天津市2019学年高二下学期期末考试生物试卷【含答案及解析】
2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题(解析版)
2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、单项选择题1.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，它可以选择性地绑定在癌细胞上，使癌症手术更加容易、有效，下列说法错误的是A. 组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等B. 这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体C. 患者可以通过口服的方法摄入这种“染色剂”D. 氯代毒素能够选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关[答案]C[解析][详解]蝎毒“染色剂”是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的，说明这种染色剂属于分泌蛋白，因此组成蝎毒“染色剂”的化学元素有C、H、O、N等，这种染色剂的合成、加工和分泌需要的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体，A、B正确；蝎毒“染色剂”的化学本质是蛋白质，口服后会被消化道中的蛋白酶水解而失去作用，因此患者不能通过口服的方法摄入这种“染色剂”，C错误；氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，说明氯代毒素能被癌细胞特异性地识别，可能与癌细胞表面的糖蛋白有关，D正确。
2.如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与图相关的叙述中，正确的是()A. 与甘油进出细胞相符的图有①③⑤B. 与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥C. 与K＋进入丽藻细胞相符的图有②④⑤D. 与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥[答案]A[解析][详解]根据题意和图示分析可知：甘油分子进出细胞属于自由扩散，其动力是浓度差，与能量和载体无关，因此与水进出细胞相符的图有①、③、⑤，所以A正确。
葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，与浓度差和载体有关，与能量无关，因此与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、③、⑥，所以B不正确。
K＋进入丽藻细胞，属于主动运输，与浓度无关，与能量和载体有关，因此与K＋进入丽藻细胞相符的图有④、⑥，所以C不正确。
蛋白质是大分子物质，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐，与上述图都无关，所以D不正确。
人教版2019学年高二生物期末试卷含答案(共6套 )
试卷及参考答案一起人教版2019学年高二生物期末试题（一）一、选择题（本大题25小题，每小题2分，计50分，每道题只有一个选项符合题意）1．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是（）A．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键B．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶C．其化学本质都是蛋白质D．它们不能被反复利用【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来．（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（3）结果：形成黏性末端或平末端．2、DNA连接酶：（1）根据酶的来源不同分为两类：E．coli DNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来；③DNA连接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板【解答】解：A、DNA连接酶可以恢复DNA分子中的磷酸二酯键，A错误；B、DNA聚合酶用于连接单个脱氧核苷酸，而DNA连接酶连接DNA片段，因此在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶，C错误；C、限制酶和DNA连接酶的化学本质都是蛋白质，C正确；D、限制酶和DNA连接酶能被反复利用，D错误．故选：C．2．在基因工程技术中，需要用到CaCl2溶液处理的环节是（）A．目的基因的提取和导入 B．目的基因与载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与表达【考点】基因工程的原理及技术．【分析】不同生物目的基因导入的方法不同，每种方法都有利有弊．目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，该方法比较经济有效，还有基因枪法和花粉管通道法；目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法；大肠杆菌细胞最常用的转化方法就是用钙离子处理细胞，使细胞的生理状态发生改变，完成转化过程．【解答】解：将目的基因导入受体菌先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．故选：C．3．哪是基因表达载体的必需组成部分（）①启动子②终止密码子③标记基因④目的基因⑤终止子．A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤【考点】基因工程的原理及技术．【分析】1、标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．常用的标记基因是抗生素基因．2、目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因，也可以是一些具有调控作用的因子．3、启动子是一段有特殊结构DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质．4、终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束．【解答】解：基因表达载体的必需组成部分包括①启动子、③标记基因、④目的基因、⑤终止子．故选：C．4．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（）A．为形成杂交的DNA分子提供能量B．引起探针DNA产生不定向的基因突变C．作为探针DNA的示踪元素D．增加探针DNA的分子量【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因探针，即核酸探针，是一段带有检测标记、且顺序已知的、与目的基因互补的核酸序列（DNA或RNA）．基因探针通过分子杂交与目的基因结合，产生杂交信号，根据放射性同位素因其放射性能从浩翰的基因组中把目的基因显示出来．【解答】解：A、基因探针与被测基因片段按照碱基互补配对原则进行杂交，不提供能量，A错误；B、探针上的基因片段和DNA单链互补配对，放射性同位素因其放射性才有可能检测到杂交带，并不能引起突变，B错误；C、DNA探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子，放射性同位素的作用是作为探针DNA的示踪元素，C正确；D、放射性同位素只是指引出杂交带，并不能增加探针DNA的分子量，D错误．故选：C．5．目的基因导人受体细胞需采用不同方法，将目的基因导人动物细胞常用（）A．花粉管通道法 B．农杆菌转化法C．感受态细胞转化法 D．显微注射法【考点】基因工程的原理及技术．【分析】目的基因导入受体细胞的方法：1．将目的基因导入植物细胞（1）农杆菌转化法（约80%的转基因植物都是用这种方法获得的）（2）基因枪法：是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高．（3）花粉管通道法：这是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简便经济的方法．（我的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的）2．将目的基因导入动物细胞的方法：显微注射技术．