德育工作特色亮点材料

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德育工作亮点汇报

德育工作亮点汇报一、引言德育工作是学校教育的重要组成部份，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和良好行为习惯。

本文旨在汇报我校德育工作的亮点，包括德育活动、德育成果和德育评估等方面的内容。

二、德育活动1. 主题班会：每周一次的主题班会是我校德育活动的重要组成部份。

通过主题班会，学生们可以了解社会热点问题、培养团队合作意识，并进行道德品质的讨论和分享。

2. 德育讲座：定期邀请社会知名人士、专家学者来校进行德育讲座，为学生提供道德模范和模范，激发他们的道德意识和责任感。

3. 志愿者活动：组织学生参预社区志愿者活动，让他们亲身体验社会服务，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。

三、德育成果1. 学生道德品质提升：通过德育活动的开展，学生的道德品质得到了明显提升。

调查数据显示，学生的诚实守信、友善互助、勤奋努力等方面的素质得到了显著改善。

2. 社会责任感培养：学生参预志愿者活动后，对社会问题的关注度和责任感有了明显提高。

他们愿意为社会做出贡献，关心弱势群体，积极参预公益活动。

3. 德育成绩突出：学校德育工作取得了显著成绩。

学生的道德素质评估得分明显高于同龄学生的平均水平，得到了家长和社会的一致好评。

四、德育评估1. 评估体系建立：学校建立了科学完善的德育评估体系，包括定期问卷调查、学生自评、家长评价等多种评估方式，全面了解学生的道德素质和行为习惯。

2. 数据分析与改进：通过对评估数据的分析，学校可以及时发现问题和不足之处，并采取相应的措施进行改进。

例如，对于学生中存在的道德行为问题，学校会开展相关的教育活动进行引导和纠正。

五、结语通过以上的德育工作亮点汇报，我们可以看到，我校在德育工作方面取得了显著成绩。

学生的道德品质得到了提升，社会责任感得到了培养，德育成果得到了肯定。

学校将继续努力，进一步完善德育工作，培养更多优秀的社会人材。

小学德育工作亮点汇报材料

小学德育工作亮点汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是xx小学的xx，今天很荣幸向大家汇报小学德育工作的亮点。

一、树立正确价值观在小学德育工作中，我们注重培养学生正确的价值观。

我们通过开展形式多样的主题班会、文明礼仪教育等活动，引导学生树立“努力拼搏、团结友爱、诚实守信、乐于奉献”的正确价值观。

我们特别注重以身作则，带头做好典范，以积极向上的态度和良好的品德影响学生。

二、注重学生心理健康教育三、完善课外活动我们注重开展丰富多彩的课外活动，为学生提供广阔的舞台展示自己的才艺和爱好。

我们组织文艺汇演、体育竞赛、科技创新等活动，其中包括才艺大赛、运动会、科技展示等，让学生在各个方面得到全面发展。

这些活动不仅培养了学生的综合素质，还加强了师生之间的互动和团结。

四、提升学生公民意识我们注重提升学生的公民意识，引导他们关注社会、热爱祖国，树立爱国、敬业、诚信、友善的公民意识。

我们开展形式多样的寒暑假社会实践活动、青少年法治教育等，让学生亲身感受社会，增强责任感和使命感。

同时，我们还注重加强学生的文明礼仪教育，培养他们的良好社会形象和行为习惯。

五、建立家校合作机制我们重视家校合作，建立有机的家校合作机制。

我们定期组织家长会、家访等活动，与家长进行沟通和交流，共同关心学生的成长。

我们还定期向家长发布学校德育动态和教育信息，让家长了解学校的工作并配合学校，共同培养学生的道德品质。

总结起来，我们在小学德育工作中取得了一些亮点。

通过树立正确价值观、注重学生心理健康教育、完善课外活动、提升学生公民意识和建立家校合作机制等多方面的努力，我们培养了一支道德品质优良、健康成长的学生队伍。

当然，这些仅仅是我们工作的亮点之一，我们仍需不断进步和改进，为学生的全面发展创造更好的条件和环境。

谢谢大家！。

学校德育工作亮点汇报集合13篇

学校德育工作亮点汇报集合13篇学校德育工作亮点汇报1本学期继续深入学习落实《进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持育人为本、德育为先，落实立德树人根本任务。

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，深入开展中国梦教育、爱学习爱劳动爱祖国教育、礼貌礼仪养成教育、中华优秀传统文化教育和心理健康教育，不断提升德育队伍整体素质与育人本事，注重构建家庭、学校、社会德育合力，努力推动我校德育工作实效性、科学性、可持续性发展。

一、不断提升德育队伍育人水平继续以德育队伍的专业发展为目标做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教师等德育队伍的培训工作，提高德育队伍整体素质。

