高中化学选3解题方法与技巧
高考化学选择题的快速解题技巧
高考化学选择题的快速解题技巧一模考试最头疼的是什么?是题量大,做不完!你还在仰慕学霸轻松的写完简单的题目,用更多的时刻攻破难题大题吗?今天化学姐给同学们举荐14种高中化学选择题快速解题技巧,能选用最合适的方法准确而快速地解决运算题,关于提高学习成绩,增强学习效率,提高考试做题速度,有着重要意义,同学们要认真看哦!1、商余法这种方法要紧是应用于解答有机物(专门是烃类)明白分子量后求出其分子式的一类题目。
关于烃类,由于烷烃通式为CnH2n+2,分子量为14n+2,对应的烷烃基通式为CnH2n+1,分子量为14n+1,烯烃及环烷烃通式为CnH2n,分子量为14n,对应的烃基通式为CnH2n-1,分子量为14n -1,炔烃及二烯烃通式为CnH2n-2,分子量为14n-2,对应的烃基通式为C nH2n-3,分子量为14n-3,因此能够将已知有机物的分子量减去含氧官能团的式量后,差值除以14(烃类直截了当除14),则最大的商为含碳的原子数(即n值),余数代入上述分子量通式,符合的确实是其所属的类别。
例1某直链一元醇14克能与金属钠完全反应,生成0.2克氢气,则此醇的同分异构体数目为()A.6个B.7个C.8个D.9个【解析】:由于一元醇只含一个-OH,每mol醇只能转换出1/2molH2,由生成0.2克H2推断出14克醇应有0.2mol,因此其摩尔质量为72克/摩,分子量为72,扣除羟基式量17后,剩余55,除以14,最大商为3,余为13,不合理,应取商为4,余为-1,代入分子量通式,应为4个碳的烯烃基或环烷基,结合"直链",从而推断其同分异构体数目为6个。
2、平均值法这种方法最适合定性地求解混合物的组成,即只求出混合物的可能成分,不用考虑各组分的含量。
依照混合物中各个物理量(例如密度,体积,摩尔质量,物质的量浓度,质量分数等)的定义式或结合题目所给条件,能够求出混合物某个物理量的平均值,而那个平均值必须介于组成混合物的各成分的同一物理量数值之间,换言之,混合物的两个成分中的那个物理量确信一个比平均值大,一个比平均值小,才能符合要求,从而可判定出混合物的可能组成。
高考化学选择题的答题技巧大全
高考化学选择题的答题技巧大全化学与我们的日常生活息息相关,化学分数总是不高不是因为知识点掌握的不牢固,而是因为考生平时不细心所致的,下面给大家分享一些关于高考化学选择题的答题技巧大全,希望对大家有所帮助。
高考化学选择题的答题技巧1.排除法:排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律,在正确理解高考化学题意的基础上通过寻找不合理因素(不正确的选项),将其逐一排除,从而获得正确答案。
运用排除法的应该注意:(1)不能漏选,因为有时可供筛选的选项较多,并且文字叙述似是而非,则筛选要逐一处理。
(2)已筛选掉的就不要再拎起来,以免重复。
(3)此法多用于单项选择题。
2.筛选法:将高考化学题目所提供的备选答案进行比较,将与题目要求不相符的分步筛选掉,以求得正确答案。
对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。
3.直选法:对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题,可利用已有知识信息直接选出正确答案。
4.推理法:高考化学解题时从已知条件出发,正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理,进而求得正确答案。
5.综合分析法:高考化学对于不易直接判断出正确答案的选择题,常需要进行细致分析,严谨推理判断后才能得出正确答案,解答复杂的选择题多用此法。
高考化学大题的答题技巧1.化学方程式的书写要完整无误:没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。
反应物和产物之间的连接,无机反应用等号、有机反应用箭头,气体符号和沉淀符号要标清,点燃、加热、高温有区别,催化剂不能简写为“催”,这些问题出现会被扣分。
2.专业用语不能错:化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的,一字之差会使整个空不得分。
3.当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答,表达更准确。
4.对于语言叙述性题目作答时要注意,从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确,且环环相扣,才能保证不丢得分点,才能得满分。
高中化学求解答题技巧和方法
高中化学求解答题技巧和方法高中化学是一门理论性较强,需要掌握大量知识点的科学学科。
解答题是化学考试中的重要环节,也是对学生理解和应用知识的考察。
下面是一些解答题的技巧和方法,希望对你有所帮助。
一、理解题意在解答题之前,首先要仔细阅读题目,理解题意。
要注意题目中可能包含的要求、条件和限制,以及与其他知识点的联系等。
可以将题目中的关键信息用不同颜色的笔标出,以便更清晰地理解题目要求。
二、梳理知识点在解答题之前,要将涉及到的知识点梳理清楚。
可以将题目中涉及的相关知识点写下来,并串联起来,形成一个逻辑清晰的思维框架。
这样可以有助于整体把握问题,提高答题的准确性和完整性。
三、用图表辅助在解答涉及化学反应、物质状态变化等问题时,可以用图表来辅助解答。
