三年级关联词学习

合集下载

小学三年级关联词总结+讲解+练习资料讲解

小学三年级关联词总结+讲解+练习关联词练习关联词有8种类型：1. 并列句: 各分句间的关系是平行并列的。

例句：这衣裳既漂亮，又大方。

常用的关联词语有：又……又…..、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2. 承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。

常用的关联词语有：…….接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3. 递进句：分句间是进一层的关系。

例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。

常用的关联词：不但……而且……、不仅…….还……。

4. 选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。

例句：我们下课不是踢毽子，就是跳皮筋。

常用的关联词语有：不是…...就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5. 转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

例句：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

常用的关联词语有：虽然…..但是…..、尽管……可是……、……然而……、……却…….等。

6. 因果句：分句间是原因和结果的关系。

例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。

7. 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8. 条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。

例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

关联词练习（一）选择填空只要…...就……；因为……所以……；不但……而且……；尽管……可是……；不是……就是……；宁可……也不……1. 气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

(全)三年级语文必须掌握的关联词考点总结

三年级语文必须掌握的关联词考点总结壹小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

贰小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。

使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。

王老师在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

01分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

小学三年级语文学习关联词

关联词
①小明（一）考试（就）偷看别人的试卷。 ②（起先）他还很认真，（后来）就把妈妈的话全忘了。 ③姐姐（起先）不会唱歌，（后来）终于学会。 ④我的同桌（一）看到蛇，（就）大叫起来。
关联词
①五壮士（因为）痛击敌人，（所以）他们痛恨敌人 ②（之所以）下雨（是因为）足球赛取消了。 ③（既然）车票难买，（就）坐飞机去吧。
关联词 3.条件关系：
①只要......就...... ③无论......也...... ⑤凡是......都...... ⑦不管......都...... ⑨无论......都......
关联词 5.假设关系：
①如果......就...... ②即使......也...... ③假如......就...... ④即便......也...... ⑤要是......那么...... ⑥哪怕......也...... ⑦要是......就......
关联词
① （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。 ②（即使）遇到更大更多的困难，我（也）一定要完成祖国和人民交给我的任务。
②不管......也...... ④只有......才...... ⑥除非......才...... ⑧不论......都......
关联词
①（无论）你同意不同意，你（都）要给我们打个电话。 ②（只要）有书可读，他（就）开心了。 ③（无论）走到哪里，我（都）不会忘记自己的祖国。 ④（不管）我怎样解释，他（都）不相信。
关联词
①我（不仅）喜欢看书，（而且）听音乐。 ②这本书（不是）我的，（而是）小明的。
关联词 2.因果关系：
①因为......所以...... ②既然......就...... ③由于......因此...... ④......因此...... ⑤之所以......是因为...... ⑥......可见......

人教版小学语文三年级关联词知识点整理、练习题带答案版

人教版小学语文三年级关联词知识点整理、练习题带答案版小学语文三年级关联词知识点整理一、关联词知识点整理1、并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、这么……这么、既然……又、也、又、还、并且。

2、挑选关系中的关联词有：是……依然、或者……或者、别是……算是、要么……要么、与其……别如、宁可……也(决)别。

3、转折关系中的关联词有：可是、然而、尽管……可是、尽管……然而、虽然……还、尽管(虽是、虽讲、虽然、当然)……然而(但、可是、但是、却) 、却、只是、但是、不过。

4、因果关系中的关联词有：所以、因为……因此、既然……就、因为(由於)……因此(所以、因而)、之因此……是因为、既然(既)……就(便、则、这么)。

5、条件关系中的关联词有：只要……就、惟独……才、凡是……都、别管……总、惟独……才、除非……才、只要……就、不管 (别论、别管、任凭)……都(也、还) 。

6、递进关系中的关联词有：别但……还、别仅……还、除了……还有、别但……而且、别但 (别仅、别光)……而且(同时)、别但……还(也、又、更)、况且、而且、何况、尤其、甚至。

7、假设关系中的关联词有：假如……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、假如(假使、如果、要是、倘若、要是)……这么(就) 、即使(就算、算是、哪怕、纵使)……也(仍然、依然) 。