1、加强班主任队伍建设。

认真组织班主任进取参加太仓市第八届班主任基本功竞赛，进行校笔试初赛，选拨优胜者参加复赛。

组织班主任外出学习，到浮桥中学学习观摩主题班会课活动。

邀请太仓市林教师讲师团的专家给班主任作讲座，先后请太仓市德育学科带头人徐燕来校为我校的全体班主任做了《班级团体活动心理组织技巧》的专题讲座；胡有川教师给全体班主任作《从理解到行动说说家校沟通的心诀》的报告，促使班主任不断学习班级管理的新知识新技能新方法，不断提高自身的专业素养。

2、青蓝结对，携手共进。

努力培养新任班主任的班级管理本事，进行师徒结对，给新任班主任配备一位指导教师，本学期有张瑾师傅带领朱巍教师，许月红师傅带领姚秋霞教师，使新任班主任在班级管理业务上获益匪浅。

3、加强心理健康教育队伍建设。

本学期有包志凌和蒋健两位教师参加了太仓市班主任心理健康知识培训，使参加培训的班主任增加了心理健康方面的知识，提高了业务水平，相信能使他们以后的班级管理工作更有效，也使我校切实把心理健康教育工作落到实处，提高实效。

二、深入开展德育主题活动（一）认真组织开展践行核心价值观做一个有道德的人主题教育实践活动1、组织基础年级学生观看影片《一生有爱》，并组织学生撰写观后感，使同学们深切感受到人与人之间应当互相关爱理解，互相尊重欣赏，弘扬社会主义的核心价值观，帮忙别人的同时享受着心灵的春风细雨，共同谱写一曲人间的真爱之歌。

德育工作亮点汇报

德育工作亮点汇报一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为习惯。

本文旨在汇报我校在德育工作方面的亮点和成就，以展示学校对学生全面发展的关注和努力。

二、德育工作亮点1. 德育理念的引领我校秉承“德育为先、全面发展”的理念，将培养学生的道德品质放在首位，通过开展多样化的德育活动，培养学生的品德修养和社会责任感。

2. 德育活动的丰富多样（1）志愿者活动学校鼓励学生参与志愿者活动，培养学生的奉献精神和服务意识。

每学期组织一次大型志愿者活动，学生参与度高，涵盖社区清洁、老人陪伴、义卖等多个领域。

（2）德育讲座定期邀请社会知名人士、专家学者来校开展德育讲座，为学生提供道德模范和榜样。

讲座内容包括道德修养、社会责任、法律意识等方面，受益学生广泛。

（3）德育主题班会每月举行一次德育主题班会，通过讲故事、案例分析等形式，引导学生正确的价值观和道德观念。

班会内容紧密结合学生实际，深受学生喜爱。

（4）德育实践活动组织学生参与社会实践活动，如走访社区、参观纪念馆等，通过亲身经历感受社会的善良和复杂性，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 德育成果的展示（1）德育成果展每学年末举办德育成果展，展示学生在德育方面的成果和收获。

展览内容包括学生的德育实践报告、德育活动照片和学生心得体会等，让更多人了解学校的德育工作。

（2）德育成果发布会每学期举办德育成果发布会，邀请学生代表分享德育经验和感悟。

通过学生的亲身经历和分享，激励其他学生积极参与德育活动，形成良好的德育氛围。

4. 德育教师队伍建设（1）德育培训学校定期组织德育培训，提高教师的德育理论水平和实践能力。

培训内容包括德育课程设计、德育引导技巧等，帮助教师更好地开展德育工作。

（2）德育经验分享学校鼓励教师分享德育经验和教学心得，定期组织德育教研活动。

教师通过交流和分享，相互借鉴，提高德育工作的质量和水平。

三、德育工作的影响和成效1. 学生道德品质的提升通过德育工作的开展，学生的道德品质得到有效提升，他们更加关心他人、乐于助人，形成了积极向上的生活态度。

学校德育亮点工作汇报材料

学校德育亮点工作汇报材料一、背景介绍学校作为培养学生全面发展的重要场所，德育工作一直是学校教育的重要任务。

为了提升学生的道德素养和个人品质，我们学校利用各种方式和方法，开展了一系列具有亮点的德育工作。

二、德育亮点工作1：品德礼仪教育品德礼仪教育是学校德育工作的核心内容之一。

我们通过开展系列主题班会、举办品德礼仪知识竞赛等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和社交礼仪。

在品德礼仪教育中，学校特别注重将理论与实践相结合。

除了传授相关的道德知识和礼仪规范，我们还组织学生进行模拟场景演练，让学生在实践中体验和感悟到良好品德和礼仪的重要性。

三、德育亮点工作2：志愿者活动志愿者活动是学校德育工作的重要组成部分。

通过参与志愿者活动，学生能够增强社会责任感，培养乐于助人、关心他人的品质。

在学校的指导下，我们组织学生参加社区公益活动、偏远地区支教等志愿者服务，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。

