初中英语语法动词八种时态详解--一般现在时

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初中英语语法总结8种时态

初中英语语法总结8种时态

初中英语语法总结一、初中英语语法总结之八种时态1.一般现在时表示平时经常的、习惯性的动作,描述平时所处的状态,表达平时存在的特征、有规律的状态等。

Eg. I drink water every day. 我每天都喝水。

(习惯性动作)Eg. She has a beautiful sister. 她有一个漂亮的姐姐。

(平时的特征)Eg. The moon goes around the earth. 月亮绕着地球转。

(规律的状态)2.现在进行时表示正在发生的动作。

经常用到的结构有be doing sth. 常和now, look, listen这些词连用。

Eg. She is dancing. 她正在跳舞。

3.一般过去时由谓语动词的过去式表示,也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。

常和一般过去时连用的过去时间状语有:last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday ,yesterday morning (afternoon , evening) , in 1999 , two hours ago等等。

4.一般将来时顾名思义,表示将来要发生的动作或计划。

结构有主语+will+动词原形和主语+be going to do。

Eg. I will go to the zoo in this weekend. 这个周末我将要去动物园。

Eg. Lisa is going to have dinner. 莉莎马上要吃晚饭了。

5.现在完成时表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。

Eg. I have watched that movie. 我已经看过那部电影了。

6.过去进行时表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。

结构是was/were+现在分词。

Eg. What was he doing at home last night? 昨天晚上他在家干什么?7.过去将来时表示过去的某时以后将要发生的动作。

英语中常见的八大时态(结构及用法)

英语中常见的八大时态(结构及用法)

英语中常见的八大时态(结构及用法)1、一般现在时定义:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

常和often、always等连用。

结构:主语+be(am/are/is)+或者是主语+实义动词/三单动词+例句:I go to school every day.我每天都去上学。

She goes to school every day. 她每天都上学。

2、一般过去时定义:表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。

常和last week、yesterday等连用。

结构:主语+be(was/were)+或者是主语+实义动词过去式+例句:I went to the zoo yesterday. 我昨天去动物园了。

3、现在进行时定义:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

常和now等连用。

结构:主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式+例句:I'm doing my homework. 我在做作业。

4、过去进行时定义:表示在过去某个时间点发生或进行的行为的事情。

常和at this time yesterday等或以when引导的谓语动词连用。

结构:主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式+例句:When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时,阳光灿烂。

5、现在完成时定义:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或过去的动作或状态持续到现在。

构成:主语+助动词(have/has)+动词过去分词+例句:I have lived here for more than twenty years. 我住在这儿二十多年了。

6、过去完成时定义:表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,也可以说过去的时间关于过去的动作。

构成:主语+助动词(have/has)+动词过去分词+例句:She said she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。

初中英语必考八大时态结构及用法详解

初中英语必考八大时态结构及用法详解

初中英语必考八大时态结构及用法详解英语八大时态:1一般现在时标志:动词原形或三单线1. 表示经常性或习惯性动作,常与表频度的时间状语连用:She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等:He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中:Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作:Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词),可以与表示未来的时间状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。

如:The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情:When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.2一般过去时标志:动词过去式*闭音节:元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节,否则称为闭音节。

1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用(e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等)。

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容,同学们在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态,下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结,供大家参考!初中英语语法八大时态总结一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。

三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now,atthistime,thesedays,etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。

四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

初中英语八种时态详解

初中英语八种时态详解

初中英语八种时态详解一.一般现在时一.要点提示一般现在时主要用动词原形表示,但是当主语是第三人称单数或者单数名词时,动词的形式要发生变化,其变化规律是:1. 一般动词后加-s, 如:wears, reads, plays, likes, 2.以s, x, ch, sh结尾,后加-es, 如:watches, brushes, 3.以辅音字母+o结尾,一般加-es, 如:goes, does, 4.辅音字母+y 结尾,变y为i,再加-es, 如:worries, carries. Be动词一般现在时的特殊形态是:am, is, are。

