公共政策概论作业5——022
《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业
《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业题目：请联系某一个体方案，讨论决策方案应该包含哪里内容？形式：小组讨论（个人事先预备与集体讨论相结合）。
要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1．联系实际的例子。
（30分）2．个人的讨论提纲。
（30分）3．小组讨论后形成的提纲。
（40分）指导：题目要求同学们联系某一个体方案进行讨论，讨论决策方案应该包括哪些内容？同学们可联系下列具体方案：1．《都市生活无着落人员救助安置方法》2．《关于调整住房供应结构稳固住房价格的意见》（简称国六条）方法是先上网查阅上述公共政策方案的内容，并认真阅读。
然后结合教材第98页“决策方案的具体内容”，写出讨论提纲。
联系实际的例子专门多，从你明白的例子中写2到4个就行。
讨论后形成的提纲，因时刻关系没能进行讨论，就不作要求。
只要同学们写的有理有据，条理清晰，能自圆其讲就能够。
（注：P98）决策方案的具体内容：第二，解决决策咨询题的差不多措施。
这是方案的核心内容，要尽量做到明确、具体，并给决策方案的执行者一定的机动性。
要明确指明方案的执行者应该做什么、如何做与实现决策目标有为必要联系。
由此能够增强执行人员对其的可信性，提高方案的可操作性。
第三，明确方案对应的时期。
公共决策咨询题的复杂性使得其解决也出现出长期性与时期性。
因此，在方案中必须明确决策时期，以使得角色者进行有针对性的划分和决策。
第五，方案所需的各种条件的要求。
如实施该方案所需相应机构的调整或重新设置，人员的配备状况，以及资金等其他资源量的要求等。
《政府审计案例》讨论提纲一、本选题简介（一）选题依据：1、审计理论界的专家大多数注重从理论层面明白得和诠释审计，关于审计实践接触不多，即使审计科研人员通过审计实地调研，由于被调研对象考虑多方面的因素，未必肯如实披露审计中发觉的真实咨询题，这就造成审计调研的结果与审计发觉之间存在偏差，由此形成的审计理论也就存在偏差；2、从事一线审计的人员，具有丰富的审计实战体会，严峻的经济咨询题在他们严谨的审计程序和准确的专业判定下被发觉，但专门多一线审计人员缺乏审计理论知识，无法将揭露咨询题实质的案例上升到理论，并用于指导审计实践；3、审计专业的在校学生，在全面把握审计、财务会计和其他法律法规理论知识的同时，迫切需要了解审计实战技术，有味的审计案例不仅会开拓他们的视野，而且会激发他们的求知欲望和学习激情，并关心他们真正领会法律精神，将理论与实践有机结合；4、各大财经类高校教师苦于缺少审计案例的专业教科书，他们使用的仅有国外注册会计师审计专家编著翻译过来的版本，书的内容与国内国家审计现状难免会有出入。
公共政策概论平时作业(2)
《公共政策概论》平时作业（2）一、名词解释1．决策权力2．集权制3．分权制4．监控系统5．行动理论6．组织理论7．因果理论8．管理理论9．交易理论10．系统理论11．演化理论12．政策协调13．追踪决策二、单项选择题1．决策权力角逐的核心问题是( )，因为政治权力是实现经济利益的手段。
A．利益 B．关系 C．制度 D．权力2．个人决策模式包括个人专断式和( )两种具体形式。
A．个人负责制 B．个人不负责制C．个人与集体共同负责制 D．集权者3．决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的( )。
A．外脑 B．助手 C．秘书 D．领导者4．决策权力的横向分化反映为政治结构中立法、司法、( )权力的分化和行政部门的分化。
A．行政 B．社会团体 C．利益群体 D．压力集团5．决策过程中的第一步是诊断问题所在，确定决策( )。
A．目标 B．方案 C．手段 D．结果6．决策过程中的第二步是探索和( )各种可能的备择方案。
A．拟定 B．研究 C．调查 D．审查7．西蒙把决策过程分为三步，分别称为情报活动、( )和抉择活动。
A．设计活动 B．反馈活动 C．执行活动 D．信息活动8．西蒙认为，决策的基本程序中应包括审查活动，即决策过程中的( )。
A．争论 B．开放 C．反馈 D．选择9．在政策方案设计过程中，必须注意不同的政策方案之间的互相( )。
A．协调 B．补充 C．排斥 D．一致10．政策目标的有效性取决于不同的参与者对它的( )。
A．理解 B．选择 C．共识 D．互动11．在政策方案执行过程中，偶然失效是指执行过程进入( )时的失效。
A．正常状态 B．特殊状态C．终结状态 D．起始状态12．( )提出了著名的政策执行过程模型。
A．史密斯 B．拉斯韦尔C．西蒙 D．克朗13．人们把描述政策执行过程中失效现象的曲线称为( )。
