最新中考英语任务型阅读题型分析及复习策略

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中考英语任务型阅读题型及策略

Whenever the sun dropped and the blue sky came up, my father and I used to climb the mountain near my house. ① Walking together, my father and I used to have a lot of conversations through which I learned lessons from his experiences. He always told me, “ You should have goals(目标) like climbing the mountain.” Without the mountain-climbing that we both enjoyed, we couldn’t have enough time to spend together because my father was very busy. I really got a lot from mountain-climbing. It gave me time to talk with my father and to be in deep thought as well as to develop my patience(耐力). Once we climbed a very high mountain. It was so challenging for me ② ________ I was only ten years old. During the first few hours of climbing, I enjoyed the flowers and trees, and the birds’ singing, but as time passed, I got a pain in both of my legs. I wanted to climb quickly. In fact, I hated it at that moment, but my father said to me, “ You can always see a beautiful sky at the top of the mountain, but you can’t see it ③________ you reach the top. Only there at the top, can you see all of the nice things, just like in life.”④那个时候我太小，不懂他的话. But later after that, I got knew hope and confidence. I found myself standing at the top of the mountain. And there, ⑤ I could see the whole of the sky, which was as clear as crystal(水晶).

中考英语中考题型专题题型专题三任务型阅读

power to make electricity.
Wind power is a very popular source of energy.Most people think that we should use it more and more.First of all，it's clean.Windmills don't pollute the environment at all.Second ， we can use wind power forever.After all，we will always have wind.Also，wind power is cheap， and it's getting even cheaper.
细节理解题：根据题干的关键词“shone a spectrum of different colors”将第 3 题答案定位此 5 句。由关键词语“see white light ”和“He was right.”可知答案为：white light。
He discovered that white light is made up of many colors. It's important to test your ideas.It's important to plan a fair test.A scientist wondered how a tree grows.Where does all that material come from? Was it from the soil?
aannd da gaasgfarosmfrothme air.
r
5t．hWe eaihrave learned that kknnowolwedlgeedgcoemceos mfreosmfrqoumestioning/practice

初中英语中考阅读理解任务型阅读五选五篇题型应对策略复习总结(共22张PPT)

（五）当题目完成之后，如果时间允许我们可以把确定的选项都代入文章，快速将文章阅读一遍，同时再一次确定淘汰某些选项的理由，以此来提高答题的正确率
3)代词线索英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非
是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。 4)数字线索
（二）问题在某段段尾
1.有时会是本段内容的一个简短的总结，用一些于表达总结概括的单词，在选项中查找那些谈论话题和本段最接近，同时又是一些具有总结意义的答案，通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up,, in a word等词语，选项中也可发现前文的同义词句。
that, for this reason, of course
(c)转折让步关系：but, however,yet, on the contrary, by contrast,on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than ,instead of, it is true that,of
主要的特点就是要么以转折手法引出主题句，要么
是承上启下的过渡句，要么是对前文具体的事实，事例的补充及说明。首先针对某些特征单词将选项进行筛选之后，把几个可能的答案依次代入空白处，看哪个选项和空白处前后的两句话能达到语意连贯，逻辑关系表达清晰。
（四）问题是一整个自然段
这个段落应该是承上启下，而且自成一体，即有一个段落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类推直至找到正确答案；

初中英语中考阅读理解任务型阅读五选五篇题型应对策略复习总结(共22张PPT)

这种题型体现了课程标准中“提高学生用英语获取
信息、处理信息；分析问题和解决问题的能力”的阅读学习的教学理念，考查了学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。
1.阅读全文，速读全文，关注每段首尾句，了解文章大意和主题。掌握文章的主要内容以及文章的感情基调、作者的意图、态度倾向； 2.浏览选项，通读答案，理解全篇逻辑关系,找出和文章相对应的关键词； 3.根据文章整体结构、具体内容，并结合线索词，运用上下文所重复的关键词推断，将选项填入文中； ◆利用同义词和近义词关系 ◆利用词的上下义关系 ◆利用反义词、过渡词关系 4.将所选答案代入文中，再次通读全文。重点考查逻辑关系和关联结构，理清结构，研究各个选项，确定排除理由，最终确定答案。
2.着重读空白处后第一两句，锁定线索词，然后在选项中查找相关特征词。
3.通常正确答案的最后一句与空格后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种联系；
4.也可能是段落间的过渡句，承上启下，注意答案要能够使得段之间，和句子之间前后联系通顺。看给出的备选答案，尝试将两段内容连贯起来。
这种题型的语篇通常为主线清晰，逻辑关系明确的说明文或议论文。
这种题型的语篇通常为主线清晰，逻辑关系明确的说明文或议论文。整篇文章中缺了5个句子，要求从选项给出的五个句子中选取。
该题备选选项常分为：主旨概括句（文章整体内
容）、过渡性句子（文章结构）、注释性句子（上下文逻辑关系）三类。要求学生根据文章结构、内容选出正确的句子，填入相应的空白处。
着重阅读前一段结尾和后一段开头的一两句查找相关的线索，一般重要线索通常会在后一段开头，因此后一段开头往往比前一段结尾更为重要；
分析段落之间的逻辑关系及内容的连贯性，注意段落间的衔接手段。