例如,可以画出化学反应式、示意图、能级图等来更直观地说明问题。
图表可以帮助理清逻辑关系,减少复杂计算和推理的难度。
四、注意关键词在解答题中,一些关键词往往起到指引思路和提示解题路径的作用。
例如,“解释”、“说明”要求进行详细描述;“列举”、“举例”要求给出具体的实例;“比较”要求找出不同之处等。
要注意在解答时充分理解和把握这些关键词的含义,以便有针对性地进行回答。
五、注重逻辑在解答题时要注重逻辑性,条理清晰。
一方面,要注意解答的层次分明,可以用序号或分段来表示不同的思路和层次;另一方面,答题要符合逻辑顺序,遵循因果关系和推理推断。
六、举例论证在解答问题时,如果可以通过具体例子进行论证和说明,会更加生动直观。
举例论证有助于加深对知识点的理解和应用,并能够更好地展示自己的思考和分析能力。
可以选取一些典型的例子来说明,也可以自己设计一些实验或场景来加以说明。
七、遵循答题要求在解答题时要始终遵循题目的要求。
如果题目要求给出结论,那么需要明确给出结论并进行论证;如果要求解释原因,那么需要找出相关的理论解释;如果要求比较不同,那么需要找出不同之处进行比较。
要根据实际要求进行答题,不偏离主题。
高中化学考试常见题型及解题技巧
高中化学考试常见题型及解题技巧作为一门自然科学的基础学科,化学在高中阶段占有重要的地位。
在高中的化学课程中,除了理论知识的学习,考试也是必不可少的部分。
为了更好地备考,本文将介绍高中化学考试常见题型及解题技巧。
一、选择题选择题是高中化学考试中出现频率最高的题型之一。
选择题通常涉及理论知识,要求考生在较短的时间内作出准确选择。
对于选择题,应该从以下几个角度入手:1.题中出现的化学概念、定义和表述,需要核对知识背景。
2.掌握选择题常用的解题技巧,如排除选项法、解析借代法等。
3.选择题选项常常会出现干扰项,容易让人误解,考生必须要谨慎判断。
二、填空题填空题是高中化学考试中比较常见的题型之一,通常需要考生填写相应的反应物、产物、反应条件等。
填空题需要掌握以下几个要点:1.对于填空题,应先读题、理解题意,明确需要填写什么内容,确保准确无误。
2.填写反应物时,需考虑到反应的物质量、计量单位、容积等相关参数,答案要严谨、正确。
3.填写产物时,要注意哪些物质是主要或次要产物,并且要考虑到产物的物质量、计量单位、密度等相关参数。
三、简答题简答题的形式多为一问一答,需要考生直接回答问题。
通常需要考生掌握相关的理论知识,并且要求回答精准、简洁。
对于简答题,考生应该关注以下要点:1.掌握相关的理论知识,需要对概念、定义有深入的理解。
2.对于问题的提问,应该理清思路,深入分析,确定应答的重点。
3.回答时要简洁精准,表达清晰明了,突出重点。
四、计算题计算题通常要求考生根据题目中给出的物质量、体积、摩尔数等数据,进行计算。
通常需要掌握相关计算方法、计算公式等。
针对计算题,考生应该注意以下几点:1.对于计算题,首要任务是先理清计算目的、计算方法和要给数据。
2.应注意对数据精确度的要求,对不确定性数据的处理应灵活、妥善。
3.对于计算题,除了掌握计算方法和公式,还要注意单位的换算,计算结果应该标明单位及值。
五、实验题实验题通常让考生根据实验原理和操作过程,对实验现象进行解释和分析。
高三化学选择题解题技巧
高三化学选择题解题技巧假设能将高中化学选择题保质保量的答完,通常状况下化学成果都错不了,其实,高中化学选择题还是有很多答题技巧和〔方法〕的,假设完全把握就能关怀我们提高答题速度、保证答题正确率,最终能得到抱负的考试分数,下面是高中化学选择题解题技巧及方法,让我们看一下自己还有哪里需要加强。
选择题解题根本策略“稳”就是不要慌张,不要急躁,心态要稳,避开忙中出错。
“细”就是要“细致”,审题要细,切勿漏看条件,提倡“两遍读题”:第一遍〔快速阅读〕,抓关键词;其次遍放慢速度,缩小范围找到突破口。
“活”就是解题时方法要灵敏,面对四个选项,要扬长避短,运用适当的方法和技巧在最短的时间内找到解题的突破口。
“准”就是要精确。
在选择题中涉及到“正确的选项是”、“不正确的选项是”、“错误的选项是”的试题很普遍,要看准题目要求,切勿答非所问,选准正确选项。
选项中的错误分为“学问错误”和“规律错误”、“表述错误”,其中“学问错误”是不行谅解的错误,应确定是错误的选项;“规律错误”、“表述错误”的迷惑性较大,有些选项本身的表达虽是正确的,但与题干要求无关,也应是错误的。
高考化学选择题解题技巧技巧1、列举特例、速排选项高考选择题往往考察一般规律中的特殊状况,这就要求考生生疏特例,对于一些概念推断、命题式推断正误类题目,假设从正面不能直接作出推断,可以列举反例、特例,快速推断选项正误。
技巧2、巧用假设,以静制动在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时,有时会毁灭多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响,针对这类问题,可以承受假设法,先假设其他因素不变,推断第一个因素转变对结果产生的影响,然后再推断其次个因素转变对结果产生的影响,进而得出正确答案。
技巧3、抓住恒、区分别子在电解质溶液中,局部同学分不清水电离的离子与电解质电离的离子,对解这类题目感到很困惑。
假设抓住水电离的H+与OH-浓度恒,辨析离子来源,就简洁突破这类题目。
2023届高三化学三轮冲刺 工艺流程题
巩固练习
(2)锌粉法制备Na2S2O4的工艺流程如图所示:
③步骤Ⅲ中得到的Na2S2O4固体要用乙醇洗涤,其优点是减少Na2S2O4的溶解 损失,易于干燥,“后续处理”最终要加入少量Na2CO3固体,其原因是Na2CO3 为碱性物质,“保险粉”在碱性介质中较稳定。 解析:③根据Na2S2O4易溶于水,难溶于乙醇可知,步骤Ⅲ中得到的Na2S2O4 固体用乙醇洗涤,可以减少Na2S2O4的溶解损失,且易于干燥。根据Na2S2O4 在碱性介质中较稳定,在空气中易被氧化可知,“后续处理”最终要加入少量 Na2CO3固体,其原因是Na2CO3为碱性物质,“保险粉”在碱性介质中较稳定。
巩固练习
练1.连二亚硫酸钠(Na2S2O4)俗称保险粉,可以用作染色工艺的还原剂,纸浆、肥皂等的漂白 剂。Na2S2O4易溶于水,难溶于乙醇,在碱性介质中较稳定,在空气中易被氧化。回答下列 问题: (3)目前,我国普遍采用甲酸钠法生产连二亚硫酸钠,其原理是先将HCOONa和烧碱加入乙醇 水溶液中,然后通入SO2使之发生反应,有CO2气体放出,总反应的离子方程式是 ________________________________________________________________________。 (4)有人设计了如图方法同时制备连二亚硫酸钠和过二硫酸钠(Na2S2O8)。电解过程中,阴极室 生成Na2S2O4,a极的电极反应式为________________,通过阳离子交换膜的离子主要是Na+ ,其迁移方向是________________________(填“由左侧向右侧移动”或“由右侧向左侧移动”) 。
技巧1——物质制备型问题解题方法
解题思路
读题头,明确目的为以铁硼矿(主要成分为MgB2O5·H2O和Fe3O4,还有少量Fe2O3、 FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)为原料制备硼酸(H3BO3)。流程分为原材料,预处理, 反应转化,分离提纯,目标产品5个部分。
化学选修3课后习题答案
化学选修3课后习题答案化学选修3课后习题答案化学选修3是高中化学的一门选修课程,主要涉及有机化学的基本概念、反应机理和实验技术等内容。
课后习题是巩固学习成果和提高解题能力的重要环节。
本文将为大家提供一些化学选修3课后习题的答案,希望对大家的学习有所帮助。
第一章:有机化学基本概念1. 什么是有机化合物?答案:有机化合物是由碳和氢以及其他元素构成的化合物。
它们是生命的基础,广泛存在于自然界中。
2. 有机化合物的特点是什么?答案:有机化合物的特点包括碳元素的存在、共价键的形成、多样性和复杂性等。
3. 什么是有机官能团?答案:有机官能团是有机化合物中具有特定功能和化学性质的基团,如羟基、羰基、羧基等。
4. 什么是同分异构体?答案:同分异构体是指化学式相同但结构不同的有机化合物,它们的物理性质和化学性质可能有所差异。
第二章:有机化学反应机理1. 请解释亲核试剂和电子亲和试剂的概念。
答案:亲核试剂是指具有富电子密度的试剂,它们能够提供亲核电子对参与反应。
电子亲和试剂是指具有亏电子密度的试剂,它们能够接受亲核电子对参与反应。
2. 请解释亲核取代反应和消除反应的概念。
答案:亲核取代反应是指有机化合物中的一个原子或官能团被亲核试剂取代的反应。
消除反应是指有机化合物中的两个原子或官能团通过共轭体系形成双键或三键的反应。
3. 请解释亲电试剂和亲电反应的概念。
答案:亲电试剂是指具有亏电子密度的试剂,它们能够接受亲电子对参与反应。
亲电反应是指有机化合物中的一个原子或官能团接受亲电试剂的亲电子对的反应。
第三章:有机化学实验技术1. 请解释蒸馏的原理和应用。
答案:蒸馏是利用液体的沸点差异进行分离和纯化的技术。
它在有机合成中常用于纯化有机化合物。
2. 请解释萃取的原理和应用。
答案:萃取是利用溶剂的亲和性差异将物质从混合物中分离出来的技术。
它在有机合成中常用于提取和分离有机化合物。
3. 请解释干燥剂的原理和应用。
答案:干燥剂是一种能够吸附水分的物质,它在实验中常用于去除有机溶剂中的水分,以保证反应的顺利进行。
高中化学解题技巧总结
高中化学解题技巧总结
高中化学是一门非常有趣的学科,有很多都是贴近生活的。
在生活
中的应用是非常的广泛的。
下面小编整理了高中化学解题技巧总结,希望对
你有帮助。
高中化学解题技巧一关系式法 关系式法是根据化学方程式计算的巧用,其解题的核心思想是化学反应中质量守恒,各反应物与生成物之间存在着最
基本的比例(数量)关系。
高中化学解题技巧二方程或方程组法 根据质量守恒和比例关系,依据
题设条件设立未知数,列方程或方程组求解,是化学计算中最常用的方法,
其解题技能也是最重要的计算技能。
高中化学解题技巧三守恒法 化学方程式既然能够表示出反应物与生成
物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系,那幺就必然能反映出化
学反应前后原子个数、电荷数、得失电子数、总质量等都是守恒的。
巧用守
恒规律,常能简化解题步骤、准确快速将题解出,收到事半功倍的效果。
高中化学解题技巧四差量法 找出化学反应前后某种差量和造成这种差
量的实质及其关系,列出比例式求解的方法,即为差量法。
其差量可以是质
量差、气体体积差、压强差等。
差量法的实质是根据化学方程式计算的巧用。
它最大的优点是:只要找出差量,就可求出各反应物消耗的量或各生成物生
成的量。
高中化学解题技巧五平均值法 平均值法是巧解方法,它也是一种重要
的解题思维和解题六、极值法巧用数学极限知识进行化学计算的方法,即为极值法。
高考化学有什么答题技巧