A．浴盆模型 B．对策模型C．系统模型 D．互动模型14．史密斯认为，政策执行中有( )个基本要素是必须认真考虑的。
《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业
《公共政策概论》形成性考核册作业及答案《公共政策概论》作业《公共政策概论》作业1时刻：学习完教材第一章至第四章之后。
题目：请联系某一个体方案，讨论决策方案应该包含哪里内容？形式：小组讨论（个人事先预备与集体讨论相结合）。
要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1．联系实际的例子。
（30分）2．个人的讨论提纲。
（30分）3．小组讨论后形成的提纲。
（40分）指导：题目要求同学们联系某一个体方案进行讨论，讨论决策方案应该包括哪些内容？同学们可联系下列具体方案：1．《都市生活无着落人员救助安置方法》2．《关于调整住房供应结构稳固住房价格的意见》（简称国六条）方法是先上网查阅上述公共政策方案的内容，并认真阅读。
然后结合教材第98页“决策方案的具体内容”，写出讨论提纲。
联系实际的例子专门多，从你明白的例子中写2到4个就行。
讨论后形成的提纲，因时刻关系没能进行讨论，就不作要求。
只要同学们写的有理有据，条理清晰，能自圆其说就能够。
（注：P98）决策方案的具体内容：第一，方案执行的必要说明。
即指出要将所设计的方案付诸实施，第一应注意哦哪些问题才能保证方案执行成效与预期成效的一致。
第二，解决决策问题的差不多措施。
这是方案的核心内容，要尽量做到明确、具体，并给决策方案的执行者一定的机动性。
要明确指明方案的执行者应该做什么、如何做与实现决策目标有为必要联系。
由此能够增强执行人员对其的可信性，提高方案的可操作性。
第三，明确方案对应的时期。
公共决策问题的复杂性使得其解决也出现出长期性与时期性。
因此，在方案中必须明确决策时期，以使得角色者进行有针对性的划分和决策。
第四，第四，决策方案性质的界定。
即明确决策方案的使用对象，运用期限以及该方案着重解决的问题等。
第五，方案所需的各种条件的要求。
如实施该方案所需相应机构的调整或重新设置，人员的配备状况，以及资金等其他资源量的要求等。
《政府审计案例》讨论提纲一、本选题简介（一）选题依据：1、审计理论界的专家大多数注重从理论层面明白得和诠释审计，关于审计实践接触不多，即使审计科研人员通过审计实地调研，由于被调研对象考虑多方面的因素，未必肯如实披露审计中发觉的真实问题，这就造成审计调研的结果与审计发觉之间存在偏差，由此形成的审计理论也就存在偏差；2、从事一线审计的人员，具有丰富的审计实战体会，严峻的经济问题在他们严谨的审计程序和准确的专业判定下被发觉，但专门多一线审计人员缺乏审计理论知识，无法将揭露问题实质的案例上升到理论，并用于指导审计实践；3、审计专业的在校学生，在全面把握审计、财务会计和其他法律法规理论知识的同时，迫切需要了解审计实战技术，有味的审计案例不仅会开拓他们的视野，而且会激发他们的求知欲望和学习激情，并关心他们真正领会法律精神，将理论与实践有机结合；4、各大财经类高校教师苦于缺少审计案例的专业教科书，他们使用的仅有国外注册会计师审计专家编著翻译过来的版本，书的内容与国内国家审计现状难免会有出入。
公共政策概论作业答案全部
一、答案：1.行政主体是指享有国家行政权力，能以自己的名义从事行政管理活动，并能独立承担由此所产生的法律责任的组织。
2.具有行政主体资格。
根据《中华人民共和国教育法》第二十八条第（四）项之规定，学校及其它教育机构，有权对教育者进行学籍管理，实施奖励或处分，某市煤矿技工学校是法律授权的组织，具有行政主体资格。
3.能够支持。
根据行政法的基本原理和具体的规定，某市煤矿技工学校对刘某等四人的处分，处罚畸重，显失公正，且超越权限范围，违背法定程序，应予撤销。
二、答案：1.是具体行政行为。
《关于A县几家工业企业进行调查的措施》表面看是抽象行政行为，实际上是面向特定的企业，属于对象特定，是具体行政行为，不属于其他规范性文件。
2.A县法院有权受理此案。
因为A县政府的《关于A县几家工业企业进行调查的措施》的决定，侵犯了县机床附件厂的经营自主权，属于行政诉讼受案范围。
3.A县法院无须服从县政府的意见。
因为作为国家审判机关的县法院，独立行使行政案件审判权，不受行政机关、其他组织及公民的干涉。
三、答案：1.工商局的行政处罚行为是合法的。
本案中，根据个体饮食业监督管理的有关规定，工商局没收了李某尚未出售的蛋糕，没收其违法所得800元，并处以2000元的罚款都是法定处罚种类，并且在法定处罚幅度内，其行为没有超越法律，不与法律相抵触，是合法的。
2.工商局的行政处罚行为是不合理，违背了行政合理性的原则。
