一年级诚信班会_PPT课件
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诚信教育主题班会(共25张)PPT课件
诚信教育主题课班件会(共25张)PPT
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中,存在诸多问题和 挑战,如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中,以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持,有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责,能够减少沟通成本和失误率, 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质,具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号, 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义,让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析,让同学们了解到诚信缺失的危害和后果,增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果,激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示,通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性,将自 觉遵守诚信规范,做到言行一致、
表里如一。
有同学提到,在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信,不仅要遵 守法律法规,还要遵守社会公德
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中,存在诸多问题和 挑战,如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中,以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持,有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责,能够减少沟通成本和失误率, 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质,具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号, 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义,让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析,让同学们了解到诚信缺失的危害和后果,增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果,激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示,通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性,将自 觉遵守诚信规范,做到言行一致、
表里如一。
有同学提到,在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信,不仅要遵 守法律法规,还要遵守社会公德
诚信伴我成长 主题班会课件(26张PPT)
不信 请看
假如你的同学、老师、父母、警察、司 机、医生,不正直、诚实,结果会怎样?
平安离不开诚信!
生命离不开诚信!
教育离不开诚信!
妈妈品行不 好,教孩子 撒谎,占别 人的小便宜。 使孩子走向 犯罪!
如老师不认真上课,对学生经常
思
1
失信,你会喜欢他吗?
考
作为学生上课不认真听讲,不完
2
成作业,结果会怎样?
同学们,要知道,诚实守信很重要。 弄虚作假咱不要,犯了错误快改掉。 平等公平去竞争,争做文明小学生。 承诺一定讲原则,害人害已不去做。 培养诚实好品质,不断进步创新高。
记住
诚信由你我做起, 诚信就在你我身边!
许诺,不管谁遇到困难,一定要互
事
相帮助。这天小王想抄小杰的作业,
例
小杰没同意,他生气地说:“这点
一
忙都不帮,真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看?
1
事例事例 二
小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。 爸爸来信问到家里的情况,王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告 诉爸爸。
讨论:她应该怎么办?
你拍一,我拍一,诚信道德是第一。
诚
你拍二,我拍二,诚信小孩人人爱。
信
你拍三,我拍三,诚信教育记心间。
拍
你拍四,我拍四,诚信做事要求实。
手
你拍五,我拍五,诚信脚步不落伍。
歌
你拍六,我拍六,诚信丰碑心中留。
你拍七,我拍七,诚信引导新时期。
《小学生守则》第十条
诚实
勇 敢 不说谎话
小王和小杰是好朋友,他们曾经
判 断
一言既出驷马难追
1
李佳说:“小晶 要我帮她学电脑, 可我已答应与小 芳一块儿去练琴, 所以我没答应小 晶。”
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
学校可以组织丰富多彩的校园文化活动,如诚信演讲比赛 、诚信主题征文等,让学生在参与中感受诚信的重要性, 提高诚信意识。
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制,对表现良好的学生进 行表彰和奖励,激励其他学生向他们学习,共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育,通过公益广告、新闻报道 等形式,提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾,影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中,诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持,从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中,一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中,诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持,也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成,导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低,人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则,损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下,人们不 得不采取更多防范措施,增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正,不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任,不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任,导致社交关系紧张或疏
一年级一班文明为先诚信为本教育主题班会PPT
《我不能失信》
有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常 想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送 一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突 然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不 迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以 向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答 应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能 失信。
人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人
。
谨记:诚信由你我做起,诚信就在你我身边!
04
C.不会
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
A.能
B.有时
C.不能
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2
A
分,选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂
B
礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父 母、同学相处融洽,人际关系好,是个
受欢迎的人!
分数为22-16分:一般情况下,你是个
C
第三部分
诚信考验
同学抄袭了你的作业 并让你帮忙隐瞒,老 师问你时,你会怎么
说?
