工程经济学课程设计案例归纳.doc
工程经济学课程设计word
工程经济学课程设计word一、教学目标本课程旨在通过学习，使学生掌握工程经济学的基本概念、理论和方法，培养学生运用经济学原理分析和解决工程实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够准确理解并掌握工程经济学的基本理论和方法，如现金流量分析、投资评价、风险分析等。
2.技能目标：学生能够运用工程经济学的方法和技巧，独立完成对工程项目的经济分析，具备一定的工程经济决策能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对工程经济学学科的兴趣和热情，使其认识到工程经济学在工程实践中的重要性，树立正确的经济价值观。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、理论和方法，具体包括以下几个方面：1.工程经济学的基本概念：如效益、成本、投资、回报等。
2.现金流量分析：包括现金流量图的绘制、现金流量的计算等。
3.投资评价：包括净现值、内部收益率、回收期等评价指标的计算和应用。
4.风险分析：包括风险的识别、评估和应对策略等。
5.其他相关内容：如项目融资、成本控制等。
三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：通过系统讲解，使学生掌握工程经济学的基本理论和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会如何运用工程经济学的方法解决实际问题。
3.讨论法：学生进行课堂讨论，培养学生的思考能力和团队协作能力。
4.实验法：安排一定的实验课时，让学生动手操作，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了保证教学的顺利进行，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的工程经济学教材作为主要教学资源。
2.参考书：推荐学生阅读相关参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，提高课堂教学质量。
4.实验设备：配置必要的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
5.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和课堂表现。
工程经济学课程设计范例
兴顺化工建设项目财务评价一．项目背景及基础资料某建设集团拟运用自身优势，开展多元化经营，计划建设设计生产能力10000吨的涂料项目，项目计算期2023，其中：建设期2年，投产期2年，达产期2023。
1.项目建筑安装工程投资6000万元，设备购置投资3600万元，工程建设其他费用2400万元，预备费为前三项费用的5％计算。
总投资形成无形资产1 800万元，其余形成固定资产。
流动资金5000万元，按生产负荷投入。
长期贷款年利率6.0％，流动资金贷款年利率5.8%。
2．该项目生产三种产品，每种产品的销售价格及销售量如下表所示：3．该项目增值税按国家有关税法执行，销项税按销售收入的17％计取，进项税按成本中应扣税部分（本题中取经营成本的60％）的17％计取，城市维护建设税按增值税税额的7％计取，教育费附加按增值税税额的3％计取。
4．该项目的经营成本、固定成本和变动成本如下表所示：5．该项目净残值率10％，折旧年限2023；无形资产摊销年限2023。
6．利润分派顺序：在建设投资借款未还清之前，可供分派利润所有作为未分派利润，用于偿还建设投资借款；偿还借款后有盈余年份，可供分派利润中先提取10％的法定盈余公积金，再以实际用于偿还借款的利润，作为未分派利润，其余作为应付利润；借款所有还清以后的年份，先提取10％的法定盈余公积金（累计盈余公积金达成项目注册资本的50％时不再提取），其余所有作为应付利润。
7．评价参数。
基准收益率15％；基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%；基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为5年和8年；中国建设银行对这类项目所规定的借款偿还期不能超过6年。
所得税率25％。
所用项目条件见下表：（A2+B1+C4+D3）二．兴顺化工建设项目财务数据预测1.建设总投资估算1.1建设投资估算表由表1.1可以看出该项目建设投资合计共12600万元，其中工程费用涉及设配购置费3600万元，安装工程费6000万元，共计9600万元，占比76%；其他费用2400万元，占比19%；预备费共计600万元，占比5%。
