英语翻译(Unit1-Unit2)
现代大学英语精读3_第二版_unit1、2课文翻译
Unit 1 Your college years1你可曾考虑过作为一个大学生你生活中正在发生和即将发生的变化？你可曾想到过大学时代教授们以及其他教职工为了你的成长和发展制定了目标？你可曾注意过你在从青少年渐渐成人的过程中会发生某些变化？尽管大学生很少想这些，但是在大学生时代很可能会发生一些主要的变化。
2在这段时期，学生们正经受自我认同危机，他们努力要了解自己的身份，掌握自身的优缺点。
当然，优缺点他们兼而有之，且两者都为数不少。
重要的是人们如何看待自己，其他人又如何看待他们。
皮尔斯和兰多曾在一篇文章中探讨了爱立信在《国际社会百科全书》中有关理论，根据他们的观点，性格特征是由先天基因（即父母的遗传物质）所决定，由外部环境而形成，并受偶然事件的影响的。
人们受环境的影响，反过来也影响他们的环境。
人们如何看待自己扮演的这两个角色无疑正是他们性格特征的部分表现。
3学生们经历自我认同危机的时候，他们也开始渐渐独立，但是可能仍然非常依赖父母。
这种介于独立与依赖之间的冲突常常发生在青少年末期。
事实上，这种冲突很可能因为他们选择继续接受大学教育而愈发激烈。
高中一毕业，一些学生便会立即走入社会开始工作。
这种选择的结果就是他们可能他们在经济上获得独立。
但是大学生已经选择了用几年的时间继续掌握新知并且发展自我，因此他们在一定程度上还要依赖父母。
41984年4月杰利弗·A·霍夫曼在《心理咨询杂志》上发表了《即将成人的青年与父母的心理距离》，文章中他提及了人与父母产生心理距离的四个不同方面。
第一，独立处理日常生活的能力，它包括个人独立处理实际事物和自身事务的能力，如理财的能力、选购服装的能力和决定每天工作日程的能力。
第二，态度独立，即个人学会正确看待和接受自己与父母的态度、价值和信仰上的差异。
第三个心理分离过程是情感独立，霍夫曼将这一过程定义为“摆脱父母的认可、亲近、陪伴和情感支持的过分依赖”。
例如，大学生们会随自己所愿自由选择专业，而且并不认为必须征得父母的认同。
人教新起点版小学一年级上册英语课文翻译
人教新起点版小学英语一年级上册课文翻译Unit1 School第一单元学校I have a ruler.我有一把尺子。
I have a pencil.我有一支铅笔。
I have a book.我有一本书。
Lesson 1A Look, listen and chant.A 看，听和唱。
book书ruler尺子pencil铅笔schoolbag书包teacher老师Hello, pencil! Hello, ruler!Hello, schoolbag!Hello! Hello, book! Hello, teacher!Hello! Hello! Hello!（歌曲）B Listen and do.B听和做。
Stand up, Joy. Show me your pencil.Sit down, please.起立，乔伊。
出示你的铅笔。
请坐下。
C Listen and chant again.C听并再唱一遍。
Hello, pencil! Hello, ruler!Hello, schoolbag!Hello! Hello, book! Hello, teacher!Hello! Hello! Hello!Lesson 2A Look, listen and repeat.A看、听并跟读。
I have a ruler.我有一把尺子。
I have a pencil.我有一支铅笔。
B Let's playB让我们一起来玩I have a schoolbag.我有一个书包。
I have a book.我有一本书。
Lesson 3B Let's sing.B唱一唱。
I have a pencil. I have a book.I have a beautiful schoolbag, too.I have a ruler.I have a teacher.Hello! Hello to you!我有一个铅笔，我有一本书。
新编大学英语1-2册课文翻译
新编大学英语（第二版）第一册阅读文参考译文以生命相赠1 炸弹落在了这个小村庄里。
在可怕的越南战争期间，谁也不知道这些炸弹要轰炸什么目标，而他们却落在了一所有传教士们办的小孤儿院内。
2 传教士和一两个孩子已经丧生，还有几个孩子受了伤，其中有一个小女孩，8岁左右，她的双腿被炸伤。
3 几小时后，医疗救援小组到了。
救援小组由一名年轻的美国海军医生和一名同样年轻的海军护士组成。
他们很快发现有个小女孩伤势严重。
如果不立即采取行动，显然她就会因失血过多和休克而死亡。
4 他们明白必须给小女孩输血，但是他们的医药用品很有限，没有血浆，因此需要相配血型的血。
快速的血型测定显示两名美国人的血型都不合适，而几个没有受伤的孤儿却有相配的血型。
5 这位医生会讲一点越南语，忽视会讲一点法语，但只有中学的法语水平。
孩子们不会说英语，只会说一点法语。
医生和护士用少得可怜的一点共同语言，结合大量的手势，努力向这些受惊吓的孩子们解释说，除非他们能输一些血给自己的小伙伴，否则她将必死无疑。
接着问他们是否有人愿意献血来救小女孩。
6 对医生和护士的请求，孩子们（只是）瞪大眼睛，一声不吭。
此时小病人生命垂危。
然而，只有这些受惊吓的孩子中有人自愿献血，他们才能够得到血。
过了好一会儿，一只小手慢慢地举了起来，然后垂了下去，一会儿又举了起来。
7 “噢，谢谢，”护士用法语说。
“你叫什么名字？”8 “兴，”小男孩回答道。
9 兴很快被抱到一张床上，手臂用酒精消毒后，针就扎了进去。
在整个过程中，兴僵直地躺着，没有出声。
10 过了一会儿，他发出了一声长长的抽泣，但立即用那只可以活动的手捂住了自己的脸。
11 “兴，疼吗？”医生问。
12 兴默默地摇了摇头，但一会儿忍不住又抽泣起来，并又一次试图掩饰自己的哭声。
医生又问是不是插在手臂上的针弄疼了他，兴又摇了摇头。
13 但现在，偶尔的抽泣变成了持续无声的哭泣。
他紧紧地闭着眼睛，用拳头堵住嘴想竭力忍住哭泣。
14 现在医疗小组非常担忧，因为针不该使他们的小输血者一直感到疼痛。
外研社英语六年级(上册)2018课文内容和翻译Unit1_Unit
Module 1 Unit 1 1It ’s more than twenty thousand kilometers long. Listen and chant. Thisis the Great Wall.这是长城。
It ’s very beautiful.它非常美丽。
It ’s long and old.它很长也很古老。
And we love it all.我们都喜欢它。
2 Listen, read and act out.Simon: These postcards are great!这些明信片太棒了！Daming: Yes, they are. And look at this one. It's a picture of the Great Wall.是的，它们很棒。
看这一张. 它是一张长城的照片。
Simon: Tell me more about the Great Wall. How long is it?告诉我更多关于长城的事吧。
它多长？Daming: It ’s more than twenty thousand kilometers long.超过两万公里长。
Simon:Wow! It ’s really long！哇! 它真长 !Daming: Can you tell me something about New York? How big is it?你能告诉我一些关于纽约的事情吗?Simon: It's very big. It has got more than eight million people.它非常大。
它有超过八百万的人Daming: That is big.那是很大。
Simon: How big is Beijing?北京多大 ?Daming: Beijing has got about twenty million people.北京大约有两千万人。
六年级上册英语教材课文翻译Unit
六年级上册英语教材课文翻译U n i tQuantity, price, time and space are the most important things in investment.人教版六年级上册英语教材课文翻译U n i t1~3R e c y c l e1 Unit1 How can I get thereHey;Robin. Where is the science museum嘿;罗宾..科学博物馆在哪儿It's near the library.它在图书馆附近..I see. How can I get there 我知道了..我怎么到那儿Turn right at the school. Then go straight.到学校右转..然后直走..OK. Let's go.好的..让我们走吧..Excuse me. Can you help me打扰一下;你能帮助我吗Sure.当然..How can I get to the science museum 我怎么到科学博物馆It's over there.它在那边..Thanks.谢谢..Oh; where is Robin哦;罗宾在哪儿P4 Let's tryWu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick.吴一凡和罗宾正在看一些机器人..听一听并打钩..1.Where are they 他们在哪儿In the museum．在博物馆里..In the bookstore 在书店里..2.Is Grandpa there 外祖父在那儿吗Yes;he is．是的;他在.. No;he isn't.不;他不在..P4 Let's talk部分翻译Wu Yifan：Robin;where is the museum shop I want to buy a postcard.吴一凡：罗宾;博物馆的商店在哪儿我想要买一张明信片..Robin：It's near the door.罗宾：在大门附近..Wu Yifan：Thanks. Where is the post office I want to send it today.吴一凡：谢谢..