预防冠状病毒知识ppt (21)
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2024年度《防控新型冠状病毒感染》PPT班会课件
提供专业的心理咨询服务，帮助同学们解决心理 困扰。
在线心理援助平台
推荐可靠的在线心理援助平台，方便同学们随时 寻求帮助。
心理援助热线
提供24小时心理援助热线，为同学们提供及时的 情感支持。
2024/3/23
21
同学间互助互爱，共同度过难关
建立互助小组
鼓励同学们自发组织互助小组，分享防疫知识、心理调适方法等， 相互支持，共克时艰。
3
新型冠状病毒特性与传播途径
2024/3/23
新型冠状病毒特性
属于β属冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，直径60140nm，具有5个必需基因，分别针对核蛋白、病毒包膜、 基质蛋白和刺突蛋白4种结构蛋白及RNA依赖性的RNA聚合 酶。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中 长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能 。
2024/3/23
8
勤洗手与消毒技巧
洗手时机
在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽 、准备食物等前后均应彻底洗手
。
2024/3/23
洗手方法
使用流动水和肥皂，按照七步洗手 法彻底清洗双手，每个步骤至少搓 洗15秒。
消毒技巧
在无法洗手时，可使用含有至少 60%酒精的免洗洗手液进行手部消 毒。注意保持手部干燥，避免长时 间湿润导致细菌滋生。
关爱特殊群体
关注身体不适、心理脆弱的同学，主动提供帮助和关怀，让他们感 受到集体的温暖。
线上交流活动
组织线上交流活动，如线上运动会、文艺表演等，丰富同学们的居家 生活，增进彼此之间的情感联系。
2024/3/23
22
06
总结回顾与展望未来工作重点
2024/3/23
在线心理援助平台
推荐可靠的在线心理援助平台，方便同学们随时 寻求帮助。
心理援助热线
提供24小时心理援助热线，为同学们提供及时的 情感支持。
2024/3/23
21
同学间互助互爱，共同度过难关
建立互助小组
鼓励同学们自发组织互助小组，分享防疫知识、心理调适方法等， 相互支持，共克时艰。
3
新型冠状病毒特性与传播途径
2024/3/23
新型冠状病毒特性
属于β属冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，直径60140nm，具有5个必需基因，分别针对核蛋白、病毒包膜、 基质蛋白和刺突蛋白4种结构蛋白及RNA依赖性的RNA聚合 酶。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中 长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能 。
2024/3/23
8
勤洗手与消毒技巧
洗手时机
在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽 、准备食物等前后均应彻底洗手
。
2024/3/23
洗手方法
使用流动水和肥皂，按照七步洗手 法彻底清洗双手，每个步骤至少搓 洗15秒。
消毒技巧
在无法洗手时，可使用含有至少 60%酒精的免洗洗手液进行手部消 毒。注意保持手部干燥，避免长时 间湿润导致细菌滋生。
关爱特殊群体
关注身体不适、心理脆弱的同学，主动提供帮助和关怀，让他们感 受到集体的温暖。
线上交流活动
组织线上交流活动，如线上运动会、文艺表演等，丰富同学们的居家 生活，增进彼此之间的情感联系。
2024/3/23
22
06
总结回顾与展望未来工作重点
2024/3/23
冠状病毒感染科普讲座PPT课件
健康生活方式
保持良好的作息、均衡饮食和适量锻炼，提高免 疫力。
心理健康也非常重要，保持积极的心态有助于抵 抗病毒。
如果感染了冠状病毒该怎么办 ？
如果感染了冠状病毒该怎么办？
自我隔离
如出现症状，应立即进行自我隔离，避免传 染他人。
隔离期通常为10天，但需根据医生建议调整 。
如果感染了冠状病毒该怎么办？
冠状病毒感染科普讲座
演讲人：
目录
1. 什么是冠状病毒？ 2. 冠状病毒感染的症状 3. 如何预防冠状病毒感染？ 4. 如果感染了冠状病毒该怎么办？ 5. 冠状病毒疫情的未来
什么是冠状病毒？
什么是冠状病毒？
定义
冠状病毒是一类能引起人类和动物呼吸道感染的 病毒。
这种病毒以其表面冠状突起而得名，属于RNA病 毒的一种。
就医咨询
及早就医，尤其是症状加重时，应及时联系 医生。
遵循医生的指导，按时复诊和进行必要的检 测。
如果感染了冠状病毒该怎么办？
心理支持
感染后可能会感到焦虑或恐慌，寻求心理支 持很重要。
与家人朋友保持联系，或咨询专业心理医生 。
冠状病毒疫情的未来
冠状病毒疫情的未来
疫情走势
疫情的发展取决于疫苗接种率、变种病毒的出现 及公众响应措施。
关注官方信息，保持警惕，有助于及时应对疫情 变化。
冠状病毒疫情的未来 公共卫生政策
各国将继续完善公共卫生政策，以应对未来可能 出现的疫情。
政策的执行和公众的配合至关重要。
冠状病毒疫情的未来 科学研究
科学家们将持续研究冠状病毒，以寻求更有效的 治疗和疫苗。
公众应关注科研进展，增强自身防护意识。
谢谢观看
什么是冠状病毒？ 种类
保持良好的作息、均衡饮食和适量锻炼，提高免 疫力。
心理健康也非常重要，保持积极的心态有助于抵 抗病毒。
如果感染了冠状病毒该怎么办 ？
如果感染了冠状病毒该怎么办？
自我隔离
如出现症状，应立即进行自我隔离，避免传 染他人。
隔离期通常为10天，但需根据医生建议调整 。
如果感染了冠状病毒该怎么办？
冠状病毒感染科普讲座
演讲人：
目录
1. 什么是冠状病毒？ 2. 冠状病毒感染的症状 3. 如何预防冠状病毒感染？ 4. 如果感染了冠状病毒该怎么办？ 5. 冠状病毒疫情的未来
什么是冠状病毒？
什么是冠状病毒？
定义
冠状病毒是一类能引起人类和动物呼吸道感染的 病毒。
这种病毒以其表面冠状突起而得名，属于RNA病 毒的一种。
就医咨询
及早就医，尤其是症状加重时，应及时联系 医生。
遵循医生的指导，按时复诊和进行必要的检 测。
如果感染了冠状病毒该怎么办？
心理支持
感染后可能会感到焦虑或恐慌，寻求心理支 持很重要。
与家人朋友保持联系，或咨询专业心理医生 。
冠状病毒疫情的未来
冠状病毒疫情的未来
疫情走势
疫情的发展取决于疫苗接种率、变种病毒的出现 及公众响应措施。
关注官方信息，保持警惕，有助于及时应对疫情 变化。
冠状病毒疫情的未来 公共卫生政策
各国将继续完善公共卫生政策，以应对未来可能 出现的疫情。
政策的执行和公众的配合至关重要。
冠状病毒疫情的未来 科学研究
科学家们将持续研究冠状病毒，以寻求更有效的 治疗和疫苗。
公众应关注科研进展，增强自身防护意识。
谢谢观看
什么是冠状病毒？ 种类
抗击防治新型冠状病毒肺炎科普PPT教育资料课件
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示
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观
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我们还能做什么
饮食篇
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我们还能做什么
保持抵抗篇
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04 加 油 ！ 武 汉 ！
冠状病毒感染科普宣传PPT
根据当地卫生部门的建议，及时接种加强针 。
万一感染了，怎么办？
万一感染了，怎么办？ 居家隔离
确诊后应按照医生的指导进行居家隔离，避免与 他人接触。
保持良好的个人卫生，定期监测身体状况。
万一感染了，怎么办？ 症状管理
可根据症状采取对症治疗，如低热可服用退烧药 ，咳嗽可使用止咳药物。
如症状加重，应及时联系医生。
冠状病毒的名称源于其在电子显微镜下呈现出冠 状形态。
什么是冠状病毒感染？
传播途径
冠状病毒主要通过飞沫传播、接触传播以及气溶 胶传播。感染者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞 沫可以传播病毒。
空气流动和空间密闭程度都会影响病毒的传播效 率。
什么是冠状病毒感染？
症状
