口腔护理操作评分表
口腔护理技术操作考核表评分标准
项目 总分
评分细则
仪表 5 服装整洁，仪表端庄、洗手、戴口罩 1、询问、了解患者身体状况，口腔状况
评估 10 2、解释、指导，取得患者的配合
姓名：
姓名：
姓名：
扣分标准
得 分
扣分标准
得 分
扣分标准
得 分
操作 前准
备
1、洗手、戴口罩 2、根据病情需要准备药液及用物 10 3、备齐用物，放置合理
评分 提问
1、严格执行查对制度 5 2、操作中了解患者感受、沟通能力
3、区分清洁、干净无交叉感染
5 口腔护理的注意事项内容
总分 100
1、擦口唇、漱口
2、颌下铺巾、放置弯盘位置适当 操
3、正确使用压板、开口器
Hale Waihona Puke 作 4、夹取棉球或纱布方法正确60
过
5、棉球湿度适宜
6、擦洗顺序、方法正确 程
7、口腔疾病患处理、擦洗过程随时询问病人的感受、帮助病人
擦净面部、操作中不污染床单及病人衣服
操作 后
5
1、使用后物品整理 2、指导患者正确的漱口方法及意义
护士护理操作评分标准表
第一章徒手心肺复苏与简易呼吸器使用一、徒手心肺复苏与简易呼吸器使用操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、胸外心脏非同步电除颤操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、心电监护操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、心电图机操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、无创正压通气操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、抢救车用物一览表（一）抢救车第一层：由左至右（二）抢救车第二层：由左至右（三）抢救药品对照表一、经鼻/口腔吸痰法操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、密闲式静脉输血操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、静脉输液操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、静脉注射考核评分标准科室：姓名：时间：计分：第十一章皮内注射一、皮内注射操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、皮下注射操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、肌肉注射操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、输液泵操评分标准科室：姓名：时间：计分：一、微量注射泵操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、鼻饲操作评分标准科室：姓名：时间：计分：一、口腔护理操作评分标准科室：姓名：时间：计分：口腔护理评估表口腔护理常用溶液一、患者入出院护理操作评分标准科室：姓名：时间：计分：第二十章轴线翻身一、轴线翻身操作评分标准科室：姓名：时间：计分：第二十一章轮椅与平车使用一、轮椅与平车使用操作评分标准第二十二章患者约束法一、患者约束法操作评分标准第二十三章穿脱隔离衣法一、穿脱隔离衣法操作评分标准第二十四章生命体征监测一、生命体征监测操作评分标准第二十五章物理降温一、物理降温操作评分标准第二十六章快速血糖监测一、快速血糖监测操作评分标准一、昏迷带管患者更换床单操作评分标准一、中心吸氧操作评分标准一、操作评分标准一、导尿术操作评分标准一、会阴抹洗操作评分标准一、床上洗头操作评分标准。
