部编人教版八年级下册历史外交事业的发展课件

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第17课《外交事业的发展》(新部编人教版八年级下册历史ppt)(共21张PPT)

你知道自20世纪70年代和改革开放以来中国外交事业取得了哪些突破?
学习目标
目标1：掌握中国在联合国合法席位的恢复的原因、尼克松访华、中美《联合公报》、中美正式建立外交关系、全方位外交；目标2：理解中美关系在20世纪70年代出现转机的原因；我国外交事业取得辉煌成就的背景、举措、意义；目标3：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。
合作探究
尼克松访华：历史性的握手
你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了。
——周恩来当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。
——尼克松
合作探究
《中美联合公报》1972年2月28日
中方声明
美方声明
中华人民共和国政府是中国的
全方位外交
1.背景：改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，同其他国家发展友好合作关系
2.举措
（1）注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作
（2）积极发展全球伙伴关系（3）积极拓展多边外交，加强与联合国的合作（4）广泛参与多边经济、社会领域的活动
合作探究
• 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.508:33:3208:33Sep-215-Sep-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:33:3208:33:3208:33Sunday, September 05, 2021
想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。
改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁，对解决台湾问题，实现祖国统一都有重要作用。

部编人教版八年级历史下册第17课外交事业的发展(共15张PPT) 课件

3.意义：中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世
课堂小结
中国恢复在联合国的合法席位
外 20世纪70年代中美建交交
事业
中日建交
的
发
发展国家间关系
展
21世纪
加强与联合国的合作
随堂训练
1.1971年10月，中国恢复在联合国的合法
C 席位是在（）
A.第24届联大 B.第25届联大 C.第26届联大 D.第27届联大
来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了啊。”
学习目标
1.掌握中国在联合国合法权利得以恢复的原因和意义
2.知道尼克松访华和中美《联合公报》的签署、中美建交、中日建交的史实
3.了解新时期中国外交事业的发展
新课探究
一探究点：恢复在联合国的合法席位
1.背景：在美国等国家的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外，仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位
2.概况：1971和国在联合国的一切合法权利
3.意义：这是中国外交的重大胜利
联
合
五星红旗在
联合国大厦
中国外交部乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为： “震碎了议会大厦
的玻璃！”
1971年中国代表乔冠华、
一二一探究点：中美、中日建交 1.中美建交（1）背景
2.举措
（1）注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作
（2）积极发展全球伙伴关系
（3）积极拓展多边外交，加强与联合国的合作
中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局
出席在北京举行的亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议的各经济体领导人或代表

人教部编版八年级历史下册课件：17.外交事业的发展(共24张PPT)

1.从整体上打破外交僵局，改善国际地位 2.牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家安全压力
3.有助于解决台湾问题，实现中国统一
史料展示：周恩来：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了啊！” 尼克松：“我感到很荣幸，终于来到了你们伟大的国家。” 此次握手被誉为“历史性的握手”，后来尼克松总统深情地回忆这次握手时说： “当我们的手握在一起时，一个时代结束了，另一个时代开始了。” 你如何理解尼克松所说的“一个时代结束，另一个时代开始”？
1972年9月，周恩来同日本内阁总理大臣田中角荣会谈周总理与田中角荣在宴会上祝酒
1．多边外交：中国积极拓展多边外交，加强与联合国的合和平区域性争端作，为解决 _______________ 、维护世界 _____________ 和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。 170多 2．外交成就：如今，中国已与世界上___________ 个国家建
际事务，作为联合国 ____________ 常任理事国之一，发挥了安理会重要作用。
以美国为首的帝国主义国家，对中国在军事上实行．中美关系正常化： (1)背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，中美关系改善_____________成为两国共同的要求。 (2)过程：基辛格 ①1971年7月，_____________ 秘密访问中国。 ② 1972 年， _______ 总统访问中国，双方在上海签署了 ______________ 《联合公报》。尼克松 ③ 1979 年， _________ 正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，中美 __________是中国领土的一部分。
第 17 课
外交事业的发展