任务型阅读解题方法技巧(初中英语专项复习)3

任务型阅读解题方法技巧（初中英语专项复习）【考点】阅读还原，回答问题，完成表格等题型。

阅读还原是近几年中考中出现的新题型。

主要考查学生两个方面的能力：一是学生能理解文章故事情节和时间发展顺序；二是学生能理解段落中各句子之间的逻辑关系。

回答问题要求考生根据所给材料回答问题，主要考查语言基础扎实，答题细节及语态时态等方面。

完成表格，主要考查学生捕捉信息、组织信息和综合概括信息的能力；【精讲01】阅读还原在做阅读还原题的过程中，要关注段落中各句子之间的逻辑关系（主要有并列、转折、因果关系等）及在英语阅读中常见的单词复现、代词指代，关注特殊句式，如排比句等。

►1.运用代词在上下文中的指代作用英语中代词的指代作用非常重要。

代词既可以指代上文出现的名词及形容词概念，也可以指代上文提到的某件事。

通过代词的近指、远指和单数、复数等关系，可以形成上下文指代关系的连贯。

【典例】Sometimes we think too much. 12Happy people know how to enjoy the taste of their meal，enjoy the world’s colors，even just step outside to enjoy fresh air.C. We don’t have time to look around.【解析】上文提到“Sometimes we think too much.（有时我们顾虑太多）”，主语是我们，承接上文，所以下一句选择“We don’t have time to look around.（我们没时间环顾四周）”，故答案是C。

►2.运用上下文重复的关键词推断与汉语相似，英语文章在表述某些内容时会使用相同的动词、名词或者句式，这样的重复能形成语气的连贯。

因此，学生在答题时要重点关注这种重复的关键词，把握好上下文的重点。

【典例】They get enough sleep. 14Your energy，attention and memory all go down when you don’t sleep well. Happy people make sleep a first thing of all.E. When you sleep，your brain restarts and cleans itself.【解析】小标题“They get enough sleep.”中有一个关键词sleep，证明本段话题和睡眠有关，所以我们选E项“When you sleep，your brain restarts and cleans itself.”。

2024 辽宁中考英语任务型阅读解题技巧

中考英语解题技巧短文填空是中考英语重要的题型之一，它的分值是15分，分为10个小题，每小题1.5分，占整份英语试题分值的12.5%（15/120）。

短文填空一般在一篇200~250字左右的故事性短文中挖出10个空（一般一行或一句一个空，首句不设空），要求学生通读短文，并根据上下文来补全短文，每空只能填一个单词（不能填数字）。

主要考九大词类（名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、连词、冠词）。

该题旨在测试考生的英语阅读理解能力和简单的书面表达能力，看其是否能够运用所学过的英语知识进行简单的书面交流，从而达到既考查学生的语言基础知识，又考查他们的观察能力、联想能力以及对语言的综合运用能力。

为了答好短文填空题目，我们要打好基础关。

这个基础关既包括1600个单词，300多个短语以及一部分常用句型和习惯用语的意思和用法，也包括各种词的词形变化。

今天，重点介绍一下在短文填空中常考的名词和动词的词形变化。

一、解题步骤1.略读全文短文填空与完形填空一样，属于障碍性阅读，但它的难度比完形填空还要高，因为完形填空有四个备选答案，而短文填空没有提供备选答案，要求考生既能想得到答案，还要写得对单词。

所以在解题时，先略读全文，对全文有个大概了解。

2.逐项填空在读完一遍之后，对短文内容有大概了解。

然后运用所学的知识与技巧，根据文章的大意，逐个填空。

易的先填，难的做标记后填。

绝对不能留空。

3.核对答案全部题目完成后，再复读一遍，核查答案。

（1）检查答案注意动词的时态、语态。

（2）检查名词要注意单复数。

（3）检查形容词和副词的三个级别。

（4）检查习惯用语、固定搭配等是否符合习惯。

（5）检查上下文的连贯性，以及所填词是否符合逻辑。

二、解题技巧1.寻“宝”推理法寻“宝”推理法就是从上下文中找到相关的“宝”（信息点），通过逻辑推理，从而填出与原句意思相符单词的方法。

如：【典例】 It was a fine day last Sunday. John went to Tianlong supermarket to do some （1） alone. Because it was a little far away from his home, he （2） his car there. Soon he got there and found room for his car. He parked his car and went into the （3） to buy the things he needed. Twenty minutes later, he finished shopping. He was very happy he could （4）shopping in less than half an hour. At last he took the things slowly back to the car park. What a good day he had!【分析】：（1）A. 上下寻宝：从下文（倒数第二行）可寻到“宝”：“he could finish shopping in less...”。