口腔护理操作流程评分标准分数表
口腔护理操作流程评分标准分数表下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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经气管插管患者口腔护理技术操作评分标准表
经气管插管患者口腔护理技术操作评分标准姓名：科室：日期：评分：监考人：操作项目操作内容分值扣分操作目的1、保持口腔清洁，预防感染等并发症。
2、观察口腔内的变化，提供病情变化的信息。
3、保证患者舒适。
评估要点1、评估患者的病情、生命体征、意识和合作程度。
2、评估操作环境和用物准备情况。
3、观察口腔黏膜有无出血点、溃疡、异味及口腔内卫生情况。
护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。
2操作准备操作用物：1）治疗盘、治疗碗2个（一个盛漱口水溶液、一个盛浸湿的无菌棉球）、弯止血钳、镊子、纱布、手电筒、棉签、深弯盘、治疗巾、液体石蜡，根据病情选择口腔护理溶液，必要时备开口器。
2）其他：医嘱单、治疗卡、快速手消毒剂、医用垃圾桶、生活垃圾桶。
31）核对医嘱。
2 2）核对床号、姓名、住院号，评估患者，有义齿者先取下。
83）洗手，戴口罩，选择口腔护理溶液，清点棉球数量。
34）备齐用物携至床边，再次核对。
45）协助取合适体位，侧卧或者仰卧，头偏向操作者一侧。
26）取治疗巾，围于患者颌下，置弯盘于口角旁。
37）棉签润湿口唇。
28）保证气囊压力在适宜范围，吸净气管及口腔内的分泌物。
59）记录气管插管与门齿咬合处的刻度，测量气管导管外露部分距门齿的长度。
510）2人配合，1人固定导管，另1人进行口腔护理。
311）操作者一手持手电筒，一手持压舌板观察口腔内情况。
312）用弯止血钳夹取含有口腔护理液的棉球，拧干棉球，擦洗对侧牙齿外侧面2次，近侧牙齿外侧面2次（纵向擦洗到门齿），要求动作轻柔，避免金属钳端碰到牙齿，损伤黏膜及牙龈，对凝血功能差的患者应当特别注意。
1013）擦洗对侧上内侧面、上咬合面；下内侧面、下咬合面（由内向外，纵向擦洗到门齿），弧形擦洗对侧颊部。
514）同法擦洗近侧，昏迷患者应当注意棉球干湿度，禁止漱口。
315）擦洗硬腭、舌面及舌下（对侧、近侧）。
416）再次用电筒查看口腔情况，确定是否清洗干净。
口腔护理操作评分表
科室：姓名：序号：得分
项目
操作程序
分值
评分标准
减分
备注
素质
要求
服装鞋帽整洁，仪表端庄，语言得体，态度和蔼、动作规范
5
每项1分
评估
了解患者病情和口腔情况。
向患者解释操作方法和目的。
告知患者在操作过程中的配合事项。
询问有无活动性假牙。
指导患者正确的漱口方法。
5
每项1分
用物
治疗盘、口腔护理包（内含弯盘1个、治疗碗1个，弯钳1把、镊子1把、压舌板、纱布2块、治疗巾1块）、漱口液棉球、无菌持物钳，水杯、吸水管、手电筒、必要时备棉签、石蜡油、口腔溃疡散、开口器等。
5
嘱病人张口1分，压舌板与手电使用方法正确2分，评估2分
嘱病人咬合上下齿，拧干棉球，用压舌板协助按顺序擦拭左侧牙齿外侧面
7
上下齿咬合1分，沿牙齿纵向擦洗2分，顺序从里向外擦至门齿2分，压舌板使用正确1分，每个棉球使用一次1分
嘱病人张口，按顺序擦拭左上齿内侧面、左上齿咬合面，左下齿内侧面、左下齿咬合面，弧形擦拭左侧颊粘膜，方向：从里向外擦至门齿3．Fra bibliotek止棉球遗留在口腔内
3
熟练
程度
操作熟练，动作轻柔、连贯
3
每项1分
口述条理清析、表达准确，应变能力
3
好3分、中2分、差1分
在10分钟内完成操作
2
每项1分
总体
印象
好、中、差
3
好3分、中2分、差1分
考核日期：年月日