工商局在法定幅度内自由裁量权行使的不恰当，对李某进行2000元的罚款，除以其违法事实情节等为依据外，主要是基于一种不正当的考虑面作出的行政处罚行为，违背了行政合理性原则的要求，属不合理的行为。
3.变更处罚。
处罚理由中应删除“李某曾因伤害罪被判刑3年，一年前刚出狱，因此要重罚”的内容，直接依据个体饮食业监督管理的有关规定作出处罚。
四、简要分析：1.区规划科不具备行政主体资格。
作为行政主体，必须同时符合以下三个条件：第一，必须是享有国家行政权的组织；第二，必须是能够以自己的名义行使行政权的组织；第三，必须是能够独立承担法律责任的组织。
《公共政策概论》练习题答案
《公共政策概论》练习题答案《公共政策概论》练习题参考答案注意：论述题及案例分析题的参考答案仅为答案要点，需自己补充完善！第一章绪论一、单项选择题1．B2．B3. C4．A5. C6. C7. B8．A9. D10．D11．D12．C13. B14. A15. B16．A17. D18．D19. B20．A21. C22.A二、多项选择题1． ABC2. ABD3．ABC4. ABCD5. ABCD6. ABD7. ABCD8．ABCD9．ABCD10. BCD三、名词解释1.公共政策公共政策是社会公共权威在特定情境中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。
四、简答题1．简述公共政策的主要功能。
（1）管制功能。
（2）导向功能。
（3）调控功能。
（4）分配功能。
第二章政策主体、政策客体与政策环境一、单项选择题1. A2．A3. A4. D5. B6. B7. D8. A9. B10. D11. A12. A13. D14. C15． B16. A17． A18. D20. C21. C二、多项选择题1． AB2. ABCD3. ABC4. ABCD5、 BD6. ABC7. ACD8. ABCD三、名词解释1.政策主体一般而言，政策主体可以被简单界定为直接或间接地参与政策制定过程的个人、团体或组织。
2.利益集团利益集团是由具有相同价值需求和利益倾向的个人所组成的团体或团体间的联盟。
3.政策客体政策客体是公共政策的作用对象及其影响范围，即所要处理的社会问题和公共政策的目标群体。
4.目标群体受到政策影响和制约的社会成员被称为政策对象或目标群体。
四、论述题1.试述某一目标群体能够接受和服从某一项政策的原因。
目标群体之所以能够接受和服从某一项政策，通常是由于下述几个方面的原因。
（1）政治社会化的影响。
所谓政治社会化是指人们在社会化的过程中，政治观念的树立(对国家、政党、制度、权威、意识形态、权利义务的认识)和政治行为模式的形成(遵纪守法，拥护社会制度等)。
2022公共政策概论
2022公共政策概论第二次在线作业单选题共10道题1（25分）为解决某一社会问题这一政策目标而采用的具体手段和方式是（）。
A、政策工具B、政策主体C、政策客体D、政策环境E、政策过程我的答案A此题得分25分2（25分）企业流程再造属于政策工具的中的（）。
A、市场化工具B、民营化手段C、工商管理技术D、社会化手段E、财政性工具我的答案C此题得分25分3（25分）下列不属于政策工具中的社会化手段的是（）。
A、社区治理B、个人与家庭C、志愿者组织D、公私伙伴关系E、用者付费我的答案E此题得分25分4（25分）志愿者组织属于政策工具中的（）。
A、市场化工具B、民营化手段C、工商管理技术D、社会化手段E、财政性工具我的答案D此题得分25分5（25分）哪种议程是由那些引起公共官员密切而又积极关注的问题组成的。
A、讨论议程B、政府议程C、公众议程D、系统议程E、政治议程我的答案B此题得分25分6（25分）下列不属于政策执行中的行政手段的特点的是（）。
A、权威性B、强制性C、时效性D、对象的有限性E、自愿性我的答案E此题得分25分7（25分）“你有政策，我有对策”是政策执行偏差中的（）形态。
A、替换性执行B、选择性执行C、观望性执行D、附近性执行E、象征性执行我的答案A此题得分25分8（25分）目标团体行为是影响政策执行的（）因素。
A、政策执行主体的因素B、政策标的团体因素C、政策本身的因素D、环境因素我的答案B此题得分25分9（25分）（）是依据一定的标准和程序，对政策的效益、效率及价值进行判断的一种政治行为，目的在于取得有关这些方面的信息，作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。
A、政策制定B、政策监控C、政策评估D、政策执行E、政策终结我的答案C此题得分25分10（25分）同行评议属于政策评估中的（）。
A、效率模式B、生产率模式C、效果模式D、经济模式E、职业化模式我的答案E此题得分25分多选题共15道题展开收起11（25分）政策工具的三大类型有（）。
《公共政策概论》作业参考答案.
