一年级下册数学《美丽的田园》课件
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北师大版一年级下册数学优秀课件-1.6《美丽的田园》 (共18张)
October 29, 2021
• 7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月29日星期五8时50分37秒08: 50:3729 October 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时50分37秒上午8时50分08:50:3721.10.29
⑶下面列式解决的是什 么问题?
17-9= (只)
⑷再提出一个数学问题,
并试着解答。
12- 3 9
11- 4 7
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11 - 5 =6(只) 6
空中有11只 ,树上有5只 。 岸上有6只 , 河里有8只 。 地上有7只 , 5只 。
一共有多少只鸭子?
14(只)
答:一共有14只鸭子。
⑴填一填。
有 只小松鼠,
No 只小鹿,
只小鸭。
No
ImageImage ⑵小鹿比小松鼠多几只?
8
4
12 — 8
4
8
4
12 — 4
8
8
4
8 —4
4
8 + 4 =12 12 – 4 = 8 8– 4=4
4 + 8 =12 12- 8 = 4
空中有 11只 , 树上有5只 。 岸上有 6只 , 河里有 只8 。 地上有 7只岸上有6只 , 河里有8只 。 地上有7只 , 5只 。
4+7= 11
8+5= 13 6+4= 10
13-5= 8
9+2= 11 7+6= 13 4+9= 13 12-6= 6
• 7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月29日星期五8时50分37秒08: 50:3729 October 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午8时50分37秒上午8时50分08:50:3721.10.29
⑶下面列式解决的是什 么问题?
17-9= (只)
⑷再提出一个数学问题,
并试着解答。
12- 3 9
11- 4 7
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11 - 5 =6(只) 6
空中有11只 ,树上有5只 。 岸上有6只 , 河里有8只 。 地上有7只 , 5只 。
一共有多少只鸭子?
14(只)
答:一共有14只鸭子。
⑴填一填。
有 只小松鼠,
No 只小鹿,
只小鸭。
No
ImageImage ⑵小鹿比小松鼠多几只?
8
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12 — 8
4
8
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12 — 4
8
8
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8 —4
4
8 + 4 =12 12 – 4 = 8 8– 4=4
4 + 8 =12 12- 8 = 4
空中有 11只 , 树上有5只 。 岸上有 6只 , 河里有 只8 。 地上有 7只岸上有6只 , 河里有8只 。 地上有7只 , 5只 。
4+7= 11
8+5= 13 6+4= 10
13-5= 8
9+2= 11 7+6= 13 4+9= 13 12-6= 6
北师大版一年级数学下册《美丽的田园》完整ppt课件
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5
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完整最新ppt
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
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11 - 5 6
完整最新ppt
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
一共有几只大白鹅?
完整最新ppt
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
完整最
9
14
17
14-9=5(只)
1.还剩几只鸭子? 2.鸭子比松鼠多几只?
11 - 4 = 7
11 - 4 = 7
因为4 +□7 = 11
10 1 10-4=6 1 3 11-1=10 所以11-4 = 7
1 + 6=7
10-3=7
破十法
连减法
完整最新ppt
做减法想加法
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
完整最新ppt
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
4+7=11 8+5=13 6+4=10
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
12 - 3 9
12 - 3 = 9 12 - 3 = 9
因为3 +□9 = 12
10 2 10-3=7 2 1 12-2=10 所以12-3 = 9
2 + 7=9
10-1=9
破十法
连减法
完整最新ppt
做减法想加法
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
11 - 4 7
17 - 5 = 12
完整最新ppt
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
12只 5只
北师大版一年级数学下册《美丽的田园》(课件)(共15张PPT)
(2)运来的哪种葡萄多?多多少箱?
妈妈把买回来的巧克力分给哥哥和弟弟吃,哥哥吃了5块, 弟弟吃了2块,剩下的巧克力正好是一半,妈妈买回来多少块 巧克力?
课堂小结
求和 求差 的方法,能利用所学的知识解决生活中的问题。
美丽的田园 一共有几只白鹅? 8+6=14(只)
树上的小鸟比空中的小鸟少几只? 11-5=6(只)
= (个)
( )多,多
= (个)
想一想,填一填。 16 - 7 = +4 8 + 6 = +7
12 - 5 = +4 +5 = 8 + 3
8+ =9+6 14 - = 15 -
妈妈带15元去超市,给我买了一个8元的文具盒,妈妈还 剩多少元?