感染冠状病毒后，常见症状包括发热、咳嗽、呼 吸急促、乏力、肌肉或关节疼痛、喉咙痛等。
个人防护
佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离是有效的 防护措施。
使用酒精消毒液或肥皂水清洁双手，至少持 续20秒。
如何预防感染？
公共卫生措施
在公共场所保持通风，避免拥挤的地方，尽 量减少不必要的外出。
遵循当地卫生部门的指引，参与社区防控接种COVID-19疫苗可以有效降低重症风险， 保护个人及他人的健康。
冠状病毒感染科普宣传
演讲人：
目录
1. 什么是冠状病毒感染？ 2. 谁会受到影响？ 3. 何时需要就医？ 4. 如何预防感染？ 5. 万一感染了，怎么办？
什么是冠状病毒感染？
什么是冠状病毒感染？
定义
冠状病毒是一类能够引起人类和动物呼吸道感染 的病毒。新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是导致 COVID-19疫情的病原体。
万一感染了，怎么办？ 心理健康
感染后可能会感到焦虑和恐慌，建议与家人沟通 或寻求心理支持。
万一感染了，怎么办？
万一感染了，怎么办？ 居家隔离
确诊后应按照医生的指导进行居家隔离，避免与 他人接触。
保持良好的个人卫生，定期监测身体状况。
万一感染了，怎么办？ 症状管理
可根据症状采取对症治疗，如低热可服用退烧药 ，咳嗽可使用止咳药物。
如症状加重，应及时联系医生。
冠状病毒的名称源于其在电子显微镜下呈现出冠 状形态。
什么是冠状病毒感染？
传播途径
冠状病毒主要通过飞沫传播、接触传播以及气溶 胶传播。感染者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞 沫可以传播病毒。
空气流动和空间密闭程度都会影响病毒的传播效 率。
什么是冠状病毒感染？
症状
感染冠状病毒后，常见症状包括发热、咳嗽、呼 吸急促、乏力、肌肉或关节疼痛、喉咙痛等。
个人防护
佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离是有效的 防护措施。
使用酒精消毒液或肥皂水清洁双手，至少持 续20秒。
如何预防感染？
公共卫生措施
在公共场所保持通风，避免拥挤的地方，尽 量减少不必要的外出。
遵循当地卫生部门的指引，参与社区防控接种COVID-19疫苗可以有效降低重症风险， 保护个人及他人的健康。
冠状病毒感染科普宣传
演讲人：
目录
1. 什么是冠状病毒感染？ 2. 谁会受到影响？ 3. 何时需要就医？ 4. 如何预防感染？ 5. 万一感染了，怎么办？
什么是冠状病毒感染？
什么是冠状病毒感染？
定义
冠状病毒是一类能够引起人类和动物呼吸道感染 的病毒。新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是导致 COVID-19疫情的病原体。
万一感染了，怎么办？ 心理健康
感染后可能会感到焦虑和恐慌，建议与家人沟通 或寻求心理支持。
2024版(精选)疫情预防知识ppt课件
(精选)疫情预防知识 ppt课件
目录
• 疫情概述与现状 • 个人防护措施 • 家庭及办公环境防护 • 公共场所安全防护 • 学校及教育机构防控策略 • 企业复工复产安全指南 • 总结与展望
01疫情概述与现状源自新型冠状病毒简介新型冠状病毒（COVID-19）是一种由冠状病毒 01 引起的呼吸道传染病。
该病毒于2019年底在中国武汉首次爆发，随后迅 02 速传播到全球各地。
新型冠状病毒具有高传染性、高隐蔽性和一定的 03 致死率，对人类健康和社会经济造成了严重影响。
全球及国内疫情形势
01 全球疫情形势依然严峻，多个国家和地区出现反 复爆发的情况。
02 我国在疫情防控方面取得了显著成效，但仍需保 持高度警惕，防止疫情反弹。
06
企业复工复产安全指南
企业员工健康管理方案制定
建立员工健康档案
记录员工健康状况、疫苗接种情 况和核酸检测结果等信息。
定期开展健康监测
定期对员工进行体温检测、呼吸 道症状排查等健康监测工作。
加强个人防护
要求员工佩戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等个人防护措施。
工作场所消毒和通风要求
定期消毒
对办公区域、会议室、食堂等公 共区域进行定期消毒，确保环境
保持社交距离
在公共场所与他人保持至 少1米以上的距离，降低 飞沫传播风险。
做好个人防护
佩戴口罩、勤洗手、避免 接触眼口鼻等个人防护措 施要到位。
04
公共场所安全防护
乘坐公共交通工具注意事项
佩戴口罩
乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴 口罩，并确保口罩紧密贴合面部。
避免触摸面部
在外出期间，尽量避免触摸眼睛、鼻 子和嘴巴，以减少病毒传播的风险。
调整教学计划
目录
• 疫情概述与现状 • 个人防护措施 • 家庭及办公环境防护 • 公共场所安全防护 • 学校及教育机构防控策略 • 企业复工复产安全指南 • 总结与展望
01疫情概述与现状源自新型冠状病毒简介新型冠状病毒（COVID-19）是一种由冠状病毒 01 引起的呼吸道传染病。
该病毒于2019年底在中国武汉首次爆发，随后迅 02 速传播到全球各地。
新型冠状病毒具有高传染性、高隐蔽性和一定的 03 致死率，对人类健康和社会经济造成了严重影响。
全球及国内疫情形势
01 全球疫情形势依然严峻，多个国家和地区出现反 复爆发的情况。
02 我国在疫情防控方面取得了显著成效，但仍需保 持高度警惕，防止疫情反弹。
06
企业复工复产安全指南
企业员工健康管理方案制定
建立员工健康档案
记录员工健康状况、疫苗接种情 况和核酸检测结果等信息。
定期开展健康监测
定期对员工进行体温检测、呼吸 道症状排查等健康监测工作。
加强个人防护
要求员工佩戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等个人防护措施。
工作场所消毒和通风要求
定期消毒
对办公区域、会议室、食堂等公 共区域进行定期消毒，确保环境
保持社交距离
在公共场所与他人保持至 少1米以上的距离，降低 飞沫传播风险。
做好个人防护
佩戴口罩、勤洗手、避免 接触眼口鼻等个人防护措 施要到位。
04
公共场所安全防护
乘坐公共交通工具注意事项
佩戴口罩
乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴 口罩，并确保口罩紧密贴合面部。
避免触摸面部
在外出期间，尽量避免触摸眼睛、鼻 子和嘴巴，以减少病毒传播的风险。
调整教学计划
新型冠状病毒肺炎危害及预防PPT课件
新型冠状病毒肺炎危害及预防
演讲人：
目录
1. 新型冠状病毒肺炎的定义与传播途径 2. 新型冠状病毒肺炎的危害 3. 新型冠状病毒肺炎的预防措施 4. 疫情期间的心理健康 5. 总结与展望
新型冠状病毒肺炎的定义与传 播途径
新型冠状病毒肺炎的定义与传播途径
什么是新型冠状病毒肺炎？
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）是一种由新型冠 状病毒引起的呼吸道疾病。
疫情期间的心理健康
疫情期间的心理健康
心理健康的重视
疫情可能导致焦虑、抑郁等心理健康问题， 需引起重视。
及时寻求心理咨询或专业帮助可以缓解这些 问题。
疫情期间的心理健康
保持社交联系
尽管需要保持社交距离，但通过网络保持联 系同样重要。
与亲友的视频聊天、在线交流能够减轻孤独 感。
疫情期间的心理健康
培养积极心态
保持积极乐观的心态，有助于缓解压力和焦 虑。
可以通过阅读、听音乐、学习新技能等方式 来调节情绪。
总结与展望
总结与展望
共同抗击疫情
每个人都可以通过自身的努力来防控疫情，保护 自己和他人。
社区的互助、国家的措施以及全球的合作都是抗 击疫情的重要组成部分。
总结与展望
未来的展望
随着疫苗接种率的提高，疫情有望得到控制。
使用酒精消毒液清洁手部和常接触的物品表面。
新型冠状病毒肺炎的预防措施
接种疫苗的重要性
接种新冠疫苗是预防感染、减轻病症的重要手段 。
疫苗可有效降低重症和死亡风险，保护自己和他 人。
新型冠状病毒肺炎的预防措施 增强免疫力
保持健康的生活方式，包括均衡饮食、适量运动 和充足睡眠。
良好的免疫系统能够更好地抵御病毒感染。
演讲人：
目录
1. 新型冠状病毒肺炎的定义与传播途径 2. 新型冠状病毒肺炎的危害 3. 新型冠状病毒肺炎的预防措施 4. 疫情期间的心理健康 5. 总结与展望
新型冠状病毒肺炎的定义与传 播途径
新型冠状病毒肺炎的定义与传播途径
什么是新型冠状病毒肺炎？