01
结语:
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要 性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实 守信是人的高尚品性,
人,无信不立;企,无信不旺;国,无信不兴。
02
“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现
03
在起就要在学习和生活中,以诚信为本,踏实做
文明的人,但有时可能没有认真对待一 些事情,特别是一些小事,人际关系一
般,是个比较受欢迎的人!
分数为14—10分:许多情况下,你是个
D
不文明的人,人际关系一定很差,是个 不受欢迎的人。要注意咯。
小结:
诚信即诚实守信。就是 实事求是,诚实做人, 做事讲信用。
诚信教育(一年级).ppt
情景一:一天,小明在路上捡了个钱包,发现里面有省份正,支票夹, 人名币2000元。他不加思索的按照省份证上的联络方式将皮甲完璧归赵, 并婉言了失主给他的奖金。又一天,小明在班门口发现地上有支笔。如 果你是小明你会怎么做?
情景二:在考试前,你的舍友要求你考试“帮忙”,你会怎 么做? 考前承诺“绝不作弊”,却仍然在考试中作弊,承诺 不兑现,你怎么看?
妈妈说:“诚信是做人的准则” 老师说:“诚信是成长的基准” 朋友说:“诚信是交友的基础” 我说:“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
呼唤诚信,共筑诚信
一张通行证的故事
在美国南北战争时期,有位姑娘请求林肯 总统为她开一张去南方探亲的通行证。林肯 说:“那你准是个北方派,可以去那里劝说 你的亲友。”姑娘说:“不,我是南方派, 我将去鼓励他们坚持与你战斗,不要悲观失 望。”林肯不悦。姑娘镇静地说:“总统先 生,我在学校读书时,老师就给我们讲诚实 的林肯的故事,从此我下定决心要学林肯, 一辈子不说谎。我当然不能为了要获得一张 通行证而改变自己说话做事都要诚实的习 惯。”林肯觉得姑娘言之有理,不仅答应给 他开通行证,还在一张卡片上写道:“请让 持本卡片的姑娘通行,因为她是一个信得过 的姑娘。”
情景三:你的好朋友把个人私密事情告诉了你,并交代你不 要让第三个人知道,而另一好友小刚却问到了此事,你会怎 样对小刚说?
情景四:假如你是一名医生,一位胃癌病人向作为主治医生 的你询问病情,你会怎么做?
坦_相_ 诚_诚_ 开_相_ 真_诚_ 开_相_ 一_九_ 人无信_ _ 一_千_ 君子_ _._ _难追 坦_相_ 诚_诚_ 开_相_ 真_诚_ 开_相_ 一_九_ 人无信_ _ 一_千_ 君子_ _._ _难追_而_信 _必信, _必果 取_于_ _里_一 心_如_ 开_布_ 拾_不_ 曾_杀_ 歃_ _盟 _ _旦旦 言_ _致 君子_ _,快马_ _ 君子_ _ _小人_ _ _ _ _不渝
小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)
诚信伴我行 守护真善美
老师:XXX
诚信是做人的基础,是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚、诚实、言行一致、 外表一致;信守承诺意味着信守诺言,真诚做事,同意他人的事情,并认真履行诺 言。信守诺言是诚实的表现。
诚信有利于社会和谐,俗话说人无信不立,小到个人大到社会都是这样。谈论信 用是一个人的道德底线。只有当你有良好的信誉时,其他人才能敢于与你打交道, 放弃你的所作所为。
物品堆放整齐。 注意公共卫生,不随地乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。不向楼外、楼道及室
外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 自觉维护环境卫生,随手捡垃圾,不打手印、脚(鞋)印、球印上墙壁。 同学之间团结友爱,不拉帮结派、不欺负弱小。
诚信守则:
爱护公物,不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书,美化绿 化校园不攀折花草树木,损坏公物照价赔偿。
诚信小故事
诚信小故事
有一个故事,说的是从前有一个国王没有儿子,打算从民间遴选一个小孩 做王子,于是给候选者每人一棵牡丹花种,看谁种的花最漂亮、花朵最多。 到了评比的时候,几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳, 只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪,他没有种出花来。但是,恰恰是他 被选中了。原来,之前所有的花种都煮熟了,是不能成活的,国王用此来 试验他的继任者的品质。这个故事说明,诚信不仅是一种良好的个人品质 和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国 传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个最好的例证。在产品 日趋同质化的今天,诚信就是那把打开市场之门的金钥匙,有了它,阿里 巴巴的财富之门将轰然为这洞开。
