小班安全教案《睡觉安全》三篇
小班安全活动《睡觉安全》教案(优秀3篇)
小班安全活动《睡觉安全》教案（优秀3篇）小班安全教案篇一【活动目标】1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
【活动准备】1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器【活动过程】一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
身上穿红袍，脾气真暴躁。
惹起心头火，一跳八丈高。
（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
4、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
教学反思：家长对幼儿安全用火知识传授得较少。
活动从给幼儿介绍火的用处入手，引导幼儿对火进行了解。
然后带动幼儿一起动手、动脑，逐步让幼儿知道遇到火灾时该怎样灭火、怎样保护自己。
幼儿园睡觉安全教案
幼儿园睡觉安全教案幼儿园睡觉安全教案（通用7篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是店铺收集整理的幼儿园睡觉安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园睡觉安全教案篇1设计意图：孩子们的睡姿多种多样，有的孩子睡觉时玩玩具，特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩子的身体发育不利，还容易发生危险。
为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、挂图活动过程：1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
（1）问题一：为什么不能蒙头睡觉。
小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来。
我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气，不能蒙头大睡。
（2）问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具？小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危险，会伤害小朋友。
（3）问题三：为什么不能趴着睡？小结：趴着睡觉，身体会压到自己的心脏，就会感觉很不舒服。
2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿势。
3、游戏“宝宝睡觉了”。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服？幼儿园睡觉安全教案篇2活动目标：1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。
2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。
3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。
活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。
活动过程一、观看情境表演。
1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX，午休时间到了。
（幼）好的。
请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。
《睡觉安全》小班安全教案
《睡觉安全》小班安全教案第一章：认识睡觉安全1.1 教学目标：让幼儿了解睡觉时需要注意的安全问题。
提高幼儿的安全意识。
1.2 教学内容：讲解睡觉时需要注意的安全事项，如不高空睡觉、不玩弄电器等。
引导幼儿分享自己的睡眠习惯。
通过故事或图片，让幼儿了解不遵守睡觉安全规则可能带来的危险。
1.3 教学活动：观看与睡觉安全相关的图片或视频。
分组讨论，让幼儿分享自己的睡眠习惯，并讨论哪些习惯是安全的。
角色扮演，让幼儿模拟正确的睡眠行为。
第二章：睡眠习惯的培养2.1 教学目标：提高幼儿的自我管理能力。
2.2 教学内容：2.3 教学活动：讨论并制定班级的睡眠规则，如安静、按时睡觉等。
进行睡眠习惯的比赛，如看谁睡觉最安静、最准时。
第三章：安全睡眠环境的创设3.1 教学目标：帮助幼儿了解如何创设安全的睡眠环境。
提高幼儿对周围环境的观察能力。
3.2 教学内容：讲解如何检查和创设安全的睡眠环境，如检查床铺是否牢固、电器是否关闭等。
引导幼儿观察和分析周围的睡眠环境是否安全。
3.3 教学活动：组织幼儿参观和评价不同班级的睡眠环境，看哪个班级的睡眠环境最安全。
进行安全睡眠环境的创设实践活动，如检查床铺、关闭电器等。
第四章：紧急情况下的自我保护4.1 教学目标：让幼儿了解在紧急情况下如何保护自己。
培养幼儿的应急能力。
4.2 教学内容：讲解在火灾、地震等紧急情况下如何保护自己，如快速离开房间、用湿毛巾捂住口鼻等。
进行紧急情况下的逃生演练。
4.3 教学活动：观看与紧急情况下的自我保护相关的视频。
讨论并模拟紧急情况下的逃生行动。
进行火灾、地震等紧急情况的逃生演练。
第五章：总结与反思5.1 教学目标：帮助幼儿总结睡觉安全的重要性和方法。
培养幼儿的反思能力。
5.2 教学内容：回顾本章节的睡觉安全知识和活动。
5.3 教学活动：进行睡觉安全知识问答游戏，巩固所学内容。