高考化学有什么答题技巧高考化学答题技巧反复阅读,提取有效信息,不要企望读一遍题目,就能很顺利的完成作答,有时答案就在题目信息中寻找,通过反复阅读,找到题目的答案与已知信息之间的联系。
要善于联想,前后联系,以前是否做过相同类型的题目或者相同的解题思路,任由思维的翅膀自由的飞翔,忌思路不开阔、僵化。
实验题是考查语言表达能力的窗口,在回答实验现象或每一步的作用时,要全面、准确、规范,避免词不达意,掉以轻心。
2化学答题注意事项注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态。
区分液态氯化氢和盐酸,液氨和氨水,液氯和氯水等。
描述实验现象要全面。
防止离子电荷与元素化合价,原电池正负极,电解池、电镀池阴阳极混淆。
化学计算常犯错误如下:化学方程式写错或不配平或配平有错。
用关系式计算时,物质的量忽略了部分取用关系。
讨论题,缺讨论过程。
计算结果一定要准确。
注意题中对有效数字的要求。
遇到做过的类似题,一定不要得意忘形,要认真读题,找出关键词,寻找突破口,不要思维定势。
碰到难题更要镇静。
高考化学选择题解题方法与技巧化学选择题属于客观性试题。
在高考中,选择题是主要的基础题,也是重要题型之一,以容易题和中等难度题为主,侧重考查“双基”。
化学选择题做得好与不好直接决定了总成绩的高低。
一般其题设条件与选项往往经过命题者深思熟虑的加工和匠心独运的改造,以其多重的形式布下层层陷阱,声东击西的命题策略考查考生的“双基”,它可以校正学生掌握知识不准确、考虑问题不全面等毛病。
同时也对学生的解题能力提出了更高层次的要求。
需要学生有扎实的“双基”和一定的技巧。
近年高考中,选择题也突出了思维能力的考查。
选择题的考查功能主要有使试卷有较大的知识点覆盖面,其中少量的“基础题”增加考生得分的基数;保留某些类型的“常见题”调控总难度;考查的知识容量较大,有较广泛的发散性,最热的考点主要有:以物质的量为中心的相关概念分析、原子结构、周期表和周期律、化学键及晶体结构、化学反应速率和化学平衡、电化学、电解质溶液(pH计算、盐类水解)、离子共存和离子方程式正误判断、氧化还原反应、简单计算、化学实验基本操作等;还考查某些较高层次的能力;考查思维的灵活性。
高一化学解题技巧有哪些
高一化学解题技巧有哪些高一化学,到底应该怎么去学习?而且怎么才能更加轻松愉快的学好我们高一化学呢?又有哪些实用的学习方法呢?下面小编给大家整理了关于高一化学解题技巧的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!⾼⾼化学计算题解题技巧1.守恒法:包括原⾼个数守恒、得失电⾼守恒、电荷守恒法、质量守恒法等。
2.极值法:从问题的极端去思考、去推理、判断,使问题得到解决。
3.讨论法:当题中含有不确定的因素时,对每⾼种可能情况进⾼的讨论。
4.量量关系法:利⾼已知量物质与未知量物质之间的关系来解题。
5.数形结合法:将复杂或抽象的数量关系与直观形象的图形互为渗透、互相补充。
6.差量法:运⾼前后量的差,根据⾼程式中的计量数的关系直接求解。
7.定量问题定性化;8.近似估算;9.运⾼整体思维,化繁为简;10.利⾼图象解题等等。
11.注意解题规范格式,这⾼⾼主要是指要带单位运算和利⾼化学⾼程式计算时的规范格式。
12.注意分步作答。
每年国家考试中⾼的评分标准都是分步计分,往往分步计分之和不等于总分。
13.注意有效数字的取⾼近年来有效数字的取⾼越来越重视,在平时的练习中就要引起注意。
14.价配平法当化学⾼程式中某些元素的化合价较难确定时,通常采⾼0价配平法,所选配平标准可以是反应物,也可以是⾼成物。
15.万能配平法万能配平法所配平的化学⾼程式只是原⾼个数守恒,化合价的升降总值不⾼定相等,因⾼不⾼定正确,虽然中学阶段很少遇到这样的化学⾼程式,但在最后进⾼化合价升降总值是否相等的验证,还是必要的。
16.合并配平法关键是找出发⾼氧化还原反应的两种物质间的某种数量关系,常⾼⾼法有(1)通过某种物质的分⾼中原⾼间的数量关系,确定其他两种(或多种)物质的数量关系。
(2)通过电荷守恒等⾼法确定其他两种(或多种)物质的数量关系。
17.拆分配平法适合氧化剂和还原剂是同⾼种物质,且氧化产物和还原产物也是同⾼种物质的化学⾼程式的配平,其配平技巧是将氧化还原剂(或氧化还原产物)根据需要进⾼合理拆分。
高中化学计算型选择题的解题技巧
解析 : 本题化学 反应复杂 , 数字 处理烦琐 , 但若 根据C l 一 守恒 , 便 可以看 出 : 蒸发 溶液所得K C 1 固体中 的C l 一 , 全 部来 自盐 酸 中的c 卜, 即: 生成 的n ( K c 1 ) =
( HC 1 )
A, 4 6 % B. 2 2 % C- 3 2 % D. 6 4 %
解析 :三种物质中钠元 素与硫元素 的个数 比均 为2 : 1 , 所 以质量 比为4 6 : 3 2 , 可知硫元素 的质量分数 为3 2 %,则氧元 素 的质量 分数 为 ( 1 — 4 6 %一 3 2 %) =
考点聚焦
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学 计算型运揖题的 解
■ 覃小娜