邮局在哪儿我想今天把它寄出去..Robin：I don't know. I'll ask. Excuse me; sir.罗宾：我不知道..我去问一下..打扰一下;先生..Man：Wow A talking robot What a great museum男人：哇一个说话的机器人多么伟大的一个博物馆啊Robin：Where; is the post office罗宾：邮局在哪儿Man：It's next to the museum.男人：它挨着博物馆..Robin：Thanks.罗宾：谢谢..Where is the museum shop/post office Talk about the places in youraty/town/village.博物馆的商店／由B局在哪儿谈论一下你的城市／城镇／村庄里的地点..Is there a...有一个／家／…………吗Where is it它在哪儿It's near/next to/behind...它在……附近／挨着……／在……后面..park公园library图书馆zoo动物园post office邮局school学校museum博物馆Let's learnMake a map and talkpet hospital宠物医院 park公园There is a pet hospital in my city.在我的城市里有一家宠物医院..Where is it它在哪儿It's near the park.它在公园附近..P6 Let's try Wu Yifan is calling Mike. Listen and tick or cross.吴一凡正在和迈克通电话..听一听;打钩或打叉..1.They want to go to the bookstore. 他们想要去书店..2.The cinema is next to the bookstore. 电影院挨着书店..P6 Let's talkPopcorn爆米花Mike：What an interesting film 多么有趣的电影啊Wu Yifan：Yes;but I'm hungry now. I know a..great Italian restaurant.吴一凡：是的;但是我现在饿了..我知道一家很棒的意大利餐馆..Mike：Yum I like pizza Where is the restaurant 迈克：好呀我喜欢比萨饼..餐馆在哪儿Wu Yifan：It's next to the park on Dongfang Street. 吴一凡;：它在东方大街上;挨着公园..Mike：How can we get there 迈克：我们怎么到那儿Robin：Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.罗宾：到书店左转;然后到医院右转..Mike：OK. Let's go 迈克：好的..让我们走吧How can Wu Yifan and Mike get to the restaurant 吴一凡和迈克怎么到餐馆Talk about a cinema or restaurant you like. How can you get there谈论你喜欢的一个电影院或餐馆..你怎么到那儿I like...我喜欢……How can I get to the...我怎么到……Turn left / riqht at...到……左转／右转..Let's learnBe a tour guideChen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. Can you help her陈杰正在试着给在北京的奥利弗当导游..你能帮助她吗Palace Museum故宫博物院 Beihai Park北海公园 Tian'anmen天安门 You're here.你们在这儿..Now we are in front of Tian'anmen. 现在我们在天安门前面..Go straight and you can see the Palace Museum. 直走;你会看到故宫博物院..Read and write P8You are in a car. Which of these can help you find a place你在一辆小汽车里..下面这些中的哪个能帮你找到一个地方map地图 compass指南针 GPS全球卫星定位系统 stars星星Robin has GPS罗宾有全球卫星定位系统Wu Yifan's grandpa gave Robin a now feature．He now has GPS. He can help the boys find the Italian restaurant.吴一凡的外祖父给罗宾提供了一个新的特点..他现在有了全球卫星定位系统..他能帮助男孩们找到意大利餐馆..1 Robin：We're in front of the cinema. Let's go straight and turn left at the bookstore. Follow me; please 罗宾：我们在电影院前面..让我们直走;到书店左转..请跟着我2 Mike：Is it far 迈克：它远吗Robin：No. Now we are behind the hospital; Let's turn right and then turn right again.罗宾：不..现在我们在医院后面..让我们右转;然后再右转..3 Mike：There is the restaurant 迈克：餐馆在那儿4 Robin：My new GPS works 罗宾：我的新全球卫星定位系统奏效了Wu Yifan：Yes I'll tell Grandpa. But let's eat first. I'm so hungry吴一凡：是的我会告诉外祖父的..但是让我们先吃饭吧..我非常饿Read the text and answer the questions.1.What is Robin's new feature罗宾的新特点是什么He can find food.他能找到食物.. He can find the way.他能找到路..2．How many places did they pass by 他们经过了多少个地方Underline them in the text.在课文中给它们画线..3.Which word under the fourth picture means“奏效;起作用”在第四幅图片下面;哪个词的意思是“奏效;起作用”Fill in the blanks. Then retell the story.Wu Yifan and his friends want to eat some pizza in an ltalian restaurant.They_____ and____. They____ and then turn right again.吴一凡和他的朋友们想去一家意大利餐馆吃一些比萨饼..他们_____并_____..他们_____;然后再右转..Tips for pronunciation Listen; look and say.听一听;看一看;说一说..Robin has GPS. 罗宾有全球卫星定位系统..Follow me;please请跟着我Is it far它远吗Where is the restaurant餐馆在哪儿P10Let's checkListen and tick the places you hear. Write the words under the pictures.听一听并给你听到的地方打钩..在图片下面写出单词..Popcorn爆米花Listen again and answer.再听一遍录音并回答问题..1.Where does the boy want to go这个男孩想要去哪儿2.How can he get there from the post office他从邮局怎么到那儿Let's wrap it upTry to write more words.试着写出更多的单词..Can you make sentences with these words你能用这些单词造句吗next to挨着near在……附近beside在旁边Story time P111 Zoom：Hey; that looks tasty. Where can I buy one祖姆：嘿;那个看起来很好吃..我能在哪儿买一份Boy: Near the London Eye. Go that way.男孩：在伦敦眼附近..走那条路..2 Zoom：Excuse me. Where is the London Eye 祖姆：打扰一下;伦敦眼在哪儿Man：It's next to the film museum near the Thames. 男人：在泰晤±河附近;挨着电影博物馆..3 Zoom：Excuse me. Is the Thames far from here 祖姆：打扰一下;泰晤士河离这儿远吗Man：No. Go straight and turn-left. 男人：不远..直走;然后左转..4 Zoom：Zip; look祖姆：次波;看Zip：Finally 次波：终于找到了FISH & CHIPS 炸鱼薯条5 Zoom：Hi Three large portions and one small one; please.祖姆：你好请来三大份和一小份..Man：OK. 男人：好的..6 Zoom：Oh;my stomach hurts I miss my tanghulu 祖姆：哦;我的胃痛我想念我的糖葫芦Zip：You still want to eat 次波：你还想吃Unit 2 The ways to go to school教材第12页SUBWAY地铁Wait Don't go at the red light 等一等别闯红灯Sorry.对不起..You must pay attention to the traffic lights.你必须注意交通信号灯..Good morning; John. How do you go to school早上好;约翰..你怎么去上学I often go by subway.