工程经济学案例.doc
工程经济学案例.doc介绍：在建设工程中，为了让项目达到最优实效，工程师需要进行大量的经济学分析和计算，以便选择最佳的方案。
工程经济学是研究在建设工程和物资管理、设备选配等方面的经济问题的一个学科。
本文将介绍一个工程经济学案例。
案例描述：一家建筑公司正计划投资建造一座物流园区，项目包括建筑物、交通工具和设备等多个方面，预计项目投资总额为2000万元。
现在该公司面临一个选择问题：一方面，它可以选择完全自行开发和建设，这可能需要花费更多的时间和资源；另一方面，它可以选择与一家州立大学的土木工程实验室合作，共同建设该园区，实验室将为该公司提供实验室设备和人员。
这种合作可以加速项目进展，同时可以节约资金。
为了帮助该公司做出决策，我们将在下面进行一些经济学计算。
计算方法：本案例将使用三种经济学计算方法：现金流分析、成本效益分析和风险评估。
现金流分析：现金流分析是一个将现金流量作为分析基础的方法，以帮助企业决策时能够考虑到现金收支的变化。
现金流量分析主要包括净现值法、内部收益率法和收回期限法。
净现值法（NPV）：净现值为项目总现值减去投资成本，也就是说，在该项目的全部收入和支出考虑后，项目的总收入减去总花费的差值。
如果结果为正，那么该方案是有利可图的。
在此案例中，如果公司自行建设，那么它需要投资的成本是2000万元，假设它预计在10年内每年收益500万元，然后再重新计算净现值。
假定公司预计资本成本率是12%，也就是说，如果投资不收回，公司预计的每年资本成本是12%。
下面是计算净现值的公式：净现值 = 投资现值 - 收益现值PV = FV / （1+i）^t其中：PV 代表现值，FV 代表未来的价值，i 代表利率，t 代表年数。
在该案例中，净现值为：净现值 = -2000 + 5000/（1+0.12）^1 + 5000/（1+0.12）^2 + ··· + 5000/（1+0.12）^10其结果为：净现值 = 1361.05因此，如果该公司自行开发，那么净现值为1361.05万元。
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例说明一、建设规模组成及实施进度方案该项目主要有主厂房、辅助厂房、公用工程、环境保护工程、总图运输工程、服务性工程、生活福利工程、厂外工程8项工程组成，建设规模为年产2.6万吨N产品。
项目拟3年建成,第4年投产，当年生产负荷达到设计能力的60%,第五年达到90%，第6年达到100%，生产期按15年计算，计算期为18年。
二、建设期资金情况工程建设其他费为3042万元，其中包含241万美元.外币挂牌价为1美元兑6。
46元人民币。
基本预备费费率取5％（外币的基本预备费用外币估算)，建设期年价格增长指数为3％（外币的涨价预备费折合成人民币估算）.项目资本金为16000万,其余为借款，外汇全部通过中国银行向外国借款,年利率为9％,人民币建设投资部分由中国建设银行贷款，年利率为8。
76％,流动资金部分向中国工商银行借贷，年利率为8。
64％.投资分年使用计划第一年25%,第二年55%，第三年20％。
资本金除掉用于铺底流动资金外，其余的按投资比例用于建设投资,不计算固定资产投资方向调节税。
正常投产年份,估算应收账款为2952万，存货为5566万元,现金为49万（每年一样),应付账款为1483万元.借款外币分7年均衡偿还本金，借款人民币分6年等额偿还本金.三成本和费用估算依据外购原材料（单价内含进项增值税)：外购原材料A：单价5100元/吨,正常生产年份的预计消耗量为23621吨。
外购原材料B：单价1600元/吨，正常生产年份的预计消耗量为13570吨。
外购原材料C：单价230元/吨,正常生产年份的预计消耗量为18101吨。
外购原材料D：单价2400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为3220吨。
外购原材料E:单价1400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为253吨。
外购原材料F：单价154元/吨，正常生产年份的预计消耗量为19872吨.外购燃料动力费（单价内含进项增值税）：煤，单价325元/吨，正常生产年份年消耗量为42090吨。
工程经济学课程设计(某房地产项目)
在课程设计过程中，大量收集、整理、分析相关数据，有效提升了 数据处理和分析能力。
团队协作与沟通
课程设计以小组形式进行，促进了团队成员之间的协作与沟通能力 ，培养了团队协作精神。
存在问题和挑战剖析
数据获取困难