（最有效一种方法）3．将目的基因导人微生物细胞：感受态细胞法．【解答】解：A、花粉管通道法是目的基因导入植物细胞的方法，A错误；B、农杆菌转化法一般是将目的基因导入双子叶植物细胞的方法，B错误；C、将目的基因导人微生物细胞用感受态细胞转化法，C错误；D、将目的基因导入动物细胞一般用显微注射法，D正确．故选：D．6．合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计（）A．基因的结构B．蛋白质的结构 C．氨基酸序列D．mRNA的结构【考点】蛋白质工程．【分析】1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）2、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行．（注意：目的基因只能用人工合成的方法）【解答】解：合成自然界中不存在的蛋白质应该采用蛋白质工程，而蛋白质工程的基本途径为：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行．因此，合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计蛋白质的结构．故选：B．7．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A．蛋白质工程使蛋白质更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行改造C．蛋白质工程能产生新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程【考点】蛋白质工程．行改造，使之更加符合人类需要，A正确；B、蛋白质工程能通过基因修饰或基因合成，实现对蛋白质分子的结构进行改造的，蛋白质工程操作的直接对象是基因，而不是蛋白质，B错误；C、蛋白质工程可以通过基因合成，制造自然界不曾存在过的新型蛋白质分子，C正确；D、蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，二者密不可分，D正确；故选：B．8．植物组织培养过程中的脱分化是指（）A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C．植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程【考点】植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程．脱分化是指已分化的细胞失去特有的结构转变成愈伤组织的过程，再分化是指愈伤组织分化形成根、芽、胚状体等结构的过程．【解答】解：植物组织培养中的“脱分化”过程是指离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程．故选：C．9．植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是（）A．植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B．细胞壁使原生质体失去活力C．细胞壁阻碍了原生质体的融合D．细胞壁不是原生质的组成部分【考点】植物体细胞杂交的过程．【分析】植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合，所以在融合前需要使用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除植物的细胞壁，获得植物的原生质体．【解答】解：细胞壁阻碍了原生质体的融合，因此在进行植物体细胞杂交之前，必须先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，以制成原生质体来进行融合．故选：C．10．植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（）A．彼此性状极为相似 B．都是单倍体植株C．植株的变异频率较高D．都是纯合体植株【考点】植物的组织培养．【分析】植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒．植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）．培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态．【解答】解：ABCD、这些完整的植物都是由单个韧皮部细胞通过植物组织培养得到的，属于无性繁殖，因此彼此性状极为相似，A正确；BCD错误．故选：A．11．获得无病毒幼苗的最佳办法是（）A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘体细胞杂交C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变【考点】植物培养的条件及过程．【分析】1、植物组织培养过程：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性．2、培育无病毒植株苗，应选择不含病毒部分培养，而植物体新生部位不含病毒，如根尖和茎尖．【解答】解：进行植物微型繁殖时常采用茎尖或根尖作为外植体，原因是茎尖或根尖病毒极少，因此切取一定大小的茎尖或根尖进行组织培养，再生的植株就可能不带病毒．故选：C．12．不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是（）A．花粉 B．幼叶C．卵细胞D．人血中的成熟红细胞【考点】植物的组织培养．【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株．【解答】解：花粉、幼叶和卵细胞中均含有遗传物质，脱分化后可进行细胞的分裂分化，故能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料；而人血中的成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器，不含有遗传物质，不能进行细胞分裂，故不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料．故选：D．13．用动植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A．都需用CO2培养箱B．都需用液体培养基C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性【考点】植物培养的条件及过程；动物细胞与组织培养过程．【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较22A错误；B、动物细胞培养须用液体培养基，而植物组织培养需要用固体培养基，B错误；C、动、植物细胞培养都要在严格的无菌条件下进行，C正确；D、植物细胞培养能体现细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，不能体现全能性，D错误．故选：C．14．下列关于植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（）A．需用适当的酶除去细胞壁获得原生质体B．需用物理或化学的方法促使两个原生质体融合C．杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D．两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体【考点】植物体细胞杂交的过程．【分析】物体细胞杂交技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）．其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性．植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶；原生质体融合所用的方法有物理法和化学法．物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇；再生细胞壁形成杂种细胞；脱分化形成愈伤组织，再分化形成“番茄﹣马铃薯”幼苗．【解答】解：A、植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，故用纤维素酶和果胶酶可以除去细胞壁获得原生质体，A正确；B、原生质体融合所用的方法有物理法和化学法．