8、取舍关系中的关联词有：宁可……也别、与其……别如。

.各类句子知识整理1并列句。

各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既美丽，又慷慨。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是…也是……、别是……而是……等。

2承接句。

各分句表示延续发生的情况或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着模样做。

常用的关联词语有：……继续……、……就……、……于是……、……又……等。

3递进句。

分句间是进一层的关系，如：“海底别但景群奇妙，而且物产丰富。

三年级语文关联词

关联词1、并列关系：...一边...一边... ...一面...一面... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又... 那么...那么...2、承接关系：一...就首先...然后...又... ...就... ... 接着...3、递进关系：不仅...而且不是...甚至不但...而且不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系：因为...所以由于...因此...因故... 之所以...是因为既然...就...因此...5、选择关系：是...还是不是...就是要么...要么与其...不如宁可...也不宁愿...不愿...6、转折关系：虽然...但是尽管...还尽管...却但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系：只要...就只有...才除非...才任凭...也修辞1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。

5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。

说白了就是有问答在句中。

设问：可以直白的说就是自问自答。

6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

7、引用：引用别人的话或成语、典故等。

8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

关联词知识点三年级

关联词知识点三年级关联词是汉语中用来连接句子或句子成分，表示它们之间关系的词语。

对于三年级的学生来说，掌握一些基本的关联词对于提高语言表达能力和理解能力非常重要。

以下是一些三年级学生应该掌握的关联词知识点：1. 并列关系：表示两个或多个句子成分并列存在，常用的关联词有“和”、“与”、“以及”等。

例如：“小明和小华一起去了图书馆。

”2. 递进关系：表示后一个句子成分在前一个的基础上有所增加或加强，常用的关联词有“而且”、“并且”、“还”等。

例如：“他不仅学习好，而且乐于助人。

”3. 选择关系：表示两个或多个句子成分中需要选择其一，常用的关联词有“或者”、“还是”等。

例如：“你明天是去公园还是去图书馆？”4. 转折关系：表示句子成分之间存在转折或对比，常用的关联词有“但是”、“可是”、“然而”等。

例如：“他很努力，但是他没有通过考试。

”5. 因果关系：表示句子成分之间存在因果联系，常用的关联词有“因为”、“所以”、“因此”等。

例如：“因为下雨了，所以我们不能去郊游。

”6. 条件关系：表示一个句子成分是另一个句子成分发生的条件，常用的关联词有“如果”、“只要”、“除非”等。

例如：“只要你努力学习，就能取得好成绩。

”7. 让步关系：表示尽管有某种情况，但结果仍然不变，常用的关联词有“尽管”、“虽然”等。

例如：“尽管他很努力，但他还是没能成功。

”8. 假设关系：表示提出一个假设的情况，然后说明可能的结果，常用的关联词有“假如”、“如果”等。

例如：“假如明天不下雨，我们就去郊游。

”通过学习这些关联词，三年级的学生们可以更好地理解句子结构，增强语言表达的逻辑性和连贯性。

同时，这些关联词也能帮助他们在写作和口语表达中更加清晰地表达自己的观点和想法。

希望这些知识点能够帮助学生们在语言学习的道路上更进一步。

关联词有哪些三年级

关联词有哪些三年级关联词就是能够把不同事物或概念联系起来的词语。

它们在写作和表达中起到连接和衔接的作用，使文章更连贯、更易理解。

在三年级的学习中，我们需要积累一些常用的关联词，以便写作时能够更好地表达自己的意思。

现在，我将介绍一些常用的三年级关联词。

首先，我们来看看表示时间关系的关联词。

例如：1. 先后顺序：首先、然后、接着、最后、最终、过后、随后。

2. 同时发生：同时、与此同时、一边...一边...、一会儿...一会儿...。

3. 时间段：在...期间、在...时候、每当、经常、常常、有时候、过去、现在、将来、以前、一般来说、通常情况下。

其次，我们来看看表示空间关系的关联词。

例如：1. 方向：上、下、左、右、前、后、里、外、旁。

2. 距离：近、远、近旁、附近、周围。

3. 位置：在...上、在...下、在...里、在...外、在...中、在...旁边、在...前、在...后、在...对面。

接下来，我们还可以看看表示因果关系的关联词。

例如：1. 原因：因为、由于、所以、导致、由于这个原因、由此可见、这是引起的结果、这就是为什么、为什么会这样、由此可以得出结论。

2. 结果：因此、所以、那么、因而、结果、由此可见、综上所述。

同时，我们也可以看看表示转折关系的关联词。

例如：1. 转折：但是、然而、可是、不过、却、虽然、尽管、而、反而、与此同时。

2. 对比：与...相比、与之相反、与此不同、相比之下、相反而言、与此同时。

最后，我们还可以看看表示递进关系的关联词。

例如：1. 表示递进：并且、而且、另外、再加上、更重要的是、最重要的是、此外、又、再者、甚至。

2. 列举：一、二、三、首先、其次、再则、最后。

通过学习和积累这些关联词，我们可以更好地表达自己的意思，让文章更加流畅、连贯。

在写作中，我们可以根据不同的需要选择合适的关联词，将不同的句子和段落连接起来，使文章更加丰富、有层次感。

希望同学们能够多加练习，熟练运用这些关联词，提高写作水平。

部编三年级语文下册关联词讲解

部编三年级语文下册关联词讲解1）因果关系句子中的前一半表示原因（结果），后一半表示结果（原因）。

关联词：因为……所以……之所以……是因为……既然……就……由于……因而……2）并列关系句子中几个分句的关系是并列的、没有主次之分，表示一件事情的几个方面。

关联词：即……又……一边……一边……一面……一面……不是……而是……（3）递进关系前后分句意义上有更深入、更进一层。

不但……而且……不仅……还……（4）假设关系句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一半部分是产生的结果。

关联词如果……就……只要……就……即使……也……5）转折关系前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是发生转折，和前一个分句意思相对和相反。

关联词虽然……但是……尽管……还是……（6）选择关系两个分句两件事情，需要从中选择一件。

关联词是……不是……宁可……也不……与其……不如……不是……就是……2）条件关系无论……都……只有……才……不管……总……除非……才……关联词专项训练1、（）明天天气好，我们（）会举行升旗仪式。