在高考 中, 选择题起着重要 的作用 , 其主要功能 是考查学生掌握基础知识的广度 ,同时也考查学生 对知识掌握的熟练程度和思维的敏捷性。而在综合 科 目的考试中 , 时间少题量大 , 往往很 多考生都 是时 间到了 , 会做 的题 目还没有做完 , 那么如何 提高做题 的速度和效率呢? 快速解答选择题就非常关键 。 而在 化学选择题 中, 常 出现一些反应复杂 , 数 据繁多 的计 算题 , 如果不采用简便可行的解题方法 , 按部就班 去 解, 往往影响解题速率和答题 的准确性 。 要 想更 快更 准地破解 化学计算 型选 择题 ,就要综合运 用微 粒守 恒思想 、 物质组 成理论 、 化学反应 原理和各种 规律 , 集分析 、 讨论 、 推理 、 判断和计算于一体 , 简化数 字运 算或不用数字运算 , 从而巧算巧解 。 下面是几种行之 有效的解题 技巧—— “ 守 恒法” 、 “ 差量 法” 、 “ 等量代 换法” 、 “ 推测估算法 ” 。
高考化学选择题秒杀技巧
高考化学选择题秒杀技巧技巧1、列举特例、速排选项高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况,这就要求考生熟悉特例,对于一些概念判断、命题式判断正误类题目,如果从正面不能直接作出判断,可以列举反例、特例,迅速判断选项正误通性通法:对于一些概念式、命题式判断类问题,可以采用列举特例法或反例法判断,这就要求在学习中,不仅要掌握一般规律,而且还要熟悉一些特殊例证,例证越丰富,解这类题就越快越准技巧2、巧用假设,以静制动在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时,有时会出现多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响,针对这类问题,可以采用假设法,先假设其他因素不变,判断第一个因素变化对结果产生的影响,然后再判断第二个因素变化对结果产生的影响,进而得出正确答案通性通法:对于化学平衡体系,若改变体积,判断某成分浓度的变化,先假设改变体积时平衡不移动,判断体积改变时导致浓度变化,与题目条件对照,然后判断平衡移动的方向。
例如,某气体反应平衡中,若生成物A的浓度为c(A)=0.5mol/L,体积扩大至2倍,达到新平衡时c(A)=0.3mol/L,若平衡不移动,则体积扩大至2倍,A的浓度为0.25mol/L<0.3mol/L,说明平衡向正反应方向移动,若忽视体积变化,易错误判断平衡向逆反应方向移动技巧3、抓住恒、区别离子在电解质溶液中,部分同学分不清水电离的离子与电解质电离的离子,对解这类题目感到很困惑。
如果抓住水电离的H+与OH-浓度恒,辨析离子来源,就容易突破这类题目。
即先写出溶液中所有的电离平衡、水解平衡方程式,包括水电离平衡方程式,然后分析离子来源,从中找到离子浓度之间的相关联系通性通法:1.H+或OH-来源:酸溶液中OH-来自水的电离,H+来自酸电离和水电离的H+之和碱溶液中H+来自水的电离,OH-来自于碱电离和水电离的OH-之和能水解的盐溶液中OH-和H+都来自于水,只是一部分被盐电离的离子“消耗”了。
高中化学选择题秒杀口诀
高中化学选择题秒杀口诀高中化学中的选择题是考试中常见的一种题型,对于许多学生来说,常常感到头疼。
然而,只要我们掌握一些简单的口诀和技巧,就能帮助我们轻松应对选择题。
下面是一些高中化学选择题的秒杀口诀,希望能帮助到你。
1. 元素电子结构:代表层数、脉冲数、最后写剩下。
这个口诀帮助我们记住了元素的电子结构规律。
在填写元素的电子结构时,我们先根据元素的原子序数找到对应的层数,然后将层数表示为一个横轴,再根据元素的原子序数的个位数确定每层的脉冲数。
最后,将剩下的电子写在相应的轨道上。
2. 化学键的选择:合并价、电子亲和、离化能。
这个口诀帮助我们在选择合适的化学键时考虑到了合并价、电子亲和和离化能。
首先,我们根据元素的原子序数和元素周期表上的位置确定元素的合并价。
然后,我们将目标元素的电子亲和和离化能与其他元素进行比较,选择能够形成最稳定化学键的元素。
3. 氧化还原反应:写电子、算电荷、平衡。
这个口诀帮助我们在处理氧化还原反应时遵循了一定的步骤。
首先,我们要根据反应中的元素和离子的电子剥离和接受状况来写出电子的转移过程。
然后,我们要计算每个元素和离子的电荷,确保整个反应中电荷守恒。
最后,我们要平衡反应方程式,使得反应的物质和电荷都满足平衡条件。
4. 化学平衡:逆转电、平衡写。
这个口诀帮助我们在处理化学平衡时注意到了一些关键点。
首先,我们要根据反应中物质的状态(固体、液体、气体、溶液)确定化学反应的方向。
如果需要逆转反应,则需要改变反应方程式的正负号。
最后,我们要平衡反应方程式,确保反应物和生成物的物质状态和数量都符合平衡条件。
5. 酸碱中和反应:氢氧离、电量平、酸转肥、酸加碱。
这个口诀帮助我们在处理酸碱中和反应时记住了一些关键步骤。
首先,我们要注意到氢离子和氧离子的形成和平衡。
然后,我们要确保反应中的电量平衡。
接下来,我们需要将酸转化为肥或肥转化为酸,以便能够反应。
最后,我们要将酸和碱进行配平,确保反应方程式满足平衡条件。
高中化学选择题解题技巧解析
高中化学选择题解题技巧解析作者:王一璠来源:《高中生学习·高三版》2017年第07期化学试题在高考的理综卷中占比36%,仅次于物理的40%,也高于生物的24%,因此化学分数的提升在一定程度上能快速提高理综成绩,相应的总分也能明显提升。
高中化学的解题方式、技巧比较多,好的解题方式和技巧能不同程度的帮助我们提高解题效率、加快解题速度。
下面将对重点考查题型结合例题进行分析,总结归纳一些实用的解题技巧,常会用到的方法有根据性质判定、迁移类比法、等效转化分析法、综合分析法、筛选法等。