在收集项目相关数据时，遇到数据来源有限、数据质量不高等问题 ，对数据分析和结论产生了一定影响。
01
类似工程比较法
参考类似工程的造价资料，结合本项目 的特点和实际情况，进行必要的调整， 得出投资估算。
02
03
概算法
根据初步设计概算指标和扩大综合单 价，计算出单位工程或单项工程的造 价，进而汇总得出总投资。
资金筹措途径和策略
自有资金
投资者自有的现金、存款和其 他可变现资产，是项目资金筹
措的基本来源。
当投资回报率变化±5%时，方案一的经济效益变化范围为9.5%-14.5%，方案二的经济效益变化范围为14%19%，方案三的经济效益变化范围为7.5%-12.5%。
建设周期敏感性分析
当建设周期变化±10%时，方案一的经济效益变化范围为11%-13%，方案二的经济效益变化范围为16%-18%， 方案三的经济效益变化范围为9%-11%。
在项目规划、建设、销售等各个环节，加强合规 性审查，确保项目符合政策法规要求。
政策变化应对
针对可能出现的政策变化，提前制定应对策略和 调整方案，降低政策风险对项目的影响。
07
总结与展望
课程设计成果回顾
理论与实践结合
通过课程设计，成功将工程经济学的理论知识应用于实际房地产 项目中，实现了理论与实践的有效结合。
要求
学生需独立完成课程设计的各个环节，包括数据收集、模型 构建、计算分析、报告撰写等，并提交一份完整的课程设计 报告。同时，要求学生积极参与课堂讨论和小组交流，提高 团队协作和沟通能力。
工程经济课设word版
《工程经济学》课程设计设计题目：某房地产开发项目财务评价姓名：木子心学院：土木工程专业：工程造价学号：＊＊＊＊指导教师：＊＊＊3/22/22一.课程设计任务书1．设计题目某房地产项目财务评价2．设计目的课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。
本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。
3．任务3.1 任务要求：充分利用所学知识独立完成项目的经济评价，内容全面合理。
每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整，做到一人一题。
3.2设计资料及相应数据本课程设计是考虑在某城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。
※建筑物地点：某城市，可参照兰州；※房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等，规模可以是：多层、小高层或高层；※建设用地50000m2；※投资估算相关数据：（1）前期费用：土地费用：商业用途1200万元/亩；住宅用途800万元/亩可行性研究费：按照国家取费标准自行考虑城市基础设施配套费：80元/ m2×建筑面积消防设施配套费：5元/ m2×建筑面积生活垃圾服务费：12元/ m2×建筑面积勘察设计费：建筑安装工程费总造价×2%规划管理费：1.8元/ m2×建筑面积（2）建设期间费用建筑安装费用：多层按1500元/平方米考虑，高层和小高层按1800元/平方米考虑；设备：要求考虑电梯，写字楼要求考虑中央空调。
供水电工程：自行考虑。
（3）管理费和预备费：自行考虑。
（4）其他费用：自行考虑。
※建设期：多层按2年考虑，年末付款；小高层和高层按3年考虑，建设投资均匀发生；※若考虑商品房销售，销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处），销售时间按3年考虑；※写字楼出租按每年80%出租率，月租金参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处）；※建设资金：自有资金占总造价的35%，不足部分向银行贷款（贷款年利率统一按7%计算），银行贷款在年中支付；※要求自有资金率在35%以上；※建筑容积率要求（最大值）：住宅：多层2：1，高层和小高层4：1。
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例
工程经济学课程设计案例
一、目的与要求
本课程设计旨在帮助学生掌握工程经济学的基本知识，学会把理论知识应用到实践中，提高学生在工程经济方面的实践能力。
二、教学内容
1、工程经济学概述
2、工程投资决策的依据与分析
3、工程投资决策的决策树及其优化
4、系统工程投资决策及其应用
三、教学方法
本课程采用系统化教学的方法，以理论讲解为主，结合实例分析，加强学生的实践能力。
教学活动采用讲授、讨论、实践等多种形式，注重对学生的实践能力和分析解决问题的能力的培养。
四、教学过程