2、（）你成绩再好，你（）不能骄傲自满呀！3、XXX（）研究成绩好，（）经常帮助别人。

4、我（）被老师责罚，（）愿意说谎。

5、（）浪费时间，（）做些更有意义的事情。

6、（）天色已晚，（）老师仍然在伏案批改作业。

7、运动员（）不断地坚持锻炼，（）能提高自己的水平。

8、（）风吹雨打，我们（）要坚持去学校上课。

9、（）这本书写的太精彩了，（）大家都喜欢看。

10、他（）考得差，（）粗心大意。

11、我们下课（）跳皮筋，（）踢毽子。

12、妹妹（）高兴地唱歌，（）跳舞。

小学三年级的关联词学习学习练习

三年级关联词练习关句分8种型：三年关：“衣裳既漂亮；又大方.〞常用的关有：又⋯⋯又⋯⋯、既⋯⋯又⋯⋯、一⋯⋯一⋯⋯、那么⋯⋯那么⋯⋯、是⋯⋯也是⋯⋯、不是⋯⋯而是⋯⋯等.三年关：“看了他的示范作后；我就照着子做.常用的关有：⋯⋯接着⋯⋯、⋯⋯就⋯⋯、⋯⋯于是⋯⋯、⋯⋯又⋯⋯等.句.分句是一的关系；如：“海底不但景色奇异；而且物丰富.〞常用的关有：不但⋯⋯而且⋯⋯、不⋯⋯⋯⋯.句.各分句列出几种情况；表示从中出一种；如：“我下不是跳橡皮筋；就是踢子.〞常用的关有：不是⋯⋯就是⋯⋯、或者⋯⋯或者⋯⋯、是⋯⋯是⋯⋯、要么⋯⋯要么⋯⋯、宁可⋯⋯也不⋯⋯、与其⋯⋯不如⋯⋯等.折句.后一个分句与前一个分句的意思相反或相；或局部相反.如：“然天气已晚；但是老仍在灯下伏案工作.〞常用的关有：然⋯⋯但是⋯⋯、尽管⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯然而⋯⋯、⋯⋯却⋯⋯等.因果句.分句是原因和果的关系；如：“因本写得太精彩了；所以大家都喜看.〞常用的关有：因⋯⋯所以⋯⋯既然⋯⋯就⋯⋯、之所以⋯⋯是因⋯⋯等.假句.一个分句表示假的情况；另一个分句表示假后的果.如：“如果明天下雨；运会就不行了.〞常用的关有：如果⋯⋯就⋯⋯、即使⋯⋯也⋯⋯等.条件句.一个分句明条件；另一个分句表示在一个条件下生的果；如：“只要我努力；成就会不断地提高.〞常用的关有：只要⋯⋯就⋯⋯、无〔不管、不〕⋯⋯也〔都〕⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯、但凡⋯⋯都⋯⋯、除非⋯⋯才⋯⋯等.关并列承接⋯⋯又⋯⋯又⋯⋯⋯⋯一⋯⋯就⋯⋯⋯⋯一面⋯⋯一面⋯⋯⋯⋯首先⋯⋯然后⋯⋯⋯⋯有⋯⋯有⋯⋯⋯⋯便⋯⋯⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯⋯⋯于是⋯⋯⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯⋯⋯才⋯⋯⋯⋯接着⋯⋯⋯⋯不⋯⋯而且⋯⋯⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯⋯⋯不但⋯⋯⋯⋯⋯⋯或是⋯⋯或是⋯⋯⋯⋯不但不⋯⋯反而⋯⋯⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯⋯⋯⋯⋯也⋯⋯⋯⋯是⋯⋯1/4⋯⋯何况⋯⋯⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯⋯⋯甚至⋯⋯折假尽管⋯⋯可是⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯假使⋯⋯便⋯⋯⋯⋯却⋯⋯要是⋯⋯那么⋯⋯⋯⋯然而⋯⋯条件因果只要⋯⋯就⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯由于⋯⋯因此⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯既然⋯⋯那么⋯⋯不管⋯⋯⋯⋯之所以⋯⋯是因(一)填空：只要⋯⋯就⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯尽管⋯⋯可是⋯⋯不是⋯⋯就是⋯⋯宁可⋯⋯也不⋯⋯1．气船〔〕能在水上航行；〔〕能在雪地和沼上航行.2．我和小一儿去上学；〔〕我去叫他；〔〕他来叫我.3．〔〕我需要它；〔〕幅画一直挂在我的桌前；多年不曾.4．〔〕他了很多；〔〕并没有真正懂.5．〔〕掌握了代科学知；理想〔〕能成.无⋯⋯都⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯一⋯⋯一⋯⋯1．〔〕她人有礼貌；又常帮助老年人做事；〔〕居都很喜她.2．