我们对考查过的化学试题进行总结分析可看出,选择题中一类是常规的只给出一定的条件,需要我们判断结果或性質,另一类则是题设中给出了很多的信息,需要我们根据这些信息筛选出有用的或挖掘出隐含的信息。
因此,仔细审题看清题目的类型至关重要,不同类型的题目解题方法和思路不太一样,只有审清题目才能按照合理的解题思路进行。
一、根据性质判定例1 向100mL 18mol/L H2SO4溶液中加入足量的铜片并加热。
充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量为()。
A. 小于0.9moLB. 大于0.9moLC. 等于0.9moLD. 在0.9moL和1.8moL之间常规解法:根据反应方程式,将参加反应的硫酸分成两部分,一部分为氧化作用,一部分为酸性作用,然后对其进行分析。
浓H2SO4与足量的铜反应的化学方程式为:2H2SO4(浓)+Cu= CuSO4+SO2↑+2H2O,从方程式看,被还原的H2SO4应为所给H2SO4 1.8moL的一半,即0.9moL(中间值),但由于随着反应的进行H2SO4的浓度越来越稀,稀硫酸不能与铜片反应,反应停止,因此被还原的H2SO4的物质的量小于依据化学方程式计算的值0.9moL,故答案为A。
该题存在一个隐藏的信息,由于金属铜的性质决定了其不能与稀硫酸反应,因此随着反应的进行,溶液的浓度逐渐降低,反应自行停止。
高中化学14种解题技巧
高中化学14种解题技巧高中化学一直是学生们比较困难的科目之一,尤其是在解题方面。
化学是一门实验科学,而计算和解题则是化学实验的重要步骤。
完成好高中化学的各种计算和解题,需要具备一定的基础知识和技巧。
本文总结了14种高中化学解题技巧,帮助学生们更好地掌握这门学科。
1. 明确知识点首先,要想在高中化学中表现出色,就必须掌握一定的知识。
在解题时,要明确自己需要用到哪些知识点,这样才能正确地进行答题。
2. 完善化学公式化学公式是化学中最基础的概念之一。
因此,在解题时,要选择正确的化学公式,才能获得正确的答案。
学生们需要投入足够的时间来熟练掌握化学公式。
3. 分析题目并解决问题解题时,要先仔细阅读题目,理解问题的本质。
然后,根据自己的知识和技能,提出解决问题的方法。
4. 使用方程式数学方程式在化学中扮演着非常重要的角色。
使用正确的方程式可以帮助我们解决化学中的各种问题。
5. 列表化学中有许多表格,比如阴离子表格、化学周期表等。
使用这些表格可以帮助我们快速解决化学中的各种问题。
6. 数据分析解决化学问题时,必须分析问题中的数据。
要注意数据的单位、精度和范围。
7. 使用辅助图像有些化学问题需要用图像来表示。
学生们要懂得使用辅助图像,让化学问题变得更清晰明了。
8. 把实际问题转化为数学问题有些化学问题需要转化为数学问题才能解决。
这时,学生们要运用数学知识,把问题转化成方程式,进行计算。
9. 确保答案的正确性在解决化学问题后,要检查自己的答案是否正确,是否符合化学原理,以确保正确性。
10. 掌握化学符号化学中有许多符号,包括元素符号、离子符号、化学式等。
学生们要熟练掌握这些符号,以便在解题中使用。
11. 控制单位在解决化学问题中,要控制单位的转换,以确保答案的正确性。
例如,在计算物质的量时,要确定质量的单位,然后进行转换。
12. 分析化学反应化学反应是化学中的重要概念。
在解决化学问题时,需要分析化学反应,确定物质的量和化学键。
高中化学高考复习(高频考点解析+题型梳理+答题技巧)
高考化学高频考点题型梳理类型一:考查氧化还原反应的本质物质的氧化性、还原性强弱取决于得失电子的难易,与得失电子的数目无关。
元素的化合价处于最高价态只具有氧化性,元素的化合价处于最低价只具有还原性,中间价态既有氧化性,又有还原性。
【步骤1】氧化还原反应的实质是电子转移或共用电子对的偏移,特征是反应前后元素的化合价发生了变化。
【步骤2】分析化学反应的遵循的原理和本质,通过氧化还原反应规律进行判断。
【步骤3】通过举反例,验证各选项是否正确。
类型二:考查氧化还原反应的规律对有多种离子参加的氧化还原反应,要注意反应的顺序问题,按“强先弱后”的原则来书写或判断,即氧化性(或还原性)强的优先发生反应,氧化性(或还原性)弱的后发生反应。
一般说,氧化性强的物质能够制取氧化性弱的物质,还原性强的物质能够制取还原性弱的物质。
【步骤1】认真审题,首先看离子反应哪些离子与氧化还原反应的关系,给参与反应的离子按氧化性或还原性排队。
(1)常见物质氧化性顺序:KMnO4(H+)>Cl2>浓HNO3>稀HNO3>浓H2SO4>Br2>Fe3+>Cu2+>I2>H+>Fe2+。
(2)常见物质还原性顺序:Mn2+<Cl-<NO2<NO<SO2<Br-<Fe2+<Cu<I-<H2<Fe。
【步骤2】离子按照“先强后弱”的原则依次反应。
(1)常见离子氧化性:Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+(2)常见离子还原性:I->Fe2+>Br-【步骤3】根据质量守恒、元素守恒、电荷守恒以及电子转移守恒定律配平离子方程式。
类型三:考查离子方程式的书写对于复分解反应,按“以少定多”的原则来书写,即以量少的反应物(离子)确定量多离子前面的系数。
关键是要判断不足的物质是什么,以不足的物质完全反应为根据写出对应的化学反应方程式,再改写成离子方程式,防止出差错。
一般书写量不足的物质发生的离子反应,其参与反应的离子的物质的量之比一定要与它的化学式相符合,而足量的物质其参与反应的离子的物质的量之比不一定要与它的化学式相符合。
