小学课件有趣的游戏_(1)精品课件
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《有趣的游戏》PPT课件 (共22张PPT)
看谁摆的又快又对!
说一说
看着你摆的东西再说说他们的位置!
1.最右边是什么? 2.铅笔的左边是什么? 铅笔的右边是什么? 3.练习本在什么地方?
做一做
小狗 狮子
小兔 小兔
4 6
从左数
是第
2 个,
是第
5
个。
从右数
是第
7 个,
是第
5
个。
的右面是(
),左面是(
),
上面是(
),下面是(
)。
在
的左边
的右边是 在 在
有趣的游戏
——认识位置
猜一猜:
兄弟整十个,高低不相同。 左右排成行,五人成一班。
我们常常用右手做什么事 情,用左手做哪些事情?
上下 前后 左右
你会识别判断这些方位吗?尤其 是左和右,你怎么区分出来的 呢?
找一找:
你的身体上还有像左右手这 样的一对好朋友吗? 你都能分清它们的左右吗?
左
右
生活中的左和右
的左边, 的右边。
这节课我学会了……
O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
课堂互动小游戏PPT课件
辣条 一包
奶茶 一杯
试卷 一套
薯片 一包
免作 业卡
辣条 一包
唱一 首歌
谢谢 惠顾
单机选择红包即可触发动态效果,奖惩内容文字可进行替换
奖励 免作业卡
奖励 辣条一包
惩罚 作业一份
奖励 奶茶一杯
奖励 试卷一套
3 打地鼠认英文
当学生念对单词后,单机地鼠即可触发动态效果,内容文字可进行替换
GOOD
HELLO
VS
小品
话剧
单机一下后请第一位同学看文字,再单击后请第二位同学看文字
VS
以下为《谁是卧底》题目大全,您可自行选择并添加模板
同学—同桌、太监—人妖、小品—话剧、裸婚—闪婚、新年—跨年、吉他—琵琶
课堂互动小游戏
1 幸运大转盘
单机”开始”即可触发转盘旋转效果,再次点击即停止 转盘中的奖惩文字可自行进行替换
免作 业卡
蛙跳 10个
谢谢 惠顾
试卷 2套
单机”开始”即可触发转盘旋转效果,再次点击即停止 转盘中的奖惩文字可自行进行替换
免作 业卡
蛙跳 10个
谢谢 惠顾
试卷 2套
2 翻卡片得奖励
单机选择小猫咪即可触发动态效果,奖惩内容文字可进行替换
GOOD
GOOD
GOOD
当学生念对单词后,单机地鼠即可触发动态效果,内容文字可进行替换
GOOD
GOOD
GOOD
GOOD
GOOD
GOOD
4 一起开礼物盒
单机选择礼物盒即可触发动态效果,奖惩内容文字可进行替换
娃哈哈Байду номын сангаас瓶
辣条一包
奶茶1杯
蹲起20个
果冻一包
《有趣的游戏》PPT课件(第1课时)
小动物排队。
(1)小猫的前面是(小狗 ),(兔子 )排在小老虎的 后面。 (2)(狮子)排在最前面,排在最后面的是(兔子)。 (3)从前面数,小鸭子排在第( 4 );从后面数,小 鸭子排在第( 6)。
他们分别是谁?请写上名字?
( 小红)(小文()小丽()小明) (1)小文在小丽的左边。 (2)从右往左数,小明排第1,小红
有趣的游戏
——认识位置
第1课时
小手拍拍,我上拍拍,你下拍拍, 你前拍拍,我后拍拍,我们的小 手举起来。
石头、剪 刀、布。
我赢了, 我先发令。
上上下下。
前前后后。 左左右右。 哪边是左? 哪边是右?
你还能提出什么问题?
哪边是左?哪边是右?
我用右手写字。
稍息时,伸 左脚。
上下楼梯靠右边走。
汽车方向盘在左侧。
排第4。
小方 小东
小军 小红
小红在小军的前面,小东在小军的( 后 )面。
在小红后面的有(小军(小红) 。
小红 小英 小兰
小红住在小英 楼上,小英住 在小兰楼上。 谁在最上面? 谁在最下面?