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）是一种由新型冠 状病毒引起的呼吸道疾病。
疫情期间的心理健康
疫情期间的心理健康
心理健康的重视
疫情可能导致焦虑、抑郁等心理健康问题， 需引起重视。
及时寻求心理咨询或专业帮助可以缓解这些 问题。
疫情期间的心理健康
保持社交联系
尽管需要保持社交距离，但通过网络保持联 系同样重要。
与亲友的视频聊天、在线交流能够减轻孤独 感。
疫情期间的心理健康
培养积极心态
保持积极乐观的心态，有助于缓解压力和焦 虑。
可以通过阅读、听音乐、学习新技能等方式 来调节情绪。
总结与展望
总结与展望
共同抗击疫情
每个人都可以通过自身的努力来防控疫情，保护 自己和他人。
社区的互助、国家的措施以及全球的合作都是抗 击疫情的重要组成部分。
总结与展望
未来的展望
随着疫苗接种率的提高，疫情有望得到控制。
使用酒精消毒液清洁手部和常接触的物品表面。
新型冠状病毒肺炎的预防措施
接种疫苗的重要性
接种新冠疫苗是预防感染、减轻病症的重要手段 。
疫苗可有效降低重症和死亡风险，保护自己和他 人。
新型冠状病毒肺炎的预防措施 增强免疫力
保持健康的生活方式，包括均衡饮食、适量运动 和充足睡眠。
良好的免疫系统能够更好地抵御病毒感染。
【2024版】新型冠状病毒知识培训PPT
ARDS）或多器官功能衰竭（MODS），特别是肾功能衰竭，甚至危 及生命。目前尚无法确定有无轻症患者。 ◆影像学表现。 ◎发生肺炎者影像学检查可见肺内片状影像，合并ARDS者片状影响广泛， 进展迅速。
新型冠状病毒感染相关知识培训—临床表现
实验室检查。 ◎一般实验室检查。 （1）外周血常规：白细胞一般总数不高。 （2）血生化检查：肌酸激酶、天门冬氨酸 氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶、乳酸脱氢 酶、肌酐等可能会升高。 ◆病原学相关检查。 ◎主要包括病毒分离、病毒抗原、核酸和抗 体检测。
新型冠状病毒感染相关知识培训—临床诊断
临床诊断
◆疑似病例。 ◎患者符合 1、临床表现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ难以用其他病原感染解释的急性呼吸道感染：体温》38.C 、 咳嗽；有胸部影像学改变、肾功能改变等。 2、流行病学史：在新冠状病毒感染病例报告或流行地区有旅游居住史；发病 前10天内与疑似或确诊发病患者有密切接触史。 ◆确诊病例。 ◎满足疑似病例标准，且新型冠状病毒病原学检测阳性。 ◆鉴别诊断 ◎主要与其他病毒和细菌等所致的肺炎、肾功能损害进行鉴别，也要与特殊的 非感染性疾病（风湿免疫病）进行鉴别。
◆发热门（急）诊 ◎建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技
术规范》等有关要求。 ◎应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和
防护用品。 ◎医务人员在诊疗工作中应当遵循标准预防原
则，严格执行手卫生、消毒、隔离及个 人防护等措施。在接触所有患者时应当 带外科口罩，接触疑似或确诊患者时应 当戴医用防护口罩。戴口罩前和摘口罩 后应当进行洗手或卫生手消毒。
新型冠状病毒感染相关知识培训—感染预防与控制
◎医务人员进入或离开发热门（急）诊时， 要按照有关要求，正确穿脱防护用品。 ◎收治疑似或确诊新型冠状病毒感染患者 的病区（房）。 医务人员的防护。 ◎加强对患者的管理 ◎应当对疑似或确诊患者及时进行隔离， 并按照指定路线由医务人员指导和引导进 入病区。
新型冠状病毒感染相关知识培训—临床表现
实验室检查。 ◎一般实验室检查。 （1）外周血常规：白细胞一般总数不高。 （2）血生化检查：肌酸激酶、天门冬氨酸 氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶、乳酸脱氢 酶、肌酐等可能会升高。 ◆病原学相关检查。 ◎主要包括病毒分离、病毒抗原、核酸和抗 体检测。
新型冠状病毒感染相关知识培训—临床诊断
临床诊断
◆疑似病例。 ◎患者符合 1、临床表现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ难以用其他病原感染解释的急性呼吸道感染：体温》38.C 、 咳嗽；有胸部影像学改变、肾功能改变等。 2、流行病学史：在新冠状病毒感染病例报告或流行地区有旅游居住史；发病 前10天内与疑似或确诊发病患者有密切接触史。 ◆确诊病例。 ◎满足疑似病例标准，且新型冠状病毒病原学检测阳性。 ◆鉴别诊断 ◎主要与其他病毒和细菌等所致的肺炎、肾功能损害进行鉴别，也要与特殊的 非感染性疾病（风湿免疫病）进行鉴别。
◆发热门（急）诊 ◎建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技
术规范》等有关要求。 ◎应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和
防护用品。 ◎医务人员在诊疗工作中应当遵循标准预防原
则，严格执行手卫生、消毒、隔离及个 人防护等措施。在接触所有患者时应当 带外科口罩，接触疑似或确诊患者时应 当戴医用防护口罩。戴口罩前和摘口罩 后应当进行洗手或卫生手消毒。
新型冠状病毒感染相关知识培训—感染预防与控制
◎医务人员进入或离开发热门（急）诊时， 要按照有关要求，正确穿脱防护用品。 ◎收治疑似或确诊新型冠状病毒感染患者 的病区（房）。 医务人员的防护。 ◎加强对患者的管理 ◎应当对疑似或确诊患者及时进行隔离， 并按照指定路线由医务人员指导和引导进 入病区。
冠状病毒感染危害及预防PPT课件
冠状病毒感染危害及预防
演讲人：
目录
1. 什么是冠状病毒及其感染? 2. 冠状病毒感染的危害 3. 如何预防冠状病毒感染? 4. 什么是疫情防控的社会责任? 5. 未来展望与挑战
什么是冠状病毒及其感染?
什么是冠状病毒及其感染?
定义
冠状病毒是一种能引起人类和动物呼吸道感染的 病毒。
包括多种类型，如SARS、MERS和新冠病毒（ SARS-CoV-2）。
什么是疫情防控的社会责任? 个体责任
每个人都有责任遵循防疫措施，保护自己和他人 。
避免参与聚集活动，关注自己的健康状况。
什么是疫情防控的社会责任? 社区合作
鼓励社区成员之间互相支持，共同抵御疫情。
组织志愿活动，帮助高风险群体。
什么是疫情防控的社会责任? 信息传播
传播科学、准确的信息，抵制谣言和误导。
共享数据与资源，提升全球卫生安全。
谢谢观看
老年人和有基础疾病的人群风险更高。
冠状病毒感染的危害 心理健康影响
疫情期间，焦虑、抑郁等心理问题普遍增加。
社交隔离和不确定性加剧了心理压力。
冠状病毒感染的危害 社会经济影响
疫情导致医护资源紧张，经济活动受限。
许多行业受到严重打击，失业率上升。
如何预防冠状病毒感染?
如何预防冠状病毒感染? 个人防护
什么是冠状病毒及其感染? 传播途径
主要通过飞沫传播、接触传播和空气气溶胶传播 。? 感染症状
常见症状包括发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等。
某些患者可能出现味觉或嗅觉丧失的症状。
冠状病毒感染的危害
冠状病毒感染的危害 对健康的影响
感染可导致严重的呼吸系统疾病，甚至危及生命 。
佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。
演讲人：
目录
1. 什么是冠状病毒及其感染? 2. 冠状病毒感染的危害 3. 如何预防冠状病毒感染? 4. 什么是疫情防控的社会责任? 5. 未来展望与挑战
什么是冠状病毒及其感染?
什么是冠状病毒及其感染?
定义
冠状病毒是一种能引起人类和动物呼吸道感染的 病毒。
包括多种类型，如SARS、MERS和新冠病毒（ SARS-CoV-2）。
什么是疫情防控的社会责任? 个体责任
每个人都有责任遵循防疫措施，保护自己和他人 。
避免参与聚集活动，关注自己的健康状况。
什么是疫情防控的社会责任? 社区合作
鼓励社区成员之间互相支持，共同抵御疫情。
组织志愿活动，帮助高风险群体。
什么是疫情防控的社会责任? 信息传播
传播科学、准确的信息，抵制谣言和误导。
共享数据与资源，提升全球卫生安全。
谢谢观看
老年人和有基础疾病的人群风险更高。
冠状病毒感染的危害 心理健康影响
疫情期间，焦虑、抑郁等心理问题普遍增加。
社交隔离和不确定性加剧了心理压力。
冠状病毒感染的危害 社会经济影响
疫情导致医护资源紧张，经济活动受限。
许多行业受到严重打击，失业率上升。
如何预防冠状病毒感染?