种扇〔〕量大；〔〕；噪音小；大家都争着.3．在次比中；李明〔〕没得第一名；〔〕他的成比原来提高了不少.4．〔〕下午刮大；渡船〔〕不开了.5．〔〕刮下雨；我〔〕要去植.6．在国外的留学生要〔〕学；〔〕.因⋯⋯所以⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯然⋯⋯可是⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯1．〔〕小站很小；〔〕当快疾而；旅客甚至站名好来不及看清楚.2．〔〕小站很小；〔〕旅客来了温暖的春意.3．〔〕小站很小；〔〕布置却十分精美.2/44．〔〕勤奋的人；〔〕有希望做出优异的成绩.5．〔〕遇到什么困难；他〔〕不灰心.只要就虽然但是因为所以1．我〔〕第一次参加演出；〔〕一点也不紧张.2．〔〕他虚心接受大家的意见；〔〕进步很快.3．〔〕春风一吹；河里的冰〔〕会慢慢融化.只要就无论都一边一边如果就1．〔〕说这座小镇的面貌有什么特别；那〔〕是几乎没有一块砖瓦；有的只是石头. 2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了；他〔〕往前走；〔〕装他的烟袋.不仅还虽然但是因为所以无论都不管总因此1．〔〕今天下大雨；〔〕小红仍然坚持到少年宫去学习.2．小红〔〕学习好；〔〕爱帮助别人.3．〔〕爱帮助同学；〔〕同学们都很喜欢她.4．最近；小红坚持天天写日记；〔〕作文水平有了较大的提高.5．〔〕前面是刀山火海；解放军战士〔〕不会坐视不理.6．〔〕戈壁滩条件多么恶劣；白杨树〔〕是长得那么挺拔、苍翠.是还是虽然但是只要就尽管还是即使还或者或者不但而且1．周恩来同志〔〕受到全中国人民的尊敬；〔〕在世界人民心中也有崇高的地位.2．王红同学〔〕考取了第一名；〔〕他非常谦虚.3．〔〕下大雨；明天的劳动〔〕照常进行.4．〔〕困难重重；他〔〕坚持把实验做完.5．放假了〔〕去北京？〔〕去杭州？他一直在考虑.6．〔〕努力学习；〔〕能把成绩提上去.7．到少年宫〔〕学唱歌；〔〕学跳舞；她只能选择其中一项.(二)填入适当的关联词语1、〔〕天下雨了；〔〕我们的野外活动暂停.2、〔〕人人都献出一点爱；世界〔〕会变成美好的人间.3、〔〕困难多大；我们〔〕要勇往直前.3/44、她〔〕会唱歌；〔〕会跳舞.5、她〔〕开始唱歌；整个厅里〔〕静下来了.6、变色龙〔〕对我们的喊叫显得很迟钝；〔〕捕捉食物却很敏锐.7、南京〔〕能承办好十运会；〔〕能承办好亚运会.8、〔〕弟弟的年龄很小；〔〕非常懂礼貌.9、我〔〕考试得0分；〔〕向别人抄袭.10、船夫驾驶小艇时；〔〕能操纵自如；〔〕速度很快.11、〔〕不努力学习；我们〔〕要落后.12、我〔〕喜欢语文；〔〕喜欢数学.13、关在"笼子"里的〔〕动物；〔〕游人.14、〔〕金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹；〔〕吸引了许多游客.15、王红〔〕成绩优秀；〔〕从来也不骄傲.16、同学们知道；〔〕现在好好学习；将来〔〕能担当起建设祖国的重担.17、小杨很爱劳动；只要有空闲；他〔〕打水〔〕扫地.18、〔〕社会主义；〔〕能救中国.19、开国大典那天；〔〕群众把嗓子都喊哑了；〔〕觉得不能充分表达自己心里的兴奋和冲动.20、〔〕詹天佑设计了“人〞字形线路；〔〕火车上山就容易得多了.四、课后作业〔回忆；填写关联词〕1、〔〕我们现在不好好学习；将来〔〕不能担当起建设祖国的重任.2、很多同学在实践中体会到；〔〕多读多写；作文〔〕会有进步.3、〔〕困难有多大；我们〔〕能克服.4、〔〕他热情地为同学们效劳；〔〕受到同学们的好评.5、〔〕你容许找小兰一起去看画展；〔〕应该准时去找他.6、刘胡兰〔〕牺牲自己的生命；〔〕说出党的机密.7、我〔〕知道这件事情；〔〕并不了解事情的全过程.8、〔〕你去；〔〕他去；总得有一个人去.9、同学们〔〕走着；〔〕谈论着.10、〔〕是什么人；谁向我们指出〔〕行.11、〔〕工作难做；他〔〕不会退缩.12、你〔〕懂得了这个道理；〔〕要自觉遵守.13、〔〕天不下雨；〔〕去郊外踏青赏花的人特别多.14、火星中有没有生物这个问题〔〕吸引了科学家的目光；〔〕吸引了众多好奇者.15、人生路上难免有坎坷；〔〕有打不垮的信念；希望之光〔〕会驱散绝望之云16、〔〕水滴的力量是微缺乏道的；〔〕它能把石块滴穿.17、〔〕遇到多大困难；〔〕阻止不了诺贝尔对科学的研究.4/4。