Have的第三人称单数是has。

二.用法指南一般现在时的用法1) 表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。

时间状语:always总是, often经常,usually通常, seldom很少, never从不, sometimes有时(以上频度副词位置放于行为动词之前), every…每…(放于句首或者句末均可)I leave home for school at 7 every morning.It often snows here.2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。

I know him very well.Ann Wang writes good English but does not speak well.3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

Failure is the mother of success. 失败是成功之母。

4) 表示客观真理,客观存在,科学事实。

The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.三. 一般现在时态的肯定形式,否定形式及疑问形式肯定形式是用动词原形,be动词用am, is, are, 注:动词的第三人称单数形式的变化;否定形式是在be动词后加否定词not(缩写成isn’t, aren’t, am与not不能缩写),或者添加助动词do/does加not再加动词原形(缩写成don’t/doesn’t).疑问形式是把be动词或助动词do/does提置句首, 动词还原,句末问号,人称上第一人称变第二人称,第二人称变第一人称,第三人称不变。

初中英语必考的“八大时态”用法总结

初中英语必考的“八大时态”用法总结

初中英语必考的“八大时态”用法总结“时态”无疑是学习英语时最重要的语法内容,学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。

今天总结了初中英语必考的“八种时态”必学、必考,一定要加倍重视!英语八大时态一、一般现在时do/does;is/am/are①表示现在的情况、状态或特征。

例:He is a student.他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例:He always helps others.他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。

(即:主将从现原则)例:I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

When you have finished the report,I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。

一般过去时①表示过去某个时间发生的动作或情况。

例:I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。

②表示过去习惯性动作。

例:When I was a boy,I often swamin that river.would/used to do:表示过去常常......例:The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上,看着其他的人,一坐就是数个小时,什么也不干,也不和任何人交谈。

初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文

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(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时,应注意句中的谓语动词须是延续性的,而不能是非延续性动词,如 come→be here,go→be there,die→be dead,borrow→keep,buy→h ,join→be in,leave→be away,begin to study→study等。
6.过去进行时
(1)概念:表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式:was/were+动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1.一般现在时
基本用法: (1)表示经常性、习惯性的动作; He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态;
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式:am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时,动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式:have/has+动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time,recently,yet, lately,ever,never,already,since,by this time,before,just,in t past/last few years,since+过去的时间点,since+时间段+ago,since +从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如:see,hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如:like,love等。 表示希望的动词。如:want,would like等。

初中英语八大时态详解,满满的干货!

初中英语八大时态详解,满满的干货!