除了参与外部的志愿者活动，学校还鼓励学生自发组织和参与校内的志愿者服务。

我们建立了志愿者服务团队，定期组织学生开展志愿者服务，如帮助老师整理教室、协助举办校内活动等。

这些志愿者活动不仅促进了学校内外的交流与合作，也培养了学生的主动性、沟通能力和团队合作意识。

四、德育亮点工作3：心理健康教育心理健康教育是学校关注学生综合素质发展的重要环节。

学校注重培养学生的情绪管理能力、压力应对能力和心理健康意识。

我们通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座和组织心理辅导活动等多种方式，关注学生的心理成长。

学校还注重营造良好的心理健康环境。

我们建立了心理咨询室，设立了心理健康指导老师，对学生进行心理疏导和辅导。

同时，学校还通过举办“关爱心灵、传递温暖”主题活动等，让学生感受到学校对心理健康的重视和关怀。

五、德育亮点工作4：文明校园建设文明校园建设是学校德育工作的体现。

学校积极推动校园文明评选和文明行为培养，营造和谐、文明的校园氛围。

德育工作特色亮点

德育工作特色亮点引言：在当今社会发展迅速的情况下，德育工作对于学校教育来说愈发重要。

作为学校教育的基石，德育工作旨在培养学生的道德品质、规范行为和培养良好的社会价值观。

然而，德育工作并非只是简单地进行道德教育和规范管理，而是要通过创新方法和特色亮点来激发学生的内在动力。

本文将重点介绍德育工作的特色亮点，并探讨其在学生发展中的积极影响。

德育工作特色亮点之一：社区服务社区服务是德育工作的重要组成部分，通过与社区合作开展各类服务活动，学生能够更好地体验社会责任和公益意识。

学校可以组织学生参与义工活动，如帮助社区老人打扫卫生、参与环保活动等。

此外，学校还可以与社区合作开展社区服务项目，通过让学生参与社区改造、调研等实践活动，使学生更好地了解社区问题，并通过解决问题的方式培养学生的团队合作意识和实践能力。

德育工作特色亮点之二：情感教育情感教育在德育工作中十分重要，通过培养学生的情感能力和情商，学生能够更加理智和平衡地面对困境和挑战。

学校可以通过情感教育课程和活动来培养学生的自我认知、自我控制和积极情绪管理能力。

此外，学校还可以组织情感教育社团，为学生提供一个开放和互相支持的环境，让他们能够分享和倾诉自己的情感，增强内在的情感稳定性和自信心。

德育工作特色亮点之三：体验式学习体验式学习是德育工作中的又一特色亮点，通过让学生亲自体验和参与实践活动，达到学以致用的目的。

学校可以组织实践活动，如户外拓展训练、军事夏令营等，让学生在实际中感受团队合作和自我挑战的重要性。

此外，学校还可以通过举办文化体验活动，如博物馆观察、参观艺术展览等，让学生更加了解传统文化和艺术领域的价值，提升他们的审美和人文素养。

德育工作特色亮点之四：习惯培养习惯培养是德育工作中的一项重要任务，养成良好的习惯能够对学生的个人发展和未来产生积极的影响。

学校可以通过制定规范和秩序，加强学生管理，教育学生养成良好的学习和生活习惯。

此外，学校还可以与家长进行合作，共同管理学生，建立良好的家校沟通机制，让家庭和学校共同培养学生的习惯意识和自律能力。

德育工作亮点汇报

德育工作亮点汇报一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和良好行为习惯。

本文将向您汇报我校在德育工作方面的亮点和成果。

二、德育工作亮点1. 德育课程改革我们根据学生的年龄特点和需求，对德育课程进行了全面改革。

我们引入了新的教材和教学方法，注重培养学生的道德情感、道德判断和道德行为能力。

通过情景模拟、角色扮演等活动，让学生在实践中学习和体验道德规范。

2. 德育活动丰富多样我们积极组织各类德育活动，丰富学生的课余生活，提高他们的道德素养。

例如，我们开展了志愿者活动，让学生参与社区服务，培养他们的社会责任感。

我们还组织了德育主题讲座、德育实践活动等，让学生深入了解和思考道德问题。

3. 德育评价体系建设为了更好地评价学生的德育水平，我们建立了科学完善的德育评价体系。

除了传统的考试评价，我们注重对学生的道德行为和品质进行观察和记录。

我们还与家长进行密切合作，通过家访等方式了解学生在家庭环境中的道德表现。

4. 德育师资队伍建设为了提高德育工作的质量，我们加强了德育师资队伍的建设。

我们组织了定期的教师培训，提升教师的德育教育水平和教学能力。

同时，我们鼓励教师参与德育研究和交流，不断更新教育理念和方法。

5. 德育成果展示我们通过多种形式展示学生的德育成果，激励他们继续努力。

我们举办了德育成果展览，展示学生的优秀作品和道德行为。

我们还开设了德育专栏，发布学生的德育故事和感悟，让更多人了解学生在德育方面的成长和进步。

三、德育工作成果数据1. 学生道德品质提升经过我们的努力，学生的道德品质得到了明显提升。

根据我们的调查数据显示，学生的诚实守信、友善互助、团队合作等道德行为得到了显著改善。

2. 学生社会责任感增强通过参与各类社会实践活动，学生的社会责任感得到了增强。

根据我们的调查数据显示，学生对社会问题的关注度和参与度明显提高。

3. 家校合作成效显著我们与家长建立了良好的合作关系，共同关注学生的德育成长。

小学德育工作亮点汇报材料

小学德育工作亮点汇报材料小学德育工作亮点汇报材料尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的德育工作负责人，今天很高兴向大家汇报我们学校过去一段时间的德育工作亮点。