谢谢
2024版小学生趣味小游戏ppt课件
教育意义
故事续写或改编游戏可以激发学生的想象力和创造力,培养学生的创新思维和表达能力。同时,通过小组 合作的形式,也可以锻炼学生的团队合作能力和沟通能力。
2024/1/28
14
04
观察力与注意力训练类游戏
2024/1/28
15
找不同图片挑战
80%
游戏介绍
展示两张看似相同但存在细微差异 的图片,让小学生在限定时间内找 出不同之处。
25
创意拼图设计大赛
完成后,向全班展示并介绍自己的设 计理念和创意。
游戏建议:老师可以引导孩子们从生活 中寻找灵感,如自然风景、动物、植物 等,也可以鼓励孩子们大胆尝试不同的 颜色和形状组合。
2024/1/28
26
脑筋急转弯问答环节
游戏介绍
通过一系列有趣的脑筋急转弯问题,让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼思维敏捷性和解决问题的能力。
100%
游戏目的
锻炼小学生的观察力和细心程度。
80%
游戏建议
可逐渐增加游戏难度,如减少寻找 时间、增加图片差异数量等。
2024/1/28
16
记忆卡片配对赛
游戏介绍
准备一组图案或数字记忆卡片, 让小学生观察一段时间后收起 来,接着要求他们凭记忆翻牌 配对。
2024/1/28
游戏目的
锻炼小学生的记忆力和注意力。
游戏建议
可根据学生年龄和水平调整卡 片数量和记忆时间。
17
观察力测试:寻找隐藏物品
01
02
03
游戏介绍
在一张复杂的图片中隐藏 若干个小物品,让小学生 在限定时间内找出所有隐 藏物品。
2024/1/28
游戏目的
锻炼小学生的观察力和耐 心。
《有趣的游戏》青岛版一年级数学上册课件PPT(3篇)
上、下
前、后
左、右
我们一起做游戏
O 摸摸你的左耳,摸摸你的右耳; O 拍拍你的左肩,拍拍你的右肩; O 抬抬你的左腿,抬抬你的右腿; O 向上看一看、向下瞧一瞧; O 往前走一步、往后退一步; O 向上跳两跳、向下蹲两下; O 往后退一步、再往前走两步。
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右
大树右边有3只小兔
点击小兔
三、自主练习
3.按要求贴画。
上
大树上边有4只小鸟
点击小鸟
三、自主练习
3.按要求贴画。
大树下边有6个蘑菇
下
点击蘑菇
三、自主练习
4.小动物排序。
前
后
1
2 3 46 5 4 3
2
1
从(小前猫面的)数前排小面在鸭是最子(前排面第),(,排4)(在,最从后)后面排面的在数是小小(老鸭虎子的)排后。第面(。 )6 。
三、自主练习
1.两个小朋Байду номын сангаас合作,利用桌上的物品摆一摆、说一说。
三、自主练习
2.填一填。
红灯在黄灯的 上 面, 绿灯在黄灯的 下 面 红灯亮,汽车停; 绿灯亮,汽车行。 汽车、行人靠 右 走, 小朋友们! 交通规则要牢记!
