学校卫生与健康教育工作总结
最新学校卫生健康工作总结范文5篇
最新学校卫生健康工作总结范文5篇学校卫生健康工作总结应该怎么写？学校卫生健康关乎到广大学子的健康,让孩子们有一个好的环境学习是学校应尽的责任。
下面是由小编为大家整理的“学校卫生健康工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校卫生健康工作总结(一)教育体制改革的目的是提高民族素质,要培养德、智、体全面发展的现代化建设人材,这是教育工作的方向,也是学校卫生保健工作的方向,我校领导和教师清楚地认识到这一点,本学期认真贯彻落实,在区中小学保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作,取得了一定成效,年终考核受到了区保健所的好评。
下面从两方面总结本学期工作：一、健康教育我校利用各种形式对学生进行健康教育,尤其是赶上甲流疫情的暴发,学校通过各种积极手段进行宣传活动。
如：“预防甲流从我做起”的标语;学生画的预防甲流的画展;学生预防甲流的手抄报;致家长一封信;每月出一期健康教育板报;每月进行四次健教知识讲座等,不断地向学生宣传生理卫生、心理卫生、营养卫生、体育运动卫生、教学环境卫生、常见病防治知识和预防甲流等传染病知识。
通过健康教育,提高了学生的文明意识和自我保健意识,有利于学生良好卫生习惯的养成,促进了学生身心的健康成长。
我校个体健康行为形成率达90%以上,群体健康行为达标。
二、常见病防治1.九月份上报了全校学生的人数报表,进行了全校学生的视力普查、统计,进行了视力情况分析,撰写了视力分析报告,张榜公布了全校视力情况,向家长反馈了学生视力情况,对小学一年级新生进行入学计划免疫查验工作。
坚持晨检制度：为了预防甲流等呼吸道传染疾病的暴发,为了更好的掌握全校师生的健康状况,自九月份开始校医每天对全校所有班级进行晨检,及时的监控学生的出勤情况,掌握学生的患病情况,并开始根据教委要求坚持每天零汇报制度,并从九月份开始坚持每天通风、消毒检查。
2.十月份进行以宣传为主的近视、沙眼、龋齿的矫治,进行了“爱牙日”的宣传,并把总结上报了保健所。
学校健康卫生工作总结范文5篇
学校健康卫生工作总结范文5篇篇1一、引言本学期学校健康卫生工作坚持以培养师生健康素养为核心，全面落实健康教育的各项措施，广泛开展健康知识普及活动，不断增强师生的卫生意识与健康行为。
通过全体教职员工的共同努力，学校在健康卫生工作方面取得了显著成效。
二、工作内容概述1. 健康教育教学（1）课程设置：本学期，学校按照教学大纲要求，开设了健康教育课程，确保每周至少一课时。
课程内容涵盖饮食营养、心理健康、疾病预防等。
（2）师资培训：加强对健康教育教师的专业培训，提高教学水平。
邀请专家进行讲座，分享最新的健康教育理念和方法。
（3）知识竞赛：组织健康知识竞赛活动，通过竞赛形式激发学生主动学习健康知识的兴趣。
2. 校园环境卫生整治（1）日常清洁：加强校园日常清洁工作，确保校园卫生无死角。
实行垃圾分类制度，提高资源利用效率。
（2）消毒防疫：定期开展校园消毒防疫工作，特别是在季节性传染病高发期，加大消毒频次，确保师生健康安全。
（3）绿化美化：加强校园绿化美化工作，营造舒适的学习生活环境。
3. 健康活动开展（1）体育活动：定期举办田径运动会、篮球赛等体育活动，增强学生体质。
开展大课间体育活动，保证学生每天一小时体育活动时间。
（2）健康检查：组织全校师生定期体检，建立健康档案，对发现的问题及时跟进处理。
（3）心理健康教育：开展心理健康教育活动月，通过讲座、心理辅导等形式，加强学生心理健康教育。
三、重点成果1. 健康教育普及率达到了XX%，全校师生健康知识知晓率显著提高。
2. 校园环境卫生得到明显改善，空气质量、噪音污染等指标均达到国家标准。
3. 师生体育健身意识增强，全校体育合格率达到了XX%。
4. 心理健康教育工作取得明显成效，师生心理健康状况良好。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分师生对健康教育的重视程度不够。
为此，学校加强健康教育课程的设置和管理，将健康教育纳入学校整体评价体系。
2. 校园垃圾分类执行不到位。
通过增设垃圾分类设施、加强宣传教育、定期巡查等方式加以解决。
2023年学校卫生健康工作总结(三篇)
2023年学校卫生健康工作总结卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。
为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化学校环境，学校领导对此十分重视，构成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。
现将工作总结如下：1、健全卫生____管理为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自____，构成了“校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。
2、制定卫生管理制度俗话说，没有规矩不成方圆。
为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生情景，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫（早上、中午各小扫一次，午时放学后大扫一次）、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。
3、健全卫生职责制，把卫生职责落实到班、到人学期初，学校针对学校的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。
如，教室、走廊的卫生由本班负责，学校的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值，每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。
这样，任务明确了，职责落实了，卫生工作也做得扎实了。
4、加强卫生保健宣传教育为了提高学生的卫生意识、保健本事，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：（1）、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生明白讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。
（2）、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握必须的卫生保健知识。
（3）、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和本事。
学校卫生健康工作总结范文6篇