邀请家长参与，分享幼儿在课堂上的表现和收获。
让幼儿制作睡觉安全小手册，记录所学知识和建议。
小班安全教案《睡觉安全》3篇
小班安全教案《睡觉安全》小班安全教案《睡觉安全》精选3篇（一）教案名称：睡觉安全教案目标：1. 培养小班学生良好的睡觉习惯。
2. 增强小班学生对睡觉安全的意识。
3. 培养小班学生自我保护和互助的能力。
教学内容：1. 掌握适合自己的睡眠时间。
2. 学习正确的睡觉姿势。
3. 学习保持睡眠环境的安全和卫生。
4. 学习如何应对突发情况。
教学准备：1. 图片或实物模型：床、枕头、被子等。
2. PPT 或黑板、粉笔等。
教学步骤：引入活动：1. 教师出示床、枕头、被子等图片或实物模型，向学生介绍这些与睡觉有关的物品，并引导学生思考为什么睡觉是重要的。
2. 提问：大家在睡觉时有哪些安全事项需要注意呢？讲解睡觉的意义：1. 教师简单介绍睡觉对身体和大脑的重要性，如有足够的睡眠时间才能保持好的精神状态、增强免疫力等。
讲解适合的睡眠时间：1. 教师介绍小班学生每天应该有多少小时的睡眠时间，让学生了解自己应该保持的睡眠时间。
讲解正确的睡觉姿势：1. 教师展示正确的睡觉姿势，如躺平、保持身体放松等。
2. 提醒孩子们在睡觉时不要弯曲身体，不要把手扒在脸上，防止脸被压变形。
讲解保持睡眠环境的安全和卫生：1. 教师给学生介绍保持睡眠环境的安全和卫生的重要性。
2. 提醒学生保持床铺干净整洁，不要乱扔东西，防止摔倒或堆积物品引起意外。
讲解如何应对突发情况：1. 教师向学生介绍半夜突发火灾、地震等紧急情况时要怎么做。
2. 提醒学生学会自救和互助，如低头、快速离开、跟随老师或家长等。
总结活动：1. 教师与学生一起回顾今天学习的内容，强化学生对安全睡眠的认识。
延伸活动：1. 带领学生一起进行放松训练，帮助他们更好地入睡。
2. 在家长会上向家长介绍帮助孩子建立良好睡眠习惯的方法和注意事项。
评价方式：1. 教师观察学生参与讨论的积极性和准确性。
2. 检查学生对教学内容的理解和掌握。
注意事项：1. 保证教室的安全和卫生，为教学营造良好的环境。
睡觉安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园教学目标：1. 培养幼儿良好的睡眠习惯，提高睡眠质量。
2. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识，预防意外事故的发生。
教学重点：1. 培养幼儿良好的睡眠习惯。
2. 提高幼儿的安全意识。
教学难点：1. 帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识。
教学准备：1. 睡觉安全PPT课件2. 睡前故事书籍3. 睡觉用品（如枕头、被子等）教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿进行简单的身体放松活动，让幼儿以轻松愉快的心情进入课堂。
2. 教师提问：小朋友们，你们喜欢睡觉吗？为什么？3. 引导幼儿讨论：睡觉对我们的生活有什么好处？二、讲授新课1. 教师通过PPT课件，向幼儿介绍睡觉的益处，如：有助于身体发育、提高免疫力等。
2. 教师讲解良好的睡眠习惯，如：按时睡觉、保持睡眠环境安静、舒适等。
3. 教师结合实际案例，向幼儿介绍睡觉过程中的安全知识，如：a. 避免在床上玩耍，以防跌落；b. 不要将玩具、小物件等放入口中，以防窒息；c. 避免与同伴在床上打闹，以防发生意外；d. 睡觉时不要靠近窗户，以防跌落；e. 睡觉时穿着舒适的衣服，避免束缚。
三、互动环节1. 教师提问：小朋友们，你们知道如何保持睡眠环境安静、舒适吗？2. 邀请幼儿分享自己的睡眠经验，如：睡前听轻音乐、保持房间整洁等。
3. 教师总结：良好的睡眠习惯对我们的生活非常重要，希望大家都能养成良好的睡眠习惯。
四、实践活动1. 教师组织幼儿进行“睡前故事”活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中入睡。
2. 教师分发睡觉用品，指导幼儿正确使用，如：如何折叠被子、如何调整枕头等。
五、总结1. 教师对本次课程进行总结，强调睡觉安全的重要性。
2. 鼓励幼儿养成良好的睡眠习惯，提高睡眠质量。
教学反思：本次课程通过讲解、互动、实践活动等方式，帮助幼儿了解睡觉过程中的安全知识，提高幼儿的安全意识。
在教学过程中，应注意以下几点：1. 营造轻松愉快的氛围，让幼儿积极参与课堂活动。
小班安全睡觉觉教案(精选5篇
小班安全睡觉觉教案(精选5篇一、教学内容本次教学内容选自幼儿安全教育教材第四章《生活中的安全》，具体内容为“小班安全睡觉觉”。
该部分详细内容包括睡眠安全的重要性，如何营造安全的睡眠环境，以及睡眠中的注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解睡眠安全的重要性，增强安全意识。
2. 让学生掌握如何营造安全的睡眠环境，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并记住睡眠安全的重要性及注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全睡眠宣传海报、玩偶等。
2. 学具：安全知识小手册、睡眠环境检查表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个幼儿因为不安全睡眠环境而导致的意外事故，让学生认识到睡眠安全的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT课件，讲解睡眠安全的重要性，如何营造安全的睡眠环境，以及睡眠中的注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）举例说明如何检查睡眠环境，确保安全。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组，根据睡眠环境检查表，模拟检查睡眠环境，找出安全隐患。