如何预防冠状病毒感染? 个人防护
什么是冠状病毒及其感染? 传播途径
主要通过飞沫传播、接触传播和空气气溶胶传播 。? 感染症状
常见症状包括发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等。
某些患者可能出现味觉或嗅觉丧失的症状。
冠状病毒感染的危害
冠状病毒感染的危害 对健康的影响
感染可导致严重的呼吸系统疾病，甚至危及生命 。
佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。
新型冠状病毒肺炎的预防PPT课件
通过均衡饮食、适量运动和充足睡眠来保持身心 健康。
定期锻炼有助于释放压力，改善情绪。
谢谢观看
谁需要预防新型冠状病毒肺炎？
医护人员
医务工作者在前线工作，面临较高的感染风 险，应采取更为严格的防护措施。
包括佩戴个人防护装备（PPE）和定期进行健 康监测。
何时采取预防措施？
何时采取预防措施？ 疫情期间
在疫情高发期，务必保持警惕，随时采取预防措 施。
关注官方卫生部门发布的最新信息和建议。
何时采取预防措施？ 出行时
该病毒首次于2019年底在中国武汉被发现，迅速 传播至全球。
什么是新型冠状病毒肺炎？ 症状
常见症状包括发热、干咳、乏力，部分患者还可 能出现呼吸困难、咽痛等。
有些人可能无症状，但仍具备传染性。
什么是新型冠状病毒肺炎？
传播途径
主要通过呼吸道飞沫传播，也可以通过接触被污 染的表面传播。
因此，保持社交距离和良好的个人卫生非常重要 。
新型冠状病毒肺炎的预防
演讲人：
目录
1. 什么是新型冠状病毒肺炎？ 2. 谁需要预防新型冠状病毒肺炎？ 3. 何时采取预防措施？ 4. 怎样有效预防新型冠状病毒肺炎？ 5. 如何应对疫情后的心理健康问题？
什么是新型冠状病毒肺炎？
什么是新型冠状病毒肺炎？
定义
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）是由新型冠状病 毒引起的一种传染病。
如何应对疫情后的心理健康问 题？
如何应对疫情后的心理健康问题？ 保持联系
与家人朋友保持联系，分享感受，建立支持网络 。
社交支持对心理健康至关重要。
如何应对疫情后的心理健康问题？ 寻求专业帮助
如感到焦虑、抑郁，应及时寻求心理健康专业人 士的帮助。
定期锻炼有助于释放压力，改善情绪。
谢谢观看
谁需要预防新型冠状病毒肺炎？
医护人员
医务工作者在前线工作，面临较高的感染风 险，应采取更为严格的防护措施。
包括佩戴个人防护装备（PPE）和定期进行健 康监测。
何时采取预防措施？
何时采取预防措施？ 疫情期间
在疫情高发期，务必保持警惕，随时采取预防措 施。
关注官方卫生部门发布的最新信息和建议。
何时采取预防措施？ 出行时
该病毒首次于2019年底在中国武汉被发现，迅速 传播至全球。
什么是新型冠状病毒肺炎？ 症状
常见症状包括发热、干咳、乏力，部分患者还可 能出现呼吸困难、咽痛等。
有些人可能无症状，但仍具备传染性。
什么是新型冠状病毒肺炎？
传播途径
主要通过呼吸道飞沫传播，也可以通过接触被污 染的表面传播。
因此，保持社交距离和良好的个人卫生非常重要 。
新型冠状病毒肺炎的预防
演讲人：
目录
1. 什么是新型冠状病毒肺炎？ 2. 谁需要预防新型冠状病毒肺炎？ 3. 何时采取预防措施？ 4. 怎样有效预防新型冠状病毒肺炎？ 5. 如何应对疫情后的心理健康问题？
什么是新型冠状病毒肺炎？
什么是新型冠状病毒肺炎？
定义
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）是由新型冠状病 毒引起的一种传染病。
如何应对疫情后的心理健康问 题？
如何应对疫情后的心理健康问题？ 保持联系
与家人朋友保持联系，分享感受，建立支持网络 。
社交支持对心理健康至关重要。
如何应对疫情后的心理健康问题？ 寻求专业帮助
如感到焦虑、抑郁，应及时寻求心理健康专业人 士的帮助。
新冠病毒预防知识讲课PPT
在传染病流行期间，家庭如何做好居家消毒
01
尽量避免接触家禽和野生动物
02
尽量避免到人群聚集、通风不良的公共
场所，必要时外出一定佩戴好口罩
03
外出回家后，应及时用洗手液和流动水
洗手，或用含醇手消毒剂进行手卫生
04
桌椅等桌椅表面每天做好清洁，并定期
消毒
在传染病流行期间，家庭如何做好居家消毒
有客人（身体健康情况不明）来 访后，及时对室内相关物体表面 进行消毒，可选择合法有效的消 毒剂或消毒湿巾擦拭消毒
正确洗手，洗手搓洗时间要在20秒以上，为了方便记忆，揉搓步骤简单归纳为七字口诀“内-外-夹-弓大-立-腕”：
（1）掌心对掌心，互相揉搓 （2）掌心对手背，两手交叉揉搓 （3）掌心对掌心，十指交叉揉搓 （4）十指弯曲紧扣，转动揉搓 （5）拇指握在掌心，转动揉搓 （6）指尖在掌心揉搓 （7）清洁手腕。
去医院就诊时要注意什么
详细告知大夫患病情况和就医过程，尤其要告知近期是 否有武汉旅行史，以及是否与可疑患者或动物有接触史。
诊疗过程应佩戴外科口罩，保护自己和他人。
如果是密切接触者怎么办
与发病病例（疑似和确诊病例）有如下接触之一者：
与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员 诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人 员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员 病例同病室的其他患者及其陪护人员 与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员 现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员
新型冠状病毒 预防知识
冠状病毒发现
• 1937年，首次从鸡体内分离出冠状病毒
• 1965年，从普通感冒病人鼻洗液中分离出一 株病毒，命名为B814病毒
• 1968年，发现这类病毒包膜上有形状类似日 冕的棘突，故命名为冠状病毒
新冠肺炎感染预防知识科普课件PPT模板(图文)
2021/3/11
如何预防新型冠状病毒感染
4 身边出现患者后，该采取何种措施？
1．集中居住官兵的隔离： 集中居住的官兵中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状 时，采取单间隔离，日常用品专用，加强居室通风， 环境表面清洁消毒。隔离期间限制人员探视，接触人 员应佩戴N95口罩，以免通过呼吸飞沫传播。
2021/3/11
此次疫情的病例特点
患者年龄集中在 40~60岁，并有低年 龄儿童患者。
♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。
2021/3/11
04 PART
如何预防新型冠状病毒感染
2021/3/11
如何预防新型冠状病毒感染
增强卫生健康意识 加强锻炼
规律休息
提高自身免疫力
目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大官兵要增强卫生 健康意识，加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到 疫区出差。
新冠肺炎感染预防知识 科普(图文)
2021/3/11
CONTENTS
01 什 么 是 冠 状 病 毒 02 感 染 患 者 的 临 床 表 现 03 此 次 疫 情 的 病 例 特 点 04 如 何 预 防 新 型 冠 状 病 毒 感 染
2021/3/11
01 PART
什么是冠状病毒
2021/3/11
如何预防新型冠状病毒感染
5 什么情况下需要就诊？
出现发热（腋下体温≧ 37.3℃）、乏 力、咳嗽（以干咳为主）等急性呼吸 道感染症状，发病前2周内有武汉出 行史。
2021/3/11
thank'you
2021吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼 吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好， 少数患者病情危重，甚至死亡。
如何预防新型冠状病毒感染
4 身边出现患者后，该采取何种措施？
1．集中居住官兵的隔离： 集中居住的官兵中出现发热、咳嗽等急性呼吸道症状 时，采取单间隔离，日常用品专用，加强居室通风， 环境表面清洁消毒。隔离期间限制人员探视，接触人 员应佩戴N95口罩，以免通过呼吸飞沫传播。
2021/3/11
此次疫情的病例特点
患者年龄集中在 40~60岁，并有低年 龄儿童患者。
♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。
