小课题的研究参考题目

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小学课题研究题目参考

引言

小学生课题研究是小学阶段一项重要的学习任务，旨在培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。选择一个合适的课题对于小学生的成长和发展至关重要。本文将提供一些小学课题研究题目参考，供小学生选择和研究。

标题一：如何合理使用手机

摘要：本研究致力于探索小学生如何合理使用手机，了解手机的利与弊，并提出科学有效的使用手机的建议。

背景：随着科技的发展，手机已成为人们生活中不可或缺的工具。然而，不合理使用手机可能会对小学生的健康和学习造成负面影响。因此，我们有必要研究如何合理使用手机。

方法：本课题采用问卷调查和访谈的方式收集数据。问卷调查将询问小学生的手机使用情况和观点，访谈将深入了解小学生对手机的理解和使用心态。

预期结果：通过数据分析和访谈内容的梳理，我们将得出关于小学生如何合理使用手机的结论，并提出相应建议。

结论：合理使用手机有助于小学生的学习和生活，但需要明确如何控制使用时间，保持眼睛的健康和避免沉迷于手机等问题。建议家长和老师积极参与，并以身作则，为小学生树立正确的手机使用示范。

标题二：如何改善小学生的阅读兴趣

摘要：本研究旨在探讨如何改善小学生的阅读兴趣，促进他们发展良好的阅读习惯并提高阅读能力。

背景：阅读是小学生发展的基石，而阅读兴趣的培养对于小学生阅读能力的提升至关重要。然而，目前许多小学生缺乏阅读的兴趣，这对他们的学习和未来发展产生了负面影响。

方法：本课题将采用实地观察和问卷调查的方式收集数据。通过观察小学生的阅读行为和问卷调查，了解他们对阅读的态度和兴趣程度。

预期结果：通过数据的分析和总结，我们将提出一些改善小学生阅读兴趣的方法和策略，并结合实际案例进行说明和验证。

小课题研究参考题目

小课题研究参考题目语文

1．XX年级阅读课阅读形式研究；

2．语文作业的有效性研究；

3．课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究；

4．提高阅读课效率的研究；

5．指导学生进行作文修改的研究；

6．让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；

7．让学生喜欢文言文的研究；

8．开展经典诵读活动的探索与研究；

9．在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；

10．大面积提高学生写作水平的研究；

11．高效背诵文言文研究；

13．提高学困生对语文的学习兴趣研究；

14．培养学生写作兴趣的研究；

15. 在作文教学中培养学生想象力研究；

16. 日记在写作中的应用研究；

17. 中学语文古诗词鉴赏能力的研究；

18. 培养学生自我修改作文的能力研究；

19. 如何发挥日记在写作课中的作用；

20. 如何有效地布置语文作业的研究。

数学

1．在数学课中激发学生的听课兴趣研究；

2．提高数学学困生的学习兴趣研究；

3．数学教学中开展探究性学习的精细化研究；

4．课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；

5．促使学生及时有效订正作业研究；

6．数学实践活动培养学生数学能力的探究；

7.农村初中数学作业分层设计的研究；）

8.在初中数学教学中培养学生问题意识的研究；

9.如何进行整式的运算的教学。

英语：

1．提高学生英语早读效率的研究；

2．培养初二学生自主学习英语习惯的研究；

3．运用听力磁带培养学生语音能力的研究；

4．使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究；

5．指导学生进行预习英语的研究；

6．提高单词听写的合格率研究；

7．毕业班学生英语学习习惯培养研究；

8．提高英语学困生英语成绩的研究；

小课题研讨参考题目

小课题研究参考题目

语文

1．XX年级阅读课阅读形式研究；

2．语文作业的有效性研究；

3．课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究；

4．提高阅读课效率的研究；

5．指导学生进行作文修改的研究；

6．让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；

7．让学生喜欢文言文的研究；

8．开展经典诵读活动的探索与研究；

9．在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；

10．大面积提高学生写作水平的研究；

11．高效背诵文言文研究；

13．提高学困生对语文的学习兴趣研究；

14．培养学生写作兴趣的研究；

15. 在作文教学中培养学生想象力研究；

16. 日记在写作中的应用研究；

17. 中学语文古诗词鉴赏能力的研究；

18. 培养学生自我修改作文的能力研究；

19. 如何发挥日记在写作课中的作用；

20. 如何有效地布置语文作业的研究。

数学

1．在数学课中激发学生的听课兴趣研究；

2．提高数学学困生的学习兴趣研究；

3．数学教学中开展探究性学习的精细化研究；

4．课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；

5．促使学生及时有效订正作业研究；

6．数学实践活动培养学生数学能力的探究；　

7.农村初中数学作业分层设计的研究；）

8.在初中数学教学中培养学生问题意识的研究；

9.如何进行整式的运算的教学。

英语：

1．提高学生英语早读效率的研究；

2．培养初二学生自主学习英语习惯的研究；

3．运用听力磁带培养学生语音能力的研究；

4．使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究；

5．指导学生进行预习英语的研究；

6．提高单词听写的合格率研究；

小课题的研究参考题目

小课题研究参考题目

语文

1、XX年级阅读课阅读形式研究；