初中英语八大时态详解英语时态(tense)是一种动词形式,不同时态用以表示不同时间与方式.下面就英语中常见八种基本时态进行阐述,其它时态都是在这八种时态基础上结合而成.一、一般现在时:1.概念:经常、反复发生动作或行为及现在某种状况.2.时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month...), once a week, on Sundays,3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S)4.否定形式:am/is/are+not;此时态谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,通常还原行为动词.5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词.6.例句:It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words.二、一般过去时:1.概念:过去某个时间里发生动作或状态;过去习惯性、经常性动作、行为.2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构:be动词;行为动词4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词.5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do过去式did 提问,同时还原行为动词.6.例句:She often came to help us in those days.I didn't know you were so busy.三、现在进行时:1.概念:表示现阶段或说话时正在进行动作及行为.2.时间状语:now, at this time, these days, etc.3.基本结构:am/is/are+doing4.否定形式:am/is/are+not+doing.5.一般疑问句:把be动词放于句首.6.例句:How are you feeling today?He is doing well in his lessons.四、过去进行时:1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行行为或动作.2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导谓语动词是一般过去时时间状语等.3.基本结构:was/were+doing4.否定形式:was/were + not + doing.5.一般疑问句:把was或were放于句首.6.例句:At that time she was working in a PLA unit.When he came in, I was reading a newspaper.五、现在完成时:1.概念:过去发生或已经完成动作对现在造成影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在动作或状态.2.时间状语:recently, lately, since…for…,in th e past few years, etc.3.基本结构:have/has + done4.否定形式:have/has + not +done.5.一般疑问句:have或has提前6.例句:I've written an article.It has been raining these days.六、过去完成时:1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生动作或行为,或在过去某动作之前完成行为,即“过去过去”.2.时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc.3.基本结构:had + done.4.否定形式:had + not + done.5.一般疑问句:had放于句首.6.例句:As soon as we got to the station, the train had left.By the end of last month. We had reviewed four books七、一般将来时:1.概念:表示将要发生动作或存在状态及打算、计划或准备做某事.2.时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, ina few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.3.基本结构:am/is/are/going to + do;will/shall + do.4.否定形式:was/were + not; 在行为动词前加won't,同时还原行为动词.5.一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首.6.例句:They are going to have a competition with us in studies.It is going to rain.八、过去将来时:1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中.2.时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.3.基本结构:was/were/going to do;would/should + do.4.否定形式:was/were/not + going to + do;would/should + not + do.5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首.6.例句:He said he would go to Beijing the next day.I asked who was going there .小结:1.一般现在时: 主语+do/does(现在分词)e.g We clean the room every day.2.一般过去时: 主语+dide.g We cleaned the room just now.3.现在进行时: 主语+am/is/are doinge.g We are cleaning the room now.4.过去进行时: was/were doinge.g We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.5.现在完成时: have/has donee.g.We have cleaned the room already.6.过去完成时: had donee.g We had cleaned the room before he arrived.7.一般将来时: will do/e.g We will clean the room tomorrow.8.过去将来时: was/were to /would doe.g He said he would clean the room next.。

初中英语语法八大时态总结完整版

初中英语语法八大时态总结完整版

初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义:表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

2.结构:主语+动词原形(+其他成分)。

3.例句:(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义:表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。

2.结构:主语+动词的过去式(+其他成分)。

3.例句:(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义:表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。

2. 结构:主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。

3.例句:(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义:表示现在正在进行的动作。

2. 结构:主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句:(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义:表示过去一些时间正在进行的动作。

2. 结构:主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。

3.例句:(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义:表示将来一些时间正在进行的动作。

初中英语语法八大时态总结(附答案)

初中英语语法八大时态总结(附答案)

初中英语语法八大时态一.一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如:The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

初中英语必考八大时态结构及用法详解

初中英语必考八大时态结构及用法详解

初中英语必考八大时态结构及用法详解初中英语八大时态的结构及用法如下:1. 现在一般时态:基本结构为动词的原型(第三人称单数时动词后面+s, es)。

表示“现在发生的动作、情况、状态和特征”。

常与now,today,this week等时间状语连用。

2. 过去一般时态:基本结构为动词的过去式(动词的过去式在规则动词中直接在原形词尾加-d或-ed,在词尾是e的直接加d,以“辅音字母+y”结尾的动词,先将y改为i,再加-ed)。