圣诞老人要送16份礼物,现在剩下7份,送了几份?
超市运来了15箱葡萄,有紫葡萄和绿葡萄两种。 其中紫葡萄有7箱。 (1)超市运来绿葡萄有多少箱?
北师大版 数学一年级 下册
第1单元 加与减(一)
美丽的田园
教学目标:
1. 培养学生从具体情境中发现问题,并用数学知识解决简单的 实际问题的能力。
2.培养学生的语言表达能力。 3.让学生感受数学与生活的联系,培养学生的环保意识。
空中有11只 , 树上有5只 。 岸上有6只 , 河里有8只 。 地上有7只 , 5只 。
Байду номын сангаас
空中有11只 , 树上有5只 。 岸上有6只 , 河里有8只 。 地上有7只 , 5只 。
一共有多少只鸭子?
表示什么?
练一练
⑴填一填。 有 只小松鼠, 只小鸭。
只小鹿,
⑵小鹿比小松鼠多几只? ⑶下面列式解决的是什么问题?
妈妈把买回来的巧克力分给哥哥和弟弟吃,哥哥吃了5块, 弟弟吃了2块,剩下的巧克力正好是一半,妈妈买回来多少块 巧克力?
课堂小结
求和 求差 的方法,能利用所学的知识解决生活中的问题。
美丽的田园 一共有几只白鹅? 8+6=14(只)
树上的小鸟比空中的小鸟少几只? 11-5=6(只)
= (个)
( )多,多
= (个)
想一想,填一填。 16 - 7 = +4 8 + 6 = +7
12 - 5 = +4 +5 = 8 + 3
8+ =9+6 14 - = 15 -
妈妈带15元去超市,给我买了一个8元的文具盒,妈妈还 剩多少元?
圣诞老人要送16份礼物,现在剩下7份,送了几份?
超市运来了15箱葡萄,有紫葡萄和绿葡萄两种。 其中紫葡萄有7箱。 (1)超市运来绿葡萄有多少箱?
北师大版 数学一年级 下册
第1单元 加与减(一)
美丽的田园
教学目标:
1. 培养学生从具体情境中发现问题,并用数学知识解决简单的 实际问题的能力。
2.培养学生的语言表达能力。 3.让学生感受数学与生活的联系,培养学生的环保意识。
空中有11只 , 树上有5只 。 岸上有6只 , 河里有8只 。 地上有7只 , 5只 。
Байду номын сангаас
空中有11只 , 树上有5只 。 岸上有6只 , 河里有8只 。 地上有7只 , 5只 。
一共有多少只鸭子?
表示什么?
练一练
⑴填一填。 有 只小松鼠, 只小鸭。
只小鹿,
⑵小鹿比小松鼠多几只? ⑶下面列式解决的是什么问题?
北师大版一年级下册数学优秀课件-1.6《美丽的田园》(共20张)
8
3.小松鼠比小鸭少几只?
1.
ห้องสมุดไป่ตู้
9
14
17
14-9=5(只)
小鸭比小松鼠多几只?
8
小松鼠比小鸭少几只?
11
5
6
8
7
5
问题:一共有多少只小鸟?
11
5
6
8
7
5
11+5= 16(只)
答:一共有16只小鸟。
6只
8只 一共有多少只鹅?
草 河多 少
6只
8只
一共有14只鹅,小河里有8只,草地上有几只?
草 河多 少
6只
8只
一共有14只鹅,草地上有6只,小河里有几只?
草 河多 少
7只 5只 一共有多少只羊?
4+7=11
8+5=13 6+4=10
13-5=8
9+2= 11 7+6=13
4+9=13 12-6=6
12-9=3 11-3= 8
10-6=4 9+9=18
11 5
6
8
7 5
11
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11 - 5 6
6
11
5
6
8
7
5
河里的鸭子和岸上的鸭子一共有多少只?
8+6= 14(只)
黑 白 多少
7只 5只
草地上共有12只羊,白羊有
7只,黑羊有几只?
黑 白 多少
草地上共7有只12只羊5,只黑羊有5只,白羊有几只?
11只
5只
一年级下册数学优秀课件-1.6《美丽的田园 》北师大版(2014秋)(共18张PPT)
整
9
1.鸭子比松鼠多几只? 2.还剩几只鸭子?