6
每项2分
擦拭完毕协助漱口，擦干口唇、口角。
4
每项2分
口述：根据需要口腔内涂溃疡散等或口唇涂石蜡油
口腔护理评分表
17-11
10-6
5-0
★手持海绵棒用力适度并及时清洗或更换。
5
4
3
2-0
海绵棒湿度适宜。
5
4
3
2-0
擦洗完毕，再次协助患者漱口。
5
4
3
2-0
再次检查口腔。
3
2
1
0
用治疗巾拭去口角处的水渍。
3
2
1
0
口腔疾患处理正确(如有溃疡，酌情涂药于溃疡处；
口唇干裂者涂以液状石蜡)。
3
2
1
0
撤巾，撤弯盘或治疗碗。
4
3
2
1-0
操作后
3பைடு நூலகம்
整理床单位,妥善安置患者，分类处理污物用物
3
2
1
0
质量控制
5
有效沟通，关心患者、操作轻巧、稳重、有条不紊、步骤正确。
5
4
3
2-0
理论知
识问答
5
口腔护理的适应症
5
4
3
2-0
5
漱口液如何选择
5
4
3
2-0
总计
100
主考老师：年月日
备注：标注★的条目为关键步骤，违反任二个关键步骤标准，即为不及格。违反的条目在★处打钩
3
2
1
0
向患者解释口腔护理的目的、过程及合作方法。
3
2
1
0
评估患者有无活动性假牙，如有应先取下假牙并放于冷水杯中。
3
2
1
0
协助患者头偏一侧，垫巾，置弯盘或治疗碗于口角旁。
5
4
3
2-0
湿润口唇。
口腔护理操作评分标准
质量
评定
1、关爱病人，有效沟通贯穿于整个操作中
4分
2、病人口唇润泽，感觉舒适。动作轻柔防止损伤黏膜及牙龈。
2分
3、程序正确流畅、操作熟练
4分
4、用物齐备，处理规范
2分
提问
口腔护理的主要目的有哪些？昏迷病人怎样使用开口器？口腔护理注意事项？
5分
总分
100分
16分
5、嘱病人张口擦洗（未擦洗时闭合口腔）→近侧上内侧面→上交合面→下内侧面→下咬合面→颊粘膜→同法擦洗对侧→硬腭→舌面→舌底系带两侧。
20分
6、吸水漱口→观察口腔→擦净口唇、面部、酌情涂药→再次清点棉球。
10分
7、撤去弯盘→治疗巾→整理床单元→帮助病人取舒适卧位。
5分
8、清理用物，按规范处理→洗手，取口罩，记录，交待注意事向一侧面向护士。
4分
3、检查并正确打开口护包→取治疗巾围颈部、置弯盘于口角处→倒漱口液于治疗碗浸润棉球→清点棉球→湿润口唇→吸水漱口→检查口腔。
7分
4、用镊子夹取棉球→与弯血管钳联合拧干棉球并用弯血管钳夹紧棉球→嘱咬合上下齿→另一手持润湿压舌板撑开一侧颊部→湿棉球纵向擦洗由臼齿洗向门齿→同法擦对侧→压舌板放于治疗盘。棉球不宜过湿，每次1个。
口腔护理操作评分标准
目的：1、保持口腔及牙齿清洁、消除口臭，促进食欲；
2、预防口腔感染，防止并发症；
3、观察口腔黏膜及舌苔有无异常，便于了解病情。
科室姓名考核者考核时间分数
操作流程及质量标准
标准分
扣分
扣分原因
准
备
人员
着装整洁（准备挂表）、剪指甲、洗手、戴口罩
3分
用物
治疗盘内放口腔护理包（治疗巾1、治疗碗2、压舌板1、止血钳1、瓶镊1、弯盘1、长吸水管1、棉球数个）；漱口溶液；石蜡油；棉签；电筒。必要时备开口器。
口腔护理技术操作考核评分标准
口腔护理技术操作考核评分标准
1、保持口腔清洁，预防感染等并发症；
2、观察口腔内变化，提供病情变化的信息；
3、保证患者舒适。
（三）注意事项
1、操作动作轻柔，避免止血金属钳（前端）碰到牙齿，损伤粘膜及牙龈，
对凝血功能差的患者应当特别注意；
2、对昏迷患者应当注意棉球干湿度，禁止漱口；
3、使用开口器时，应从臼齿处放入；
4、擦洗时须用止血钳夹紧棉球，每次一个，防止棉球遗留在口腔内；
5、如患者有活动的假牙，应先取下再进行操作；
6、护士操作前后应清点棉球数量。
口腔护理操作考核表（12）
润口唇、口角。
作
1、协助病人用温开水漱口（昏迷病人禁
忌漱口），擦洗口腔方法、顺序正确、棉 10 分 过 擦洗口腔 球干湿度适宜。