表示“过去发生的动作或存在的状态”。

常与yesterday,last week等时间状语连用。

3. 现在进行时态:基本结构为be(am/is/are)+动词的现在分词(动词后面+ing)。

表示“现在正在进行的动作”。

常与now,at the moment等时间状语连用。

4. 过去进行时态:基本结构为was/were+动词的现在分词(动词后面+ing)。

表示“过去正在进行的动作”。

常与at this time yesterday等时间状语连用。

5. 现在完成时态:基本结构为have/has+过去分词(动词后面+ed)。

表示“过去的动作对现在造成的影响或结果”。

常与already,yet,so far等副词连用。

6. 过去完成时态:基本结构为had+过去分词(动词后面+ed)。

表示“过去的动作在过去的某个时间之前已经完成或发生的动作或存在的状态”。

常与by the end of last year,by the time of等时间状语连用。

7. 现在完成进行时态:基本结构为have/has been+动词的现在分词(动词后面+ing)。

表示“动作从过去某时开始,一直延续到现在,或者刚刚完成”。

常与for several days,since等时间状语连用。

8. 过去完成进行时态:基本结构为had been+动词的现在分词(动词后面+ing)。

表示“过去的某个动作从过去某时开始,一直延续到过去的某个时间,或者刚刚完成”。

初中英语语法八种基本时态归纳

初中英语语法八种基本时态归纳

初中英语语法八种基本时态归纳阶段是学英语的黄金期,学生到底该怎么学英语才最有效呢?下面是小偏整理的初中英语语法八种基本时态归纳,感谢您的每一次阅读。

初中英语语法八种基本时态归纳1.一般现在时概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和always,often,usually,sometimes,everyday等表时间的状语连用。

如:1)Igotoschooleveryday.我每天都去学校。

(表经常)2)Heisalwayslikethat.他总是那样。

(表状态)构成:1)主语+be(am/are/is)+……2)主语+实义动词/三单动词+…2.一般过去时概念:1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常和表示过去的时间状语连用.如:yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等.如:Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一场电影.2)也可表示过去经常或反复发生的动作.如:Healwayswenttoworkbybikelastweek.构成:1)主语+be(was/were)+……2)主语+实义动词过去式+3.现在进行时概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.如:Heissinging.TheyarewatchingTVnow.构成:主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式构成.4.过去进行时概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.如:1)---Whatwereyoudoing?---Iwasjumping.2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?---Hewassleeping.构成:主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式构成.5.一般将来时概念:表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如:tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等.如:Hewillgoshoppingtomorrow.Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.构成:1)主语+助动词will+动原+…2)主语+begoingto+动原+….6.过去将来时概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.构成:1)主语(第一人称)+助动词should+动原+…2)主语+would+动原+….3)主语+was/weregoingto+动原…用法:过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.如:1)Ishouldgo.2)YouknewIwouldcome.3)TheyweregoingtoNaning.7.现在完成时构成:主语+助动词(have/has)+动词过去分词+…用法例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.---Haveyouhadyourlunchyet?---Yes,Ihave.(现在我不饿了)8.过去完成时构成:主语+助动词had+动词过去分词+…用法例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by,before等构成的短语,也可用when,before,等引导的从句或者通过上下文表示.Ihadfinishedmyhomeworkwhenmymomcamebackhome.怎么学英语进步快阶段是学英语的黄金期,小学生到底该怎么学英语才最有效呢?为了家长和孩子们少走弯路,给大家支一招:学英语,从家庭环境的角度,有两个方法非常有效。

初中英语必考八大时态结构及用法详解

初中英语必考八大时态结构及用法详解

初中英语必考八大时态结构及用法详解一、一般现在时1. 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2. 基本结构:①is/am/are;②do/does否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

3. 一般疑问句:①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

4. 用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。

例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2) 客观真理,客观存在,科学事实。

例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。

3) 表示格言或警句。

例如:Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

例如:Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。

4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如:I don't want so much. 我不要那么多。

Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错,讲的可不行。

5) 一般现在时表示将来含义a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

例如:The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

初中英语8个时态的简要总结

初中英语8个时态的简要总结

初中英语8个时态的简要总结一、一般现在时 (Simple Present Tense)表示经常性、惯性的动作或现象。

结构:主语 + 动词原形(第三人称单数加-s)例句:- I eat breakfast every morning.- He lives in London.- They play basketball after school.二、一般过去时 (Simple Past Tense)表示过去发生的事情或存在的状态。

结构:主语 + 动词过去式例句:- I went to the beach last weekend.- She studied French when she was in high school.- We played soccer yesterday.三、一般将来时 (Simple Future Tense)表示将要发生的事情或存在的状态。