关联词三年级知识点

关联词三年级知识点知识整理如下：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这件衣服既，漂亮又保暖”常用的关联词语有：又... 又... 、既... 又... 、一边... 一边... 、那么... 那么... 、是... 也是... （不是）、不是... 而是...2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：... 接着... 、... 就... 、... 于是... 、... 又... 、...便...3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“他不但跑步跑得快，而且球也打得很好。

”常用的关联词语有：不但（不仅）... 而且... 、不但... 还... 、... 更( 还)... 、... 甚至...4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是... 就是... 、或者... 或者... 、是... 还是... 、要么... 要么... 、宁可（宁愿）... 也不... 、与其... 不如...5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然忙碌辛苦，但是因为收获而快乐。

”常用的关联词语有：虽然... 但是... 、尽管... 可是... 、... 然而... 、...却...6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为( 由于)... 所以... 、... 因而( 因此)... 、既然...就... 、之所以... 是因为...7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果... 就... 、即使... 也...8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

三年级语文常用关联词总结（精华）

三年级语文常用关联词总结（精华）三年级语文常用关联词总结(精华)1并列句。

各分句间的关系是平行并列的;如：“这衣裳既幽美;又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。

2承接句。

各分句表示持续发生的事情或动作;分句有先后顺序;如：“看了他的示范动作后;我就照着样子做。

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。

3递进句。

分句间是进一层的关系;如：“海底不但景色离奇;而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。

4选择句。

各分句列出几种情况;表示从中选出一种;如：“我们下课不是跳橡皮筋;就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5转折句。

后一个分句与前一个分句的意思相反或相对;或部分相反。

如：“虽然天气已晚;但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。

6因果句。

分句间是原因和结果的关系;如：“因为这本书写得太精彩了;所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。

7假设句。

一个分句表示假设的情况;另一个分句表示假设实现后的结果。

如：“如果明天下雨;运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8条件句。

一个分句说明条件;另一个分句表示在这一个条件下产生的结果;如：“只要我们努力;成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

(一)选择填空：只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1．气垫船（）能在水上航行;（）能在雪地和沼泽上航行。

三年级关联词专项复习

三年级专项复习---关联词
常见关联词：
因为...所以... 不但...而且... 如果...就...
即使...也... 虽然...但是... 一边...一边... 无论...都... 不仅...而且... 只要...就...
一.用恰当的关联词语把句子连起来。