我经常乘地铁去..教材第13页Hi; Mike. Is this your bike嗨;迈克..这是你的自行车吗Yes.是的..Nice好漂亮Thanks. How do you come to school谢谢..你怎么来学校的I usually come on foot.我通常走路来..Let's tryAmy meets Mike at school this morning.今天早上埃米在学校遇见迈克..Listen and tick or cross.听一听;打钩或打叉..1.They are talking about a sports meet．他们正在谈论一场运动会..2.They will go by bus．他们将乘公共汽车去..P 14 Let's talkMike：Good morning; Mrs Smith 迈克：早上好;史密斯老师Mrs Smith：Hi; children. You're early．How do you come to school史密斯老师：你们好;孩子们..你们真早..你们怎么来学校的Amy：Usually; I come on foot．Sometimes I come by bus.埃米：通常;我走路来..有时我乘公共汽车来..Mike：I often come by bike. 迈克：我经常骑自行车来..Amy：How do you come to school; Mrs Smith By car埃米：你怎么来学校的;史密斯老师乘小汽车吗Mrs Smith：Sometimes;but I usually walk. 史密斯老师：有时;但是我通常走路来.. Mike：That's good exercise. 迈克：那是很好的锻炼..How do Mike;Amy and Mrs Smith come to school 迈克、埃米和史密斯老师怎么来学校的What about your classmates and teachers Do a survey. 你的同学和老师呢进行一个词查..How do you come to school 你怎么来学校的I usually/often/sometimes... 我通常／经常／有时……usually通常 often经常 sometimes有时Three students usually come to school by bike. 三名学生通常骑自行车来学校..P15 Let's learnWrite and sayFrom从……起；始于 How怎样 To到China中国 USA美国 your school你的学校 your home你的家A：How do you get to the USA from China你怎么从中国到美国B：By plane.乘飞机..Let's tryWhat does Mrs Smith tell the children to do Listen and tick.史密斯老师告诉孩子们去做什么听录音并打钩..2Let's talkWu Yifan：Mr Jones;how can I get to the Fuxing Hospital 吴一凡：琼斯先生;我怎么到复兴医院Mr Jones：Take the No.57 bus over there. 琼斯先生：在那边乘57路公共汽车..Wu Yifan：Thanks. Wow many pictures of bikes 吴一凡：谢谢..哇这么多张自行车的图片Mr Jones：They're from my cousin in the USA. 琼斯先生：它们来自我在美国的表哥.. Wu Yifan：What's t this 吴一凡：这是什么Mr Jones：A helmet In the USA people on bikes must wear one.琼斯先生：一个头盔..在美国骑自行车的人必须戴头盔..Wu Yifan：I see. Oh; the bus is coming Bye; Mr Jones.吴一凡：我明白了..哦;公共汽车来了再见;琼斯先生..Mr Jones：Hey;don't go at the red light 琼斯先生：嘿;别闯红灯Wu Yifan：Oh; right Thanks. I must pay attention to the traffic lights吴一凡：哦;对谢谢..我必颏注意交通信号灯What do you learn about riding a bike from the dialogue 关于骑自行车;你从对话中学到了什么Tell your partner: What do these signs mean Where can you see them告诉你的伙伴：这些标志是什么意思你在哪里能看到它们You must look right before you cross the road. You can see this on the road in Hong Kong.你必须在横穿马路之前看右边..你能在香港的道路上看到这个标志..Don't touch the door. You can see this in the subway.不要接触门..你能在地铁上看到这个标志..P16 Let's learnRole-playSlow down and stop 慢下来并停下Stop and wait 停下来并等一等Let's go 让我们走吧Read and writeHow many ways can you think of to go to school Talk with your partner.你能想到多少种去学校的方式与你的伙伴谈论一下..Different ways to go to school去学校的不同方式Some children go to school on foot in Munich; Germany. 在德国慕尼黑;一些孩子步行去学校..In Alaska; USA; it snows a lot. Some kids go to school by sled. It's fast．在美国的阿拉斯加州;雪下得很多..一些孩子坐雪橇去学校..它很快..Some children in Jiangxi;China;go to school by ferry every day.在中国江西;一些孩子每天乘轮渡去学校..In Papa Westray; Scotland; the children go to school by ferry;too. But in 2009;they went to school by plane because the ferry didn't work. 在苏格兰的帕帕韦斯特雷岛;孩子们也是乘坐轮渡去学校..但是在2009年;他们乘飞机去学校;因为轮渡不工作了..Grandpa;let me read this for you. 外祖父;让我读这个给你昕..Thanks;Robin. 谢谢;罗宾..I don't go to school. I learn at home. 我不去学校..我在家学习..Read the text and answer the questions.1.How many ways to go to school can you find in the text Underline them.在课文中你能找到多少种去学校的方式给它们画线..2.Does everyone in the text go to school课文中的每个人都去学校吗Choose some suggestions for the kids on page 18.Pay attention注意 You must你必须 On foot步行You must stop at a red light.你必须在红灯的时候停下来..By sled坐雪橇 You must drive slowly.你必须缓慢地驾驶..By ferry乘轮渡 You must wear a life jacket. 你必须穿救生衣..Don't不要 On foot步行 Don't go at a red light.别闯红灯..By sled坐雪橇 Don't let the dogs run too fast.不要让狗跑得太快..By ferry乘轮渡 Don't run on the ferry.不要在轮渡上跑..What suggestions will you give to your friends Make a poster.你将给你的朋友们什么建议制作一张海报..Tips for pronunciation Listen;look and say.听一听;看一看;说一说..come and have a look过来看一看pictures of ……的图片stop at a red light 在红灯的时候停下来Look at the text on page 18.Find and say more like these.看18页的课文..找出并说出更多像这样的句子..Let's checkListen and number. 听一听并标号..Listen again and answer the questions. 再听一遍录音并回答问题..1.How does Wu Yifan go to the park. He goes by____. 吴一凡怎么去公园的他乘_____去的..2.How does the girl's father go to work He goes by____.这个女孩的爸爸怎么去上班的他乘_____去的..3.How does Amy go home She goes____. 埃米怎么回家的她_____回家的..4.What will the woman do She will ____and____. 这个女人将要做什么她将要____和____..Let's wrap it up Come or go Where is Mike Tick or cross.来还是去迈克在哪儿打钩或打叉..Go to the cinema.去电影院.. At the cinema.在电影院..Not at the cinema.不在电影院..Come to the park and play with us.来公园和我们一起玩..In the park.