

具体包括组织交流项目的选拔、游学奖学金的选拔；出访学生的手续办理与备案；牵头违纪行为的处理。

3.鼓励学生诚信行事、认真完成交流期间的课程，严格履行个人承诺，按项目规定的期限参加交流项目，并按规定时间返回，否则视情节轻重，依据相关规定给予相应处分。

4.学院实施的交流项目（以下简称“系际交流”）原则上不可兼得，每名学生于北京大学法学院在读期间仅可参加一次。

二、学生选拔1．系际交流项目的选拔分秋季学期、春季学期两次进行，游学奖学金的选拔每学年进行一次。

2．学生按照选拔通知提出申请，学院组成评审小组，按照项目选拔要求和条件，根据学生面试得分和日常综合表现，结合学生申报志愿进行评审，择优选拔。

三、选拔限制性要求1.在校期间除可参加国家项目、校际交流项目以及经教务部、研究生院备案的系际交流项目中涉及的学位项目外，原则上不允许在其他院校攻读学位项目。

北京大学通选课申请表-北京大学教务部

北京大学通选课申请表（教务部· 2001年3月修订）填表时间：2003年01月未来三年内开课计划及开课承诺2003年第一学期2004年第一学期2005年第一学期教学大纲通选课题目：选择健康的生活方式，过高质量的幸福生活第一部分健康观、疾病谱与死亡谱的变化（2学时）一、健康观：什么是健康？（一）介绍健康的内涵与健康观的变迁（二）疾病谱和死亡谱的深刻变化及特点。

二、影响健康的四大因素：1. 行为与生活方式因素；2. 环境因素；3. 生物因素；4. 卫生服务因素。

三、不良生活方式对健康影响的特点四、生活方式与生活方式病1. 生活方式；2. 生活方式病：3.不良生活方式与慢性疾病；4.常见的健康危险因素。

五、生活方式病的主要解决对策第二部分健康的生活方式---知识与技能（20学时）1.健康生活八要素2.心血管健康宣言3. 介绍国际心脏保健会议“维多利亚宣言”提出的“健康四大基石”。

一、合理安排膳食（8学时）：（一）合理膳食1.常见的不良饮食习惯2中国膳食八条指南简介3.红黄绿白黑，心脏不吃亏：4.合理膳食七要诀（二）限盐：“清淡为宜，盐多必失。

”1.“口味清淡别太咸，每人每天六克盐。

”2.每日人均摄盐量与高血压患病率的关系3.常用食品、调味品的含盐量：4.减盐窍门（三）控制体重1.自我监测评价体重2.常用减肥措施：3.降低胆固醇的秘诀4.饮食误区5.控制饮食的6条原则二、安全适量的运动（4学时）1. 国民体质监测结果2. 运动原则3. 安全运动七五三4.运动前自我检查一览表5.根据心率或脉率判定运动强度6.运动指南与注意事项7.判断体能状态的几个标准8.运动时要注意的事项9.几个重要的运动原则三、改变不良行为（2学时）●不吸烟、不敬烟。

●不酗酒。

●所有的人都应该远离毒品。

●避免不安全的性行为。

●作息有律、保证充足睡眠。

●工作有张有弛，不过度紧张和长期劳累。

●饮食清洁。

●不破坏环境，不浪费资源等。

北京大学通选课申请表

北京大学通选课申请表（教务部·2001年3月修订）通选课申报表第一项·共二页通选课申报表第二页·共二页任课教师教学和科研简历张剑波，男，北京大学技术物理系副教授。

长期从事环境化学与物理化学的教学与研究工作。

开设课程包括物理化学及实验，大气污染研究方法及实验和环境材料学；并于2000-2001学年第二学期开设通选课“环境材料导论”，在教学工作中态度认真，备课充分，努力钻研教学方法和教学内容，教学效果良好，受到老老师和学生的好评。

研究方向为大气污染物的光化学及反应动力学研究，功能材料物理化学性能研究及在环境治理中的应用。

1994年至1999年5年间，参加国家“八·五”攻关课题“大气酸化和酸沉降过程的研究”，和“青岛地区酸沉降特征和防治研究”；完成了“药用花粉的成分性质研究”，“血脂康有效成分研究”，“中国清洗行业CFC淘汰计划执行手册”编制的工作。

并进行国家自然科学基金重大课题“长江三角洲大气污染过程研究”，国家石化局项目“丙烯酰胺纯化精制研究”；开始进行世界银行和国家环保总局项目“中国CFC替代品发展战略研究”，“中国泡沫生产行业CFC淘汰计划”研究，5年内在国内外核心刊物共发表论文19篇，其中第一作者13篇，SCI收录3篇，EI 收录1篇。

1999年9月至今完成国家石化局“丙烯酰胺纯化精制研究”，进行的项目有国家自然科学基金重大课题“长江三角洲大气污染过程研究”子课题“光化学氧化剂研究”，自然科学基金项目“氟里昂（CFC）替代品降解产物三氟乙酸的环境影响研究”；世界银行，国家环保总局项目“中国CFC替代品发展战略研究”，“中国泡沫生产行业CFC淘汰计划”研究，“中国工商制冷行业CFC淘汰计划”研究等。

近1年所发表的学术论文为：张剑波，环境科学学报 Vol.19(4),390-393,1999年8月张剑波等，环境科学进展 Vol.7(5), 1999年10月张剑波，王维敬，李改玲，中国药学杂志 Vol.34, NO.11,730-732,(5), 1999年11月张剑波，王维敬，中国药学杂志 Vol.34, No.11,774-775, 1999年11月张剑波，环境科学 Vol.20(6)，96~99, 1999年12月张剑波，许振华，陈寿山，北京大学学报（自然科学版） Vol.36(2)，11—120，2000年4月张剑波，左澎，王维敬，环境污染治理技术与设备，Vol.1(3):2000年6月张剑波，王维敬，祝乐，水处理技术，20001年2月胡建信，张剑波，环境科学研究，2001年3月。

北京大学学生交流课程抵免申请表

北京大学通选课申请表-北京大学教务部

北京大学通选课申请表-北京大学教务部

北京大学通选课申请表

北京大学本科生赴境外大学学习的课程认定及学分转换相关管

北京大学财政学系UniversityofNebraska交流项目申请表格

北京大学学生短期交换计划申请表

北京大学学生交流课程抵免申请表【模板】

北京大学通选课申请表

北京大学本科生交换生指南

北京师范大学 课程免修申请表

北京大学法学院中外合作办学管理办法

北京大学通选课申请表-北京大学教务部

北京大学通选课申请表

北京师范大学课程免修申请表