视觉营销课程标准

《新媒体视觉营销设计》课程标准

《新媒体视觉营销设计》课程标准一、课程概述（一）课程性质《新媒体视觉营销设计》课程是商科专业的必修核心技能课程。

该课程主要培养会策划新媒体视觉营销设计方案，会综合运用各种新媒体平台开展新媒体视觉营销设计活动。

其前期课程有:电子商务应用基础、新媒体技术基础、消费者行为学、视觉营销设计、新媒体文案编辑等相关课程，后续课程有新媒体活动策划与实施、新媒体运营项目实践等课程。

（二）设计思路为了适应新媒体技术发展和职业教育发展的趋势，适应社会职业人才的多样化需求和学生对新媒体视觉营销设计的不同期待，《新媒体视觉营销设计》课程必须体现时代性。

即讲究知识的系统性、相对稳定性，又能适当接触学科的前沿，引发不同专业学生的跨学科思考和学习的兴趣。

本课程主要通过新媒体视觉营销设计专员的岗位工作流程和要求来进行设计，课程内容以企业实际需求为基础，在教学过程中，学生无法接触到真实的新媒体视觉营销设计企业环境，就由教师提前设计好虚拟的企业背景，和对新媒体视觉营销设计的要求，由学生自己搜集素材，教师指导学生进行创作完成。

本课程主要让学生掌握利用新媒体平台进行营销的基本方法和技巧。

以微博、微信等新媒体平台为基础，借助图片、视频编辑软件的运用，能够熟练撰写新媒体视觉营销设计策划文案并进行实施。

整个教学过程以实战操练为主，教师提供新媒体视觉营销设计项目背景、素材和基本要求，学生根据提供的基本资料基础之上发挥创意，撰写新媒体视觉营销设计策划方案并进行实施。

（三）课程定位本课程是财经商贸类专业的专业核心课程。

是短视频营销与运营、直播营销与运营、微信营销与运营、社群营销与运营等后续课程的前提和基础，通过本课程学习，培养学生描述新媒体营销的知识、技能，毕业后可从事新媒体视觉营销设计专员、新媒体视觉营销设计运营专员、新媒体视觉营销设计策划经理等多个岗位工作，具备在新媒体平台独立开展视觉营销策划活动的能力。

二、课程目标（一）知识目标1.认识新媒体及其发展趋势。

视觉营销课程标准模板(电商专业)

《视觉营销》学习领域课程标准本课程标准由企业电商课程组开发制定.《Photoshop》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性、启发性为原则，以“校企合作、工学结合”思想为指导,以通过完成整体化工作任务培养训练学生的“综合职业能力"为核心，以“工作内容"来组织课程内容为着眼点，以淘宝网店为教学活动载体，使学生在尽量真实的职业情境中“学中做、做中学”。

一、学习领域定位（一）本学习领域课程对应的职业典型工作任务（本课程对应的职业或岗位工作任务领域）1、Photoshop 基础知识①Photoshop的工作界面：菜单栏、工具箱、工具属性栏、控制面板、图像窗口、状态栏的组成和功能。

②图像与色彩:图像的基本概念、图像的色彩模式、常用图像文件格式.③图像文件的基本操作:文件的基本操作、图像显示与控制、图像与画布的调整、颜色的选取。

④重点：Photoshop的工作界面；色彩模式的概念；常用图像文件格式的概念及转换;图像与画布的调整。

2、图像的编辑①选择区域：选框工具、套索工具、魔棒工具创建选择区域；选区的修正、变换、存储和调出；选区的移动、复制、增加、减少等操作技巧。

②绘画工具：建新笔刷、编辑修改笔刷、定义笔刷、装载笔刷等操作技巧.③图像的填充与描边:描边命令、填充命令、油漆桶工具、渐变工具的应用。

④编辑工具：历史记录控制面板的应用、橡皮擦、图章工具、修复工具、模糊、锐化和涂抹工具、减淡、加深和海绵组工具的应用。

⑤重点:选区的建立与编辑；各种编辑工具的属性设置、命令面板的设置与应用。

3、图层①图层的基本操作:图层控制面板的应用；新图层的建立；图层的编辑；图层蒙版的应用.②图层样式：图层混合选项的应用;图层效果的应用；图层样式的应用。

③图层中蒙板的使用;图层的效果控制与编辑;文本层的概念及操作。

④重点：图层的编辑与图层蒙板的应用;图层效果的应用。

4、路径①路径的基本操作：路径工具的应用；创建路径的方法；编辑路径的方法。

什么是视觉营销课程设计

什么是视觉营销课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握视觉营销的基本概念、策略和技巧，培养学生运用视觉元素提升营销效果的能力。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够阐述视觉营销的基本理论，包括色彩、构图、视觉传达等基础知识。