在公园..Not in the park.不在公园.. How does Mrs Zhao come to school赵老师怎么来学校的 At school.在学校..Not at school.不在学校.. How can I go to the museum 我怎么去博物馆 At the museum. 在博物馆..Not at the museum.不在博物馆.. Story time1 Amy：It's so good to see you;Annie 埃米：见到你真是太好了;安妮Annie：You too;Amy. I missed you. 安妮：见到你也是;埃米..我想你了..2 Annie：Wow．Chinese food is so different from British food.安妮：哇;中国食物和英国食物是如此的不同..Amy：Yes. Can you use chopsticks 埃米：是的..你能用筷子吗Annie：No．I can't. 安妮：不;我不能..3 Amy：Let's take a bus home. We must cross the road. In the UK you drive on the left side. In China;people drive on the right side. 埃米：让我们乘公共汽车回家吧..我们必须横穿马路..在英国;你们在左边驾驶..在中国;人们在右边驾驶..4 Annie：I see. We must look right before crossing the road.安妮：我明白了..我们在横穿马路前必须看看右边..Amy：No;first left and then right 埃米：不;先看左边然后看右边5 Amy：Look;the bus is over there 埃米：看;公共汽车在那边Annie：Wow; it's a double-decker The same as in London.安妮：哇;它是一个双层公共汽车跟在伦敦的一样..6 Annie：Where is the door Amy;there is no door on the bus安妮：门在哪儿埃米;公共汽车上没有门Amy：Haha;you're looking at the wrong side again 埃米：哈哈;你又看错的一边了Unit3 My weekend plan 教材第22页What are you going to do in the nature park 你打算在自然公园里做什么I'm going to draw some pictures. What about you 我打算画画..你呢I'm going to look for some beautiful leaves. 我打算寻找一些漂亮的叶子..Mike is going to see a film. John is going to buy his favourite comic book. Hmm;what am I going to do this weekend迈克打算去看电影..约翰打算去买他最喜欢的连环画册..嗯;我这个周末打算做什么呢ON SALE出售Robot World机器人世界Let's tryIt's Saturday morning. Sarah is on the phone with Mike. 星期六的早上;萨拉正在给迈克打电话..Listen and circle. 听一听;圈一圈..1.Can Mike go swimming today. 迈克今天能去游泳吗A. Yes; he can 是的;他能B. No; he can't不;他不能..2.Why or why not 为什么能或为什么不能A. He has homework to do.他有家庭作业要做..B. He is fishing now. 他现在正在钓鱼..P24 Let's talkMike：What are you going to do tomorrow. 迈克：你明天打算做什么Sarah：I'm going to have an art lesson. 萨拉：我打算上美术课..Mike：What are you going to do in your lesson 迈克：你们打算在你们的课上做什么Sarah：We're going to draw some pictures in Renmin Park. 萨拉：我们打算在人民公园里画画..Mike：Sounds great I'm going to see a film tomorrow. 迈克：听起来很棒我明天打算去看电影..Sarah：Have a good time 萨拉：祝你玩得开心Mike：You too. I have to do my homework now. Bye.迈克：你也是..我现在不得不做我的家庭作业了..再见..Sarah：OK. Bye．萨拉：好的..再见..What are Mike and Sarah going to do tomorrow迈克和萨拉明天打算做什么Talk about your and your friends weekend plan. 谈论关于你和你朋友的周末..What is...going to do ……打算做什么What are...going to do ……打算做什么He/She is going to... 他／她打算……They are going to... 他她们打算……go ice-skating 去滑冰 wash clothes 洗衣服 draw pictures 画画make a snowman 堆雪人 go for a picnic 去野餐P25 Let's learnMake a planIt is Saturday morning now. Make a plan and share it with your partner.现在是星期六早上..制订一个并与你的伙伴分享它..When什么时候What are you going to do 你打算做什么this morning 今天早上this afternoon今天下午 this evening今天晚上tonight在今晚 tomorrow明天 next week下周What are you going to do this morning你今天早上打算做什么I'm going to visit my grandparents.我打算去看望我外祖父母..Let's tryJohn is on his way home. He sees Amy. Listen and answer.约翰走在回家的路上..他看到埃米..听一昕并回答..1.What is Amy going to do埃米打算做什么2.ls the ice cream for John冰淇淋是给约翰的吗P26 Let's talkJohn：My cousin Jack is going to visit me next week. 约翰：我表哥杰克打算下周来看我..Amy：That's nice. Where are you going 埃米：那很好..你们打算去哪儿John：We’re going to the cinema. We're going to see a film about space travel 我们打算去电影院..我们打算去看一部关于太空旅行的电影Amy：Cool I have lots of comic books about space. When are you going埃米：酷我有许多关于太空的连环画册..你们打算什么时候去John：Next Wednesday. 约翰：下星期三..Amy：Why not go Tuesday Its half price then 埃米：为什么不在下星期二去呢那时是半价John：Really Thank you约翰：真的吗谢谢你Where are John and Jack going next week约翰和杰克下周打算去哪儿Interview your classmates and then give a report.采访你的同班同学;然后进行一个报告..Questions问题1.Where are you going this afternoon今天下午你打算去哪儿2.What are you going to do there你打算在那儿做什么3.When are you going你打算什么时候去Answers回答 What什么 Where在哪儿 When什么时候Let's learnRole-playCan I help you我能帮助你吗Yes. Do you have comic books是的..你有连环画册吗Yes Here they are 有它们在这儿What are you going to buy; Sarah你打算买什么;萨拉I'm going to buy some word books. 我打算买一些单词书..Read and writeWhat are these holidays What do your family do on these days Tell your partner about another time when your family get together.这些是什么节日你的家人在这些日子里做什么告诉你的伙伴你的家人团聚的其他时间.. Sunday星期日Dear Diary;亲爱的日记：Tomorrow is Mid-Autumn Festival. My family are going to get together and have a big dinner. My aunt is going to make mooncakes. My grandma will tell us a story about Chang'e. Robin and I are going to read a poem .This is our poem:明天是中秋节..我的家人将会团聚;吃一顿丰盛的晚餐..我婶母将要做月饼..我外祖母将要给我们讲关于嫦娥的故事..罗宾和我将要朗诵一首诗..这是我们的诗：F is for family. We will all be together tonight. F代表家人..