《公共政策概论》课程作业评讲(1)主讲教师张宁题目：请联系某一具体方案，讨论决策方案应该包括哪些内容？形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。
要求每一位学生都提交讨论提纲，提纲包括以下内容：1．个人的讨论提纲。
（30分）2．联系实际的例子。
（30分）3．小组讨论后形成的提纲。
（40分）教师根据每一位学生的讨论以及小组讨论之后形成的提纲给每一位学生评分。
要求能够完整准确地指出决策方案应该包括的内容，联系实际的例子能够充分证明其观点。
本题主要考核本课程的第四章第二节中的“决策方案的具体内容”这一知识点。
同学们在回答本题时，首先要注意审题。
本题不仅仅是让同学们把书上的相关内容抄下来，主要是联系具体的方案，经过讨论再得出结论。
本题可以当作一道实际操作题，在集中学习的时候，以小组讨论的方式完成。
本题可以按下面的方式操作：（一）本题采用的形式：小组讨论（二）讨论前学生要做的准备工作：1．将学生分为几个小组，一组4—6个人（也可根据实际情况设定小组人数），每组推举一个小组长；2．每个小组找至少一个联系实际的例子（由小组长负责）；3．每个小组的成员根据该组的例子拟订个人的讨论提纲（要形成文字材料，作为作业的一部分要上交）。
（三）讨论的步骤及讨论中的相关要求：1．讨论的步骤：（1）按照分成的小组指定讨论的地点；（2）每个小组成员依次发言；（3）自由讨论（由小组长负责记录）；（4）总结（各小组根据小组长的记录，形成讨论提纲，并得出结论）；2．讨论中的相关要求：（1）授课教师可根据实际情况到每个小组进行一定的指导；（2）个人讨论提纲至少应包含以下两个部分：A．每个小组选择的案例；B．对案例进行分析，说明决策方案应包含的具体内容。
（3）小组讨论后形成的提纲至少应包含以下几个部分：A．每个小组选择的案例；B．小组讨论中，对案例的分析（要求是经过整理之后的、有条理的发言）；C．结论，即决策方案应包含哪些具体内容。
参考知识点：根据教材上的相关内容，决策方案应包含的具体内容有——第一，方案执行的必要说明。
2022年电大公共政策概论答案
公共政策概论作业1时间学习完教材第一至第四章之后题目:请联系某一具体方案讨论决策方案应当涉及哪些内容形式小组讨论个人事先准备于集体讨论相结合。
规定每一位学员都提交讨论提纲提纲涉及如下内容1.联系实际旳例子。
2.个人旳讨论提纲。
3.小组讨论后形成旳提纲。
教师根据每一位学员旳讨论提纲以及小组讨论后形成旳提纲给每一位学员评分。
规定可以完整精确地指出决策方案应涉及旳内容联系实际旳例子可以充足证明其观点。
案例都市生活无着落旳流浪乞讨人员救济管理措施在全国政协十届二次会议提案中完善社会救济体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障都市生活无着落旳流浪乞讨人员旳合法权益予以极大关注觉得这是维护改革发展稳定大局旳重要方面。
《有关进一步完善〈都市生活无着落旳流浪乞讨人员救济管理措施〉》等提案指出国内8月1日起实行了《都市生活无着落旳流浪乞讨人员救济管理措施》保障了都市生活无着落旳流浪乞讨人员旳合法权益但在具体实行过程中也遇到了某些新状况和新问题。
如大量流浪乞讨人员不断涌入都市救济对象难以界定给都市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。
提案建议进一步完善救济管理制度限制有组织旳乞讨或强乞恶讨行为切实负起责任积极做好返乡救济对象旳安顿工作从源头上控制流浪乞讨人员旳盲目流动加快立法步伐完善配套法律法规明确公安、城管、民政等部门旳有关职能互相配合依法办事综合治理切实加强对都市流浪乞讨人员旳有效管理在保护流浪乞讨人员权益旳同步也体现法规对广大群众权益旳尊重。
一、个人讨论提纲结合上述例子我觉得决策方案应当涉及(1案例目旳是什么进一步完善救济管理制度(2实行旳机关是什么民政部门负责、有关部门互相配合(3体现旳原则是什么自愿、救济、协助旳原则彰显出政府为民负责旳态度(4基本旳措施是什么成立救济站、积极做好返乡救济对象旳安顿工作从源头上控制流浪乞讨人员旳盲目流动。
加快立法步伐完善配套法律法规(5条件规定是什么以民政为主其她部门协助进行人性化旳管理对管理人员有明确旳规定对流浪人员也有条件界定自8月1日起施行。
电大公共政策概论答案
公共政策概论作业1时间学习完教材第一至第四章之后题目:请联系某一具体方案讨论决策方案应该包括哪些内容形式小组讨论个人事先准备于集体讨论相结合。
要求每一位学员都提交讨论提纲提纲包括以下内容1.联系实际的例子。
2.个人的讨论提纲。
3.小组讨论后形成的提纲。