三、自主练习
3.按要求贴画。
左
大树左边有5只梅花鹿
点击小鹿
三、自主练习
3.按要求贴画。
稍息时, 要伸左脚。
左
二、你说我讲
左右
上 下 楼 梯 要 靠 右 行
。 左右
二、你说我讲
左
右
汽车方向盘在左侧。
大家一起来做操
左三圈 右右三圈 摸摸左左耳 右摸摸右耳 早睡早起 咱们来做运动 抖抖左左手 右踢踢右脚 勤做深呼吸 一起唱唱跳跳 我们才健康
班级趣味小游戏PPT
低年级互动小游戏
适用于小学低年级幼儿园趣味活动教学
一、刮刮乐
游戏 规则
八人为一组,每人限刮一次
刮刮乐 背一首诗
刮刮乐 唱一首歌
刮刮乐 写十个字
刮刮乐 模仿老师
刮刮乐 兔子蹲
刮刮乐 学猫叫
刮刮乐 跳绳50个
刮刮乐 跳一支舞
二、幸运大转盘
游戏 规则
八人一组,点“开始”开始转盘, 再次点击停止旋转,按照指针所 指向的内容做出相应动作。
大
转
开始/暂停
盘
唱一首歌
三、心有灵犀
游戏 规则
每组两名同学,一位同学看词语 提示,做出相应动。另一位同学 根据动作猜出词语。
太0拳1极
喝02跳0绳6
适用于小学低年级幼儿园趣味活动教学
一、刮刮乐
游戏 规则
八人为一组,每人限刮一次
刮刮乐 背一首诗
刮刮乐 唱一首歌
刮刮乐 写十个字
刮刮乐 模仿老师
刮刮乐 兔子蹲
刮刮乐 学猫叫
刮刮乐 跳绳50个
刮刮乐 跳一支舞
二、幸运大转盘
游戏 规则
八人一组,点“开始”开始转盘, 再次点击停止旋转,按照指针所 指向的内容做出相应动作。
大
转
开始/暂停
盘
唱一首歌
三、心有灵犀
游戏 规则
每组两名同学,一位同学看词语 提示,做出相应动。另一位同学 根据动作猜出词语。
太0拳1极
喝02跳0绳6
班级互动小游戏(课件)-小学生主题班会通用版
游戏惩罚
做超人动作大喊“我是超人,我要回家啦!”
游戏二
图片3秒撤回
图片3秒撤回
游戏规则
1、稍后PPT会呈现一张图片,大家有15秒时间观察图片【包括文字、 人、颜色、位置、数字等等】,主持人针对每张图片提三个问题。 2、以小组为单位答题,小组统一给出一个最终答案,答对计一分。 3、小组总分最后一名的接受小惩罚。
全称
福建省
猜猜这是哪?
简称
琼
全称
海南省
猜猜这是哪?
第三组
READY GO!
猜猜这是哪?
简称
渝
全称
重庆市
猜猜这是哪?
简称
滇
全称
云南省
猜猜这是哪?
简称
粤
全称
广东省
猜猜这是哪?
简称
黔
全称
贵州省
游戏四
加字我最棒
加字我最棒
游戏规则
1、主持人指定一个词语,然后每人依次轮流在词语上面添加一个字(名 词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、 拟声词)能使组成的句子保持语句通顺。 2、越到后面句子越长,越不容易记住整句话,当对方无法完整复述或无 法加上词即判定为输方。
班级互动小游戏
目录
01 抓 福 气 兔 子 02 图片3秒撤回 03 猜猜这是哪? 04 加 字 我 最 棒
游戏一
抓福气兔子
抓福气兔子
游戏规则
从第一个人开始顺时针依次喊出口令,抓兔子,抓几只,抓三只, 后面的人依次说抓到了或者没抓到,凑够抓的数量之后,下一个 人要说抓完了。第二轮重新开始。
抓兔子 抓几只 抓2只 抓到了 没抓到 抓到了 抓完了 抓兔子
游戏惩罚
对着外面大喊“我超爱学习的,别再叫我出去玩了!”
做超人动作大喊“我是超人,我要回家啦!”
游戏二
图片3秒撤回
图片3秒撤回
游戏规则
1、稍后PPT会呈现一张图片,大家有15秒时间观察图片【包括文字、 人、颜色、位置、数字等等】,主持人针对每张图片提三个问题。 2、以小组为单位答题,小组统一给出一个最终答案,答对计一分。 3、小组总分最后一名的接受小惩罚。
全称
福建省
猜猜这是哪?
简称
琼
全称
海南省
猜猜这是哪?
第三组
READY GO!
