小说阅读满分答题技巧 PPT

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小说阅读技巧及答题策略.ppt

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• 描写的特点(白描、细节描写、景物描写 等的作用。白描:纯用线条勾画,不加渲 染烘托。以小见大,寥寥几笔勾勒出画面, 表现了性格、主题。 • 人物对话描写、心理描写、细节描写:刻 画人物性格,反映人物心理活动,促进故 事情节的发展。也可描摹人物的语态,收 到一种特殊的效果。人物肖像、动作描写、 心理描写:更好展现人物的内心世界、性 格特征。
请具体说明?分析小说的故事情节可以从理清小说的结构寻找线索抓住场面等几方面入手要特别注意情节的设计如何有力地表现人要特别注意情节的设计如何有力地表现人物性格情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定等较为深层面的意义
(一)人物形象常见题型:
• • • • 1、结合全文,简要分析人物形象。 2、XXX是一个怎样的人物? 3、XXX有哪些优秀的品质? 4、分析小说对人物进行描写的具体方法及 其作用。
(四)主题思想常见题型:
• ①找出体现小说主题的句子(或用自己的 话概括作品的主题); • ②读了全文后,文章让你明白了什么道理 (本文对你有何启迪?谈谈你的一点体 会); • ③结合全文主题,谈谈你对某一句话(某 一个问题)的理解或看法。
如何把握小说的主题呢?
• • ①从小说的题目入手思考小说的主题;(标题的作用通常有以下 几种: 1.设置了悬念。2.标题就是小说的线索。3.为塑造和突出 人物形象服务。4.推动情节的发展或推动了故事情节的转折,化 解了人物矛盾冲突。5.突出主题,一语双关,对主题的表现起画 龙点睛的作用。) • ②从小说的情节和人物形象入手; • ③联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想 性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征, 达到揭示小说主题的目的; • ④从小说的精巧构思中把握作品的主题。 • 在把握主题时,要从作品的客观实际出发,不能出现认识上的偏 见和情感、情绪上的偏激;在没有认真阅读原文,不能拿自己已 知的道理去生搬硬套硬套,评价作品缺乏针对性。

小说阅读考点及答题技巧ppt课件

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〈四〉理解标题的含义
• 标题的类型
• 1.主要情节。 2.贯穿全文的线索。 3.特定环境。 4.主要人物。 5.有象征意义又暗含主旨的事物。
• 答题注意事项
• ①要分析标题中的中心语和修饰语的含义。 一般包含两层含义:一是概括内容,二是概 括主题。例如:《祝福》
• ②如果小说标题就揭示了中心,那就结合小 说结尾答出文章主旨。例如:《药》
– ②用这些方法写了什么内容。(找最能表现 人物特点的词和句。)
– ③针对内容分析人物思想感情,精神品质。
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刻画人物形象的方法
• ①正面描写。通过直接地描写人物的肖像、 行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品 质及性格特点,反映作品主题。
• ②侧面描写。通过他人的言行衬托主人公。
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小说常用的的叙述技巧
• 3.设置悬念——引起读者兴趣,使情节 曲折有致,加强作品的艺术感染力,具 有引人入胜的艺术效果。
• 4.埋下伏笔——内容上前后呼应,使结 构更严谨,情节发展更合理。
• 5. 事后议论——画龙点睛,点明主旨 。
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〈七〉评价、感悟、启示。
• ①文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲 染气氛;设置悬念,埋伏笔,为下文作辅垫。
• ② 文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼 应前文。
• ③文末:点明主旨;升华感情,深化主题;照 应开头,结构严谨;照应上文,前后呼应;画 龙点睛;言有尽而意无穷。
• 2、答题要点:内容、结构、主旨
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• ②好处(效果):由表及人,行文思路 清晰;情节环环相扣,结构严密紧凑。