物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇，B正确；C、杂种细胞要脱分化形成愈伤组织，再分化形成“番茄﹣马铃薯”幼苗，C正确；D、两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株是四倍体，D错误．故选：D．15．植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A．导入其他植物细胞的基因B．将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C．用适当浓度的秋水仙素处理D．脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件【考点】植物组织培养的概念及原理．【分析】本题考查植物细胞全能性表现的条件．植物组织培养技术是一项重要的生物技术，尤其是应用在农业生产上具有很强的前瞻性，而我国是一个农业大国．植物细胞的全能性是进行组织培养和细胞培养的理论基础，再加上学生学习了细胞分化和核移植技术，因而具有较强的迷惑性．将植物细胞的部分组织细胞进行离体培养（组织培养），就可以生成一棵幼苗，这就是植物的全能性，在进行植物细胞的离体培养时，应提供营养（培养基）和适当的外界条件，其成活的关键是在操作过程中不被细菌感染，确保无菌．【解答】解：未离体的植物细胞只能进行细胞分化形成特定的组织或器官，不能表现出全能性．由于离体植物细胞不能进行光合作用合成有机物，所以细胞培养时应给予适宜的营养，同时要做到无菌条件，ABC错误；D正确．故选：D．16．下列不属于动物细胞工程应用的是（）A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、香料等D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖【考点】动物细胞工程的常用技术；植物培养的条件及过程．【分析】动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等．其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础．【解答】解：A、生产许多有价值的蛋白质生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产，是动物细胞工程的应用，A正确；B、用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养，可以获得大量自身的皮肤细胞，为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞，是动物细胞工程的应用，B正确；C、大规模生产食品添加剂、香料等是植物细胞工程的应用，C错误；D、利用胚胎移植技术，可以加快优良种畜的繁殖，也属于动物细胞工程的应用，D正确．故选：C．17．动物细胞培养过程中，一定可以实现的情况是（）A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．当细胞发生类似于癌细胞的变化时，可无限增殖【考点】动物细胞与组织培养过程．【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．2、接触抑制、原代培养、传代培养、细胞株、细胞系：细胞的接触抑制：细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖．（癌细胞无接触抑制）原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞．初次培养称为原代细胞培养．传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养．细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株．细胞系：细胞株传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系．【解答】解：A、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成单层细胞，A错误；B、培养过程中少数细胞的基因型会发生改变，这部分细胞称为细胞系，B错误；C、二倍体细胞的传代培养次数通常是有限的，只有少数发生癌变的细胞能够无限培养，C 错误；D、当细胞发生类似于癌细胞的变化时，可无限增殖，D正确．故选：D．18．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑雌 B．褐雌 C．白雄 D．黑雄【考点】动物细胞核具有全能性的原因及其应用．【分析】此题考查的知识点是遗传物质的位置．解答时可以从遗传物质的位置、生物的形状是由基因控制的方面来切入．【解答】解：基因控制生物的性状，基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA主要位于染色体上，染色体存在细胞核里，细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性．故选：A．19．如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤，下列叙述正确的是（）A．胚胎移植可以定向产生基因突变B．可选择在桑椹胚期进行胚胎分割C．①②两个胚胎具有不同遗传物质D．③可移植到任何母牛子宫内发育【考点】胚胎分割移植．【分析】据图分析，该过程属于胚胎分割技术；胚胎移植可以提高繁殖率，不能定向改造动物遗传性状；可选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割；①②两个胚胎具有相同的遗传物质；③只能移植到同种且生理状态相同的母牛子宫内发育．【解答】解：A、胚胎移植可以提高繁殖率，不能定向改造动物遗传性状，而且基因突变具有不定向性，故A错误；B、胚胎分割选择发育良好、形态正常的桑椹胚期和囊胚期进行，故B正确；C、①②两个胚胎来自于同一个胚胎，遗传物质相同；故C错误；D、③只能移植到同种且生理状态相同的母牛子宫内发育，故D错误．故选：B．20．采集卵母细胞时，不宜采用的方法是（）A．用特定激素处理，然后从输卵管中冲取卵子B．从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集C．借助超声波探测仪、内窥镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞D．将动物麻醉后，用特制的电极直接刺激排卵中枢神经，引起排卵【考点】胚胎工程的概念及操作对象．【分析】卵母细胞的采集和培养：（1）主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精．（2）第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞；第三种方法：是直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，叫活体采卵．采集的卵母细胞，都要在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精．【解答】解：A、用促性腺激素处理，然后从输卵管中冲取卵子，这是卵母细胞采集的主要方法，A错误；B、从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，B错误；C、借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等工具，直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，属于卵母细胞采集方法，C错误；D、将动物麻醉后，用特制的电极伸入动物的直肠，直接刺激排卵中枢神经，引起排卵，该方法不属于卵母细胞采集方法，D正确．故选：D．21．在克隆牛的过程中，需要将甲牛的去核卵母细胞与乙牛的体细胞核重组形成重组细胞，将此细胞培养至胚胎发育的早期，然后移入代孕母牛的体内，最后即可得到克隆动物．下列关于克隆动物的叙述，错误的是（）A．克隆技术利用了动物细胞核的全能性B．核供体相同的克隆动物之间若进行器官移植，则会发生免疫排斥反应C．代孕母牛与所获得的克隆牛之间不存在真正意义上的亲子代关系D．该过程体现的方法为拯救濒危动物提供了一种新思路【考点】胚胎移植；动物体细胞克隆．【分析】1、将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物．2、应用：①加速家畜遗传改良进程，促进良畜群繁育；②保护濒危物种，增大存活数量；③生产珍贵的医用蛋白；④作为异种移植的供体；⑤用于组织器官的移植等．【解答】解：A、克隆技术利用了动物细胞核的全能性，A正确；B、核供体相同的克隆动物之间若进行器官移植，不会发生免疫排斥反应，B错误；C、由于克隆牛不含有代孕母牛的任何遗传物质，因此代孕母牛与所获得的克隆牛之间不存在真正意义上的亲子代关系，C正确；D、该过程体现的方法为拯救濒危动物提供了一种新思路，D正确．故选：B．22．下列不属于胚胎工程的是（）A．体外受精 B．胚胎分割和移植C．胚胎干细胞培养D．单克隆抗体的制备【考点】胚胎工程的概念及操作对象．。