5. 小结与讨论（10分钟）6. 情景剧表演（10分钟）让学生扮演不同角色，表演关于安全睡眠的情景剧，巩固所学知识。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 睡眠安全的重要性2. 营造安全的睡眠环境检查床铺硬度避免使用过大或过小的枕头保持室内空气流通避免使用电器确保窗户安全3. 睡眠中的注意事项不蒙头睡觉不趴着睡觉不在床上蹦跳七、作业设计1. 作业题目：根据课堂所学，为自己设计一个安全的睡眠环境，并说明理由。
2. 答案：（示例）我的安全睡眠环境设计如下：床铺：硬度适中，有利于身体健康；枕头：适中大小，有利于颈部放松；室内：保持空气流通，有利于呼吸；窗户：安装防护网，防止意外坠楼；床上用品：定期清洗，保持干净卫生；注意事项：不蒙头睡觉，不趴着睡觉，不在床上蹦跳。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程是否达到教学目标，学生是否掌握了睡眠安全知识，教学过程中是否存在不足。
幼儿园小班安全教案《睡觉安全》含反思
幼儿园小班安全教案《睡觉安全》教学目标1.学习和掌握关于睡觉安全的注意事项和基本常识；2.能够正确地识别危险因素并采取措施避免伤害，提高自我保护意识；3.培养学生良好的睡眠习惯，培养安全意识和生活管理能力。
教学内容1.安全小常识–睡觉前要上洗手间，尽量便完–睡觉前要吹灭蜡烛，不要将电器开到最高档–睡觉时要关窗关门，避免被蚊子咬–切勿和床伴恶作剧2.危险因素–睡觉时离电器、电线等电源较近–睡觉时床上有突起物，如弯曲的锅铲等–睡觉时使用带有流动性质的物品，如水枕3.预防措施–睡觉前检查床铺和卧室周围的环境，如有危险因素要及时处理–睡觉时不要吃巧克力、饼干等易引起焦躁的食物–睡觉时不要使用含酒精类的化妆品，不要喝饮料或食品残留水教学方法本课程采用举例分析的方法，结合实验教学方式，通过情景演示、小偏方、ABC游戏等互动形式，使学生了解睡觉安全常识和贯彻预防措施。
教学流程时间内容8:00-课前复习：通过“ABC游戏”让学生回顾前几堂课教授的安8:10全知识8:10-8:20教师引入：和学生一起讨论“睡觉安全”与日常生活密切联系的问题8:20-8:40实验教学：通过实验激发学生安全意识，与学生一起从实验中挖掘出“睡觉安全”的注意点8:40-8:50情景演示：根据学生实际情况，结合可实现的讲解、案例用生动的语言给学生普及睡觉安全知识8:50-9:10小偏方：教师分组向学生讲解“睡觉安全”方案，让学生挑选合适的方法，并与同桌交流9:10-9:20回顾总结：学生批评与自我批评，帮助其他同学提高睡觉安全意识反思1.教师教学态度：教师在课堂上很耐心，很有爱心，同时也很生动地向学生讲解睡觉安全知识，但有时候会忽略部分错误。
2.教学语言：教师应该十分注意语言的规范，避免给学生带来误解，应当更加明确地向学生讲解安全知识。
3.教学设计：课堂组织在实验教育中可以采用更多的开放性设计来调动学生活跃思维，推动学生深层次的思考。
4.教学活动：本课程采用了大量互动教学方法，使学生对睡觉安全有了更深层次的认识，但一些教学方法需要更加精细、全面，从不同方向切入，以便更好的挖掘学生的知识和潜意识。
小班安全教案《睡觉安全》2篇2
小班安全教案《睡觉安全》 (2)小班安全教案《睡觉安全》 (2)精选2篇（一）教案名称：睡觉安全教案目标：1. 学习和掌握睡觉时的安全知识；2. 培养学生良好的睡眠习惯，提高学生的睡眠质量；3. 增强学生对睡觉安全的重视和自我保护意识。
教学内容：1. 睡觉的基本知识：如何摆放枕头、被子的正确姿势；2. 睡觉时的安全常识：禁止在床上玩手机、电视，避免使用电热毯等电器；3. 遇到突发情况时的安全处理方法。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 首先，老师可以播放一段睡觉的儿歌或歌曲，让学生进入睡觉的氛围。
2. 引导学生回忆睡觉的场景和感受，询问他们在睡觉时是否有注意到安全问题。
二、知识讲解（10分钟）1. 介绍睡觉时的正确姿势：枕头的高度要适中，不要过高或过低，被子要铺平，避免压迫身体。
2. 强调禁止在床上玩手机、电视以及使用电热毯等电器的危险性。
三、教学实践（15分钟）1. 学生分小组，进行互动讨论：列举一些睡觉时可能会发生的突发情况，如火灾、地震等。
2. 引导学生思考如何在突发情况下保证自己的安全，并逐一讲解应对措施。
3. 模拟演练：根据学生在互动讨论中提到的突发情况，进行模拟演练，并提醒学生保持冷静、迅速行动。
四、总结（5分钟）1. 总结睡觉安全的重要性，并强调每个人都要注重睡觉的环境和安全。
2. 提出问题：你们今后在睡觉时有什么改变和注意的地方？五、作业布置（5分钟）1. 撰写一篇关于睡觉安全的短文，可以根据自己的经历和见闻进行描述。
2. 绘制一张关于睡觉安全的海报，鼓励同学们遵守睡觉安全规则。
教学评价：1. 多次提问学生关于睡觉安全的问题，检测学生是否掌握了相关知识；2. 观察学生在演练中的表现和应对能力是否合理；3. 对学生的作业进行评价，查看学生是否能够正确运用所学的知识。
教学延伸：1. 鼓励学生和家长一起学习睡觉安全知识，并在家庭中共同营造安全的睡眠环境；2. 学校可设置睡眠安全相关的宣传展板，提醒学生关于睡觉安全的重要性。
幼儿园小班下学期安全教案《睡觉安全》含反思
幼儿园小班下学期安全教案《睡觉安全》含反思一、教学目标1.了解基本睡觉安全知识；2.学会正确的睡前准备流程；3.培养良好的睡眠习惯。