（一）课前准备：本课时学生需要掌握相关的知识点，准备实例分析的材料，准备与课堂活动相关的教学器材。
（二）预习：学生本节课的内容，理解教材的基本概念，了解相关的理论知识，准备实践操作的材料。
（三）上课：教师先介绍课程的主要内容，然后和学生一起来分析实例，探讨实例，让学生在实际操作中加深理解，掌握知识。
（四）练习：学生完成练习题，加深理解和记忆，掌握知识点。
（五）课后复习：学生进行复习，总结课堂内容，复习和巩固所学知识，把课堂知识融会贯通。
五、教学评价
本课程采用考试和操作评价等多种形式，考核学生知识方面的掌握以及把知识运用到实践中的能力。
工程经济学案例分析.doc
工程经济学案例分析。
一个新工业项目的财务评价案例一、项目概述对于一个新建项目，可行性研究已经完成了市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、建设条件和场地方案、环境保护、工厂组织和劳动力能力、项目实施规划等方面的研究论证和多方案比较。
项目财务评价就是在此基础上进行的。
该项目的基准贴现率为12%，基准回收期为8.3年。
二.基础数据(1)生产规模和产品计划。
生产规模为每年1.2万吨工业原料。
产品计划分为甲类和乙类，以甲类为主。
(2)实施进展。
该项目将在两年内完成，第三年投入生产。
当年生产负荷将达到设计能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
生产周期按8年计算，计算周期为10年。
(3)建设投资估算。
建设投资估算见表1。
其中，外汇按1美元兑8.30元人民币计算。
(4)营运资金采用分项详细估算法估算，估算总额为3111.2万元。
流动资金贷款2302.7万元。
营运资本的估算如表2所示。
(五)资金来源。
项目资本金7121.43万元，其中流动资金808.32万元，其余为借款。
资本由甲、乙两方投资者出资，其中甲方出资3000万元。
自建设投资长期贷款偿还之日起，每年XXXX分红为出资额的9%。
人民币建设投资部分由中国建设银行融资，年利率为6.2%。
营运资金由中国工商银行提供，年利率为5.94%。
根据计划，投资将在第一年分配60%，第二年分配40%。
资金使用计划和资金筹措表见表3。
(6)工资和福利费用的估算。
整个工厂有500名员工。
工资和福利费用估计为每人每年8000元，年薪和福利费用估计为400万元(包括按工资总额的14%计算的福利费用)。
(7)年销售收入、年销售税金及附加。
产品的销售价格以市场价格为基础，并预测生产开始时的市场价格。
每吨出厂价按15850元计算(不含增值税)。
产品增值税率为17%。
本项目将通过额外税费计算的方式考虑增值税。
城市维护建设税按增值税的7%计算，教育费附加按增值税的3%计算。
年销售收入、年销售税金及附加见表4。
大学工程经济学课程设计完整版(自己做的)
大学工程经济学课程设计完整版(自己做的)《工程经济学》课程设计成果分析一、工程概况某枢纽为流域梯级电站的第三级电站，以发电为主，兼顾航运任务。
工程坝址以上控制流域面积1161.47km2，多年平均流量121.43m3/s，水库正常蓄水位1150.8m，死水位1110.8m，总库容1.5亿m3，工程枢纽主要建筑物有拦河坝、冲沙孔、引水隧洞、压力前池、压力钢管、电站厂房和升压站等，电站装机4台、总容量110MW多年平均发电量483MkW・h。
二、基本资料 1、基础数据 1.1投资工程只计发电效益，其工程投资在航运和发电部门已分摊，其中建设投资的70%从银行贷款，30%为自有资金。
投资情况见表1。
表1 固定资产投资及资金筹措序号项目第1年第2年第3年第4年第5年合计 1 总投资 24190.3 49995.1 63814.1 48928.2 23683 507.3 0 23683 0 47923 0 47923 0 59318 0 59318 0 41932 55 41987 16.5 2072.1 4496.1 6941.2 110 0 0 110 110 33 33 0 77 187037.7 172856 14016.7 165 173021 51906.3 49.5 120999.2 115.5 1.1 建设投资 1.2 建设期利息 1.3 流动资金 2 资金筹措 2.1 自有资金其中用于流动资金 7104.9 14376.9 17795.4 12596.1 2.2 固定投资贷款 16578.1 33546.1 41522.6 29352.4 0 0 0 38.5 2.3 流动资金贷款 1.2上网电量电站装机110（4×27.5）MW，开工后第4年开始2台机组发电，扣除上网端损耗和其他电量损失，第5年至计算期（采用50年）末上网电量每年为483MkW・h。