2019-2020学年天津市部分区高二下学期期末考试生物试卷(解析版)
天津市部分区2019-2020学年高二下学期期末考试试卷一、选择题1.下列关于酵母菌的叙述，错误的是（）A. 在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸B. 在无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸C. 酵母菌进行有氧呼吸的产物只有二氧化碳D. 酵母菌进行无氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳『答案』C『解析』『详解』A、酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，A正确；B、酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧条件下进行无氧呼吸，B正确；C、酵母菌进行有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，C错误；D、酵母菌进行无氧呼吸的产物有酒精和二氧化碳，并释放少量能量，D正确。
故选C。
2.制作成的葡萄酒呈现深红色，其中红色色素来自（）A. 酵母菌进行无氧呼吸的产物B. 酵母菌进行有氧呼吸的产物C. 酵母细胞本身D. 葡萄皮『答案』D『解析』『详解』果酒发酵过程中，随着酒精度数的提高，红葡萄皮中的色素也进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色。
故选D3.醋酸菌是（）A. 一种好氧细菌B. 一种厌氧细菌C. 一种好氧真菌D. 一种厌氧真菌『答案』A『解析』『详解』醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。
故选A。
4.醋酸菌最适生长温度是（）A. 20-25℃B. 25 -30℃C. 30-35℃D. 35-40℃『答案』C『解析』『详解』醋酸菌的最适生长温度是30～35℃。
故选C。
5.制作葡萄酒时，要控制好发酵条件。
下列哪项不属于控制发酵条件的操作：（）A. 选择颜色鲜艳的葡萄B. 葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约三分之一的空间C. 温度控制在18-25℃D. 时间控制在10-12d『答案』A『解析』『详解』A.根据以上分析可知，制作葡萄酒时，选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗，而不是颜色鲜艳的葡萄，A符合题意；B. 葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，防止发酵液溢出，B不符合题意；C.根据以上分析可知，酵母菌适宜生长的温度为18℃～25℃，因此发酵温度控制在该范围内有利于发酵的进行，C不符合题意；D.根据以上分析可知，发酵时间控制在10～12d左右，D不符合题意。
天津市部分区2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题
天津市部分区2019～2020学年度第二学期期末考试
高二生物参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确选项。
每小题4分，共48分）
1-5CDBCA 6-10ACABB 11-15AABAB 16-20CCBBA 21-24BDCA
二、简答题（本题共7个小题，本题共5个小题。
共52分）
25．（共8分）
A B C D （对一个给二分，满分8分）
26．（共6分）
A B D （对一个给二分，满分6分）
27．（每空2分，共6分）
限制性核酸内切酶DNA连接酶基因进入受体细胞的载体
28．（每空2分，共4分）
基因修饰蛋白质
29．（共8分）
A B C D E F H （对一个给二分，满分8分）
30．（每空2分，共12分）
（1）细胞核
（2）(体细胞)核移植技术基因工程(转基因技术或重组DNA技术)
（3）全能性
（4）不发生免疫排斥
（5）胰岛素
31．（每空2分，共8分）（1）干扰素基因
（2）同期发情处理
（3）XX 无性。
2019学年天津市和平区高二下期末生物试卷【含答案及解析】
2019学年天津市和平区高二下期末生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列有关细胞的叙述，错误的是（）。
A ．细胞是最基本的生命系统____________________B ．只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用C ．蓝藻细胞中有两种类型的核酸_________D ．洋葱表皮细胞时刻进行着物质的更新2. 核糖与核酸都不含有的元素是（）。
A ． N_________B ． O_________C ． P_________D ． S3. 成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞（）。
A ．遗传信息相同______________B ．基因表达相同______________C ． mRNA 种类相同___________D ．蛋白质种类相同4. 某蛋白质含 n 个氨基酸，由 m 条肽链组成，以下相关叙述错误的是（）。
A ．该蛋白质分子中至少含氧原子 n+m 个B ．该蛋白质分子中至少含氮原子 n 个C ．在该蛋白质合成过程中需要转运 RNA 的数目为 3n 个D ．在该蛋白质合成过程中至少失去水分子数为（ n — m ）个5. 下列属于基因工程工具酶的是（）。
①限制性核酸内切酶________ ② DNA 水解酶③ DNA 聚合酶④ DNA 连接酶⑤ RNA 聚合酶⑥解旋酶A ．①④B ．①②③________C ．①③④⑤⑥________D ．①②③④⑤⑥6. 对于突变与进化的关系，以下说法正确的是（）A ．有利的突变太少，不足以作为生物进化的原材料B ．突变可以增加等位基因的数量，但突变了的基因都是隐性基因C ．基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变D ．突变的有利与否不是绝对的，往往因所处环境的不同而异7.A. 用洋葱鱗片叶内表皮做实验材料，观察 DNA 、 RNA 在细胞中的分布B. 用紫色洋葱鱗片叶外表皮作为实验材料，观察植物细胞的质壁分离C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料，观察细胞中的线粒体D. 用洋葱根尖作为实验材料，观察染色体数目发生改变的细胞8. 下列关于细胞核的结构和功能的叙述中，错误的是（）A ．具有双层膜结构______________________________B ．是细胞遗传信息储存的主要场所C ．与细胞的分裂、分化有关________D ．是细胞新陈代谢的主要场所9. 如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
2019-2020学年天津市部分区高二上学期期末考试生物试题
B、血管中的药物需透过毛细血管壁进入组织液，再经组织液进入肌细胞，B正确；
C、血浆蛋白进入组织液会引起组织液的渗透压升高，由血浆进入组织液中的水分增多，诱发人体组织水肿，C正确；
D、内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等，D正确。
天津市部分区2019〜2020学年度第一学期期末考试
高二生物
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题
1.下列关于人体内环境的叙述，错误的是
A.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境
B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞
C.血浆蛋白大量进入组织液可能会引起组织水肿
【答案】C
【解析】
【分析】
疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。