二、教学内容1. 睡觉安全知识1.不要在床上跳跃；2.不要在床上玩耍；3.床边不要放玩具，书籍等;4.睡前排便；5.当晚必须有成人照料；2. 睡前准备流程1.洗澡；2.刷牙；3.换衣服；4.母亲或父亲将孩子安置在床上，覆盖被子；5.与孩子讲话，让孩子放松，睡觉。
3. 睡眠习惯1.定时睡觉；2.睡前放松;3.定期晾晒被褥；4.使用舒适的枕头和被子。
三、教学过程1.教师向孩子简单地介绍睡前准备，强调不要在床上跳跃和玩耍，让孩子意识到安全的重要性。
2.教师演示正确的睡前准备流程；3.孩子们模仿教师的行为；4.教师带领孩子们环顾四周，强调床边不要放置玩具和书籍等，避免意外伤害；5.教师宣传床上不要吃东西的危害，避免孩子吃到危险的物品；6.教师让孩子们分组讨论一些睡觉中的问题，例如晚上要不要开灯，要不要开空调等；7.教师告诉孩子们定期晾晒被褥的优点，并询问他们有没有使用舒适的枕头和被子；8.教师带领孩子们观看睡眠习惯的相关视频。
9.教师和家长共同制定睡前准备计划和早上起床计划。
四、教学评估1.通过课堂互动和答题环节来评估孩子掌握的知识；2.观察孩子在睡前准备流程中的表现，评估他们的能力；3.询问父母孩子的睡眠状况，听取反馈意见。
五、教学反思本次教学反思的重点是教师的角色。
作为幼儿园小班的一名教师，我发现我在本次教学中，某些方面还有待改进。
具体来说，我认为我需要更好地了解孩子的需求，倾听他们的意见和反馈，并将这些信息应用到教学计划中。
此外，我需要提高我的表达能力，让孩子们更好地理解重要知识，从而更好地掌握睡觉安全知识。
最后，我认为在后续的教学中，我应该更好地挖掘一些创新技巧和策略，以便为孩子提供更好的教学和指导。
小班安全《睡觉安全》教案5篇
小班安全《睡觉安全》教案5篇编写优秀的教案是教师对教学过程进行有效控制的重要手段，写教案可以帮助教师引导学生进行自主学习和创新思维，提高学习效果，作者今天就为您带来了小班安全《睡觉安全》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
小班安全《睡觉安全》教案篇1活动目标：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：1、录像：一些被小动物伤害的事例2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片活动过程：1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会助我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
教学思：本节活动课接近幼儿生活，幼儿有一定的.生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自己害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物伤害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
2022年小班安全睡觉觉教案6篇
2022年小班安全睡觉觉教案6篇在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么你有了解过教案吗？为您精心收集了6篇《小班安全睡觉觉教案》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
小班安全教案篇一目标：1、经过亲自体会，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
2、初步形成自我维护能力。
过程：一、认识火灾电话119饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了！”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了？”咱们的攀谈吸引了其他儿童，有的儿童呈现紧张表情，有的儿童紧张大叫（这说明儿童已有初步的自护的意识）。
为维护儿童这意识，并在随机中对儿童进行安全教育，我立刻蹲下来和儿童聊了起来：“着火了咱们该怎么办呢？”儿童的回答是找消防叔叔，打110，乃至有的儿童还真的表演起来。
“消防电话到底是多少呢？”儿童的回答各种各样：有120，有110，就是没有119.这说明：（1）往常的安全的教育还是有用的。
（2）实际联系不行，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮儿童形成自护能力，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮助。
我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉儿童：这是火灾电话119.你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮助。
二、初步感知火的损害和益处我便带儿童去观察火源，让儿童略知火有优点，也有坏处。
看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，儿童的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。
我进一步引导儿童观察：“烧的是什么？为什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有损害吗？”儿童七嘴八舌，我相信他们现已明白这种火的意义。
三、进一步感知玩火所带来的损害正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了？周围的草漂不漂亮？柔软不柔软？”引导儿童明白随意玩火的损害。