初中历史统编版：八年级下册第17课《外交事业的发展》课件(22张PPT)

共同需求
自主学习：阅读课本86-87页，根据表格梳理20世纪70年代中美改善两国关系的外交活动。
时间 1971年4月 1971年7月 1972年2月 1979年1月
事件 “乒乓外交”
意义打开了中美两国交往的大门。
中美关系实现正常化
自主学习：阅读课本86-87页，根据表格梳理20世纪70年代中美改善两国关系的外交活动。
（二）中美、中日建交
问题思考二：根据材料，分析中美关系在20世纪70年代初得以改善的原因。
材料： 1969年1月尼克松就任美国总统后，主张利用世界上各种相互斗争
的力量的对立，以维持均势，从而确保美国的霸主地位。他希望通过改善对华关系来抗衡苏联……从中国方面来看，苏联在中苏边境集结重兵……为了抵御来自北方的严重威胁，同时，为了有助于解决台湾问题以实现祖国统一大业，也为了恢复和扩大国际交往、积极参与国际事务，中国希望缓和同美国的关系。
张椅子上，有记者问他：“乔先生，你现在坐在这张椅子里有何感想？”一直冷静的乔冠华抑制不住内心的激动，开始仰头大笑。面对问题，他的回答是“我现在的心情不是已经回答了你的问题？” 1971年11月15日，中国代表团出席第二十六 ——摘编自章含之《我与乔冠华》
届联合国大会。
（一）恢复在联合国的合法席位
——乔冠华在第26届联合国大会上的演讲
问题思考二：根据材料，分析我国能在20世纪70年代重返联合国的原因？材料一：
我国第一颗原子弹爆炸
东方红一号
①中国综合国力的增强和国际地位的提高
材料二：
相关史事
1971年10月25日，阿尔巴
尼亚、阿尔及利亚等国提出的
关于恢复中华人民共和国在联
合国的一切合法权利的提案，

部编版八年级历史下册《外交事业的发展》PPT精品课件

1972年毛泽东和尼克松结束了中美关系史的一个时代，1979年邓小平和卡特却开始了一个新的时代。
1、标志：1972年，日本首相田中角荣访华，中日2、两影国响正：式接建着交，。许多国家纷纷与中国建立外交
关系，出现了与中国建交的热潮
与
中
国
建
交
热
潮
中日关系的发展在国际上带来了同中国建交的热潮。1971年与中国建交的国家有15个，1972年达到了18个，加拿大、意大利、奥地利、比利时、联邦德国、英国等国先后与中国建立了外交关系。
入亚太经合组织。2001年10月，APEC会议在中国上海举办。这是APEC会议首次在中
亚太经合组织领导人非正式会议
2001中国上海APEC 第９次领导人非正式会议
2014中国北京APEC 第22次领导人非正式会议
二十国集团领导人峰会
20国集团(G20)是一个国际经济合作论坛，于1999 年9月25日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。
1979年1月28日-2月5日，邓小平访美时与美国总统卡特
1、美国对新中国的政封锁禁运、包围威胁的外交孤策2、：20世纪70年代初的立政中策出。现转机（原美3、关1系97：1年7月，基辛格秘因密）访华
4、1972年，尼克松访华（结果开、始走向正意5、义1）979年，中美正式实建现交正常常化化
金砖国家领导人会晤
“金砖五国”(BRICS)引用俄罗斯、中国、巴西、印度和南非英文首字母。由于该词与英语单词砖(Brick)类似，因
此被称为“金砖五国”。金 2017年9月3日至5日，金砖国家砖国家遵循开放透明、团结领导人第九次会晤将在福建厦门互助、深化合作、共谋发展举行，主题是：“深化金砖伙伴原则和“开放、包容、合作、关系，开辟更加光明未来”。