学校卫生健康工作总结范文6篇学校卫生健康工作总结范文 (1) 加强卫生工作，促进学校发展本学期，我校在教育局的直接领导下，在保健所的大力支持下，以“面向每个学生的发展，为成功的人生做准备”为办学理念，以学法序列化实验为载体，以小课题研究为平台，全面提高了教师和学生素质。
以《学校卫生工作条例》为准绳，全面贯彻落实学校卫生工作，促进学生身心健康发展。
一、制定可行计划，发挥组织机构作用，确保各项工作目标的实施。
为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员责任清楚，分工明确，工作中讲究方法，注重实效性。
如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教导主任、卫生教师)到成员(各班主任)，都高度重视。
体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校，组织安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。
上下一盘棋，使我校的体检工作有始有终，保质保量。
针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。
使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。
为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。
各班级在日常开展工作中有章可循，有据可查，做到心中有数。
二、做好卫生宣传与普及工作。
1。
搞好宣传，普及卫生知识本学期，我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传，在全校师生中广泛普及卫生知识，并收到了较好的效果。
(1)采用红领巾广播站、《××校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式，开展经常性的卫生宣传工作20xx年学校卫生工作总结20xx年学校卫生工作总结。
做到：每周一广播，每月出一期板报。
每学年宣传活动达到20次以上。
使卫生宣传工作从校内走向校外。
(2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传，开阔视野。
三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以营养为主题，六月以预防传染病为主题。
学校卫生与健康教育的工作总结(10篇)
学校卫生与健康教育的工作总结（10篇）1.学校卫生与健康教育的工作总结篇一为了进一步贯彻落实《省人民政府办公厅关于印发“健康湖北”全民行动计划的通知》精神，为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校积极开展了“健康湖北，从我做起”主题教育活动。
通过开展以“每天锻炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每周测量一次体重和视力，每人掌握一门终身受益的体育技能”“四个一”和健康素养知识征文活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。
现总结如下：一、加强常规教育，不断提高学生健康不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。
我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。
要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等。
不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。
尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。
积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。
二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防1、积极开展“六病”的防治工作。
如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。
并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。
在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。
2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。
结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。
要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。
2024-2024年度学校卫生保健的工作总结6篇
2024-2024年度学校卫生保健的工作总结6篇篇1学校卫生保健工作总结报告一、背景随着教育事业的发展和人们对于健康教育重要性的认识加深，学校卫生保健工作成为了保障学生身心健康、提高教育质量的关键环节。
本年度，我校卫生保健工作紧紧围绕“健康第一”的理念，全面落实各项卫生保健措施，为学生的健康成长提供了坚实的保障。
现将本年度的工作总结如下。
二、工作内容1. 健康教育与宣传本年度，我们加强健康教育的普及和宣传，通过课堂教育、专题讲座、宣传栏等多种形式，向学生传授季节性流感预防、食品安全、心理健康等卫生保健知识。
同时，利用校园广播、校园网等媒介，定期发布健康提示和疾病预防信息，增强了学生自我保健意识。
2. 疾病预防与控制针对校园内易发的传染病，我们制定了严格的防控措施。
定期进行校园消毒，加强通风换气，严格实施晨检午检制度，确保早期发现患病学生。
同时，与医疗机构建立紧密联系，一旦发生疫情，能够及时采取有效措施进行控制。
3. 校园环境卫生整治本年度，我们对校园环境卫生进行了全面的整治。
定期清理校园垃圾，确保环境卫生无死角。
同时，加强食堂卫生管理，确保学生饮食安全。
此外，我们还对教室采光、照明等进行了优化调整，为学生创造更加舒适的学习环境。
4. 学生体检与健康档案建立本年度，我们组织全校学生进行了一次全面的健康体检，并建立了健康档案。
通过体检，我们及时发现并处理了一批学生的健康问题。
同时，我们还加强了与学生家长的沟通，共同关注学生的健康状况。
5. 心理健康教育与咨询本年度，我们重视学生的心理健康教育，开设了心理健康课程，定期组织心理讲座和团体辅导活动。
我们还设立了心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰和压力。
三、工作成效通过本年度的卫生保健工作，学生的健康状况得到了明显改善。
传染病发病率明显下降，学生的身体素质得到了提高。
同时，学生自我保健意识和健康行为习惯得到了培养，学校的整体卫生环境也得到了明显改善。