【详解】从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。由分析可知将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应。能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种蛇毒相当于抗原；其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得的，特定的，有针对性的，因此是特异性免疫，抗蛇毒毒素属于抗体。
2018～2019学年天津市部分区高二下学期期末考试生物答案
（四）（每空2分,共12分）
32．（6分）PCRTaq（DNA聚合）酶（或热稳定性DNA聚合酶）原料
33．（6分）供体公牛和母牛冲卵胚胎分割
（五）（每空2分,共12分）
34．（6分）脲酶尿素选择
35．（2分）高压蒸汽灭菌法
36．（4分）稀释涂布平板法检测培养基平板灭菌是否合格
2018～2019学年度天津市部分区
高二下学期期末考试
生物参考答案
一、选择题：（每题2分,共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
C
C
D
BABA来自C1112
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
B
B
C
D
A
C
D
D
二、综合分析题（共60分）
（一）（每空2分,共12分）
21．（2分）cDNA
22．（4分）Ti质粒损伤叶
23．（2分）显微注射技术
24．（4分）滋养层乳腺生物
（二）（每空2分,共10分）
25．（4分）胰蛋白酶维持培养液的PH
26．（4分）甲型流感病毒（或特定的抗原）既能无限增殖又能产生特定的抗体
27．（2分）细胞壁
（三）（每空2分,共14分）
28．（4分）MS培养基大于
29．（2分）生长旺盛的嫩枝
30．（4分）A基因的选择性表达
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高中高二下学期生物期末试题答案解析
高中高二下学期生物期末试题答案解析
【】高中如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是查字典生物网的编辑为大家准备的高中高二下学期生物期末试题答案解析
一、选择题(本大题10小题，共50分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求)
1.B
2. A
3.D
4.C
5. C
6. D
二、多项选择题：本大题共2小题，每小题2分，满分4分.在每小题给出的四个选项中，有二项或多项是符合题目要求的。
少选得1分，多选不得分。
7. B D 8. B C D
三、填空题：本大题共3小题，每空1分，满分34分.
9.(1) 原无成形的细胞核(或无核摸包裹的细胞核)
(2) 细胞膜细胞质
(3) DNA 脱氧核糖 A、T、C、G 拟核细胞核染色质(体)
(4)苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ)橘黄(或红)
10.(1) 氨基酸脱水缩合
(2) R基①③⑤⑦⑨
(3) 2 3
(4) 五肽 4 ②④⑥⑧
(5) 双缩脲紫
11. (1) 核苷酸 C、H、O、N、P 磷酸五碳糖含氮碱基(2) 甲基绿绿吡罗红
考生们只要加油努力，就一定会有一片蓝天在等着大家。
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2018-2019学年天津市六校高二下学期期末考试生物试题(解析版)
天津市六校2018-2019学年高二下学期期末考试试题一、单项选择题1.下列有关叙述正确的是（）A. 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAB. HIV病毒的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器C. 没有叶绿体的细胞就不能进行光合作用D. 细菌只含有RNA[[[答案]]]A[[[解析]]][详解]A、乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者都含有核糖体，且两者的遗传物质都是DNA，A正确；B、HIV病毒没有细胞结构，因此不含核糖体，B错误；C、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是可以进行光合作用，C错误；D、细菌的遗传物质都是DNA，核糖体中有RNA，D错误。
故选A。
2.下列有关组成生物体的化合物的说法，正确的是（）A. 某些固醇可以作为信息分子参与动物生命活动的调节B. 酶、激素和胆固醇的合成都与核糖体有关C. 蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D. 多糖、蛋白质和核苷酸都是由单体连接而成的多聚体[[[答案]]]A[[[解析]]][详解]A、某些固醇可以作为信息分子参与动物生命活动的调节，如性激素，A正确；B、酶是蛋白质或RNA，其中RNA的合成与核糖体无关；部分激素和神经递质不是蛋白质，它们的合成也与核糖体无关，胆固醇是脂质，在内质网上合成，与核糖体无关，B错误；C、蛋白质的多样性与它的空间结构密切相关，而DNA分子的多样性与它的脱氧核苷酸的排列顺序有关，C错误；D、核苷酸是组成核酸的单体，不是多聚体，D错误。
故选A。
3.下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是（）A. 豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种B. 糖类的主要元素组成是C、H、OC. 生物体内的糖绝大多数以多糖形式存在D. 糖类、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质[[[答案]]]C[[[解析]]][详解]A、豌豆细胞的遗传物质是DNA，豌豆细胞中组成遗传物质的单体有4种，A错误；B、糖类只含有C、H、O，B错误；C、生物体内的糖绝大多数以多糖形式存在，C正确；D、糖类无识别功能，抗体能特异性识别并消灭抗原，RNA聚合酶能识别作用的位点并行使催化功能，D错误。
天津市五校2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题Word版(含答案)
生物试题一、选择题（1—35题，每题1分，36 —45题，每题2分，共55分）1、与DNA相比，RNA所特有的成分是A. 脱氧核糖和鸟嘌呤B.核糖和胸腺嘧啶C.脱氧核糖和胸腺嘧啶D.核糖和尿嘧啶2、在噬菌体侵染细菌的实验中，细菌体内的RNA和蛋白质分别含有31P、32S,噬菌体中的DNA 和蛋白质分别含有32P、35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，子代噬菌体中含有32P和35S 的噬菌体分别占子代噬菌体总数的A. 1 / 4 和1 B . 3 / 4 和0 C . 1/4 和0 D . 3/ 4 和13、在DNA分子的一条链上，鸟嘌呤和腺嘌呤的数量之比为3:5，且两者之和占整条链的48% 在DNA分子的一条链上，鸟嘌呤和腺嘌呤的数量之比为3: 5,且两者之和占该条链的48% , 则在其互补链上，腺嘧啶占该链的A. 18%B.30 %C.36%D.60 %4、一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的环形多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A. 36、12B.33 、11C.12 、36D.11 、365、下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是A. ①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B. ②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C. 如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D. 转录完成后，②需通过三层生物膜才能与核糖体结合6、玫瑰有5000多年的人工栽培历史，迄今已培育出2500多个品种。
玫瑰没有生成蓝色翠雀花素所需的“黄酮类化合物3, 5—氢氧化酶”的基因，因此蓝玫瑰被认为是不可能培育成功的。
但日本科研人员将蓝三叶草中的蓝色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了蓝玫瑰，这株玫瑰的花瓣中所含的色素为蓝色。
