优化方案高中物理 第五章 曲线运动 第二节 平抛运动学案 新人教版必修2

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新人教版必修2高中物理平抛运动学案

新人教版必修2高中物理平抛运动学案

高中物理平抛运动学案新人教版必修2【使用说明】1、认真阅读教材内容,按层次完成自学部分;2、通过自学初步完成探究部分,标好疑点,以备展示、讨论。

【学习目标】1、进一步理解平抛运动的规律并会用平抛运动规律解答有关问题;2、体验合作探究学习的过程。

【自主学习】阅读教材.......§.5.-.2.《.平抛..运动》内容............,完成自主学习部分。

1、平抛运动的规律(1)以抛出点O为坐标原点,水平初速度v0的方向为x轴正方向,竖直向下的方向为y轴正方向,建立直角坐标系如图所示。

(2)任一时刻t的速度v水平分速度:v x= 竖直分速度:v y=实际(合)速度v的大小:v2=方向:tanα=平抛运动瞬时速度v的大小和方向都是时刻改变着的。

(3)任一时刻t的位移s水平分位移:x= 竖直分位移:y=实际(合)位移s的大小:s2= 方向:tanθ=平抛运动相对抛出点的位移s的大小和方向都是时刻改变着的。

2、平抛运动规律应用在没有角度的题中关键解决时间问题,在有角度的题中要注重角度和三角函数的关系问题。

【自主探究】无☆全体都做......问...A.级.可.做.。

.有简单步骤,......、☆..B.级.可.做、..☆☆题部分作出标记.......。

.1、以初速度v0水平抛出一物体,则当其竖直分位移与水平分位移相等时的瞬时速度为【合作探究】小组探究,统一答.........☆为学科负责人展示.........。

.........案,进行分组展示。

1、如图所示,以10m/s的水平初速度v o抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上,可知物体完成这段飞行的时间是2、在倾角为α的斜面上某点A,以水平速度V0抛出一物体,(空气阻力不计)可知物体落在斜面上B点的时间是☆3、试比较1、2两题的区别【课堂检测】此部分不可提前完成,不可讨论完成。

....................☆.B.级可做1、以初速度v0水平抛出一个小球,先后经过空中A、B两点,小球在这两点的速度方向与水平方向的夹角分别为45°,60°,则物体经过A、B两点的时间为______________;A、B两点的竖直距离为_______________。

人教版高中物理必修2第五章曲线运动3.实验:研究平抛运动导学案(2)

人教版高中物理必修2第五章曲线运动3.实验:研究平抛运动导学案(2)

必修2_5.3实验:研究平抛运动【学习目标】1.知道平抛运动的特点规律2.熟练的利用实验的方法描绘平抛运动的轨迹3.应用平抛运动的规律求出平抛运动的初速度4.证明平抛运动轨迹为抛物线【自主学习】一.实验目的探索平抛运动的轨迹及平抛运动在水平和竖直方向上两个分运动的规律。

二.实验原理在竖直放置的木板上固定坐标纸,让小球做平抛运动,描出小球的运动轨迹;装置如图所示。

选定斜槽末端球心所在的点为坐标原点,初速度的方向为轴的正方向,以竖直向下为轴的正方向建立直角坐标系,测出轨迹曲线上某一点的坐标(x,y),根据两个分运动的特点,利用公式,求出小球的飞行时间。

再利用公式,求出小球的水平分速度,即为小球做平抛运动的初速度,v0= (用x、y等量表示)。

三.实验器材斜槽、竖直固定在铁架台上的木板、白纸、图钉、小球,铅笔、刻度尺,铅垂线。

四.实验步骤1.探究竖直方向的运动规律(1)将两小球A、B放置在如图所示装置的图示位置处,注意使两小球的位置在同一水平线上。

(2)用小锤击打弹性金属片C,使小球A沿水平方向飞出,做平抛运动,同时小球B被松开,做自由落体运动。

观察两小球是否同时落地。

(3)改变小球距地面的高度和小锤打击的力度,多次重复实验。

2.探究水平方向的运动规律(1)如图所示,将斜槽固定在实验桌上,检查斜槽末端是否水平。

(2)将坐标纸用图钉固定在木板上,并用铁架台固定好木板,靠近斜槽竖直地放好木板,并用重垂线检查调整竖直木板,使坐标纸上的竖线竖直。

(3)选定斜槽末端所在的点为坐标原点O,从坐标原点0标出竖直向下的y 轴和水平向右的x 轴。

(4)使小球由斜槽的某一固定位置自由滑下,由0点开始做平抛运动,用眼睛粗略地确定做平抛运动的小球在某一x 值处对应的竖直位置。

(5)再使小球从相同位置滚下,在第(4)步确定的位置附近,用铅笔较准确地确定小球通过的位置,并在坐标纸上记下这一点。

(6)依次改变x 值,用同样的方法确定其他各点的位置。

高中物理第五章曲线运动2平抛运动教学案新人教版必修2(new)

高中物理第五章曲线运动2平抛运动教学案新人教版必修2(new)

2 平抛运动[学习目标] 1.知道什么是抛体运动,知道抛体运动是匀变速曲线运动。

2.理解平抛运动及其运动规律,会用平抛运动的规律解决有关问题.3.了解斜上抛运动及其运动规律。

4。

掌握分析抛体运动的方法——运动的合成与分解。

一、抛体运动1。

定义:以一定的速度将物体抛出,物体只受重力作用的运动。

2.平抛运动:初速度沿水平方向的抛体运动.3。

平抛运动的特点(1)初速度沿水平方向.(2)只受重力作用。

4。

平抛运动的性质:加速度为g的匀变速曲线运动.二、平抛运动的速度和位移1。

平抛运动的速度(1)水平方向:不受力,为匀速直线运动,v x=v0。

(2)竖直方向:只受重力,为自由落体运动,v y=gt.(3)合速度:大小:v=错误!=错误!;方向:tan θ=错误!=错误!(θ是v与水平方向的夹角)。

2。

平抛运动的位移(1)水平位移:x=v0t.(2)竖直位移:y=错误!gt2.(3)轨迹:平抛运动的轨迹是一条抛物线.三、斜抛运动的规律1.定义:初速度沿斜向上或斜向下方向的抛体运动。

2。

初速度:v x=v0cos θ,v y=v0sin θ.(如图1)3。

性质:斜抛运动可以看成是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛或竖直下抛运动的合运动。

[即学即用]1.判断下列说法的正误。

(1)抛体运动一定是曲线运动.(×)(2)抛体运动一定是匀变速运动.(√)(3)平抛运动的物体初速度越大,下落得越快。

(×)(4)平抛运动物体的速度方向与水平方向的夹角越来越大,若足够高,速度方向最终可能竖直向下.(×)(5)平抛运动的合位移的方向与合速度的方向一致。

(×)(6)斜向上抛运动的物体到达最高点时,速度为零。

(×)2。

在80 m的低空有一小型飞机以30 m/s的速度水平飞行,假定从飞机上释放一物体,g取10 m/s2,不计空气阻力,那么物体落地时间是 s,它在下落过程中发生的水平位移是m;落地时的速度大小为 m/s。