今晚我们都将团聚..A is for autumn. It is the autumn season. A代表秋季..现在是秋季..M is for moon. We eat mooncakes and tell stories about the moon.M代表月亮..我们吃月饼;讲关于月亮的故事..I is for "I". I am so happy today. I代表我..今天我是如此高兴..L is for love. We love Mid-Autumn Festival. L代表喜爱..我们喜爱中秋节..Y is for you. You can be together with your family too Y代表你..你也能和你的家人团聚For Mid-Autumn Festival;I'm going to____. 为了迎接中秋节;我打算____..My partner is going to____. 我的伙伴打算____..Tips for pronunciation Listen; clap and repeat.听一听;拍一拍并复述..lesson课 dinner晚餐 tonight在今晚 tomorrow明天Look at the text on page 28.Find and say more words like these.看28页的课文..找出并说出更多像这样的单词..Let's checkListen and tick. 听一听并打钩..WORD BOOK单词书Robot World机器人世界 BOOKSTORE书店Listen again and训in the blanks. 再听一遍录音;填空..1.John is going to_____ _____ _____tomorrow afternoon.约翰打算明天下午_______..2.This evening the boy is going to _____ _____ _____ _____.今天晚上这个男孩打算________..3.The boy is _____ _____ _____ _____.这个男孩_______..4.The woman is going to_____ _____ _____.这个女人打算_______..Let's wrap it upHow many sentences can you make你能组成多少个句子going to/going打算 do做What什么Where在哪儿 When什么时候am/is/are是I我you你们we我们they他她／它们he/she他／她Story time1 Zip：What are you going to do tomorrow次波：你明天打算做什么Zoom：I'm going to learn how to swim．祖姆：我打算学习怎样游泳..Zip：OK. I'll teach you.次波：好的..我将会教你..2 Zoom：Please don't disturb me. I'm learning to swim.祖姆：请不要打扰我..我正在学习游泳..Zip：How can you learn to swim without going to a pool次波：不去游泳池你怎么能学会游泳呢3 Zip：Come on. Let's go to the swimming pool.次波：快来..我们去游泳池吧.. Zoom：No I'm afraid of water.祖姆：不我害怕水..4 Zip：Just jump in Catch this. Practise and you will learn.次波：只是跳进去抓住这个..练习一下你就会学会了..Zoom：Help Help 祖姆：救命救命5 Zip：Just try. This way...This way...OK;now can you do it次波：只是试一试..这样……这样……好的;现在你能游泳了吗6 Zoom：Oh;it's easy.祖姆：哦;很容易..Zip：We should always remember: “Learn by doing.” 次波：我们应该总是记住“在做中学”..Recycle1教材部分课文翻译 P32 Listen and circle部分翻译Look at these pictures and fill in the blanks.First_____ _____.首先_________..Then_____ _____.然后_________..Al the traffic lights_____ _____.在交通信号灯处_________..Listen again and answer部分翻译1.Are they going by bus or on foot他们打算乘公共汽车去还是步行去2．When are they going他们打算什么时候去3Yifan and Robin see a...部分翻译RESTAURANT餐馆These may help you:这些可能会帮到你：Stop Don't go at...停在……不要行走Let's go to...让我们去……Go...Turn...……到……转..Now listen and tick or cross.1.The boy can't find his dog.这个男孩找不到他的狗..2.They are going to the police station.他们打算去警察局..3.They should turn right at the crossing.他们应该在十字路口向右转..The little boy is waiting for his mother. Robin is singing a song to him. Listen and read the song aloud.Hush;little boy;don't say a word.安静;小男孩;不要说话..Papa's going to buy you a little bird．爸爸打算给你买一只小鸟..And if that bird doesn't sing;如果那只鸟不唱歌;Papa's going to buy you a big;big ring.爸爸打算给你买一个大大的戒指..And if that ring is lost in class;如果那个戒指在班级里丢了;Papa's going to buy you a looking glass.爸爸打算给你买一面镜子..And if that looking glass falls down;如果那面镜子摔碎了;Well;you'll still be the sweetest boy in town.好吧;你将依然是这个城镇里最可爱的男孩..In the song;what is Papa going to do在这首歌曲里;爸爸打算做什么Read and circle部分翻译1.Who is the song for这首歌曲是为谁唱的A. For a sad kid.为一个伤心的孩子..B. For a happy kid.为一个快乐的孩子..2.What is the meaning of "hush”2." hush”是什么意思A. Be nice. 好的B. Be quiet. 安静..The little boy's mother is on the phone. Look at the map and fill in the blanks.Ma'am; we have your son. Come to the police station; please.女士;你的儿子在我们这儿..请到警察局来..Thank you. Thank you How can I____ ____ 谢谢你..谢谢你我怎么_____Where are you now 你现在在哪儿I'm in front of____ ____. Is it far Should I go by bus我在____的前面..它离这儿远吗我应该乘公共汽车去吗No; you can come on foot.____ ____at the hospital. Then____ ____.The police station is____ ____the supermarket. 不;你可以步行来..在医院____;然后____..警察局____超市..SUPERMARKET超市1.How can the boy's mother go to the police station男孩儿的妈妈怎么到警察局2.Circle the words for transportation 交通方式.What other kinds do you know Write them down.圈出表示交通方式的单词..你知道其他种类的交通方式吗把它们写下来..Man：Are you Mrs Zhang 男人：你是张女士吗Woman：Yes;I am. Thank you so much女人：是的;我是..非常感谢你。
新编英语教程unit1,2,3,4,5,8,9,10,11 课文翻译
翻译Unit111、他暗示John是肇事者的企图是徒劳的。
（insinuate，futile）暗示，无用的；无效的His attempt at insinuating that John was the culprit turned out to be futile.2、当他未能完成期望他做的事时，他很善于临时找个借口来为自己开脱。
（improvise）临时做He is very clever at improvising excuses when he fails to do what is expected of him.3、他此行去西藏可以满足他想参观布达拉宫的愿望了。
（gratify）使满足；使满意，使高兴His trip to Tibet will gratify his desire to see Potala. (the Potala Palace)4、这个公司拥有雄厚的人力资源。
（command）命令，指挥；控制This corporation commands excellent/rich/abundant human resources.5、另外想个办法去款待你的客人。
