2011年春教科研工作计划

河口小学2010～2011学年度第二学期

教科研工作计划

一、指导思想：

围绕以课题带动学校内涵发展和新课程实施为核心，坚持以创品牌课题为学校科研特色建设之路，不断深化课题研究，提高课题研究的质量，提升课题研究的价值和品位；以研究过程的分层管理为抓手，强化科研体系的建设；以课题研究促进教研相长，切实提高我校教师教育教学工作的整体水平。

二、工作目标：

以科研促进教研，树立“研究意识”，养成“发现问题——提出问题——探究问题——讨论问题”的思维习惯，切实改变教师教育教学行为。

三、主要工作：

（一）认真执行学习制度，切实提高科研素质

1．进一步规范教师的学习制度，提高课堂教学实效性以及提升我校教师专业化发展的目标，以解决教育教学中的问题为重点，开展以理论学习、课题研究实践、撰写教学案例、教学反思为主的校本研究，浓厚教科研校园文化，推进学习型学校的建设。

2．以教研组活动与个人自学相结合的形式，开展理论学习活动。由各教研组组长牵头，根据学科特点，把科研的触角伸到课堂实践第一线，抓住一个环节、一个特点，共同深入探讨，期终以小论文的形式交流学习成果。

（1）定内容：本学期，学校将继续加强科研基础管理，定期为教师介绍与课题相关的资料信息，为广大教师开展课题研究做好服务保障。

（2）定要求：认真积累、加强反思，经常进行个案整理，及时撰写教育随想和教学反思，并积极主动向各类正规教育刊物投稿。

（二）加强课题研究，促进教师的专业化成长

1、继续扎实推进学校科研工作。在原有的科研成果中，不断深入推广课题实践研究。继续保持全校教师人人重视校本研究，人人参与校本研究的科研氛围。

2、搭建科研平台，探讨和推进我校的两个项目：《开放性练习的设计对数学》、《农村小学体育教学中渗透乡土文化的研究》。

各课题组对所承担的课题在研究中要做到课题研究的“三个同步”：即课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步；课题实施与科研成果、教学质量同步。让每一个参与研究的成员能够在研究中不断提高科研能力和教书育人的水平。

（三）加强宣传力度，推广科研成果

1、进一步对县、校级课题研究过程中的资料进行积累、整理。积极组织教师参加各级各类论文竞赛，担负起收集、反馈信息的任务，及时把市、区级有关论文竞赛的信息传达到每位教师。力争做到参赛面广，获奖率高。

2、积极向各类教育杂志推荐教师专题文章发表，努力当好教育科研的服务者和组织者，不断提高我校教师论文的发表率。

罗阳镇河口小学

2011年3月