高考化学常见题型解题技巧
高考化学常见题型解题技巧高考化学常见题型解题技巧一、理综化学学科大题的命题特点理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力,更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。
根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析,其存在如下特点:1.一般有4道大题,其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。
2.试题的综合程度较大,一般都涉及多个知识点的考查,如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题,再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系,纯粹就是拼盘组合,其目的就是增大知识的覆盖面,考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。
3.重视实验探究与分析能力的考查。
第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查,如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等,把对实验能力的考查体现得淋漓尽致,尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析,题型新颖。
二、理综化学学科大题的答题策略1.元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。
此类推断题的完整形式是:推断元素或物质、写用语、判性质。
【答题策略】元素推断题,一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表,然后对照此表进行推断。
(1)对有突破口的元素推断题,可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小推求范围,并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要能合理解释都可以。
若题目只要求一组结论,则选择自己最熟悉、最有把握的。
关于高考化学解题有什么方法
关于高考化学解题有什么方法关于高考化学解题有什么方法你怎么学化学呢?你知道高考化学的解题方法有什么吗?注意题目的表达要求:题目往往对结果的表达有特定的要求。
例如:写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。
高考化学解题有什么方法1、高考化学解题抓住关键,以新联旧填空题形式新颖,思维巧妙,很富有思考性,综合性程度很高,内容跨度大,知识的串联性强,只要抓住关键,搞清题目的条件和要求,在此基础上题目的新要求与学过的旧知识联系,进行有关知识的整体思维,答案就能顺利推出。
2、高考化学解题利用规律,逐步推理近几年来,高考填空题中出现了许多“满足关系”和“取值范围”的题目。
这些题目形式新颖,创意较高,思维抽象,规律性很强。
该类题目大都是内容源于课本,要求学生对化学基本理论透彻理解,熟练运用,有一定的逻辑推理能力,对于这类题,应该将计就计,首先抓住知识的内在规律,找出对应关系,逐步推理,导出结果。
高考化学复习方法高考化学复习保证课堂效率,抓住重点。
高中的学习更具有自主性,有的同学喜欢熬夜学习,白天的精力不足;还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道,就不愿听,上课就自己刷题。
其实,这些做法都是不可取的。
无论如何,都要保证课堂效率,这是提高成绩的根本。
课堂上老师强调的都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点,跟随老师的思路,才能知道自己复习的重点应该放到哪,应该怎么分配自己的时间。
如果把老师讲课的时间拿来刷题,那么就会错过重点难点,搞不清易错之处,对于提高成绩不仅没有帮助,还可能会导致成绩下滑。
同理,晚上熬夜学习,白天上课精力不够,常常犯困,更是不可取。
高考化学答题技巧1、高考化学答题技巧——审题型:是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的,属于考查物质性质的,还是考查实验操作的等等。
审清题目的类型对于解题是至关重要的,不同类型的题目处理的方法和思路不太一样,只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
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高中化学选3解题方法与技巧
物质的结构与性质命题热点
①核外电子排布规律;
②书写原子或离子核外电子排布式、电子排布图(即轨道表示式);
③第一电离能、电负性的变化规律及其应用;
④物质中化学键类型的判断;
⑤分子中的原子轨道杂化类型及分子的空间构型的判断;
⑥分子间作用力、氢键及分子的性质;
⑦常见四种晶体的判断方法及性质;
⑧金属晶体的堆积模型;
⑨均摊法求解晶体化学式;
⑩常见晶体结构分析;
⑪有关晶胞的计算。
一、原子结构与性质