2、撤除弯盘协助病人漱口，拭去口角处 5 分
程
水渍，酌情使用外用药，清点棉球。
整理 1、整理床单位、合理安排体位。
3分
2、清理用物、归还原处。
3分
再次核对 再次核对床头卡、腕带。
口腔护理操作考核表
科室
被考核者
考核者
项目
操作要求
标准分
素质要求
仪表大方、举止端庄、态度和蔼、衣帽 5 分
整齐。
核对医嘱 核对医嘱正确。
5分
评估 对患者、环境、用物评估正确、全面， 10 分
操
解释到位。
护士 洗手、戴口罩。
2分
作
治疗盘内备：治疗碗 2 个（分别盛漱口 10 分
溶液和浸湿的棉球 18 个）、弯血管钳 1 前 用物 把、镊子 1 把、压舌板、弯盘、吸水管、
无菌纱布、棉签、治疗巾、手电筒、石
准
蜡油、必要时备开口器、治疗卡。
1、核对并解释、以取得患者的位舒适合理。
2分
1、再次核对床头卡、腕带。 再次核对 2、协助病人头偏向一侧、垫治疗巾、置
取体位 弯盘于口角旁、如有义齿应冲洗干净用
3分 10 分
操
冷开水浸泡，用棉球蘸盐水或石蜡油湿
5分
记录 洗手，按要求记录及签名。
2分
操作的方法、顺序正确、棉球干湿度适 5 分
评价 宜，清洁情况、患者的感受、目标达到
的程度。
熟练程度 操作熟练，动作轻巧，方法正确，无菌 5 分 观念强。
理论提问
回答正确、全面
口腔护理操作评分标准表格
未核对扣3分，未解释扣2分
2、正确打开口护包、清点棉球个数、漱口液浸湿棉球
5
一项未做到扣2分
3、病人体位摆放正确，铺治疗巾于颌下，置弯盘于口角
3
一项未做到扣1分
4、湿润口唇，观察口腔（用手电筒和压舌板），有活动义齿者取下
3
一项未做到扣1分
5、协助漱口（昏迷病人除外）
2
未做到扣2分
6、持镊子和血管钳手法正确
口腔护理操作评分标准表格
项目
评分细则
分值
扣分标准
扣分
操
作
前
准
备
1、护士准备： 着装整齐、洗手、戴口罩
5
一项不合格扣2分
2、评估患者：病情、意识、自理能力、心理反应及合作程度，湿润口唇、口角，检查口腔情况，测PH值，有无义齿
5
未评估扣5分，少一项扣1分
3、病人准备：了解目的、方法
2
未与患者沟通扣2分，沟通不礼貌扣1分
4、物品准备：治疗盘、口护包、漱口杯（盛温开水）、棉签、手电筒、PH试纸、弯盘、选择正确的漱口液，必要时备开口器、拉舌钳及口腔外用药
6
用物少一项扣扣2分，补备一项扣1分，一项物品未检查或检查方法不正确扣1分
5、环境准备：床旁无多余用物、光线充足
2
一项不符合要求扣1分
输
液
1、核对床号、姓名、床头卡、腕带、称呼、解释取得合作，嘱患者有不适告诉护士
12、撤去治疗巾，佩戴义齿，清点棉球个数
3
一项未做到扣1分
13、整理床单位，感谢配合
2
一项未做到扣1分
14、用物处理符合要求
5
用物处理不当扣2-5分
15、洗手、记录
2
口腔护理技术操作考核评分标准
未检查口腔1分
3．备物：治疗盘、弯盘2个、治疗巾、血管钳2把、棉球18个（海绵棒）、合适的漱口液、棉签、吸水管、手电筒、石蜡油、压舌板、手套、纱布、必要时备张口器
10
少一件或一件不符合要求扣1分
操作步骤
60分
1．将用物携至床旁，核对床号、住院号、姓名，向病人解释。
5
未核对病人 2分
解释不合理1分
口腔护理技术操作考核评分标准
科室： 姓名： 主考签名： 得 标 准
扣 分
得
分
操作前准备
20分
1．着装整洁（衣、帽、鞋），洗手，戴口罩，仪表大方，举止端庄。
5
一处不符合要求扣1分
2．评估：核对床号、住院号、姓名，向病人作好解释工作，床前评估病情、口腔情况、自理能力。
5
未核对1分
5
每超时1 min2分
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2．打开口护包，配置棉球，准备漱口水
2