高中物理第五章曲线运动2平抛运动(4)教案新人教版必修2

高中物理第五章曲线运动2平抛运动(4)教案新人教版必修2

平抛运动(4)2.引入课题:子弹出枪口时,速度的方向是水平的,就是说子弹的运动和将物体以一定的速度水平扔出是一样的。

那么子弹能不能沿水平方向做直线运动呢?显然是不能的。

可以看到在运动的过程中要不断地向下偏转,是曲线运动。

这就是我们今天要研究的运动----平抛物体的运动。

领悟。

明确本节课题,板书:平抛运动二【建立概念】(一)什么是平抛运动1.出示图片:飞机扔下的炸弹、瀑布的水流、飞跃黄河的汽车、水平射出的箭、水平抛出的蓝球、水平抛出的垒球学生回顾知识认真观察。

在原有的知识的基础上,使学习发生正向迁移,形成新的知识链。

板书:定义:条件:2.提出问题::(1)从速度的角度分析这些运动有什么共同特点?(2)从受力的角度分析这些运动有什么共同特点?观看图片,通过对比物体运动特点,寻找共同点和规律。

三【探寻方法】教师活动学生活动教学策略及说明1.提出问题:平抛运动的轨迹是什么样的呢?认真观察水流演示实验。

抓住学生的好奇心,让学生观察并画出平抛运动的轨迹。

2.研究方法:化曲为直提出猜想:平抛运动可以分解为哪几个直线运动?结合生活中的体验认真思考并回答贴近学生的生活,符合学生的认知特点(二) 平 抛 运 动 的分 解3.演示实验一:让两个小球从两个斜面同时滑下?频闪照片演示:小组讨论;然后各小组派代表发言。

现象: 结论:小组讨论和交流,活跃学生的思维,锻炼了语言表达能力,使学生敢于发表自己的见解,勇于修正自己的错误观点。

4.演示实验二:用小锤打击弹性金属片 后,A 、B 两球同时开始运动。

频闪照片演示:学生与教师一起分析得出结论培养学生总结、归纳的能力。

板书:水平方向:匀速直线运动竖直方向:自由落体运动5.提出问题:飞机投弹,炸弹组成的图线。

动画演示:飞机投弹认真思考,组内交流。

在教师引导下分析炸弹组成的图线是什么样子的。

学生必须认真思考实验的可行性,使他的思维又处于活跃状态,走出听课疲惫区。

三【探寻方(三) 教师活动 学生活动 教学策略及说明平抛运动的规律速度规律:以抛出点为坐标原点;初速度v0的方向为x 轴的正方向;竖直向下的方向为y 轴正方向。

人教版高中物理必修2第五章 曲线运动2. 平抛运动教案(1)

人教版高中物理必修2第五章 曲线运动2. 平抛运动教案(1)

第二节 平抛运动教学目标:(一)知识与技能1、掌握平抛运动的一般研究方法。

2、掌握平抛运动的位置与速度。

(二)过程与方法1、掌握平抛运动的特点,能够运用平抛运动规律解决有关问题。

2、通过实例分析再次体会平抛运动的规律 (三)情感、态度与价值观通过对一般平抛运动的研究体会分解与合成是处理复杂运动的一般方法。

教学重点:分析归纳抛体运动的规律教学难点:运用数学知识分析归纳抛体运动的规律教学方法:教师启发、引导,学生归纳分析,讨论、交流学习成果。

教学用具:投影仪等多媒体教学设备 教学过程:(一)引入新课开门见山,直引主题。

今天我们来学习抛体运动的规律 (二)新课教学 一、平抛运动物体的位置做平抛运动的物体由于水平方向不受力的作用,根据牛顿第一定律,物体在水平方向做的是匀速运动;在竖直方向,物体没有初速度,但受到重力作用,所以物体在竖直方向做的是自由落体运动。

如果以水平方向为x 轴,以竖直向下为y 轴,以抛出点为坐标原点建立坐标系,并从这一时刻开始计时,则物体在任意时刻的坐标为:x=vt (1)221gt y =(2) 由(1)(2)两式消去t 可以得到222x vg y =,对于一个具体的平抛运动,v 和g 是常数,所以这是初中学过的抛物线方程,即:1、平抛运动的轨迹是一段抛物线。

2、平抛运动的位移 (1)水平位移x=vt (2)竖直位移 221gt y =(3)合位移S=22+y x ,与水平方向的夹角tan θ=xy 二、平抛运动物体的速度根据平抛运动在水平方向和竖直方向的规律,可以求出物体在任意时刻水平方向和竖直方向的速度为v x =v v y =gt 。

物体在任意时刻的速度(即合速度)可以按照勾股定理求得,由图可得1、水平分速度v x =v 02、竖直分速度v y =gt3、22yx v v v +=与水平方向的夹角为xy v v tg =θ。

三、一般的抛体运动1、两个分运动我们可以把斜向初速度分解为水平方向和竖直方向,水平方向由于不受力,仍然做匀变速直线运动,竖直方向由于受到重力作用,做的是加速度为g 的竖直上抛或竖直下抛运动。

广东省揭阳市高中物理第五章曲线运动5.2平抛运动教案新人教版必修2(new)

广东省揭阳市高中物理第五章曲线运动5.2平抛运动教案新人教版必修2(new)

5.2平抛运动(1)分析:平抛运动为什么是曲线运动?(因为物体受到与速度方向成角度的重力作用)2、平抛运动的特点(1)从受力情况看:a.仅受重力作用b.重力方向与水平速度方向成九十度夹角,作曲线运动。

(二)、探究平抛运动的规律:【演示实验】用小锤打击弹性金属片时,A球向水平方向飞出,做平抛运动,而同时B球被松开,做自由落体运动。

利用频闪照相精细地研究两个小球的运动,可以看出,两球在竖直方向上,经过相等的时间,落到相同的高度,即在竖直方向上都是自由落体运动;在水平方向上可以看出,通过相等的时间前进的距离相同,既水平分运动是匀速的.由此说明平抛运动的两个分运动是同时、独立进行的,竖直方向的运动与水平方向的运动互不影响。

【总结】:平抛运动的规律,将物体的平抛运动按照水平方向与竖直方向分解,则水平方向物体做初速度为V0的匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,并且两个分运动互不影响。

(三)、平抛运动的规律1、抛出后t 秒末的速度以抛出点为坐标原点,水平方向为x轴(正方向和初速度v0的方向相同),竖直方向为y轴,正方向向下,则水平分速度:Vx=V0回顾所学内容,巩固学生基础知识实验探究,加深学生印象,培养学生科学素养尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。