一、充分发挥班主任角色作为小学生德育的重要一环，班主任的作用不可忽视。

我们学校注重培养班主任的教育教学素养和德育工作能力，建立班主任自我管理体系。

通过定期组织班主任交流会，合理分配任务和职责，班主任能够有效地指导学生，关注学生的思想和行为发展，及时发现和纠正学生可能存在的问题。

同时，我们积极倡导家校合作，班主任定期与学生的家长进行联系，及时沟通学生的学习和行为情况，并与家长共同讨论解决方式。

这样有效促进了学生与家长之间的沟通，提升了学生的德育效果。

二、以德育为导向的课堂教学在课堂上，我们注重培养学生的道德品质，强调学生的品德教育。

我们通过设计富有情感和启发性的教学案例，帮助学生理解和掌握正确的价值观和道德观，并激发学生的积极向上的情感和行为。

例如，我们组织了一系列主题班会，以班主任为主讲人，讲解学生日常生活中的道德问题，引导学生自觉养成良好的行为习惯和道德修养。

三、关注学生的心理健康我们重视学生的心理健康，积极开展心理辅导工作。

每学期都组织心理老师和班主任共同开展心理健康教育活动，帮助学生解决学习和生活中的困扰。

此外，我们还组织了学生交流会，通过组织学生分享自己的心里体验和困惑，互相倾听和解决问题，帮助学生更好地面对挑战和困难。

四、丰富多彩的德育活动为了提高学生的德育效果，我们组织了一系列丰富多彩的德育活动。

例如，我们每个月都会组织“德育长廊”活动，让学生了解和学习优秀的人物和事迹。

我们还开展了各类主题班会、德育教育讲座、文明礼仪教育、共建和谐班级等活动，全面培养学生的思想道德品质。

五、建立德育评价体系我们建立了一套完整的德育评价体系，从班级、学生和教育教学活动三个角度来评价学生的德育情况。

通过定期组织德育工作评估，对教师和班级进行考核和评估，激励教师和班级不断提升德育水平。

高校德育工作亮点汇报材料

高校德育工作亮点汇报材料
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是高校德育处的，今天我来为大家汇报一下我们学校的德育工作亮点。

首先，我们高校德育处注重引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，加强学生的思想道德修养。

我们通过举办各种德育活动，如主题演讲比赛、道德讲堂等，激发学生的思想共鸣，提高他们的道德水平和社会责任感。

其次，我们高校德育处注重培养学生的实践能力和创新精神，促进他们的全面发展。

我们组织学生参加各种社会实践活动，如志愿服务、实地考察等，让他们在实践中感受到知识的实际应用，激发他们的创新精神和实践能力。

此外，我们还注重加强与社会的联系，建立稳定的社会实践基地和德育教育基地，为学生提供更广阔的学习和实践平台。

同时，我们也与学校其他部门密切合作，共同推进德育工作，形成良好的德育氛围。

最后，我们高校德育处还注重与学生的家长沟通和交流，共同关心和帮助学生成长。

我们通过定期召
开家长会、开展家长教育活动等方式，让家长更好地了解学校德育工作，提高他们对学校的信任和支持。

以上就是我们高校德育工作的亮点，希望能够得到大家的认可和支持，让我们一起为学生的健康成长和未来发展而努力吧！谢谢大家！。

德育工作亮点汇报个人工作总结

德育工作亮点汇报个人工作总结亮点一：推进学校思想政治教育工作落地在过去一年中，我积极参与并推进学校的思想政治教育工作，组织开展了一系列主题班会、政治思想教育讲座等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国主义情怀和社会责任感。

同时，针对学生中存在的一些思想问题，我还积极与学生进行沟通交流，通过有效的引导和教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观，并取得了一定的成效。

亮点二：促进学校师生文明礼仪建设在过去一年中，我着重关注校园内的文明礼仪建设，通过开展了一系列的文明礼仪教育活动，包括举办文明礼仪知识竞赛、制定了校园行为规范等，进一步加强了师生的文明礼仪意识，提高了整个校园的文明礼仪水平，取得了一定的成效。

