高一语文高效课堂：《我心归去》

高一语文高效课堂资料

我心归去

教学目标

1．积累文中的生字词等基础知识。

2.把握文章主旨，分析富有哲理性的句子。

3.深刻体会作者刻骨铭心的情思，进一步了家园之思的文化内涵以及它对人精神世界的滋养，激发学生对故乡的热爱之情。

重点难点

1.总体把握文本，仔细品味语言，深刻体味感情。

2.理解家园之思的文化内涵以及它对人精神世界的影响。

课时1课时

教法朗读法、讨论法和点拨法

预习

1.诵读本文，扫除语言障碍，掌握重点字词。

2．理清结构，整体把握文章大意，勾画出哲理性语句，在对话栏内写下理解。

3.思考文章在反映家园之思主题上的独特之处。

4.查找我国古典诗词中反映家园之思这一主题的名篇名句。

教学内容和过程

一、导入：

（播放台湾歌手费翔的歌《故乡的云》）《故乡的云》在1987年的春节联欢晚会上唱响之后，传遍世界各地，曾打动过多少海外游子的心。那么，对于故乡，你有怎样的认识呢？（请两到三名同学口答）

或许，囿于我们的人生履历，我们对于故乡的理解尚不够深刻，那么，今天，就让我们追随曾经多次访问法国，并在回国之后，用一组散文追思往事、记录心情的韩少功先生的脚步，走进《我心归去》。

二、检查预习

1.给加点的字注音。

别墅．（shù）静谧（mì）贫瘠．( jí) 酥．(sū)骨奇诡．(guǐ) 悲怆．(chuàng) 眷．(juàn)顾逃遁．(dùn) 潦．(liáo)倒矫．(jiǎo)饰熠熠．(yì) 钥．(yào )匙锁钥( yuè) 模( mú )样模( mó )型烙．( lào )印炮烙．( luò )

2.文学常识

韩少功，1953年生，湖南省长沙市人。有小说集《月兰》《飞过蓝天》《诱惑》《空城》《谋杀》，长篇小说《马桥词典》《暗示》，评论集《面对空洞而神秘的世界》，译著《生命中不能承受之轻》《惶然录》。他是1985年倡导“寻根文学”的主将，发表《文学的根》（作家1985.4）提出“寻根”的口号，并以自己的创作实践了这一主张。比较著名的有《爸爸爸》、《女女女》等。 2000年，他的作品集《山上的声音》被法国读者网上评为“2000年法国十大文学好书”，2002年4月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。

《我心归去》是他访问法国归来后的一组散文中的一篇,总题是《访法散记》。

三、走进文本

（一）自主学习，整体感知，理清文章结构，把握作者情感。

1、本文题目叫《我心归去》，作者的心去了哪里？（故乡）

2、作者写此文时身处何地？（法国；异乡）

3、哪几节侧重写法国？（1-4节）

4、哪几节侧重写故乡？（5-6节）

5、7-9节侧重写什么？（对‘故乡’的思考与感悟）

小结：文章的大体内容和思路-- “文章从对法国游历的记叙开始，描写自己的独特感受，再到思乡之情的抒发，最后是对‘故乡’的思考与感悟，完成了主题的升华。”

（二）研讨文本：（1—5题学生自主学习，自主回答；6题学生合作探究，展示）

1、作者在法国的为期一个月的家是怎样的？

明确：（第一节）法国的家宽敞、豪华、奢侈、环境雅静。

（第六节）外国有豪华酥骨的都会，有静谧侵肌的湖泊，有幽深奇诡的城堡，有绿得能融化你所有思绪的大森林。（概括板书：雅致奢华）

2、作者身在法国的心情如何？

明确：（第二三四节）（概括板书）冷清，虚空，发疯

3、如何渲染的？

明确：运用反复的修辞手法，细节描写：对吊灯的研究。

“对吊灯做第六次或六十次研究”：无聊至极的举动，六次已经让人倍感无聊了，何况是六十次。这个夸张手法的运用，将作者几乎逼“疯”了。

5、正因为法国的生活如此寂寞无聊，作者才不愿意移民，尽管他有很好的条件。作者说“很想念家里”？他到底想念家里的什么呢？

明确：第五六节是对家园之思的正面描写。作者想念的主要是故乡的亲人，故乡的生活情景（小径，月夜，草坡，小羊，犁头等) 。

5、他思念的故乡物质环境方面怎样？

明确：（第六节）贫瘠脏乱，（第七节）浮粪四溢，拥挤不堪，阴沉连日。

6、作者明明对故乡很失望，但为什么身在法国“我的心却在一次次偷偷归去”？

学生从第7节第8节中找原句做答案，并讨论这些句子的深层含义。（结合预习，对于哲理性句子，合作探究展示，教师点拨））

（1）“故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤”？

明确：故乡有我们奋斗时洒下的汗水，留下了一个人的喜怒哀乐，甚至是带着泪痕和血的悲欢离合；而旅游景区是供游人散心消遣的，它带给人们的多是快乐。所以，故乡比任何旅游景区多了一些属于悲的东西，“故乡的美丽总是含着悲伤”。

（2）“但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”。

明确：因为人对故乡的“失望”其实是对故乡繁荣昌盛的期望，爱之深才会恨之切，这种期望会成为对故乡奉献的动力，这种动力能使你为故乡流血、流泪、流汗，才能引发有价值的物质（金麦穗）与精神（赶车谣）的创造。

（3）故乡意味着我们的付出——它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡……”？

明确：因为只有奋斗、奉献，才会在故乡的土地上留下自己的印迹，故乡才会成为你生命的一部分而不可分离，才会有感情上的不可割舍的珍惜。

（4）“没有故乡的人身后一无所有”这样的语句，你怎么理解？

明确：故乡是人的精神寄托，拥有故乡的人才拥有心灵回归的无限幸福。

7、小结.作者对“故乡”这个概念做了哪些深层次的思考？（我心归去深层原因）

明确：（1）故乡是生命之根（故乡有“你的血、泪，还有汗水”，所以故乡成了你生