14
17
14-9=5(只)
8
为什么用减法?
求部分
部分
总数
部分
已知总数和其中的一部分,求另一 部分,用减法计算。
小结: 这节课你都学会了什么?
哇塞,你们好厉呀!! 和喜洋洋一样聪明哦!!!
解决
比 多几只?
13 - 6 = 7
比 多几个?
11 - 5 = 6
回忆过程: 我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢?
第一步:收集数学信息。 数据的准确! 第二步:根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。 第三步:列式计算。使用数据的准确。
计算的准确。 第四步:答案与检查 答案要准确完整
11
5
6
8
7
5
岸上的白鸭河里的白鸭一共有多少只?
11
5
6
8
7
5
:答案与检查
根据问题选择有 用的数据。
画图
空中 11只 树上 5只
求谁比谁多(少)多少,用减法
第三步:列式计算。( 解决问题 )
11
5
6
8
7
5
列式计算:
需要注意什么?
11- 5 = 6(只)
使用数据的准确。 计算的准确。 不要忘记单位
第四步:答案与检查。
11
5
6
8
7
5
11- 5 = 6(只)
答:树上的小鸟比空中的少6只 答案要准确完整
12-4 14-8 15-9
16-9 13-6 15-8
11-3
16-8
14-7
13-7 17-9
《美丽的田园》(课件)北师大版一年级下册数学(共29张PPT)
答:草地上一共有11只羊。
草地上有11只羊,白羊有6只,黑羊有多少只?
11 - 6 = 5 (只)
答:黑羊有5只。
草地上有11只羊,黑羊有5只,白羊有多少只?
11 - 5 = 6 (只)
答:白羊有6只。
巩固练习
(1)填一填。 有 9 只小松鼠, 14 只小鹿, 17 只小鸭。
巩固练习
(2)小鹿比小松鼠多几只? 14 - 9 = 5(只)
树上有 5 只 河里有 8 只 有 75 只
淘气解决的问题是:一共有几只鹅?
探究新知
空中有 11 只 树上有 5 只 岸上有 6 只 河里有 8 只 地上有 57 只 有 75 只
你还能提出哪些问题?怎样计算? 一共有几只小鸟? 11+5=16(只) 答:一共有16只小鸟。
探究新知
空中有 11 只 树上有 5 只 岸上有 6 只 河里有 8 只 地上有 57 只 有 75 只
答:小鹿比小松鼠多5只。
巩固练习
(3)下面列式解决的是什么问题? 17 - 9 = (只)
解决的是小鸭比小松鼠多几只 或小松鼠比小鸭少几只的问题
巩固练习
(4)再提出一个数学问题, 并试着解答。
小松鼠再来几只就 和小鸭同样多?
17 - 9 = 8(只)
答:小松鼠再来8只。
巩固练习
12 - 3 9
探究新知
空中有 11 只 岸上有 6 只 地上有 57 只
树上有 5 只 河里有 8 只 有 75 只
你能提出什么数学问题?
探究新知 树上的小鸟比空中的少几只?
11 - 5 = 6 (只)
答:树上的小鸟比空中的少6只。
探究新知 淘气列式解决的是什么问题?
8 + 6 = 14(只)
草地上有11只羊,白羊有6只,黑羊有多少只?
11 - 6 = 5 (只)
答:黑羊有5只。
草地上有11只羊,黑羊有5只,白羊有多少只?
11 - 5 = 6 (只)
答:白羊有6只。
巩固练习
(1)填一填。 有 9 只小松鼠, 14 只小鹿, 17 只小鸭。
巩固练习
(2)小鹿比小松鼠多几只? 14 - 9 = 5(只)
树上有 5 只 河里有 8 只 有 75 只
淘气解决的问题是:一共有几只鹅?
探究新知
空中有 11 只 树上有 5 只 岸上有 6 只 河里有 8 只 地上有 57 只 有 75 只
你还能提出哪些问题?怎样计算? 一共有几只小鸟? 11+5=16(只) 答:一共有16只小鸟。
探究新知
空中有 11 只 树上有 5 只 岸上有 6 只 河里有 8 只 地上有 57 只 有 75 只
答:小鹿比小松鼠多5只。
巩固练习
(3)下面列式解决的是什么问题? 17 - 9 = (只)
解决的是小鸭比小松鼠多几只 或小松鼠比小鸭少几只的问题
巩固练习
(4)再提出一个数学问题, 并试着解答。
小松鼠再来几只就 和小鸭同样多?