猜猜这是哪?
简称
渝
全称
重庆市
猜猜这是哪?
简称
滇
全称
云南省
猜猜这是哪?
简称
粤
全称
广东省
猜猜这是哪?
简称
黔
全称
贵州省
游戏四
加字我最棒
加字我最棒
游戏规则
1、主持人指定一个词语,然后每人依次轮流在词语上面添加一个字(名 词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词、 拟声词)能使组成的句子保持语句通顺。 2、越到后面句子越长,越不容易记住整句话,当对方无法完整复述或无 法加上词即判定为输方。
班级互动小游戏
目录
01 抓 福 气 兔 子 02 图片3秒撤回 03 猜猜这是哪? 04 加 字 我 最 棒
游戏一
抓福气兔子
抓福气兔子
游戏规则
从第一个人开始顺时针依次喊出口令,抓兔子,抓几只,抓三只, 后面的人依次说抓到了或者没抓到,凑够抓的数量之后,下一个 人要说抓完了。第二轮重新开始。
抓兔子 抓几只 抓2只 抓到了 没抓到 抓到了 抓完了 抓兔子
游戏惩罚
对着外面大喊“我超爱学习的,别再叫我出去玩了!”
《有趣的游戏》 精品课件
看谁摆的又快又对!
说一说
看着你摆的东西再说说他们的位置!
1.最右边是什么? 2.铅笔的左边是什么? 铅笔的右边是什么? 3.练习本在什么地方?
做一做
小狗 狮子
小兔 小兔
4 6
从左数
是第
2 个,
是第
5
个。
从右数
是第
7 个,
是第
5
个。
的右面是(
),左面是(
),
上面是(
),下面是(
)。
在
的左边
的右边是 在 在
上下楼梯 靠右走!
汽车的方向 盘在左边!Fra bibliotek我的前面 是谁?后 面呢?
开 始 了
加油!谁在最前面? 谁在最后面?
我的前面有谁? 我的后面有谁?
谁得了第一?
练一练
用我们学的这几个方位给大家 介绍一下你周围的同学!
摆一摆
数学课本放在你的前面, 数学课本的左边放铅笔盒, 数学课本的右边放一支铅笔, 数学课本的上面放一个练习本, 练习本的上面再放一块橡皮。
的左边, 的右边。
这节课我学会了……
名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
小学一年级上册数学《有趣的游戏》PPT优质课件
5
找一找:
你的身体上还有像左右手这 样的一对好朋友吗?
你都能分清它们的左右吗?
2020/11/21
6
左
右
2020/11/21
7
2020/11/21
8
生活中的左和右
上下楼梯 靠右走!
汽车的方向
盘在左边!
2020/11/21
9
我的前面 是谁?后
面呢?
2020/11/21 10
开 始 了
2020/11/21 11
看谁摆的又快又对!
2020/11/21 16
说一说
看着你摆的东西再说说他们的位置!
1.最右边是什么?
2.铅笔的左边是什么? 铅笔的右边是什么?
3.练习本在什么地方?
2020/11/21 17
做一做
小狗
小兔
狮子
4 6
小兔
2020/11/21 18
从左数 从右数
是第 2 个,
是第 5 个。
是第 7 个,
2020/11/21 21
加油!谁在最前面? 谁在最后面?
2020/11/21 12
我的前面有谁? 我的后面有谁?
2020/11/21 13
谁得了第一?2020/11/21 14
练一练
用我们学的这几个方位给大家 介绍一下你周围的同学!
2020/11/21 15
摆一摆
数学课本放在你的前面, 数学课本的左边放铅笔盒, 数学课本的右边放一支铅笔, 数学课本的上面放一个练习本, 练习本的上面再放一块橡皮。
有趣的游戏
——认识位置
1
2020/11/21
猜一猜:
兄弟整十个,高低不相同。 左右排成行,五人成一班。
小学生趣味小游戏 ppt课件
......