2.技能目标：学生能够运用视觉元素设计营销海报、广告等，提升品牌形象和营销效果。

3.情感态度价值观目标：培养学生对视觉艺术的热爱，提高审美素养，树立创新意识和团队合作精神。

二、教学内容本课程内容包括视觉营销的基本概念、色彩与构图、视觉传达、营销海报设计、广告设计等。

具体安排如下：1.视觉营销的基本概念：介绍视觉营销的定义、作用和应用领域。

2.色彩与构图：讲解色彩理论、色彩搭配、构图原则等。

3.视觉传达：探讨视觉元素在传达信息、引导行为方面的作用。

4.营销海报设计：学习海报设计的基本原则、流程和方法。

5.广告设计：掌握广告设计的核心要素、创意方法和表现技巧。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

具体运用如下：1.讲授法：讲解基本概念、理论知识和设计方法。

2.讨论法：学生针对案例进行分析、讨论，培养团队协作和表达能力。

3.案例分析法：分析经典案例，让学生深入了解视觉营销的实际应用。

4.实验法：引导学生动手实践，培养实际操作能力和创新思维。

四、教学资源本课程所需教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。

具体安排如下：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的学习资料。

2.参考书：推荐相关领域的经典著作，丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料：收集国内外优秀视觉营销案例，以视频、图片等形式展示。

4.实验设备：配备齐全的实验设备，确保学生能够顺利进行实践活动。

五、教学评估本课程教学评估分为三个方面：平时表现、作业和考试。

1.平时表现：包括课堂参与度、讨论发言、团队协作等，占总评的30%。

2.作业：包括课后练习、案例分析报告等，占总评的30%。

视觉营销课程标准模板(电商专业)

视觉营销课程标准模板(电商专业)《视觉营销》学习领域课程标准本课程标准由企业电商课程组开发制定。

《Photoshop》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性、启发性为原则，以“校企合作、工学结合”思想为指导，以通过完成整体化工作任务培养训练学生的“综合职业能力”为核心，以“工作内容”来组织课程内容为着眼点，以淘宝网店为教学活动载体，使学生在尽量真实的职业情境中“学中做、做中学”。

一、学习领域定位（一）本学习领域课程对应的职业典型工作任务（本课程对应的职业或岗位工作任务领域）1、Photoshop 基础知识①Photoshop的工作界面：菜单栏、工具箱、工具属性栏、控制面板、图像窗口、状态栏的组成和功能。