人教部编版八年级下册历史：外交事业的发展PPT

•
5. 进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。
•
6. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。
1979年
1971年4月乒乓外交
基辛格秘密访华
尼克松访华
签署中美联合公报
中美正式建交
人教部编版八年级下册历史：外交事业的发展【公开课课件】
人教部编版八年级下册历史：外交事业的发展【公开课课件】
1972年9月，中日建立外交关系
人教部编版八年级下册历史：外交事业的发展【公开课课件】
人教部编版八年级下册历史：外交事业的发展【公开课课件】
人教部编版八年级下册历史：外交事业的发展【公开课课件】
第17课外交事业的发展
第一篇
• 失而复得开怀大笑 ————恢复在联合国合法席位
外交部乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为：“震碎了议会大厦的玻璃！”
为什么乔冠华会如此开怀大笑？
一、中国恢复联合国的合法席位（1971年）
1、为什么用“恢复”而不是“加入”？ 2、为什么新中国成立之初不能恢复？ 3、1971年中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？
A、中国的发展在国际事务中发挥越来越重
要的作用
B、阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国的大力支
持
C、
台湾当局政权遭到越来越多的国家的不满和
反对
D、Biblioteka 美国有意让台湾退出联合国人教部编版八年级下册历史：外交事业的发展【公开课课件】

新人教部编版八年级历史下册《外交事业的发展》精品教学课件

教师寄语
我们一生中要认识许多人，组建许多集体，在集体生活中，我们要学会理解和宽容，关爱和担当，才能被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会，更好的参与社会、国家的建设，让我们与集体共同成长！
感谢各位聆听
3.中日建交
1972年，田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。接着，许多国家纷纷与中国建立外交关系。
周恩来与田中角荣会谈
毛泽东会见田中角荣
全方位外交
1.背景
改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，同其他国家发展友好合作关系。
2.举措
（1）注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作；（2）积极发展全球伙伴关系；（3）积极拓展多边外交，加强与联合国的合作；（4）广泛参与多边经济、社会领域的活动。
中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。
亚太经合组织第22次领导人非正式会议于2014年11月11 日在北京雁栖湖举行。
3.意义
中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
本课小结
基础检测
A 1.下列外交成就，不是在７０年代取得的是（）
学习目标
1. 了解中国在联合国合法席位的恢复的基本情况； 2. 知道尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化； 3. 了解中日建交的情况；掌握新时期中国外交事业的发展。 4. 列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养概括问题的能力。
恢复在联合国的合法席位
中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？
A．和平共处五项原则的提出 B．２６届联大通过恢复中国代表权 C．中美《联合公报》的发表 D．中日两国建立外交关系

人教部编版八年级下册第17课外交事业的发展课件 (22张)

意义：中国恢复在联合国的合法席位，是新中国外交战线上的一个重大胜利，标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败。为中国开展更加广泛的国际交往、在国际事务中发挥作用创造了有利的条件。从此，中华人民共和国与广大会员国一道，为维护世界和平、加强各国友好合作、促进人类进步事业，做出了不懈努力和重要贡献。
打开中美友好交往的大门
1972年尼克松访华，签署《联合公报》
1979年中美正式建交
中美关系实现正常化为尼克松访华奠定基础
巩固练习
1．中华人民共和国在联合国的合法席位得以恢复是
A．1954年的日内瓦会议上
B．1955年的亚非万隆会议上
D
C．1972年中美上海联合公报发表时
D．1971年的第26届联合国大会上
中国这美个国拥：有7亿多2人.美民国的遏国制家中出力国量政，策要的建失立败稳定和持久的国
际秩序是不可设想3的.。美”苏美争国霸孤中立，中美国国政策处的于失守败势，以及美国
与苏联争霸中处于守势，都使美国不得不考虑改善与中国的关系。
中，，国对构材成改：料对善二12中中：..国国缓从中安的整和国全国也体中的际面美上主地临关打要位新系破威，的，外胁对战有交。付略在来利僵抉这自于局择种苏。解，形联苏决改势的联台善下威陈湾国，胁兵问际改十中题地善分国中有位北美利；方关；边系同境
“一带一路”国际合作高峰论坛
亚太经合组织领导人非正式会议
二十国集团领导人峰会
金砖国家会议
亚信峰会（亚洲相互协作与信任措施会议）
我国外交事业取得辉煌成就的原因？
国家实力：中国综合国力不断增强，国际地位的提高
外交政策：我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则
国际环境：国际形势的变化，和平与发展是世界发展的总趋势