17 - 9 = 8(只)
答:小松鼠再来8只。
巩固练习
12 - 3 9
探究新知
空中有 11 只 岸上有 6 只 地上有 57 只
树上有 5 只 河里有 8 只 有 75 只
你能提出什么数学问题?
探究新知 树上的小鸟比空中的少几只?
11 - 5 = 6 (只)
答:树上的小鸟比空中的少6只。
探究新知 淘气列式解决的是什么问题?
8 + 6 = 14(只)
一年级下册数学课件-1.6 美丽的田园 (共20张PPT)北师大版
用减法计算。
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
13支 13 - 4 9(支)
?台
11台 11 - 2 9(台)
4. 填表。
原有 14个
12只
15个
借出 8个
5只 ( 9 )个
还剩 ( 6 )个 ( 7 )只 6个
14 - 8=6(个) 12 - 5=7(只) 15 - 6=9(个)
5.
(1)
有(13)只, 有( 6 ), 有( 5 )只。
淘气列式解决的是什么问题?
8 + 6 = 14 (只)
先找找8表示的是 , 再找找6表示的是 。
答:一共有14只鸭子。
小学数学PPT课件
再提出一个数学问题,并试着解答。 ①一共有多少只羊? ② 比 多几只?
7+5=12(只) 答:一共有 12 只羊。
7-5=2(只) 答: 比 多 2 只。
知识提炼
1. 求一共有多少,用加法计算。 2. 求谁比谁多(少),用减法计算。 3. 已知两个数的和与其中一部分,求另一部
分,用减法计算。
小试牛刀
(选自教材P14 T1) (1)填一填。 有 9 只小松鼠,14 只 小鹿,17 只小鸭。 (2)小鹿比小松鼠多几只? 14-9=5(只) 答:小鹿比小松鼠多5只。
(2) 比 多多少只? 13 - 5 8 (只) 答: 比 多8只。
(3) 和 一共有多少只? 6 + 5 11(只)
答: 和 一共有11只。 (4)再提出一个数学问题,并试着算一算。
示例: 比 多多少只? 13 - 6 = 7(只)
答: 比 多7只。
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 求一共有多少,用加法计算。 2. 求谁比谁多(少),用减法计算。 3. 已知两个数的和与其中一部分,求另一部分,
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
13支 13 - 4 9(支)
?台
11台 11 - 2 9(台)
4. 填表。
原有 14个
12只
15个
借出 8个
5只 ( 9 )个
还剩 ( 6 )个 ( 7 )只 6个
14 - 8=6(个) 12 - 5=7(只) 15 - 6=9(个)
5.
(1)
有(13)只, 有( 6 ), 有( 5 )只。
淘气列式解决的是什么问题?
8 + 6 = 14 (只)
先找找8表示的是 , 再找找6表示的是 。
答:一共有14只鸭子。
小学数学PPT课件
再提出一个数学问题,并试着解答。 ①一共有多少只羊? ② 比 多几只?
7+5=12(只) 答:一共有 12 只羊。
7-5=2(只) 答: 比 多 2 只。
知识提炼
1. 求一共有多少,用加法计算。 2. 求谁比谁多(少),用减法计算。 3. 已知两个数的和与其中一部分,求另一部
分,用减法计算。
小试牛刀
(选自教材P14 T1) (1)填一填。 有 9 只小松鼠,14 只 小鹿,17 只小鸭。 (2)小鹿比小松鼠多几只? 14-9=5(只) 答:小鹿比小松鼠多5只。
(2) 比 多多少只? 13 - 5 8 (只) 答: 比 多8只。
(3) 和 一共有多少只? 6 + 5 11(只)
答: 和 一共有11只。 (4)再提出一个数学问题,并试着算一算。
示例: 比 多多少只? 13 - 6 = 7(只)
答: 比 多7只。
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 求一共有多少,用加法计算。 2. 求谁比谁多(少),用减法计算。 3. 已知两个数的和与其中一部分,求另一部分,
新北师大一年级数学下册《美丽的田园》课件
měi lì de tián yuán
第一步:收集数学信息。
11
5
6
8
7
5
需要注意什么?
