信息的输入与输出 教学设计

信息的输入和输出教学设计

教学目标：输入输出设备的理解和区分

教学重点：输入输出设备的概念和分类

教学难点：输入输出设备的分类

教学过程：

今天，我们认识一位电脑高手，他叫熊猫“咪咪”。

首先，他会用电脑画画，请问他用计算机的什么设备在画画？

鼠标

他又是通过什么设备看到自己画的画？

显示器

再者，它会打字，它用什么设备把作文录入电脑？

键盘

又是用什么设备把作文打印出来？

打印机

打印机是怎么工作的呢？请看视频。

我手中的这些图片就是用打印机打印出来的。

这四个硬件的功能都是传输信息。

像“鼠标、键盘”这类将信息输入电脑的设备，统一归为“输入设备”。

像“显示器、打印机”这类将信息输出的设备，统一归为“输出设备”。

老师讲清楚了吗？你们听明白了吗？

明白了就请4位同学分别来把4个硬件归类，听课非常认真，再来考考大家。

你们聊过QQ视频没？

没聊过的现在上来体验一下，我们现场连线香香老师。（香香老师，你好，12班邀请你来听课）

刚才的视频聊天，传输的是声音和图像信息。通过麦克风把声音输入电脑，麦克风是“输入设备”，通过音响输出声音，音响是“输出设备”。

（音响是公放的，大家都能听到，我想和香香老师说说悄悄话，就戴上一个耳机，只有我一人听得到）。配有麦克风和耳麦的设备叫“耳麦”。

耳麦属哪类，请你上去连一连。

我们的人像，也就是图像通过摄像头输入摄像头输入，摄像头是输入设备。我们仍是通过显示器看到了图像。

请问你们现在所使用的这台电脑能实现QQ聊天吗？

不能，还差哪些硬件设备（耳麦、摄像头）

我手上的这幅画，如何输入到电脑里，看看是怎么实现的。这就是扫描仪，它把图像信息输入电脑，所以它是输入设备。

一体机是有一块触摸屏，在触摸屏上能画箭头，所以它属输入设备，通过触摸屏看到了箭头，它还属于输出设备。

这节课认识了这几个常见的输入输出设备，课堂练习：同学们在自己的电脑上再连一连。

怎么用鼠标画箭头？请先学习视频，再操作。展示一位同学的作业，请另一位同学评改。小结