(1)核外电子排布式:用数字在能级符号右上角表明该能级上排布的电子数。
例如,K:1s22s22p63s23p64s1。
为了简化,通常把内层已达稀有气体电子结构的部分称为“原子实”,用该稀有气体的元素符号加方括号来表示。
例如,K:[Ar]4s1。
(2)核外电子排布图:用□表示原子轨道,↑和↓分别表示两种不同自旋方向的电
子。
如氧原子的核外电子排布图可表示为
核外电子排布图能直观地反映出原子的核外电子的自旋情况以及成对电子对数和未成对的单电子数。
(3)价电子排布式:如Fe原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d64s2,价电子排布式为3d64s2。
价电子排布式能反映基态原子的能层数和参与成键的电子数以及最
外层电子数。
(4)构造原理是书写基态原子的电子排布式的依据,也是绘制基态原子的电子排布图的主要依据之一。
基态原子的核外电子排布的表示方法(以硫原子为例)
3、电离能的应用:
①判断金属性与非金属性强弱;
②分析原子核外电子层结构,如某元素的In+1≫In,则该元素的最外层电子数为n;
③判断化学键类型。
4、电负性的应用:
①判断一种元素是金属元素还是非金属元素,以及金属性与非金属性的强弱;
②判断元素在化合物中的价态;
③判断化学键类型。
标准:以最活泼的非金属氟的电负性为4.0和锂的电负性为1.0作为相对标准,计算得出其他元素的电负性(稀有气体未计)。
变化规律:
①金属元素的电负性一般小于1.8,非金属元素的电负性一般大于1.8,而位于非金
属三角区边界的“类金属”(如锗、锑等)的电负性则在1.8左右,它们既有金属性又有非金属性。
②在元素周期表中,同周期从左至右,元素的电负性逐渐增大,同主族从上至下,元素的电负性逐渐减小。
二、分子结构与性质
1、共价键类型
2、分子的立体构型与性质
(1)价层电子对互斥模型
注意:
运用价层电子对互斥模型可预测分子或离子的立体结构,但要注意判断其价层电子
对数,对ABm型分子或离子,其价层电子对数的判断方法为:n=(中心原子的价电子数+每个配位原子提供的价电子数×m)/2
(2)杂化轨道类型与分子立体构型
(3)分子的极性:分子中正电中心和负电中心重合的分子是非极性分子,分子中正电中心和负电中心不重合的分子是极性分子。
3、配合物的组成、结构、性质
(1)概念:由金属离子(或原子)与某些分子或离子(称为配体)以配位键结合而成的化合物。
4、分子间作用力与物质性质:分子间作用力最常见的是范德华力和氢键,其中范德华力<氢键<化学键
解题方法与技巧
(1)怎样判断化学键的类型和数目?
①只有两原子的电负性相差不大时,才能形成共用电子对,形成共价键,当两原子的电负性相差很大(大于1.7)时,不会形成共用电子对,这时形成离子键。
②通过物质的结构式,可以快速有效地判断共价键的种类及数目;判断成键方式时,需掌握:共价单键全为σ键,双键中有一个σ键和一个π键,三键中有一个σ键和两个π键。
(2)三点说明:
①s轨道与s轨道重叠形成σ键时,电子不是只在两核间运动,而是电子在两核间出现的概率增大。
②因s轨道是球形的,故s轨道和s轨道形成σ键时,无方向性。
两个s轨道只能形成σ键,不能形成π键。
③两个原子间可以只形成σ键,但不能只形成π键。
(3)分子极性判断:分子中的中心原子的最外层电子若全部成键,此分子一般为非极性分子;分子中的中心原子的最外层电子若未全部成键,此分子一般为极性分子。
如CH4、BF3、CO2等分子中的中心原子的最外层电子均全部成键,它们都是非极性分子。
而H2O、NH3、NF3等分子中的中心原子的最外层电子均未全部成键,它们都是极性分子。
(4)含氧酸酸性比较:同种元素的含氧酸的强弱规律,其酸性具有如下规律:对于同一种元素的含氧酸来说,该元素的化合价越高,其含氧酸的酸性越强。
(5)氢键应用要注意:
①有氢键的分子间也有范德华力,但有范德华力的分子间不一定有氢键。
②一个氢原子只能形成一个氢键,这就是氢键的饱和性。
③分子内氢键基本上不影响物质的性质。
(6)判断分子的中心原子杂化轨道类型的方法
①根据杂化轨道的空间分布构型判断:若杂化轨道在空间的分布为正四面体或三角
锥形,则分子的中心原子发生sp3杂化;若杂化轨道在空间的分布呈平面三角形,则分子的中心原子发生sp2杂化;若杂化轨道在空间的分布呈直线形,则分子的中心原子发生sp杂化。
(2)根据杂化轨道之间的夹角判断:若杂化轨道之间的夹角为109°28′,则分子的中心原子发生sp3杂化;若杂化轨道之间的夹角为120°,则分子的中心原子发生sp2杂化;若杂化轨道之间的夹角为180°,则分子的中心原子发生sp杂化。
(3)记住常见的一些典型分子中中心原子的杂化方式。
三、晶体结构与性质
一、晶体判断
1、依据构成晶体的微粒和微粒间的作用判断
(1)离子晶体的构成微粒是阴、阳离子,微粒间的作用是离子键。
(2)原子晶体的构成微粒是原子,微粒间的作用是共价键。
(3)分子晶体的构成微粒是分子,微粒间的作用为分子间作用力。
(4)金属晶体的构成微粒是金属阳离子和自由电子,微粒间的作用是金属键。
2、依据物质的分类判断
(1)金属氧化物(如K2O等)、强碱(NaOH、KOH等)和绝大多数的盐类是离子晶体。
(2)大多数非金属单质(除金刚石、石墨、晶体硅等)、非金属氢化物、非金属氧化物(除SiO2外)、几乎所有的酸、绝大多数有机物(除有机盐外)是分子晶体。
(3)常见的原子晶体单质有金刚石、晶体硅、晶体硼等,常见的原子晶体化合物有碳化硅、二氧化硅等。
三、晶胞中微粒的计算方法——均摊法。