人教版物理八年级上册-《温度计》课件

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测量温度
任务一：认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测：
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总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待示数稳定后再读数。
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A
B
C

D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方法中，正确的是( d )
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人教版上册八年级物理上册3.1温度课件(RJ)

让工人阶层的恶性竞争、工资水平无限下降；才能让贪婪的资本节约更多成本，获得更多利润。
穷人的一次失败，为了还债可能一辈子都翻不了身，为还债一辈子送外卖。你将不再会有精力去思考和投机。穷人的失败可能断送了他所有暴富的机遇和时间，让不确定的人生瞬间确定下来，让充满无限可能的人生可能性逐渐缩小。这是赤裸裸的现实。
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
互动新授
例如，人的正常体温是 “37℃”左右，读做“37摄氏度”; 北京一月份的平均气温是“-4.7℃” 读做“负4.7摄氏度”或“零下4.7 摄氏度”。
互动新授
知识点三 “温度计的使用”
分度值：1℃
量程：-20~110℃
1.使用温度计时，首先要看清它的量程，即温度计所能测量的温度范围。
2.使用温度计时还要看清它的分度值，即该温度计一小格所代表的值，以保证读数的正确。
第三章物态变化第1节温度
课前准备
学习目标
教学分析 1.理解温度的概念：了解生活环境中常见的温度值。
2.了解各种温度计的量程、分度值、最高和最低温度。 3.会用温度计测量温度。
课前准备
学习重点：温度计的正确使用。学习难点：体温计的正教确使学用分。析学习方法：通过演示实验创设物理情景，联系实际，以小组讨论的方式归纳概括物理规律。学具准备：挂图、温度计、寒暑表、小玻璃瓶、打孔器、玻璃管、酒精灯、水、墨水、烧杯、热水瓶。

新人教版初中物理八年级上册《一. 温度计》精品课件(1)

。
A.把温度计的玻璃泡完全浸入被测液体
B.选择合适的温度计
C.待示数稳定后再读数
D.从被测液体中取出温度计
E.估计被测液体的温度
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2.使用水银温度计测量液体温度时，下列做法正确的是（ D ）
A.温度计的玻璃泡部分浸入液体
B.温度计的玻璃泡置于液面以上
C.把温度计从液体中取出后读数
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2.测量步骤
①温度计的玻璃泡完全浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁
②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数。
③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平
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小反馈：
1.在使用温度计测量液体的温度时，正
确的顺序是 E.B.A.C.D
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5.体温计的测量范围是 35 ℃到 42 ℃
最小分度值是0.1℃
6.用一支原来示数为38 ºC的体温计，未经下甩，便去测量一正常人的体温，如果当天气温是35 ºC ，那么体温计的示数为( ） A
A、38 ºC
B、37 ºC
C、36.5 ºC
D、35 ºC
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2.常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，使用温度计时，首先要看清它的量程和分度值。
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4.温度计上字母℃表示采用摄氏温度计量，它规定在一标准大气压下，冰水混合物，
的温度是0摄氏度，沸水的温度是 100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示，0 ℃和100 ℃之间有 100等份，每个等份代表1摄氏度

八年级物理上册温度计课件人教新课标版

ห้องสมุดไป่ตู้
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
第四章物态变化
一温度计
关于温度，你了解哪些？
一、温度
1. 我们把物体的冷热程度叫做温度。
2.单位：摄氏温度（符号 ℃）
规定：在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度， 0摄氏度和100摄氏度之间有100个等份，每份代表1摄氏度。
例如：1.人的正常体温是37摄氏度记做：37 ℃ 读做：37摄氏度
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
2.北京一月份的平均气温是-4.7摄氏度记做：-4.7 ℃ 读做：“负4.7摄氏度”或“零下4.7摄氏度”
阅读：77页小资料。思考：1.表头的文字什么意思？
2.太阳表面温度是多少？地球表面最高气温是多少？
地球表面最低气温是多少？
3.今天的气温大约是多少？
二、温度计 1.工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。 2.使用：a.观察零刻度、量程和分度值。
练习：观察77页图4.1-3的温度计的零刻度、量程和分度值。

新人教版八年级物理上册第三章第一节温度课件(共23张PPT)

课前预习
3.阅读课本P48的小资料：人体正常体温是 ___3_7_o_C___读作______3_7_摄_氏__度_____.绝对零度是 -273.15oC ，读作：零下273.15摄氏度 . 4.温度计的正确使用的方法： (1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所用温度计的量程和分度值 . (2)应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
不对，应该分别8摄氏度和零下3摄氏度。
课堂合作探究
4.讨论4：仔细观察下图并指出哪些操作是正确的，哪些是错误的？如果错误，错在哪里？
AB
C
D
E
A. 错误，温度计的玻璃泡碰到容器底
B. 错误，温度计的玻璃泡碰到容器壁
C. 温度计的玻璃泡没完全浸入被测的液体中
D. 正确
E. 错误，读数时，视线没有与液柱上表面相平
课后作业
6．（2017•枣阳市校级模拟）有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（ B ） A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃
课后作业
7．（2015秋•相城区期中）常用温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的．温度计上的标度
课后作业
5．（2016秋•满洲里市期末）关于体温计和实验室温度计的区别，下列说法中错误的是（ A ） A．体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B．体温计内有小缩口，温度计没有 C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到 35℃以下，普通温度计不能甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，普通温度计不能离开被测物体