人教版中考英语中考英语总复习任务型阅读常用的解题技巧

人教版中考英语中考英语总复习任务型阅读常用的解题技巧一、英语任务型阅读1．根据短文内容，回答下列问题。

The population of the world continues to increase, but in some areas the population is falling. This is true in Europe and especially in Eastern Europe. In Russia, the population is going down by about 100 people EVERY HOUR! Russia's population could fall by ONE THIRD by the year 2050! And in Poland （波兰） the population is also going down because people are leaving to work in other countries.One of the main reasons is a change of lifestyle. All over Europe people, especially educated women, have a different attitude（态度） to children than their parents. "I have one child and she is enough for me," said Galina Tereschkova, a doctor from Moscow. "My husband and I both work full—time. We can't imagine having more than one child." Many women decide to have children later in life or not to have children at all. "I don't want to have any children until I have worked for at least 10 years," said 19-year-old student Hana Markova from Prague. Her opinion is typical of 18~24 year old women everywhere in Europe.In Poland, the population is going down for a different reason. A lot of people, usually aged between 20 and 30, are leaving the country to work abroad. Poland joined the European Union in 2005 and since then more than half a million people have moved to Britain, Germany, Spain and Italy. Even so, the population of those four countries and many other countries in West Europe is also going down.Many governments are now encouraging people to have larger families. In France, women now receive nearly $1,000 a month for a year if they have a third child. Austrian women receive $700 a month for three years when they have their first child.（1）Where in the world is the population getting smaller?（2）How many children does Galina Tereschkova want to have?（3）What does Hana Markova want to do before she has children?（4）Why is the population in Poland going down?（5）How does the French government encourage people to have larger families now?【答案】（1）In Europe and especially in Eastern Europe.（2）One.（3）She wants to work for at least 10 years.（4）Because a lot of people, usually aged between 20 and 30, are leaving Poland to work abroad./ The change of lifestyle.（5）By giving women nearly $1000 a month for a year if they have a third child.2．根据短文内容, 完成下面的表格。

中考英语高分策略-任务型阅读解题方法

The heaviest bicycle
A German cycling lover, Frank Dose, has recently made the world's heaviest bicycle with big old wheels and lots of other waste materials. He created it just because of a bet (打赌) he made with his friend. The bicycle weighed 1.08 tons. It broke the world record of its kind in weight. Frank said his bicycle was surprisingly easy to ride although it had a huge size and weighed a lot. He rode it in front of 5 000 people for over 100 meters to prove it.
( )F1.Frank built the world's heaviest bicycle with the materials that his friend bought for him. ( )2T.Some students in the community can get money from the bambike company to pay for their study. ( T)3.Bambikes are made of a special kind of bamboo and other materials. ( )4F.The two brothers rode their bikes in front of some people to show how to use them. ( F)5.30 twisted bicycles were made and sold out.

中考英语第三篇中考题型攻略题型四任务型阅读理解讲本课件

Then she continued,“I have a choice.I can spend the day in bed and consider how tiny my room is.Or I can just get out of bed and be thankful that I can still enjoy a new day.Each day is a gift.(63)I'll enjoy my life and all the happy memories.I have stored them in my bank account(账户) before.”
65.根据文章大意可知,本文主要是通过一位82岁的老太太对疗养院房间表现出的积极乐观的态度告诉我们生活中态度决定一切,即文段的最后一句。所以文章的主题应该是态度决定一切,故答案为“Attitude is everything.” 。
63.分析句子结构可知,第二句中的them指代的是前句中的the happy memories, 所以这里可以转换成一个定语从句,先行词就是the happy memories,且在从句中作宾语,所以关系词应该用which/that。故答案为“I'll enjoy my life and all the happy memories which/that I have stored in my bank account before.”。
64.a lot of happiness“很多幸福”；in your bank account“在你的银行账户”； take out“取出”；some of it“它的一些”；when“当……时”,作时间状语从句的连词。这里是一个含有条件状语从句的复合句,且主句中又含有一个时间状语从句。故答案为“如果你把很多快乐放在你的银行账户里,当你感到悲伤的时候,你可以取出一些(快乐)。”。

人教版中考英语中考英语总复习任务型阅读做题技巧

人教版中考英语中考英语总复习任务型阅读做题技巧一、英语任务型阅读1．配对阅读: 阅读左栏的五个人物介绍，然后在右栏A－G中找出与他们匹配的信息。

（ B ）【解析】【分析】（1）根据文章原句My sister likes candies very much, but she never brushes her teeth after eating them. 我的妹妹非常喜欢糖果，但是她吃过它们之后从来不刷牙。

以及It's very important to protect our teeth.Eating too much candies is not only bad for our teeth but also bad for health. 保护我们的牙齿非常重要。

吃太多糖不仅对我们的牙齿有害而且有害健康。

可知和C项匹配，故选C。

（2）根据文章原句I have asked my uncle to stop smoking many times, but it did not work. 我已经请求我的叔叔多次不用吸烟了，但是不起作用。

以及Many people died from smoking.Smoking brings us serious hurt, and we should get away from it. 很多人死于吸烟。

吸烟带给我们严重的伤害，我们应该逃离它。

可知和F项匹配，故选F。

（3）根据文章原句Tony always goes to sleep after meals. Tony总是饭后上床睡觉。

以及I think it's a bad habit.Going for a walk after meals is good for us to keep fit and healthy. 我认为它是一个坏习惯。

饭后散步对我们保持健康和苗条有好处。

可知和A信息匹配，故选A。

中考英语英语任务型阅读常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

中考英语英语任务型阅读常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、英语任务型阅读1．根据短文内容，从短文后的方框中选出能填入空白处的最佳选项。

It's normal for you to feel shy and nervous when you are in the new environment. It's natural to feel nervous, or shy in front of others at times. If you think you are too shy and want to be a little more active, try the following advice.________ There is no need to hide it. When people get to know you are a shy person, they may understand you better. It will also help you feel easier in talks.________ When you smile, people will think you're friendly and want to talk with you. Remember that all people have feelings and most people will stay away from an angry-looking face.You shouldn't keep quiet at a party all the time. If you find it hard to start a talk, you can say something nice about people around you. ________ It must be very helpful for you to start a talk! And after you begin to talk to someone or smile at someone for the first time, remember to say "I did it!" to yourself.________ Think about more ways to enjoy the party and have fun. Don't waste time worrying about your look or whether all people like you or not.If you keep trying the advice, you may not be shy in the new environment one day. ________【解析】【分析】文章大意：文章讲述了如何解决在公共场合还有的问题，为我们提供了四条建议。