2、语文作业的有效性研究；

3、课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究；

4、提高阅读课效率的研究；

5、指导学生进行作文修改的研究；

6、让作文评语成为学生习作的催化剂的研究；

7、让学生喜欢文言文的研究；

9、在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究；

10、大面积提高学生写作水平的研究；

11、高效背诵文言文研究；

13、提高学困生对语文的学习兴趣研究；

14、培养学生写作兴趣的研究。

数学

1、在数学课中激发学生的听课兴趣研究；

2、提高数学学困生的学习兴趣研究；

3、数学教学中开展探究性学习的精细化研究；

4、课堂教学中“一题多变”的训练策略研究；

5、促使学生及时有效订正作业研究；

6、数学实践活动培养学生数学能力的探究；

英语：

1、提高学生英语早读效率的研究；

2、培养初二学生自主学习英语习惯的研究；

3、运用听力磁带培养学生语音能力的研究；

4、使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究；

5、指导学生进行预习英语的研究；

6、提高单词听写的合格率研究；

7、毕业班学生英语学习习惯培养研究；

8、提高英语学困生英语成绩的研究；

9、提高学生记忆英语单词的策略研究；

10、中小学英语教学衔接问题及对策研究

11、初中英语教学中阅读能力培养的研究

物理、化学、生物

4、培养学生问问题的意识研究；

5、指导学生做好课前课后小实验研究；

8、物理（化学）学法指导研究；

9、有效提高物理（化学）科复习效率研究；

10、提高女生学习物理（化学、生物）兴趣研究；

11、指导学生有效订正物理（化学、生物）作业的研究；

[小学教育]小课题研究参考题目

小课题研究参考题目

小学:

1、低年级学生良好作业习惯的养成研究。

2、低年级学生合作习惯形成的研究。

3、培养低年级学生良好做题习惯的研究。

4、培养低年级学生良好听课习惯的研究。

5、培养低年级学生良好合作交流能力的研究。

6、培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。

7、培养学生养成良好的观察品质的研究。

8、阅读教学中学生思维能力训练的研究。

9、学生个性化学习的方法、途径的实践性研究。

10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。 11、学生阅读数学课本的方法研究。 12、提高学生课堂倾听水平策略研究。 13、小学科学探究学习的差异及其对策的研究。 14、科学课堂如何构建有效的小组研究方式。 15、学生作业过程中的问题的学法指导的研究。 16、低年级学生提高口算能力的研究。 17、个性化作业的设计促进个性化学习研究。 18、为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究。 19、课堂提问的有效性研究

20、语文课堂中的即时评价研究

21、课堂练笔的有效性研究

22、小组合作学习的有效性研究

23有效的情境创设研究

24练习设计的有效性研究

25、改进班主任工作方法，提高工作效率的研究 26、读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究

27、在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究

28、挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究 29、帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究提高

四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究 30、提高五年级期待成功学生数学成绩的研究 31、小学生解答分数应用题能力的研究

小课题研究参考题目(精选)

小课题研究参考题目小学：

1低年级学生良好作业习惯的养成研究。

2低年级学生合作习惯形成的研究。

3培养低年级学生良好做题习惯的研究。

4培养低年级学生良好听课习惯的研究。

5培养低年级学生良好合作交流能力的研究。

6培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。

7培养学生养成良好的观察品质的研究。

8阅读教学中学生思维能力训练的研究。

9学生个性化学习的方法途径的实践性研究。

10批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。

11学生阅读数学课本的方法研究。

12提高学生课堂倾听水平策略研究。

13小学科学探究学习的差异及其对策的研究。

14科学课堂如何构建有效的小组研究方式。

15学生作业过程中的问题的学法指导的研究。

16低年级学生提高口算能力的研究。

17个性化作业的设计促进个性化学习研究。

18为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究。

19课堂提问的有效性研究

20语文课堂中的即时评价研究

21课堂练笔的有效性研究

22小组合作学习的有效性研究

23有效的情境创设研究

24练习设计的有效性研究

25改进班主任工作方法，提高工作效率的研究

26读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究

27在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究

28挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究

29帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究提高四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究