2021/3/11
04 PART
如何预防新型冠状病毒感染
2021/3/11
如何预防新型冠状病毒感染
增强卫生健康意识 加强锻炼
规律休息
提高自身免疫力
目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大官兵要增强卫生 健康意识，加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到 疫区出差。
新冠肺炎感染预防知识 科普(图文)
2021/3/11
CONTENTS
01 什 么 是 冠 状 病 毒 02 感 染 患 者 的 临 床 表 现 03 此 次 疫 情 的 病 例 特 点 04 如 何 预 防 新 型 冠 状 病 毒 感 染
2021/3/11
01 PART
什么是冠状病毒
2021/3/11
如何预防新型冠状病毒感染
5 什么情况下需要就诊？
出现发热（腋下体温≧ 37.3℃）、乏 力、咳嗽（以干咳为主）等急性呼吸 道感染症状，发病前2周内有武汉出 行史。
2021/3/11
thank'you
2021吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼 吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好， 少数患者病情危重，甚至死亡。
冠状病毒感染的科普知识PPT课件
传播途径
病毒主要通过感染者的呼吸道飞沫传播，也 可以通过接触被污染的表面传播。
在密闭或人群密集的环境中，传播风险更高 。
谁会感染冠状病毒？ 社区传播
当社区内出现多例感染时，病毒可能在社区 中广泛传播。
这意味着无明显接触史的人也可能感染。
何时需要就医？
何时需要就医？
症状加重
如果出现呼吸急促、胸痛或持续高烧，应及时就 医。
冠状病毒感染的科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是冠状病毒感染？ 2. 谁会感染冠状病毒？ 3. 何时需要就医？ 4. 如何预防冠状病毒感染？ 5. 感染后的注意事项
什么是冠状病毒感染？
什么是冠状病毒感染？
定义
冠状病毒是一类大型病毒，能够引起从普通感冒 到严重疾病（如COVID-19）的多种病症。
常见的症状包括发热、咳嗽、乏力、呼吸困难， 部分患者可能出现嗅觉或味觉丧失。
症状的严重程度因人而异，有些人可能无症状。
谁会感染冠状病毒？
谁会感染冠状病毒？
易感人群
任何人都可能感染冠状病毒，尤其是老年人 和免疫系统较弱的人群。
某些基础疾病（如糖尿病、高血压、心脏病 ）患者风险更高。
谁会感染冠状病毒？
个人防护
佩戴口罩、勤洗手、使用消毒剂，尽量避免 与他人近距离接触。
特别是在公共场所和人群密集的环境中，防 护措施尤为重要。如何预防 Nhomakorabea状病毒感染？
疫苗接种
接种疫苗是预防新冠病毒感染和减轻病情的 有效方法。
了解当地疫苗接种指南，并按时接种增强针 。
如何预防冠状病毒感染？
保持良好生活习惯
均衡饮食、锻炼身体、保持良好的睡眠，有 助于增强免疫力。
良好的生活习惯可以提升身体抵抗力，降低 感染风险。
病毒主要通过感染者的呼吸道飞沫传播，也 可以通过接触被污染的表面传播。
在密闭或人群密集的环境中，传播风险更高 。
谁会感染冠状病毒？ 社区传播
当社区内出现多例感染时，病毒可能在社区 中广泛传播。
这意味着无明显接触史的人也可能感染。
何时需要就医？
何时需要就医？
症状加重
如果出现呼吸急促、胸痛或持续高烧，应及时就 医。
冠状病毒感染的科普知识
演讲人：
目录
1. 什么是冠状病毒感染？ 2. 谁会感染冠状病毒？ 3. 何时需要就医？ 4. 如何预防冠状病毒感染？ 5. 感染后的注意事项
什么是冠状病毒感染？
什么是冠状病毒感染？
定义
冠状病毒是一类大型病毒，能够引起从普通感冒 到严重疾病（如COVID-19）的多种病症。
常见的症状包括发热、咳嗽、乏力、呼吸困难， 部分患者可能出现嗅觉或味觉丧失。
症状的严重程度因人而异，有些人可能无症状。
谁会感染冠状病毒？
谁会感染冠状病毒？
易感人群
任何人都可能感染冠状病毒，尤其是老年人 和免疫系统较弱的人群。
某些基础疾病（如糖尿病、高血压、心脏病 ）患者风险更高。
谁会感染冠状病毒？
个人防护
佩戴口罩、勤洗手、使用消毒剂，尽量避免 与他人近距离接触。
特别是在公共场所和人群密集的环境中，防 护措施尤为重要。如何预防 Nhomakorabea状病毒感染？
疫苗接种
接种疫苗是预防新冠病毒感染和减轻病情的 有效方法。
了解当地疫苗接种指南，并按时接种增强针 。
如何预防冠状病毒感染？
保持良好生活习惯
均衡饮食、锻炼身体、保持良好的睡眠，有 助于增强免疫力。
良好的生活习惯可以提升身体抵抗力，降低 感染风险。
新冠防疫知识 ppt课件
好口罩
2022/1/20
分享案例一：瞒报行程且未自我隔离，造成多人被感染
家住潍坊市的张某芳，途径严重疫情地区，但未按要求 主动到社区备案，在疫情防控工作人员排查时，否认到过重 点疫区，且本人没有自觉隔离，多次在外聚餐，接触不特定 人群。杨某的行为已经造成多人被感染、多人被隔离观察的 严重后果。张某芳也因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警 方立案侦查。
不不能能随地随吐地痰 吐痰
2022/1/20
不随便丢放废弃物
保持个人卫生，尤其是手！ 用肥皂或洗手液+流动清水洗手
触摸脸部（口、鼻、眼）前 触摸公共物品或部位后 遮掩喷嚏和咳嗽后 放学、外出回家后 戴口罩前、去口罩后 饭前、便后 触摸小动物后 手202上2/1/2有0 污物时
“七”字洗手口诀：
——内、外、交、弓、大、立、 腕
请观看：七步洗手法.mp4
2022/1/20
01 PART ONE 开 窗 通 风 ， 注 意 保 暖 开窗通风，注意保暖 开窗通风，注意保暖
2022/1/20
2022/1/20
养成健康生活习惯和行为，保持自身抵抗力。
早、晚刷牙，饭后漱口 不食不洁变质食物和野生动物； 餐具分开，定期消毒 荤素、粗细合理搭配，不挑食、饮食清淡和少糖，
认识新冠病毒
怎么就“中枪” 了呢？ 传播途径:
• 直接传播 • 气溶胶传播 • 接触传播 4. 其他传播途径尚待明确
2022/1/20
对于判断是否感染新型冠状病毒的症状 1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。 2.如果只是低 烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻 涕，鼻塞等症状。 3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、 食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺 炎。 4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。 5.但如果3-5天后，出现 剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状 病毒。
2022/1/20
分享案例一：瞒报行程且未自我隔离，造成多人被感染
家住潍坊市的张某芳，途径严重疫情地区，但未按要求 主动到社区备案，在疫情防控工作人员排查时，否认到过重 点疫区，且本人没有自觉隔离，多次在外聚餐，接触不特定 人群。杨某的行为已经造成多人被感染、多人被隔离观察的 严重后果。张某芳也因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警 方立案侦查。
不不能能随地随吐地痰 吐痰
2022/1/20
不随便丢放废弃物
保持个人卫生，尤其是手！ 用肥皂或洗手液+流动清水洗手
触摸脸部（口、鼻、眼）前 触摸公共物品或部位后 遮掩喷嚏和咳嗽后 放学、外出回家后 戴口罩前、去口罩后 饭前、便后 触摸小动物后 手202上2/1/2有0 污物时
“七”字洗手口诀：
——内、外、交、弓、大、立、 腕
请观看：七步洗手法.mp4
2022/1/20
01 PART ONE 开 窗 通 风 ， 注 意 保 暖 开窗通风，注意保暖 开窗通风，注意保暖
2022/1/20
2022/1/20
养成健康生活习惯和行为，保持自身抵抗力。
早、晚刷牙，饭后漱口 不食不洁变质食物和野生动物； 餐具分开，定期消毒 荤素、粗细合理搭配，不挑食、饮食清淡和少糖，
认识新冠病毒
怎么就“中枪” 了呢？ 传播途径:
• 直接传播 • 气溶胶传播 • 接触传播 4. 其他传播途径尚待明确
2022/1/20