回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中现已种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道怎么自护。
小班安全教案《睡觉安全》
小班安全教案《睡觉安全》教学背景小班儿童常常睡眠质量不佳，或者出现睡眠过程中意外的现象，对于他们的安全性也存在潜在威胁。
因此，本次安全教育将以儿童的睡眠安全为主题，通过多种形式，指导小班儿童有效地保障自己的睡眠质量和安全。
教学目标•能够确立正确的睡眠习惯，如定时睡觉、合理的睡眠时间等。
•能够理解安全睡眠方法，如唤醒、人性化布局等。
•能够掌握应对突发事件的方法，如火灾、地震等。
教学内容与方式内容1.合理的睡眠习惯–每天定时睡觉，养成良好的生活习惯。
–合理的睡眠时间，避免熬夜过度，导致身体机能下降。
2.安全的睡眠方法–安全的睡姿，如侧躺、仰卧等。
–唤醒，如在睡眠过程中有紧急情况，可以迅速唤醒。
–人性化布局，如紧急出口设置、防火材料等。
3.应对突发事件–安全出口的认识，如火灾、地震、台风等。
–灭火器和烟雾探测器的认识，提高儿童的自我保护意识。
方式1.观看安全科普动画片或视频，学习安全知识。
2.安排现场测试，检测孩子是否掌握安全知识。
3.小组合作活动，培养孩子的团体合作精神。
4.环节设计，鼓励孩子积极表现和思考。
教学过程第1步：导入通过简单的教育视频或动画介绍本次安全教育的主题和目标。
第2步：课堂教学1.通过模拟情境告诉孩子们如何做好睡觉的准备工作。
2.通过场景还原告诉孩子们如何安全地睡觉和应对突发事件。
3.教师详细讲解防火材料、灭火器、防盗门、紧急照明等安全措施并进行演示。
第3步：巩固1.小组合作活动，通过小游戏训练儿童避火和救火的能力。
2.安排现场测试，测试儿童是否记得安全知识。
3.满意考生成为小卫士，带领小朋友学习安全常识。
教学评估通过考试来检验孩子们是否掌握了本次课程内容，同时也可以对教学效果进行评估。
教学反思根据本轮教学反思教学内容是否合理、准确，教育手段是否学生喜欢，下一步可以适当改进和完善。
总结通过本节安全教育，进一步提高了小班儿童的安全意识，使他们能够在日常生活中保障自身的生命安全和财产安全，保护人民群众的生命财产安全，为实现我们伟大祖国的繁荣富强贡献力量。
小班安全睡觉觉教案【6篇】
小班安全睡觉觉教案【优秀6篇】小班安全教案篇一活动目标1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走。
2、能对不同的行为作出是否安全的判断，并做正确标记。
活动准备1、水彩笔人手一盒。
2、成人女性和小女孩木偶各一。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程1、教师简单介绍情境。
教师：（1）小朋友们，放学的时候谁来接你们呀？（2）如果妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎么办？2、教师使用木偶表演故事情景。
（1）教师：有一个小朋友就遇到了这样的事，我们看看她是怎么做的。
（2）教师操作木偶表演：旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。
陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。
你妈妈加班，她让我来接你。
来，我带你去找妈妈。
妮妮：你真的认识我妈妈吗？你会带我去找妈妈？（3）教师：①小朋友们，你们说妮妮该怎么办呢？②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情？如果跟着不认识的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜欢的玩具了。
3、其他班的教师扮演陌生阿姨，邀请幼儿参与即兴的情景表演。
（1）情景创设：旁白：xx小朋友正在等妈妈来接他，老师和其他小朋友的妈妈在说话。
这时，一位不认识的阿姨悄悄地靠过来，跟这个小朋友说话。
别班教师扮演的陌生阿姨：你叫xx吧，你妈妈让我来接你。
（2）教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演，请幼儿观看、评价他们的反应。
（3）组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么？（4）教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。
①遇到这样的情况，我们可以对这个不认识的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。
②我们也可以告诉老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。
③我们一起学说这两句话。
4、幼儿阅读、操作幼儿用书。
（1）教师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在那幅图上打√。
（2）幼儿操作，教师指导。
小班安全教案篇二活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
小班下学期安全教案《睡觉安全》2篇
小班下学期安全教案《睡觉安全》 (2) 小班下学期安全教案《睡觉安全》 (2)精选2篇（一）主题：睡觉安全教学目标：1. 了解睡觉的重要性及对健康的影响。
2. 理解睡觉时的安全注意事项。
3. 培养正确的睡眠习惯和安全意识。
教学内容：1. 睡觉的重要性及对健康的影响。