1.3基准收益率、贷款利率按规定，全部投资的基准收益率采用8%，贷款利率采用6.12%，项目资本金的回报从正常发电后每年按年资本金额的8%计算。
工程经济学课程设计范例
课程设计目标
通过课程设计，使学生掌握工程经济学的基本原理和方法，具备分析和解决工程经济问题的能力，提高学生的实践能力和创新意识。
课程设计意义
工程经济学是工程管理专业的重要课程之一，通过课程设计可以帮助学生将理论知识与实践相结合，提高学生的综合素质和就业竞争力。同时，课程设计还可以培养学生的团队协作精神和创新意识，为未来的职业发展打下坚实基础。
课程设计任务与要求
VS
明确设计任务书的主要内容和要求，包括设计目标、限制条件、提交成果等。
工程经济学原理应用
阐述如何将工程经济学的原理和方法应用于课程设计中，如资金时间价值、投资方案评价等。
设计任务书概述
通过报告、PPT等形式展示设计成果，包括项目背景、设计方案、实施计划、预期成果等。
对设计成果进行综合评价，包括技术可行性、经济合理性、社会效益等方面。同时，提出改进意见和建议，以便进一步完善设计方案。
02
基础知识与理论
工程经济学研究如何有效利用资源，以最小的投入获得最大的产出，实现经济效益最大化。
经济效益原理
通过对不同技术方案的经济效益进行比较，选择最优方案。
比较原理
在经济效益评价中，既要进行定量分析，也要进行定性分析，综合考虑各种因素。
定量分析与定性分析相结合
利息与利率
理解资金时间价值的概念，掌握利息与利率的计算方法。
理解方案比较的原则，掌握多方案比较与选择的方法，如独立方案、互斥方案、相关方案等。
03
案例分析与实践
某大型水电站建设项目。该项目位于河流中上游，总装机容量为2000MW，年发电量可达80亿kWh。项目总投资为150亿人民币，建设周期为5年。该项目对于缓解当地能源短缺、促进经济发展具有重要意义。
工程经济学课程设计案例
某新建工业项目财务评价案例一、项目概况某新建项目，其可行性研究已完成市场需求预测、生产规模、工艺技术方案、建厂条件和厂址方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。
项目财务评价在此基础上进行。
项目基准折现率为12%，基准投资回收期为8.3年。
二、基础数据（1）生产规模和产品方案。
生产规模为年产1.2万吨某工业原料。
产品方案为A型及B型两种，以A型为主。
（2）实施进度。
项目拟两年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
生产期按8年计算，计算期为10年。
（3）建设投资估算。
建设投资估算见表1。
其中外汇按1美元兑换8.30人民币计算。
（4）流动资金估算采用分项详细估算法进行估算，估算总额为3111.02万元。
流动资金借款为2302.7万元。
流动资金估算见表2。
（5）资金来源。
项目资本金为7121.43万元，其中用于流动资金808.32万元，其余为借款。
资本金由甲、乙两个投资方出资，其中甲方出资3000万元，从还完建设投资长期借款年开始，每年分红按出资额的20%进行，经营期末收回投资。
外汇全部通过中国银行向国外借款，年利率为9%；人民币建设投资部分由中国建设银行提供贷款，年利率为6.2%；流动资金由中国工商银行提供贷款，年利率5.94%。
投资分年使用计划按第一年60%，第二年40%的比例分配。
资金使用计划与资金筹措表见表3。
（6）工资及福利费估算。
全厂定员500人，工资及福利费按每人每年8000元估算，全年工资及福利费估算为400万元（其中福利费按工资总额的14%计算）。
（7）年销售收入和年销售税金及附加。
产品售价以市场价格为基础，预测到生产期初的市场价格，每吨出厂价按15850元计算（不含增值税）。
产品增值税税率为17%。
本项目采用价外计税方式考虑增值税。
城市维护和建设税按增值税的7%计算，教育费附加按增值税的3%计算。
工程经济学课程设计
1、资料张某于2014年3月投资7万元购买基金，至张某2015年11月欲购住房时，基金已升值至10万元；张某有银行存款14万元，总资产共计24万元；张某的家庭月收入6000元，每月可拿出3000元用于还款。
张某现欲采用银行按揭方式购置一套距上班地点车程30min 以内、地处城西文教区、两室一厅、面积90m2左右、总价35万元左右的自用第一套住宅，计划首付30%，其余70％贷款，10年或者20年还清。
2、设计内容（1)请根据成都市目前商业银行5年以上贷款利率及相关优惠政策确定张某的还款额计算表。
(2）请结合还款额计算表及张某的经济状况分析确定其还款计划(还款方式、还款年限）。
（3）如果张某单位为其在成都市公积金管理中心设立了住房公积金账户，其还款计划有何变化。