②图像与色彩：图像的基本概念、图像的色彩模式、常用图像文件格式。

③图像文件的基本操作：文件的基本操作、图像显示与控制、图像与画布的调整、颜色的选取。

④重点：Photoshop的工作界面；色彩模式的概念；常用图像文件格式的概念及转换；图像与画布的调整。

2、图像的编辑①选择区域：选框工具、套索工具、魔棒工具创建选择区域；选区的修正、变换、存储和调出；选区的移动、复制、增加、减少等操作技巧。

②绘画工具：建新笔刷、编辑修改笔刷、定义笔刷、装载笔刷等操作技巧。

③图像的填充与描边：描边命令、填充命令、油漆桶工具、渐变工具的应用。

④编辑工具：历史记录控制面板的应用、橡皮擦、图章工具、修复工具、模糊、锐化和涂抹工具、减淡、加深和海绵组工具的应用。

⑤重点：选区的建立与编辑；各种编辑工具的属性设置、命令面板的设置与应用。

3、图层①图层的基本操作：图层控制面板的应用；新图层的建立；图层的编辑；图层蒙版的应用。

②图层样式：图层混合选项的应用；图层效果的应用；图层样式的应用。

③图层中蒙板的使用；图层的效果控制与编辑；文本层的概念及操作。

④重点：图层的编辑与图层蒙板的应用；图层效果的应用。

4、路径①路径的基本操作：路径工具的应用；创建路径的方法；编辑路径的方法。

新媒体视觉营销教案模板

#### 一、课程名称新媒体视觉营销#### 二、授课对象市场营销专业学生、新媒体运营人员、广告从业者等#### 三、授课时间共4课时#### 四、教学目标1. 理解新媒体视觉营销的概念和重要性。

2. 掌握新媒体视觉营销的基本原则和策略。

3. 学会运用视觉元素进行内容创作和营销。

4. 熟悉新媒体视觉营销的工具和平台。

#### 五、教学内容##### 第一课时：新媒体视觉营销概述1. 引言- 新媒体的发展趋势- 视觉营销的重要性- 新媒体视觉营销的定义2. 新媒体视觉营销的特点- 直观性- 互动性- 分享性- 高效性3. 新媒体视觉营销的类型- 图片营销- 视频营销- 动画营销- 互动营销##### 第二课时：新媒体视觉营销策略1. 视觉元素的选择- 图片风格- 视频类型- 动画效果- 互动设计2. 内容创作原则- 目标受众分析- 内容相关性- 创意独特性- 简洁明了3. 营销策略制定- 制定营销目标- 选择合适的平台- 制定推广计划- 数据分析与优化##### 第三课时：新媒体视觉营销工具与平台1. 图片处理工具- Photoshop- Canva- Pixlr2. 视频制作工具- Adobe Premiere Pro- Final Cut Pro- iMovie3. 动画制作工具- Adobe After Effects- Toon Boom Harmony- Moho4. 新媒体平台介绍- 微博- 微信公众号- 抖音- Instagram##### 第四课时：案例分析与实践1. 案例分析- 成功的新媒体视觉营销案例分享- 分析案例中的成功要素2. 实践操作- 学生分组，根据所学知识进行新媒体视觉营销方案设计 - 每组展示方案，并进行讨论和反馈#### 六、教学评估1. 课堂参与- 学生在课堂上的参与度和积极性2. 作业完成情况- 完成新媒体视觉营销方案设计，并进行展示3. 期末考核- 理论知识测试- 实际操作考核#### 七、教学资源1. 教学PPT2. 相关案例视频3. 在线工具和平台的使用教程4. 相关书籍和学术论文#### 八、教学安排- 每课时安排40分钟授课，20分钟讨论与实践- 案例分析与实践环节，鼓励学生分组讨论，提高团队合作能力#### 九、教学反思- 教师在课后进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，不断优化教学方法通过本课程的学习，学生将能够掌握新媒体视觉营销的基本知识和技能，为今后的工作打下坚实的基础。

移动视觉营销课程标准

陕西邮电职业技术学院课程标准《移动视觉营销》课程代码：046367适用专业：市场营销专业编制单位：管理系市场营销教研室《移动视觉营销》课程标准一、适用对象三年制学生二、适用专业市场营销专业三、课程性质本课程是市场营销专业的职业素养课程。

本课程是依据市场营销专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的新媒体网络营销与宣传所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。

在课程设置上，前导课程有《市场营销》（046187）四、课程目标总体目标本课程是市场营销专业的一门运营方向课，通过理实一体化的教学理念，采用项目实战的教学方法，培养学生运用软件及网络资源，深入理解移动视觉营销基础知识，掌握新媒体美工布局、文案视觉、商品主图设计推广图设计和视觉营销数据化等职业能力，本课程具有一定的综合性实践性，是培养新媒体设计运营人员的一门综合技能训练课。

1、知识目标1)了解移动视觉营销综述、视觉设计元素、视觉色彩、视觉设计中字体的应用、视觉构图。

2)了解新媒体美工小程序、公众号、朋友圈、H5界面、微商、微博、直播等移动平台的设计与制作方法2、技能目标通过本课程学习，培养学生具备以下能力：能够掌握新媒体美工设计的方法和基本步骤(能够明白委托方的基本要求，并进行设计分析的能力)；能够有计划、有重点的收集相关信息、资料，进行移动视觉营销的能力。

3、素质养成目标通过对本课程的学习，培养学生具备一定的职业素质：创新能力、吃苦耐劳、爱岗敬业、勤奋踏实、谦虚好学、恪守职业道德；社会能力：团队协作精神、沟通能力。

4、证书目标五、参考学时 60 学分 4六、设计思路《移动视觉营销》课程的总体设计思路是：以市场营销专业学生将可能进入的相关工作岗位所需要的素质和能力，以及该类岗位的工作任务和职业能力需要为依据，设计课程内容和教学方法。