小说答题技巧 PPT课件

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⑤ 平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚, 照应得体。
• 题型4线索方面: • (1)小说以什么线索结构全文?
• 线索可以是某人、某物、某事件、空间、时间、作者 的情感。
• 寻找线索的途径有:小说标题、小说中的中心词。 • (2)分析小说的线索特点
• 要指出是单线还是双线。如是双线还要指出明线暗线 (主线副线)分别是什么。指出明暗线交织连接的共 同点是什么。
• 情节的一般作用:①交代人物活动的环境,②侧面衬托, ③刻画人物性格,④总结上文、点明题意、表现主旨或 深化主题,⑤设置悬念,引起读者阅读的兴趣,⑥埋下 伏笔,⑦为后面的情节发展作铺垫,⑧照应前文(前后 照应),⑨推动情节发展,⑩起线索作用。
• 结构从位置分析
• ①开头:设置悬念,层层推进,引人入胜。
第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交 流。
第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活, 不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。
③ 明确各种描写的特点和作用
白描:纯用线条勾画,不加渲染烘托。以小见大,寥 寥几笔勾勒出画面,表现了性格、主题。
④ 不同顺序的作用
• ⑵ 结构安排方式(开门见山、首尾呼应、卒章显志、 伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;烘托铺垫, 前后照应;设置悬念,埋下伏笔、总结上文、点题,制 造波澜,起承转合,曲折有致)
“花无缺”。
• 【解析】分析给人物命名的技法,我们可以推测小说 中人物起名的用意大致有如下几点:
• ①一语双关,揭示主题。 • ②揭示人物外貌特征或性格特征; • ③体现小说的文化内涵; • ④暗示故事发生的时代背景; • ⑤暗示故事结局,揭示小说主题; • ⑥用新奇的手法吸引读者。
• (二)人物形象的揣摩

小说阅读题的答题技巧 PPT

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▪ ③本文描写了„„得情节,这一形象安排有 推动故事情节发展得作用
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问得,可以询问与交流
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▪ 附:人物形象描写得方法
▪ ⑴ 正面描写——直接描写
▪ 如概括介绍、肖像描写、语言描写(对话/独白) 、行动描写、细节描写、心理描写等 ⑵ 侧面 描写——间接描写 侧面描写,通过其她人物得 言行,间接写主人公。
解题策略
一般可从四方面揣摩: 第一,重视小说中人物得身份、地位等,因它们
直接决定着人物得言行,影响着人物得性格。
第二,通过人物得外貌、语言、动作、心理、 神态描写揭示人物得思想感情与性格特征。
第三,小说里得人物都就是在一定得历史背景 下活动得,所以分析人物就应把她们放在一 定得社会历史背景下去理解。
▪ (4)语言辞格:描绘类(生动形象)——比喻、比 拟、夸张,
▪ 结构类(强调突出)——对偶、排比、反复
▪ 语气类(增强语气)——反问、设问。
▪ 3、答题格式:
▪ 小说用了„„方法,表达了„„内容,有…… 效果或作用(结合具体语句加以说明此种 写作技巧得一般表达效果)
▪ (六)品味语言特色 ▪ 1、常见题型: ▪ ⑴某一词语在文中如何理解?
▪ 〔8〕通过……得情节,表现„„主旨或点题 或深化主题„„(概括主题内容) ◇某一情节 或者结尾合理性得探究:
二、人物形象得揣摩
▪ 从分析人物形象这一角度设置试题, 大致包括三种题型:
▪ ①指认小说对人物进行描写得具体方 法。
▪ ②概括指出人物得性格特征。
▪ ③对文中人物进行客观公正得评析 (包括作者自身对人物得态度与读者 对人物得评价)。
明、典雅庄重、含蓄凝练
▪ ( 七)开头、结尾、题目 ▪ 常用得开头方法 ▪ 1、设疑法(悬念法):提出疑问,然后在行文过程

小说阅读理解答题技巧ppt课件

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发挥想象续写一段环境描写”2,4 一定要明确写作对像或主
命题角度(三)•环境
常见题型: ①在文中准确地找出描写 环境的句子; ②就指定的环境描写说出其作用; ③依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。 环境的作用: ①交代故事发生的时间地点; ②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等); ③揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格; ④渲染气氛、奠定基调; ⑤推动情节的发展或作为情节线索; ⑥揭示或深化主旨。
步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念 ④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。 此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
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解题技巧 1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。 2、由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。 3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的
意义。 4、赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。
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故事情节常见题型
1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用? 2、XX事物、XX人物在小说中有什么作用? 解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用 (一为塑造人物服务,体现人物的某种性格征;表现作者对其人或其
事、物的某种特定情感; 二为推动情节发展服务,造成情节的起伏,创造悬念,更 引人入胜
(5)“讲方法”题型:①文中运用了什么表现方法以及用 它塑造形象时所起的作用;②文中特有的表达方式是如何 为作者表情达意服务的;③在语言运用上有何特点;④从 语言运用角度,鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪 些特点?请分别举例说明。
(6)“明主题”题型:①用自己的话概括作者的写作意图, 作品的主题;②这篇文章的主旨是什么,为什么?③前后 说法,是否有矛盾,为什么?④阐释小说社会意义。