➢ 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配 享有幸福的学说。(康德,德国哲学家)
➢ 轻诺必寡信,多易必多难(老子) ➢ 真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。(庄子) ➢ 人而无信,不知其可也。(孔子) ➢ 自古皆有死,民无信不立。(孔子) ➢ 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也(孟子) ➢ 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
小学一年级主题班会我做诚信好少年课件
诚信是未来职业发展的基础, 是评价一个人职业素养的重要 标准。
诚信是人生成功的关键,是实 现个人价值和梦想的基础。
02
诚信的实践
如何在生活中实践诚信
01
02
03
04
诚实面对自己的行为和 言语
遵守承诺,不轻易失信 于人
勇于承认错误,不逃避 责任
尊重他人,不欺骗、不 撒谎
诚信在学习中的体现
01
02
03
04
按时完成作业和考试,不抄袭 、不作弊
努力学习,尽己所能取得好成 绩
虚心接受老师的指导和批评, 不顶撞、不抱怨
积极与同学交流学习心得,互 相帮助、共同进步
分享诚信故事和案例
分享身边发生的诚信故事,如同 学之间的守信、守约行为
分析一些案例,了解诚信在法律 上的意义和重要性
通过互动讨论,引导学生思考如 何在日常生活中践行诚信
如何避免网络中的不诚信行为
了解网络不诚信行为
01
向孩子们介绍网络中的不诚信行为,如抄袭、虚假信息、网络
欺凌等。
培养良好的网络使用习惯
02
教导孩子们如何合理使用网络,不进行不诚信的行为,如诚实
地完成作业、尊重他人的隐私等。
提高网络安全意识
03
教育孩子们如何保护自己的个人信息,避免泄露给他人或被利
用。
03
培养诚信品质的方法
家庭中如何培养孩子的诚信品质
父母以身作则
父母作为孩子的第一任老师,应 树立良好的榜样,做到言行一致
,诚实守信。
建立信任关系
家长应与孩子建立信任关系,让孩 子感受到家长的关爱和信任,从而 更有动力去遵守承诺。
奖惩机制
当孩子表现出诚信行为时,家长应 及时给予肯定和鼓励;当孩子做出 不诚信的行为时,家长应进行适当 的惩罚和引导。
诚实守信,做诚实的人主题班会PPT课件
诚实守信,做诚实的人
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。
小学生主题班会 小学诚信伴我行 课件(共18张PPT)
2
分析责任感对于个人和社会的作用,以及如何 通过诚信来培养责任感。
3
探讨自律性的重要性,以及如何通过诚信来培 养自律性。
02
活动内容
开场白
01
欢迎家长和老师的到来,向家长和老师表示感谢。
02
介绍本次班会的主题“诚信伴我行”,并说明诚信的重要性。
强调班级团结协作、共同进步的重要性,鼓励学生在活动中积
引导学生树立诚信意识
01
通过案例分析或现实生活中的例子,让学生认识到诚信意识的 重要性。
02
探讨如何在日常生活中践行诚信原则,例如守时、不作弊、不
抄袭、不撒谎等。
引导学生思考如何在面对诱惑和压力时保持诚信,例如如何拒
03
绝作ห้องสมุดไป่ตู้或抄袭。
培养学生的责任感和自律性
1
通过活动和游戏,让学生认识到诚信与责任感 的关系。
准备诚信故事、身边的诚信事例等素材:以便学生分享和 讨论
设计诚信誓词:并提前打印好宣誓纸 ,方便学生在班会上使用。设计一份 诚信誓词,要符合班会的主题和目的 ,内容要简短明了、鼓舞人心。将诚 信誓词打印成宣誓纸,在班会上分发 给每个学生一份。
选择合适的时间和地点
邀请家长和老师共同参加班会活动: 要考虑到学生的时间和精力等因素, 选择一个合适的班会时间,并确保活 动的时间充裕。要选择一个安静、舒 适、合适的地点,可以在学校内的教 室、操场或多功能厅等地方进行。邀 请家长和老师共同参加班会活动,并 提前通知他们班会的时间和地点,以 便他们做好准备。
03
极参与。
诚信的定义和重要性
1
解释诚信的含义,即诚实守信、言行一致、不 欺骗他人。
2
分析诚信在人际关系、学习和工作等方面的重 要性。
小学主题班会 诚实守信 主题班会(共24张ppt)
小可应该告诉老师实情吗?