15
我爱说成语
三人成虎
16
我爱说成语
天南地北
排山倒海
17
我爱说成语
蒸蒸日上
18
一字千金
我爱说成语
歪七扭八
19
颠三倒四
我爱说成语
井底之蛙 锦上添花
20
我爱说成语
积少成多
21
小题大做
我爱说成语
1.成语“破釜沉舟”的故事
秦二世二年闰九月,秦将章邯围赵王歇和 赵相张耳于巨鹿。张耳向楚军求救,宋义、项 羽率军北上救赵。二世三年十月,宋义行至安 阳时,逗留不敢前进。项羽杀死宋义,自称上 将军,率兵前进。他先派英布和蒲将军率二万 人与秦军作战,取得一点小胜利后,才下令全 军渡河。然后将做饭的锅全部砸碎,烧掉驻地 的房舍,以示军队有进无退。楚军奋勇作战, 九战九捷,终于大破秦军。后世将“皆沉船, 破釜甑”概括为“破釜沉舟”。
智商达人
1、中国四大古典名著是
《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、 《西游记》
2、中国古代所说的文房四宝是
笔、墨、纸、砚
3、我国的四个直辖市是
北京、天津、上海、重庆
31
智商达人
哥哥今年15岁,他的年龄是妹妹年龄的3倍。 当哥哥的年龄是妹妹年龄2倍时,哥哥几岁?
A. 18岁 B. 20岁 C. 24岁 D. 26岁 E. 30岁
趣味小游戏
主讲人:王娇娇
1
谜语知多少 快乐歇后语
我爱说成语 脑筋急转弯
智商达人
2
谜语知多少
1.一加一不是二。(打一字)
解析:“一”字、加号“+”、再来一个“一”字,组 合在一起,得到的字不是“二”,而是“王”。 谜底:王
2.一减一不是零。(打一字)
15
我爱说成语
三人成虎
16
我爱说成语
天南地北
排山倒海
17
我爱说成语
蒸蒸日上
18
一字千金
我爱说成语
歪七扭八
19
颠三倒四
我爱说成语
井底之蛙 锦上添花
20
我爱说成语
积少成多
21
小题大做
我爱说成语
1.成语“破釜沉舟”的故事
秦二世二年闰九月,秦将章邯围赵王歇和 赵相张耳于巨鹿。张耳向楚军求救,宋义、项 羽率军北上救赵。二世三年十月,宋义行至安 阳时,逗留不敢前进。项羽杀死宋义,自称上 将军,率兵前进。他先派英布和蒲将军率二万 人与秦军作战,取得一点小胜利后,才下令全 军渡河。然后将做饭的锅全部砸碎,烧掉驻地 的房舍,以示军队有进无退。楚军奋勇作战, 九战九捷,终于大破秦军。后世将“皆沉船, 破釜甑”概括为“破釜沉舟”。
智商达人
1、中国四大古典名著是
《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、 《西游记》
2、中国古代所说的文房四宝是
笔、墨、纸、砚
3、我国的四个直辖市是
北京、天津、上海、重庆
31
智商达人
哥哥今年15岁,他的年龄是妹妹年龄的3倍。 当哥哥的年龄是妹妹年龄2倍时,哥哥几岁?