人教部编版八年级历史下册外交事业的发展PPT课件

人教部编版八年级历史下册外交事业的发展
中美建交
从中国来说 ①从整体上打破外交僵局，改善国际地位 ②牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家安全压力 ③有助于解决台湾问题，实现中国统一
人教部编版八年级历史下册外交事业的发展
Rén cái xué xiào
人教部编版八年级历史下册外交事业的发展
一、恢复联合国的合法席位 1.时间： 1971年10月 2.大会：第26届联合国大会
3.内容：恢复中华人民共和国在联
合国的一切合法权利。
4.意义：这是中国外交的重大胜利。
媒体描述为： “震碎了议会大
厦的玻璃！”
人教部编版八年级历史下册外交事业的发展
Rén cái xué xiào
人教部编版八年级历史下册外交事业的发展
思考3？
中国为什么能够恢复在20 世纪70年代在联合国的合法席位？
• 我国综合国力和国际地位提高的结果
• 中国奉行独立自主的和平外交政策，同世界各国发展友好关系，赢得世界的尊重
人教部编版八年级历史下册外交事业的发展
Rén cái xué xiào
1、中美关系正常化
建
国初期美国对华军事包围示意图
背景：美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁，禁运包围威胁的
政策。中美敌对状态长达20多年。
Rén cái xué xiào
相关链接
争霸
Rén cái xué xiào
人教部编版八年级历史下册外交事业的发展
回顾
中美关系是如何走向正常化的？ 1971年4月乒乓外交

人教部编版八年级下册历史课件：5.17外交事业的发展(共17张PPT)

国家利益
• 为什么称为恢复中国在联合
国合法席位？中国为什么能恢复在联合国合法席位？意义何在？
• 1971年10月25日，第26界联合国大会通过恢复中华人民共和国在联合国的合法权利的提案。
• 1972
角
荣
访华
年，
，日
中本
日建
首相
交田
。中
2001年主题为“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”的APEC会议在中国上海举行
作业：说说新中国外交事业的发展
• 外交政策：和平共处五项原则提出：内容：
• 外交成就： 1、万隆会议： 2、 3、 4、 5、
活动一：
• 1、为什么这样一例看似普通的偶遇事件却成为中美关系改善的契机，甚至发展为 “乒乓外交”呢？
• 2、新中国建立初期，中美关系如何？
• 初期:美国对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策，双方敌对状态长达二十Байду номын сангаас年。
1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华，同周恩来总理会谈
• C、提出了“一国两制”的构想
• D、实现了国防力量的现代化
直击中考:
• 20世纪70年代，美国驻联合国大使不得不承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。”这里的“转折”是指（）
• A、抗美援朝的胜利 • B、中国恢复在联合国的合法席位 • C、中日邦交关系正常化 • D、中美关系开始正常化
④美国总统尼克松访问中国、中美在上海
发表《联合公报》、中美两国正式建立外交关系 ⑤中日两国正式建立外交关系
• A. ① ④ ⑤
B. ② ③ ④