亮点三：推动校园环境整治工作为了改善学校的环境质量，我积极推动校园环境整治工作，组织学生参与环境整治志愿活动，清理校园内的垃圾，美化校园的环境，增强学生的环保意识，提高了整个校园的环境质量，改善了师生的学习工作环境。

总结：在过去一年中，我在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，比如在思想政治教育工作中仍需在方法和手段上不断创新，提高工作的实效性；在文明礼仪建设中可以加强与学生的互动，增强学生的参与性和体验感；在环境整治工作中可以进一步加强与学生的沟通，提高学生的环保意识。

希望在新的一年中，我能够进一步改进工作方法，继续努力提高学校的德育工作水平。

亮点四：发挥学生自我管理和自我教育的作用我坚信学生自我管理和自我教育是德育工作中至关重要的一环，因此在过去的一年中，我积极倡导学生自治，鼓励学生参与学校的管理和决策，组织学生参与学生会和各类社团组织等活动，培养学生自我管理和自我教育的意识和能力。

通过学生参与校园管理的实践，他们逐渐接受责任、提高自我管理能力，使整个学校的管理更加民主、平等和开放，学校文化氛围也逐渐积极向上。

亮点五：加强师德师风建设作为一名教师，我深知师德师风对学生的影响和重要性。

德育工作亮点和特色范文

德育工作亮点和特色范文德育工作是学校教育中不可或缺的一部分，它是对学生道德素质和人格修养进行全面培养的过程。

在不同学校的德育工作中，都有一些亮点和特色，下面将就这方面展开阐述。

一、德育团队建设德育工作是一个集体的事业，只有建立一个有素质的德育团队，才能落实德育工作的有效性。

因此，德育团队建设也是德育工作的重点之一。

在一些学校中，德育团队一般都由有多年教育经验的教师组成，这些教师具备着强大的德育实践能力和深刻的教育理论素养。

在他们的协作下，以一致的原则和方针，整个德育工作才能不断向前发展。

二、德育课程设置德育课程设置主要是为了教育学生道德理念和正确的行为方式，其中课程设置的亮点和特色包括：1.德育与专业相结合：德育课程设置应该与专业课程相结合，浸透在各个学科中，以便让学生更好地理解从学科技能到实践技能再到德性修养的关联性。

2.以生为本：教师应该以学生的实际情况为出发点来制订教学计划，并围绕学生的实际需求来设置德育课程，如让学生进行课堂讨论、辩论、角色扮演等，以便更有效地推动德育工作的发展。

3.元素多样性：德育课程应该包括多个方面，如公民道德、职业道德、爱国主义、法制观念等多个方面的元素。

只有综合设置这些元素，才能使学生受到更全面的培养。

三、德育评价机制评价机制是推动教育进步的重要手段，只有合理的评价机制，才能最大限度地促进德育工作的推进。

德育评价机制的亮点和特色包括：1.独立评价：德育教育评价应该独立于学科成绩评价之外，以德育教育的特殊性来进行评价，并建立德育评价体系。

2.过程评价：德育教育中应该不断强调过程评价的重要性，教育工作者应该密切关注学生的态度和素质变化，并根据情况作出相应地反应。

3.个性评价：评价应该考虑到学生的个性差异，并根据他们的不同情况进行个性化的评价。

只有这样，才能让学生更好地接受德育评价，更好地适应社会环境。

以上是德育工作亮点和特色的主要内容，其中每一项都为德育工作提供了有力的支持和不断推进。

德育特色亮点发言稿范文

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我校德育特色亮点。

德育，作为我国教育的重要组成部分，关乎学生的健康成长，关乎国家的未来。

我校一直致力于打造德育特色，以培养学生的品德、素质和创新能力为核心，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、德育特色亮点之一：以人为本，关爱学生我校始终坚持“以人为本”的德育理念，关注每一个学生的成长。

我们通过以下措施，努力营造关爱学生的良好氛围：1. 开展心理健康教育，关注学生心理健康。

我校定期举办心理健康讲座，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高心理素质。

2. 加强家校合作，形成教育合力。

我们通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

3. 注重学生个性化发展，尊重学生个性。

我校尊重学生的兴趣和特长，为学生提供多元化的成长空间。

二、德育特色亮点之二：德育课程，寓教于乐我校将德育教育贯穿于教育教学全过程，通过以下课程，实现德育教育的寓教于乐：1. 主题班会：每周一节主题班会，让学生在轻松愉快的氛围中接受德育教育。

2. 活动课程：组织丰富多彩的校园活动，如运动会、文艺汇演、志愿服务等，让学生在实践中体验德育。

3. 课堂教育：教师将德育教育融入课堂教学，使学生在学习知识的同时，培养良好的品德。

三、德育特色亮点之三：志愿服务，践行社会责任我校鼓励学生积极参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