2. 睡觉时的安全注意事项。
3. 培养正确的睡眠习惯和安全意识。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 老师与学生打招呼，营造良好的课堂氛围。
2. 提问：大家每天都要睡觉吗？为什么要睡觉？3. 引导学生探讨睡觉对健康的重要性。
二、知识讲解（10分钟）1. 通过图片和简单的语言，向学生介绍睡觉的重要性及对健康的影响。
2. 讲解睡觉时的安全注意事项，如：a. 睡觉前要上厕所，以免半夜需要起床；b. 在床上要平躺，不要乱动；c. 避免睡觉时使用电子设备。
三、案例分析（10分钟）1. 给学生呈现几个常见的睡觉安全事故案例，并进行分析讨论：a. 一个孩子在床上跳来跳去，结果摔下了床；b. 一个孩子在床上边玩手机边睡觉，结果手机掉到床下引发火灾。
四、小组活动（15分钟）1. 将学生分成小组，给每个小组分配一个睡觉场景，如卧室、客厅等。
2. 要求学生讨论并列出在该场景下保证睡觉安全的注意事项。
3. 每个小组派代表上台展示他们的讨论结果。
五、总结提高（5分钟）1. 老师总结讨论的结果，强调正确的睡觉习惯和安全意识的重要性。
2. 鼓励学生将学到的知识应用到实际生活中。
六、作业布置（5分钟）1. 要求学生回家和家人一起讨论家庭的睡觉安全问题，并写一份安全小提示。
教学资源：1. 图片：睡觉的人、卧室、安全事故等。
2. 案例分析：常见的睡觉安全事故案例。
教学评估：1. 学生的参与度和讨论质量。
2. 学生对于睡觉安全的理解和注意事项。
其他说明：1. 在教案中可根据实际情况适当调整教学步骤和时间分配。
2. 可以使用图片、视频等多媒体资源辅助教学。
3. 可将安全小提示收集起来，形成一本小小的睡觉安全手册，供学生参考。
小班安全教案《睡觉安全》
小班安全教案《睡觉安全》教学背景儿童是国家的未来和希望，他们的安全问题一直备受社会关注。
特别是对于小班幼儿来说，他们处于对环境和世界的认知阶段较低，自我保护能力相对较弱，所以需要家长和教师的关心和指导。
因此，针对小班幼儿的生活安全问题，我准备了一堂关于睡觉安全的主题教学。
教学目标•了解保持室内安静、整洁的睡眠环境对身心健康的重要性。
•学会正确翻身、改变睡姿的方法，预防睡眠呼吸暂停等睡眠问题。
•学会如何在紧急情况下快速做出正确的反应，确保安全。
教学内容1.睡觉之前的准备工作–以平静舒适的状态入睡，维持好个人卫生，保持整洁。
–确保床铺安全，固定床上用品，确保不会滑动。
–使室内安静舒适，如开始听音乐或讲故事等缓解心理压力。
2.规范的睡姿和正确的翻身姿势–可供选择的睡姿包括侧卧和仰卧，建议小班幼儿采取侧卧睡姿。
–翻身前要将头部稍微抬起，先转身再扭头，注意不要突然用力，避免颈椎受伤。
3.紧急情况下的应对方法–睡觉时如果出现意外，应该马上大声呼救，也可以敲打身旁的东西发出声响，引起关注。
–发生火灾等紧急情况时要保持冷静，尽量找到最近的安全出口并迅速撤离。
教学方法1.以互动的方式呈现教学内容，通过提问、引导讨论等形式获取学生的积极参与。
2.利用类比的方式，把抽象的安全知识转化为具体易懂的例子，帮助幼儿理解和记忆。
3.采用游戏等趣味性强的方式来引导幼儿模拟实际情况下的反应，检查学习效果并加深记忆。
教学评估1.监测幼儿学习情况，观察其在教学中的表现，如是否能够理解并准确执行不同的睡姿和翻身姿势等。
2.通过课堂活动及互动问答，评估幼儿对睡眠安全及紧急情况下的应对方法的掌握情况，及时发现和解决存在的问题。
教学反思通过本次教学，我意识到幼儿的安全教育不能简单敷衍，应该注意实际生活的情况，细心观察幼儿的生活习惯和意外事故的发生原因，并采取相应的教育措施。
在教学过程中，我还应该带着问题去教育，让幼儿有意的去思考、学习养成正确的睡眠习惯和紧急情况下的自救方法。
小班安全活动睡觉觉教案
小班安全活动睡觉觉教案下面作者为大家整理了小班安全活动睡觉觉教案（共含18篇），欢迎阅读与借鉴! 篇1：小班安全睡觉觉教案活动目标：1、教育幼儿懂得平安乘坐自行车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
活动预备：1、老师自绘《芸芸小脚受伤了》图片（一)、(二）。
2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。
（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）。
活动过程：1、看图片，争论芸芸小脚受伤的缘由。
（1）、小伴侣，你们每天坐什么车来上幼儿园？（2）、有一位小伴侣叫芸芸，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。
可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？我们一起来看看。
（指导幼儿看图片）（3)、看图片(一）：芸芸的脚怎么了？看图片(二)：为什么会被轮子卡住？脚受伤了会给自己带来哪些不便？小结：南南是由于两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。
脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩嬉戏了。
2、请幼儿看挂图《芸芸小脚受伤了》，并进行争论。
让幼儿学习如何平安地坐自行车，并教会幼儿自我爱护的方法。
老师推出自行车，取出两个座椅装好。
怎样坐在自行车上就不会有危急呢？我们的脚应怎么放？手应放在哪里？身体应怎样？能不能坐在车上睡觉？能不能坐在车的前杠上？小结：当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不能来回的转动或摇摆，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不会有危急了。