高考小说阅读答题技巧ppt课件

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情、时间、空间等线索,理清小说的矛盾冲突,体会情节对人
物形象的塑造及主题的揭示所起到的作用。
• 1、【常见题型】
• (1)小说叙写某一情节,有什么作用?请作简要分析。
• (2)简要分析小说情节的特点及作用。
• (3)作者反复写某一情节,有什么作用?作者写某一段, 对展开情节有什么作用?
.
2、【常见回答】
• 答题角度为:①从主题上看,能更好地深化主题。②从表现人物 性格看,能更好地塑造人物性格。③ 这种结局令人感动,令人 回味,引人思,
• 答题角度为:①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广 阔的想象空间,耐人寻味。
• ②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿 构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看,这样 的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好 生活的愿望。
高考小说阅读答题技巧
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分类
一、故事情节分析 二、概括小说人物形象 三、小说人物形象类作用分析题
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一、故事情节 鉴于小说的情节在表现主题和刻画人物
方面的重要性,命题者往往围绕情节构思 及其作用命题。
(一)情节概括问答模式 (二)情节作用问答模式 (三)小说开头作用 (四)小说结尾作用
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(一)情节概括问答模式
• (4)小说的结局如果是戛然而止,留下空白,答题角度为:留
下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造,能更好地
深化主题。
.
• 如:微型小说(《我没有病》)第19题请简要分析小 说是如何通过奇特的情节设置悬念的,这样写有什么 好处?(4分)
• 答:(1)小说开头没有交代“他”的身份,而是写 “他”来到办公室安排工作,接待来访的人,怒斥企 图行贿的人,接听电话,制造了“他”是不是局长的 悬念。小说最后点明“他”不是局长而是病人。(2 分)

高中小说阅读理解答题技巧(精品)ppt课件

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社会环境——故事发生的时代背景。 作用: ①交待人物活动及其成长的时代背景,
揭示了各种复杂的社会关系; ②交代人物身份,表现人物性格;或
影响或决定人物性格; ③揭示社会本质特征,揭示主题。
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环境
自然环境——人物活动的具体场景,如地 点、气候、景色、场面等。
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5
白描:纯用线条勾画,不加渲染烘托。寥寥几笔勾勒 出画面,表现了性格、主题。
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结构方式(前后照应、创造悬 念、埋下伏笔、总结上文、点 题)
表现手法(象征、衬托、对比、 欲抑先扬、先抑后扬……)
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所运用的是哪一种修辞或表现手法) 表达了什么内容。(分析这种修辞或 表现手法在文句中是要表现什么内 容, 要清楚此种修辞或表现手法的一 般表达效果)有何效果或作用。(要 清楚此种修辞或表现手法的一般表达 效果,并结合具体语句加以说明
③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头 来写),起到制造悬念的作用。
④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。 此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
⑤贯穿情节的线索,可作线索的有:事、
物、人。
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情节安排基本技巧
①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉 络分明,层次清晰。
②倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在 后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下 去的一种方法。造成悬念,引人入胜。
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小说的结局
分析出人意料的结局作用:
①从结构安排上看,它使平淡的故事情节 陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读 者的心灵,产生震撼人心的力量。如《项 链》。
②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,