人教部编版八年级下册外交事业的发展(共18页ppt)PPT

•
Байду номын сангаас——珍宝岛事件
• 材料二：就社会制度来说，我们实行的社会主义制度。但是讲到国际关系，就不能简单地说，社会主义国家什么都好，资本主义国家什么都不好。如果两种制度的国家再搞成铁板两块，互不来往，互相攻击，那就不是和平共处了，就会推动战争了。
• ——周恩来
• 材料三：即使没有苏联的威胁，我们也有必要在世界上两个最强大人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁——无论我们还是中国，友好关系将会给双方带来明显的经济和文化利益。
原因1：亚非拉等发展中国家的支持
原因3：美国霸权地位的衰落，中美关系的缓和
原因4：中国自身为创始国理应享受在
人教部编版八年级下册外交事业的发展(共18页ppt)【公开课课件】
中美建交
• 自主阅读课本86-87页的内容，用时间轴的方式，完成中美建交大事记。
中美关系走向正常化
1971.4
乒乓外交
中日建交
1972年，日本首相田中角荣访问中国，两国正式建立外交关系。
1972年9月，日本首相田中角荣访华。中日两国签署了中日« 联合声明»，宣布结束两国战争状态，恢复邦交正常化。在日本断绝了与台湾的官方关系后，正式与我国建立了外交关系。
人教部编版八年级下册外交事业的发展(共18页ppt)【公开课课件】
人教部编版八年级下册外交事业的发展(共18页ppt)【公开课课件】
许多国家纷纷与中国建立外交关系
国家加拿大意大利
英国德国
与中国建交时间 1970年10月13日 1970年11月6日 1972年3月13日 1972年10月11日
澳大利亚 1972年12月21日
人教部编版八年级下册外交事业的发展(共18页ppt)【公开课课件】

第17课外交事业的发展(课件)八年级历史下册课件(部编版)

中美建交过程
1971年4月，乒乓外交
1971年7月，基辛格访华
1972年2月，尼克松访华
1979年，中美正式建交
“小球转动大球”
乒乓球
“中美外交关系
基辛格秘密访华
尼克松访华
新中国成立后，中美关系先后经历了敌对—正常化—建交的过程。
敌对
正常化
建交
中美双方签署《联合公报》
打开友好往来大门
不同时期中国新增建交国统计
1、这张照片应拍摄于哪年哪里？
2、反映的是哪一外交史实？
3、周恩来为什么说“25年没有交往了”？
4、“一个时代结束了，另一个时代开始了”有什么含义？
1972年中国
尼克松访华
新中国成立后，美国政府敌视新中国长达20多年
中美敌对时代结束了
中美关系开始走向正常化了
70年代中美关系走向
——由对抗走向正常化
二、中日、中美建交
新中国成立后，美国政府敌视新中国、对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策。双方敌对的状态长达20多年。
20世纪70年代，中美关系出现了转机
“中国人民是伟大的，富有生命力的人民，他们不应该继续孤立于国际大家庭之外。” ——1970年2月，尼克松，外交报告
1901年中国同美德英法等11国签订丧权辱国的《辛丑条约》
1955年周恩来在亚非会议上提出求同存异方针
任人宰割
参与者、建设者
贡献者、引领者
外交弱国
外交大国
外交强国
2019年第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行
对比几幅图，分析中国的外交形象有何变化？引起这种变化的根本原因是什么？对此你有何感悟？
①中国国际地位不断提高；②成为了维护和促进世界和平、稳定发展的坚定力量；③在国际事务中发挥着日益重要的作用。

人教部编版历史八年级下册第五单元第17课外交事业的发展课件 (共24张PPT)

人教版《中国历史》
你，预习了吗O(∩_∩)O~
• 一、中美关系正常化
• 1.敌对：美国政府敌视新中国，对新中国实行 ____、包围威胁的政策，双方____长达二十多年。 • 2.转机（原因）：随着中国 ______的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，中美两国要求改善关系。 • 3.历程: • (1)接触：1971年7月，_______秘密访华。 (2)访华：_____年2月，______总统访华，中美在上海签署______。 • (3)建交：_____年，中美正式建立外交关系。
3. 中国恢复联合国合法席位
1、中国国力的增强，国际地位的提高。 2、广大发展中国家的支持。 3、中国坚持独立自主的和平外交政策。
中国为什么能够恢复在联合国的合法席位?
联系拓展
对比旧中国屈辱的外交和新中国辉煌的外交，分析我国外交事业取得的辉煌成就的原因有哪些？O(∩_∩）0
我知道\(^o^)/
• ⑴中国综合国力的不断提高； • ⑵我国奉行积极灵活的外交政策； • ⑶国际形势的变化，和平与发展是当今世界发展的总趋势。
•
1.这节课你都学会了哪些？
外交事业的发展