结构:主语 + will + 动词原形例句:- I will meet my friends tomorrow.- She will travel to Japan next month.- They will study for the exam this weekend.四、现在进行时 (Present Continuous Tense)表示现在正在进行的动作。

结构:主语 + am/is/are + 动词-ing例句:- I am studying for the test.- He is watching TV right now.- They are playing soccer in the park.五、过去进行时 (Past Continuous Tense)表示过去某个时间正在进行的动作。

结构:主语 + was/were + 动词-ing例句:- We were studying when the phone rang.- She was cooking dinner at 6 pm yesterday.- They were walking in the park when it started raining.六、现在完成时 (Present Perfect Tense)表示过去发生的动作对现在造成的影响或关联。

初中英语动词八大时态详解

初中英语动词八大时态详解

英语八大时态讲解动词的时态有很多。

初中阶段主要掌握八种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。

(一一般现在时1一般现在时态的构成:主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。

主语是he, she , it和名词单数时,作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+s以s, x, ch, sh 或o结尾+es以辅音+y结尾去y变i+es2一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为例:He/ She is a student.I / We/ You/ They/ like music.Many people like music. I am not a student.Is he/ she a student?Do you/ they like music?Do many people like music?3一般现在时态的用法:现阶段经常性,习惯性的动作。

例如:I get up at six every morning.He plays tennis once a week.举例:A 现在的状态My mother is a teacher. She teaches English in a school.B 客观真理The earth goes around the sun.4常用于一般现在时态的时间状语:often usually sometimes always every day never in the morning 等。

例题解析:举一反三,学的更轻松!1. --- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work解析:电视虽然是前天买的,但坏了是现在的状态,应该用一般现在时态。

(最新版)初中英语语法八大时态概述

(最新版)初中英语语法八大时态概述

(最新版)初中英语语法八大时态概述一、现在时态(Present Tense)1. 一般现在时:- 表示经常性、惯性的动作或状态:I play football every Sunday.(我每个星期天都踢足球。

)- 表示客观真理或普遍性事实:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)2. 现在进行时:- 表示正在进行的动作:She is reading a book.(她正在看一本书。

)- 表示近期安排或打算:We are going to the movies tomorrow.(我们明天要去看电影。

)二、过去时态(Past Tense)1. 一般过去时:- 表示过去某个时间发生的动作或状态:He visited his grandparents last week.(他上周去看望了他的祖父母。

)2. 过去进行时:- 表示过去某一时刻正在进行的动作:I was studying when she called me.(她给我打电话的时候,我正在研究。

)三、将来时态(Future Tense)1. 一般将来时:- 表示将来某个时间将要发生的动作或状态:I will visit my friend next week.(我下周要去拜访我的朋友。

)2. 将来进行时:- 表示将来某一时刻正在进行的动作:They will be having dinner when we arrive.(当我们到达的时候,他们正在吃晚饭。

)四、现在完成时态(Present Perfect Tense)- 表示过去某个时间开始并一直延续到现在的动作或状态:I have lived here for 10 years.(我已经在这里住了10年了。

)五、过去完成时态(Past Perfect Tense)- 表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态:She had already left when I arrived.(当我到达时,她已经离开了。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态一.一般现在时1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如:The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

初中英语语法动词八种时态详解

初中英语语法动词八种时态详解

初中英语八种时态归纳复习(一)一般现在时(一)定义表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理。

例:I get up at 6:30 in the morning . She is at home .(二)构成主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加s/es。

(三)句型1、肯定句:主语+谓语+其他。

She reads English everyday.2、否定句:主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。

He doesn’t get up at 6:30 in the morning.3、一般疑问句:Do/Does+主语+V原+其他?Do you like English? Yes, I do. /No, I don’t.4、特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他?What time do you get up every morning?Where does your father work?(三)用法1、表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,带与表示频率的时间状语如:often , sometimes , usually,always , everyday year,month...), once/twice a week (month, year, etc.), seldom, on Sundays等连用。