以下是我们开展志愿服务的几个方面：1. 定期组织学生参加社区服务，如敬老院、孤儿院等。

2. 鼓励学生参与环保、公益活动，提高环保意识。

3. 开展“一帮一”结对活动，让优秀学生带动后进学生，共同进步。

四、德育特色亮点之四：家校共育，共同成长我校注重家校共育，通过以下方式，让家长参与到德育教育中来：1. 定期举办家长学校，提高家长的教育理念。

2. 开展家长会，让家长了解学生在校表现，共同关注学生的成长。

3. 建立家校沟通平台，及时反馈学生在校情况，共同解决问题。

德育工作亮点和特色7篇

德育工作亮点和特色7篇德育工作亮点和特色（精选篇1）一、抓好规范管理，落实常规工作。

学生良好行为习惯的培养，是学校德育最常规最基础的工作。

为了把这项工作真正抓到实处，我们以“文明班评比”为中心，构建系统的评价网络，组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价，每支队伍的分工不同，职责不同。

二、开展行为自我训练，提高学生自律能力。

有专家说，最好的教育是自我教育。

以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多，而激发学生我应该做什么的鼓励少，教师与学生总是在玩“猫同老鼠”的游戏。

三、提升心育工作质量，突显学校办学特色。

按照办学规划，我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。

本学期，根据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。

四、大胆改革创新，拓宽德育途径。

本学期，我校进行学生“每天十问”活动，启发学生每天对照问题反思一次，从而获得心灵感悟。

反思在每天晚修课的最后三分种进行。

学校统一播放反思导语，并配以优美抒情的轻音乐。

导语都是“导语征集设计大赛”学生的获奖作品，每周更换一次。

五、创建工作的准备与开展为了能够将德育特色班创建的更好，我们班在班集体目标的指引下，全面起动了构建德育特色班的各项工作，班里成立了构建特色班指导委员会，由班主任担任组长，班长与分管德育的副班长担任副组长。

制定班级管理措施，统一思想，形成良好的舆论导向。

德育工作亮点和特色（精选篇2）多年来，我校始终按照上级有关部门的要求结合教育的最新发展动态，坚持把德育当成一个系统工程来抓，集全体教育工作者之智慧，脚踏实地，大胆创新，在校内以课堂为主渠道形成教育、引导、服务、管理模式，在校内外建立社会、家庭、学校一体化德育网络，开创了我校德育教育的新局面，呈现出一些可圈可点的闪光点。

1.常规教育常抓不懈，规范学生养成教育，形成特色德育校本教材。

小学德育工作亮点汇报材料【9篇】

小学德育工作亮点汇报材料【9篇】篇一：标题：培养小学生团队合作精神，树立集体荣誉感亮点一：开展课堂合作学习活动我们注重培养小学生的团队合作精神，鼓励学生在课堂上积极参与合作学习。

通过小组合作、同学互助等方式，我们鼓励学生共同解决问题，培养他们的团队协作和沟通能力。

亮点二：组织集体荣誉感活动为了让学生树立集体荣誉感，我们组织了一系列集体活动。

包括班级比赛、团队建设等，通过这些活动，学生们感受到团队的力量，懂得了集体荣誉的重要性。

亮点三：设立团队奖励机制为了激励学生参与团队合作，我们设立了团队奖励机制。

每个学期评选出优秀班级和优秀小组，给予他们表彰和奖励。

这样，学生们积极参与团队活动，增强了集体荣誉感。

篇二：标题：培养小学生的道德观念和社会责任感亮点一：开展德育主题活动我们针对小学生的特点，开展了一系列德育主题活动。

包括家庭责任、友谊、助人为乐等，通过寓教于乐的方式，培养学生的道德观念和社会责任感。

亮点二：组织社会实践活动为了让学生亲身体验社会，我们组织了社会实践活动。

学生们去社区做志愿者、参观公益机构等，通过实际行动，让他们感受到自己的社会责任。

亮点三：建立班级道德评选制度为了激励学生树立良好的道德观念，我们建立了班级道德评选制度。

每个月评选出道德表率学生，给予他们表彰和奖励，激励全体学生向优秀的榜样学习。

篇三：标题：加强小学生的自我管理能力，提升学生自律意识亮点一：建立班级规章制度我们在每个班级都建立了规章制度，明确了学生的行为准则和学习要求。

学生通过遵守规章制度，培养了自我管理的能力。

亮点二：开展自我评价活动我们鼓励学生进行自我评价，让他们懂得自我反思和改进。

每个学期结束时，学生都提交一份自我评价报告，通过对自己的认识，激发了他们的自律意识。

亮点三：设立个人奖励机制为了激励学生主动管理自己，我们设立了个人奖励机制。

每个学期评选出优秀个人，并给予他们表彰和奖励。

这样，学生们更加注重自我管理，提升了自律意识。

小学德育工作亮点汇报材料(通用9篇)