学校卫生健康教育工作总结范文(4篇)
学校卫生健康教育工作总结范文（4篇）学校卫生健康教育工作总结范文（精选4篇）学校卫生健康教育工作总结范文篇1一学期以来我校围绕认识健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》加强对传染病、常见病的预防和治疗。
切实做好防病工作的原则。
在上级和校长的统一步骤下，校长具体指导下，使学校的各项卫生工作有序进行。
先总结如下：一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生。
1、能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向卫生院防保组报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。
卫生室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑似者进行追踪到底，直至查清原因为止，一旦发现疑似立即进行隔离。
2、做到消毒工作到位，除有传染病疑似学生活动过的地方消毒之外，每周对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
3、对学校环境卫生，办公室、各班按照职责分工，保持长期整洁，定期组织检查评比工作。
4、坚持每天的晨午检，领导督促，班主任负责。
发现发热或者有其他症状的学生，及时向学校汇报，联系家长，马上检查治疗，做到防患于未然。
二、做好季节性的预防工作1、学校能根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。
严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。
所以，本年度保证了师生的身心健康，维护了正常的上课次序。
2、本学期，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行，流感及禽流感的防治工作。
指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后一定要洗手，同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。
三、常规工作1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察，发现问题及时与有关人士联系，有个别班级包洁区长期不打扫，督促班主任做好各项卫生工作。
2024年学校卫生健康工作总结简单版（7篇）
2024年学校卫生健康工作总结简单版我校在卫生工作方面，始终秉持严谨、认真的态度，深入贯彻执行《学校卫生工作条例》，以教育为核心，以预防为先导，坚持“预防为主，防治结合”的基本原则，致力于降低学生患病率，全面加强健康教育工作，确保学生身心健康。
以下为我校过去一年在健康教育与卫生保健工作方面的具体总结：一、健康教育工作健康教育工作对于提升学生身体素质具有至关重要的意义。
我校通过多元化的宣传与教育手段，实现了健康知识的广泛传播与深入教育，确保全校师生均能受益。
具体而言，我校每半个月更新一次宣传板报内容，每周四利用晨检时间及校园广播平台，普及卫生知识。
我们严格保证健康教育课程的教学质量，确保每堂课达到既定的时间标准，开课率稳定在较高水平。
二、体检工作本年度，我校已圆满完成一年一度的学生体检工作。
全校共设有____个教学班，参与体检的学生总数为____名，其中包括男生____人，女生____人，体检覆盖率达到百分之百，六年级毕业生的体检率更是高达____%。
体检结果显示，存在视力低下的学生有____人，占全校学生的____%；沙眼患者____人，占比____%；龋齿患者____人，占比____%；营养过剩的学生有____人，占比____%；而营养不良的学生则有____人，占比____%。
针对体检结果，我校及时进行了详尽的书面分析，并向每位学生发放了体检反馈单，以便家长及时了解孩子的健康状况，与学校携手做好常见病的预防与治疗工作。
三、统计与报表工作根据顺城区保健所的要求，我校在体检结束后迅速进行了疾病统计工作，并将相关数据准确上报至保健所。
在整个过程中，我们严格遵守规定要求，确保统计数据的及时性与准确性，各类簿册填写完整无误，圆满完成了本年度的工作任务。
四、传染病预防工作针对各季节可能出现的呼吸道、胃肠道等传染病，我校采取了有效的预防措施，及时消除校园内可能引发传染病流行的各种潜在风险，全力保障全校师生的健康与安全。
学校健康教育和卫生保健工作总结范文
学校健康教育和卫生保健工作总结范文一、背景介绍健康教育和卫生保健工作是学校教育的重要组成部分，也是学校全面发展的必备环节。
在过去的一年里，我校高度重视学生的健康问题，积极开展各项健康教育和卫生保健活动，取得了一定的成效。
现将工作总结如下：二、工作内容总结1.开展健康教育课程学校每周安排固定的健康教育课程，内容涵盖生理健康、心理健康、饮食健康、运动健康等方面的知识。
通过多种形式的教学活动，提高了学生对健康问题的认识和理解能力。
2.组织健康讲座和培训学校定期邀请专业医生、心理咨询师等专业人士来校进行健康讲座和培训，向学生和教师介绍最新的健康知识和健康保健方法，提高了学生和教师的健康素养。
3.开展校园卫生宣传活动学校利用各种媒介开展校园卫生宣传活动，制作宣传海报、宣传册等宣传材料，并在校园内张贴、发放，提高学生对卫生的重视程度，增强了校园卫生环境。
4.建立健康档案和定期体检学校建立了学生健康档案，每年进行一次全面体检，包括身体状况、生长发育、口腔健康等方面的检查，及时发现和解决学生的健康问题。
5.设立健康俱乐部学校成立了健康俱乐部，通过定期组织学生参加各类健康活动，如跑步、瑜伽、健身操等，增强学生的体质，提高学生的身体素质。
6.加强食品安全监管学校加强了食品安全监管工作，定期对食堂进行食品安全检查，确保学生饮食安全，健康成长。
7.加强心理健康教育学校设立了心理咨询室，聘请专业的心理咨询师，对学生进行心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。
三、工作成效与问题总结1.工作成效通过一年来的努力，学校的健康教育和卫生保健工作取得了明显的成效。
学生的健康意识和健康素养有了明显提高，学生的体质和身体素质也有所增强。
校园的卫生环境得到了改善，食品安全问题得到了有效控制。
此外，学校还在心理健康教育方面取得了一定成绩，学生的心理健康水平有所提高。
2.存在的问题尽管学校的健康教育和卫生保健工作取得了一定成效，但仍存在一些问题。
2024年学校卫生健康教育工作总结（四篇）
2024年学校卫生健康教育工作总结在学校领导的精准指导和卫生健康教育领导小组的严格督察下，教务科与卫生健康教育工作者齐心协力，勇于探索，克服重重困难，圆满达成了本年度的卫生健康教育工作目标。
现将工作成果总结如下：一、学校领导的高度重视是成功的关键学校领导深刻认识到青少年学生卫生健康对学校全面发展的重要意义，将卫生健康教育视为素质教育不可或缺的一环。