碰到以下情形,应该怎么处理?
无人监考的考场 上,一个写着答 案的小条传到了 你的手上
你和小剑是无话不谈 的好朋友,近期小剑 常在网吧上网打游戏 并要求你为他保密, 当老师找你问起小剑 的情况
在校门口,有陌 生人拦住了你, 要你告诉他你的 同桌的家庭住址 与电话号码
你偶然得知做生 意的哥哥经常拿 假货去卖,你 会
故事欣赏 国王与花种
一位国王想要选择继承人,于是他将一粒花种发给每个孩子,并承诺谁能 种出最美丽的花朵,谁就将成为未来的国王。评选的日子到了,大多数孩子都 捧着鲜艳的花朵前来,然而国王却面无表情。只有一位名叫杨平的孩子,他空 着花盆前来,国王却开怀大笑。最终,杨平成为了继承人。原来,国王给孩子 们的花种早已被蒸过,根本无法发芽。这场测试并非寻找最优秀的园艺师,而 是寻找最诚实的孩子。
坚守
诚实
守信
主讲人:某某某 时间:202X
PART 01
诚信: 诚实,守信用。 ——《现代汉语词典》
通俗地讲,就是诚实做人,踏实做事。
言必信,行必果。 孔子 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 孟子 诚信为人之本。 鲁迅 如果要别人诚信,首先要自己诚信。 莎士比亚 蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。 契诃夫
实的行为,在同学之间也要讲信用,相互信任。
我们一起做个诚信的人
坚守
诚实
守信
主讲人:某某某 时间:202X
请思考: 国王为何见那捧花的孩子面无笑容? 国王为何对没有种出花的杨平感到高兴?
我们由此懂得了
具体表现
诚实
坚持诚实,就会赢 信任
得信任;
对人不诚实就会产 生信任危机。
前提和基础
PART 02
碰到以下情形,应该怎么处理?
无人监考的考场 上,一个写着答 案的小条传到了 你的手上
你和小剑是无话不谈 的好朋友,近期小剑 常在网吧上网打游戏 并要求你为他保密, 当老师找你问起小剑 的情况
在校门口,有陌 生人拦住了你, 要你告诉他你的 同桌的家庭住址 与电话号码
你偶然得知做生 意的哥哥经常拿 假货去卖,你 会
故事欣赏 国王与花种
一位国王想要选择继承人,于是他将一粒花种发给每个孩子,并承诺谁能 种出最美丽的花朵,谁就将成为未来的国王。评选的日子到了,大多数孩子都 捧着鲜艳的花朵前来,然而国王却面无表情。只有一位名叫杨平的孩子,他空 着花盆前来,国王却开怀大笑。最终,杨平成为了继承人。原来,国王给孩子 们的花种早已被蒸过,根本无法发芽。这场测试并非寻找最优秀的园艺师,而 是寻找最诚实的孩子。
坚守
诚实
守信
主讲人:某某某 时间:202X
PART 01
诚信: 诚实,守信用。 ——《现代汉语词典》
通俗地讲,就是诚实做人,踏实做事。
言必信,行必果。 孔子 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 孟子 诚信为人之本。 鲁迅 如果要别人诚信,首先要自己诚信。 莎士比亚 蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。 契诃夫
实的行为,在同学之间也要讲信用,相互信任。
我们一起做个诚信的人
坚守
诚实
守信
主讲人:某某某 时间:202X
请思考: 国王为何见那捧花的孩子面无笑容? 国王为何对没有种出花的杨平感到高兴?