This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。

高中物理 第五章《5.2平抛运动》导学案新人教版必修2

高中物理 第五章《5.2平抛运动》导学案新人教版必修2

高中物理第五章《5.2平抛运动》导学案新人教版必修25、2 平抛运动【学习目标】1、知道平抛运动形成的条件;2、、掌握平抛运动的分解方法及运动规律。

【学法指导】要求自主探究、交流讨论、自主归纳。

【自主学习与探究】一、平抛物体的位置和轨迹1、研究的方法和分析思路(1)坐标系的建立:以抛出点为原点,以水平抛出的方向为轴的方向,以竖直向下的方向为轴的正方向。

(2)水平方向上的受力情况及运动情况:由于小球在平抛运动过程只受作用,小球在水平方向不受力的作用,故水平方向做运动,水平方向的分速度vx=v0保持不变。

运动中小球的水平坐标随时间变化的规律是x= 。

(3)竖直方向上的受力情况及运动情况:在竖直方向,根据牛顿第二定律,小球在重力的作用下产生的加速度为,而在竖直方向上的初速度为。

根据运动学的规律,竖直分速度vy= 。

小球在竖直方向的坐标随时间变化的规律是y= 。

(4)、平抛小球水平方向坐标为x=v0t,竖直方向坐标为,联立这两个式子消去t,可得到平抛物体的轨迹方程:y= 。

式中、都是与x、y无关的常量,这正是初中数学中的函数的图象,是一条线。

即平抛物体运动的轨迹是一条线。

因此,平抛运动是一种运动。

思考并讨论总结:1、平抛运动可以分解为水平方向在运动和竖直方向上的运动。

2、平抛运动的位移规律:大小:方向:3、平抛运动的速度规律:大小:方向:4、速度方向的反向延长线与X轴的交点与水平位移的关系:例题精析在490m的高空,以240m/s的速度水平飞行的轰炸机追击一静止鱼雷艇,飞机应在鱼雷后面多远处投下炸弹,才能击中该艇?若该艇正以25m/s的速度与飞机同方向行驶。

又应在鱼雷后面多远处投下炸弹,才能击中该艇?(g取9、8m/s2)【拓展延伸】以9、8m/s的水平初速度抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ=30的斜面上,则物体飞行的时间是多少?(g取9、8m/s2)【我的疑惑】【思维导图】【自测反馈】A级1、从理论上对抛体运动规律的分析,下列说法正确的是()A、抛体运动的物体只受到重力的作用,故质量不同的物体做抛体运动的加速度不一样B、抛体运动的物体在水平方向所受外力为零,故在水平方向没有加速度C、同一个物体做斜抛运动和平抛运动时的受力情况不一样,所以轨迹不一样D、不同物体做抛体运动时的合力可能不同,但它们做抛体运功的加速度一样2、对平抛运动,由下列条件可以确定物体初速度的是()A、已知水平位移B、已知下落高度C、已知落地速度、下落高度D、已知全程位移的大小和方向3、关于抛体运动的轨迹,正确的是()A、抛体运动的轨迹都是抛物线B、抛体运动的轨迹都是反比例曲线C、平抛运动的轨迹都是抛物线D、平抛运动的轨迹都是反比例曲线【课后作业】教材问题与练习1、2、。

2022年人教版 必修二 第五章 第二节《平抛运动》学案+练案+答案

2022年人教版 必修二 第五章 第二节《平抛运动》学案+练案+答案

第五章曲线运动5.2平抛运动学案【学习目标】1.知道什么是平抛运动。

知道平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g。

2.知道平抛运动可分为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

3.能应用平抛运动的规律解决实际问题.掌握研究平抛运动的一般方法。

【重点难点】.平抛运动的特点和规律及用平抛运动规律去解答有关问题【课前预习】1、平抛运动:2、受力特点:;加速度为:______________.3、运动规律:〔1〕、水平方向:;公式为:____________〔2〕、竖直方向:;公式为:____________〔3〕、瞬时速度:V=______________ 〔4〕、V与V0的夹角:tan =______________〔6〕、物体运动到某一位置(X0、Y0)时的速度的反向延长线与X轴交点的坐标值为:_______________________________〔7〕、物体运动到某一位置时,速度偏转角的正切与此刻位移与X 轴之间夹角正切的比值为:___________________ 注意:V 0、V y 、V 、x 、y 、S 、θ、t 八个物理量中任意两个,可以求出其它六个。

〔8〕、平抛运动是一种曲线运动。

[探究与生成][问题1]如何理解平抛运动的分析方法:[教师点拨] 用运动合成和分解方法研究平抛运动,要根据运动的独立性理解平抛运动的两分运动,即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.其运动规律有两局部:一局部是速度规律,一局部是位移规律.对具体的平抛运动,关键是分析出问题是与位移规律有关还是与速度规律有关。

例1小球从空中以某一初速度水平抛出,落地前1s 时刻,速度方向与水平方向夹角为30°,落地时速度方向与水平方向夹角为60°,g 取10m/s 2.求小球在空中的运动时间及抛出的初速度.解析如右图所示,作出平抛运动轨迹上该两时刻的速度分解图,设小球初速度为v 0,其在空中的运动时间为t ,那么由图示直角三角形关系得tan 30°=g (t -1)v 0,tan 60°=gt v 0,将有关数字代入即可求得t =1.5 s ,v 0=5 3 m/s. 答案1.5 s 5 3 m/s方法总结处理平抛运动的根本方法就是化曲为直,要画出运动的示意图,依据平行四边形定那么和几何关系求解.拓展与分享:讨论:(1)是否在所有的曲线运动情况下都是化曲为直?(2)在平抛运动中物体飞行的时间由什么决定?水平射程由什么决定?[问题2]平抛运动的速度变化和重要推论[教师点拨] ①水平方向分速度保持v x=v0.②竖直方向,加速度恒为g,速度v y =gt,从抛出点起,每隔Δt时间的速度的矢量关系如下图.这一矢量关系有两个特点:(1)任意时刻的速度水平分量均等于初速度v0; (2)任意相等时间间隔Δt内的速度改变量均竖直向下,且Δv=Δv y=gΔt.推论1:做平抛运动的物体在任一时刻任一位置处,设其速度方向与水平方向的夹角为θ,位移与水平方向的夹角为α,那么tanθ=2tanα.推论2:平抛运动的物体任意时刻瞬时速度方向的反向延长线与初速度延长线的交点到抛出点的距离都等于水平位移的一半,如图中A点和B点所示.【例2】如下图,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。