活动反思：《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。
篇2：幼儿园小班语言教案《睡觉觉》活动目标：1、熟悉文字内容。
2、愿意学习表演图本内容。
3、初步学习仿编故事，培养幼儿大胆讲述的好习惯。
活动过程：1、导入活动：手指游戏“大拇哥”。
2、大书阅读（1）、回忆第一阶段所学内容：小朋友，上次我们看了一本有趣的书，题目是《上床睡觉》。
睡觉安全小班安全教案
睡觉安全小班安全教案
《睡觉安全小班教案》
小朋友们，你们知道吗？睡觉可是一件超级重要的事情哟！那睡觉的时候要注意些啥安全问题呢？今天老师就来和你们讲讲。
比如说，睡觉的时候不能蒙着头睡呀，就像把头藏进一个黑黑的小山洞里，这样可不好哦，会喘不过气来的呀！
那在床上也不能乱蹦乱跳哟，这可不是游乐场呢！万一不小心摔下来，那得多疼呀！就好像小猴子从树上掉下来一样惨呢。
睡觉的时候还要注意保暖，但也别盖太多太厚啦，不然会热出一身汗来，感觉就像被小火炉烤着一样难受呢。
小朋友们，你们记住了吗？老师来考考你们呀，睡觉能不能蒙头呀？在床上能不能乱跳呀？哈哈，都要记住哦！
咱们小班的小朋友们都是最棒的，以后睡觉一定都能注意安全，让自己舒舒服服、安安全全地进入梦乡，做个甜甜的梦哟！哎呀，是不是很有趣呀？。
小班安全教案《睡觉安全》三篇
【导语】为了让孩⼦养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
⽆忧考整理了⼩班安全教案《睡觉安全》三篇，希望对你有帮助!睡觉安全 活动⽬标： 1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运⽤⾃⼰掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备： 1、⼩狗玩偶⼀个，任何形象的玩偶幼⼉⼈⼿⼀个。
2、教学挂图和幼⼉⽤书。
活动过程： ⼀、以情景表演的⽅式，向幼⼉提出问题，引发幼⼉对不健康的午睡⾏为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼⼉观看教学挂图) 1、激发幼⼉的学习兴趣：教师引导幼⼉观看安全标志挂图，就其中的交通安全⼩故事⿎励幼⼉探索根据什么标志过马路? 2、提出问题，请幼⼉思考： ⑴为什么不能蒙头睡觉? ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡? ⼆、引导幼⼉阅读幼⼉⽤⽔，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会发⽣危险，怎样睡才能让⾃⼰睡得更舒服呢?我们看看书上的⼩朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼⼉阅读后提问：你最喜欢哪⼀种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、⽼师这⾥有很多⼩宝宝要睡觉了，请⼩朋友选⼀个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想⼀想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱⾸《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
睡觉⽐⼀⽐ 设计意图： 孩⼦们的睡姿多种多样，有的孩⼦睡觉时玩玩具，特别是有些孩⼦总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩⼦的⾝体发育不利，还容易发⽣危险。
为了让孩⼦养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
活动⽬标： 1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运⽤⾃⼰掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备： 1、⼩狗玩偶⼀个，任何形象的玩偶幼⼉⼈⼿⼀个。
2、挂图 活动过程： 1、以情景表演的⽅式，向幼⼉提出问题，引发幼⼉对不健康的午睡⾏为的思考。
（1）问题⼀：为什么不能蒙头睡觉。
小班安全活动《睡觉安全》教案(3篇)
小班安全活动《睡觉安全》教案（3篇）小班安全教育教案篇一教学目标：1、通过这次主题班会，引导本班学生简单了解国庆安全知识，进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识；2、引导学生掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动过程：国庆节马上就开始了，为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生，下面强调假期中要注意的几方面：一、交通安全：1、自觉遵守交通规则，过马路看红绿灯，走斑马线和人行道，不在马路上追逐打闹和玩耍。
2、不在公路上骑车玩耍。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
4、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
不坐无牌照无保障的车辆，不坐超载车辆。
5、假期旅游注意交通安全。
二、防溺水、用电、防火安全1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
遇到有溺水者要及时呼救，不可亲自去救人。