我们由此懂得了
具体表现
诚实
坚持诚实,就会赢 信任
得信任;
对人不诚实就会产 生信任危机。
前提和基础
PART 02
小学《“诚信做人”主题班会》PPT课件
1
请思考:
你赞成谁的说法,为什么? 假如,你是曾子,你会这样做吗?
我们由此懂得了:诚信
诚信,既是诚实,又是守信用。“诚”就是诚实,不说慌,不做假,不掩饰自己的情感,不以不可告人的目的而欺骗别人。“信”就是遵守承诺,说道做到,答应别人的事一定做到。对人诚实,就会赢得信任;对别人不诚实,就不会得到别人的信任。
碰到以下情形,应该怎么处理?
◆无人监考的考场上,一个写着答案的小条传 到了你的手上…… ◆你和小明是无话不谈的好朋友,近期小明常 在网吧上网打游戏并要求你为他保密,当老 师找你问起小明的情况…… ◆当你拾到别人的钱包,你会.... ◆假如你是推销员,明明知道你推销的商品有缺陷,你会对顾客…… ◆假如你亲眼看见你的好朋友偷了钱,当老师问你的时候,你会……
2、把自己曾经有过的不诚信的行为写下来
02
不诚信的危害
1、小组讨论:身边的不诚信现象
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02
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诚信从小事做起,诚信从你我做起!
社会主义核心价值观
故事欣赏
曾子杀猪的故事
曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子哭闹着不让她去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子回答说:“你既然答应孩子了,就应该做到。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人要诚实,这才是关系他一辈子的大事。”
小结:怎样才能作到诚实守信呢?以上的事例要求我们,要养成诚信的优良品质,我们应该从小就开始培养诚实守信的好习惯,平时就要严格要求自己,说到做到,言出必行,不欺骗别人,言而有信。
诚实守信(课件)-小学生主题班会通用版(共25张PPT)
诚信的小故事
什么是诚信
孟信不卖病牛
古代,有个叫孟信的人,一次被罢免了官职以后,家里很穷, 甚至连吃的东西都没有了。一天,家里人趁孟信外出把家里 仅有的一头病牛卖了,来换粮食。 孟信回家后发现病牛被卖了,就把家里人打了一顿,还去把 病牛要了回来,他对买主说这是病牛,没什么用处了,这样 的病牛不能卖给你。孟信不卖病牛的事很快传开了,连皇帝 都听说了。皇帝认为孟信是个诚实守信的人,立刻派人召他 进京,封他做了官。孟信直到年老才荣归故里。
为什么?
为了得到信任和尊重: 诚实守信是建立信任和尊重的基础。当我们诚实守信时,我们赢得他 人的信任和尊重,这有助于建立良好的人际关系和社会网络。
为什么?
为了可靠性和可信度: 诚实守信使我们成为可靠和可信赖的人。当我们言行一致,遵守承诺 和约定时,他人会愿意与我们合作和交往,因为他们知道我们是可靠 的。
谢谢大家
教育主题班会
为什么?
为了道德和良心: 诚实守信是道德和良心的要求。守信是对自己承诺和责任的履行,是 对他人权益和利益的尊重。通过诚实守信,我们能够保持良好的道德 品质和内心的平和
为什么?
