新闻短评写作ppt课件

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• 答案示例：
• 硕士竞聘卖猪肉，这是对国家人力资源 的浪费。 十年寒窗，却终于学非所用。虽 说学历不代表实力，但研究生卖猪肉可以体 现什么学术价值，知识力量。卖猪肉这活也 可能需要统计学、经济学甚至会计学。但不 至于需要硕士研究生吧。倘若一个妈妈指着 “卖猪肉的”告诉孩子，他是硕士时，孩子 又会做何感想？（说理分析） 我觉得正确 的就业心态是认清自己，学以致用。（解决 问题）
时，也表示了深深地理解。（亮出观点）
奥林匹克的终极目标，是人类追求健康的生 活方式和可持续发展，顾拜旦提出的“适度”， 已经成为现代奥林匹克运动的应有之义。更快、 更高、更强，是建立在保护和增进人类身心健康 的基础之上。 2006年当刘翔以12秒88的成绩打 破了这个项目沉睡13年之久的世界记录时，他给 世人带来惊喜。雅典奥运会至今的四年间，他一 直在忍受伤病，不懈努力，积极备战北京奥运会。 今天，不是万不得已，他不会退出比赛。刘翔今 天的放弃，是为了明天的再来。（论证分析）
对上千硕士竞聘卖猪肉的
现象，你有什么看法，请写 一则100字左右的短评。
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• 答案示例：
• 我为千余硕士竞聘“卖猪肉”的现象大 声叫好。因为这是就业者端正心态、消除 职业歧视的体现，是社会的一大进步。世 上三百六十行，本无高低贵贱之分，只根 据贡献大小和市场规律来决定薪酬。更何 况该公司还要发展壮大“卖猪肉”产业， 需要的是人才。 （说理分析）正确的就业心 态是认清形势，积极适应社会需求，而不 是继续昂着高傲的脑袋。（解决方法）
新闻短评：一种篇幅短小、内 容集中、简明扼要的评论文体， 被称作是新闻评论中的“轻骑 兵”。
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【特点】
形式——短小精悍 内容——鲜明独到 语言——生动精练
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•权威媒体 短评欣赏
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理解退赛，加油刘翔
今天我国优秀运动员刘翔因伤退出了奥运会
110米栏比赛。
(概述事实)
现场和电视机前的亿万观众在感到突然的同
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参考答案： (1)名片热正在中学生中悄然兴起。（意思对即可）
（2） 答案示例1：中学生使用名片无可非议。名片作
为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向 别人介绍自己。另外，中学生迟早要进入社会，应 学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。
答案示例2：中学生使用名片为时尚早。中学生 的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无 须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助 长一些人的虚荣心，不利于中学生的健康成长。
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【写作步骤与要求】
3、阐述观点，以理服人。（析） 可采用因果、假设、比喻、类比、正反 对比论证等方法论证。 可推究原因、分析危害、揭示现实意义。
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【写作步骤与要求】
4、总结全文，提出倡议。（结）
可呼吁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ励、称赞歌颂或 劝告警戒，可提出建议。
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牛刀小试
近日看到一则消息，标题是“1500硕士竞聘卖猪 肉工作，据称包括海归人士”，言称如今严峻的经济形 势下，别说大学生就连硕士博士就业也费劲，就有那么 一家天才公司此时出了招聘广告，高薪之下竟引来无数 硕士征聘，一下子火了。先前就有过“北大才子卖猪肉” 的新闻，也听说过放弃20万年薪回家乡种红薯的硕士农 民彭焕新，都挺成功的，虽然在世俗眼光里此举动不可 思议，但人家自己乐意，而且赚钱了，别人怎么说怎么 看是别人的事。但今天这新闻够轰动，人数众多、层层 筛选、条件苛刻。对于这一消息，上至教授，下至百姓， 众说纷纭。
材料2：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了 调查，统计数字显示，被卷入名片交换旋风的人数比例是相当 高的，占30﹪以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有 17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35﹪以上。
用一句话概括以上材料的内容。（3分） 你对中学生使用名片有何看法？请简述。（4分）
语言表达新题型
新闻短评写作
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1. 了解新闻短评的内涵、特 点和写作要求；
2. 提高认识能力，学习写作 新闻短评。
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【内涵】
新闻评论：是报刊、广播、电视等新闻媒
体阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章， 它针对的往往是新近发生的具有普遍意义的新闻 事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注 的社会话题等，它被称作是“报纸的心脏”。
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写作指导
• 1概述材料 • 2你如何看待救助站致信市民呼吁不要施舍
乞讨者？（观点） • 你为什么持这一观点？请简要陈述理由。 （分析说理）
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(1) 近日，惠州救助站致信市民呼吁不要施舍乞讨 者。我支持救助站的做法。施舍乞讨者会纵容不劳而 获现象，救助站可有效解决流浪者困境。 （2）首先，我国已有比较完善的社会救助体系，对 于那些真正需要救助的人，应由政府出面救助，提 供合情、合理、合法、安全和及时有效的帮助；其 次，能够避免不劳而获者乞讨骗钱，这种利用人的 同情心来骗钱的手段，既违背了社会公德，助长了 不劳而获的社会风气，又是对人们助人为乐精神的 一种亵渎。
我们衷心地祝愿刘翔早日康复，继续在田径
赛场上飞翔。
（总结祝愿）
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【写作步骤与要求】
1、提取要素，概述事实。（叙）
提取材料核心要素，形成“何 人或物做何事”的概括模式。
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【写作步骤与要求】
2、选取角度，提出观点。（评）
①角度： 正（肯定）、反（否定）、正反 结合（选准切入点，不要贪多求大，切忌面面 俱到。） ②观点： 明确，毫不含糊，符合社会的价值 取向。
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广东惠州救助站致信市民勿施舍乞讨者 据《南方都市报》报道，惠州市救助管理站当地 网站发帖——《致市民的一封信》，呼吁市民主动劝 导流浪、乞讨者到救助站求助，不要向街头流浪乞讨 人员施舍钱物。 信中介绍，惠州是一座历史名城，然而，在街头随 处可见的流浪乞讨现象与城市形象很不和谐。只要市 民不直接施舍街头流浪乞讨者，街头的流浪乞讨现象 将大大减少，这将净化惠州市的市容市貌，改善市容 环境，惠州也将更加美丽。
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请看《2009年1月省质检》16小题：
阅读下列两则材料，回答问题。（7分） 材料1：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，
上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、××报小记 者、××市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大 家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。