中考英语试卷中“任务型阅读题”解题思路分析及考题训练.docx

中考英语试卷中“任务型阅读题” 解题思路分析及训练一、中考英语任务型阅读解题步骤1・略读：审大题。

浏览全文，确定主题，理清框架结构和段落大意。

2•扫读：审小题。

分析表格横向纵向类别规律和表达方式，句子或短语类，明确任务要求。

3•精读:审格式。

带着问题深入阅读，定位所需有效信息，分析整合，转换概括，注意细节，准确表达, 规范答题。

4•复读：认真校对，纠正错误。

判断用词，准确表达原文词；（即在文章中宜接找到）归纳词（主耍出现在表格的表头、行标题或栏标题中）转换词（主要是词性转换）同、反义词（主要是同义转换或加否定词的反义转换）释义词（即能解释原文屮的词，词组、或句子意思的词）。

通观全文，复读检查大小写？单词有无拼写错误？表达形式在语法上是否与同横纵栏目一致？尤其检查是否正确运用了名词单复数形式；动词-ing或-cd形式；形容词及副词的比较等级形式等根据文中信息词判定概括词根据how 判断用ways, ti ps, met hods, solutio ns, etc.；根据why, because, result in, lead to, be caused by 等判断用:reasons, causes；根据in short, all in all 判断用summary；根据refer to, be, be called 判断用definition；根据therefore, thus, so, as a resuIt 判断用resuIt, conclusion；根据find, discover 判断用findings。

常见的归纳概括词表原因：reason （for）, cause （of）；表目的：purpose, aim, goal；表种类：kind, type, category；表方式、方法：means, way, method, solution, approach；表建议：advice, suggestion, recommendation，tip；表态度、观点:attit ude, idea, opinion；表用途、功能:use, usage, function；表意义，重要性，价值:significance, importance; value表成败：success ,failure表情绪感觉： feeling, emotion, motivation （动机）；表人口： popula tion ；表天气，气候： weather, climate ；表方位： loca tion, pos it ion ；表资源： resource ；表经济，产业，农业：economy, industry, agriculture ；表科技: sci ence, t echno logyquality, quantity, amount, number ；表异、同： difference, similarity;表变化: 表增减: 表内容、表描述: 趋势：change, rise, 项目: content, description, trend, t endency,increase, decrease;item ；appearance, look, shape,表定义：表主题：表特点，表来源，表影响，表措施，表益处，表步骤： color, size, length, width, distance, height, depth ；definition ；topic, theme, subject ；feature, character is tic, character （性格）；history, source, origin ；effect, influence, resuIt, consequence ；measure, action, activity, behavior ；benefit, advantage, disadvantage ；特征: 历史: 结果: 行动: 不利: 表便利或不便: step, procedure, process ；convenience ； inconvenience表缺点: shortcoming, drawback表概括，总结： summary, conclusion ；表评论、评价：comment, remark, assessment ；表问题： prob 1 em,question, issue ；表要求、需求： demand, need,requirement ；表介绍，信息：introduction, information ；表地位，阶层： status , class （political, economic, social ）表职位，状况，条件: position, situation, condition表家庭, 婚姻: family, marriage ；表教育，背景: education, background表经历，经验： experience表职业： work, job, occupation ，profession ；表成就，贡献：achievement, contribution表关系： relation, relationship ；表质量，数量:表设备：equipment（不可数），facility（可数）；表现象，迹象，症状：phenomenon, sign, symptom；表预防：prevention ；表程度：degree二、考题训练（-）（2017年）任务型阅读（共5小题；每小题1分，满分5分A Carpenter' s StoryAn eIderIy carpenter was ready to ret ire （退休）.He told h i s boss of hi s pIans to leave the house-bui Iding bus i ness to live a more Ie i sure Ii fe with h i s wi fe and fami Iy.The boss was sorry to see his skillful worker go and asked if he could build just one more house as a persona I favor. The carpe nter said yes, bu t over time it was easy to see that h i s heart was not in his work. He used shoddy workmanship （粗糙白勺手艺）and low-qual ity materials・ It was an unfortunate way to end a perfect career.When the carpenter finished his work, his boss came to inspect the house. Then he handed the front-door key to the carpenter and sa i d, u Th i s i s your house. . • my gi ft to you. nThe carpenter was shocked!“What a shame!If I had only known he was buiIding my own house, I would have done it a I I so differently…” The carpenter said to himself・So it is with us . We build our I i ves, a day at a ti me,o ften put ting less than our best into the bui Iding・ Then, with a shock;we rea I ize we have to I i ve in the house we have bui It. I f we could do it overawe wou I d do it much d i ffere ntly.But, you cannot go back ・ Some one once said, "Life i s a do-it-yourself project. ” Your att i tude and the choices you made to day, he I p build the “house” you wi I I I i ve in tomorrow.Therefore, build wisely!Title : A Carpenters StoryPassage out 丨ineSupport i ng deta i IsIntroduct i on An elder ly carpenter was asked to build an extra houseas a presona I favor to hi s boss (71) heret i red.Process of bui Iding the extra house •He agreed to bui Id the house, but he didn，t do it who Ie-heartedIy・•He was au ite (72). but he d i dn? t trv h i s best.• He had many good mat erials, but he used low-quality ones・(73) ofgett i ng the house as a present • He was surpr i sed to get the house as a gift to him.•He was (74)for putt ing less than hi s bestto bui Id it.•He wou I d do it much d i ff erent I y if he could do it again.Conelusion Life is a do-it-yourself project, and no one can go back.So no matter (75) you have chosen to do, try your best todo it well.(-)) (2017年〉任务型阅读(共5小题；每小题1分，满分5分)请阅读下面短文，再短文后表格中的空白处填上适当的单词Title: Inner voice he Ips a lot throughout our Ii ves.When you couldn' t open your mou th till the f i rs t two years on the ear th, i nner voice he I ps you understand things. Inner voice always shows thoughts and ideas in the body.It justifies (判断) what i s r i ght and what i s wro ng・ Whe n we go aga inst inner voice, we usuaIly fee I uncomfortabIe throughout our lives.Somet imes when we are fee I ing sad, we seem to need some kind of support in spi r iWe usua I Iy speak to our cIosest friend or our dearest fami Iy member dur i ng times of unhapp i ness to feel better. After ta Ik ing to them, we suddenly feel active aga i n, because our i nner voice reminds us to get on with things and leave the things of the past in the memory.Inner voice i s a I ways r i gh t mos t of the time, because it knows us better than ot hers and even ourselves. It's good to go by inner voice most of the time. Whenever you are trying to smoke, or whenever you are asked to choose one side in an argument，you are always worr ied abo ut the resu 11. Dur i ng t hese ti mes, your inner voice tells you wha t to do. If you don't fol low your inner voice, you might be unhappy in the future. It1s our own choice to either pay no attention to our inner voice or fol low it and search for reaI happiness.Title: Inner voice he Ips a lot throughout our Ii ves.Passage out 1i ne Support i ng deta i1sBefore we can ta Ik. inner voice (71)Introduction to inner voice understand things, and shows thoughts and ideasin the body.Things that inner voice he 1 ps us Inner voice tells us what is r ight and what iswith wrong. We usua I I v have an uncomfortable (72)throughout our I ives when we go against inner voice.Inner voice reminds us to get on with things and leave the things of the past・(73) why we shouId go by inner voiceIt knows us better t han ot hers and eve n ourseIves.It tel I s us (74) to do when we are a I ways worr ied about the resuIt of our choice.We might be unhappy in the future without (75) our inner voice.（三）（2015）任务型阅读（共5小题；每小题1分，满分5分〉请阅读下面短文，在短文后表格中的空白处填上适当的单词（注意：每空1个单词）。