A. 18岁 B. 20岁 C. 24岁 D. 26岁 E. 30岁
趣味小游戏
主讲人:王娇娇
1
谜语知多少 快乐歇后语
我爱说成语 脑筋急转弯
智商达人
2
谜语知多少
1.一加一不是二。(打一字)
解析:“一”字、加号“+”、再来一个“一”字,组 合在一起,得到的字不是“二”,而是“王”。 谜底:王
2.一减一不是零。(打一字)
8个趣味数学游戏PPT课件(2024)
经验分享
3
在游戏结束后,可以邀请表现突出的玩家分享他 们的思考过程和策略,以便其他参与者学习和借 鉴。
2024/1/30
19
05
游戏四:数独挑战
2024/1/30
20
游戏规则与玩法
01
规则介绍
数独是一种逻辑游戏,玩家需要在一个9x9的盘面上填充数字,使得每
行、每列和每个3x3的小宫格内数字1-9均不重复。
字的准确位置。
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10
实例演示与互动环节
实例演示
通过PPT动画效果,展示一个数字迷阵的解题过程,让玩家了解游戏玩法和解 题技巧。
互动环节
邀请玩家上台操作,尝试解答一个数字迷阵题目,并与其他玩家分享解题思路 和经验。同时,可以设置竞技模式,让多个玩家同时进行游戏,比赛谁能在最 短的时间内完成解答。
感谢观看
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40
15
04
游戏三:数学接龙
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16
游戏规则与玩法
规则介绍
每位玩家依次说出一个 数字,下一位玩家需要 说出一个与前一个数字 有特定数学关系的数字 ,如加减乘除等。
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玩法说明
例如,第一位玩家说 “5”,下一位玩家可 以说“10”,因为10是 5的2倍,接下来玩家可 以说“15”,因为15是 10加5的结果,以此类 推。
2024/1/30
实例演示
通过PPT课件展示游戏界面、关卡设置、问题类型等,让玩家更加直观地了解游戏玩法 和规则。
互动环节
设置互动环节,邀请玩家上台操作演示,参与游戏过程,增强玩家的参与感和体验感。 同时,教师可以根据玩家的表现进行点评和指导,帮助玩家更好地掌握数学知识和游戏
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周老师点到了胖乎乎的小艺,小艺兴奋地跑了上去。她扎一个 “马步”,仰着头,紧张得嘴巴也张得大大的,好像要把橘子吃掉一 样,然后周老师把橘子小心地放在小艺的额头上。
2020/1/18
她起步了,神情紧张。开始,她像一只小鸭子似的,还挺着胖胖 的小肚子,非常吃力。大家都为她加油喝彩,后来她在大家的鼓励下 越走越顺利。但当她离讲台还有一步的时候,只听见一片“哎呀”的 叫声。原来橘子从她额头上滚了下来,还好小艺敏捷,迅速地接住了 橘子,就像接住一个篮球那么稳当。否则橘子掉到地上就会被摔烂。 同学们从惊险中回过味来,快乐地拍起了小手。小艺虽然输了,可是 从她的脸上可以看到,她很开心,她可能在想:我这次虽然输了,但 我给大家带来了欢乐。
以“有趣的游戏”为题,写一篇记叙文 要求: 1、注意观察,把自己想表达的意思写清楚, 做到内 容具体,感情真实,语句通顺。
2、写完后不满意的地方认真改一改。
202知识回顾 Knowledge Review
通过表演,既让我们笑了一场,又让作文写得更具体、生动。这 真是一节既快乐又有意义的语文课呀!
2020/1/18
早上,周老师从柜子里神秘地拿出了
一个又大又圆的橘子。
是玩橘子吗?不 是,是 吃橘子吗?也不
是。
周老师是让我们玩有趣的游戏,
这个游戏叫“顶橘子游戏”。
2020/1/18
周老师点到了胖乎乎的小艺,小艺兴 奋地跑了上去。她扎一个“马步”,仰着头, 紧张得嘴巴也张得大大的,好像要把橘子吃 掉一样,然后周老师把橘子小心地放在小艺 的额头上。
有趣的游戏
2020/1/18
2020/1/18
范文学习
快乐的语文课
早上,周老师从柜子里神秘地拿出了一个又大又圆的橘子。是玩橘 子吗?不是,是吃橘子吗?也不是。周老师是让我们玩有趣的游戏, 这个游戏叫“顶橘子游戏”。
游戏的规则是:把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上,不能耍赖把 橘子放在眼眶上。从门边走到讲台边就算赢了,橘子如果中途掉了就 输了。
她可能在想:我这次虽然输了,但我给大家带来了欢乐。
2020/1/18
通过表演,既让我们笑了一场,又让作文写
得更具体、生动。
这真是一节既快乐
又有意义的语文课呀!