不符合要求扣1分
3．病人平卧或低半卧位，头偏向一侧，面向护士，取治疗巾围颈下及枕上，置弯盘放于口角旁。
4
一处不符合要求扣1分
4．用棉签先湿润口唇、口角，用手电筒、压舌板检查口腔有无出血、溃疡及活动牙齿（口述取出义齿）。
3
一处不符合要求扣1分
5．协助病人用吸水管温水漱口，纱布擦口角（昏迷病人不漱口）。
8
不符合要求扣2-8分
操作评价
1．口述口腔护理的目的、注意事项及常用漱口溶液。
5
回答不完整扣2-4分
20分
2．每个棉球只用1次，钳、镊不得相触
5
不符合要求扣1分
3．程序、手法正确，操作熟练，动作轻巧，沟通恰当，指导正确，态度和蔼。
新生儿口腔护理操作评分标准表
新生儿口腔护理操作评分标准姓名：科室：日期：评分：监考人：操作项目操作内容分值扣分操作目的去除口腔异味及残留物质，保持患儿舒适，预防及治疗口腔感染。
护士准备：着装整洁规范，仪表端庄大方。
5操作准备操作用物：棉签、弯盘、0.9%氯化钠、液体石蜡、纸巾、治疗碗一个。
51）核对医嘱，准备用物。
32）核对患儿床号、姓名、住院号，评估患儿。
103）洗手，戴口罩。
24）携用物至床旁，再次核对。
105）协助患儿头偏向操作者一侧。
56）取纸巾，垫于患儿颌下。
27）用棉签蘸取0.9%氯化钠溶液擦拭口腔（如有鹅口疮遵医嘱用制霉菌素溶液进行擦拭）。
108）擦拭顺序为：两侧颊部→牙龈→舌面→硬腭。
109）口唇干裂者，涂液体石蜡油。
510）清洗完毕用纸巾擦净患儿口唇。
511）撤去弯盘及纸巾。
212）观察患儿反应，协助患儿取舒适卧位，整理床单位，再次核对。
1013）处理用物。
314）洗手，取口罩。
3操作步骤15）记录。
5 综合评价A、5分；B、4分；C、3分；D、2分；E、1分；F、0分； 5注意事项1、操作时动作应轻柔、细致。
2、注意棉签不可过湿，棉签的棉球一定要牢固，以免掉在口腔内。
3、对长期应用抗生素的患儿应观察口腔黏膜有无真菌感染。
评分标准（1）按操作程序各项实际分值评分。
（2）原则性操作程序颠倒一处扣2分。
（3）关爱患儿不够扣2分。
（4）超过规定时间酌情扣分。
口腔护理操作考核评分标准11-5
项目操作要点分值评分标准仪表(5分)按医院要求着装5一项不符合要求扣2分评估(5分)1.核对医嘱1一项不符合要求扣1分2.核对床头卡信息：床号、姓名、年龄、诊断1一项不符合要求扣1分3.向患者解释口腔护理的目的及正确的漱口方式1一项不符合要求扣1分4. 观察患者口腔情况：有无口腔出血、溃疡、感染、异味、义齿等1解释不到位扣1分5.评估患者病情、意识、自理能力及合作程度1一项不符合要求扣1分操作前准备(12分)1.评估治疗室环境，打开污物桶盖，洗手,戴口罩1一项不符合要求扣1分2.用物：治疗盘：治疗碗（清点一定数量的棉球、镊子2把、弯钳1把）弯盘、压舌板、水杯、吸管、棉签、液体石蜡油、手电筒、纸巾或小毛巾、必要时备舌钳、开口器及适宜漱口液10物品准备缺少一个扣2分3.环境准备 安静、整洁、光线充足1一项不符合要求扣1分1.备齐用物携至床旁，协助患者舒适体位，有义齿取下3一项不符合要求扣1分2.协助患者头偏向一侧，在患者颌下铺治疗巾，置弯盘于口角旁4一项不符合要求扣1分3.检查口腔，可使用压舌板（昏迷、牙关紧闭者使用开口器，从臼齿放入）2一项不符合要求扣1分4.协助清醒患者用温水漱口，指导未漱口扣3分口腔护理技术评分标准科室： 姓名： 得分：操作流程（64分)患者正确的漱口方式，避免呛咳。
擦净口唇55.清点棉球数量，用棉球湿润口唇，嘱患者轻咬上下齿，用压舌板轻轻撑开左侧颊部，用血管钳夹棉球擦洗上下齿左外侧面，由内向门齿纵向擦拭（注意镊子使用方法）。
同法擦洗右外侧面15未清点或点不对棉球数量扣5分一项不符合要求扣1分擦洗顺序不对一处扣1分棉球湿度不符合要求扣3分6.嘱患者张口，擦洗牙齿顺序：左上内侧面至门齿、左上咬合面至门齿、左下内侧面至门齿、左下咬合面至门齿、左颊部。