教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。
要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容联系实际的例子能够充分证明其观点。
案例城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法在全国政协十届二次会议提案中完善社会救助体系建设加强社会治安综合治理委员们对保障城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益给予极大关注认为这是维护改革发展稳定大局的重要方面。
《关于进一步完善〈城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法〉》等提案指出我国2003年8月1日起实施了《城市生活无着落的流浪乞讨人员救助管理办法》保障了城市生活无着落的流浪乞讨人员的合法权益但在具体实施过程中也遇到了一些新情况和新问题。
如大量流浪乞讨人员不断涌入城市救助对象难以界定给城市治安、交通、市容环境卫生带来较大压力。
提案建议进一步完善救助管理制度限制有组织的乞讨或强乞恶讨行为切实负起责任积极做好返乡救助对象的安置工作从源头上控制流浪乞讨人员的盲目流动加快立法步伐完善配套法律法规明确公安、城管、民政等部门的相关职能相互配合依法办事综合治理切实加强对城市流浪乞讨人员的有效管理在保护流浪乞讨人员权益的同时也体现法规对广大群众权益的尊重。
一、个人讨论提纲结合上述例子我认为决策方案应该包括(1案例目的是什么进一步完善救助管理制度(2实施的机关是什么民政部门负责、相关部门相互配合(3体现的原则是什么自愿、救济、帮助的原则彰显出政府为民负责的态度(4基本的措施是什么成立救助站、积极做好返乡救助对象的安置工作从源头上控制流浪乞讨人员的盲目流动。
加快立法步伐完善配套法律法规(5条件要求是什么以民政为主其他部门协助进行人性化的管理对管理人员有明确的要求对流浪人员也有条件界定自2003年8月1日起施行。
2021-2021第二学期《公共政策概论》作业(二)
2021-2021第二学期《公共政策概论》作业（二）一、单项选择题1. B2. D3. B4. D5. B6. A7. C8. A9. D 10. D 二、多项选择题1. A B C E 2. A B C 3. B C D 4. A B E 5. A E 三、简答1.如何看待政策分析的学科性质？政策分析是一个跨学科的、应用性的研究领域；政策分析既是方法论，又是艺术。
政策分析主要是方法论的研究和应用。
政策分析涉及的是从问题发现到问题解决的整个政策过程。
政策分析既是解决问题的艺术，又是提出问题的艺术。
问题发现本质上是一种概念和理论的活动，它所关心的主要是问题的性质，而不是解决问题的行动；问题的解决主要关心的是行动过程的选择以及这种行动过程是否被恰当地执行，而不涉及问题的性质。
政策分析不仅是描述的，而且是规范的。
政策分析不仅关心事实，而且关心价值。
2.简述公共政策执行在政策过程中的地位和作用。
（一）政策执行是实现政策目标的根本途径（二）政策执行效果是检验政策正确与否的惟一标准（三）政策执行的效果是判断、评估公共政策工作的客观依据（四）政策执行过程及其后果是后继政策制定的重要依据3.简述价值研究在系统分析中的重要作用。
第一，只有把握住我们所管理的系统的价值观，才能制定出合理地控制该系统的政策或把系统改进得更好。
第二，以价值为核心来统一决策者的思想。
第三，价值分析在系统实际管理中的运用。
第四，价值研究使我们合乎逻辑地判断出现的问题。
四、论述题（20分）试述如何完善我国政策监控机制1. 强化立法机关和司法机关的监控功能2. 建立健全法律体系3. 制定可行的制度程序与具体的实施细则4. 提高监控者的素质5. 完善政策监控的辅助手段。
6. 建立条块结合的政策监控模式7. 加强公众和大众传媒的政策监控五、案例分析题结合案例，回答以下问题： (1)公共政策终结的形式有哪些？ (2)评析本案例采取的政策终结形式。
答案：1.公共政策终结的形式有：公共政策替代；公共政策合并；公共政策分解；公共政策缩减；公共政策废止2. （一）公共政策替代。
公共政策概论(谢明)详细课后答案
第一章绪论1.公共政策:公共权威部门特别是政府有选择的管理行为。
2.应该从哪些方面把握公共政策的含义？科学角度:分析公共政策的成因与结果，有助于增进和提高社会领域的知识，有助于了解社会与经济，政府与环境，问题与回应，政治与政策等多方面因素的互动关系，有助于增进人们对政治行为和政府治理的理解，从而加深对公共政策本质和规律的认识。
专业角度:掌握公共政策的理论与方法能够使人们应用科学知识解决实际问题。