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.草地不是一片金色。

草地是一片碧绿。

3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。

他必须每天刮胡子。

4.沥青的大路不是用细沙铺成的。

其他的路都是用细沙铺成的。

5.他们想在散学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的。

6.我从前没干过这一行。

我好像有剃头的天分。

答案：
1. 只要……就……
2.不是……而是……
3.因为……所以……
4.除了
5.如果
6.虽然……但……。

三年级关联词的八种关系及用法和例句笔记

三年级关联词的八种关系及用法和例句笔记在语言表达中，关联词起着连接句子、段落或观点的作用。

在三年级的语文课程中，学生们开始接触并学习各种关联词的用法及其所表达的关系。

今天，我们就来探讨一下三年级关联词的八种关系及用法，并通过例句笔记加深理解。

1. 表示并列关系的关联词在句子中表示并列关系的关联词有“和、又、还有”等。

它们可以连接两个相同甚至相对的句子成分，表示并列的关系。

例如：“小明喜欢唱歌，还喜欢跳舞。

”2. 表示选择关系的关联词表示选择关系的关联词有“或、要么、不是……就是”等。

它们表示在两个或多个事物中进行选择。

例如：“我可以选择吃面条或者吃饺子。

”3. 表示因果关系的关联词表示因果关系的关联词有“因为、所以、由于、因此”等。

它们表示前后句之间的因果关系。

例如：“小明努力学习，所以考试成绩很好。

”4. 表示转折关系的关联词表示转折关系的关联词有“但是、然而、可是、不过”等。

它们表示前后句之间的转折关系。

例如：“虽然天气很冷，但是我们还是去玩了。

”5. 表示递进关系的关联词表示递进关系的关联词有“而且、并且、不仅……而且”等。

它们表示前后句之间的递进关系。

例如：“小明喜欢唱歌，而且跳舞也很棒。

”6. 表示条件关系的关联词表示条件关系的关联词有“如果、要是、只要”等。

它们表示条件性的关系。

例如：“如果下雨了，我们就去玩室内游戏。

”7. 表示让步关系的关联词表示让步关系的关联词有“虽然、尽管、即使”等。

它们表示将一种看法放在次要位置的关系。

例如：“虽然作业很多，但是小明还是坚持完成了。

”8. 表示比较关系的关联词表示比较关系的关联词有“比、像、和”等。

它们用来表示两者之间的程度或大小等方面的比较。

例如：“小明比小红更勤奋。

”以上就是三年级关联词的八种关系及用法的简单说明。

通过对这些关联词的学习，孩子们可以更好地理解句子之间的逻辑关系，提高语文表达的准确性和表达能力。

希望孩子们能够在课堂上多加练习，熟练掌握这些关联词的用法，从而在语文学习中取得更好的成绩。

三年级下册关联词

三年级下册关联词一、关联词的定义与作用。

关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起的词语。

它能表明句与句之间的关系，使句子表达更通顺、语义更连贯、逻辑更清晰。