20 世纪 70 年代改革开放新时期
恢复在联合国的合法席位
中美关系正常化
中日建交上海承办APEC会议上海合作组织成立
1949 1950-1959 1960-1969 1970-1979 1980-1989 1990-1999
新建交国家单位:个
67
35 23 17 19 5
2000至今
20世纪70年代是我国外交事业的大发展时期
一. 20世纪70年代外交成就

人教版八年级下册历史第17课外交事业的发展完整ppt课件

合作探究2：中美、中日建交
2.中日建交 1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系
1972年，毛泽东会见日本首相田中角荣
.
28
合作探究2：中美、中日建交
1972年9月，毛泽东主席会见来访的日本首相田中角荣，田中访华期间，两国政府首脑签署了中日两国政府联合声明，实现了两国关系正常化
20
破冰之旅—尼克松访华（1972年2月21日）
尼克松主动与周恩来握手，仅仅是礼貌问题吗？你怎样理解？
中美关系开始正常化
从杜勒斯拒绝与周恩来握手，到尼克松主动与周恩来握
.
21
手，中国与美国之间经历了一段不平凡的历程。
合作探究2：中美、中日建交
【小组探究】
1954年日内瓦会议期间国务卿杜勒斯拒绝与周恩来握手，到尼克松主动与周恩来握手，这仅仅是礼貌问题吗？
中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把国民党集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。
3、是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。
.
10
合作探究2：中美、中日建交
建国初期美国对华军事包围示意图
长期实行敌视中国的政策，拒绝承认新中国，并采取政治上孤立，经济上封锁禁运，
.
15
合作探究2：中美、中日建交
1971年4月14日，周恩来接见美国兵乓球代表团，中美开始接触，即所谓“小球推动大球”
.
16
“乒乓外交”
以小球影响大球的“乒乓外交”轰动了世
界
.
17
1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华

人教部编版八年级下外交事业的发展实用课件

二、中美、中日建交
1、中美建交:
(2)中美关系正常化的进程:
第17课外交事业的发展
1.友好信号
1970年12月18日，毛泽东会见美国作家斯诺时表示："如果尼克松愿意来，我愿意和他谈"。
“如果没有中国这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”
——尼克松
第17课外交事业的发展
4、外交成果： (1)中国特色大国外交全面推进，
形成__全__方__位___、__多__层__次__、___立__体__化__
的外交布局。
中国已与世界上170多个国家建交,参加了100多个政府间国际组织的工作。
第17课外交事业的发展
1954年日内瓦会议期间国务卿杜勒斯拒绝与周恩来握手
在他们离开机场时，周恩来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手—— 25年没有交往了呵。”
——乔治·桑特尔《尼克松传》
当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手去。我们双手一接触，一个时代结束，另一个时代开始了。
第17课外交事业的发展
5.中美建交
1978年12月16日发表《中美建交公报》宣布 1979年1月1日起，中美建立外交关系。
第17课外交事业的发展
5.中美建交《中美建交公报》
美国承认 : “中华人民共和国是中国的唯一合法政
府”，“只有一个中国，台湾是中国的一部分”，“在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系”。
3.旋风之旅——基辛格秘密访华
（1971年7月）
第17课外交事业的发展
4.破冰之旅——尼克松访华
尼克松的破冰之旅最终取得了怎样的成果呢？