小学德育工作亮点汇报材料(通用9篇)小学德育工作亮点汇报材料尊敬的各位领导：**实验小学学校占地面积13461平方米，建筑面积6137平方米。

现有19个教学班，1324名学生，在职教师66人。

多年来，我校认真贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，一直把创办特色学校作为一项系统工程全面实施，坚持以精细化管理为切入点、以责任教育为突破点、以素质提升为发展点的办学方略，坚持依法治校、责任立校、美德润校、科研兴校、质量强校的办学目标。

并把责任教育作为素质教育的着力点，坚持四个用心、五个结合，努力开创具有实小特色的德育工作新格局。

下面简要介绍一下德育具体工作一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。

1、发挥德育领导小组的作用。

加强德育工作领导，校长负总责，政教处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。

领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率，建立起教书育人、服务育人、管理育人的德育工作体系，根据根据教师、家长和学生的德育问卷统计结果、学生现状及国家规划要求，我们在全体师生中开展我成长、我负责、我与实小共发展的责任教育主题活动。

责任教育主题活动将作为我校的德育特色有计划地开展下去。

2、大力加强教师职业道德建设。

在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。

组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，在教师中开展了做岗位主人为核心的师德师风建设活动，在教师中开展我为实小献良策、献爱心帮扶大行动-为困难学生送温暖及责任教育短信评比活动，提高教师的责任意识，形成良好的校风和教风。

3、加强班主任工作的管理和指导。

我们采用请领导专家做讲座、请优秀班主任做经验介绍、校本培训、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。

期初召开班主任培训会，指明学期工作重点，方法要领；期末召开班主任汇报会，交流点滴方法，相互促进。

德育特色亮点发言稿范文

大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我校德育特色亮点。

我校一直秉承“立德树人”的教育理念，注重学生全面发展，努力培养具有道德品质、创新精神和实践能力的新时代人才。

下面，我将从以下几个方面介绍我校德育工作的特色和亮点。

一、德育课程体系完善我校德育课程体系以社会主义核心价值观为指导，注重培养学生良好的道德品质、文明素养和社会责任感。

我们开设了《道德与法治》、《心理健康教育》、《国防教育》等课程，将德育融入课堂教学，让学生在学习过程中不断塑造自己的道德品质。

二、德育活动丰富多彩我校德育活动形式多样，内容丰富，旨在培养学生综合素质。

我们定期举办“校园文化节”、“运动会”、“志愿服务活动”等，让学生在活动中锻炼自己，提升自我。

同时，我们还组织学生参观爱国主义教育基地、历史博物馆等，引导学生传承优秀传统文化，增强民族自豪感。

三、德育队伍建设扎实我校德育队伍由班主任、辅导员、德育处等组成，他们具备高尚的师德和丰富的教育经验。

我们定期开展德育培训，提高德育队伍的专业素养，确保德育工作落到实处。

四、家校合作紧密我校注重家校合作，与家长共同关注学生的成长。

我们定期召开家长会，向家长汇报学生的德育情况，引导家长树立正确的教育观念。

同时，我们还开展亲子活动，增进家校之间的沟通与理解。

五、特色德育项目突出1. 诚信教育：我校将诚信教育贯穿于教育教学全过程，通过举办诚信主题班会、诚信征文等活动，引导学生树立诚信意识。

2. 环保教育：我校积极开展环保教育，组织学生参与植树造林、垃圾分类等环保活动，提高学生的环保意识。

3. 志愿服务：我校鼓励学生积极参与志愿服务，开展关爱留守儿童、关爱孤寡老人等活动，培养学生的社会责任感。

总之，我校德育工作取得了显著成效。

在今后的工作中，我们将继续深化德育改革，不断创新德育模式，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

谢谢大家！。

德育工作亮点汇报

德育工作亮点汇报引言概述：德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质和良好行为习惯。

本文将就学校德育工作的亮点进行汇报，包括学校文化建设、德育课程改革、德育实践活动、家校合作以及德育成果评价等五个方面的内容。

一、学校文化建设：1.1 建立积极向上的校园文化氛围：通过举办主题活动、开展文化节等形式，培养学生的文化品味和审美能力，提高他们的艺术修养。

1.2 弘扬学校核心价值观：将学校核心价值观融入日常教育教学活动中，通过课程设置、校园宣传等方式，引导学生树立正确的价值观念。

1.3 建设和谐校园：注重学生之间的相互尊重和友善交往，通过班级活动、集体讨论等形式，培养学生的合作意识和团队精神。

二、德育课程改革：2.1 引入德育核心素养课程：根据学生的年龄特点和发展需求，设计德育核心素养课程，包括公民道德、法律常识、心理健康等内容，提高学生的道德素养。

2.2 融入德育元素的学科课程：在各学科课程中融入德育元素，如语文课程中注重培养学生的文明用语和表达能力，数学课程中注重培养学生的诚信意识和合作精神等。

2.3 强化德育实践活动：通过实践活动，让学生在实际操作中体验德育的重要性，如社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感。