下列有关叙述正确的是A. 蓝玫瑰的培育成功意味着人类创造了一个新的物种+*iil 邑圏B. 培育蓝玫瑰用到的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶C. 蓝色素基因在所有玫瑰细胞中都能控制合成蓝色翠雀花素D. 基因工程的第二步是将目的基因导入受体细胞7、以下属于染色体变异的是①同源染色体之间部分片段的交换②染色体上的一些片段的增添或缺失③非同源染色体的自由组合④异常精子XY的产生⑤非同源染色体之间部分片段的移接⑥DNA分子中碱基对的增添或缺失⑦雄蜜蜂的产生⑧猫叫综合征的产生A. ①②④⑤B.②④⑥⑧C.②④⑤⑧D.①②④⑦8、下列对转运RNA勺描述中，正确的是A. 转运RNA能识别信使RNA上的反密码子 B .每种氨基酸只对应一种转运RNAC.每种RNA能识别并转运多种氨基酸 D .转运RNA把氨基酸转运到核糖体9、下列关于遗传、变异与进化的叙述中，说法正确的是A. 基因突变只发生在细胞分裂的间期B. 进化的实质是种群基因型频率的改变C. 不同基因型的个体对环境的适应性一定不同D. 自然选择直接作用于个体，从而决定种群进化的方向10、下列物质中，在发挥一次作用后会失活的是A. 接受信息的受体B.运输作用的载体C.催化作用的酶D. 调节作用的胰岛素11、下列有关新物种形成的说法中，错误的是A. 自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B. 突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成C. 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成D. 经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致物种形成12、甲、乙两图表示真核细胞内某个基于表达的部分过程，下列叙述正确的是书爱3念PA+*iil 邑圏A. 甲图所示的过程中，该基因的两条单链都可以作为模板链B. 甲图所示的过程完成以后，产物中 G 的个数等于C 的个数C. 乙图中，①与②的结合部位会形成两个 tRNA 的结合位点D. 乙图中的②可以结合多个核糖体，它们沿②从左向右移动13、 某学校生物兴趣小组开展了 “调查人群中的遗传病” 的实践活动，以下调查方法或结论 不太合理的是A. 调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如白化病、高度近视（ 600度以上）等B. 若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病C. 调查时应分多个小组，对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据D. 为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 14、 大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分割成两个种群， 两个种群现在已经发生 了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是A. 地球上新物种的形成都必须先经历a 过程B. b 过程的实质就是定向改变种群的基因频率C. ①〜⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D. 品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种 1和物种215、下图表示染色体结构变异的四种情况，有关叙述正确的是—种群甲・♦品系1*物种1■韧种2种群I 2 j J- 3 $ c-A. 图①表示缺失，该变异同时也使基因的分子结构发生改变B. 图②表示倒位，该变异一定不会影响生物体性状的改变C. 图③表示重复，该变异发生于两条同源染色体之间，属于交叉互换类型的基因重组D. 图④表示易位，该变异发生于两条非同源染色体之间，导致染色体上基因的数目、排列 顺序发生改变 16、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ① 利用杂交技术培育出超级水稻 ② 通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒③ 将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内 . 培育出抗虫棉④ 我国科学家将普通小麦与黑麦杂交培育出适合高寒地区种植的优良品种异源八倍体小黑 麦⑤ 我国科学家陈炬把人的抗病毒干扰基因 “嫁接”到烟草的DNA 分子中，使烟草获得抗病毒的能力⑥ 用一定浓度的生长素处理， . 获得无子番茄 A. ①③⑤ B .①②④ C .①④⑤ D .①②⑥ 17、 下列关于几种常见育种方法的叙述，正确的是A. 在杂交育种中，一般从 F 2开始选种，因为从 F 2开始发生性状分离B. 在单倍体育种中，常先筛选 F i 花粉类型再分别进行花药离体培养C. 普通小麦花粉中有三个染色体组，有其发育的个体是三倍体D. 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型18、 某种病毒感染人体并侵入细胞后， 机体可以对该靶细胞产生免疫反应， 下列有关说法正 确的是A. 浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被淋巴因子消灭B. 浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C. 效应T 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D. 效应T 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 19、 下列有关物质的分类完全正确的一组是 A. 蛋白质：过氧化氢酶、抗体和生长素圧b c d - c f■dB. 植物体内的能源物质：葡萄糖、淀粉和纤维素C. 动物体内的信号物质：胰岛素、乙酰胆碱和细胞膜上的载体D. 人体内环境的成分：Q、尿素、血浆蛋白和HPG?-20、如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是A. 图中吞噬细胞、T 细胞、B 细胞均具有特异性识别功能B. M 细胞被不同种抗原次刺激时可增殖分化形成E 细胞并产生抗体C. E 细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子，增强其他淋巴细胞的免疫功能D. E 细胞和M 细胞核内DNA 相同，细胞质内 RNA 种类有差异 21、如图所示，物质A 是在胰岛B 细胞中合成的，且与血糖调节有关； 物质B 是一种淋巴因 子，可干扰病毒 DNA 在宿主细胞中的复制；物质 C 由浆细胞合成并分泌，且具有免疫作用。
2019学年天津市五区县高二下期末生物试卷【含答案及解析】
2019学年天津市五区县高二下期末生物试卷【含答案及解析】姓名_____________ 班级 _______________ 分数___________、选择题1. 基因突变发生的时间是A • DNA复制时B •减数分裂的四分体期C •减数第一次分裂后期D •形成受精卵时2. 下面有关基因重组的说法不正确的是A •基因重组发生在减数分裂过程中，是生物变异的重要来源B •基因重组产生原来没有的新基因，从而改变基因中的遗传信息C •基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型D •基因重组能产生原来没有的新性状组合3. 下列与染色体变异有关的说法中不正确的是A •染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B •猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失C •任何两条染色体相互交换片段属于染色体变异D •染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变4. 关于染色体组、单培体、二倍体和多培体的叙述中，不正确的是A • 一个染色体组中不含同源染色体B •由受精卵发育而成的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C •含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组D •用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，就肯定获得二培体植株5. 通过对胎儿或新生儿体细胞组织切片（或血涂片）观察，难以发现的遗传病是A •苯丙酮尿症携带者B • 21三体综合症C ．猫叫综合症6. A能够使植物表达动物蛋白的育种方法是• 基因工程育种 _____ _______ B•单倍体育种C• 杂交育种 ________ ___ D •多倍体育种7. 下列关于基因工程的叙述，正确的是A ．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B ．细菌质粒是基因工程常用的运载体C •通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA用另一种处理运载体DNAD ．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体8. 生物进化的基本单位是A • 个体B • 种群C • 群落D • 生态系统9. 按照现代进化理论，新物种形成的三个基本环节可以表述为A • 可遗传变异、自然选择、隔离_________________B •突变、基因重组、自然选择C •突变、自然选择、隔离 ____________________________________D •突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离10. 某一瓢虫种群中有黑色和红色二种体色，已知黑色对红色是显性。