对于判断是否感染新型冠状病毒的症状 1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。 2.如果只是低 烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻 涕，鼻塞等症状。 3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、 食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺 炎。 4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。 5.但如果3-5天后，出现 剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状 病毒。
防疫知识培训PPT(学校)
新型冠状病毒感染临床表现为呼吸道症状，发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难 ，严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中 毒和出凝血功能障碍。 部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者 病情危重，甚至死
是否意味被感染?出现早期临床表现
如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。 但如果出现发热(腋下体温≥37.3°C，儿童是腋下体温≥37.5°C)、咳嗽、气促等 急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自 武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医 疗机构进行排查、诊治。
七步洗手法
第一步
第二步
双手掌心相对摩擦 双手掌心向下相叠，十指交
叉，摩擦指缝和手背；双手
位置交换
第三步 十指相握，相对 摩擦指尖和甲沟
七步洗手法
第四步 双手指交锁，指背在 对侧掌心
第五步
一手握另一手大拇指旋转搓擦，交 换进行
七步洗手法
第六步
弯曲手指关节，让指尖合 拢后在另一手掌心旋转揉 搓，然后换边。
用完的口罩怎么处理？
在医院，直接丢进医用垃圾桶 在医院的人群，可以直接把口罩丢进医院里黄色的标注了“医 疗废物”的医用垃圾桶，医务人员会统一处理这些医用垃圾。
用完的口罩怎么处理？
有症状，84 消毒后丢弃 对于有发烧、咳嗽、咳痰、打喷嚏等症状的人，或接触过此类 人群的人，戴的口罩先丢进垃圾桶，然后用 5% 的 84 消毒液 按 1:99 配比后，喷洒在口罩上进行消毒处理。如果没有消毒液 ，可以把口罩放进密封的袋子里再丢进垃圾桶。
新型冠状病毒肺 炎预防知识手册
新 型 冠 状 病 毒 个人如何
新型冠状病毒 新型冠状病毒
是否意味被感染?出现早期临床表现
如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。 但如果出现发热(腋下体温≥37.3°C，儿童是腋下体温≥37.5°C)、咳嗽、气促等 急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自 武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医 疗机构进行排查、诊治。
七步洗手法
第一步
第二步
双手掌心相对摩擦 双手掌心向下相叠，十指交
叉，摩擦指缝和手背；双手
位置交换
第三步 十指相握，相对 摩擦指尖和甲沟
七步洗手法
第四步 双手指交锁，指背在 对侧掌心
第五步
一手握另一手大拇指旋转搓擦，交 换进行
七步洗手法
第六步
弯曲手指关节，让指尖合 拢后在另一手掌心旋转揉 搓，然后换边。
用完的口罩怎么处理？
在医院，直接丢进医用垃圾桶 在医院的人群，可以直接把口罩丢进医院里黄色的标注了“医 疗废物”的医用垃圾桶，医务人员会统一处理这些医用垃圾。
用完的口罩怎么处理？
有症状，84 消毒后丢弃 对于有发烧、咳嗽、咳痰、打喷嚏等症状的人，或接触过此类 人群的人，戴的口罩先丢进垃圾桶，然后用 5% 的 84 消毒液 按 1:99 配比后，喷洒在口罩上进行消毒处理。如果没有消毒液 ，可以把口罩放进密封的袋子里再丢进垃圾桶。
新型冠状病毒肺 炎预防知识手册
新 型 冠 状 病 毒 个人如何
新型冠状病毒 新型冠状病毒
2021年新冠防控知识培训PPT
临床表现
• 轻型患者可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等无肺 炎表现。少数患者在感染新型冠状病毒后可无明显临床症状。
• 多数患者预后良好，少数患者病情危重，多见于老年人、有 慢性基础疾病者、晚期妊娠和围产期女性、肥胖人群。
• 儿童病例症状相对较轻，部分儿童及新生儿病例症状可不典 型，表现为呕吐、腹泻等消化道症状或仅表现为反应差、呼 吸急促。极少数儿童可有多系统炎症综合征（MIS-C），出 现类似川崎病或不典型川崎病表现、中毒性休克综合征或巨 噬细胞活化综合征等，多发生于恢复期。主要表现为发热伴 皮疹、非化脓性结膜炎、黏膜炎症、低血压或休克、凝血障 碍、急性消化道症状等。一旦发生，病情可在短期内急剧恶 化。
• 对于有不明原因的发热、咳嗽、乏力、咳痰等症状 的就诊患者要在12小时内组织新型冠状病毒感染肺 炎的医疗救治专家组进行会诊和排查，仍不能明确 诊断的，应立即报告上级领导。
疫情防控要求-加强病房管理
• 入院患者、陪护人员以，按照“应检尽检”的原 则，开展新冠肺炎病毒核酸检测，及时发现院内 感染的风险。
• 落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施，加 强社区精准防控，扩大检测范围，及时发现散发病例 和聚集性疫情巩固防控成果，维护人民生命安全和身 体健康
疫情防控要求
• 坚持“人、物同防”“医、患同防”的思路,把好 医疗机构的人员、车辆和砌资“入口关”,在满足 正常通行雷求的前提下,严格控制医疗机构入口开 放数量。
• 进入医疗机构的所有人员均应当实行测温、扫码、 查验“健康码”（避免人员聚集）、正确佩戴口罩, 保持安全距离，注意咳嗽礼仪和手卫生。
• 禁止快递外卖、物流配送等外来人员的进入
疫情防控要求-加强发热门诊、预检分诊
• 门诊出诊医师要加强对患者有关新冠肺炎症状和流 行病学史的问诊，落实首诊负责制。对于发热患者 和预检分诊中发现的不能排除罹患新冠肺炎等传染 病的息者，要安排专人按照指定路线引导至发热门 诊就诊。
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评估，结果表明6省CDC均能开展新型冠状病毒核酸检测工作 与国际组织、英国专业机构、香港研究机构沟通、分享信息 媒体宣传及沟通（在中国CDC网站上提供新型冠状病毒感染的相关信息等） 建立新型冠状病毒检测方法，开发探针和引物 开展技术培训
国家出 台了一 系列的
指南
我市防控
（1）加强对WHO、卫生部等国内外等机构关于疫情的最新进展的媒体监测， 随时进行疫情形势 分析研判；同时根据监测的分析结果，组织专家开展疫情的风险评估，及时制定或调整应对措施。
约旦（Jordan） 约旦（Jordan）
性别 男 男 男 男 男 男 男
目前状况 已死亡 治疗中 治疗中 治疗中 已死亡 治疗中 已死亡 已死亡 已死亡
第一例病例临床特点
2012年6月13日入院，男，60岁 发热7日，咳嗽，咳痰，气促，入院时X线胸片显示肺实变 血常规检查显示，中性粒细胞升高，淋巴细胞降低 入院3天后出现肾衰 病例最后于2012年6月24日死亡
国际防控
我国香港特区将新型冠状病毒感染病例列入法定报告传染病；香港防护中心已 加强了在机场、港口等口岸和公立医疗机构的监测力度；扩大快速测试，不单 只针对来自沙特及卡塔尔有同类病征的旅客，如病人即使没有前往该地区，但 有未能解释的新型冠状病毒的病征，就需进行快速测试，以确定病因。
未提出旅行限制建议
主要通过近距离空气飞沫传播，以发热，头痛，肌肉酸痛， 乏力，干咳少痰等为主要临床表现，严重者可出现呼吸窘迫。
全球首例于2002年11月出现在广东佛山，并迅速形成
流行态势。2002年11月-2003年8月5日，29个国家报告临
床诊断病例病例8422例，死亡916例。报告病例的平均死亡
率为9.3%。
新型冠状病毒
（1）截至12月16日，全球共确诊9例感染新型冠状病毒病例，其中5例（3例死亡）来自沙特阿拉伯， 2例来自卡塔尔,2例（2例死亡）来自约旦。其他国家和地区暂未发现和报告类似病例。 （2）广州市是广东省省会城市，地处沿海，各类交通便利，对外贸易发达，人员跨国往来频繁。可能 会出现中东地区人士在潜伏期内来我市旅游、参会参展等商业活动，或我市居民赴中东地区旅行与商务 往来，在当地感染后返穗，导致我市出现输入性感染病例的可能。