政治角度:通过提供政治讨论素材，促使政治意识提高，完善政治制定过程，提高公共政策质量。
3.全民公决:公共政策重要的表现形式。
指公民对重大问题投票作出决定。
优点: 基于平等原则，使每个公民都有参与政策制定的权利。
培养公民的参与意识和政治责任感。
缺点: 关注自身利益，忽略国家利益，不能使国家利益达到最大化。
简单多数通过办法，少数人权益无法得到保障。
成本过高。
花费时间长，不适合迅速作出决定。
政府只执行结果，易推卸责任，造成决策失误。
4.公共政策的作用: 导向功能、调控功能、分配功能、管制功能。
5.公共职能:政治职能，对外保护国家安全，对内维持社会秩序。
经济职能，对社会经济生活进行管理。
文化职能，对文化事业实施的管理。
社会职能，出政治经济文化职能外政府必须承担的其他职能。
6.公共利益遵循的四项基本标准:公共、合理、正当、公平。
7.公共政策分类: 实质性政策和程序性政策分配性政策和再分配性政策管制性政策和自我管制性政策物质性政策和象征性政策涉公政策和涉私政策8.物质性政策和象征性政策有何区别？物质性政策是将有形的资源和实质性的权利给予受益人；象征性政策对人们几乎没有什么真正的物质性影响。
9.政府收入主要有哪些形式？税收收入、债务收入、国有企业运行收入、国有财产收入、行政司法收入、其他收入。
10.政府失灵:指个人对公共物品的需求在现代政治体制中得不到满足，公共部门在提供公共物品时趋向于浪费和滥用资源，致使公共支出规模过大或者效率降低，政府作出了降低经济效率的决策或不能实施改善经济效率的决策。
国开电大公共政策概论形考任务2参考答案
国开电大公共政策概论形考任务2参考答案考核任务形式：调查报告考核内容：主题：运用公共政策基本原理和相关知识，结合实际撰写一份调查报告或工作报告。
（字数在800—1000字之间）（25分）考核要求：1．认真学习《公共政策概论》第六章—第九章内容，选择一个比较熟悉又有实用价值的问题。
2．综合运用相关理论、方法、知识。
3．可以通过各种途径收集资料，可以查阅有关文献，可以到网上搜索资料，也可以发调查问卷或召开座谈会等，但必须注明资料来源。
凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分；凡资料不实，来源不清的为不及格。
4．必须使用Word修改功能，以保留原始修改记录。
不得抄袭，抄袭者成绩为不及格。
答案：城市化过程中失地农民的权益损失及其保障一、失地农民的产生和现状：（一）城市化必定向农民征地，因而导致失地农民产生。
随着我国经济市场化改革的深入，工业化、城市化进程加快，大批农民的田地被征占。
据国土资源部统计，1987～2000年，全国非农建设占用耕地226.44万公顷（3395万亩），其中通过行政手段征地160万公顷（2400万亩）。
这些仅是依法审批的征用数，尚没有把那些违法侵占、突破指标和一些乡村私下卖地包括在内。
据统计，违法占地占合法征地的比例一般为20～30％，有的地方甚至高达80％。
这意味着1987～2000年实际征占耕地数为4000万亩以上，按人均占有耕地0.8亩计算，那么建设占用耕地导致失地农民有5000万之多。
按照我国目前城市化进程和基础设施建设步伐，今后每年需征用农民土地280～300万亩，若按照城效农民人均占耕地0.8亩计算，就意味着每年新增加420万失地农民，十年后失地农民总数将达到1亿。
由此可见，失地农民的产生是城市化进程的必然结果。
（二）失地农民的现状。
城市化进程中产生失地农民是正常现象，问题的关键是如何帮助失地农民解决面临的问题，消除他们的后顾之忧。
随着我国向社会主义市场经济体制转轨，市场经济建设带来了企业用工方式的市场化，政府传统行之有效的失地农民安置方式逐渐失灵，于是失地农民问题开始呈现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、单项选择题（共20 道试题，共20 分。
）1. 完全理性思维中存在一个基本的假定是：A. 即人类的行动是或者应当是合乎感性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。
B. 即人类的行动是无法合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。
C. 即人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。
D. 人类的行动是或者应当是合乎理性的，或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎理性的。
2. 公共政策是（）管理社会公共事务所制定的政策。