为了自我尊重和自尊心: 诚实守信使我们保持自我尊重和自尊心。当我们诚实守信时,我们能 够坦然面对自己的行为和选择,不会被内疚和后悔所困扰,从而保持 良好的心理状态。
我的烦恼
分析:孟信不卖病牛
说一说对你的启示。
启示
孟信不因家境贫寒而卖病牛,以其诚实守信赢得了皇帝 的赏识,进宫为官,从而走出了贫穷的困境。由此看来, 只有诚实守信才能在困境时获得别人的帮助。一个人只 有忠诚老实、诚信做人,才能够取得别人对你的信任,; 只有讲信用、守信义,才会建立自己的信誉;只有诚实 守信才能在困境时获得别人的帮助。
小学生诚信教育主题班会PPT课件
诚信教育的重要性
打造诚信社会: - 影响社会文明进步 - 促进社会和谐稳定 - 提升国家形象
总结
总结
诚信是一种美德,是我们应该培养的道 德品质
通过诚信教育,我们能够建立良好的人 际关系,提升自身形象
总结
诚信教育的重要性不可忽视, 对未来发展和社会稳定都有着 积极的影响
谢谢您的观赏聆听
小学生诚信教育主 题班会PPT课件
目录 引言 诚信的意义 如何做到诚信 诚信故事分享 诚信教育的重要性 总结
引言
引言
什么是诚信: - 诚实守信 - 讲信用 不欺骗他人
引言
为什么要进行诚信教育: - 培养良好道德品质 - 培养正直的社会意识 - 培养公平竞争的观念
诚信的意义
诚信的意义
诚信给我们带来什么: - 信任感 - 名誉 - 成功机会
诚信的意义
诚信的好处: - 建立良好的人际关系 - 提升自身形象 - 促进社会和谐
如何做到诚信
如何做到诚信
诚实守信: - 不说谎话 - 履行诺言 - 不作弊
如何做到诚信
讲究道德礼仪: - 尊重他人 - 不侵犯他人权益 - 关心帮助他人
如何做到诚信
培养正直品质: - 正直诚实 - 不盗窃 - 不欺凌他人
诚信故事分享
诚信故事分享
名人诚信事例: - 爱因斯坦的诚信故事 - 李嘉诚的诚信故事 - 贝克汉姆的诚信故事
诚信故事分享
我身边的诚信事例: - 班级同学的诚信行为 - 家庭中的诚信故事 - 社区志愿者的诚信行为
诚信教育的重 要性
诚信教育的重要性
影响未来发展: - 对学习的影响 - 对职业发展的影响 - 对社会角色的影响
小学生主题班会 做诚实守信好学生 课件(共23张PPT)
体体现
诚信包括"诚"和"信"两个方面。"诚"是讲诚实,诚恳。 诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺 言,说到做到,不失信。"信"是讲信用,信任。
1.不说谎
诚实
2.说话算数
守信
小学生诚信守则
具体体现
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是 日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。诚信是一个人立 身之本,是社会和谐的基本道德准则之一,也是世界上一切 民族一切国家的人民都推崇和必须遵守的道德规范。
6.对国家和民族诚信。热爱祖国,维护国家尊严,遵守国家 法律法规,弘扬伟大的民族精神,乐于奉献。
此外,必须考试诚信。
诚信,是立人之本,人无信而不立。它是一种品行, 是一种高尚品质的体现,是中华民族的传统美德, 是我们当代学生必须具备的美好品质。
如何做?
自古以来,读书人都以节操为本,以诚信为基。诚信,赋予了考试更多的含 义。它不单单是对我们学生学习效果的检测,更是对学生道德水准,人格的 一种考验。“分数诚可贵,人格价更高”。我们一定到自觉遵守考场纪律, 诚信的面对自己,守住内心的一份坚持,诚信的对待每一次考试,人人争做 诚信考生,诚信考试,从我做起。凭借自己辛勤的汗水和真才实学在考场上 发挥出水平,用诚信品德向老师、家长及社会交上一份满意的答卷。
最后,网 络 诚 信
诚信是“帝王法则”,维系着社会生活的正常运转 和人与人之间的和谐。在互联网日益发达的今天, 网络给我们的生活带来乐趣和方便,但如果使用不 当,也会带来巨大的负面影响。
如何做?