新人教版必修2高中物理5.2平抛运动第2课时导学案

新人教版必修2高中物理5.2平抛运动第2课时导学案
高中物理 5.2 平抛运动第 2 课时导学案(无答案) 新人教版必修 2
第五章 第 时间 目标 重点 难点 课时 第 课题名称 周 星期
第二节
平抛运动
课型
Байду номын сангаас复习课
主备课人
1、 加深对平抛运动的理解 2、 平抛运动分解中涉及的有关计算问题 平抛运动分解中涉及的有关计算问题 我的问题 平抛运动分解中涉及的 有关计算问题 1、 决定一个平抛运动的总时间的因素( ) A 抛出时的初速度 B 抛出时的竖直高度 C 抛出时的竖直高度和初速度 D 与做平抛运动物体的质量有关 2、一个物体以初速度 V0 水平抛出,经时间 t,其竖直方向速度大小与 V0 大小相 等,那么 t 为( )
2
) B.
3 s 3
2 3 s 3
C. 3
D.0
1.飞机在 2km 的高空以 360km/h 的速度沿水平航线匀速飞行,飞机 在地面上 达 标 训 练 观察者的正上方空投一包裹(取 g=10m/s ,不计空气阻力) ⑴.试比较飞行员和地面观察者所见的包裹的运 动轨迹; ⑵.包裹落地 处离地面观察者多远?离飞机的水平距离多大? ⑶.求包裹着地时的速度大小和方向
自 主 学 习
A
V0/g
B
2V0/g
C
V0/2g
D
2 V0/g

3、物体在平抛运动过程中,在相等的时 间内,下列哪些量是相等的( A.速度的增量 B.加速度 C.位移 D.平均速率
4、物体以初速度 V0 水平抛出,当抛出后竖直位移是水平位移的 2 倍时,则物 体抛出的时间是 A 1∶1 B 2 ∶1 C 3∶1 D4∶1
2 2 向后下方作匀 加速直线运动,加速度 a ´= a g

高中物理 第五章 曲线运动 第2节 平抛运动导学案新人教版必修2

高中物理 第五章 曲线运动 第2节 平抛运动导学案新人教版必修2

高中物理第五章曲线运动第2节平抛运动导学案新人教版必修2【学习目标】1、知道并记忆平抛运动的定义。

2、理解平抛运动是匀变速运动,其加速度为g。

3、会用运动的合成与分解处理平抛运动。

平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动,并且这两个运动互不影响。

4、会用平抛运动的规律解决实际问题。

【重点难点】1、平抛运动的运动规律及其应用2、研究抛体运动的方法运动的合成与分解。

【导学提示】1、通读教材,知道平抛运动的定义和特点,会用平抛运动的规律解答有关问题。

2、依据预习学案再通读教材,进行知识梳理,勾划重难点将疑问记录下来,并写下提示语。

3、进一步思考完成探究案及训练案。

注:带★C层选做,带★★B、C层选做。

【预习案】一、抛体运动、平抛运动请同学们阅读教材第8页第1自然段,完成下列填空题。

1、抛体运动:将物体以一定的抛出,在空气阻力可以忽略的情况,物体只受的作用,这时的运动叫抛体运动。

2、平抛运动:如果抛体运动的初速度是沿方向的,这个运动叫做平抛运动。

二、平抛运动的速度阅读课本第8页第9页,归纳要点,回答下面问题。

1、平抛运动的特点及研究方法 (1)特点:水平方向力,做匀速直线运动;竖直方向受作用,做初速度为,加速度为的直线运动。

(2)研究方法:将平抛运动分解为水平方向的运动和竖直方向的运动。

2、平抛运动的速度公式 (1)水平方向的分速度VX= (2)竖直方向的分速度Vy= (3)合速度大小V= 合速度方向:tanθ= =(θ为v与水平方向的夹角)。

三、平抛运动的位移公式 (1)水平方向的分位移x= (2)竖直方向的分位移y= (3)合位移S=vx=v0xΔvΔvΔvyvy1vy2vy3v1v2v3例1、从高为20m的塔顶以20m/s的速度水平抛出一个小铁球,求落地时它的速度大小和速度方向与地面的夹角θ?(板展)三、一般的抛体运动物体抛出的速度V0沿斜上方或斜下方时,物体做斜抛运动(设V0与水平方向夹角为θ)。

高一下学期物理人教版必修2第五章第二节平抛运动 教案

高一下学期物理人教版必修2第五章第二节平抛运动 教案

5.2 平抛运动课题:理解平抛运动的两个分运动【教学目标】一、知识与技能1、知道平抛运动的特点是:初速度方向为水平方向,只在竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线。

2、理解平抛运动是匀变速曲线运动,其加速度为g3、理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动,并且这两个运动互不影响。

4、会推导平抛运动的分速度与合速度的关系,分位移和合位移的关系。

5、会用平抛运动的规律解答有关问题二、过程与方法通过学习给学生渗透科学的解决问题的思维,将复杂问题科学分解为若干个简单问题的处理问题能力。

三、情感目标通过实验探究和分析,培养学生科学探究的精神。

理解平抛运动在生活中的运用,体会平抛运动与生活生产息息相关。

【教学重难点】重点:平抛运动的特点和规律。

难点:平抛运动分运动与合运动的关系。

【教学用具】多媒体及课件【教学过程及内容】一、导入:回顾什么叫平抛运动。

思考运动性质是什么?平抛运动有何规律?带着这些问题我们开始今天的学习!二、教学内容与过程(一)平抛运动首先复习下平抛运动的相关知识:1. 定义:水平抛出且只受重力作用的物体的运动。

2. 条件:①有水平初速度②只受重力(不计空气阻力)3、从实验和理论分析得知平抛运动的轨迹是抛物线(二)运动性质平抛运动研究方法:化曲为直、采用运动的合成与分解,将平抛运动分成为两个方向的直线运动。

(观看实验视频)从视频中的看出,平抛运动是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动.之前的学习我们知道合运动和分运动的关系有:等效性、独立性、等时性从视频是可以看出同样的三个做平抛运动匀速直线运动和自由落体运动,他们的运动具有等时性,对平抛运动的竖直位移和水平位移进行分析。

从水平方向和竖直方向分别分析。

1、建立直角坐标系:以物体被抛出的位置为原点,以初速度V0的方向为x轴,以重力的方向为y轴。

2、对x和y方向上受力分析:由于物体受到重力是竖直向下的,它在x方向上的分力是0,所以物体在x轴方向的加速度是0.它在y方向,由于物体受到重力是沿着y轴的,所以重力在y方向的分力等于mg。