2012年10月25日～30日，沙特阿拉伯举行的麦加朝圣，登记的朝觐 者达到310万人；迄今为止，WHO未通报此大型集会相关的其他国家 或地区出现新型冠状病毒病例。
截至11月29日，我国未报告新型冠状病毒病例；参与麦加朝圣1.4万 人群中也未发现疑似和确诊病例。
目前尚不清楚的问题
新型冠状病毒感染及出现的疾病之间的病因学关联尚未没有得到证明； 尚不能排除通过动物感染人类的可能性；
2012年 新型冠状病毒 感染病例概况
2012年新型冠状病毒感染病例概况
目前全球共确诊9例：
沙 特：5例（3例死亡） 卡塔尔：2例 约 旦：2例（2例死亡）
个案最早追溯到：
2012年4月
2012年新型冠状病毒感染病例概况
个案报告日期 2012.09.23 2012.09.23 2012.11.04 2012.11.23 2012.11.23 2012.11.23 2012.11.28 2012.11.30 2012.11.30
我市防控
（4）按照国家疾控中心提供的培训资料，市疾控中心实验室继续做好检测试剂、检测技术的储备 工作，并加强与省疾控中心的沟通与协调，必要时请求协助。
目前，病毒的传染源、储存宿主、传播途径、潜伏期、隐性感染尚不清楚（其他人类冠状病毒的 潜伏期一般为3-10天）； 两组有流行病学关联的病例增加了该病毒在人与人之间传播的可能性，但是否人传人尚不明了 。
我市目前风险评估
风险概率评估
散发：风险概率为C，有可能。 流行：风险概率为E，基本不可能。
评估依据
新型冠状病毒致严重呼吸系统病的受影相地区/国家
（截至2012年12月11日8时）
地区/国家 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia
卡塔尔 Qatar 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia
卡塔尔 Qatar 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia
目前已开展 防控工作
国际防控
国际社会高度关注。WHO发布警告、制定病例定义、通报病例情况 WHO鼓励所有成员国继续监测严重急性呼吸道感染(SARI)，不仅是3个已有
确诊病例的国家，即使患者与上述3个国家没有任何关联。所有成员国应继 续监测严重急性呼吸道感染，并考虑对原因不明的肺部感染患者检测新型冠 状病毒。 欧美等国家已采取了加强口岸监测和实验室检测、发布赴中东地区的旅游健 康提示等应对措施；欧盟进行风险评估、制定病例定义、开展监测；英国制 定病例定义、开展监测
我市目前风险评估
危害性评估
散发：危害等级为3 ，危害程度为中等。 流行：危害等级为4，危害程度为严重。
评估依据
（1）本次疫情病原为新型冠状病毒，与SARS病毒同属冠状病毒，但不同于SARS病毒。该病毒特性和传播能力尚不清楚，尚 无证据表明该病毒有高传播风险，但暂时也不能排除。 （2）目前9例确诊病例的临床表现主要为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状，并伴有肾功能衰竭 ，其中5例已死亡，提示如果感染，该疾病的临床表现较严重。 （3）目前发现的可能有流行病学关联的两组病例增加了该病毒在人与人之间传播的可能性，但是否人传人尚不明了。另外， 所有接触过病例的医护人员，暂时都未出现疑似感染。提示该病毒传播能力似乎有限。。 （4）新型冠状病毒为一种最近报告的新型病原，政府部门、专业机构、媒体和市民关注度较高，群众普遍存在恐惧心理。
（2）与出入境检验检疫部门、口岸等相关部门协调与沟通，及时互通疫情信息和共享资源，多部 门合作，加强对近期中东地区来穗人员健康监测和健康预警，形成多部门的联防联控工作机制。
（3）全市疾控中心和各级的医疗单位加强不明原因肺炎监测、报告和排查工作，建立新型冠状病 毒感染病例监测，发现可疑病例时，立即上报，采集上、下呼吸道标本尽快送至市疾控中心。发 现聚集性严重急性呼吸道感染病例，或医务人员中发生此类感染时，要及时彻底调查。疾控中心 做好病例的调查、应急处置准备。
沙特阿拉伯没有因此建议旅行限制
世界卫生组织未建议旅行限制
英国也未建议采取旅行限制
我国防控
实时追踪疫情最新进展（临床、流行病、实验室等） 纳入突发事件公共卫生风险评估每日情报会商 卫生部已经下发了防控新型冠状病毒的应急预案和疫情防控方案 10月底在甘肃兰州开展了新型冠状病毒防控应急演练 对麦加朝圣人群回国口岸所在的6个省份开展了新型冠状病毒实验室检测能力督导和
属巢状病毒目，冠状病毒科 冠状病毒主要分为α，β、 γ三个属 α，β属仅对哺乳动物致病，γ属主要引
起鸟类感染
Examples of bats and birds from which novel coronaviruses were discovered.
Chinese horseshoe bat (Rhinolophus sinicus) (panel A), from which bat-SARS-CoV and bat-CoV HKU2 were discovered; Lesser bamboo bat (Tylonycteris pachypus) (panel B), from which bat-CoV HKU4 was discovered; Leschenault’s rousette (Rousettus lechenaulti) (panel C), from which bat-CoV HKU9 was discovered;（来自同一个家庭且一起生活 。其中2人已经死亡，另1人得 以康复。
11月30日报告的2例约旦病例（来自4 月约旦发生的1起肺炎聚集性疫情，2 例均已死亡）。
新型冠状病毒传播能力
病毒传播能力似乎有限，是否人传人尚不明了。
英国发表研究结果称，与病例密切接触的亲友和医护人员中均未发现 新型冠状病毒感染。
ProMed Mail报告该病例的医生（Dr Soliman Fakeeh Hospital的Ali Mohamed Zaki医生； 荷兰1家实验室确认为新型冠状病毒。
目前认识--临床特点及病例管理
病例主要表现为发热、咳嗽、气促和呼吸困难等急性重症呼吸道 感染症状，均出现肾衰表现
目前尚无特异性治疗措施，主要采取对症支持治疗 虽然病毒的传播能力尚不清楚，但由于为新病毒，建议遵循高传
人类冠状病毒
人类冠状病毒感染一般表现为上呼吸感染和/或消化道症状 人类冠状病毒主要通过直接接触分泌物或经气溶胶、飞沫传播。也有证据表明可经粪口途
径传播 冠状病毒引起的严重病例报道多见于婴幼儿、老人和免疫功能低下的人群 冠状病毒也引起新生儿、婴幼儿、儿童和老年人的下呼吸道疾病和社区获得性肺炎，包括
实验室检查
一般实验室检查
病原学相关检查
（1）外周血常规：白细胞总数一般不高。 （2）血生化检查：肌酸激酶、天门冬氨酸 氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶、 乳酸脱氨酶、肌酐等可能会升高。
（1）病毒核酸检测：PT-PCR（最好采用 real-time RT-PCR）。特异 性和敏感性最好，且能快速区分病毒类型和亚型，一般能在4-6小时内 获得结果。 （2）病毒分离培养：一般呼吸道冠状病毒在细胞中分离培养较为困难 （3）血清学诊断：检测新冠状病毒特异性IgM和IgG抗体水平。动态检 测的IgG抗体水平恢复期比急性期有4倍或以上升高有回顾性诊断意义， 但目前尚无特异性抗原，这一检测难以在近期内实施微量中和实验。
临床症状
潜伏期：WHO报道潜伏期为10天左右
早期症状：高热，体温39-40℃， 可有畏寒、寒战、头疼、全身肌肉 酸痛、乏力、食欲减退等流感症状
国家出 台了一 系列的
指南
我市防控
（1）加强对WHO、卫生部等国内外等机构关于疫情的最新进展的媒体监测， 随时进行疫情形势 分析研判；同时根据监测的分析结果，组织专家开展疫情的风险评估，及时制定或调整应对措施。
约旦（Jordan） 约旦（Jordan）
性别 男 男 男 男 男 男 男
目前状况 已死亡 治疗中 治疗中 治疗中 已死亡 治疗中 已死亡 已死亡 已死亡
第一例病例临床特点
2012年6月13日入院，男，60岁 发热7日，咳嗽，咳痰，气促，入院时X线胸片显示肺实变 血常规检查显示，中性粒细胞升高，淋巴细胞降低 入院3天后出现肾衰 病例最后于2012年6月24日死亡
国际防控
我国香港特区将新型冠状病毒感染病例列入法定报告传染病；香港防护中心已 加强了在机场、港口等口岸和公立医疗机构的监测力度；扩大快速测试，不单 只针对来自沙特及卡塔尔有同类病征的旅客，如病人即使没有前往该地区，但 有未能解释的新型冠状病毒的病征，就需进行快速测试，以确定病因。