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天津市2019学年高二下学期期末考试生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 将牛催乳素基因用 32 P 标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是A. 小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸B. 该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给 mRNAC. 连续分裂 n 次后，子细胞中 32 P 标记的细胞占 1/2 n+1D. 该基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等2. 如图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。
相关叙述正确的是A. ①②过程中碱基配对情况相同________B. ②③过程发生的场所相同C. ①②过程所需要的酶相同________D. ③过程中核糖体的移动方向是由左向右3. 下面为基因的作用与性状的表现流程示意图。
请根据图分析，不正确的选项是A. ①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB. ③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C. 某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变D. 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致4. 图1表示某生物的b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，该生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是A. 由图2所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素B. 若b1链的(A+T+C）和b2链的(A+ T +G）的比值是0.3，则b2为RNA链C. 若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙D. 图2所示的生物体中可能存在含有4个b基因的细胞5. 下列有关生物变异的说法正确的是A. 减数第二次分裂时，非姐妹染色体之间的交叉互换属于基因重组B. 基因突变后，若碱基对增添或缺失则基因数也增加或减少C. 三倍体无子西瓜无法产生后代，这种变异属于不可遗传的变异D. 基因突变、基因重组和染色体变异均可为生物的进化提供原材料6. 一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的 F 1 中野生型与突变型之比为 2 ： 1 ，且雌雄个体之比也为 2 ： l ，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是A. 该突变基因为 X 染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死B. 该突变基因为 X 染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死C. 该突变基因为 X 染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死D. X 染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死7. 普通果蝇的第 3 号染色体上的三个基因，按猩红眼—桃色眼—三角翅脉的顺序排列（ St—P—DI ）；这三个基因在另一种果蝇中的顺序是 St—DI—P ，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。
仅仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。
据此，下列说法正确的是（）A. 倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组B. 倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会C. 自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代D. 由于倒位没有改变基因的种类，发生倒位的果蝇性状不变8. 人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株，如图所示的是三倍体香蕉的培育过程。
下列相关叙述正确的是( )A. 无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理B. 图中染色体数目加倍的主要原因是有丝分裂前期纺锤体不能形成C. 二倍体与四倍体杂交能产生三倍体，它们之间不存在生殖隔离D. 若图中无子香蕉的基因型均为Aaa，则有子香蕉的基因型可以是AAaa9. 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是① 人类的 47 ， XYY 综合征个体的形成② 线粒体 DNA 突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③ 三倍体西瓜植株的高度不育④ 一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1 的性状分离比⑤ 卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的 21 三体综合征个体A. ①②B. ①⑤C. ③④D. ④⑤10. 下图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像，根据图像判定每个细胞发生的变异类型，正确的是A. ①基因突变②基因突变③基因突变B. ①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组C. ①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组D. ①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组11. 在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如下图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常），以下分析合理的是A. a基因产生的原因，可能是其亲代产生配子时发生了基因B. 该细胞一定发生了染色体变异，而没有发生基因自由组合C. 该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D. 该细胞的变异均为可遗传变异，一定能通过有性生殖传给12. 若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，空心圆圈表示着丝粒，则图乙〜戊中染色体结构变异的类型依次是A. 