采用项目载体、任务驱动，“教、学、做”三者结合。

以“做”为主的教学方式，使学生掌握移动视觉营销前的准备、文案写作、设计与制作、效果与管理等基本知识。

《电商视觉营销》课程标准

《电商视觉营销》课程标准课程编码：100157 课程类别：专业技能课适用专业：电子商务授课单位：*****学院学时：48 编写执笔人及编写日期：***2020年审定负责人及审定日期：***1．课程定位和课程设计1. 1课程性质与作用《电商视觉营销》是电子商务专业的专业基础课，也是物流管理、市场营销、国际贸易等经济管理类专业的专业必修课程。

本课程主要采用项目化的教学方法，培养学生运用网络资源，深入理解网店视觉营销基础知识，掌握网店布局、文案视觉、商品主图设计、直通车推广图设计、钻石广告设计和视觉营销数据化等职业能力，吸引顾客关注从而提升网店的流量，并且刺激其购物欲望从而使目标流量转变为有效流量，高效率、低成本完成商业贸易活动。

《电商视觉营销》课程具有一定的综合性和实践性，是培养网店运营人员的门综合技能训练课程，课前导课：《电子商务实务》、《Photoshop》等基础课程，应与《Dreamveaver网页制作》等网店建设课程同时开设，使学生系统理解店铺网页设计与制作。

1.2课程设计理念本课程遵循过程导向的课程观，目的是掌握电商视觉营销的基础知识，解决怎样的店铺设计才是符合营销的设计，什么样的视觉设计才能为店铺带来收益的问题。

立足这目的，本课程结合典型工作任务，依据对应职业能力要制定了课程目标，分别涉及的是店铺整体视觉布局设计店铺装修风格设计，商品主图设计、宝贝详情设计，流量引入图设计，刺激冲动与购买等活动的策划与实施的技能，以及网店运营、网店美工等位的工作规范及职业道德，教材编写，教师授课，教学评价都应依据这一目标定位进行。

同时，使学生能够做到理论联系实际，学以致用，掌握电商视觉营销的基本技术和技能。

1.3课程设计思路本课程的设计思路是通过网店运营，美工设计、推广等岗位需要的行业调研和职业能力分析为依据，以确定课程目标，设计课程内容。

按学生的认知特点设计学习过程，通过学习任务构建掌握相关的知识和技能，培养学生胜任网店美工，网店运营，个体从业人员等位的职业能力。

电商文案策划与视觉营销实战第版课程标准

电商文案策划与视觉营销实战第版课程标准一、课程概述电商文案策划与视觉营销实战课程是一门旨在培养学生在电子商务领域中具备出色文案撰写和视觉营销能力的综合性课程。

通过本课程的学习，学生将掌握电商文案的策划技巧、视觉元素的运用以及两者协同作用的实战策略，从而能够有效地提升电商平台的销售效果和品牌形象。

二、课程目标1、知识目标了解电商文案策划与视觉营销的基本概念、原理和发展趋势。

掌握电商文案的类型、结构和写作技巧。

熟悉视觉营销的要素，包括色彩、图像、排版等。

2、技能目标能够独立撰写各类电商文案，如商品描述、促销文案、品牌故事等。

运用视觉营销原则设计具有吸引力的电商页面和广告素材。

分析和评估电商文案与视觉营销的效果，并进行优化改进。

3、素质目标培养创新思维和创意能力，能够提出独特的文案和视觉营销方案。

提高团队协作能力，与设计、营销等相关人员有效沟通合作。

增强市场敏感度和用户洞察力，以更好地满足消费者需求。

三、课程内容1、电商文案策划基础电商文案的定义、作用和特点目标受众分析与定位文案的写作原则和流程2、电商文案的类型与写作技巧商品描述文案突出产品特点和优势解决用户痛点运用生动的语言和形象的比喻促销文案制定促销策略营造紧迫感和吸引力引导购买行为品牌故事文案塑造品牌形象和价值观引发情感共鸣提升品牌忠诚度3、视觉营销基础视觉营销的概念和重要性色彩心理学在电商中的应用图像的选择与处理4、电商页面设计与排版首页布局与导航设计商品详情页的设计要点购物车和结算页面的优化5、视觉元素的创意与运用图标、插图和动画的设计文字排版的艺术视觉焦点的营造6、电商文案与视觉营销的整合文案与视觉元素的协同作用案例分析与实践多平台的适应性设计7、数据分析与效果评估关键指标的设定与监测数据解读与分析方法根据数据进行优化调整四、课程实施1、教学方法课堂讲授：讲解理论知识和案例分析。