为此，特别指示教务科在规划教育教学工作时，必须将卫生健康教育纳入重要考量，并倡导将部分卫生健康教育内容以课程形式固定下来。
在领导的英明决策下，教务科结合教学实际，成功开设了《心理健康》课程，每周两课时，并实施了结业考试。
此课程的实施，使学生系统地掌握了心理健康知识，有效预防了心理疾病的发生。
二、卫生知识讲座普及广泛本年度，我们共举办了八次卫生知识讲座，覆盖学生人数众多。
讲座内容涵盖了卫生常识、流行性疾病及常见性疾病的特征、症状、预防与治疗等相关知识。
通过讲座，学生深刻认识到疾病是可防可控的，从而显著提升了他们的卫生健康意识。
三、学科渗透效果显著鉴于卫生健康知识的广泛性和跨学科性，教务科在部署学科教学时，明确要求任课教师结合各自学科特点，适时融入卫生知识教育，以引导学生形成良好的卫生习惯。
例如，在电脑课中注重眼保健和坐姿教育，体育课中强调运动卫生与保健知识，幼师班则结合幼儿生理卫生与心理学课程进行卫生知识渗透。
这种针对性强、直接有效的教育方式，使学生易于接受并形成良好的卫生习惯。
四、卫生宣传阵地作用突出本年度，我们充分利用校园壁板资源，开展卫生健康宣传。
在教师指导下，学生自行搜集卫生健康知识内容并设计版面，既锻炼了学生的实践能力，又使他们直接受到深刻的卫生健康教育。
卫生健康教育专栏的定期更新，也在校园内营造了浓厚的卫生健康氛围，实现了潜移默化的教育效果。
五、卫生月与知识竞赛活动成效显著我们将某月定为卫生月，期间学生自觉遵守卫生制度，校园、教室、寝室等学习生活场所卫生状况显著改善，为师生创造了良好的环境。
学校卫生健康教育总结(3篇)
学校卫生健康教育总结（3篇）学校卫生健康教育总结（通用3篇）学校卫生健康教育总结篇1在学校领导的正确指导和卫生健康教育领导小组的督察下，教务科和卫生健康教育工作者，开拓进取，排除困难，圆满的完成了本年度的卫生健康教育工作。
现总结如下。
一、学校领导高度重视是关键学校领导充分认识到青少年学生的卫生健康在学校全面发展中的重要作用，把卫生健康教育作为素质教育的重要组成部分。
责令教务科在安排教育教学工作时，认真考虑卫生健康教育，并建议把部分卫生健康教育的内容以课程的形式固定下来。
教务科在校领导的指导下，结合教学实际，在本年度开设了《心理健康》这门课程，周学时两节，进行了结业考试。
通过这门课程的开设，学生系统地了解了心理健康的知识，避免了学生心理疾病的发生。
二、通过卫生知识讲座，向学生普及了卫生知识本年度举办卫生知识讲座共八次，接受教育者达800余学生，给学生讲授了卫生常识，流行性疾病的特征、症状、预防、治疗的有关知识；讲授了常见性疾病的特征、症状、预防、治疗的有关知识。
学生认识到疾病是可以预防和避免的，提高了学生的卫生健康意识。
三、通过学科渗透的方法，开展卫生健康教育取得良好的效果卫生健康知识涉及面宽，有些知识很难定位某一学科。
教务科在部署学科教学时，要求任课教师结合所教学科特点，不失时机的进行卫生知识教育，引导学生形成良好的卫生习惯。
如，在电脑课中进行眼、坐姿等卫生知识教育，使学生形成了较好的用眼、打字习惯；在体育课中进行运动卫生、运动保健知识教育，提高了体育课锻炼身体的效果及学生对体育课的重视程度；在幼师班的幼儿生理卫生课中，进行青少年卫生知识教育；在幼儿心理学教育中渗透心理健康知识。
由于学科渗透卫生健康知识针对性强、更直接，因而，学生很容易接受卫生健康知识，并容易形成较好的卫生习惯。
四、卫生黑板报和卫生专栏发挥料普及卫生知识的良好作用本年度利用校园内的壁板进行卫生健康宣传，在教师的指导下，由学生搜集卫生健康知识内容，学生自己设计版面，使得办板报的学生直接受到卫生健康知识的深刻教育。
2024学校健康教育工作总结(3篇)
2024学校健康教育工作总结2024年是学校健康教育工作的关键一年。
在这一年里，学校积极开展了一系列的健康教育活动，取得了一定的成效，但也暴露出一些问题和不足之处。
本文将对2024年学校健康教育工作进行总结，并提出进一步的改进措施。
一、工作总体情况在2024年，学校高度重视健康教育工作，将其作为学校教育的重要组成部分，并建立了完善的健康教育体系。
学校制定了健康教育的具体目标和计划，并将其纳入学校年度工作计划中。
同时，学校还成立了健康教育工作领导小组，负责健康教育的统筹和协调工作。
在2024年，学校开展了一系列的健康教育活动，包括健康教育课程、主题讲座、健康知识竞赛等。
学校还积极与社区、家长和社会资源进行合作，共同推动健康教育工作的开展。
此外，学校还开展了学生健康档案管理和健康检查工作，为学生提供全面的健康服务。
二、工作成效与亮点在2024年，学校健康教育工作取得了一定的成效。
首先，学校健康教育课程的开展成为了学校教育的重要内容，学生们通过学习健康知识，提高了对健康的认知和理解。
其次，学校组织了一系列的健康教育活动，如主题讲座、健康知识竞赛等，吸引了广大学生的参与，提高了学生的健康意识和健康行为。
再次，学校与社区、家长和社会资源的合作，为学生提供了更全面的健康服务，有效地促进了学生的健康成长。
三、存在的问题和不足在2024年学校健康教育工作中，仍然存在一些问题和不足之处。
首先，学校健康教育工作的开展还不够全面和深入，有些学生仍然存在一些不良的健康行为，并缺乏对健康问题的认识和意识。
其次，学校与社区、家长和社会资源的合作还比较薄弱，未能发挥出合作的最大效益。
再次，学校健康教育工作的宣传力度还不够大，学生对健康教育活动的参与度不高，导致效果不理想。
四、进一步的改进措施为了进一步改进学校健康教育工作，应采取以下措施：1.加强师资培训。
组织教师参加健康教育相关的培训活动，提升教师的健康教育理论和实践水平，使其能够更好地开展健康教育工作。
2024年学校卫生健康工作总结（5篇）
学校卫生健康工作总结为了全面____教育方针和学校卫生工作条例,确保学生生命安全促进学生身体健康,我校着力加强对学生进行卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,我们做了如下工作：一,领导重视,精细管理,资金保障.学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和健康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,在到三年间,根据上级的要求和我们学校的实际,先后投入____千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细管理,食堂工作人员按照要求规范操作。