【题型解读与技巧点拨中考英语】专题10 任务型阅读(解析版)

【题型解读与技巧点拨中考英语】专题10任务型阅读(解析版)【题型解读与技巧点拨中考英语】专题10 任务型阅读(解析版)中考英语中的任务型阅读是考察学生对于阅读材料的理解和运用能力。

在这一部分，学生需要根据给出的问题，阅读短文并填写空白处的信息。

以下是对题型解析和解题技巧的详细说明。

一、题型解析任务型阅读是将一篇小短文分成小部分，给出问题，让学生根据问题来阅读短文，并将相关的信息填写到空白处。

这种题型要求学生掌握阅读技巧，准确理解短文内容，找出正确答案。

二、解题技巧点拨1. 仔细阅读短文：在完成任务型阅读之前，首先要仔细阅读短文。

确保对短文的整体理解，抓住重要信息。

2. 注意问题的关键词：问题中的关键词能够帮助学生在短文中找到相关信息，因此要特别注意问题中的这些关键词。

3. 遵循时间和空间顺序：短文中的信息通常按时间或空间顺序排列。

当找到问题的相关段落时，再进行仔细阅读。

4. 多种推测答案的方法：有时候短文中并没有直接给出答案，这时候就需要学生根据自己的推断能力来选择最合适的答案。

5. 注意形式和词性的变化：题目中的空格往往需要填入正确的词性和形式，学生需要注意这个细节。

三、练习示例阅读下面的短文，根据短文内容完成后面的任务。

【文章略】任务一：根据短文内容，填写问题的答案。

1. What is the name of the popular English test?答案：IELTS2. How long does the IELTS test take?答案：2 hours and 45 minutes3. What is the highest score on the IELTS test?答案：9任务二：回答问题。

4. When should you arrive at the test center?答案：You should arrive at least 20 minutes before the test starts.任务三：选词填空。

【中考英语复习知识清单】专题22-任务型阅读技巧(原卷版)

专题22-任务型阅读技巧2023年中考英语知识清单（通用版）目录考情分析： (1)1. 任务型阅读的题型： (1)2. 任务型阅读的解题技巧： (2)3.牛刀小试 (3)考情分析：任务型阅读是一种主观性试题，也有人称为“读后做”，要求考生阅读短文后在理解的基础上，通过一定的判断、推理、归纳总结，去完成各种任务或者解决某种问题，这种题型介于阅读和写作之间，充分考查学生运用英语完成任务的能力。