未提出旅行限制建议
主要通过近距离空气飞沫传播，以发热，头痛，肌肉酸痛， 乏力，干咳少痰等为主要临床表现，严重者可出现呼吸窘迫。
全球首例于2002年11月出现在广东佛山，并迅速形成
流行态势。2002年11月-2003年8月5日，29个国家报告临
床诊断病例病例8422例，死亡916例。报告病例的平均死亡
率为9.3%。
新型冠状病毒
（1）截至12月16日，全球共确诊9例感染新型冠状病毒病例，其中5例（3例死亡）来自沙特阿拉伯， 2例来自卡塔尔,2例（2例死亡）来自约旦。其他国家和地区暂未发现和报告类似病例。 （2）广州市是广东省省会城市，地处沿海，各类交通便利，对外贸易发达，人员跨国往来频繁。可能 会出现中东地区人士在潜伏期内来我市旅游、参会参展等商业活动，或我市居民赴中东地区旅行与商务 往来，在当地感染后返穗，导致我市出现输入性感染病例的可能。
2012年10月25日～30日，沙特阿拉伯举行的麦加朝圣，登记的朝觐 者达到310万人；迄今为止，WHO未通报此大型集会相关的其他国家 或地区出现新型冠状病毒病例。
截至11月29日，我国未报告新型冠状病毒病例；参与麦加朝圣1.4万 人群中也未发现疑似和确诊病例。
目前尚不清楚的问题
新型冠状病毒感染及出现的疾病之间的病因学关联尚未没有得到证明； 尚不能排除通过动物感染人类的可能性；
2012年 新型冠状病毒 感染病例概况
2012年新型冠状病毒感染病例概况
目前全球共确诊9例：
沙 特：5例（3例死亡） 卡塔尔：2例 约 旦：2例（2例死亡）
个案最早追溯到：
2012年4月
2012年新型冠状病毒感染病例概况
个案报告日期 2012.09.23 2012.09.23 2012.11.04 2012.11.23 2012.11.23 2012.11.23 2012.11.28 2012.11.30 2012.11.30
我市防控
（4）按照国家疾控中心提供的培训资料，市疾控中心实验室继续做好检测试剂、检测技术的储备 工作，并加强与省疾控中心的沟通与协调，必要时请求协助。
目前，病毒的传染源、储存宿主、传播途径、潜伏期、隐性感染尚不清楚（其他人类冠状病毒的 潜伏期一般为3-10天）； 两组有流行病学关联的病例增加了该病毒在人与人之间传播的可能性，但是否人传人尚不明了 。
我市目前风险评估
风险概率评估
散发：风险概率为C，有可能。 流行：风险概率为E，基本不可能。
评估依据
新型冠状病毒致严重呼吸系统病的受影相地区/国家
（截至2012年12月11日8时）
地区/国家 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia
卡塔尔 Qatar 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia
卡塔尔 Qatar 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia 沙特阿拉伯王国 Kingdom of Saudi Arabia
目前已开展 防控工作
国际防控
国际社会高度关注。WHO发布警告、制定病例定义、通报病例情况 WHO鼓励所有成员国继续监测严重急性呼吸道感染(SARI)，不仅是3个已有
确诊病例的国家，即使患者与上述3个国家没有任何关联。所有成员国应继 续监测严重急性呼吸道感染，并考虑对原因不明的肺部感染患者检测新型冠 状病毒。 欧美等国家已采取了加强口岸监测和实验室检测、发布赴中东地区的旅游健 康提示等应对措施；欧盟进行风险评估、制定病例定义、开展监测；英国制 定病例定义、开展监测
我市目前风险评估
危害性评估
散发：危害等级为3 ，危害程度为中等。 流行：危害等级为4，危害程度为严重。
评估依据
（1）本次疫情病原为新型冠状病毒，与SARS病毒同属冠状病毒，但不同于SARS病毒。该病毒特性和传播能力尚不清楚，尚 无证据表明该病毒有高传播风险，但暂时也不能排除。 （2）目前9例确诊病例的临床表现主要为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状，并伴有肾功能衰竭 ，其中5例已死亡，提示如果感染，该疾病的临床表现较严重。 （3）目前发现的可能有流行病学关联的两组病例增加了该病毒在人与人之间传播的可能性，但是否人传人尚不明了。另外， 所有接触过病例的医护人员，暂时都未出现疑似感染。提示该病毒传播能力似乎有限。。 （4）新型冠状病毒为一种最近报告的新型病原，政府部门、专业机构、媒体和市民关注度较高，群众普遍存在恐惧心理。
（2）与出入境检验检疫部门、口岸等相关部门协调与沟通，及时互通疫情信息和共享资源，多部 门合作，加强对近期中东地区来穗人员健康监测和健康预警，形成多部门的联防联控工作机制。
（3）全市疾控中心和各级的医疗单位加强不明原因肺炎监测、报告和排查工作，建立新型冠状病 毒感染病例监测，发现可疑病例时，立即上报，采集上、下呼吸道标本尽快送至市疾控中心。发 现聚集性严重急性呼吸道感染病例，或医务人员中发生此类感染时，要及时彻底调查。疾控中心 做好病例的调查、应急处置准备。
沙特阿拉伯没有因此建议旅行限制
世界卫生组织未建议旅行限制
英国也未建议采取旅行限制
我国防控
实时追踪疫情最新进展（临床、流行病、实验室等） 纳入突发事件公共卫生风险评估每日情报会商 卫生部已经下发了防控新型冠状病毒的应急预案和疫情防控方案 10月底在甘肃兰州开展了新型冠状病毒防控应急演练 对麦加朝圣人群回国口岸所在的6个省份开展了新型冠状病毒实验室检测能力督导和
属巢状病毒目，冠状病毒科 冠状病毒主要分为α，β、 γ三个属 α，β属仅对哺乳动物致病，γ属主要引
起鸟类感染
Examples of bats and birds from which novel coronaviruses were discovered.
Chinese horseshoe bat (Rhinolophus sinicus) (panel A), from which bat-SARS-CoV and bat-CoV HKU2 were discovered; Lesser bamboo bat (Tylonycteris pachypus) (panel B), from which bat-CoV HKU4 was discovered; Leschenault’s rousette (Rousettus lechenaulti) (panel C), from which bat-CoV HKU9 was discovered;（来自同一个家庭且一起生活 。其中2人已经死亡，另1人得 以康复。
11月30日报告的2例约旦病例（来自4 月约旦发生的1起肺炎聚集性疫情，2 例均已死亡）。
新型冠状病毒传播能力
病毒传播能力似乎有限，是否人传人尚不明了。
英国发表研究结果称，与病例密切接触的亲友和医护人员中均未发现 新型冠状病毒感染。
ProMed Mail报告该病例的医生（Dr Soliman Fakeeh Hospital的Ali Mohamed Zaki医生； 荷兰1家实验室确认为新型冠状病毒。
目前认识--临床特点及病例管理
病例主要表现为发热、咳嗽、气促和呼吸困难等急性重症呼吸道 感染症状，均出现肾衰表现
目前尚无特异性治疗措施，主要采取对症支持治疗 虽然病毒的传播能力尚不清楚，但由于为新病毒，建议遵循高传
人类冠状病毒
人类冠状病毒感染一般表现为上呼吸感染和/或消化道症状 人类冠状病毒主要通过直接接触分泌物或经气溶胶、飞沫传播。也有证据表明可经粪口途
径传播 冠状病毒引起的严重病例报道多见于婴幼儿、老人和免疫功能低下的人群 冠状病毒也引起新生儿、婴幼儿、儿童和老年人的下呼吸道疾病和社区获得性肺炎，包括
实验室检查
一般实验室检查
病原学相关检查
（1）外周血常规：白细胞总数一般不高。 （2）血生化检查：肌酸激酶、天门冬氨酸 氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶、 乳酸脱氨酶、肌酐等可能会升高。
（1）病毒核酸检测：PT-PCR（最好采用 real-time RT-PCR）。特异 性和敏感性最好，且能快速区分病毒类型和亚型，一般能在4-6小时内 获得结果。 （2）病毒分离培养：一般呼吸道冠状病毒在细胞中分离培养较为困难 （3）血清学诊断：检测新冠状病毒特异性IgM和IgG抗体水平。动态检 测的IgG抗体水平恢复期比急性期有4倍或以上升高有回顾性诊断意义， 但目前尚无特异性抗原，这一检测难以在近期内实施微量中和实验。
临床症状
潜伏期：WHO报道潜伏期为10天左右
早期症状：高热，体温39-40℃， 可有畏寒、寒战、头疼、全身肌肉 酸痛、乏力、食欲减退等流感症状