2020年新人教版五年级下册数学4.16 练习十六 课件

a与b的公因数：1、2、3、5、6、 9、10、15、18、30、45、90。 最大公因数是90。
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分数的意义和性质 练习十六
得到分数的分子和分母 同时乘三次2和一次5。
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分数的意义和性质 练习十六
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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80－35=45(张)
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分数的意义和性质 练习十六
挑一挑，下面的分数哪些是最简分数?
最简分数
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分数的意义和性质 练习十六
先求出每份是几，然 后乘相应的份数就能 得出原来分数的分子
和分母。
把这个和看作整体， 则分子占7份，分
母占10份。
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分数的意义和性质 练习十六
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分数的意义和性质 练习十六
分人数教的版意义数和学性质五年练级习十下六册
4 分数的意义和性质
练习十六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
分数的意义和性质 练习十六
复习旧知
约分
把一个分数化成和它相等， 但分子分母都比较小的分 数，叫做约分。
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分数的意义和性质 练习十六
最简分数
分子、分母只有 公因数1的分数是
最简分数。
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分数的意义和性质 练习十六
约分的方法
约分时，通常要约成最简分数。
可以用分子和分母的公因数依次约分，也 可以直接用分子和分母的最大公因数约分。
4
12
24 30
＝
4 5
15
或者
4
24 30
＝
4 5
5
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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分数的意义和性质 练习十六
巩固练习
18
24
3
9 32
分数与除法 的关系
分数的 基本性质
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分数的意义和性质 练习十六
先约分，再比较各组分数的大小。
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分数的意义和性质 练习十六
一个最简真分数，分子与分母的积是28， 这个分数可能是( 或 )。
28=1×28 28=2×14 28=4×7
先列出乘积是28的 所有乘法算式。
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分数的意义和性质 练习十六
兰兰拍了80张艺术照，其中有35张是兰兰喜欢 的。请你用最简分数表示出兰兰喜欢的照片和 不喜欢的照片分别占照片总数的几分之几。
已知a=2×3×3×5，b=2×2×3×3×5，你能求 出a与b的公因数和最大公因数吗？
a=2×3×3×5 b=2×2×3×3×5
2×3=6 3×3=9 2×5=10 3×5=15 2×3×3=18 2×3×5=30 3×3×5=45
2×3×3×5=90
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分数的意义和性质 练习十六
已知a=2×3×3×5，b=2×2×3×3×5，你能求 出a与b的公因数和最大公因数吗？