考生需要理解短文并且具备从短文材料中收集有关的各种信息，然后加工整理输出信息的能力。

1. 任务型阅读的题型：任务型阅读主要考查学生收集信息、整理信息的能力，是对语言综合应用能力的考查，考查的题型多样、命题灵活，可以是翻译句子，也可以是改写句子、还原句子。

还可以是填写表格或回答问题。

命题人对试题的难度也易于掌握，可以是单词拼写这样较简单的题，也可以是同义词转换等中档题，还可以有归纳主题大意、改写句子等高档题。

近年来各省中考试题中任务型阅读主要题型如下：1）阅读选择配对根据阅读材料中所提供的语言信息找出与题意要求相匹配的选项。

这种选择题和四选一的题目不同,选项可能是句子或图片，形式可能是段落大意的归纳与段落的连线，但是可能不是一对一连线，一般都给出多余选项。

【注意】要认真阅读题干要求，如果是上下句搭配，要看清楚题目的前半个句子的内容要点，注意句子与短文的联系，切不可只看句子的部分内容而造成理解上的偏差，造成配对失误。

要根据短文的内容和作者的意图去搭配、注意配对后的句子内容完整、与短文的内容保持一致。

短文的段落主题和段落配对，要抓住短文段落的要点，要全面理解段落内容之间的关系，不能以偏概全。

2) 阅读短文填空：根据短文提供的语言信息，以填写词语的方式完成文后各题，其形式主要有完成句子、补全信息、所给短文的缩写或制定各种规则等任务形式。

所填的词或词组往往具有很高的概括性和准确性，因此,考生必须认真阅读材料,尽可能地从短文中找到所要填写的词语或者用其同义词、近义词或短语填空、有时甚至反义词或短语可能用于与短文中对应句子意思相反的语句中。

初中英语“任务型阅读”题型分析及答题技巧

初中英语“任务型阅读”题型分析及答题技巧在近几年的各地中考阅读试题中，出现一种新型题——任务型阅读。

这是阅读理解题中难度比较大的一种题型。

它要求同学们在阅读文章之后能对文章里的一些细节做到准确把握，是一种读写结合的题型。

那么，任务型阅读都有哪些类型呢？在这里给大家具体分析一下，并分享给同学们关于这类题型的答题方法。

一、常考的题型任务型阅读在中考英语试卷中，不同地区考查类型不同，但常考的主要有四种类型。

第一种是回答问题型，第二种是完成表格型，第三种是还原短文型，最后一种是综合型。

我们先来看看问题型，这个类型题，要求同学们根据所给材料回答问题，从问题所涉及的内容上看，题目难度并不是很大，但是同学们失分比较多，主要原因还是语言基础不够扎实，或者是答题细节方面不够准确。

再说一说完成表格类型题，这类题，相对于其他几个类型来说，能简单一些，要求我们在理解短文的基础上，能够对短文的信息进行归纳，加工处理来完成表格。

对于还原短文型阅读理解有两种形式，一种是选择句子还原短文，另一种是排列段落还原短文。

这类题，主要考查同学们对短文整体结构的理解，大家要分清句子与段落之间的逻辑关系。

最后一类是综合型，主要是对上述各种题型的综合，在问题设计上兼顾了上面多种类型，所以大家在答这类题的时候，一定要非常细致，要在原材料中，认真的收集有用信息。

二、解题方法和技巧结合近几年的中考试题来看，我们会发现，材料后的题目设计并不是很难，但是同学们在实际做题过程中，经常会犯一些小错误，导致不必要的失分。

因此我们有必要让同学们掌握一些解题方法。

大家在做这类题的时候可以从一下几点入手：1.明确阅读任务同学们在做题的时候，首先要先阅读所给的任务，明确任务是什么，再带着任务去阅读，这样就能做到心中有数，有针对性地去读，才能提高阅读效率。

2.读全文，了解大意明确任务后，要迅速阅读全文来了解文章主要内容，以及文章的感情基调、作者的意图等。

因为大家知道在材料后的问题设置中，经常有对文章大意的考查。

中考备考英语专题复习任务型阅读解题技巧

中考备考英语专题复习任务型阅读解题技巧题型概述对于中考考生来说做“任务型”这样的题目时，普遍觉得不难，而考试结果一出来，却发现得高分的不多，原因就在于这种题型不仅要求考生读懂文章，还要求同学们用自己的语言简练的回答有关问题；既考查了学生的阅读理解能力，也考查了大家的英语表达能力和概括能力，另外，对回答的拼写、语法的正确性的要求，使得做简答题有一定的难度。

再加上解答这样的题型几乎没有猜题的技巧可言，也从某种意义上加大了做题的难度。

要想取得较好的成绩，对于题型的研究，好的解题步骤和技巧是非常重要的。

任务型阅读即根据短文内容回答问题是阅读理解的一道重要题型。

此题为5个问题，问题设计一般比较简单，多数考题针对文章中的事实细节，答案都能在原文中找到出处。

最后一个问题通常为开放性题目，往往需要概括文章主旨要义。

解题步骤1看任务：略读任务记住任务2看文段：略读文段首尾句、段----- 带着任务细读---在文段中做标记定位--对比文段中标记处和对应任务常见题型1 信息查找题：1.解题关键: 根据问题查找定位信息。