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾要及时报告大人或报警。
6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，预防传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食，防止消化不良。
5、不吃陌生人给的食物。
四、其他方面的安全1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不能开门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。
出场时不能拥挤，预防踩踏。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
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小班安全教案《睡觉安全》三篇
导读：本文小班安全教案《睡觉安全》三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)
1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?
2、提出问题，请幼儿思考：
⑴为什么不能蒙头睡觉?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡?
二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
睡觉比一比
设计意图：
孩子们的睡姿多种多样，有的孩子睡觉时玩玩具，特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩子的身体发育不利，还容易发生危险。
为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：
1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、挂图
活动过程：
1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
（1）问题一：为什么不能蒙头睡觉。
小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来。
我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气，不能蒙头大睡。
（2）问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具？
小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危险，会伤害小朋友。
（3）问题三：为什么不能趴着睡？
小结：趴着睡觉，身体会压到自己的心脏，就会感觉很不舒服。
2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿势。
3、游戏“宝宝睡觉了”。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服？
睡个香香觉
活动目标：
1.有独立睡觉的愿望
2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也不安全。
3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿势，按时睡、按时起。
活动准备：
1.设计“幼儿睡眠状况调查表”一份，事先请家长填写、反馈，教师汇总，以便有目的的组织活动，重点指导。
2.幼儿用书10—11页；多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。
活动过程：
1.玩游戏《天亮了，天黑了》，引起幼儿对睡觉的兴趣。
游戏玩法:
教师说:“太阳公公爬呀爬，爬上山坡看宝宝。
”幼儿边做动作边说：“宝宝起床了！”教师说：“月亮婆婆跳呀跳，跳上树梢看宝宝。
”幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了！”
2.谈话活动：了解幼儿睡觉前都在做什么。
（1）教师提问:晚上睡觉前你喜欢做些什么？
（2）教师根据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动，比如看书、玩玩具、做游戏、看电视等。
3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。
教师讲述故事，帮助幼儿认识卡卡，看看卡卡是怎样睡觉的。
（1）教师形象的介绍卡卡，简述故事第一部分。
提问：妈妈为什么说不可以？帮助幼儿理解：要按时上床睡觉，睡觉前不做剧烈运动，这样可以帮助自己很快入睡。
（2）教师讲述故事第二部分。
提问：妈妈为什么说不可以？帮助幼儿理解：睡觉要保持正确的睡姿，不能趴着睡，是侧着睡，这样可以让自己睡得舒适安稳。
（3）教师讲述故事第三部分。
提问：为什么妈妈说不可以？帮助幼儿理解：宝宝长大了，应该学习独自睡觉。
根据调查表的情况，教师表扬在家独立睡觉的幼儿，鼓励其他幼儿在家试着独自睡觉。
4.阅读幼儿用书第10—11页《卡卡是个男子汉》
让幼儿看看、讲讲故事内容。
教师提问：你愿意做卡卡那样的“男子汉”吗？怎样才能像卡卡一样？
教师小结：按时睡觉，按时起床；睡前要安静；不用大人陪着睡；不抱着玩具睡觉等。
活动延伸：
1.午睡时教师可以对幼儿继续进行入睡提示。
2.鼓励幼儿晚上与家长做个约定：不要大人陪，肚子睡觉。