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三、全方位外交 1.特点:改革开放以后,中国继续奉行独立自主的和平外交政策, 坚持在和平共处五项原则的基础上,同其他国家发展友好合作关系。 2.表现 (1)注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系。 (2)积极拓展多边外交,加强与联合国的合作。 (3)广泛参与多边经济、社会领域的活动。 (4)中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。如今,中国已与世界上170多个国家建交,参加了 100多个政府间国际组织的工作。 (5)中国举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议。 3.影响:中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
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二、中美、中日建交 1.中美建交 (1)背景: ①敌对:中华人民共和国成立后,美国政府对中华人民共和国实行封锁禁运、包围威胁的政策。双方敌对的状态长达20多年。 ②转机:随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70 年代初,改善中美关系成为两国共同的要求。 (2)历程: ①接触:1971年7月,基辛格秘密访问中国,同周恩来总理举行会谈。 ②访华:1972年,尼克松访华。中美双方正式签署并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化。 ③建交:1979年,中美正式建立外交关系。 2.中日建交:1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系。
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一、恢复在联合国的合法席位 1.背景 (1)中国是联合国创始会员国之一,也是联合国安理会常任理事国之一。 (2)在美国等国家的操纵下,联合国长期将中华人民共和国排斥在外,仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位。 (3)为争取恢复合法席位,中华人民共和国进行了长期努力,得到越来越多国家的支持。 2.概况:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 3.意义:这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用。

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1971年7月，基辛格访华
1972年2月，尼克松访华《中美联合公报》
1979年1月，中美正式建交《中美建交公报》
1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华
2.中日建交 1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系
1972年，毛泽东会见日本首相田中角荣
一三探究点：全方位外交
展
21世纪
加强与联合国的合作
广泛参与多边经济、社会领域的活动
加强国际合作
随堂训练
1.1971年10月，中国恢复在联合国的合法
C 席位是在（）
A.第24届联大 B.第25届联大 C.第26届联大 D.第27届联大
2.标志着中美两国二十多年对抗结束，关
C 系开始走向正常化的是（）
A.第一个美国代表团访华 B.1971年基辛格访华 C.1972年尼克松访华 D.1979年中美正式建交
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前言
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的玻璃！”
1971年中国代表乔冠华、黄华在第26届联合国大会上
一二一探究点：中美、中日建交 1.中美建交（1）背景
从中国来说
①从整体上打破外交僵局，改善国际地位 ②牵制和对付来自于苏联的威胁，缓解国家安全压力 ③有助于解决台湾问题，实现中国统一从美国来说 ①认识到中国在国际事务中的重要，承认孤立中国政策
出席在北京举行的亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议的各经济体领导人或代表
3.意义：中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用
课堂小结
中国恢复在联合国的合法席位
外 20世纪70年代中美建交交
事业
中日建交
的
发
发展国家间关系
第五单元国防建设与外交成就
第17课外交事业的发展
导入新课
当我走到扶梯最后一节，迈步向他走去时，特意伸出手 1971年7月15日去，。北我京们、双华手盛一顿接触，一个时同时发表公告，代这结篇束不，到另两一百个时代开始了。
——《尼克松回忆录》字的公告一发表，就震动了整个世界。你知道这是在为他什们么离吗开？机场时，周恩
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的失败
②改善中美关系，可增强美国对付苏联的实力
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争霸
美国
苏联
转 20世纪70年代达到高潮转
攻
守
为
为
守
攻
关系缓和
中国
关系恶化
因此：中美关系的缓和是中美两国共同的要求
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1971年4月14日，周恩来接见美国兵乓球代表团，中美开始接触，即所谓“小球推动大球”
（2）过程 1971年4月，“乒乓外交”
来对尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了啊。”
——乔治·桑特尔《尼克松传》
学习目标
1.掌握中国在联合国合法权利得以恢复的原因和意义
2.知道尼克松访华和中美《联合公报》的签署、中美建交、中日建交的史实
3.了解新时期中国外交事业的发展
新课探究
一探究点：恢复在联合国的合法席位
1.背景：改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，同其他国家发展友好合作关系
2.举措
（1）注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作
（2）积极发展全球伙伴关系（3）积极拓展多边外交，加强与联合国的合作（4）广泛参与多边经济、社会领域的活动
中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局
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1.背景：在美国等国家的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外，仍由蒋介石集团占据中国在联合国的席位
2.概况：1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利
3.意义：这是中国外交的重大胜利
联
合
五星红旗在
国
联合国大厦
国
前飘扬
徽
中国外交部乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为： “震碎了议会大厦

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