常用方法: 带着问题有意识地在关键处做标记2 信息转换题：解题关键: 根据问题查找定位信息，加工分析并转换成另一种表达方式。

常见的转换方式有：词性转换，词汇转换，句型转换3 信息归纳题：解题关键：根据问题查找定位信息，找共性的东西,归纳概括出最佳答案。

方法技巧技巧一：由一般疑问句引出的判断题解题技巧以be动词、助动词、情态动词为句首，句末有问号（？）的句子。

要用yes 和no回答的句子.例如：Do they do their homework after school?be动词：am, is, are, was, were助动词：do, does, did, will, have, has情态动词：can , may, must, could, should, would技巧二：由选择疑问句引出的判断题解题技巧提出两种或两种以上的情况，要求选择一种情况回答，这种问句叫做选择疑问句，选择疑问句的两种或两种以上的情况用or连接，回答时不能用yes或no。

中考英语任务阅读理解技巧与方法(含答案)

中考英语任务阅读理解技巧与方法一、任务型阅读理解题解读中考任务型阅读理解题型的体裁多样，主要是记叙文、议论文、说明文、夹叙夹议文等，部分文章会带有图片表格，文章结构清晰明确。

主要考查考生在有限的时间内，根据各题目的不同要求捕捉到对应的有效信息，并对信息进行一定处理的能力，包括推理、翻译和概括，同时对文章大意进行把握。

任务型阅读理解题所选文章题材真实可靠，内容贴近现代社会生活，涉及学生生活、富有时代气息，语言原汁原味。

具体考察的题型包括：短文填空、划线部分翻译、划线部分提问、原文信息回答问题、文章信息排序、寻找主旨句等。

具体可以分为：细节题、推理题、主旨大意题等。

二、解题步骤任务型阅读理解题的解题的关键在于：正确把握问题要求与文章中符合问也可能是“情节对题要求的信息之间的对应关系，此类“对应”可能是“主旨对应”，还可以是“细节对应”等。

近几年中考可以看出，该题型的考察越来越趋于灵应”，活，仅找到题目所对应的信息的解题来说往往还不够，还需要通过联系上下文进行此类信息进行一定的联想和处理，这对学生的能力又提出了更高的要求。

基本步骤如下：第一步：仔细阅读题目，认真理解题目的具体含义，找出不同题目的要求，并在关键词下划线，以便有利于为后面的顺利解题创造良好的条件。

第二步：对照题目的要求和相应的要求，在文章中快速定位符合要求的对应信息。

第四步：结合题目要求，对相应信息及其上下文进行综合分析把握。

根据分析结构选出最有选项。

例题一本篇任务阅读的题材是图表题，需要指出的是每个空并不是只填一个单词。

图表的内容并不复杂，学生需要结合短文内容可知这是一张夏天和冬天的日用电量对比表，考察了学生、的观察力和理解力。

其中（1）、（2）、（4）可在读懂短文的基础上从图表中直接找出。

而（3）、考察了介词短语的使用，（5）考察了动词的选用，由于没有限定选词范围而且答案不唯一，所以有一定难度，学生需要联系前后句，进行一定的推理，重点考察了学生的推理能力。

中考英语任务型阅读答题技巧（精选3篇）

中考英语任务型阅读答题技巧中考英语任务型阅读答题技巧(精选3篇)中考主观型完形填空要求考生在充分理解短文的基础单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。

下面小编给大家分享中考英语任务型阅读答题技巧，希望能够帮助大家!中考英语任务型阅读答题技巧（篇1）看上下文逻辑关系拿到试卷后，不要着急答题，要把听力题先认真读一遍，根据印象对选项做出预判，然后带着问题有针对性地去听，这样得分率会更高。

答笔试题时，要从头到尾读完题后再动笔写答案，切忌断章取义，凭主观印象答题。

应对答案逐一筛选单项选择题重在考查学生的基础知识，内容涉及语法、词汇、惯用法、句型等方面，而且还设有表格、图示等贴近学生生活实际的题型。

答此类题时要认真读题，遇到一时确定不下来答案的题目，要多读几遍，从多个角度考虑问题，对所给选项进行逐一筛选。

答任务性阅读题时看上下文逻辑关系答完形填空和阅读理解题时，要细心谨慎。

遇到难题要保持冷静，不要慌，反复思考、揣摩，回忆平时老师是如何解答这类题的，千万不要随意作答。

答任务性阅读题时，要看清所给词的词义和词性，通读文章后，变化其具体形式填入适当的空格中，并确认文章通顺，符合上下文的逻辑关系。

审题务必谨慎单项选择和填空称为“送分题”。

提高单选题命中率的有效方法是：排除法，即利用所学知识，对所给选项进行一一筛选，最终确定选项。

友情提醒：单项选择题将不再单纯考查学生对语法规则的识记，而是设置微型语境，置语法知识的考查于情景之中，通过语境来考查学生对词汇、语法基础知识和日常交际用语的掌握情况和运用能力。

中考英语任务型阅读答题技巧（篇2）1.、通读短文知大意，看整体全面了解与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。

每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。

因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。

因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。

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中考英语任务型阅读题型分析及复习策略2001年，我国教育部颁发的《英语新课程标准》倡导任务型的教学模式，要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容，灵活地和有创造性地使用教材，设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与，并在此过程中培养学生用英语解决实际问题的能力，让学生学会用英语“做事”。