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第二节 平抛运动[学习目标] 1.理解平抛运动是加速度为g 的匀变速曲线运动,知道其轨迹是抛物线. 2.掌握平抛运动的处理方法及其运动规律. 3.了解斜抛运动的处理方法.[学生用书P 11]一、抛体运动(阅读教材P 8)1.抛体运动:以一定的速度将物体抛出,物体只在重力作用下的运动.2.平抛运动:将物体以一定的速度沿水平方向抛出,物体只在重力作用下的运动. 拓展延伸►———————————————————(解疑难) 1.抛体运动的加速度恒为g .2.物体沿竖直方向抛出,做匀变速直线运动;沿其他方向抛出,做匀变速曲线运动. 1.(1)做抛体运动的物体只受重力,所以加速度保持不变.( )(2)只有沿竖直方向抛出的物体,才做匀变速运动.( ) (3)水平抛出的物体,做变加速曲线运动.( ) 提示:(1)√ (2)× (3)×二、平抛运动的速度(阅读教材P 8~P 10) 1.水平方向:v x =v 0. 2.竖直方向:v y =gt .3.合速度大小:v =v 2x +v 2y =v 20+gt 2.4.合速度方向:tan θ=v y v x =gt v 0(θ表示合速度与水平方向之间的夹角). 拓展延伸►———————————————————(解疑难)平抛运动速度的变化规律1.任意时刻的速度水平分量均等于初速度v 0.2.任意相等时间间隔Δt 内的速度变化量Δv =g Δt 相同,方向恒为竖直向下,且v 0、Δv 和v t 这三个速度矢量构成的三角形一定是直角三角形,如图所示.2.(1)平抛运动的初速度越大,物体下落的越快.( )(2)做平抛运动的物体,下落时间越长速度越大.( )(3)做平抛运动的物体下落时,速度与水平方向的夹角越来越大.( ) (4)如果下落时间足够长,平抛运动物体的速度方向将变为竖直方向.( ) 提示:(1)× (2)× (3)√ (4)×三、平抛运动的位移(阅读教材P 10~P 11) 1.水平位移:x =v 0t .2.竖直位移:y =12gt 2.3.合位移大小:l = x 2+y 2.4.合位移方向:tan α=y x =gt2v 0(α表示合位移与水平方向之间的夹角).拓展延伸►———————————————————(解疑难)平抛运动位移的变化规律1.任意相等时间间隔内,水平位移不变,即Δx =v 0Δt .2.连续相等的时间间隔Δt 内,竖直方向上的位移差不变,即Δy =g (Δt )2. 3.对于平抛运动,判断下列说法的正误:(1)不论抛出位置多高,抛出速度越大,水平位移一定越大.( ) (2)不论抛出速度多大,抛出位置越高,飞得一定越远.( ) (3)合位移的大小取决于初速度和运动时间.( ) 提示:(1)× (2)× (3)√四、一般的抛体运动(阅读教材P 11~P 12)1.斜抛运动:初速度沿斜向上方或斜向下方的抛体运动.2.斜抛运动的性质:斜抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的加速度为g 的匀变速直线运动的合运动.拓展延伸►———————————————————(解疑难)斜抛运动的研究方法斜抛运动可以看成是水平方向速度为v cos θ的匀速直线运动和竖直方向初速度为v sin θ的竖直上抛运动或竖直下抛运动的合运动.可以先分别研究两个分运动,必要时再运用运动的合成方法研究合运动.4.(1)斜抛运动和平抛运动在水平方向上都是匀速直线运动.( )(2)斜抛运动和平抛运动在竖直方向上都是自由落体运动.( ) (3)斜抛运动和平抛运动的加速度相同.( ) 提示:(1)√ (2)× (3)√平抛运动的研究方法和运动规律[学生用书P 12]1.研究方法:采用运动分解的方法,将平抛运动分解为竖直方向的自由落体运动和水平方向上的匀速直线运动.2.平抛运动的规律:速度位移水平分运动 水平速度v x =v 0 水平位移x =v 0t竖直分运动竖直速度v y =gt竖直位移y =12gt 2合运动大小: v =v 20+gt 2 方向:与水平方向夹角为θ,tan θ=v y v x =gtv 0大小:s =x 2+y 2方向:与水平方向夹角为α,tan α=y x =gt2v 0图示——————————(自选例题,启迪思维)(2015·万州高一检测)跳台滑雪是勇敢者的运动,运动员在专用滑雪板上,不带雪杖在助滑路上获得高速后水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆,这项运动极为壮观.设一位运动员由a 点沿水平方向跃起,到山坡b 点着陆,如图所示.测得a 、b 间距离L =40 m ,山坡倾角θ=30°,山坡可以看成一个斜面.试计算:(1)运动员飞出后他在空中从a 到b 飞行的时间;(2)运动员在a 点的飞出速度大小.(不计空气阻力,g 取10 m/s 2)[思路探究] (1)运动员从a 点平抛至b 点,从几何关系来看,水平位移为________;竖直位移为________.(2)求运动员飞行时间应利用________方向上的运动规律;求运动员在a 点的飞出速度应利用________方向上的运动规律.[解析] (1)运动员做平抛运动,其位移为L ,将位移分解,其竖直方向上的位移L sin θ=12gt 2所以t =2L sin θg =2×40×sin 30°10s =2 s.(2)水平方向上的位移L cos θ=v 0t故运动员在a 点的飞出速度v 0=10 3 m/s. [答案] (1)2 s (2)10 3 m/s(2015·德州高一检测)一个物体从某一确定的高度以初速度v 0水平抛出,已知它落地时的速度大小为v ,那么它的运动时间是( )A.v -v 0gB.v -v 02gC.v 2-v 202gD.v 2-v 20g[思路探究] (1)物体速度变化量能否用v -v 0表示? (2)落地时的竖直速度为v y =________.[解析] 可依据速度的分解求取竖直方向上的落地速度,从而据竖直方向上的自由落体运动规律求运动时间.因为v y =gt ,又v y =v 2-v 20,故t =v 2-v 20g,故选项D 正确.[答案] D一架飞机以200 m/s 的速度在高空沿水平方向做匀速直线运动,每隔1 s 先后从飞机上自由释放A 、B 、C 三个物体,若不计空气阻力,则( )A .在运动过程中A 在B 前200 m ,B 在C 前200 m B .A 、B 、C 在空中排列成一条抛物线 C .A 、B 、C 在空中排列成一条竖直线D .落地后A 、B 、C 在地上排列成水平线且间距相等[解析] 刚从飞机上落下的每一个物体都具有跟飞机一样的水平初速度,因此它们在空中排列成一条竖直线,故A 、B 错误,C 正确.因不计空气阻力,物体在水平方向上的速度均为200 m/s 且落地间隔为1 s ,故落在地面上排列成水平线且间距均为200 m ,故D 正确.