（4)试分析王某在购房时是否应该退出基金市场，提高首付比例。
分析:1.住宅可贷款额，总价及单价估算（1）可贷款额估算假设采用等额本金还款方式进行按揭贷款,则张某可贷款额的计算式如下：可贷款额(P)=月供额（A)×（P/A ，i ，n ）=月供额×根据查询,现在商业银行5年以上贷款年利率6.55％，每月计息一次,个人购第一套房优惠15％，即6。
55％×0。
85=5.5675％,月利率=年名义利率÷12=0。
464％.则可贷款额=3000×=278625（元）（2）房款总额估算可购买房款总额=278625÷70％=398035(元）首付款项=398035×30％=119410（元)（3）商品房单价估算商品房单价=398035÷90=4423（元）月均还款额为:A=P×（A/P ，i ，n）=P×=278625×=3000（元）银行贷款利息总额=3000×－4500×88×70%=203058。
639(元）则每月还款额的计算为每月还款额=+（借款本金—累计已还本金）×月利率1月 3614。
工程经济学案例课程设计
工程经济学案例课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解工程经济学的基本概念和原理，掌握项目投资决策的方法和过程。
2. 使学生掌握现金流量分析、财务评价指标的计算及应用，并能结合实际案例进行分析。
3. 帮助学生了解不同融资方式和资金筹措渠道，理解资金成本对企业投资决策的影响。
技能目标：1. 培养学生运用工程经济学方法进行项目投资决策的能力，提高分析和解决问题的能力。
2. 培养学生运用Excel等工具进行财务评价和现金流量分析的能力，提高数据处理和计算技巧。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，通过小组讨论和汇报，使学生能够有效地表达自己的观点和见解。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程经济学的兴趣和热情，激发学生主动学习的动力。
2. 培养学生具备良好的职业道德，认识到投资决策对企业和社会的重要性。
3. 培养学生的批判性思维和创新意识，使学生敢于质疑、勇于探索，形成独立思考的习惯。
课程性质：本课程为专业选修课，以实际案例为载体，结合理论教学，培养学生的实践操作能力。
学生特点：学生具备一定的经济学基础，具有较强的逻辑思维能力和学习积极性。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的参与度和互动性。
通过案例分析和讨论，使学生将所学知识应用于实际工程投资决策中，提高课程教学的实用性。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 工程经济学基本概念与原理：介绍工程经济学的基本概念、研究对象和方法，阐述项目投资决策的基本原理。
教学内容：第一章 工程经济学概述2. 现金流量分析：讲解现金流量图、现金流量表及其编制方法，分析项目投资决策中的现金流量。
教学内容：第二章 现金流量分析3. 财务评价指标：介绍财务评价指标的计算方法及应用，包括净现值、内部收益率、投资回收期等。
教学内容：第三章 财务评价指标4. 投资决策方法：讲解确定性条件下的投资决策方法，包括静态评价法和动态评价法。
《工程经济学》课程设计word精品文档7页
《工程经济学》课程设计指导书（工程管理专业使用)姓名:XX专业:XXXXX学号：XXXXXX武汉科技大学管理学院新设法人项目某计算机配件生产一、基础数据1.生产规模该项目建成后拟生产目前市场上所需的计算机配件，设计生产规模为年产100万件。
2.实施进度该项目拟二年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。
生产期按12年计算，计算期为14年。
3.建设投资估算经估算，该项目建设投资总额为5700万元（不含建设期利息和预备费），其中：预计形成固定资产4910万元，无形资产490万元，其他资产300万元，基本预备费率为10%。
4.流动资金估算该项目的流动资金采用扩大指标法估算总额为1150万元。
5.投资使用计划与资金来源建设投资分年使用计划按第一年投入2000万元，第二年投入3700万元；流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。
该项目的资本金为2110万元，其中用于建设投资1700万元，第一年投入1000万元，第二年投入700万元，其余用于流动资金。