任务型教学中包含的一个很重要的组成部分就是任务型阅读。

新课程背景下英语中考命题以全面地考查学生的综合语言运用能力为宗旨，特别是要考查学生在具体情境中运用英语知识与技能的能力。

任务型阅读正是新课程改革精神在中考中的体现。

一、什么是“任务型阅读”任务型阅读是“阅读理解”的另一种形式，考查学生归纳概括能力和语篇结构理解能力。

其内容涉及广泛，要求学生在阅读理解的基础上，完成一项任务或解决一个问题。

它考查的题型多样，可以是翻译句子，也可以是改写句子，可以是填写表格，也可以是回答问题。

根据对任务设计的要求不同可将其分为三类：1．阅读选择配对根据阅读材料中所提供的语言信息找出与题意要求相匹配的选项。

这种选择题和四选一的题目不同,可以是选择句子或图片。

做题时可以从易到难,抓住关键词,从文章中找出符合要求的对应关系。

Mary is in hospital.Simon is working in another city for four weeks.John has just started a new job.Karen will start her final exams next week.Ann cleaned her friend's house when her friend was on holiday.2.阅读填写词语根据短文或表格所提供的语言信息，以填写词语的方式完成文后各题，其形式主要有回答问题、完成句子、补全信息、填写表格、制定各种规则等。

这种题目中所填的词或词组往往具有很高的概括性和准确性，因此,考生必须认真阅读材料,尽可能地从短文中找到所要填写的词语｡例2：阅读下面短文，完成信息卡：According to the Center for Disease Control and Prevention(CDC)(疾病控制预防中心)，if you don’t often wash your hands, you can pick up viruses(病菌) from many places and make yourself ill. You’re at risk every time you touch your eyes, nose or mouth. In fact, one of the most common ways people catch colds is by rubbing their noses or their eyes when there are cold viruses on their hands. If you don’t often wash your hands, especially when you’re sick, you may spread the viruses directly to others, You should wash your hands in the following situations:After using the bathroom.After blowing your nose or coughing.Before eating, serving or preparing food.After toughing pets or other animals.After visiting anyone who is sick.When your hands are dirty.There’s right way to wash your hands. Follow these simple steps to keep your hands clean.Use warm water(not cold or hot).Wash for 15 seconds.Rinse(冲洗)well under warm running water and dry them with a clean towel.Information CardWay to protest against(防止) the spread of illness(1) .Correct way to wash your handsUse running water which is (2) .Situations in which you must wash your handsAfter using the (3) .Before having (4) .After visiting (5) people.Time needed to wash your hands(6) .3．阅读改写句子这种题目要求考生在阅读材料的基础上,根据命题要求,改写文中划线的句子,或将文中的某一个句子译成英语等。

这一形式涉及到写，就应当特别注意书写规范、拼写无误、语法正确等。

例3：阅读下面的短文，按要求完成各题。

If you think you're too shy and want to be a little bit braver, try the following. You can make it.There's no need to hide it. When they get to know you are a shy kid, they'll understand you better. This also helps you feel more at ease in talks.When you smile, people think you are friendly and easy to talk to. Re- member that other people have feelings too and most people will stay away from an angry-looking face.If you find it hard to start talks, say something nice about people around you. Think about how great you feel when someone says something nice to you. Doesn't it make you want to keep talking to that person?Get your attention elsewhere. Think more about ways to enjoy the party or the game. Don't waste time worrying about your looks or whether people like you or not.Each time after you say "hi" or smile at someone for the first time, say to yourself "I did it"! Or it could be something bigger, like buying yourself an ice cream.Keep trying and one day you'll never be "shy" when you talk to others.1. This also helps you feel more at ease in talks. (选择可以替换划线部分短语的选项)A. relaxedB. interestedC. nervous2．Most people will stay away from an angry-looking face.People don't want to talk to the person who _________ _________ (将上句改写成同义句) 3．Don't waste time worrying about your looks or whether people like you or not.(请将此句翻译成汉语)三、“任务型阅读”的复习策略“任务型阅读”虽是新设的题型，但在我们的教材中并不陌生。

新教材许多单元的阅读材料都以任务型阅读为主，而且任务设计形式丰富多样。

那么如何在复习备考中使学生适应并掌握这一题型呢？1．整体感知“任务”，了解“任务阅读”俗话说“知己知彼，百战不殆”。

为了理解和掌握“任务型阅读”，学生必须有感性认识作基础。

因此，在复习之前，教师应该让学生明白“任务”的内涵，告诉学生什么是任务型阅读理解，它的具体要求和任务形式有哪些等等。

教师可从教材入手，根据学生的学习兴趣和语言水平，选取课文中的任务型阅读作为例题分析，然后让学生找出教材中更多的任务类型进行归纳，只有让学生对任务型阅读有较全面的了解，熟练掌握解题技巧，做起题目方能得心应手，游刃有余。

2．精选阅读题材，激发阅读兴趣好的阅读材料能够使学生体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心。

因此，在阅读教学中阅读材料的选择极其重要。

（1）选材要有趣味性“兴趣是人的认识需要的心理表现，它使人对某些事物，优先给予注意，并带有积极的情绪色彩。

”一篇令人感兴趣的文章能使学生保持一种激情去读完整篇文章。

所以，在选材时教师可以选择一些学生感兴趣或和他们学习生活相关的话题内容，通过文字材料加以训练。

比如，让对足球十分感兴趣的学生阅读一篇关于足球知识的文章，他从这篇文章中所获得的语言知识远胜过他读10篇小故事。

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