第二步:根据已知和未知分析问题。
11
5
6
8
7
5
要解决这个问题 需要知道哪些条 件?
已知两个数量的多少,比多比少
11 - 5 6
回忆过程: 我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢?
第一步:收集数学信息。 数据的准确! 第二步:根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。 第三步:列式计算。使用数据的准确。
12 - 3 9
11 - 4 7
计算的准确。 第四步:总结与检查
11
5
6
ห้องสมุดไป่ตู้
8
7
5
先找找8表示的是什么意思? 6表示的什么意思? 中间的“+”号表示什么意思?
11
5
6
8
7
5
收集数学信息
9
14
17
第二步:根据已知和未知分析问题。
第三步:列式计算。
列式计算: 14-9=5(只)
单位和答题
1.鸭子比松鼠多几只?
8
2.松鼠比鸭子少几只?
第一步:收集数学信息。
11
5
6
8
7
5
需要注意什么?
第二步:根据已知和未知分析问题。
11
5
6
8
7
5
要解决这个问题 需要知道哪些条 件?
已知两个数量的多少,比多比少
11 - 5 6
回忆过程: 我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢?
第一步:收集数学信息。 数据的准确! 第二步:根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。 第三步:列式计算。使用数据的准确。
12 - 3 9
11 - 4 7
计算的准确。 第四步:总结与检查
11
5
6
ห้องสมุดไป่ตู้
8
7
5
先找找8表示的是什么意思? 6表示的什么意思? 中间的“+”号表示什么意思?
11
5
6
8
7
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收集数学信息
9
14
17
第二步:根据已知和未知分析问题。
第三步:列式计算。
列式计算: 14-9=5(只)
单位和答题
1.鸭子比松鼠多几只?
8
2.松鼠比鸭子少几只?
《美丽的田园》北师大版数学教学课件1
《美丽的田园》北师大版数学教学课 件1
三、巩固练习
《美丽的田园》北师大版数学教学课 件1
9
14
17
《美丽的田园》北师大版数学教学课 件1
14-9=5(只)
《美丽的田园》北师大版数学教学课 件1
《美丽的田园》北师大版数学教学课 件1
8 小鸭比小松鼠多几只?
《美丽的田园》北师大版数学教学课 件1
12 - 3 9
•
3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
•
5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。
•
6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
11
5
11-5=6(只)
谁还能像这样提出一个用减法解决的问题? 你能把信息和你提出的问题完整地说一说吗?谁来列式解答?
你能提出一个用加法解决的问题吗? 把信息和问题完整地说一说。会列式吗?
新北师大版一年级数学下册《美丽的田园》精品课件
11
5
6
8
7
5
树上的小鸟比空中的少几只?
树上的小鸟比空中的少几只?
8+6
游戏开始了
9
14
17
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
后序
亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此文 章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您告 诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在此 我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的宝 贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是 一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景,走向美好的未来。
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树上的小鸟比空中的少几只?
树上的小鸟比空中的少几只?
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游戏开始了
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课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
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亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此文 章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您告 诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在此 我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的宝 贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是 一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景,走向美好的未来。
美丽的田园课件
第三步:列式计算。
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列式计算:
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需要注意什么? 使用数据的准确。 计算的准确。
单位和答题
回忆过程: 我们刚才是如何一步一步解决这个问题的呢?
第一步:收集数学信息。 数据的准确! 第二步:根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。 第三步:列式计算。使用数据的准确。
计算的准确。 第四步:总结与检查
北师大版小学数学一年级下册
一单元 加与减(一)
美丽的田园 解决问题
数的产生
运算的产生解决问题的需要面对源自题如何才能更好的解决问题?
第一步:收集数学信息。
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需要注意什么? 数据的准确!
第二步:根据已知和未知分析问题。
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需要注意什么?
根据问题选择有 用的数据。
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已知两个数量的多少,比多比少
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第一步:收集数学信息。 数据的准确!
第二步:根据已知和未知分析问题。根据问题选择有用的数据。 第三步:列式计算。使用数据的准确。
计算的准确。 第四步:总结与检查
收集数学信息
第二步:根据已知和未知分析问题。 画图
第三步:列式计算。
列式计算:
单位和答题