建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决，年利率为6%，建设期只计息不付息，进入生产期后采取6年等额还本并付相应利息的办法还款；流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决，年利率为4%。
见《项目总投资使用计划与资金筹措表》表一。
表一项目总投资使用计划与资金筹措表( 单位 : 万元 )总投资 1 2 3 4 51总投资1．1建设投资1．2基本预备费1．3建设期利息1．4流动资金2资金筹措2．1项目资本金2.1.1用于建设投资2.1.2用于流动资金2．2债务资金2.2.1长期借款2.2.2建设期利息2.2.3流动资金借款建设期利息=6.销售收入和销售税金及附加估算根据市场分析，预计产品的市场售价（不含税）为80元／件。
本产品采用价外计税，增值税税率为17%，城市维护建设税和教育费附加分别为增值税的7%和3%。
见表三《营业收入和营业税金及附加估算表》表二营业收入和营业税金及附加估算表单元：万元年份3 4 5 6 7 8 9 10-14内容1营业收入2增值税3营业税金及附加3．1城市建设维护税3．2教育费附加增值税（如：3时点）=7.产品总成本估算（1）该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费（不含税）为5000万元；（2）据测算，该项目的年工资及福利费估算为150万元；（3）固定资产折旧费按平均年限法计算，折旧年限为12年，残值率为5%；（4）无形资产按10年摊销，其他资产按5年摊销；折旧及摊销计算见表四（5）修理费按折旧费的40%计取；（6）年其他费用为320万元；（7）项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。
工程经济学课程设计
1．小案例分析1.1 案例一某工业项目计算期为十年，建设期2年，第3年投产，第4年开始达到设计生产能力。
建设投资3000万元(不含建设期贷款利息)，第1年投入1000万元，第2年投入2000万元。
投资方自有资金2500万元，根据筹资情况建设期分两年各投入1000万元，余下的500万元在投产初作为流动资金投入。
建设投资不足部分向银行贷款，贷款年利率为6%，从第3年起，以年初的本息和为基准开始还贷，每年付清利息，并分5年等额还本。
该项目固定资产投资总额中，预计85%形成固定资产，15%形成无形资产。
固定资产折旧年限为10年。
采用直线法折旧，固定资产残值率为5%，无形资产按5年平均摊销。
该项目计算期第3年的经营成本为1500万元、第4年至第10年的经营成本为1800万元。
设计生产能力为50晚件，销售价格（不含税）54元/件。
产品固定成本占总成本的40%。
【问题】1.列式计算固定资产年折旧额及无形资产摊销，并按表所列项目填写相应数字。
2.列式计算期末固定资产余值。
3.列式计算计算期第3年、第4 年、第8年的总成本费用。
4.以计算期第4年的数据为依据，列式计算年产量盈亏平衡点，并据此进行盈亏平衡分析。
（除问题4计算结果保留两位小数外，其余各题计算结果保留三位小数。
）【答案】：1.固定资产年折旧额：[（3000+30）×85％×（1-5％）] ÷10=302.423（万元）无形资产摊销费=（3000+30）×15%÷5=90.900(万元)2计算期末的固定资产余值为：(3000+30) ×85%﹣302.423×(10-2)=156.116（万元）第3年总成本费用：1500+302.423+90.900+61.800=1955.123(万元)第4年总成本费用；1800+302.423+90.900+49.44=2242.763(万元)第8年总成本费用：1800+302.423=2102.423(万元)年产量盈亏平衡点：BEP(Q)=2242.763×0.4÷(54-2242.763×0.6÷50)=33.12(万件) 结果表明，当项目产量小于33.12万件时，项目开始亏损；当项目产量大于33.12万件时，项目开始盈利。
(完整word版)工程经济学课程设计1
工程经济学课程设计1课程设计说明书工程经济学铸钢厂项目经济评价一、项目概况拟建项目为某重型机器厂铸钢分厂，为新设法人项目。
生产规模为年产14000吨N产品。
产品方案为：铸钢件4000吨，普通钢锭5000吨，合金钢锭5000吨三种。
项目总投资2500万元，其中资本金300万元，银行贷款1800万元，流动资金贷款400万元。
投产后各年不含增值税销售收入都为3966万元。
原辅材料和燃料动力按企业提供数据进行估算，分别为2062万元／年和503万元／年。
本项目定员为280人，人工工资按8000元／人·年计算。
福利按工资的14%计算。
制造费用系按照销售收入的%估算。
管理费用系按照销售收入的2%估算。