二,强化责任意识把工作目标做到位要搞好学校卫生工作,必须要强化责任意识,要有一个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面：学校卫生工作总结1,讲究卫生,养成习惯.培养卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的认识还不足,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事：(一)增强卫生意识.卫生意识的增强,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走：第一步,培养学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系--健康必须讲究卫生,卫生才能健康.第二步,培养学生讲究环境卫生的意识.比如个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增强,引导学生创造学校的环境美.第三步,培养学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,因为学生多半脱离了老师和家长的管理,难度比较大.因此,在养成教育中我特别加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.(二)掌握卫生知识.卫生知识的掌握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是：(1)按年级按教材要求上好健康教育课,使学生较好地掌握课本上的卫生知识.(2)按季节介绍和讲解卫生知识,让学生掌握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的症状,预防和治疗措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从掌握规定的劳动技能的过程中,掌握劳动时应具备的卫生知识.(三)培养卫生习惯.我们结合《小学生日常行为规范》的____实施,着重地抓了三个层面：(1)个人卫生中的卫生行为.如：饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和保护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的卫生行为.如：食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随意倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如：校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等.2,加强锻炼,增强体质.在培养学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的健康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径：(1)常规活动.与体育老师配合,上好体育课,做好广播体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进行广播体操和眼保健操的检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项比赛;结合冬季锻炼,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又达到强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨____分钟的晨间体育活动课,充分利用学校的体育器材,分项按年级轮流活动.(3)兴趣活动.组织学生参加跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇纸艺,等兴趣活动,调动学生的心理,促进学生健康.三,积极开展健康教育活动,强化健康意识1,健康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做到有计划,有组织,有制度,有落实.2,有计划性,针对性地开展健康教育宣传,学校积极派人参加县疾控中心举办的卫生知识培训及讲座,每学期学校的保健老师要对全体教师开展健康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图片进行宣传,我们每学期还利用发信的形式对家长进行卫生安全知识的宣传.3,我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进行卫生安全小报的比赛,是学生增强安全意识,确保学生自己保护的能力.4,我们建立二套检查制度,一是学校行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实情况,指导各个班主任的卫生教育,随时发现学校卫生工作的一些偏差并及时的纠正;二是一支由老师带领下的学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的晚上工作始终保持积极的健康的方向发展.四,健康监督,疾病防治1,体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.2,防近工作持之以恒,在每年____月份的防近周我们进行了专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发了一份防近倡议书,家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操,读写姿势,在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康.3,体检工作有条不紊,学校积极与卫生院取得联系,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,做好资料的统计汇总.五,加强卫生监督,搞好环境卫生,美化,净化育人环境.1,环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病,流行病的预防宣传工作,及季节性多发病预防.结合这些活动,教育学生养成讲卫生,讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,每周至少一次大扫除,清除校园死角,各处室,各班每天都能基本做到洁,净,美.2,高度重视饮食卫生安全.校长室,总务处多次召开安全,卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓,处处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患.3,加强学生个人卫生教育,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养,教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲,要穿戴整洁,强化健康意识,树立学校学生新形象.在全体师生的共同努力下,我校的卫生工作又上了一个台阶,走进校园你一定会感受到整洁带给你的是清爽,舒畅的心情.学校卫生健康工作总结（二）学校环境卫生的主要任务是：培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件。