A. 政府B. 企业C. 个人D. 社会组织3. 人们把对政策接受的反应，分为三个不同的层次：服从、认同与（）。
A. 响应B. 深入C. 反映D. 内化4. 人们把分析政策执行过程中的失效现象所描述的曲线称为（）。
A. 对策模型B. 互动模型C. 浴盆模型D. 系统模型5. 思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的（）反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。
A. 自觉性、客观性与直接性B. 自觉性、概括性与间接性C. 自觉性、概括性与直接性D. 概括性、间接性与主观性6. 新型的公共政策理念视政策对象——公众为（）。
A. 被管理者B. 对立者C. 被统治者D. 伙伴7. 对于利益不相关的决策类型，一般来应当说强调“”。
这是一种十分恰当的“职业行为”思维类型，无论是在利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。
A. 公事公办B. 积极介入C. 退避三舍D. 不闻不问8. 在任何决策过程中，( )因素和超理性因素总是混合在一起的。
A. 理智B. 理性C. 情感D. 有限理性9. 在知识经济时代，公共政策主体应该树立（）政策理念。
A. 基础型B. 理性型C. 发展型D. 综合型10. 公共利益是公众（）的资源和条件。
A. 共同拥有B. 共享C. 独享D. 共同创造11. （）是公共政策的核心问题。
A. 公共利益B. 政策方法论C. 政策过程D. 公共问题12. （）是公共政策主体中最核心、并发挥独特作用的部分。
A. 非政府组织B. 非营利组织C. 政府主体D. 社会公众13. 下列关于知识经济时代基本特征的说法中，不正确的是（）。
A. 社会组织层级化B. 社会主体知识化C. 政策信息公开化D. 民主参与大众化14. 决策权力的横向分化反映在政治结构中立法、司法、（）权力的分化，以及行政部门的分化。
A. 利益群体B. 压力集团C. 行政D. 社会团体15. 在拟定公共决策方案时，要求各备选方案之间互相( )。
A. 补充B. 协调C. 一致D. 排斥16. 公共政策的归宿在于（）。
A. 及时有效地解决公共问题B. 对社会进行管理C. 为人们提供行为准则D. 塑造公共价值观17. 个人决策模式包括个人专断式和（）两种具体形式。
A. 个人不负责制B. 个人负责制C. 个人与集体共同负责制D. 集权者18. 史密斯认为, 政策执行中有（）个基本要素是必须认真考虑的。
A. 四B. 五C. 二D. 三19. 决策权力角逐的核心问题是（）,因为政治权力是实现经济利益的手段。
A. 权力B. 利益C. 关系D. 制度20. 多者博弈的公共决策体制其实质是（）。
A. 公共政策秩序稳定化B. 公共决策体制扁平化C. 公共政策信息公开化D. 公共决策权力多元化二、多项选择题（共25 道试题，共50 分。
）1. 按照性质的不同，可以将公共决策划分为（）A. 非程序化决策B. 战略决策C. 程序化决策D. 策略决策2. 以下哪些说法体现了公共政策的未来基本走向（）。
A. 公共政策应当是问题取向的B. 公共政策应当是讲究公平的C. 公共政策应当追求民主化D. 公共政策应当实践科学化3. 下列关于知识经济与公共政策的关系的论述中，正确的有（）。
A. 知识经济的发展阻碍了公共政策创新B. 公共政策无助于知识经济的发展C. 知识经济的兴起要求实现政策创新D. 知识经济的发展离不开公共政策的扶植E. 知识经济的发展影响到了公共政策的执行4. 决策过程中决策者形成共识的途径通常有（）。
A. 妥协B. 说服C. 强制D. 交换5. 政策环境因素的基本特征有（）。
A. 交叉性B. 动态性C. 突发性D. 多样性6. 发展型公共政策理念的主要内容包括（）。
A. 效率优位观念B. 科学民主观念C. 公平优位观念D. 创新超前观念E. 人本观念7. 知识经济的发展要求建立（）的公共决策体制。
A. 多者博弈决策体制B. 民主参与决策体制C. 集权式决策体制D. 精英决策体制E. 网络化决策体制8. 政策的导向是（）的导向。
A. 文化B. 观念C. 条件D. 行为9. 公共政策效果的类型有（）。
A. 潜在效果B. 直接效果C. 附带效果D. 象征性效果10. 头脑风暴法的优点是( ) 。
A. 专家团体所拥有及提供的知识和信息量，比单个专家所有的知识和信息量要大得多；B. 它使专家交流信息、相互启发，产生“思维共振”作用，爆发出更多的创造性思维的火花；C. 它能够发挥一组专家的共同智慧，产生专家智能互补效应；D. 专家会议所考虑的问题的各方面以及所提供的备选方案，比单个成员单独思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理。