销售费用系按照销售收入的%估算。
二、市场研究据铁道部的估算，去年铁路投资大约拉动2000万吨钢铁需求；业内人士预计，今年投资继续加大有望至少再增加300 万吨需求。
据拉美钢铁协会预测，2010年整个拉美地区钢材需求量将在2009年基础上提升%。
2009年拉美钢材需求约4360万吨。
Ilafa认为在今年强劲的经济恢复带动下，2010年拉美洲钢材需求量将达到5070万吨，至2011年增长走势将会放缓，但仍能够维持在%左右，达5400万吨。
在Ilafa的预测中，今年拉美建筑业钢需求增幅约%；机械制造业约%；汽车制造业约%。
从2010年2 月中旬起，越南南方钢铁公司上调钢材价格，每吨涨价20-25 万盾。
其中，建材钢价格在1175-1200 万盾之间，圆钢每吨1235 万盾，涨幅为15 万盾/吨；型材钢每吨上涨35 万盾。
越南国产钢材涨价原因，一方面是受进口钢坯和国际市场废旧钢铁价格上涨影响；另一方面是部分生产原料投入加大，国内钢材需求呈增长态势。
基准收益率：ic =12% 行业平均利润率：% 1 课程设计说明书工程经济学三、建设进度安排本项目拟用一年时间建成，第二年达到设计生产能力。
生产期按12年计算，计算期按13年计算。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工程经济学课程设计案例说明
一、建设规模组成及实施进度方案
该项目主要有主厂房、辅助厂房、公用工程、环境保护工程、总图运输工程、服务性工程、生活福利工程、厂外工程8项工程组成，建设规模为年产2.6万吨N产品。
项目拟3年建成，第4年投产，当年生产负荷达到设计能力的60%，第五年达到90%，第6年达到100%，生产期按15年计算，计算期为18年。
二、建设期资金情况
工程建设其他费为3042万元，其中包含241万美元。
外币挂牌价为1美元兑6.46元人民币。
基本预备费费率取5%（外币的基本预备费用外币估算），建设期年价格增长指数为3%（外币的涨价预备费折合成人民币估算）。
项目资本金为16000万，其余为借款，外汇全部通过中国银行向外国借款，年利率为9%，人民币建设投资部分由中国建设银行贷款，年利率为8.76%，流动资金部分向中国工商银行
借贷，年利率为8.64%。
投资分年使用计划第一年25%，第二年55%，第三年20%。
资本金除掉用于铺底流动资金外，其余的按投资比例用于建设投资，不计算固定资产投资方向调节税。
正常投产年份，估算
应收账款为2952万，存货为5566万元，现金为49万（每年一样），应付账款为1483万元。
借款外币分7年均衡偿还本金，借款人民币分6年等额偿还本金。
三成本和费用估算依据
外购原材料（单价内含进项增值税）：外购原材料A:单价5100元/吨，正常生产年份的预计消耗量为23621吨。
外购原材料B:单价1600元/吨，正常生产年份的预计消耗量为13570吨。
外购原材料C:单价230元/吨，正常生产年份的预计消耗量为18101吨。
外购原材料D:单价2400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为3220吨。
外购原材料E:单价1400元/吨，正常生产年份的预计消耗量为253吨。
外购原材料F:单价154元/吨，正常生产年份的预计消耗量为19872吨。
外购燃料动力费（单价内含进项增值税）：煤，单价325元/吨，正常生产年份年消耗量为42090吨。
电，单价0.54元/KW.H，正常生产年份年消耗量为6337万KW.H 。
水，单价2.6元/吨，正常生产年份年消耗量为400万吨。
全厂定员为1140人，工资及福利费按每人每年28000元估算。
固定资产按年数求和法折旧，折旧年限为15年，净残值率为5.5%。
无形资产1700万，按10年进行摊销，其他资产730万，按5年摊销。
修理费取折旧费的50%。
项目外汇借款偿还拟在投产后以1:6的比价购买调剂外汇，按7年等额还本，故财务费用中应考虑汇兑损失。
其他费用868万，其中其他制造费用79万。
四销售收入及税收依据
产品销售价格为25400元/吨，产品缴纳增值税税率为17%，城乡维护建设税税率为4%，教育附加费税率为1%。
企业所得税税率为33%，盈余公积金和盈余公积金在还清长期借款后分别按税后利润的10%和5%计取。
基准折现率为12%。
课程设计要求：
1、课程设计内容：
根据课程设计案例数据，编制财务报表，进行相应的财务评价。
2、提交方式：
课程设计成果——手写与打印均可。
计算手稿（无须整理，原样上交）——手写版。
3、装订顺序：
封面——课程设计案例说明——财务报表——财务评价指标计算及结果——计算手稿
4、提交时间，2015年1月5号
6、课程设案例中红色字体数据需要认真核算。