2023年学校卫生健康工作的总结学校卫生室2023年度工作总结(5篇)
2023年学校卫生健康工作的总结学校卫生室2023年度工作总结(5篇)2023年学校卫生安康工作的总结学校卫生室2023年度工作总结篇一一年来，我班安康教育、卫生保健已完成的详细工作如下：1、开展了多种形式的安康教育宣传活动在安康教育的活动中我班所实行的形式是多样的，依据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进展宣传活动，我们的详细做法是利用播送、板报进展宣传教育利用两种宣传阵地是我班安康教育必不行少的，每月进展1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容，依据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有爱护自己预防疾病的力量。
在播送讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎，秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
2、上好安康教育课多年来，我班把安康教育课当成安康教育宣传的主渠道，我校安康教育课始终根据上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师仔细备课，上好每一节课。
并以学生为主体的素养教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使安康教育能从多层次，多角度，宽领域，面对学生进展教育。
3、积极进展吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的安康和进展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家进步行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清爽，安康的学习生活环境。
在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特殊是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地爱护自己。
4、仔细做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作每年的体质监测工作在上半年完成，依据有关部门的规定，我们做好了检测前的预备工作，利用播送对学生进展培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何协作医生做好体质近侧，完成了监测任务。
卫生院健康教育工作总结5篇
卫生院健康教育工作总结5篇卫生院健康教育工作总结篇1健康的心理素质是学生全面发展的基础，我校的心理健康教育工作以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，遵循小学生身心发育特点和认知规律，通过多种途径扎实开展心理健康教育系列活动，帮助学生提高心理素质，促进学生全面发展。
一、加强组织领导，提升心理健康教育意识1．重视管理。
学校从行政和专业两个层面组建了心理健康教育的管理网络。
行政管理层级为：分管校长、德育主任、教研组长。
专业管理层级为：专职心理健康教育教师、兼职教师和班主任队伍。
加强组织管理，全面、稳步推进学校心理健康教育。
2．适当加大投入。
学校现有心理辅导专用室一间，配备了电脑。
为了营造心理辅导室舒适、宽松的氛围，安装了窗帘，提供温馨的心理辅导氛围。
二、加强培训，提高教师心理健康教育的能力加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。
学校建立了在校长领导下，以班主任和专、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。
1．培养专、兼职教师。
心理健康教育有很强的专业性，工作中必须遵循原则，应用一些专业技能，学校本学期选派仲艳老师参加昆山市心理健康教育教师进阶培训，王四凤老师参加国家二级心理健康教师进阶培训。
2．建立班主任例会学习制度。
在班主任例会时，开展心理健康教育专项学习任务，组织班主任讨论如小学生常见心理问题，学习心理问题，如何提高小学生学习自我效能，小学生自我意识心理辅导等，提高教师开展心理健康教育的能力。
3．重视课堂教学渗透心理健康知识，课堂教学不仅是传授科学知识，也是进行心理健康教育的主渠道，通过心理健康教育，培养学生良好的心理品质。
三、开展宣传教育，普及心理健康知识1．积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。
2024年学校卫生健康教育工作总结
2024年学校卫生健康教育工作总结在2024年，学校卫生健康教育工作取得了显著的进展和成果。
以下是对这方面工作的总结：1. 教育资源的充分利用：学校充分利用教育资源，包括教室、实验室、图书馆等，为卫生健康教育提供充足的空间和设备。
教师积极运用现代化教育技术手段，如多媒体教学等，提供生动、实用的教育内容。
2. 多元化的教育内容：卫生健康教育内容不再局限于传统的卫生保健知识，还涵盖了心理健康、营养健康、运动健康等方面的知识。
学校通过开展多样化的卫生健康教育活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的卫生健康意识。
3. 家校合作的加强：学校与家长积极开展沟通和合作，共同关注学生的卫生健康问题。
学校定期举行家长会，向家长传达学校的卫生健康教育计划和成果，并征求家长的建议和意见。
学校还积极邀请家长参与卫生健康教育活动，在家庭中强化卫生健康教育的重要性。
4. 学生参与的提升：学校鼓励学生积极参与卫生健康教育活动，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
学校开设了卫生健康学习小组，学生在小组中互相学习、交流，形成了良好的互助学习氛围。
学校还组织学生参加卫生健康知识竞赛和展示活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
5. 教师队伍建设：学校注重培养和提高教师的卫生健康教育能力。
学校组织教师参加专业培训，提升他们的教育教学水平。
学校还建立了卫生健康教育研究小组，教师们在小组中分享教育心得和优秀教学案例，相互学习和进步。
总的来说，2024年学校卫生健康教育工作取得了很大的成绩。
学校充分利用教育资源，提供多元化的教育内容，加强家校合作，提升学生的参与度，同时注重教师队伍建设。
这些措施有助于培养学生的卫生健康意识和生活习惯，提高学生的整体健康水平。
2024年学校健康教育和卫生保健工作总结参考(2篇)