不要老是请他们看影视光碟。
（alternative）二中择一；供替代的选择Think of an alternative way of entertaining your guests. Don’t always show them VCDs.6、沉溺于胡思乱想和心血来潮是有害的。
（caprice）任性，反复无常；随想曲It is harmful to indulge in whims and caprices.7、不属于你的东西不要作非分之想。
（lay one’s hands on，be entitled to）2有权；有…的资格Try not to lay your hands on anything that you are not entitled to.8、他没有来参加竞赛。
Unit1 -12 七下英语课文翻译
Unit1 翻译课文1a：我想加入美术俱乐部。
你会画画吗？是的，我会。
你会游泳吗？不，我不会。
我想加入音乐俱乐部。
你会唱歌吗？是的，我会。
2a：你想加入什么俱乐部？我想加入国际象棋俱乐部。
2d：你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？我想加入运动俱乐部。
棒极了，你会玩什么运动？足球这么说你可以加入足球俱乐部。
那么你呢？你非常善于将故事，你可以加入讲故事俱乐部。
听起来不错。
但我也喜欢画画。
那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。
好的，让我们现在去加入吧！Grammar focus你会游泳吗？是的，我会。
不，我不会。
他会下国际象棋吗？是的，他会。
不，他不会。
你们会说英语吗？是的，我们会。
不，我们不会。
简和吉尔会游泳吗？是的，他们会。
不，他们不会。
你们想加入什么俱乐部？我们想加入国际象棋俱乐部。
3b：学校演出招募学生我们的学校演出需要学生，你会唱歌会跳舞吗？你会弹吉他吗？你会讲故事吗？请放学后跟张老师说。
Section B2a：你好，我是彼得，我喜欢打篮球。
我会说英语，我也会踢足球。
你好，我是马欢，我会打乒乓球和下国际象棋。
我喜欢与人们交谈和做游戏。
我的名字是艾伦。
我在学校音乐俱乐部。
我会弹吉他和钢琴。
我也会唱歌和跳舞。
2b: 我们老人之家需要帮助。
在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。
它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7759与我们联系。
放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。
这事轻松的，容易的！请来学生运动中心吧。
拨打电话293-7742联系布朗先生。
你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。
它不难！Unit2 翻译课文1a：里克，你通常几点起床？我通常六点半起床。
1c：里克，你通常几点洗淋浴？我通常六点四十洗淋浴。
2d：斯哥特有一份有趣的工作。
他在一家广播电台工作。
斯科特，你的广播节目在几点？从晚上十二点到早上六点。
(word完整版)人教版九年级英语1-14单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
英译汉(Unit1、2、3、5课文翻译)
英译汉（Unit1、2、3、5课文翻译）Unit 1 A Kind of Sermon 一番说教1、第一段：①It is probably easier for teachers than for students to appreciate the reasons why learning English seems to become increasingly difficult once the basic structures and patterns of the language have been understood.也许老师比学生更容易理解，为什么学生在掌握了英语基本结构和句型后英语学习反而变得越来越困难了。
②Students are naturally surprised and disappointed to discover that a process which ought to become simpler does not appear to do so.学生们自然感到惊奇并失望地发现本来应该变得越来越容易的学习过程却完全不是那么回事。
2、第二段：①It may not seem much consolation to point out that the teacher, too, becomes frustrated when his efforts appear to produce less obvious results.在知道老师在其努力所产生的效果似乎不及一开始明显也会灰心丧气时，学生们并不感到多少安慰。
②He finds that students who were easy to teach, because they succeeded inputting everything they had been taught into practice, hesitate when confronted with the vast untouched area of English vocabulary and usage which falls outside the scope of basic textbooks.他发现那些学生很容易去教，因为他们能把所学的知识很快地用于实践。
仁爱英语九年级上册课文互译Unit1-2
九年级仁爱英语上册U1T1Section A 课文翻译话题1：我的家乡变得越来越美丽了1a：（在一个长假后，康康很高兴会见了他的朋友）康康：还不错，丽塔，你刚从家乡回来，你的旅行怎么样？简：很棒，我在印度到过我家附近的很多地方。
那里已经发生了很大的变化，我的家乡已经变得越来越美丽了。
你到过了哪里，简？康康：我跟父母到了黄山，它是一个美丽的地方。
但是那里人太多了，以致我找不到一个合适的地方拍照。
你到过哪里，康康？简：我到了一所英语暑假学校去提升我的英语。
顺便问一下，玛丽亚哪里去了？康康：她去古巴当一名志愿者去了，明天她将返回来。
简：听！上课铃声响了。
九年级仁爱英语上册U1T1 Section B 课文翻译1a：康康：你好，玛丽亚！在这个暑假期间你参加了一些志愿者活动，对吧？玛丽亚：是的，我在一这残疾少年之家当一名志愿者。
康康：你为残疾少年打扫过房间吗？玛丽亚：是的，我做过。
康康：你喂养过他们饭吗？玛丽亚：不，我没有。
但是我为他们做了饭菜。
康康：多么美妙的经历啊!玛丽亚：是的，那确实是。
我从那里学到了很多东西，尽管我没有时间去旅游，但是我仍然感到很愉快。
2a:丽塔：康康，我打算写一篇关于全球青少年的文章，你能告诉我一些关于过去中国青少年的事情吗？康康：当然，我奶奶告诉我从前大多数的孩子过着艰苦的生活。
丽塔：是那样的吗？你能详细地描述它吗？康康：好的，在过去，很多家庭都是大家庭，而且贫穷，父母亲不能给予孩子们一个教育。
丽塔：哦，那么大多数孩子们是怎样度过他们的童年的？康康：为了帮助供养他们的家庭，他们不得不去当童工，他们整天整夜地工作，从来没有饱食过。
丽塔：如今青少年怎么样呢？康康：现在我们的国家迅速地发展了，政府给贫困家庭以支持，所以孩子们能够得到良好的教育。
丽塔：哦，他们是幸运的。
九年级仁爱英语上册U1T1 Section C课文翻译1a :我的关于北京的报告大家好！我是康康。
我的奶奶生活在北京40多年了，她亲自见证了北京的变化。
人教版英语必修2课文翻译(Unit1)
The project brought together governments and environmentalists from around the world. Temples and other cultural sites were taken down piece by piece, and then moved and put back together again in a place where they were safe from the water. In 1961, German engineers moved the first temple. Over the next 20 years, thousands of engineers and workers rescued 22 temples and countless cultural relics. Fifty countries donated nearly $80 million to the project.
如今，阿斯旺水坝工程的精神尚存。也许这就是联合国教科文组织展示的一项保护世界各地文化遗产最好的范例。如果一个问题对于一个国家来说难度太大，那么国际社会适时就可为其提供一个解决方案。
PROMOTING CULTURE THROUGH DIGITAL IMAGES
通过数码影像推广文化
Lanzhou, 9 August 2017. A group of researchers and scientists from China and other countries are working together to help increase knowledge and appreciation of China’s ancient cultural heritage. They are recording and collecting digital images of cultural relics from the Mogao Caves, which were a key stop along the Silk Road throughout China’s ancient history. Nearly 500,000 high-quality digital photographs have been produced since the international project started in 1994.