2020/1/18
游戏规则
1、不可以两位同学同坐一把凳子。 2、要听从裁判的口令,否则视为犯规, 提前淘汰出局。
2020/1/18
写作要求
2020/1/18
她起步走了,神情紧张。 开始,她像一只小鸭子似的, 还挺着胖胖的小肚子,非常吃力。
大家都为她加油喝彩,后来她在大家的鼓励下越走越顺 利。但当她离讲台还有一步的时候,只听见一片“哎呀”的 叫声。原来橘子从她额头上滚了下来,
还好小艺敏捷,迅速地接住了橘子, 就像接住一个篮球那么稳当。 否则橘子掉到地上就会被摔烂。同学们从惊险中回过味来, 快乐地拍起了小手。小艺虽然输了,可是从她的脸上可以看 到,她很开心,
2020/1/18
她起步了,神情紧张。开始,她像一只小鸭子似的,还挺着胖胖 的小肚子,非常吃力。大家都为她加油喝彩,后来她在大家的鼓励下 越走越顺利。但当她离讲台还有一步的时候,只听见一片“哎呀”的 叫声。原来橘子从她额头上滚了下来,还好小艺敏捷,迅速地接住了 橘子,就像接住一个篮球那么稳当。否则橘子掉到地上就会被摔烂。 同学们从惊险中回过味来,快乐地拍起了小手。小艺虽然输了,可是 从她的脸上可以看到,她很开心,她可能在想:我这次虽然输了,但 我给大家带来了欢乐。
以“有趣的游戏”为题,写一篇记叙文 要求: 1、注意观察,把自己想表达的意思写清楚, 做到内 容具体,感情真实,语句通顺。
2、写完后不满意的地方认真改一改。
202知识回顾 Knowledge Review
通过表演,既让我们笑了一场,又让作文写得更具体、生动。这 真是一节既快乐又有意义的语文课呀!
2020/1/18
早上,周老师从柜子里神秘地拿出了
一个又大又圆的橘子。
是玩橘子吗?不 是,是 吃橘子吗?也不
是。
周老师是让我们玩有趣的游戏,
这个游戏叫“顶橘子游戏”。
2020/1/18
周老师点到了胖乎乎的小艺,小艺兴 奋地跑了上去。她扎一个“马步”,仰着头, 紧张得嘴巴也张得大大的,好像要把橘子吃 掉一样,然后周老师把橘子小心地放在小艺 的额头上。
有趣的游戏
2020/1/18
2020/1/18
范文学习
快乐的语文课
早上,周老师从柜子里神秘地拿出了一个又大又圆的橘子。是玩橘 子吗?不是,是吃橘子吗?也不是。周老师是让我们玩有趣的游戏, 这个游戏叫“顶橘子游戏”。
游戏的规则是:把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上,不能耍赖把 橘子放在眼眶上。从门边走到讲台边就算赢了,橘子如果中途掉了就 输了。
她可能在想:我这次虽然输了,但我给大家带来了欢乐。
2020/1/18
通过表演,既让我们笑了一场,又让作文写
得更具体、生动。
这真是一节既快乐
又有意义的语文课呀!
2020/1/18
游戏规则
1、不可以两位同学同坐一把凳子。 2、要听从裁判的口令,否则视为犯规, 提前淘汰出局。
2020/1/18
写作要求
2020/1/18
她起步走了,神情紧张。 开始,她像一只小鸭子似的, 还挺着胖胖的小肚子,非常吃力。
大家都为她加油喝彩,后来她在大家的鼓励下越走越顺 利。但当她离讲台还有一步的时候,只听见一片“哎呀”的 叫声。原来橘子从她额头上滚了下来,
还好小艺敏捷,迅速地接住了橘子, 就像接住一个篮球那么稳当。 否则橘子掉到地上就会被摔烂。同学们从惊险中回过味来, 快乐地拍起了小手。小艺虽然输了,可是从她的脸上可以看 到,她很开心,