《小说答题技巧》课件

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情感渲染法:通过描写人物的情感变化,反映主题思想,使读者产生 共鸣。 讽刺幽默法:运用讽刺和幽默的手法,使主题思想更加生动有趣, 引发读者思考。
主题思想在现实生活中的启示
关注人性与社会:小说主题思想往往揭示人性的复杂性和社会的现实问题, 引发读者对现实生活的思考
价值观的引导:小说主题思想传递积极向上的价值观,引导读者树立正确 的世界观、人生观和价值观
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目录
添加目录项标题 小说人物形象分析 小说主题思想解读 小说答题技巧总结与运用
小说答题技巧概述 小说情节结构分析 小说语言艺术鉴赏
01
添加章节标题
02
小说答题技巧概述
小说答题技巧的重要性
提升阅读理解能力:掌握小说答题技巧有助于提高阅读理解能力, 更好地理解小说内容。 单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
情节发展线索及作用
情节发展线索:明线、暗线、 伏笔、悬念等
情节作用:交代背景、渲染 气氛、塑造人物形象、推动 情节发展等
情节高潮与结局分析
05
小说主题思想解读
主题思想内涵及意义
小说主题思想内涵:探讨小说所表达的核心思想和主题,如人性、社会、 命运等
主题思想意义:分析小说主题思想对读者、社会、文化等方面的启示和影 响
情感共鸣:小说主题思想通过情感共鸣,让读者产生共鸣,增强对现实生 活的理解和感悟
启示与反思:小说主题思想启示读者反思现实生活中的问题,寻求解决方 案,推动社会进步和发展
06
小说语言艺术鉴赏
小说语言特点及风格
小说语言特点: * 具体、生动、形象 * 朴实、自然、流 畅 * 幽默、讽刺、夸张

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❖ 魔 盒(英)大卫 洛契佛特 在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下,我四周高耸 着的伦敦城的房顶和烟囱,似乎就像监狱围墙上的 雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰,景色并不令人怡然自 得——庭院满目萧条,死气沉沉的秃树刺破了暮色。 远处,有口钟正在铮铮报时。 这每一下钟声仿佛都在提醒我:我是初次远离家乡。 这一年,我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。 眼下,一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负 压得喘不过气来的伤心的感觉。
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❖ 17.文中的画线部分分别表现了丈夫怎样的心理? ❖ ①“我还以为这里出什么事了。” ❖ ①表现丈夫因偷吃面包而故作镇定的心理; ❖ ②“我原以为这里有什么事。” ❖ ②表现丈夫因妻子的苍老和自己撒谎而内心不安的心理; ❖ ③他把头深深埋在盘子上 ❖ ③表现丈夫因妻子的大度而羞愧的心理。
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33
❖ C.(A语序不当,应该是“国际社会特别是 俄罗斯”。B.介词使用不当,应当“从…… 中”得到力量,而非“在……中”得到力量。 D.“爆满”不合逻辑。)
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34
❖ 14.下列各句,没有语病的一项是(3分)
❖ A. 美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导体 系,以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击,这一计 划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。
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13
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14
❖ 老舍《骆驼祥子》第四章,有删改 (10江苏 ❖ 简要概括祥子这一人物形象的性格特征。(4
分) ❖ 勤劳;朴实(憨厚老实,善良); ❖ 上进(有生活目标,有追求,有上进心) ❖ 真诚自然(不卖好讨俏)。
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15
①重视小说中人物的身份、地位、经历、 养、气质等,因它们直接决定着人物的言 行,影响着人物的性格。

高中语文小说答题技巧课件(14张PPT)

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小说阅读环境、人物和情节 主观题型规范答题技巧
【第一部分 环境类题型】
•小说中的环境包括自然环境和社会环境。从 历年高考题来看,重点考查自然环境描写。 通常以下列两种方式出现:
一是环境描写手法和作用相结合
•重点是分析环境描写的作用。
一、环境描写技巧(手法)题
• 环境描写的常见技巧主要有:
• 1、从描写技巧角度看,有:①细节描写,场面描写,白描(粗笔勾勒, 突出特征),细描(精雕细刻、浓墨重彩);②动静结合,虚实结合,正 侧结合,点面结合,声色结合,明暗对比,色彩搭配,渲染、衬托、烘托; ③借助比喻、拟人等修辞方法来描写;④选取某某具有代表性的事物描写 等等。
我想就别上学了,到野外去玩玩吧。
小揭说示阅 人读物环命•境运2、的人必、物然人和性情;物节 方面:①烘托心情;映衬人物形象;②表现人物身份、地位、心理、性格等;
暗 示 人 物 心 用了怎样的修饰词描写景物
第⑮⑯段描写的环境有何特点?