缺失、重复、倒位、易位________B. 缺失、重复、易位、倒位C. 重复、缺失、倒位、易位________D. 重复、缺失、易位、倒位13. 各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险如图所示，据图分析下列说法正确的是A. 患多基因遗传病的胎儿，常因在胎儿期自发流产而不出生B. 新生婴儿和儿童容易患染色体疾病C. 各种遗传病在青春期的患病率很低D. 多基因遗传病的发病率随着年龄的增加而下降14. 某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜(二倍体)鳞茎生长点进行不同时间得处理，研宄了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率的影响(某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细胞的百分数)，其实验结果如图，据图判断，下列叙述中正确的是A. 秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞B. 染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关C. 当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高D. 本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理时间15. 如图表示某群岛上蝉的物种演化示意图，其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同物种的蝉。
下列叙述不正确的是A. 由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的B. 物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果C. 由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果D. 群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响16. 世界上已经发现了对现有抗生素都具抗药性的“超级病菌”，人类健康面临新的威胁。
下列说法正确的是A. 基因突变能够导致“超级病菌”的产生B. 杀死体内所有细菌是防治疾病最有效的办法C. 使用抗生素会导致抗药性病菌数量逐渐减少D. 一次性注射抗体可使人获得终生免疫力17. 下列有关生物多样性和进化的叙述，不正确的是A. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征C. 细菌在接触青霉素后会突变产生抗药性，在青霉素的选择作用下，具有抗药性的个体生存下来D. 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向18. 下列不能体现生物正在进化的是A. 在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰B. 杂交育种通过不断自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高C. 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高D. 青霉菌通过辐射诱变产生了青霉素产量很高的菌株19. 下图表示免疫反应过程，其中①〜⑦表示相关物质或细胞，不正确的叙述是A. ①和⑤都属于免疫活性物质B. 至少有3种细胞有增殖分化能力C. 二次免疫时，③只能由②增殖分化而来D. ⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调20. 如图所示是反射弧的局部结构示意图，刺激b点(b点为电流表②两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。
下列说法正确的是（）A. 电流表②的指针将发生两次方向相反的偏转B. 通过观察①的偏转情况和肌肉的收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C. 兴奋由b传到c时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换D. 若肌肉收缩但电流表②不偏转，则说明兴奋在神经纤维上是单向传导的21. 为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响，某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验，测量结果如图所示：下列分析错误的是A. 从图中可以看出，口腔温度基本不变，能保证酶催化所需的适宜温度B. 在50〜100分钟，体内甲状腺激素含量增加C. 第100分钟时，为了减少热量散失，所以皮肤不再散热D. 整个体温调节过程属于神经一体液调节22. 在体液免疫和细胞免疫中，B细胞和T细胞受抗原刺激以后的阶段，能进行下图所示的生理过程是A. 两者都有①②③B. 两者都只有②和③C. 两者都只有①D. 前者有①②③，后者只有①23. 下列有关激素调节特点的叙述，错误的是A. 激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B. 内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C. 正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D. 激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用24. 下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列相关叙述不正确的是A. 图中c处虚线箭头表示负反馈调节B. 缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平C. 寒冷环境中激素c在血液中的含量上升D. 从甲状腺静脉中抽取血液进行检测，血浆中只有激素c25. 肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（）A. 肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B. 肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C. 下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同D. 下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体26. 下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型，有关叙述不正确的是A. “体温调节中枢”主要位于下丘脑B. 图中①→③→④→⑤过程属于神经一体液调节C. “X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强D. 最初的一段时间内，人体产热速率明显大于散热速率27. 下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是p28. 选项实验内容减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值 B 探索2，4-D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围 C 调査人群中红绿色盲发生率调査足够大的群体，随机取样并统计 D 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观察多个装片、多个视野的细胞并统计A. AB. BC. CD. D29. 为了验证浓度为 10 － 4 mol/L 的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是① 完整幼苗② 幼苗的 b 段③ 幼苗的 a 段④ 幼苗的 c 段⑤10 mL 浓度为 10 － 4 mol/L 的生长素溶液⑥10 mL 浓度为 10 － 2 mol/L 的生长素溶液⑦10 mL 蒸馏水A. 甲组：①⑤ ，乙组：②⑤B. 甲组：②⑤ ，乙组：②⑦C. 甲组：③⑥ ，乙组：③⑤D. 甲组：①⑤ ，乙组：④⑦30. 留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。