河南省天一大联考2016-2017学年高二生物上学期阶段性测试试题(一)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
天一大联考2016—2017学年高二年级阶段性测试(一)
生物
本试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.人体细胞外液三种组成成分之间的关系如下图所示,下列相关说法正确的是
A.毛细血管壁细胞直接生活环境是①
B.长期营养不良时①的渗透压升高
C. ①中含有较多的蛋白质,②③中的蛋白质含量较少
D.受伤后长出的水泡中的液体主要是②
2.下列有关人体的内环境与稳态说法中,错误的是
A.血浆中的缓冲物质会保持血浆的PH稳定不变化
B.大量出汗,Na+大量流失,可能会对细胞外液渗透压产生影响
C.神经一体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D.人体内环境稳态遭到破坏可能与外界环境的变化有关
3.下列与人体内环境有关的说法中,错误的是
A.内环境中Na+浓度下降,神经细胞的兴奋性会升高
B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.血浆渗透压下降可能会引起组织水肿
D.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
4.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列相关说法错误的是
A.A处电位的形成主要与K+的跨膜运输有关
B.图中显示了兴奋在神经纤维上是双向传导的
C.兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致
D. A处的膜电修金很快由“外负内正”转变为“外正内负”
5.下列与突触和神经递质有关的说法中,错误的是
A.有些激素(如肾上腺素)可以作为神经递质
B.突触只能在两个神经元之间形成
C.突触后膜上有与神经递质结合的特异性受体
D.兴奋通肆突触传递需要组织液的参与
6.下列与神经调节有关的说法中,错误的是
A.在反射弧上有电信号→化学信号→电信号的转换
B.脑中的高级中枢可以调控脊髓中相应的低级中枢
C.效应器产生的反应不一定属于反射活动
D.脑干中有维持身体平衡的中枢,体温调节中枢位于下丘脑
7.下列关于人体生命活动调节的说法中,正确的是
A.在炎热环境中,机体的散热量增加,产热量减少,散热量大于产热量
B.大脑皮层言语区的S区受损伤,病人不能看懂文字
C.长期服用性激素类似物可能导致性器官萎缩或功能异常
D.医院可通过尿液检测人体内胰岛素的含量
8.下列与人体血糖平衡调节有关的说法中,正确的是
A.骨骼肌细胞和神经细胞都是胰岛素作用的靶细胞
B.胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为某些必需氨基酸
C.胰高血糖素能促进肌肉和肝脏细胞中的糖原转化为葡萄糖
D.胰岛素和胰高血糖素持续作用于靶细胞并发挥作用
9.下列与体液调节和免疫调节有关的说法中,错误的是
A.激素、C02等化学物质所发挥的调节属于体液调节
B.激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化
C.浆细胞中内质网、高尔基体和核糖体的活动旺盛
D.吞噬细胞参与特异性免疫,不参与非特异性免疫
10.某小孩由于受伤导致其垂体功能严重受损,该病人不可能出现的症状或现象是
A.神经系统的兴奋性降低
B.生长发育迟缓
C.出现少尿现象
D.促甲状腺激素分泌量减少
11.下列与免疫调节有秀的说法中,错误的是
A.免疫活性物质参与特异性免疫,不参与非特异性免疫
B.浆细胞可以由B细胞和记忆细胞增殖、分化形成
C.抑制T细胞的增殖、分化,可以提高异体器官移植的成功率
D.吞噬细胞、B细胞、T细胞和记忆细胞都能识别抗原
12.据最新报逋,马来西亚出现首例寨卡病毒(一种KNA病毒)感染的患者巳确认死亡。下列有关说法错误的是
A.寨卡病毒的遗传物质是RNA,与细菌的遗传物质不同
B.可通过检测人体内特异性抗体的含量来确定是否感染寨卡病毒
C.消灭侵人人体细胞中的寨卡病毒需要细胞兔疫和体液免疫共同参与
D.寨卡病毒再次侵人人体时,记忆细胞会迅速增殖并产生大量的坑体
13.下列与每人体健康有关的说法中,错误的是
A.人类免疫缺陷病毒主要攻击人体内的B淋巴细胞
B.糖尿病患者的血浆渗透压一般高于正常人的血浆渗透压
C.癌症的发生与免疫系统的监控和清除功能低下有关
D.系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎属于自身免疫病
14.下列与人体内环境稳态调节有关的说法中,错误的是
A.人体热量的主要来源是细胞中有机物的氧化分解
B.反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制
C.下丘脑能感知糖浓度变化并调节有关激素的分泌
D.垂体分泌的促甲状腺激素通过体液定向运输到甲状腺
15.下列长素生理功能有关的说法中,正确的是
A.使同一植物的茎处于某一生长速度的生长素浓度都有两个
B.衰老的细胞相比,幼嫩的细胞对生长素浓度更为敏感
C.茎的向光牲和根的向地性均体现了生长素作用的两重性
D.低浓度生长素能疏花疏果,高浓度生长素能防止落花落果
16.如图表示植物激素甲、乙、丙及-萘乙酸(NAA)的有关生理功能,图中“ + ”表示促进作用,“ - ”表示抑制作用。下列相关说法错误的是
A.植物激素甲、基、丙分别表东脱落酸、生长素和细胞分裂素
B. NAA属于植物生长调节剂,具有与生长素类似的生理功能
C.甲、乙之间具有拮抗作用,乙、丙之间具有协同作用
D.表明植物的生长发育受到多种激素的共同调节
17.下列关于生长素发现过程的说法中,错误的是
A.生长素的化学名称是吲哚乙酸,是由色氨權经过一系列反应转变形成的
B.鲍森?詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响能透过琼腊片传递给下部
C.温特提取出了与胚芽鞘弯曲生长有关的物质,并将该物质命名为生长素
D.植物体内的苯乙酸和吲哚丁酸均是具有生长素效应的化学物质
18.下列与植物激素调节有关的说法中,错误的是
A.生长素主要在幼嫩的芽叶中合成,仅分布在生长旺盛的部位
B.在成熟组织中,生长素可以形态学下端运往形态学上端
C.在衰老植物体内和将要脱落的植物器官中脱落酸的含量较多
D.植物体内一种激素的含量变化可能影响其他激素的含量变化
19.下列关于植物薇素及其生理功能和应用的说法中,错误的是
A.植物激素的合成受基因组控制,与环境因素无关