I leave home for school at seven every morning.2、表示客观真理,科学事实、格言警句。

The sun rises in the east .日出东方。

The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。

Ten minus two is eight.十减二等于八。

Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结

1.一般现在时2 .一般过去时3 .一般将来时4 .现在进行时5 .过去进行时6 .现在完成时7 .过去完成时8 .过去将来时1.一般现在时1.一般现在时的构成一般现在时主要用动词原形表示,如果主语是第三人称单数则动词也要用第三人称单数形式。

动词第三人称单数的构成方式如下:构成方法例词一般在词尾加-s work—works;spend—spends在以s,z,ch,sh,x等字母结尾的动词之后加-es pass—passes;wash—washes;teach—teaches;mix—mixes以不发音的e结尾的动词只在e后加-s write—writes;ride—rides 以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i,再加-esstudy—studies;try—tries 以o结尾的动词,在词尾加-es do—does;go—goes2.一般现在时的用法(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,常与often,always,usually,sometimes,once a week,every day/...等表示频率的副词或时间状语连用。

如:I often go to school by bike.我经常骑车去上学。

(2)表示客观事实或普遍真理。

如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

(3)在时间、条件等状语从句中,用一般现在时表示将来。

如:If it rains tomorrow,we won't go to the park.如果明天下雨,我们将不去公园。

When I grow up,I will go to America.当我长大后,我将去美国。

即学即练( )1.If Nancy ________ the exam ,she will go to Australia for English study.A .passB .passedC .passesD .will pass ( )2.The Greens will visit Hainan as soon as they ________ to China.A .comesB .comeC .cameD .will come ( )3.Now my father ________ his bike to work every day instead of driv ing.A .rideB .rodeC .ridesD .will rideC B C2.一般过去时1.一般过去时的构成一般过去时用动词的过去式表示,即:主语+动词的过去式。

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初中英语语法动词八种时态详解--一般现在时
主要用于下面几情况:
1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。

在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:asdfslwasdfsys , everydasdfsy , often , once asdfs week (month , yeasdfsr , etc.) , sometimes , seldom , usuasdfslly等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。

例如:
They rasdfsise ducks asdfss asdfs sideline .他们以养鸭为副业。

She doesn't often write to her fasdfsmily, only once asdfs month. 她不常给家里写信,仅一月一封而已。

I cycle to work every dasdfsy .我每天骑自行车上班。

It seldom rasdfsins here .这儿很少下雨。

2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。

这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。

例如:
He casdfsn speasdfsk five foreign lasdfsnguasdfsges .他能说五种外语。

Thasdfst is asdfs beasdfsutiful city .那是座美丽的城市。

Chasdfsngjiasdfsng River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。

She masdfsjors in music .她主修音乐。

All my fasdfsmily love footbasdfsll .我全家人都喜欢足球。

My sister is asdfslwasdfsys reasdfsdy to help others . 我妹妹总是乐于助人。

3) 陈述客观事实、客观真理。

顾名思义,客观的情况是"没有时间概念"的;也"不会在意动作进行的状态"。

例如:
The sun rises in the easdfsst .日出东方。

The easdfsrth goes asdfsround the sun .地球绕着太阳转。

Ten minus two is eight.十减二等于八。

Light trasdfsvels fasdfsster thasdfsn sound .光的速度比声音的速度快。

The United Stasdfstes lies by the west coasdfsst of the Pasdfscific Oceasdfsn. 美国位于太平洋西岸。

4) 根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。

例如:
I'll tell him the news when he comes basdfsck. 他回来时,我将告诉他这个消息。

If you tasdfske the job , they will tasdfslk with you in greasdfster detasdfsils.
如果你接受这份工作,他们将和你谈谈细节。

用于一般现在时的副词,除了上面提到的一些表示频率的以外,
常见的还有:now, todasdfsy , nowasdfsdasdfsys等等。

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