人教版八年级物理上册上温度计(课件)1.pptx

1、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[] D A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
2．-20℃的正确读法是[] D A．零下20度B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度D．零下20摄氏度
华氏温标是德国物理学家华伦海特 (Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏温度至今还在英、美等国民间流行。绝对温标是英国科学家开尔文1848年建立的一种新的温度标度，也叫开氏温标。
怎样将这只温度计的测量范围扩大到0℃ 以下和100℃以上？
908070605040302010
100℃ 0℃
正确使用温度计：
A.观察温度计的测量范围和最小分度值； B.温度计的玻璃泡不能靠放在玻璃杯的
边上；
C.不能将温度计从被测液体中拿出来读数； D.读数时视线要与温度
计内的液面平齐.
学到了什么？
1、什么是温度？
2、温度计是干什么的？ 3、温度计的制造原理是什么？ 4、温度计上的C表示什么？如何读？ 5、0ºC和100ºC是如何规定的？
温度计A组
1．温度是表示___物__体_冷的热物程理度量，常用的温度计是根据______的性质液体来热测胀量冷缩温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把 __摄__氏__的温度规定为冰0℃水混，合把物______的温度规定为100℃沸．水
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7_℃___，
A．用开水煮．B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗．D．用酒精棉花擦．
6．家庭用的寒暑表的变化范围是[] D

人教版物理八上《温度》课件

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6．常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩的性质制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7．实验室常用的是水银温度计，它的下端是_玻__璃_泡__，上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__，当温度稍有变化时，细管内水银面的__位_置___就会有变化。
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刻度液柱
玻璃泡
实
常用温度
验室用
计
温
度
医用体温计
家庭用寒暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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初中物理人教版八年级上册物理3.1温度课件

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再见！
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同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩一天都是现场直播。人生最大的成就是从失起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉。成功之后不用你说，其他人都会知道的。
本课小结
1、温度：物体的冷热程度 2、温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 ℃ 和100 ℃的规定：在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为 0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用：
三看：量程、分度值、零刻度一不：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
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b.把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为100℃
a.把冰水混合物的温度规定为0℃
100℃ 0℃
一标准大气压下, 沸腾的水
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
等分100份
！使用前应选择量程合适的温度计。
体温计
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练习
1、温度是表示物体_冷__热____程度的物理量。 °C
2、常用的温度计是利用液体热胀冷缩的
120 110
性质制成的，也可以利用物质的随温度变

人教版八年级物理3.1《温度计》最新课件(共28张PPT)

！使用体温计前要往下用力甩几下。
体温计读数
测完温度读数完毕后甩一下体温计，如果不甩，则示数只升不降。
比如某病人380C，量完后不甩，再测370C的体温，则示数是380C，若再测390C的体温，则示数是390C。
变式训练：没甩过的体温计的读数是 37.9℃，用它先后来测量两个病人的体温，若他们的实际温度是37.5℃和39℃，则用这支体温计测得的温度分别为（）
分度值：每一小格代表的温度值
分度值
最高温度？ 110℃
110
100
90
80
量程：温度
70 60
量程
计所能测量
50
的最高温度
40
和最低温度
30
20
的温度范围。
10
0
-10
-20
最低温度？－20℃
根
根
据
实验用
实验中需
寒暑表
温度
要测量
计的
温
度
煤
范围
酒
油
制作
精
的
量程。-20——105℃
视线要与液柱上表面相平。
例1、在用“温度计测水的温度”的实验中，
试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：( BAEDCFHG ) A、取一只适当的温度计 B、估计被测水的温度 C、把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中 D、认清温度计的分度值 E、观察温度计的量程 F、让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定
60 50
40
• 4、每种温度计都有一定的量程和分度值。 30
20
• 5、如右图，量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ，分
10 0

人教版八年级物理上册3.1 温度计课件 (共24张PPT)

6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午11时20分21.11.911:20November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二11时20分50秒11:20:509 November 2021
度值是
，现在表示的温度是
分度值
40
。 30 20
，分
10
0
。 -10
-20
-30
-30 ℃ ~120 ℃
2℃
28 ℃
三种温度计的相同点
项目
构造原理单位
实验室温度计
体温计
寒暑表
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成
液体的热胀冷缩
摄氏度
三种温度计的不同点
项目实验用温度计体温计寒暑表
冰箱最低温度-18
太阳表面约6000 焊接用烙铁达250 水银凝固点 -39
钨的熔点 3410 高压锅内的沸水130 我国最低气温-52.3
白炽灯泡灯丝达2500 沸水的温度（）地球表面最低气温-88.3
铁的熔点 1535
酒精沸点 78
酒精凝固点-117
煤气灯火焰约1100 地球表面最高气温 63 液态氧沸点 -183
如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?
将测不出温度
！使用前应选择量程合适的温度计。
下面这些做法是否正确？为什么？
A
B
C
D
玻璃泡碰玻璃泡碰玻璃泡未全到容器底到容器壁浸入液体中