实践操作：安排学生进行文案撰写和视觉设计练习。

小组讨论：组织学生进行小组讨论，共同解决问题和分享经验。

视觉营销课程标准视觉营销是一种将视觉元素与市场营销策略相结合的方法，旨在通过视觉刺激吸引并留住消费者的注意力，从而促进销售和品牌认知。

为了培养和提升视觉营销人才的能力，制定一套视觉营销课程标准是必要且重要的。

本文将探讨视觉营销课程标准的内容和组织安排。

一、课程目标与背景视觉营销课程旨在培养学生掌握视觉传达原则和技巧，了解市场营销基本知识，并能够将二者结合应用于实际营销活动中。

课程的背景是市场对视觉营销人才的需求不断增加，希望培养具备综合能力的人才来满足市场需求。

二、课程内容1. 视觉传达原则- 色彩理论与运用- 排版和布局设计- 图像与图形设计- 画面构图与视觉层次- 视觉符号与标识设计2. 市场营销基础知识- 市场分析与定位- 目标市场与客户群体- 市场调研和竞争分析- 市场营销策略与传播3. 视觉营销案例研究- 分析成功案例与失败案例- 研究市场趋势与消费者行为- 借鉴行业最佳实践4. 视觉营销实践技巧训练- 使用设计软件进行创作- 媒体选择和发布渠道- 数据分析和效果评估三、课程组织与安排1. 学时分配视觉传达原则：30学时市场营销基础知识：20学时视觉营销案例研究：20学时视觉营销实践技巧训练：30学时2. 教学方法- 理论课讲授：结合实际案例，讲解视觉传达原则和市场营销知识。

- 案例分析与讨论：引导学生分析和讨论不同行业的视觉营销案例。

- 实践操作：通过实际操作设计软件和媒体发布，提升学生的实践能力。

- 小组项目：分组完成视觉营销项目，加强团队合作和实际应用能力。

3. 评估方式- 日常作业：包括设计作品提交和案例研究报告等。

- 期中考试：理论知识与实际应用相结合的综合性考试。

- 期末项目：个人或小组完成一个视觉营销项目，并进行展示和评估。

四、预期效果通过视觉营销课程的学习，学生将具备以下能力：1. 理解并应用视觉传达原则，设计各类视觉元素以满足市场需求。

2. 掌握市场营销基础知识，能够制定合适的视觉营销策略。

《视觉营销》课程教学大纲

《视觉营销》课程教学大纲
一、课程概述
视觉营销就是结合产品结构、活动安排、时效性等因素的变化对店铺的结构、设计进行调整，从而在店铺访问深度、用户黏度等方面有所提升。

也就是说，转化率在很大程度上是要依赖于视觉的。

视觉能力的提升，对转化率的提升是直接相关的。

培养学生健康的审美观，提高学生的艺术修养和鉴赏能力，使学生掌握视觉营销的基础知识、基础理论和基本技能，训练学生正确的观察方法和丰富的设计表达语言，达到准确、生动、深刻地表现对象。

二、教学目标
在设计训练中掌握技术性表现方法的基础上，积极培养学生创造精神的造型能力素质，锻炼学生们独立思考、观察的能力。

三、最低课时安排
《视觉营销》课程最低总计学习课时为64课时。

各章节最低课时安排如下表所示：
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。

《新媒体视觉营销设计》课程标准

《新媒体视觉营销设计》课程标准新媒体视觉营销设计课程标准一、课程简介新媒体视觉营销设计是一门旨在培养学生在数字时代运用视觉传达和创新设计理念进行品牌推广和营销的能力的课程。