因此,在网络盛行的时代,坚守网络诚信更是势在必行。我们 一定要不看不传网上虚假信息,自觉传播正能量,提高自身媒 介素养,依法上网,文明上网,安全上网。维护纯净的网络空 间,做有正义感、责任感、有上进心的网民,自觉遵守网络诚 信,争做新时代的好少年。
一年级诚信班会-PPT课件
你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。
合:伙伴们,行动起来吧, 从小事做起,从身 边的事做起,培 养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!
班主任总结ຫໍສະໝຸດ 诚信是金。俗话说:“是金子总会发 光的!” 一个人有了诚 信, 他的生命就会闪光。
在学校,我爱老师,我刻苦学习很用功。 我爱公物,他爱劳动,我处处帮助 同学。 我乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。
齐诵《拍手歌》
杨明楠:齐诵拍手歌
你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。
你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。
你拍三,我拍三,借了东西要归还。
你拍四,我拍四,做错事情要承认。
你拍五,我拍五,帮助别人要热心。
你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。
你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。
你拍八,我拍八,爱护公物不破坏。
你拍九,我拍九,升国旗时要立正。
4
我们学生要有“诚信”,树立“诚信”观念要从现在做起,从我做起。
故事1 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚 滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船 上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着 浪花越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里 拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂, 努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方 向。 船越来越远,船身越来越小,到后来, 什么都看见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力 气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉 下去了。放弃吧他对自己说。这时候,他想起了 老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知 道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里, 孩子鼓足勇气用最后力量又朝前游去……
小小辩论会
争做诚信之星
在我们班中,有些同学在诚 信方面做的可好了,你能为 大家介绍一下诚实守信的人 和事吗?
一年级上册主题班会课件-诚信教育 全国通用(共19张ppt)
2020/5/25
11
夸一夸:我们周围哪些事 例是属于诚实守信的?
2020/5/25
12
多米诺皮公司在他们的经营中总 是保证在最多30分钟内将货品送到任 何规定的地点。
有一次,长途运输车出了故障, 有一家商店差点中断了生面团的供应, 公司总裁即下决心包下一架飞机,把 生面团及时送到商店。总裁说:“我 们宁可赔偿高额的运输费,也不可中 断我们的供货,飞机送去的不仅是几 百斤的面团,而是我们公司的信誉! 信誉!。”
(5) 考试中有同学问你答案,你会回答吗? A会 B 告诉老师 C 不会
1、拾到他人钱包,你会( ) A、据为己有 B、找到失主,交还钱包 C、交还钱包,索要报酬 2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶,你会( ) A、视而不见 B、心里不满,无可奈何 C、说服爸妈,改变态度 3.假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客( ) A、讲清商品的真实情况 B、只讲优点,不讲缺陷 C、什么也不说,由顾客自己决 定
事例2:王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了
医院。爸爸来信问到家里的情况,王娟不知道该不该把妈妈生病的事如
实地告诉爸爸。(讨论:她应该怎么办?)
事例3:李三看见同学花钱大方,他很羡慕。有一天,他趁他的同桌不
注意,便拿了同学的10元钱。张老师调查时,他怎么也不承认。后来,
张老师说:“如果你信任我,就把真相告诉我,我保证不对任何人说。”
2020/5/25
10
(1)老师布置的作业,你怎么完成? A 抄别人 B 独立完成 C 请别人完成
(2)你看到有同学抄作业,你怎么办? A 告诉老师 B 一起抄 C 不做声
(3)做错的作业你怎么办? A 放在一边,不管它们 B 请别人帮忙改错 C 马上改错
小学生主题班会通用版 《弘扬诚信文化 建立诚信社会》 课件 (22张PPT).ppt
一诺千金
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉 非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时 甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季 布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后 来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的 旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的 危险来保护他,使他免遭祸殃。一个人诚实有信, 自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来 ,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友, 无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。
01 诚信很重要
诚信和道德是中华民族的传统美德,我 们应该继承和发扬。一个人的诚信意识、诚信 行为、诚信品质,关系着良好社会风尚的形成 ,关系着社会主义和谐社会的构建,并在一定 意义上关系到中华民族的未来。所以我们更加 应该自觉加强诚信道德建设,把诚信道德作为 高尚的人生追求、优良的学习品质、立身处世 的根本原则。
第
二
02如何讲诚信
章
02如何讲诚信
1. 树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺 ,说老实话办老实事,做老实人。
2. 运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚 实发生冲突时我们应遵循伦理原则和法律要求 ,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重 他人隐私。
3. 珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益,失 信者处处受限
立木为信
春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主 持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了 树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一 根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木 头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而 易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一 试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必 有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立 即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立 起了威信,变法也很快在秦国推广开了。
相关主题
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争做诚信之星 在我们班中,有些同学在诚信方面 做的可好了,你能为大家介绍一下诚 实守信的人和事吗?