11. 决断系统在公共政策及其运行中的作用（）。
A. 界定政策问题B. 确定政策目标C. 设计政策方案D. 选择政策方案12. 在知识经济时代，公共政策呈现出的新特点包括（）。
A. 信息化B. 民主化C. 高效化D. 科学化E. 多变化13. 为促进知识经济的发展，各国政府需要调整的公共政策主要包括（）。
A. 产业政策B. 教育政策C. 科技政策D. 财政政策E. 金融政策14. 公共政策案例的特点有（）。
A. 权威性B. 可行性C. 公共性D. 管理性15. ( )的评价标准需要在各类人员通过协商、平衡利益关系中产生。
A. 客观B. 适度C. 全面D. 有效16. 创造性思维的各种基本形式包括( ) 。
A. 顿悟B. 灵感C. 判断D. 直觉17. 从不同角度进行分类，公共政策评价可以分为（）。
A. 正式评价和非正式评价B. 整体评价和局部评价C. 事前评价、执行评价和事后评价D. 内部评价和外部评价18. 从政策执行者对执行政策的态度分析，政策执行问题有如下几种（）。
A. 折扣型B. 结构型C. 滞后型D. 抵触型E. 僵化型19. 以下选项属于公共问题横向性质维度的内容包括（）。
A. 全国性公共问题B. 国际性公共问题C. 管制性公共问题D. 服务性公共问题20. 史密斯认为，（）是政策执行过程中所牵涉到的重大因素。
A. 环境因素B. 执行机构C. 目标群体D. 理想化的政策21. 处于不同地位的人们,对政策效果评价的态度会( )。
A. 参与B. 支持C. 阻挠D. 反对22. 根据公共政策案例记录的过程，可以把公共政策案例分为（）。
A. 完全公共政策案例B. 未来公共政策案例C. 实时公共政策案例D. 风险型公共政策案例23. 拟定公共决策方案的原则有（）。
A. 多要素原则B. 多方案原则C. 可操作性原则D. 排斥性原则24. 公共政策主体能力主要包括（）。
A. 规制社会成员行为的能力B. 引导公众观念、行为的能力C. 调控各种利益关系的能力D. 公平分配社会资源的能力E. 公共政策体系内部的互动及整合能力25. 下列关于知识经济时代基本特征的说法中，正确的有（）。
A. 社会组织层级化B. 社会组织扁平化C. 政策信息公开化D. 民主参与大众化E. 社会主体知识化三、判断题（共15 道试题，共30 分。
）1. 在运用思维方法时，决策者一方面要注重理性选择的关键性作用，同时还要不断地发觉灵感和注重直觉。
（）A. 错误B. 正确2. 在公共决策中，决策者必须首先具有职业行为的思维方法，将决策过程作为一种普通的职业来对待。
（）A. 错误B. 正确3. 纵向层次维度和横向性质维度是认识公共问题的两个维度。
（）A. 错误B. 正确4. 解决决策问题的基本措施是决策方案的核心内容，要尽量做到明确、具体，要明确提出方案的执行者应该做什么、如何做，并告知执行者不得随意机动。
A. 错误B. 正确5. 顺序决策思维指导下的公共决策者通常认为，政策制定和贯彻是而且应当是通过缓慢的进展和小心的改变实现的，主张走一步看一步。
（）A. 错误B. 正确6. 公共政策主体是指参与、影响公共政策全过程，对公共政策有直接或者间接的决定作用的组织，不涉及个人。
（）A. 错误B. 正确7. 政策理念是指政策主体进行公共政策活动时所秉持的价值观。
思想观念是结果的真正决定者，有什么样的思想观念，就会制定出与之相关的政策。
（）A. 错误B. 正确8. 在知识经济时代，公共政策的知识化与信息化是民主化与科学化的前提与基础。
（）A. 错误B. 正确9. 决策支持系统是指辅助决策工作的一种计算机系统。
（）A. 错误B. 正确10. 由于公共政策具有较强的时效性，所以对公共政策的评价不宜放到较长的时代和社会背景下进行。
（）A. 错误B. 正确11. 公共政策案例分析是公共管理领域内某个管理问题或政策问题的描述和记录。
（）A. 错误B. 正确12. 公共责任是指社会成员对参与公共生活的使命感、责任心和自觉性，与他们对其个人行为结果承担责任的程度无关。
（）A. 错误B. 正确13. 中国国务院下属的各个部门是辅助国务院行使职权的，不独立行使重要的行政决策权力和领导权力。
A. 错误B. 正确14. 扁平式组织削减了内部层级，强调信息共享，重视横向联系与协作，重视权力分散、自我管理和民主管理，强调人力资源开发。
扁平的学习型组织是公共组织的变革趋势。
（）A. 错误B. 正确15. 公共政策的基本特征包括整体性、超前性、层次性、多样性、合法性，不包括有效性、对称性。
A. 错误B. 正确。