30提高五年级期待成功学生数学成绩的研究

31小学生解答分数应用题能力的研究

32提高小学五年级学生英语写作能力的研究

33低年级语文有效识字教学的研究

小课题研究参考标题

⼩课题研究参考标题

⼩课题研究参考题⽬

⼩学：

1、低年级学⽣良好作业习惯的养成研究。

2、低年级学⽣合作习惯形成的研究。

3、培养低年级学⽣良好做题习惯的研究。

4、培养低年级学⽣良好听课习惯的研究。

5、培养低年级学⽣良好合作交流能⼒的研究。

6、培养中⾼年级学⽣收集调查资料的能⼒的研究。

7、培养学⽣养成良好的观察品质的研究。

8、阅读教学中学⽣思维能⼒训练的研究。

9、学⽣个性化学习的⽅法、途径的实践性研究。

10、批改作业与学⽣学习能⼒提⾼的相关性研究。

11、学⽣阅读数学课本的⽅法研究。

12、提⾼学⽣课堂倾听⽔平策略研究。

13、⼩学科学探究学习的差异及其对策的研究。

14、科学课堂如何构建有效的⼩组研究⽅式。

15、学⽣作业过程中的问题的学法指导的研究。

16、低年级学⽣提⾼⼝算能⼒的研究。

17、个性化作业的设计促进个性化学习研究。

18、为学⽣的阅读教学提供个性化服务的策略研究。

19、课堂提问的有效性研究

20、语⽂课堂中的即时评价研究

21、课堂练笔的有效性研究

22、⼩组合作学习的有效性研究

23有效的情境创设研究

24练习设计的有效性研究

25、改进班主任⼯作⽅法，提⾼⼯作效率的研究

26、读写结合，在⾼年级阅读教学中培养学⽣写作能⼒的研究

27、在⾼年级阅读教学中指导学⽣结合课⽂内容提出有价值问题的研究

28、挖掘课⽂读写结合点，提⾼学⽣表达能⼒的研究

29、帮助三年级学⽣理解多位数除以⼀位数的算理和书写格式的研究提⾼四年级学⽣除数是两位数除法计算能⼒的研究

30、提⾼五年级期待成功学⽣数学成绩的研究

31、⼩学⽣解答分数应⽤题能⼒的研究

研究性小课题参考题目

1、初高中语文学习内容衔接及教学方法的适应和学习方法的摸索

2、现代人如何理解隐士文化

3、语文与生活

4、传统节日和文化生活

5、古典诗词的主题意象研究

6、浙江籍诗人研究

7、成语典故的特点及运用

8、酒文化或茶文化研究

9、中国古代礼仪研究

10、学习古文能给我们带来什么

11、古代史书中的客侠形象

12、《围城》修辞手法的运用

13、略论网络文学的优劣

14、我眼中的诸葛亮

15、保定市民中成年人阅读情况抽样调查及我的见解

16、我校学生课外阅读的倾向

17、如何处理好课外阅读与课本知识的关系

18、《红楼梦》中金陵十二钗命运分析

19、初探保定方言文化

20、“韩寒”现象的出现对传统教育模式带来哪些冲击

21、走近孔子——感受“仁”者情怀

22、走近《论语》——却说“君子”与“小人”