[答案] CD[名师点评] 求解平抛运动的思路(1)若已知分运动求合运动,应先分别计算两个分运动的物理量,再由平行四边形定则求解合运动.(2)若已知条件中涉及合运动的物理量,应先对该量进行分解,然后再对每个分运动进行求解.平抛运动的四个推论[学生用书P 13]1.平抛运动的时间:由y =12gt 2得t =2yg,可知做平抛运动的物体在空中运动的时间只与下落的高度有关,与初速度的大小无关.2.平抛运动的水平位移:由x =v 0t =v 02yg知,做平抛运动的物体的水平位移由初速度v 0和下落的高度y 共同决定.3.落地速度:v =v 20+v 2y =v 20+2gy ,即落地速度由初速度v 0和下落的高度y 共同决定.4.速度方向的特点:如图所示,从O 点抛出的物体经时间t 到达P 点,速度的反向延长线交OB 于A 点.则OB =v 0tAB =PB tan θ=12gt 2·v xv y=12gt 2·v 0gt =12v 0t . 可见AB =12OB ,所以A 为OB 的中点.——————————(自选例题,启迪思维)人在距地面高h 、离靶面距离L 处,将质量为m 的飞镖以速度v 0水平投出,落在靶心正下方,如图所示.只改变h 、L 、m 、v 0四个量中的一个,可使飞镖投中靶心的是( )A .适当减小v 0B .适当提高hC .适当减小mD .适当减小L[解析] 若不计空气阻力,飞镖做平抛运动,水平方向上:L =v 0t ,竖直方向上:y =gt 22,解得:y =gL 22v 20,若让飞镖打在靶心,则y 应该减小,即增大v 0,或减小人和靶面间的距离L ,v 0、L 不变时,也可以增大飞镖投出的高度h ,A 错误,B 、D 正确;由y =gL 22v 20可知y 与m 无关,C 错误.[答案] BD如图所示,在同一竖直面内,小球a 、b 从高度不同的两点,分别以初速度v a 和v b 沿水平方向抛出,经过时间t a 和t b 后落到与两抛出点水平距离相等的P 点.若不计空气阻力,则下列关系式正确的是( )A .t a >t b ,v a <v bB .t a >t b ,v a >v bC .t a <t b ,v a <v bD .t a <t b ,v a >v b[解析] 由h =12gt 2知,t =2hg,故t a >t b ,又x =v 0t ,x 相同,所以v a <v b ,选项A正确.[答案] A甲、乙两球位于同一竖直直线上的不同位置,甲比乙高h ,如图所示,将甲、乙两球分别以v 1、v 2的速度沿同一水平方向抛出,不计空气阻力,下列条件中有可能使乙球击中甲球的是( )A .同时抛出,且v 1<v 2B .甲迟抛出,且v 1>v 2C .甲早抛出,且v 1>v 2D .甲早抛出,且v 1<v 2[解析] 两球从抛出到相遇,甲球比乙球下落的高度大,水平位移相等,由t =2h g知t 甲>t 乙,故甲应早抛出,由v =xt知,v 1<v 2,故D 正确.[答案] D与斜面结合的平抛运动[学生用书P 13]平抛运动经常和斜面结合起来命题,求解此类问题的关键是挖掘隐含的几何关系.常见模型有两种:1.物体从斜面上平抛后又落到斜面上,如图甲所示.则其位移大小为抛出点与落点之间的距离,位移的偏角为斜面的倾角α,且tan α=y x.2.物体做平抛运动时以某一角度θ落到斜面上,如图乙所示.则其速度的偏角为(θ-α),且tan (θ-α)=v y v 0.——————————(自选例题,启迪思维)如图所示,从倾角为θ的斜面上的A 点,以水平速度v 0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上B 点所用的时间为( )A.2v 0sin θgB.2v 0tan θgC.v 0sin θg D.v 0tan θg[思路探究] 小球从A 到B 的位移与水平方向的夹角等于________,由数学关系可得:yx=________.由平抛运动规律可得:x =________,y =________. [解析] 设小球从抛出至落到斜面上经历的时间为t ,则[答案] B如图所示,以9.8 m/s 的水平初速度v 0抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上,可知物体完成这段飞行的时间是( )A.33 sB.233s C. 3 s D .2 s[解析]物体垂直撞在斜面上,是已知速度方向,可将速度如图分解,再根据竖直方向上的分运动求解时间.由图可知:tan θ=v 0v y ,即tan 30°=9.8gt,可以求得t = 3 s ,故C 正确.[答案] C如图所示,从倾角为θ的斜面上的某点先后将同一小球以不同初速度水平抛出,小球均落到斜面上,当抛出的速度为v 1时,小球到达斜面时的速度方向与斜面的夹角为α1,当抛出的速度为v 2时,小球到达斜面时的速度方向与斜面的夹角为α2,则( )A .当v 1>v 2时,α1>α2B .当v 1>v 2时,α1<α2C .无论v 1、v 2大小如何,均有α1=α2D .2tan θ=tan (α1+θ) [解析]如图,由平抛中点结论得2tan θ=tan φ,φ=θ+α,无论v 多大,θ不变,得出φ不变,α也不变,所以无论v 多大,α1=α2,故A 、B 错误,C 、D 正确.[答案] CD[总结提升] 平抛运动涉及斜面通常有两种情况,一是从斜面上平抛,再落回到斜面;二是从斜面外平抛,最后落到斜面上.对于第一种情况,是已知位移方向,根据tan θ=y x求解;对于第二种情况,是找到末速度方向与斜面倾角的关系,根据tan θ=v y v 0求解.[学生用书P 14]思想方法——类平抛运动的分析方法1.类平抛运动的概念:凡是合外力恒定且垂直于初速度的运动都可以称为类平抛运动. 2.类平抛运动的特点(1)初速度的方向不一定是水平方向,合力的方向也不一定是竖直向下,但应与初速度垂直.(2)加速度不一定等于重力加速度g ,但应恒定不变. 3.类平抛运动的分析方法(1)类平抛运动可看成是初速度方向的匀速直线运动和垂直初速度方向的由静止开始的匀加速直线运动的合运动.(2)处理类平抛运动的方法和处理平抛运动的方法类似,但要分析清楚加速度的大小和方向.[范例]如图所示,将质量为m 的小球从倾角为θ的光滑斜面上A 点以速度v 0水平抛出(即v 0∥CD ),小球运动到B 点,已知A 点的高度为h ,则小球到达B 点时的速度大小为多少?[解析] 小球在光滑斜面上做类平抛运动,沿斜面向下的加速度a =g sin θ, 由A 运动至B 的时间为t沿斜面向下的位移为h sin θ=12at 2所以t =2h a sin θ=1sin θ2h g小球到达B 点的水平速度为v 0,沿斜面向下的速度为v y =at =g sin θ· 1sin θ2hg=2gh故小球在B 点的速度为v =v 20+v 2y =v 20+2gh .