三、德育实践活动：3.1 学生自治组织的建设：设立学生自治组织，让学生参与学校管理和决策，培养学生的自我管理和领导能力。

3.2 心理健康教育活动：开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困扰。

3.3 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，如参观企业、参与社区服务等，培养学生的社会责任感和实践能力。

四、家校合作：4.1 家庭教育讲座：定期举办家庭教育讲座，邀请专家为家长解答教育难题，提供家庭教育指导。

4.2 家校联合活动：组织家长参与学校活动，如亲子运动会、家庭读书会等，增强家校合作意识。

4.3 家校沟通平台建设：建立家校沟通平台，方便家长与教师之间的交流，及时了解学生的学习和德育情况。

德育工作亮点汇报

德育工作亮点汇报引言概述：德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质和社会责任感。

本文将从五个方面介绍我校德育工作的亮点，包括学校文化建设、德育课程设置、德育活动开展、家校合作和德育成果展示。

一、学校文化建设1.1 突出价值观教育：学校注重培养学生正确的价值观念，通过开展主题班会、德育讲座等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

1.2 建立和谐校园氛围：学校积极构建和谐校园文化，倡导友善、宽容、互助的校园风气，通过举办文化艺术节、志愿者活动等，营造积极向上的校园氛围。

1.3 强化师德建设：学校注重教师的师德建设，组织教师参加专业培训和道德伦理教育，提高教师的道德修养和教育教学水平。

二、德育课程设置2.1 课程整合创新：学校在课程设置中融入德育元素，将德育贯穿于各学科教学中，通过教学内容和案例分析等方式，培养学生的道德判断力和行为规范。

2.2 德育评价体系：学校建立科学完善的德育评价体系，将学生的道德品质和行为表现纳入评价范畴，通过定期评估和个案分析，及时发现和解决学生的德育问题。

2.3 德育课程资源共享：学校积极与社会资源合作，邀请社会专家和志愿者参与德育课程的授课，通过多元化的教学方式，拓宽学生的德育视野。

三、德育活动开展3.1 主题教育活动：学校定期开展主题德育活动，如“文明礼仪周”、“道德模范讲座”等，引导学生树立正确的行为规范和社会责任感。

3.2 志愿者服务活动：学校鼓励学生积极参与志愿者服务活动，组织学生参与社区服务、环保行动等，培养学生的公民意识和社会责任感。

3.3 德育实践活动：学校注重将德育理论与实践相结合，组织学生参加社会实践、社团活动等，提升学生的实际操作能力和社会适应能力。

四、家校合作4.1 家庭教育讲座：学校定期邀请专家开展家庭教育讲座，为家长提供德育指导和教育资源，促进家校合作，共同培养学生的良好品德。

4.2 家校联合活动：学校与家长积极开展联合活动，如家长参观日、家庭运动会等，加强学校与家庭的沟通与合作，形成育人合力。

学校德育工作亮点发言材料

学校德育工作亮点发言材料学校德育工作亮点发言材料尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里向大家介绍我们学校近年来的德育工作亮点。

德育是学校教育的重要组成部分，不仅仅培养学生的学术能力，更要关注他们的道德素养和人格发展。

我将从三个方面介绍我校德育工作的亮点。

首先，我们学校注重培养学生的社会责任感。

我们深知，作为年轻一代的学子，他们是国家未来的希望，承担着重大的社会责任。

因此，学校通过组织各类公益活动，激发学生的社会责任感。

在去年的一次社会实践活动中，我们的同学们主动走进留守儿童的家庭，为他们带去自己的爱心和关怀。

这次活动不仅让我们的学生认识到自己的幸福生活不容忽视，更加深了他们对社会责任的认识。

这些活动的开展，不仅能够直接帮助到社会上需要帮助的人群，也让我们的学生深刻认识到自己作为一个公民的责任与使命。

其次，学校注重塑造学生的优良品质和道德素养。

在这个物质丰富但道德空虚的社会，培养学生的优良品质愈发重要。

学校通过“德育成长日”活动，将美德教育融入到日常学习生活中。

学生们通过参观博物馆、阅读经典文化作品、参与社会实践等，培养了自己对传统文化的热爱和向往，从而提升了自己的道德素养和内涵。

此外，学校还组织了一系列主题班会和素质拓展活动，让学生们亲身体验集体荣誉感和责任感的重要性。

通过这些活动，学生们养成了勤奋好学、乐于助人、团结友爱等优良品质，为将来成长为有社会责任感的人才奠定了基础。

最后，学校注重建设和谐校园文化。

学校认为，一个和谐的校园环境是培养学生成长的重要因素之一。

因此，学校注重教师学生之间的和谐关系以及班级之间的和睦氛围。

学校每学期定期组织班级建设，引导学生学会自我管理、团队合作和互相尊重。

此外，学校还定期举行各类文艺活动和体育竞赛，增加学生们的集体荣誉感，激发他们参与校园文化建设的积极性。

这些活动不仅提高了学生们的交往能力和团队合作精神，也增强了校园生活的乐趣和活力。