23、浅谈《论语》关于做人的问题

24、聆听先贤的教诲——三省吾身

25、聆听先贤的教诲——交友

26、孔子论学习方法

--新小说与动漫问卷调查

--梁山灯戏的艺术特色

--张爱玲小说特色研究

--马桶的文化

--青少年肥胖现象研究

--保定市各博物馆、科技馆的中小学生观众的情况调查报告--家庭教育的现状分析及提出的解决方案

--三种土特产的比较研究

--探访医疗保险改革

--宋词

--古今中外神话及宗教故事

--广播在中学生中的影响

1、田径比赛中的数学

2、产品包装中的数学

3、球类运动技术的数学分析

4、音乐与数学

5、银行存贷款利息和利税的调查

6、黄金数的广泛应用

7、解三角形在日常生活中的应用

8、城镇/农村饮食构成及优化设计

9、通讯网络收费调查统计

10、交通设施中的数学科学

科学小课题题目大全

1. 人类对环境的影响和可持续发展

2. 气候变化和全球变暖

3. 遗传学研究和基因工程

4. 生物多样性保护和物种灭绝风险

5. 药物研发和治疗方法的创新

6. 手机辐射对人体健康的影响

7. 基因组学和个体化医疗

8. 高科技农业和粮食安全

9. 能源转型和可再生能源

10. 空气、水和土壤污染控制

11. 数字技术在教育中的应用和效果评估

12. 海洋生态系统保护和海洋污染治理

13. 食品安全和食品添加剂的风险评估

14. 新材料研究与应用

15. 电子烟对健康的影响评估

16. 病毒遗传变异及其对疫苗研发的影响

17. 人工智能技术在医学诊断中的应用

18. 小行星探索和太空资源开发

19. 针对新型传染病的研究和防控策略

20. 环境污染与儿童发育和健康的关系

小课题研究参考题目

小课题研讨参考标题

小学：

1.低年级学生优越功课习惯的养成研讨.

2.低年级学生合作习惯形成的研讨.

3.造就低年级学生优越做题习惯的研讨.

4.造就低年级学生优越听课习惯的研讨.

5.造就低年级学生优越合作交换才能的研讨.

6.造就中高年级学生收集查询拜访材料的才能的研讨.

7.造就学生育成优越的不雅察品德的研讨.

8.浏览教授教养中学生思维才能练习的研讨.

9.学生共性化进修的办法.门路的实践性研讨.

10.批改功课与学生进修才能进步的相干性研讨.

11.学生浏览数学教材的办法研讨.

12.进步学生教室倾听程度计谋研讨.

13.小学科学探讨进修的差别及其对策的研讨.

14.科学教室若何构建有用的小组研讨方法.

15.学生功课进程中的问题的学法指点的研讨.

16.低年级学生进步口算才能的研讨.

17.共性化功课的设计促进共性化进修研讨.

18.为学生的浏览教授教养供给共性化办事的计谋研讨.

19.教室提问的有用性研讨

20.语文教室中的即时评价研讨

21.教室练笔的有用性研讨

22.小组合作进修的有用性研讨

23有用的情境创设研讨

24演习设计的有用性研讨

25.改良班主任工作办法,进步工作效力的研讨

26.读写联合,在高年级浏览教授教养中造就学生写作才能的研讨

27.在高年级浏览教授教养中指点学生联合课文内容提出有价值问题的研讨

28.发掘课文读写联合点,进步学生表达才能的研讨

29.帮忙三年级学生懂得多位数除以一位数的算理和书写格局的研讨进

步四年级学生除数是两位数除法盘算才能的研讨

30.进步五年级等待成功学生数学成绩的研讨

31.小学生解答分数应用题才能的研讨

小课题研究参考题目

小学：

1、低年级学生良好作业习惯的养成研究。

2、低年级学生合作习惯形成的研究。

3、培养低年级学生良好做题习惯的研究。

4、培养低年级学生良好听课习惯的研究。

5、培养低年级学生良好合作交流能力的研究。

6、培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。

7、培养学生养成良好的观察品质的研究。

8、阅读教学中学生思维能力训练的研究。

9、学生个性化学习的方法、途径的实践性研究。

10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。

11、学生阅读数学课本的方法研究。

12、提高学生课堂倾听水平策略研究。

13、小学科学探究学习的差异及其对策的研究。

14、科学课堂如何构建有效的小组研究方式。

15、学生作业过程中的问题的学法指导的研究。

16、低年级学生提高口算能力的研究。

17、个性化作业的设计促进个性化学习研究。

18、为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究。

19、课堂提问的有效性研究

20、语文课堂中的即时评价研究

21、课堂练笔的有效性研究

22、小组合作学习的有效性研究

23有效的情境创设研究

24练习设计的有效性研究

25、改进班主任工作方法，提高工作效率的研究

26、读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究

27、在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究

28、挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究

29、帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究提高

四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究

30、提高五年级期待成功学生数学成绩的研究

31、小学生解答分数应用题能力的研究