人教版初中物理八上课件3.1 温度(共23张PPT)

酒精、煤油
玻璃管
自制温度计：
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入冷水中，观察细管中液柱的位置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中液柱的位置。
冷水
热水
讨论： 1、你观察到了什么现象？ 2、想想看，自制的温度计是根据什么道理来
测量温度的？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
作业： “动手动脑学物理”P52（1、2）。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午2时12分34秒14:12:3422.4. 13
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午2时12分22.4.1314:12April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三2时12分34秒14:12:3413 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
测量温度时要注意：
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
测量冷水、温水和热水的温度
温度 / ℃
冷水
热水
温水
04903001.flv
你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？
摄氏温度是这样规定的：
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，
在标准大气压下沸水的温度——100℃； 0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。

八年级物理上册《温度》课件-新人教版

第一节温度
请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。
甲冷死了！乙热死了！
只凭感觉判断温度是不可靠的！
测量温度的工具——温度计
二、温度计
先把装置放入热水中，发现液柱上升。再把装置放入冷水中，发现液柱降落。
说明：液体具有热胀冷缩的性质。
1、温度计原理：
根据液体热胀冷缩的规律制成.
常
用温度
实验用温度
体温计
寒暑表
计
计
1、温度计的结构：
测温体液
（水银、煤油、酒精）
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度内径很细且均匀的玻
璃管（毛细管）
玻璃外壳
玻璃泡
100
100℃
2、摄氏温度
0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1摄氏度。
构造特点：缩口 5.体温计使用方法：使用前要用力往下甩
练一练
16 ℃２练一练源自–4℃谢谢同学们，再见！
0
每一小格表示1 ℃
0℃
3、温度的读法
人的正常体温（口腔温度）是 “37℃”，读作 37摄氏度；
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作零下4.7摄氏度或负4.7摄氏度。
想想议议
使用前应选择量程合适的温度计。
100 80 60 40 20 0 100 80 60 40 20 0
分度值
小结：实验室温度计的使用
看量程
三看：看分度值
看零刻度
一不：璃玻泡不能碰到容器
测量时玻璃泡要全部浸入
四要：
要等示数稳定后再读数读数时玻璃泡要留在液体中

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（3）读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体柱的上表面相平。
指出下列图中的错误试读出下列温度计示数
返回
温度计的使用
1、使用温度计时，首先要看清：量程，即看清所
能测量的最高温度和最低温度的温度范围；然后看清分度值。(认识下例温度计的量程和分度值)
2、使用温度计测量液体的温度时的正确方法：
3、体温计的测量பைடு நூலகம்围：35℃~42℃ 体温计的分度值：0.1℃
结束
祝同学们学习进步！
（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。（玻璃泡不能碰底、碰壁、露出液面）
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数。（不能马上读数）
（3）读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体柱的上表面相平。
指出下列图中的错误试读出下列温度计示数
刻度
缩口
3、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
4、温度计的分类：（1）根据用途来分：实验用温度计、体温计、寒暑表等；（2）根据所用夜体来分：水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等；
认识下列三种温度计并说出名称
实验室温度计
体温计
寒暑表
返回
摄氏温度
1、温度计上的C或℃的意思是：摄氏温度。
能测量的最高温度和最低温度的温度范围；然后看清分度值。(认识下例温度计的量程和分度值)
2、使用温度计测量液体的温度时的正确方法：
（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。（玻璃泡不能碰底、碰壁、露出液面）
（2）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数。（不能马上读数）
返回
结论：玻璃泡碰容器底
下一个
结论：玻璃泡碰容器壁
下一个
结论：玻璃泡露出液面
下一个
正确操作
下一个
俯视：使读数偏大（18℃）（错误读数）
视线与液体柱上表面相平（正确读数）（16℃）仰视：使读数偏小（14℃）（错误读数）
返回
体温计
1、体温计是用来测量人体温度的工具。 2、体温计能取出来读数，是因为水银泡上端有一段很细的细管（缩口）。使管内水银柱只能上升，不能下降。要使管内水银柱下降，拿着体温计上端用力向下甩。（例题）
2、摄氏温度的规定：
在一个大气压下，冰水混合物的温度是 0℃，沸水的温度是100℃，在0 ℃和100 ℃ 之间分成100个等份，每一个等份是1 ℃。
3、摄氏温度的读法：（例）
（1）人的正常体温是37 ℃，读作： 37摄氏度。
（2），读零作下：4.7℃ 负4.7摄氏度
或
。
返回
温度计的使用
1、使用温度计时，首先要看清：量程，即看清所
温度计
1、把（热、温、冷）三杯水放在你的面前，你怎样把它区分开来？
（学生回答） 2、先把左右分别同时放进冷水和
热水中，一段时间后同时取出放进温水中，你的感觉是怎样的？（如图）
本节内容
1、准确地判断和测量物体温度的工具----- 温度计。
2、温度计的结构：（如图）
刻度线
玻璃泡
液体柱
水银泡水银柱