每擦洗一处更换一次棉球。
同法擦洗对侧15擦洗不到位一处扣1分漏掉一处扣2分7.由内向外擦洗舌面、硬腭部（每个棉球只擦一面，棉球以不滴水为宜，擦洗过程中注意询问患者感受）。
口腔护理技术操作考核表全文
口腔护理技术操作考核表
年 月 日
项目
应得分
考核要点
扣分标准
扣分
实得分
操
作
前
准手戴口罩。
一项不符合要求扣1分
2、用物准备齐全。
每缺或多一项 用物扣1分
实
施
要
点
75
1.核对、询问、了解患者身体状况 解释口腔护理的目的，取得合作
一项不符合要求扣1分
1.操作熟练，动作轻巧
一项不符合要求扣1分
2.程序、手法正确
3.棉球湿度适宜、按要求换棉球
4.沟通恰当，指导正确
5.口述：注意事项、七种常用漱口液
视回答情况扣1-5分
合计
100
操作者考核者
操作者：______________ 考核者：_______________
2.根据病情选择口腔护理溶液
错误或不准确扣1分
3.进行口腔护理时，避免清洁、污染交叉混淆
一项不符合要求扣2分
4.告知患者在操作过程中的配合事项
未告知或不到位扣1-2分
5.指导患者正确漱口方法，避免呛咳或者误吸
没指导或指导不到位扣1分
6.询问患者感受，协助其取舒适卧位
一项不符合要求扣1分
综
合
质
量
评
价
15
4：口腔护理操作评分
姓名
分值 5
得分
扣分标准 缺1项扣2分 缺1件扣0.5分 1项不符扣2分 1项不不符扣2分 1项不符扣1分 不符扣3分 1项不符扣2分 1项不符扣2分 1项不符扣2分 1项不符扣2分 1项不符扣3分 1项不符扣1分 1项不符扣1分 1项不符扣1分 1项不符扣1分 1项不符扣3分 1项不符扣2分 不了解扣10 分，不全扣5 得分
口腔插管病人口腔护理操作及评分标准
科室
项目 目的 操作要 求 保持病人口腔清洁、湿润，观察口腔黏膜及舌苔的变 化，预防口腔感染。 吸引器装置、吸痰管、手套、注射器、治疗盘、2只 治疗碗、口腔护理棒、生理盐水、漱口液、一次性牙 垫、胶布、面巾纸、手电筒、听诊器 评估患者循环、呼吸 规范洗手，戴口罩，戴手套 检查插管气囊压力、气管插管距门齿距离 操作 前准 一次性碗内倒入漱口液或生理盐水（根据病情选择） 备 甲：一手扶住气管插管和牙垫 乙：将原固定的胶布去除，必要时为男性患者剃除胡 须 乙：用电筒检查口腔黏膜 甲：另一手用注射器抽吸生理盐水注入口鼻腔 操 作 步 骤 乙：用吸痰管抽吸口鼻腔内的分泌物，反复多次进行 口鼻 甲：口腔护理棒蘸漱口水按口腔护理程序清洁口腔和 腔冲 插管上的分泌物 洗 甲：再次用注射器抽吸生理盐水冲洗口腔 乙：吸尽口腔内分泌物 取出原来牙垫，擦净面部，从另一侧将新牙垫放入上 更换 下齿之间，凹面与口插管契合，气囊管置入气肿。 牙垫 检查口插管与门齿的距离 并固 定 牙垫带子妥善固定 用胶布固定插管 评估口插管至门齿距离，肺部听诊，确认气管插管有 再次 无移位 评估 观察呼吸、循环情况 记录 整理用物，记录口插管至门齿距离，呼吸、循环情况 考核 总分 注意事项 了解注意事项
备物
5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 2 2 5 5 5 5 100
08-4口腔护理
8.操作过程随时询问病人的感受。
由内向门齿，纵向擦拭，同法擦洗由外侧面。嘱患者张开上下齿，擦洗牙左
上内侧面、左上咬合面、左下内侧面、左下咬合面，擦洗左侧颊部，同法擦 3
洗另一侧，擦洗舌面及硬腭部，最后再次擦拭口唇(每个棉球只擦一面，棉
球以不滴水为宜)。
5
6. 擦洗完毕，协助患者用吸水管漱口（昏迷患者严禁漱口），擦口周围。
7. 有口腔粘膜溃疡时，涂溃疡粉，口唇干裂涂石蜡油（用手电筒检查），撤去 5
