幼儿园中班语言活动《母鸡和苹果树》课件[2020年最新]
中班-语言-母鸡和苹果树-课件(互动版)
一阵风吹过来，几片树叶从树上飘 落下来，母鸡发现苹果树长出了尖尖的 耳朵。母鸡说：“真奇怪，我从来没见 过苹果树长着尖尖的耳朵。”苹果树说： “我们苹果树有频第二段，理解画面内容，学习苹果树 和母鸡的对话。 ——母鸡发现了长着耳朵的苹果树，是怎么说的？ ——苹果树是怎么回答的？
13
播放故事
备课页
4.播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》第四段。 1）观察图片，帮助能力较弱的幼儿完整讲述。 ——苹果树又有了什么变化？ ——这条尾巴是什么样的？ ——母鸡看到这条毛茸茸的大尾巴，会说些什么？ ——苹果树又会怎样回答呢？
14
母鸡说：“真奇怪，我从来没见过苹果树长着毛茸茸的 尾巴。”苹果树说：“我们苹果树有的时候是这样的。”
4
母鸡住在美丽的树林里面。一天 早晨，母鸡醒来，发现自己家门前有 一棵大大的苹果树。母鸡说：“这棵 苹果树是从哪里来的呢？昨天，还没 有这棵树呀。”
5
播放故事
备课页
2.播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》第二段。 1）观察图片，猜测并讲述画面内容。 ——一阵风吹过来，几片叶子飘落下来，苹果树上出现了 什么？ ——这对耳朵是什么样的？你觉得这是谁的耳朵？ ——母鸡看到树上的耳朵，表情是什么样的？会说些什么？ ——苹果树会说些什么？
18
——这是一棵真正的苹果树吗？为什么？ ——是谁装扮的呢？从哪里看出来？ ——有什么办法让这棵树现出原形?
19
备课页
6.播放故事音频及图片《母鸡和苹果树》第五段，揭露 故事结局。 ——这棵苹果树是谁假扮的？ ——母鸡想出什么好办法让这棵苹果树现场原形？
20
这到底是不是一棵真正的苹果树呢？母鸡想了想，说：“你们苹果树到秋天都 是要落叶的。”“噢，是的，我们是要落叶的。”苹果树说完开始抖动起来，树上 的叶子纷纷飘落下来，苹果树露出了尖尖的耳朵，又露出了牙齿、身体、尾巴。母 鸡很快看清楚了，原这棵苹果树是一只用苹果树枝伪装起来的狼。母鸡飞快地跑回 家，关上了门窗并上了锁。大灰狼吃不到母鸡只好灰溜溜地走了。
中班语言：母鸡和苹果树.doc
活动目标：1、乐于表达，学习主要角色之间的对话。
2、能够仔细观察画面，根据图片提供的线索，大胆猜测和想象故事情节。
3、在猜测故事情节的过程中，体验观察和发现的乐趣。
活动准备1、课件《母鸡和苹果树》。
2、自制一棵苹果树。
活动过程：1、导入，激发幼儿兴趣。
师：看，画面上有什么？我们一起来看看房子里住的是谁。
师：哎呀，原来房子里住的是母鸡妈妈。
2、引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测，学习主要角色间的对话。
（1）师：一天早晨，母鸡醒来，推开窗户……咦，鸡妈妈怎么了，是什么表情？（幼儿回答）师：母鸡妈妈瞪大了眼睛，好象看到了什么感觉很惊讶，那你猜猜看它看到了什么？（幼儿自由回答）那母鸡妈妈到底看到了什么？（点击课件：苹果树）母鸡说：“这棵苹果树哪儿来的呢？昨天还没有这棵树呢？”那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢？那我们带着问题接着往下看。
（2）师：一阵风吹来，苹果树上出现了什么？看看耳朵是什么样子的？你觉得这是谁的耳朵？苹果树怎么会长耳朵呢，你们觉得怎么样？母鸡妈妈也觉得很奇怪，说：“真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。
”哎，你们听苹果树也说话了：“我们苹果树有时候是这样的。
”那接下去又会发生什么呢？（3）师：又一阵风吹来，苹果树上又出现了红红的什么？那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样？它会怎么说？苹果树又怎么说呢？接下去还会发生什么呢？（4）师：又一阵风吹来，苹果树上出现了什么？鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢？苹果树怎么回答的？（5）师：你认为这是一棵真的苹果树吗？你觉得是谁假扮的？那你们有没有什么好办法，让它现出原形呢？（幼儿自由回答）小朋友想出了很多好办法，鸡妈妈也想出了一个好办法：“鸡妈妈让苹果树学大树摇，苹果树摇啊摇，树上的叶子都掉下来了，看，到底是谁假扮的呀？”（点击课件：啊，原来是一只大灰狼假扮的。
）那它为什么要装成苹果树呢？（6）师：原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的，那你们有什么好办法来帮助母鸡妈妈对付大灰狼？（幼儿自由讨论）小朋友想出了很多好办法，那我们来看看鸡妈妈是怎么做的？3、完整讲述故事。
中班语言：母鸡和苹果树29页PPT
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
中班语言：母鸡和苹果树
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
中班语言活动：母鸡和苹果树
中班语言活动：母鸡和苹果树中班语言活动：母鸡和苹果树活动目标1理解故事主要情节和线索，学习角色对话;懂得遇事要动脑筋。
2能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。
3知道自我保护的方法。
活动重点：根据画面内容展开想象和推测，并大胆表述。