[答案] v 20+2gh[归纳提升] 求解该类问题需注意的三个方面: (1)分析物体的初速度与受力情况,确定物体做类平抛运动,并明确两个分运动的方向.(2)利用两个分运动的规律求解分运动的速度与位移. (3)根据平行四边形定则求合运动.航空母舰上质量为m 的舰载机以水平速度v 0飞离跑道后逐渐上升,若舰载机在此过程中水平速度保持不变,同时受到重力和竖直向上的恒定升力(该升力由其他力的合力提供,不含重力).今测得当舰载机在水平方向的位移为l 时,它的上升高度为h ,如图所示,求:(1)舰载机受到的升力大小;(2)从起飞到上升至h 高度时飞机的速度大小.解析:将实际运动分解为v 0方向的匀速直线运动和F 合方向的匀加速直线运动. (1)水平方向:l =v 0t ,竖直方向:由h =12at 2解得a =2h l2v 20,根据牛顿第二定律得飞机受到的升力F 为F =mg +ma ,即F =mg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+2h gl 2v 20.(2)由题意将此运动分解为水平方向的匀速运动和竖直方向初速度为0的匀加速直线运动.上升到h 高度时其竖直速度:v y =2ah =2·2hv 20l 2·h =2hv 0l所以上升至h 高度时其速度v =v 20+v 2y =v 0ll 2+4h 2. 答案:(1)mg ⎝⎛⎭⎪⎫1+2h gl 2v 20 (2)v 0ll 2+4h 2[学生用书P 15][随堂达标]1.(2015·高考山东卷)距地面高5 m 的水平直轨道上A 、B 两点相距2 m ,在B 点用细线悬挂一小球,离地高度为h ,如图.小车始终以4 m/s 的速度沿轨道匀速运动,经过A 点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B 点时细线被轧断,最后两球同时落地.不计空气阻力,取重力加速度的大小g =10 m/s 2.可求得h 等于( )A .1.25 mB .2.25 mC .3.75 mD .4.75 m解析:选A.根据两球同时落地可得2H g =d ABv +2hg,代入数据得h =1.25 m ,选项A 正确.2.(2015·揭阳高一检测)如图所示,飞机在距地面高度一定的空中由东向西水平匀速飞行.发现地面目标P 后,开始瞄准并投掷炸弹.若炸弹恰好击中目标P ,投弹后飞机仍以原速度水平匀速飞行,则(空气阻力不计)( )A .飞机投弹时在P 点的正上方B .炸弹落在P 点时,飞机在P 点的正上方C .飞机飞行速度越大,投弹时飞机到P 点的距离应越小D .无论飞机飞行速度多大,从投弹到击中目标经历的时间是一定的解析:选BD.炸弹投出后做平抛运动,其水平方向的速度与飞机速度相同,当炸弹落在P 点时,飞机也在P 点的正上方,所以飞机要提前投弹,A 错误,B 正确;由于炸弹下落高度一定,炸弹在空中运动时间一定,与飞机的飞行速度无关,并且飞机飞行速度越大,投弹时离P 点的距离应越大,C 错误,D 正确.3.以速度v 0水平抛出一球,某时刻其竖直分位移与水平分位移相等,则下列判断中错误的是( )A .竖直分速度等于水平分速度B .此时球的速度大小为5v 0C .运动的时间为2v 0gD .运动的位移为22v 2g解析:选A.设水平速度为v 0,下落的时间为t ,由题意得v 0t =12gt 2,解得t =2v 0g ,竖直分速度为v y =2v 0,所以A 错,C 正确;速度v =v 2x +v 2y =5v 0;位移s =x 2+y 2=22v 2g,所以B 、D 正确.4.如图,x 轴在水平地面内,y 轴沿竖直方向.图中画出了从y 轴上沿x 轴正向抛出的三个小球a 、b 和c 的运动轨迹,其中b 和c 是从同一点抛出的.不计空气阻力,则( )A .a 的飞行时间比b 的长B .b 和c 的飞行时间相同C .a 的水平速度比b 的小D .b 的初速度比c 的大解析:选BD.小球做平抛运动,在竖直方向上满足h =12gt 2,得t =2hg ,可知A 错误B 正确.在水平方向上x =v 0t 即v 0=x ·g2h,且由题图可知h b =h c >h a ,x a >x b >x c ,则D 正确,C 错误.5.(选做题)一水平抛出的小球落在一倾角为θ的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图中虚线所示.小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( )A .tan θB .2tan θC.1tan θD.12tan θ 解析:选D.如图所示,设小球抛出时的初速度为v 0,则 v x =v 0①v y =v 0cot θ② v y =gt ③ x =v 0t ④y =v 2y2g⑤ 解①②③④⑤得:y x =12tan θ,选项D 正确.[课时作业]一、选择题 1.如图所示,在光滑的水平面上有一小球a 以初速度v 0运动,同时刻在它的正上方有一小球b 也以初速度v 0被水平抛出,并落于c 点,则( )A .小球a 先到达c 点B .小球b 先到达c 点C .两球同时到达c 点D .不能确定解析:选C.平抛的小球和地面上的小球在水平方向上均做速度为v 0的匀速直线运动,因此一定同时到达c 点,C 正确.2.如图所示,空中悬挂一串五彩圆环,圆环面垂直于屏面,一支玩具手枪的枪管与绿环的圆心在同一条直线上,管口与绿环的距离为L ,绿环的圆心离地面的高度为H ,现使手枪射出一颗子弹,同时自由释放这串五彩圆环,子弹可能击中( )A .红环B .蓝环C .黄环D .绿环解析:选D.子弹从枪管射出后做平抛运动,同时五彩圆环自由下落,子弹与五彩圆环在竖直方向上的运动状态相同,又因为子弹与绿环的圆心在同一直线上,以绿环为参照物看子弹是沿直线飞来的,故能击中绿环.3.(多选)在警匪片中经常出现追缉镜头,如图所示,一名警察追缉逃犯时,准备跑过一个屋顶,他水平地跳跃离开屋顶,并落在另一栋建筑物的屋顶上.如果他在屋顶跑动的最大速度是4.5 m/s ,下列关于他能否安全跳过去的说法中正确的是(g 取10 m/s 2)( )A .他安全跳过去是可能的B .他安全跳过去是不可能的C .如果要安全跳过去,他在屋顶水平跳跃速度应大于6.2 m/sD .如果要安全跳过去,他在屋顶水平跳跃速度应小于4.5 m/s解析:选BC.警察水平地跳跃离开屋顶,可视为平抛运动.竖直方向上,由h =12gt 2可得t =1 s ,故水平方向上x =v 0t =4.5 m ,所以他不能安全跳过去,选项A 错误,选项B 正确.因为两栋房屋的水平间距为6.2 m ,由x =v 0t 得,如果要安全跳过去,他在屋顶水平跳跃速度应大于6.2 m/s ,选项C 正确,选项D 错误.4.