小课题研究参考题目

小课题研究参考题目

1.初中语文

（1）七年级语文教学衔接研究

（2）初中起始年级学生良好语文学习习惯的研究

（3）初中语文导学案中学习目标设定研究

（4）初中语文新授课教学导入研究

（5）初中阅读教学中问题设计研究

（6）文言文教学中渗透传统文化影响的方法研究

（7）语文教学中阅读与写作关系处理方式研究

（8）引导学生作文贴近生活、抒发情感方法的研究

（9）日记在初中写作教学中的作用研究

（10）多媒体与初中语文教学深度融合研究

（11）初中语文作业布置研究

（12）语文教师引导学生重视汉字书写方法的研究

（13）初中语文教学中小组合作任务分配的研究

（14）提高初中小作文写作成绩方法的研究

（15）拓宽农村学生阅读空间的途径研究

（16）初中语文作业设计与评改优化方法的研究

（17）初中语文集体备课模式研究

（18）初中语文名著导读设计研究

（19）培养初中生古诗词鉴赏能力方法的研究

（20）提高初中学困生对语文学习兴趣的策略研究

（21）关于初中语文阅读教学的问题设计研究

（22）以经典美文提升初中生作文能力的实践研究

（23）指导初中生作文修改方法的研究

（24）初中语文教学导入方法的研究

（25）初中生学习文言文方法的研究

（26）思维导图在初中语文教学中的应用研究

（27）初中语文分层教学的研究

（28）初中生课外阅读技巧的研究

（29）初中语文学生阅读资源整合研究

（30）在初中生习作教学中培养想象力的方法研究

（31）引导初中生在阅读中入境悟情方法的研究

（32）传统文化和社会文化渗透于初中语文教学方法的研究（33）初中语文教师下水文积累的实践研究

（34）初中语文课堂有效关注“弱势群体”方法的研究（35）初中语文兴趣小组活动方式研究

2.初中数学

（1）初中数学导学案设计研究

（2）初中数学教学中“导学案”使用方法研究

（3）初中数学高效课堂教学中最优化小组建设研究

（4）合理利用评价机制激活数学课堂方法的研究

（5）初中数学课堂引入中情景创设的研究

（6）初中数学预习的策略研究

（7）初中数学课堂合作学习的低效成因分析及对策研究（8）初中生数学自学能力培养研究

（9）初中生数学学习中良好情绪体验获得途径的研究

（10）初中数学有效课堂讨论研究

（11）初中数学课堂讨论中关注弱势学生方法的研究

（12）初中生学习数学易错点提前干预的研究

（13）初中数学应用问题阅读能力培养的策略研究

（14）学生试卷自主分析及其实效性研究

（15）数学单元测试命题其诊断功能的实践研究

（16）中小学数学教学方法衔接的研究

（17）大班额条件下的小组合作学习模式研究

（18）初中数学思想方法在教学中具体运用的案例研究

（19）初中数学“变题”的方法与技术研究

（20）初高中数学知识脱节的原因分析及对策研究

（21）初中数学有效作业设计研究

（22）初中数学作业批改有效性研究

（23）初中数学作业、考试中错误利用方法的研究

（24）初中生数学作业、考试错误类型及成因研究

（25）初中数学教材整合研究

（26）对初中数学教材例题处理策略的研究

（27）基于教材理解的概念课教学设计研究

（28）基于教材理解的初中数学复习课教学设计研究

3.初中英语

（1）初中英语提问的有效性研究

（2）初中英语导学案设计研究

（3）初中英语教材有效整合的研究

（4）初中英语高效落实三维目标途径的研究

（5）初中英语课堂提高小组活动效果的方法研究

（6）利用初中英语课堂培养学生自主学习、合作探究能力的方法研究（7）初中英语有效作业布置研究

（8）初中英语教学有效渗透文化意识培养学生人文素养的研究

（9）初中英语有效教学策略研究

（10）初中英语课内外资源的开发与利用研究

（11）提高初中生英语阅读层次方法的研究

（12）初四英语复习策略的研究

（13）初中英语课堂学习小组内部分工研究

（14）初中英语有效课堂导入的研究

（15）集体备课有效性的研究

（16）初中英语教学强化工具性的策略研究

（17）初中英语课堂自主与合作关系处理方式研究

（18）初中英语教师有效教学反思的研究

（19）提高初中生英语书面表达能力方法的研究

（20）初中英语教学情景创设的研究

（21）初中英语教学评价的有效性研究

（22）思维导图在初中英语教学中的应用研究

4.初中物理

（1）影响初中物理教学目标确定要素的研究

（2）初中物理概念课教学模式研究

（3）学生物理实验课指导研究

（4）初中物理实验创新研究

（5）初中物理课堂提问类型研究

（6）初中生物理作业、考试错误类型及成因研究（7）初中物理试卷讲评课研究

（8）初中物理导学案设计研究

（9）在教学中渗透物理思想方法的研究

（10）初中物理试题命制科学性的研究

（11）初中物理课堂学习小组建设研究

（12）初中物理课堂学习小组评价研究

5.初中化学

（1）初中化学导学案设计研究

（2）课堂学习小组的评价研究

（3）课堂学习小组建设研究

（4）有效课堂讨论模式研究

（5）学生高效表达与交流指导方法的研究

（6）学生实验课指导方法研究

（7）初中化学推断题解题技巧研究

（8）初中化学课堂导入策略研究

（9）初中中学化学实验创新研究

（10）微型化化学实验研究

（11）提高初中化学概念课教学质量的方法研究（12）教学中渗透化学学科思想方法的研究，（13）初中化学试题命制科学性研究

（14）初中化学试卷讲评课研究

6.初中生物

（1）初中生物课堂学习情境设计研究

（2）初中生物课堂建立新旧知识联系方法的研究（3）初中生物概念知识教学方法研究

（4）初中生物课堂提问设计研究

（5）初中生物导学案的结构和内容研究

（6）运用生物导学案进行学法指导的研究

（7）初中生使用生物导学案方法的研究

（8）有效指导初中生使用生物导学案的策略研究（9）初中生物课堂学习小组组建方法研究

（10）初中生物学习小组成员座位编排研究（11）初中生物学习小组课堂学习任务设计研究（12）生物课堂教师语言运用技巧研究

（13）基于学习的生物课堂教学目标设计研究（14）基于学习的生物课堂教学方法研究

（15）初中生物课堂提问有效性研究

（16）初中生物试题课讲评方法的研究

（17）初中生物试题命制的研究

（18）生物学科初高中知识教学衔接的研究

（19）初中生物课堂教学中生成性问题的利用研究（20）初中生物课堂导入方法研究

（21）初中生物教材框架体系研究

（22）初中生物实验教学的研究

（23）网络环境下初中生物教学模式研究

（24）基于网络的初中生物教学活动设计研究