活动难点：理解故事主要情节和线索，学习角色对话。
活动准备：、故事图片等。
活动过程1图片导入，激发幼儿兴趣。
这是谁?(母鸡)这只母鸡住在美丽的大树林里。
2播放，引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。
(1)播放图片1，引导幼儿观察、思考：可是一天早上，母鸡醒，推开窗户，突然……(播放图片)母鸡这是什么表情?在什么时候会有这样的表情?哇!母鸡到底看到了什么会这么惊讶?(播放：苹果树)看到苹果树，母鸡为什么会这么惊讶啊?母鸡说了：&ldqu;原这里昨天还没有这棵苹果树，怎么今天突然有了呢?&rdqu;小朋友们，你觉得这棵苹果树是哪儿的?(种的)为什么种在这?这到底是怎么一回事儿呢?(2)播放图片2，引导幼儿观察、回答：呼!一阵风吹，几片树叶落下，苹果树上出现了什么?耳朵什么样子的?苹果树会长耳朵吗?你觉得这会是谁的耳朵?母鸡看到苹果树上长出了耳朵会说什么啊?(幼儿回答)母鸡说：真奇怪!我从没见过苹果树长着尖尖的耳朵。
&rdqu;母鸡说什么了?嘘!这什么声音&ldqu;我们苹果树有时候就是这样的。
&rdqu;苹果树说话了，它怎么说的?母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊?(3)播放图片3，引导幼儿观察、讲述：这时，呼!又吹一阵风，几片树叶落下，快看苹果树又出现了什么?尾巴什么样子的?(毛茸茸的)苹果树会长尾巴吗?你觉得这会是谁的尾巴?母鸡看到苹果树上长出了尾巴会说什么啊?(幼儿回答)母鸡说：真奇怪!我从没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴&rdqu;母鸡说什么了?(幼儿重复)嘘!苹果树有说话了，&ldqu;我们苹果树有时候就是这样的。
中班语言：母鸡和苹果树
活动目标：1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。
2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。
3、在猜测故事情节的过程中,体验观察和发现的乐趣。
活动准备1、课件《母鸡和苹果树》。
2、自制一棵苹果树。
活动过程：1、导入,激发幼儿兴趣。
师：看,画面上有什么？我们一起来看看房子里住的是谁。
师：哎呀,原来房子里住的是母鸡妈妈。
2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。
（1）师：一天早晨,母鸡醒来,推开窗户……咦,鸡妈妈怎么了,是什么表情？（幼儿回答）师：母鸡妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什么？（幼儿自由回答）那母鸡妈妈到底看到了什么？（点击课件：苹果树）母鸡说：“这棵苹果树哪儿来的呢？昨天还没有这棵树呢？”那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢？那我们带着问题接着往下看。
（2）师：一阵风吹来,苹果树上出现了什么？看看耳朵是什么样子的？你觉得这是谁的耳朵？苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样？母鸡妈妈也觉得很奇怪,说：“真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。
”哎,你们听苹果树也说话了：“我们苹果树有时候是这样的。
”那接下去又会发生什么呢？（3）师：又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么？那鸡妈妈看到红红的舌头会怎样？它会怎么说？苹果树又怎么说呢？接下去还会发生什么呢？（4）师：又一阵风吹来,苹果树上出现了什么？鸡妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢？苹果树怎么回答的？（5）师：你认为这是一棵真的苹果树吗？你觉得是谁假扮的？那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢？（幼儿自由回答）小朋友想出了很多好办法,鸡妈妈也想出了一个好办法：“鸡妈妈让苹果树学大树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀？”（点击课件：啊,原来是一只大灰狼假扮的。
）那它为什么要装成苹果树呢？（6）师：原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃母鸡妈妈的,那你们有什么好办法来帮助母鸡妈妈对付大灰狼？（幼儿自由讨论）小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸡妈妈是怎么做的？3、完整讲述故事。
母鸡与苹果树
真奇怪，我从来没见过苹果树 树长着尖尖的耳朵
血红的大嘴
真奇怪，我从来没见过苹果 树长着血红的大嘴
真奇怪，我从来没见过苹果 树长着毛茸茸的尾巴
尖尖的耳朵 血红的大嘴
毛茸茸的尾巴
？？？
凶狠的大灰狼
活动名称:(中班语言)母鸡和苹果树
活动目标：
1.乐于表达，学习主要角色之间的对话。 2.能够仔细观察画面，根据图片提供的线索， 大胆猜测和想象故事情节。 3.在猜测故事情节的过程中，体验观察和发现 的乐趣。
这是什么表 情？
பைடு நூலகம்
母鸡妈妈很疑 惑“这棵苹果 树哪儿来的呢？ 昨天还没有这 棵树呢？”