通过本课程的学习，学生将掌握基本的视觉传达原理、设计软件的使用技能以及市场营销策略的应用，培养学生的创造力和团队合作能力。

二、课程目标1. 培养学生的视觉传达能力：通过学习本课程，学生将学会运用色彩、字体、排版等视觉元素进行信息传达，提高视觉艺术设计与商业传播的结合能力。

2. 培养学生的设计软件应用技能：学生将掌握Photoshop、Illustrator等行业常用设计软件的使用技巧，能够使用这些工具进行创意设计和品牌推广。

3. 培养学生的市场营销意识：学生将学会分析市场需求和竞争对手，结合视觉设计和传播策略，进行品牌价值传达和营销活动设计。

4. 培养学生的创造力和团队合作能力：学生将进行一系列实际案例项目的设计与合作，培养创新思维和团队协作精神。

三、课程内容1. 视觉传达原理a. 色彩学和色彩搭配原则b. 字体设计和排版规则c. 图形构图和平面设计原则d. 品牌视觉识别系统设计原则2. 设计软件应用技巧a. Photoshop基础操作和图像处理b. Illustrator基础操作和矢量图形设计c. InDesign基础操作和排版设计3. 市场营销策略与推广a. 品牌定位和价值传达b. 市场调研和竞争分析c. 广告和宣传推广策略d. 社交媒体和数字营销技巧四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、实际项目设计和团队合作。

学生将通过理论学习和实践项目相结合的方式，提升知识与技能的综合应用能力。

五、考核要求1. 课堂参与度：学生需要积极参与讨论、提问和分享自己的设计思路和经验。

2. 个人项目设计：学生需要完成若干个个人项目设计，包括品牌VI 设计、海报设计等，要求能够准确传达设计意图和品牌价值。

3. 团队项目设计：学生将参与团队合作项目，模拟真实的品牌推广和营销活动设计，要求能够合理分工合作，展现团队的创造力和合作能力。

《电商视觉营销》课程标准

《电商视觉营销》课程标准课程编码：100157课程类别：专业技能课适用专业：电子商务授课单位：*****学院学时：48编写执笔人及编写日期：***2020年审定负责人及审定日期：***1．课程定位和课程设计1.1课程性质与作用《电商视觉营销》是电子商务专业的专业基础课，也是物流管理、市场营销、国际贸易等经济管理类专业的专业必修课程。

本课程主要采用项目化的教学方法，培养学生运用网络资源，深入理解网店视觉营销基础知识，掌握网店布局、文案视觉、商品主图设计、直通车推广图设计、钻石广告设计和视觉营销数据化等职业能力，吸引顾客关注从而提升网店的流量，并且刺激其购物欲望从而使目标流量转变为有效流量，髙效率、低成本完成商业贸易活动。

《电商视觉营销》课程具有一定的综合性和实践性，是培养网店运营人员的门综合技能训练课程，课前导课：《电子商务实务》、《Photoshop》等基础课程，应与《Dreamveaver网页制作》等网店建设课程同时开设，使学生系统理解店铺网页设计与制作。

1.2课程设计理念本课程遵循过程导向的课程观，目的是掌握电商视觉营销的基础知识，解决怎样的店铺设计才是符合营销的设计，什么样的视觉设计才能为店铺带来收益的问题。

立足这目的，本课程结合典型工作任务，依据对应职业能力要制定了课程目标，分别涉及的是店铺整体视觉布局设计店铺装修风格设计，商品主图设计、宝贝详情设计，流量引入图设计，刺激冲动与购买等活动的策划与实施的技能，以及网店运营、网店美工等位的工作规范及职业道德，教材编写，教师授课，教学评价都应依据这一目标定位进行。

同时，使学生能够做到理论联系实际，学以致用，掌握电商视觉营销的基本技术和技能。

1.3课程设计思路本课程的设计思路是通过网店运营，美工设计、推广等岗位需要的行业调研和职业能力分析为依据，以确定课程目标，设计课程内容。

按学生的认知特点设计学习过程，通过学习任务构建掌握相关的知识和技能，培养学生胜任网店美工，网店运营，个体从业人员等位的职业能力。

《视觉营销》课程标准

《视觉营销》课程标准视觉营销课程标准一、课程简介视觉营销是一门以图像、颜色、排版等视觉元素为核心，通过设计与传播策略相结合，引导并影响目标用户的消费行为的学科。

本课程将通过理论讲解、案例分析和实践操作等方式，帮助学生全面了解视觉营销的基本原理和方法。

二、课程目标1. 理解视觉营销的概念及其在企业营销中的重要性；2. 掌握色彩、图像、排版等视觉元素的运用原则；3. 能够运用视觉营销策略提升产品和品牌的竞争力；4. 能够分析评估视觉营销策略的实施效果，并进行合理调整。