(多选)有一物体在离水平地面高h 处以初速度v 0水平抛出,落地时速度为v ,竖直分速度为v y ,水平射程为x ,不计空气阻力,则物体在空中飞行的时间为( )A.x v 0B. h 2gC.v 2-v 20gD.2h v y解析:选ACD.由x =v 0t 得物体在空中飞行的时间为x v 0,故A 正确;由h =12gt 2,得t =2hg ,故B 错误;由v y =v 2-v 20以及v y =gt ,得t =v 2-v 20g,故C 正确;由于竖直方向为初速度为0的匀变速直线运动,故h =v y 2t ,所以t =2hv y,D 正确.5.如图所示,M 、N 是两块挡板,挡板M 高h ′=10 m ,其上边缘与挡板N 的下边缘在同一水平面.从高h =15 m 的A 点以速度v 0水平抛出一小球,A 点与两挡板的水平距离分别为d 1=10 m ,d 2=20 m .N 板的上边缘高于A 点,若能使小球直接进入挡板M 的右边区域,则小球水平抛出的初速度v 0的大小是下列给出数据中的哪个( )A .v 0=8 m/sB .v 0=4 m/sC .v 0=15 m/sD .v 0=21 m/s解析:选C.要让小球落到挡板M 的右边区域,下落的高度为两高度之差,由t =2Δhg得t =1 s ,由d 1=v 01t ,d 2=v 02t 得v 0的范围为10 m/s≤v 0≤20 m/s,故选C. 6.如图所示,一小球从一半圆轨道左端A点正上方某处开始做平抛运动(小球可视为质点),飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点.O为半圆轨道圆心,半圆轨道半径为R,OB与水平方向夹角为60°,重力加速度为g,则小球抛出时的初速度为( )A.3gR2B.33gR2C.3gR2D.3gR3解析:选B.飞行过程中恰好与半圆轨道相切于B点,故速度与水平方向的夹角为30°,设位移与水平方向的夹角为θ,则tan θ=tan 30°2=36,又tan θ=yx=y1.5R,所以y =34R.由v2y=2gy得,v y=32gR,因为tan 30°=v yv0,因而可得,v0=3gR233=33gR2.7.如图所示,两个相对的斜面,倾角分别为37°和53°.在顶点把两个小球以同样大小的初速度分别向左、向右水平抛出,小球都落在斜面上.若不计空气阻力,则A、B两个小球的运动时间之比为(tan 37°=0.75)( )A.1∶1 B.4∶3C.16∶9 D.9∶16解析:选D.求时间之比只需求出落到斜面上的竖直分速度之比即可,而要求竖直分速度,因为v yv0=2yx=2tan θ,所以v y=2v0tan θ,又根据自由落体v y=gt,所以t=2v0tan θg∝tan θ,从平抛到落到斜面上的时间之比t1t2=tan 37°tan 53°=916,D正确.8.如图所示,在一次空地演习中,离地H高处的飞机以水平速度v1发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P,反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v2竖直向上发射炮弹拦截.设拦截系统与飞机的水平距离为s,若拦截成功,不计空气阻力,则v1、v2关系应满足( ) A.v1=v2B.v1=Hsv2C.v1=Hgv2D.v1=sHv2解析:选D.设h1为飞机发射的炮弹下降高度,h2为拦截炮弹上升高度,只要满足h1+h 2=H ,即12gt 2+⎝⎛⎭⎪⎫v 2t -12gt 2=H ,拦截就会成功,而t =s v 1,解以上两式可得v 1=s H v 2,D 正确. ☆9.(多选)如图所示,在O 点从t =0时刻沿光滑斜面向上抛出的小球,通过斜面末端P 后到达空间最高点Q .下列图线是小球沿x 方向和y 方向分运动的速度—时间图线,其中正确的是( )解析:选AD. 在O 点从t =0时刻沿光滑斜面向上抛出的小球,先沿斜面做匀减速直线运动,通过斜面末端P 后水平方向上做匀速直线运动,竖直方向上做竖直上抛运动,所以小球沿x 方向的速度—时间图线是选项A 图,小球沿y 方向分运动的速度—时间图线是选项D 图.二、非选择题 10.一艘敌舰正以v 1=12 m/s 的速度逃跑,执行追击任务的飞机,在距水面高度h =320 m 的水平线上以速度v 2=105 m/s 同向飞行.为击中敌舰,应“提前”投弹.若空气阻力可以不计,重力加速度g 取10 m/s 2,飞机投弹时它与敌舰之间的水平距离应多大?若投弹后飞机仍以原速度飞行,在炸弹击中敌舰时,飞机与敌舰的位置有何关系?解析:炸弹在空中飞行的时间为t =2h g =2×32010s =8 s.在8 s 内,炸弹沿水平方向飞行的距离为x 2=v 2t ,敌舰在同一方向上运动的距离为x 1=v 1t ,由图可以看出,飞机投弹时它与敌舰之间的水平距离应为x =x 2-x 1=v 2t -v 1t =105×8 m-12×8 m=744 m.在t =8 s 内,炸弹与飞机沿水平方向的运动情况相同,都以速度v 2做匀速直线运动,所以,炸弹击中敌舰时,飞机恰好从敌舰的正上方飞过.答案:744 m 飞机在敌舰的正上方 11.如图所示,用6 m 长的轻绳将A 、B 两球相连,两球相隔0.8 s 先后从C 点以4.5 m/s 的初速度水平抛出.那么,将A 球抛出后经多长时间,A 、B 间的轻绳刚好被拉直?解析:要抓住A 、B 两小球平抛的轨迹是重合的这一关键点.设A 下落时间t 后,绳被拉直,则此时A 、B 间的距离为l =6 m ,Δx =v 0Δt =4.5×0.8 m=3.6 m ,Δy =y A -y B =12gt 2-12g (t -Δt )2=-3.2+8t ,且有(Δx )2+(Δy )2=l 2, 解得t =1 s. 答案:1 s12.如图所示,AB 为斜面,倾角为30°,小球从A 点以初速度v 0水平抛出,恰好落到B 点.求:(1)A 、B 间的距离;(2)小球在空中飞行的时间;(3)从抛出开始,经多长时间小球与斜面间的距离最大?最大距离多大? 解析:(1)(2)设飞行时间为t ,则水平方向位移: l AB cos 30°=v 0t ,竖直方向位移:l AB sin 30°=12gt 2,解得t =2v 0g tan 30°=233g v 0,l AB =4v 23g.(3)设抛出t ′时间后小球与斜面间距离最大,可知此时的速度v ′与斜面平行,由如图所示的速度三角形可知v y v 0=tan 30°,即gt ′v 0=33,t ′=3v 03g. 小球离斜面的最大距离y =v 20y 2g y =v 20sin 230°2g cos 30°=3v 2012g.答案:(1)4v 203g (2)233g v 0 (3)3v 03g 3v 2012g。

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