学生如何讲究诚信?
1 对家长? 2 对老师?
三分后发言
歌曲: 哎呦加把劲哟
(齐读 小学生守则)
齐话。 游戏:齐栽诚信之花。(音乐起, 学生把准备好的的花瓣围在“诚 信”这两个字周围,砌成两朵花 的形状。)
杨明楠:齐诵拍手歌
• • • • • • • • • • 你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。 你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。 你拍三,我拍三,借了东西要归还。 你拍四,我拍四,做错事情要承认。 你拍五,我拍五,帮助别人要热心。 你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。 你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。 你拍八,我拍八,爱护公物不破坏。 你拍九,我拍九,升国旗时要立正。 你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。
船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子 是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人 规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让 鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去 找。又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?” 船长大喝一声:“住嘴!” 终于,在那孩子就 要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。 当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命 之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚 持这么长时间?” 孩子回答:“我知道你会来 救我的,一定会的!” “怎么知道我一定会来 救你的?” “因为我知道您是那样的人!” 听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩 子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而 是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻 辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他 人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种
是他自己断送自己的生命,他能愿谁呢? 这个童话 使我想到了“诚信”。一个人要生存,要进步,就必 须要有“诚信”,它是为人之道,做人之本。
“诚”就是诚实,老实,“信”就是信用、守信。
如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、 亲朋好友的信赖,会愿意与你交朋友,当成知己;如 果一个人失去了“诚信”,那么他会失去一切,甚至 自由和生命。
我们学生要有“诚信”,树立“诚信”观念要从 现在做起,从我做起。
故事1 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚 滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船 上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着 浪花越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里 拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂, 努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方 向。 船越来越远,船身越来越小,到后来, 什么都看见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力 气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉 下去了。放弃吧他对自己说。这时候,他想起了 老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知 道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里, 孩子鼓足勇气用最后力量又朝前游去……
合:伙伴们,行动起来吧, 从小事做起,从身 边 的事做起,培养自己诚实 守信的美德,一起做个诚 实守信的好少年吧!
• 诚信是金。 • 俗话说:“是金子总会发光的!” 一个人 有了诚信, 他的生命就会闪光。
在学校,我爱老师,我刻苦学习很用功。 我爱公物,他爱劳动,我处处帮助同学。 我乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。 诚信如同一团火! 诚信如同一棵松! 诚信如同一面镜! 诚信如同一盏灯! 诚信的人,有力量。 有了诚信事竟成。 有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。 让我们从诚信走向明天!
说到诚信,我想起小时候听到的“狼来了” 的故事, 这篇童话中的主人公是一个小牧童。他 每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷, 他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊 “狼来拉,狼来拉……”,结果村民拿起 锄头等工具,赶到山顶,才知道是小牧童 的恶作剧。小牧童很得意,感到很好玩, 于是就有了第二次、第三次……,村民们已 经知道是小牧童故意制造的,久而久之, 就都不去理他啦。有一天狼真的来了,他 拼命地叫喊,村民们却没有一个来,没有 人相信他的话了,他被狼吃掉了。