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物 作 铺 垫 。 环境描写的作用,总体上可以从以下几个方面思考:
2019年全国卷II卷高考题 小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现 在哪些方面?请结合作品简要分析。
②反映、暗示社会环境;
①故事切入自然,“我”不太喜欢喧闹,而老舞蹈师又天天来这里, 分析:我们在答特点时,一定要把如何形成这种特点的原因写出来。
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(1)情节的作用
①交代人物活动的环境。 ②设置悬念,引起读者阅读的兴趣。 ③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 ④照应前文。 ⑤线索或推动情节发展。 ⑥刻画人物性格。 ⑦表现主旨或深化主题。
(2)情节的特点 A.情节安排评价: ①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,
解题方法
(1)常见设题模式 ①结合全文,简要分析人物形象。 ②对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自
身对人物的态度和读者对人物的评价)——×× 是一个怎样的人物? ③概括人物的性格特征——××有哪些优秀的 品质? ④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作 用。
解题思路

③语言描写:包括对话描写、独白描写等。 作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显
示人物的身份、地位,间接地表现其它人物和景物,交代 事情原委、推动或预示故事情节的发展,展示作品的时代 背景,揭示作品的主题思想等。 ④行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。 作用:刻画人物性格。
增强故事的戏剧性、可读性。 ②就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、 完整。 ③就开头来说有倒叙式,如《祝福》,先写祥林嫂的死, 然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。 作用是制造悬念。 ④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外,还有出人 意料式、悲剧式、喜剧式等。 ⑤贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时 间、空间,如《药》中的“人血馒头”、《乌米》中的“我” 等。


②人物类试题答题思路: 人物(自身的性格特点,与另一个人物烘托、映衬、 反衬)→情节(人物性格决定情节发展)→主题(突显 某种主题) 通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节) 分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。 根据要求组织语言表达:××是一个……的人物形 象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格 (思想品质)。结合文本进行分析。


①一般可从四方面揣摩: 第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、 气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人 物的性格。 第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭 示人物的思想感情和性格特征。 第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动 的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会环境 下去理解。 第四,注意作者对人物的介绍和评价。
一、把握故事情节 1分析情节的技法
分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手: ①抓住场面; ②寻找线索; ③理清小说的结构。
分析小说故事情节时要注意两点:
①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情
节时必须抓住主要的矛盾冲突。 ②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人 物性格、把握小说主题服务的。所以,在分析情节的过程 中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主 题的作用。
解题思路
①找出情节线索,理清情节的来龙去脉。 ②由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。 ③见微知著,从场面和细节描写中分析情节对
表现主题的意义。 ④赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠 心。
二、揣摩人物形象 1描写人物的技法及其作用


①外貌描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿 态等的描写。 作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透 露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格 变化等。 ②心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/ 兴奋等)或思想变化进行具体刻画。 作用:可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想 基础、行动的内在依据。心理描写,有时可直接由作者 来进行描绘,或由人物的独白、梦幻来进行披露,有时 也可间接地通过景物及人物动作、所处环境及遭遇来进 行折射。
解题方法


(1)常见设问模式 ①用一句话或简明的语句概括故事情节,或文中共 写了哪几件事,请依次加以概括;或用填空的形式概 括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结 局四部分中的某一方面)。 ②分析某一情节的特点和作用。 ③理解情节的高潮或结尾的作用。 ④分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方 法的作用。 ⑤哪一个情节最吸引你。 ⑥情节的合理性探究等。
⑤细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描
Hale Waihona Puke 写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言 细节描写等。 作用:刻画人物性格,深化主题,推动情节的发展,营造 一种氛围,渲染时代气氛、地方特色。 ⑥塑造次要人物:小说中有一个人物自始至终出现在故事 中,是故事的见证者。 作用:①穿针引线,推动情节的发展。②对比反衬以突出 主要人物。
B.情节安排基本技巧:
①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层
次清晰。 ②倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节 或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法,造 成悬念,引人入胜。 ③插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的 事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件 做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容 更加充实丰满。 ④补叙:在叙述主要事件的过程中,补充叙述另一与之有 关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补 充解释,对下文做某些交代,照应上下文。 ⑤平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清楚,照 应得体。
三、注意环境描写 1分析环境描写的技法
环境分类及作用 社会环境——故事发生的时代背景。 作用: ①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了
小说阅读满分 答题技巧
一、把握故事情节
二、揣摩人物形象
三、注意环境描写
四、概括主题内容
五、品味语言特色 六、分析文章结构 七、分析写作技巧
在语文考试中,阅读是语文的重头戏,小说是语文文学类
文本阅读的常见体裁,其在考试中比分所占比例很大,下 面给大家整理了小说类文本阅读的一些答题技巧。
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