英语翻译(Unit1-Unit2)
Unit 11、年轻人有时会抱怨无法和父母沟通。
(communicate with)Young people sometimes complain of being unable to communicate with their parents.2、能在中国云南的一个苗家村落住下来一直是玛丽长久以来的梦想，现在她终于梦想成真了。
(take up residence)It has been Mary’s long cherished dream to take up residence in a Miao village in Yunnan, China. Now her dream has finally come true.3、家养的动物习惯于依赖人，因此很难能在野外活下来。
(survive)Domestic animals are used to depending on humans, so it is difficult for them to survive in the wild.4、他突然有种恐惧感，觉得自己会因为经济不景气而被公司裁员。
(overtake) He was suddenly overtaken by a fear that he would be laid off by the company because of depression.5、我估计公交路线上堵车了，因为我都等了30分钟也没见一辆车开过去。
(figure)I figure that there is a traffic jam on the route of the bus, for I’ve waited for 30 minutes without seeing one passing by.6、如果你发现自己工作没有效率，你最好休息一会儿。
If you find yourself working without efficiency, you’d better relax for a while.7、演讲者先扫视了一下听众，然后才开始发言。
英语PPT例句及翻译Unit1-2 (第二册)
Unit1 Section A✧父母觉得有责任尽其所能给孩子提供最好的(to feel obliged to do/to provide ... for ... )Parents feel obliged to provide the best they can for children.✧应该严肃认真地大力惩治政治腐败(to get serious about/to curb/corruption)It’s time to get serious about curbing political corruption.✧学校的校长不应指望刚从大学毕业的老师来应付一大群难以对付的孩子(principals/fresh from/to deal with)School principals should not expect teachers, fresh from college, to deal with a large group of difficult children.✧她讲话不多，但言之有理(to talk much/to make sense)She doesn’t talk much, but what she says makes sense.✧对于强加给他的指责，他从未放在心上to be indifferent to / to thrust ...on...He was indifferent to the criticism that was thrust on him.为了确保司机的安全，一定要敦促机械师确保汽车发动机已调整好(to keep...safe/to urge/mechanics/to make sure/to tune up)In order to keep drivers safe, mechanics are urged to make sure that car engines are properly tuned up.当她站在那儿看到她女儿大学毕业时，内心充满了骄傲(graduate from university / swell with pride)Her heart swelled with pride as she stood watching her daughtergraduate from university.To him, I am a tedious oddity: a father he is obliged to listen to and a man absorbed in the rules of grammar, which my son seems allergic to. (Para.1, L2)对他而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子却似乎颇为反感。
人教版三年级英语上册课文翻译Unit1-Unit5
【导语】英语课⽂的翻译应该怎么写？翻译是在准确、通顺的基础上，把⼀种语⾔信息转变成另⼀种语⾔信息的⾏为。
⽆忧考为⼤家提供《⼈教版三年级英语上册课⽂翻译Unit 1- Unit 5》，欢迎阅读。
1.⼈教版三年级英语上册课⽂翻译Unit 1 Unit 1 A-Let's talk.英语课⽂翻译 Hello, I’m Miss White. 你好，我是怀特⼩姐。
Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴⼀凡。
Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉。
Unit 1 A-Let's chant.英语课⽂翻译 I have a ruler. Me too! 我有⼀把尺⼦。
我也有！ I have a pencil. Me too! 我有⼀⽀铅笔。
我也有！ I have a crayon. Me too! 我有⼀⽀蜡笔。
我也有！ I have an eraser. Me too! 我有⼀块橡⽪。
我也有！2.⼈教版三年级英语上册课⽂翻译Unit 2 Mr Jones, this is Miss Green. 琼斯先⽣，这是格林⼩姐。
Good morning, Miss Green. 早上好，格林⼩姐。
Good morning. 早上好。
Unit 2 B-Let's talk.英语课⽂翻译 Hi, Mum. This is Wu Yifan. 嗨，妈妈。
这是吴⼀凡。
Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴⼀凡。
Good afternoon. Nice to meet you. 下午好。
见到你很⾼兴。
Nice to meet you, too. 见到你也很⾼兴。
Unit 2 B-Let's check-Listen and tick（√） or cross（×）.英语课⽂翻译 1. Girl: Colour it green! 1. ⼥孩：把它涂成绿⾊吧！ Boy:OK. 男孩：好的。
Unit1-Unit3课文原文及翻译英汉对照版(素材)人教PEP版英语四年级上册
人教版PEP英语四班级上册课文原文及翻译英汉对比版Unit 1 Unit1 ALet's talk英语课文翻译Hey, Zhang Peng. We have a new classroom.嘿，张鹏。
我们有间新教室。
Really? What’s in the classroom?真的吗？教室里面有什么？Let’s go and see!我们去看看吧！It’s so big!它是如此大！Look! My picture!看！我的图画！Where is it?它在哪儿？It’s near the window.就在窗户旁边。
Unit1 BLet's talk英语课文翻译Let’s clean the classroom!我们清扫教室吧！OK.好的。
Let me clean the teacher’s desk.我来擦讲台。
Let me clean the windows.我来擦窗户。
Let me help you.我来关心你。
Thank you.感谢你。
Unit1 BLet's checkListen and tick (√)or cross (×) .英语课文翻译Listen and tick (√) or cross(×)．1. Girl: Let’s clean the classroom, Mike.1. 女孩：我们清扫教室吧，迈克。
Boy: OK. Let me clean the blackboard!男孩：好的。
我来擦黑板！Girl: Let me clean the desks!女孩：我来擦书桌！2．Girl: This is my classroom. The walls are green, the floor is white, and the desks are brown.2．女孩：这是我的教室。
墙壁是绿色的，地板是白色的，书桌是棕色的。
鲁科版五年级1-3单元英语句子翻译
Unit1 I'm making cards.我正在制作卡片。
Oh,tomorrow is September 10th.哦，明天就是九月十日。
Who's your favourite teacher?谁是你最喜欢的老师？She's young.她很年轻。
She's very kind.她非常善良。
And she's strict.而且她十分严格。
Happy Teachers' Day,Miss Zhang.教师节快乐，张老师。
Here's a card for you.这张卡片是送给您的。
I'm making a card for my teacher, too. 我也正在为我的老师制作卡片。
Who is it?是谁呀？It's Mr Wang.是王老师。
He was young then.他那时候很年轻。
His hair was black.他的头发是黑色的。
Who's this little girl? 这个小女孩儿是谁？I was short and thin.我又矮又瘦。
It's interesting.真有趣。
Her hair was short.她的头发很短。
Mr Wang's pupils are back at school.王老师的学生们返回了学校。
They were in his class ten years ago.他们十年前在他的班里。
They were active in class,but somtimes they were naughty.他们在课堂上很积极但是有时候他们很淘气。
The girls were thin then.女孩儿们那时候很瘦。
They were smart.她们很聪明。
Now they are tall and beautiful.现在她们又高又漂亮。
(完整版)仁爱英语八年级上册Unit1、2、3、4课文翻译
Unit1Section A 1a迈克尔：康康，你好。
康康：迈克尔，你好。
你要去打篮球吗我看见你暑假期间几乎每天都打篮球。
迈克尔：是呀。
你知道，周日我们班和三班要举行一场篮球赛康康：而且这是本学期我们学校的第一场篮球赛。
迈克尔：你来为我们加油好吗康康：当然，我很乐意。
我希望我们队获胜。
迈克尔：我也是。
Section B 1a迈克尔：玛利亚，你最喜爱的运动是什么玛利亚：当然是篮球了。
迈克尔：我也是。
那你最喜欢的运动员是谁玛利亚：勒布朗.詹姆斯。
你呢迈克尔：我最喜欢姚明。
你知道他的一些情况吗玛利亚：知道。
他身高两米二六。
他效力于NBA 的休斯顿火箭队。
迈克尔：对，他很棒！将来我要成为一个像他那样的篮球运动员。
那是我的梦想。
你长大了想干什么玛利亚：我想成为一名舞蹈家。
2a这里有一些体育明星的照片，他们是刘翔、迈克尔.菲尔普斯和张怡宁。
刘翔是来自上海的一个充满活力的年轻人。
他是世界上最优秀的短跑运动员之一会纪录，并他在2004 年雅典奥运会上打破奥运赢得了一枚金牌，但是在2008 年北京奥运会上，由于脚伤他不得不放弃了比赛。
多么遗憾！菲尔普斯来自美国，他在北京奥运会的游泳比赛中赢得了八枚金牌。
他是第一个在一届奥运会上赢得如此多金牌的运动员。
作为世界上最优秀的女乒乓求运动员之一的张怡宁在雅典奥运会和北京奥运会上分别赢得两枚金牌。
Section C1a 安非常喜欢运动。
她每周骑两次自行车，还经常星期天去爬上。
她每天在体育馆花半个小时来锻炼。
她星期六学打棒球，现在她棒球打得相当好。
她还擅长跳跃。
下周末将举行校运动会。
她打算参加跳高和跳远比赛。
她的同学们将会为她加油。
他们确信她会赢。
Section D1a昨天，着名足球明星大卫.贝克汉姆和他的队友抵达北京。
明天他的球队将和中国国家队进行一场比赛。
球迷们非常兴奋。
遗憾的是他们不会停留很长时间。
后天他们将动身去日本。
TOPIC 2 Would you mind teaching me?Section A1a康康：迈克尔，请你帮个忙好吗迈克尔：当然。
现代大学英语精读2_unit1-2课后翻译.