二、人教版三年级下册常见关联词类型及示例。

1. 并列关系。

- 关联词：既……又……、一边……一边……、不是……而是……- 示例：- 小红既会唱歌，又会跳舞。

- 我一边走路，一边听音乐。

- 这支笔不是小明的，而是小红的。

2. 承接关系。

- 关联词：一……就……、首先……然后……、接着……最后……- 示例：- 我一回到家就开始写作业。

- 首先我们要准备好材料，然后按照步骤制作，接着进行检查，最后就能得到成品。

3. 递进关系。

- 关联词：不但……而且……、不仅……还……- 示例：- 这座桥不但坚固，而且美观。

- 他不仅学习好，还很乐于助人。

4. 选择关系。

- 关联词：要么……要么……、或者……或者……、是……还是……- 示例：- 周末，我要么去公园玩，要么在家看书。

- 你是喜欢红色，还是喜欢蓝色呢？或者你喜欢其他颜色？5. 转折关系。

- 关联词：虽然……但是……、尽管……可是……- 示例：- 虽然今天下雨了，但是我们还是按时上学。

- 尽管他很努力，可是成绩还是不太理想。

6. 因果关系。

- 关联词：因为……所以……、由于……因此……、之所以……是因为……- 示例：- 因为我生病了，所以没有去上学。

- 由于下雨路滑，因此他走路很慢。

- 他之所以迟到，是因为路上堵车了。

7. 假设关系。

- 关联词：如果……就……、要是……就……、假如……那么……- 示例：- 如果明天天气好，我们就去爬山。

- 要是你早点告诉我，我就不会犯错了。

- 假如我有一双翅膀，那么我就能飞上天了。

小学语文关联词复习三年级

05
小学语文关联词复习自测题
自测题一
总结词：简单直接
详细描述：本题主要测试学生对基础关联词的掌握情况，题目比较简单，学生只需根据题目要求直接填写正确的关联词即可。
自测题二
总结词：稍有难度
详细描述：本题难度稍有提高，需要学生根据上下文语境和自己的理解判断填写正确的关联词，考察学生对关联词的理解和运用能力。
表示同时存在，另一方面表示相互关联。
THANKS
谢谢您的观看
选择题是考察学生对关联词的理解和运用能力。
详细描述
选择题会给出一些句子，每个句子中都有两个关联词，学生需要从两个关联词中选择一个最合适的填入句子中。选项中的关联词可能存在不同的搭配和用法，学生需要根据句子的语境和逻辑关系进行判断。
阅读理解题
总结词
阅读理解题是考察学生对文章中关联词使用的理解能力。
详细描述
阅读理解题会给出一段文章，文章中包含一些关联词的使用，学生需要理解文章中的语境和逻辑关系，判断关联词使用的准确性。这类题目不仅考察学生对关联词的掌握程度，还考察学生对文章的理解能力。
04
关联结词
滥用关联词会使得句子显得累赘，甚至影响意思的表达。
详细描述
在小学语文中，关联词是用来连接两个或多个句子或句子的成分，帮助表达逻辑关系的。但如果过度使用，或者在不适当的地方使用，就会使句子变得累赘，甚至让人误解。因此，在使用关联词时要注意适当，避免不必要的关联词。
自测题三
总结词：难度较高
详细描述：本题难度较高，需要学生根据上下文语境和自己的理解判断填写正确的关联词，并要注意题目的陷阱和细节，考察学生对关联词的掌握和运用能力。
06
答案及解析
答案