三、课程大纲1. 视觉营销基础1.1 视觉营销概述1.2 视觉营销与品牌建设的关系1.3 视觉营销在市场传播中的作用2. 色彩运用与管理2.1 色彩心理学及其在视觉营销中的应用 2.2 色彩搭配原则2.3 色彩管理与品牌一致性3. 图像设计与运用3.1 图像设计原则与技巧3.2 图像在广告传播中的应用3.3 图像与品牌形象的塑造4. 排版与版式设计4.1 基本排版原则与规范4.2 版式设计与信息传递效果4.3 响应式设计在视觉营销中的应用5. 视觉营销策略案例分析5.1 国内外知名品牌的视觉营销实践5.2 视觉营销成功案例解析5.3 基于不同媒体平台的视觉营销策略6. 实践操作与项目实施6.1 设计软件应用与操作技巧6.2 视觉营销项目实施与管理6.3 实践项目报告和总结四、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，包括理论讲解、案例分析、课堂讨论、实践操练等。

通过学生的参与和实际操作，提升学生的实际应用能力和创造力。

五、考核方式根据实际情况，考核方式包括平时表现、课堂作业、项目报告等形式，综合评定学生的综合能力和实际应用水平。

六、教材与参考资料1. 教材：《视觉营销导论》《色彩心理学》《品牌设计与传播》2. 参考资料：《广告与传媒设计实务指南》《视觉传达设计艺术指南》相关学术期刊与论文七、备注本课程的具体内容和教学方法将会根据实际情况进行调整和优化。

视觉营销教学大纲

《视觉营销》课程教学大纲课程编码：12120202222课程性质：专业方向课学分：2课时：32开课学期：5适用专业：市场营销一、课程简介《视觉营销》是我校经济管理类专业学生的专业方向课。

本课程的教学任务是通过课程教学，使学生掌握现代营销理论体系中的视觉营销基本知识，能够从视觉营销角度为企业实现特定营销目的制定营销策划方案，重点为拓宽学生营销知识领域，提升其营销策划能力。

本课程要求在先修完管理学、市场营销学及消费者行为学等课程的基础上，通过课堂讲授、案例分析以及营销方案策划，使学生能结合营销理论去解决企业实际营销问题。

先修课程是《市场营销学》和《营销策划》，后续课程有《营销之道》等。

二、教学目标通过本课程的学习，结合目前发展迅速的互联网企业案例分析，使学生了解现代市场营销理论知识前沿，理解视觉营销的现代营销理论，掌握运用理论去分析企业现实问题。

通过本课程的教学应实现以下目标：了解该课程涉及的电子商务与网络消费、网店视觉营销、视觉营销的心理学原理、网店视觉的构成要素等基础知识，尤其是视觉设计元素、视觉色彩、视觉设计中字体的应用、视觉构图等相关基础概念；理解该课程中网店视觉的整体规划与设计、网店促销文案的视觉化、网店商品主图、促销海报、细节展示图的设计方法等重要内容，尤其是用户体验、视觉定位、店铺结构、商品陈列、视觉营销数据化等相关概念及应用；掌握该课程中涉及的文案完美视觉化技巧，以及收集分析网上信息的主要能力，分析问题、组织策划方案析的能力，顺应市场发展趋势的应变能力和商机分析能力。

三、教学内容（一）第一章视觉营销概述主要内容：店铺视觉的问题；品牌视觉；产品视觉；营销视觉。

教学要求：本章为全书的概述，主要使学生了解本书整体结构，让学生了解品牌、产品等视觉营销相关模块，如视觉营销中涉及企业和品牌的Logo、Slogan、色彩、字体、品牌活体、品牌包装、品牌摄影等品牌视觉相关要素。

理解并掌握相关基础概念。

视觉营销课程实施方案模板

一、课程背景随着市场竞争的日益激烈，企业对于视觉营销的重视程度不断提高。

为了帮助学员掌握视觉营销的基本理论、方法和技巧，提升企业视觉营销能力，特制定本课程实施方案。

二、课程目标1. 使学员了解视觉营销的概念、作用和重要性；2. 帮助学员掌握视觉营销的基本理论、方法和技巧；3. 提升学员在视觉营销领域的实践能力；4. 培养学员创新思维，提高企业视觉营销效果。