2024年学校健康教育和卫生保健工作总结参考____年学校健康教育和卫生保健工作总结____年是我们学校健康教育和卫生保健工作的重要一年，经过全校师生的共同努力，我校在健康教育和卫生保健方面取得了一系列的成绩和进展。
本文将对我校____年的健康教育和卫生保健工作进行总结和回顾。
一、强化校园卫生工作为了营造良好的学习环境和提高学生的身体健康素质，我校在____年进一步强化了校园卫生工作。
我们加强了卫生保洁人员的培训，提高了他们的服务质量和工作效率。
同时，加强了卫生保洁设备的管理和维护，确保学校环境的清洁卫生。
学校还设置了更多的公共卫生设施，如洗手台、卫生间，方便师生做好个人卫生。
二、丰富健康教育活动在____年，我校开展了丰富多彩的健康教育活动，旨在增强学生的健康意识和健康行为。
我们组织了健康知识讲座和健康教育培训，邀请专业人士为学生讲解身体保健知识和疾病预防知识。
此外，我们还举办了体育比赛和健康知识竞赛，让学生通过参与活动，增加体育锻炼，提高健康知识水平。
三、加强学校食品安全管理食品安全是关系到每位师生身体健康的重要问题。
____年，我校进一步加强了学校食品安全管理工作。
我们完善了食品采购流程，与优质供应商建立了合作关系，确保食品质量的可靠性。
学校食堂进行了全面整改，提高了食品加工与配送的标准化水平。
同时，我们加强了学生对于食品安全的教育，提高了他们的食品安全意识。
四、推行定期身体健康检查为了及时发现学生的健康问题，我校在____年推行了定期身体健康检查制度。
学校每学期组织一次身体健康检查，包括身高体重测量、视力检查、听力检查、牙齿检查等。
通过定期检查，学校及时掌握学生的身体状况，帮助他们及早发现存在的健康问题，提供必要的干预和指导。
五、加强心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要组成部分。
____年，我校进一步加强了心理健康教育工作。
我们聘请了专业心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。
学校还开设了心理健康课程，帮助学生认识自己的情绪和掌握正确的情绪管理技巧。
卫生健康教育教育工作总结3篇
卫⽣健康教育教育⼯作总结3篇 卫⽣教育运动促进了卫⽣知识和理念的传播,对学校开展健康教育起到积极作⽤。
下⾯是⼩编精⼼为你准备的卫⽣健康教育教育⼯作总结，希望对你有帮助! 卫⽣健康教育教育⼯作总结篇1 学校开展健康教育是预防和控制各类流⾏性疾病的重要措施。
青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫⽣⾏为问题的战略举措。
通过学校健康保健卫⽣教育，是增强学⽣健康观念，培养健康习惯和建⽴健康⾏为的最有效⼿段。
结合学校健康教育开展情况总结如下。
⼀、健全组织，提⾼认识健全组织，学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。
成⽴以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导⼩组。
使学校对健康教育责任到⼈，落实到位，切实有效地开展健康教育⼯作。
充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学⽣会及各班卫⽣委员的三级管理⽹络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫⽣健康教育等⽂件，进⾏动员宣传教育。
使学校教职⼯及学⽣充分认识到学校开展健康教育⼯作重要性、紧迫性。
⼆、制订计划，措施落实制订计划，根据教育部和卫⽣部学校健康教育要达到的提⾼学⽣健康促进相关知识的知晓率。
培养学⽣健康的⽣活⽅式;增强预防艾滋病等流线性疾病的⾃我保护意识和能⼒。
改善学⽣的健康从⽽提⾼学⽣的学习能⼒;减少缺课;改善体质和精神健康。
每学期召开由各班卫⽣委员参加的会议，提出学校卫⽣、健康教育、流⾏病防控等⼯作⽬标要求和任务安排，保证⼯作部署到位。
三、把健康教育融⼊到各学科按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳⼊学校教学计划，充分发挥学校各相关组织⼯会、团委、学⽣会的协同作⽤，提⾼健康教育的效果。
通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学⽚形式，将有关知识渗透到思想品德、⾃然、⽣物课、体育与健康等课程中，使健康教育⼯作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育⼯作计划贯彻、落实、有效。
学校健康教育和卫生保健工作总结
学校健康教育和卫生保健工作总结一、健康教育成果丰硕过去一年，学校在健康教育方面取得了显著成绩。
通过精心策划和组织，我们成功地开展了形式多样的健康教育活动，有效地提高了学生的健康意识和自我保健能力。
1. 课程设置的完善我们优化了健康教育课程体系，确保课程内容的全面性和针对性。
将健康教育融入日常教学之中，每周设置固定课时进行健康教育授课，内容包括基础医学知识、个人卫生习惯、心理健康等方面。
同时，我们还注重将健康教育与学科课程相结合，让学生在掌握学科知识的同时，也能够理解健康的重要性。
2. 实践活动的丰富为了增强学生的实践能力和动手能力，我们组织了一系列健康教育实践活动。
例如，开展了“健康生活方式”主题班会，让学生们通过小组讨论、展示和分享，深入了解健康生活的重要性。
此外，还组织了“健康知识竞赛”和“急救技能培训”等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握健康知识。
3. 家校合作的加强我们重视家校合作在健康教育中的作用，定期与家长沟通学生的健康状况，指导家长如何在家中对学生进行健康教育。
同时，我们还邀请家长参与学校的健康教育活动，增强家长对学生健康教育的重视和支持。
二、卫生保健工作稳步推进在卫生保健方面，学校同样取得了显著进展。
通过建立健全的卫生保健制度，加强校园卫生管理，有效地保障了师生的身体健康。
1. 卫生管理制度的完善我们修订和完善了学校卫生管理制度，明确了各部门的职责和工作流程。
加强了对学生宿舍、食堂、图书馆等公共场所的卫生监管，确保校园环境的整洁和卫生。
同时，我们还建立了学生健康档案管理制度，定期对学生进行健康检查，及时发现和处理健康问题。
2. 疾病预防与控制的加强针对季节性传染病和常见疾病，我们加强了预防和控制工作。
通过定期开展健康教育讲座和培训，提高学生的防病意识和自我防护能力。
同时，我们还加强了与当地卫生部门的沟通合作，及时获取疫情信息，做好防控工作。
3. 心理健康关怀的提升在心理健康方面，我们重视学生的心理健康教育和心理辅导工作。
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学校卫生与健康教育工作总结
自2012年11月8日党的十八大召开至今，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面推进学生健康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯
养成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，为了让一个中小学生带动一
个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校
积极开展了“健康从我做起”主题教育活动。
通过开展以“每天锻炼一小时、
每天在学校或在家打扫一次卫生，每人掌握一门终身受益的体育技能，提高学
生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。
现总结如下：
一、强化组织领导，落实岗位工作责任卫生工作涉及到每个学生的人身安
全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远
发展，是学校的头等大事。
我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生
和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成
立了由校长为组长，教导处主任、学校卫生主管为副组长，以各班班主任为组
员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。
组长和组
员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。
学校还多次派卫生员参加由教育局组织的各种卫生会议和学习培训，以提高学
校卫生员的管理水平。
二、建立健全制度，完善学校卫生工作，为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
我校制订了《学
校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等
一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生
理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
在全体师生的努力，近
年来未发生过任何不安全的事故。
制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上
了依法管理的轨道。
三、学校重视，课时安排到位。
学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视，开会研究制订我校健康教育工作规划，召集教师寻找并解
决健康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证每周
每班教学时间不少于0.5课时，各科任教师均有详尽的教学计划和教案，并能
根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育
活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的顺利开展。
这五年来开展学生
心理交流汇报会，3团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动，学
生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。
四、做好学生的体检工作和预防工作。
防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，体检工
作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营
养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。
对发现的问题，
及时向家长通报，及时做好治疗工作。
五、积极开展常见病预防工作。
近年来各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作，做好健康知识辅导，教育学生饭前便
后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的
预防知识，特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。
对于常
见病，多发病，我校都会利用班会课或者广播向学生进行教育。
每天都做好晨
检工作以及及时记录登记因病缺勤学生工作。
并做好预防常见病，多发病的工
作计划和总结。
每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染
病通报制度外，每学期都是及时做好预防工作，坚持每星期进行全校消毒一次，并定期进行校园内及周边的防蚊灭蚊、灭鼠工作。
在流感季节，与区防疫
部门及时联系，教育学生打好预防针，而且效果甚佳，校内从未发生过大面积
的流行性疾病。
做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他
学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。
及时消除校园内可能导致传染
病流行和各种危险因素。
六、不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康
成长能起积极的促进作用。
我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做
文明学生。
要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物。
七、健康教育成绩明显，学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，
加强了体育课的安全教育和要求，使学生在学会必要的体育知识的同时，学会
了健体的方法;心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解了心理压力，近年来举办学生心理知识手抄报竞赛，
组织学生观看优秀模范人物光碟，使学生树立了奋发向上的观念，增强了战胜
困难、勇往直前的勇气。
八、存在的问题：
1、健康教育科任教师的业务素质有待于进一步提高，部分教师对涉及人体
生理方面的知识泛泛而谈，不能对学生进行全面解答。
2、个别教师只注重了学生的身体健康而对学生的心理健康不够关注，应当
对学生的心理健康教育更为关注，使学生能够全面发展。
3、认识不足，意识淡薄，当前教育为应试教育，所以会忽略卫生教育工作。
九、几点建议：
1、提高教学质量，抓好教材建设与师资培养中小学实施健康教育应该有统
一的教材，国家教委应按公布的中小学健康教育大纲尽快编写出健康教育教学
用书，进一步规范、完善教材，以教材来规范教学。
2、建立有效的部门协调联动机制建立学校卫生工作联席会议制度，定期召开联席工作会议，通报工作情况，分析存在的问题，提出工作对策。
东城学校卫生与健康教育工作总结。