(2) 根据患者病情选择口腔护理溶液。
(3) 根据患者口腔情况准备棉球，并准确清点棉球数量。
10 缺一件扣 1 分，一件不符合要
(4) 用物准备：清洁治疗盘内放治疗碗 2 个，（一个内放棉球，另一个放漱口水）。
求扣 0.5 分。
弯血管钳、镊子、压舌板 2 个、吸水管、治疗巾、弯盘、棉签、石蜡油、
溃疡粉、纱布，必要时备用手电筒、开口器。
青岛市市立医疗集团口腔护理评分表
编号
姓名
日期
时间分
操作分
总得分
一. 准备
20
扣
仪表端庄,服装整洁，洗手；查对患者；评估患者：
5 一项不符合要求扣 1 分
分
⑴询问、了解患者病情、身体状况及有无假牙等。
5
⑵向患者解释口腔护理的目的、操作方法，取得患者的配合。
10
⑶评估口腔情况。
4 操作前准备
(1) 洗手、戴口罩。
6. 进行口腔护理操作时，避免清洁、污染交叉混淆。
7.护士操作前后应当清点棉球数量。
未查对扣 2 分，未解释扣 1 分 头部位置不舒适扣 2 分，
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科室： 姓名： 序号： 得分
项目
操作程序
分值
评分标准
减分
备注
素质
要求
服装鞋帽整洁，仪表端庄，语言得体，态度和蔼、动作规范
每项1分
评估
了解患者病情和口腔情况。
向患者解释操作方法和目的。
告知患者在操作过程中的配合事项。
询问有无活动性假牙。
指导患者正确的漱口方法。
5
每项1分
用物
治疗盘、口腔护理包（内含弯盘1个、治疗碗1个，弯钳1把、镊子1把、压舌板、纱布2块、治疗巾1块）、漱口液棉球、无菌持物钳，水杯、吸水管、手电筒、必要时备棉签、石蜡油、口腔溃疡散、开口器等。
6
每项2分
擦拭完毕协助漱口，擦干口唇、口角。
4
每项2分
口述：根据需要口腔内涂溃疡散等或口唇涂石蜡油
1
协助病人舒适体位，整理用物。（计时结束）
4
每项2分
操
作
步
骤
口述：昏迷病人口腔护理的注意事项：
1．不可漱口，以免引起误吸。
2．可用开口器协助张口，开口器应从臼齿处放入，牙关紧闭者不可使用暴力使其张口，以免造成损伤。
5
嘱病人张口1分，压舌板与手电使用方法正确2分，评估2分
嘱病人咬合上下齿，拧干棉球，用压舌板协助按顺序擦拭左侧牙齿外侧面
7
上下齿咬合1分，沿牙齿纵向擦洗2分，顺序从里向外擦至门齿2分，压舌板使用正确1分，每个棉球使用一次1分
嘱病人张口，按顺序擦拭左上齿内侧面、左上齿咬合面，左下齿内侧面、左下齿咬合面，弧形擦拭左侧颊粘膜，方向：从里向外擦至门齿
4
缺1项减1分
操
作
步
骤
洗手、戴口罩
2
每项1分
携用物至病人处，核对病人姓名
4
每项2分
（计时）协助病人侧卧或平卧头偏向护士，在床头桌上打开口护包，治疗巾围于颈下，弯盘置于口角旁，夹棉球放碗里。
4
每项1分
协助病人用清水或漱口液漱口。
2
用漱口液将干棉球浸湿，夹取棉球湿润擦拭口唇。
2
每项1分
嘱病人张口，用手电和压舌板进行口腔评估。
13
嘱病人张口1分，每处擦拭（上齿内侧面、咬合面，下齿内侧面、左下齿咬合面，颊粘膜）2分，顺序与方向2分
同法擦拭右侧（右侧牙齿外侧面、上齿内侧面、咬合面，下齿内侧面、咬合面，颊粘膜）
12
每处擦拭2分，顺序与方向2分
擦拭硬腭、舌面、舌下，嘱病人张口检查棉球是否遗落在口腔。
6
每项2分
擦拭过程要求：棉球不可过湿，镊子、血管钳使用正确，避免污染
3．防止棉球遗留在口腔内
3
熟练
程度
操作熟练，动作轻柔、连贯
3
每项1分
口述条理清析、表达准确，应变能力
3
好3分、中2分、差1分
在10分钟内完成操作
2
每项1分
总体
印象
好、中、差
3
好3分、中2分、差1分
考核日期：年月日
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