三、课程内容1. 视觉营销概述- 视觉营销的定义、特点及发展趋势- 视觉营销与传统营销的区别与联系- 视觉营销在企业营销中的作用2. 视觉营销理论- 视觉传达原理- 视觉元素的应用- 视觉设计原则3. 视觉营销方法与技巧- 视觉营销策略- 视觉营销案例分析- 视觉营销实战技巧4. 视觉营销实践- 视觉营销策划与执行- 视觉营销效果评估- 视觉营销团队建设四、课程实施1. 教学方式- 理论讲授：邀请资深讲师进行系统讲解；- 案例分析：结合实际案例，深入剖析视觉营销策略；- 实操演练：组织学员进行视觉营销策划与执行；- 小组讨论：鼓励学员积极参与，分享经验与心得。

2. 教学资源- 教材：选用权威、实用的视觉营销教材；- 案例库：收集整理各类视觉营销案例；- 软硬件设施：提供必要的教学设备和软件。

3. 教学时间- 课程总时长：共计8周，每周2课时；- 理论课程：4周，每周2课时；- 实操课程：4周，每周2课时。

4. 教学评估- 平时成绩：根据学员出勤、课堂表现、作业完成情况等综合评定； - 期末考核：组织闭卷考试，检验学员对课程知识的掌握程度。

五、课程推广1. 线上推广- 利用企业官网、微信公众号等平台发布课程信息；- 与行业媒体合作，进行课程宣传。

2. 线下推广- 开展课程宣讲会，邀请潜在学员参加；- 与相关机构合作，开展联合培训。

六、课程预算1. 师资费用：邀请资深讲师授课，费用按课时计算；2. 教材及资料费用：教材、案例库等资料费用；3. 场地费用：租赁教室、会议室等场地费用；4. 宣传费用：线上、线下推广费用。

视觉营销课程实施方案

视觉营销课程实施方案一、背景介绍随着互联网的快速发展，视觉营销在当今的市场营销中扮演着越来越重要的角色。

视觉营销是指利用视觉元素来吸引、引导和影响消费者的消费决策，包括品牌标识、包装设计、广告海报、网站设计等。

因此，开展视觉营销课程对于提升企业品牌形象、吸引消费者注意、提高销售业绩具有重要意义。

二、课程目标1. 帮助学员深入了解视觉营销的概念和意义；2. 掌握视觉营销的基本原理和方法；3. 提升学员的视觉营销策划和设计能力；4. 培养学员对于品牌形象的塑造和传播能力。

三、课程内容1. 视觉营销概念介绍- 视觉营销的定义和特点- 视觉营销在市场营销中的作用和地位2. 视觉营销基本原理- 色彩心理学在视觉营销中的应用- 图形设计原则与视觉传达效果3. 视觉营销策划与设计- 品牌视觉识别系统的构建- 广告海报设计与制作技巧- 网站视觉设计与用户体验优化4. 视觉营销案例分析- 国内外知名品牌的视觉营销案例分析- 行业内典型视觉营销成功案例解析四、课程教学方法1. 理论讲解与案例分析相结合，通过理论知识的讲解和实际案例的分析，帮助学员深入理解视觉营销的重要性和实践操作技巧；2. 课堂互动与小组讨论，通过学员之间的互动和讨论，促进思想碰撞和经验分享，激发学员的学习兴趣和创造力；3. 实践操作与作品展示，通过实际操作和作品展示，帮助学员提升视觉营销策划和设计能力，培养学员对于品牌形象的塑造和传播能力。

五、课程评估方式1. 课堂参与度：学员在课堂上的积极参与和互动情况；2. 作业表现：学员完成的课后作业的质量和创意程度；3. 项目成果：学员完成的视觉营销项目作品的设计水平和实际效果。

六、课程实施计划1. 课程时间：每周一次，每次2小时，共计12周；2. 课程地点：学校教室或线上直播教室；3. 课程安排：每次课程包括理论讲解、案例分析、实践操作等环节；4. 课程材料：教材、案例资料、作业要求等。

七、课程预期效果1. 学员对于视觉营销的概念和意义有了全面的了解；2. 学员掌握了视觉营销的基本原理和方法；3. 学员的视觉营销策划和设计能力得到了提升；4. 学员具备了对于品牌形象的塑造和传播能力。