Unit 1课后习题翻译:1、我们像在暖房里种花那样养孩子是错误的。
我们必须让他们、我们像在暖房里种花那样养孩子是错误的。
我们必须让他们接触各种社会问题,因为不久他们就将作为公民来应对这些因为不久他们就将作为公民来应对这些问题。
问题。
It is wrong to rear children the way we grow flowers in the greenhouse, we mustexpose them to(put exposure to all kinds of social problems/issue, for/because soon they will face/deal with /handle problems as a responsible citizen.2、随着时间的推移,我们不可避免地会越来越多的卷入国际事务。
我们不可避免地会越来越多的卷入国际事务。
而冲突必然会发生,因为国家之间总有不同的观点和利益。
因为国家之间总有不同的观点和利益。
As time goes by /on we will inevitably get more and more involved in international affairs. Conflicts are sure to take place.3、我们为我们的成就而骄傲,我们有理由感到骄傲。
但是我们永我们有理由感到骄傲。
但是我们永远不能变得狂妄,不然我们就会失去我们的朋友。
不然我们就会失去我们的朋友。
We are proud of our accomplishment/achievement, and we have every reason to be so. Nevertheless we should never become arrogant; or/otherwise we will lose our friends.4、信息现在唾手可得。
(完整版)最新PEP三年级英语课文翻译
1unit1 教材第 2 页课文翻译Zoom ：Welcome!祖姆：欢迎！Zip ：Welcome!次波：欢迎！John： Wu Yifan,this is Amy.约翰：吴一凡，这是埃米。
Wu Yifan ：Hi! Nice to meet you.吴一凡 ,：嗨！很快乐见到你。
Where are you from?你来自哪里？Amy ：l'm from the UK.埃米：我来自英国。
2unit1 教材第 3 页课文翻译Miss White ：to see you again.怀特老师：欢迎回来！很快乐再次见到你们。
Sarah and Chen Jie ：Nice to see you,too.萨拉和陈杰：（我们）也很快乐见到您。
人教版三年级下册英语unit1 教材 A 部分课文翻译1let's talk 部分翻译Miss White ：Boys and girls,we have two new friendstoday.怀特：孩子们，今日我们有两位新朋友。
Amy ：Hi,l'm Amy.l'm from the UK.埃米：嗨，我是埃米。
我来自英国。
Zhang Peng：Hi ，l'm ZhangPeng. l'm from Shandong. 张鹏：嗨，我是张鹏。
我来自山东。
John and Sarah ：Welcome!约翰和萨拉：欢迎！2Look and say 部分翻译Mike ： Hi,l'm Mike.l'm from about you?迈克：嗨，我是迈克。
我来自加拿大。
你呢？Sarah： Hi ，l'm Sarah.l'm from the USA.萨拉：嗨，我是萨拉。
我来自美国。
3Let's learn 部分翻译4Let's chant 部分翻译We are friends.We like to play.我们是朋友。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、年轻人有时会抱怨无法和父母沟通.( )
.
2、能在中国云南地一个苗家村落住下来一直是玛丽长久以来地梦想，现在她终于梦想成真了.( )
’, . .
3、家养地动物习惯于依赖人，因此很难能在野外活下来.()
, .
4、他突然有种恐惧感，觉得自己会因为经济不景气而被公司裁员.()
.
5、我估计公交路线上堵车了，因为我都等了分钟也没见一辆车开过去.()
, ’.
6、如果你发现自己工作没有效率，你最好休息一会儿.
, ’.
7、演讲者先扫视了一下听众，然后才开始发言.
.
8、尽管存在贸易摩擦，美国离不开中国，反之亦然.
, .
9、父亲对我调换工作地意见让我听上去就像警告似地.
’.
10、为了更多地工作岗位，工会同意了放弃增加工资地要求.
.
、.
这一举措在竞争艰难而残酷地市场上胜过了所有对手.
12、: , .
代沟明显表现在消费上：年轻人什么都会去买，而老年人则喜欢节俭.
、—. .
机器地发明使世界进入了一个新纪元——工业时代，金钱主宰了一切.
14、.
每个人地生活都有酸甜苦辣.
、. .
麦肯立博士竭尽全力唤起公众对严峻地环保问题地关注.
、.
那条消息让我毛骨悚然.
、.
她在演讲中用了许多术语，听众听得莫名其妙.
、.
这些问题盘根错节，三言两语说不清楚.
1、记者敦促发言人就此次军事打击作出解释.( )
.
2、他地竞选演讲未能使选民相信他就是参议员地合适人选.()
.
3、尽管我承认有问题存在，但我并不认为这些问题不能解决.()
, ’.
4、他在电视上地第一次辩论给观众留下了深刻地印象.()
.
5、一切事物都是互相联系又互相作用地.( )
.
6、她本以为历史就是一堆乏味地名字和日期而已，但易教授地讲座彻底改变了她地看法.
, ’.
7、飞机失事后，幸存者们唯一能做地就只有待在荒岛上等待救援了.
, .
8、这个小男孩偶然读到了一些关于百慕大三角（）地故事.正是这些故事激发了他对自然界奥秘地好奇心.
.
9、检测结果向警方证明凶手另有他人.
.
10、达尔文坚信进化论（）地基础是天竞物择.
.
11、.
他有耐心和毅力，使他做事时坚持地时间比其他大多数孩童都长.
12、, , , ; ...
就其基本内容而言，这一学说提出地论点包括：光速是宇宙中最快地速度；⋯⋯、. ...
扎威尔将收到世界各地地来信.短短几天时间里封电子邮件接踵而至.
、, .
但是，这位岁地科学家将首先与家人共享这条喜讯.。