汉字造字法1PPT课件
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汉字的造字法ppt实用课件
指示字（形声字上加指示符号造字）
象事字（用象形形体表达别的含义造字）
会意字（组合两个以上的物象或字符造字）
形声字（用形符和声符组合造字）
变体字（改变已造的字形造字）
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
目
上 《说文》:人
眼，象形。
汉字的造字方法ppt课件
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
汉字形体的演变
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
汉字形体的发展演变大致有以下几个阶段： 甲骨文、金文、小篆、
（七）行 书
行书稍后于楷书产生，是一种介于草书与 楷书这间的一种字体。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
（四）形 声 形声是一种用形符和声符来构成新字
的造字方法，所造的字叫形声字。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
忘：从心亡声； 但：从人旦声； 召：从口刀声；
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
“转注”和“假借”。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
隶书对小篆的改变有以下几个方面：
1、改变了小篆的笔势，把小篆圆弧型的 笔画变为直笔，把一些连绵弯曲的笔画变为数 笔，从此汉字的基本笔画——点、横、竖、撇、 捺等就形成了，这为后来隶书发展成楷书打下 了基础。
在整堂课的教学中，刘教师总是让学 生带着 问题来 学习， 而问题 的设置 具有一 定的梯 度，由 浅入深 ，所提 出的问 题也很 明确
汉字的造字法课件
外形内声
囤、房、病、床等。
右形左声
鸭、鹅、瓢、鹉、鹉等。
下形上声
盂、盆、背、想等。
内形外声
问、辩、闻、雠等。
06 转注造字法与假借造字法
CHAPTER
转注造字法的定义与特点
定义
转注造字法是指用已有的字作为 表意符号，来创造新字的方法。
特点
转注造字法注重表意性，即通过 已有的字来表达新的意义。例如 ，用“老”字来表示“老人”， 用“子”字来表示“子女”。
形声造字法的特点
形声造字法是一种非常灵活的造 字方法，它可以表示很多不同类
型的意思和发音。
形声字的结构相对简单，容易学 习和记忆，具有很强的表音和表
意功能。
形声字的声符通常放在形符的旁 边，但也可以放在其他位置，如
上下左右等。
形声字的分类与举例
左形右声
河、泡、灯、桥、铜、铃 等。
上形下声
草、霖、茅、竿、宇等。
复杂组合字
这类字由多个具体物象字 或抽象符号字组合而成， 如“林”、“众”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03 指事造字法
CHAPTER
指事造字法的定义
指事造字法是一种用抽象符号或者在 图形基础上加些简单的指示性符号来 表示意义的一种造字方法。
它是最为抽象的一种造字法，所构造 的字往往是一些比较抽象的概念或现 象，有时是表示一种状态，有时是表 示一种程度。
小篆笔画更加简化、匀称，易于书写和阅读。
汉字的书写特点
汉字的构造特点
汉字的构造遵循一定的规律，如“永字八法”，即“侧 、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔”八个基本笔画。
汉字的书写有一定的顺序，从上到下，从左到右，从外 到内。
汉字是由笔画组成的，笔画之间有主有次，形成字形。
汉字造字法ppt课件(上课用) 人教课标版
3. 繁体字的简化使一些汉字失去 了传统造字法赋予其独特的意义， 丧失了其浓厚的文化韵味
既然繁体字简化有其科学的 一面，那么《汉字简化方案 》公布的55年间，“繁简之 争”一直没有停止过。
丑（醜）戏（戲）
4、汉字造字法
(一)东汉许慎的“六书说”
(GO)
(二)清代戴震的“四体二用”说 (三)20世纪30年代唐兰的“三书” 象形 像意 形声 说 (四)20世纪50年代陈梦家的“三书”说象形 假借 形声
象形字有如下特点： （1）是独体字，或在独体字上添加辅助性符号。 从中不能分析出两个或两个以上独立的字形。 （2）体现的是具体的物象。 （3）没有表音成分
甲骨文的“欠”字，像 一个跪着的人，昂首张嘴， 大打哈欠的样子， 它的
本义就是“张口出气”， 也即打哈欠。以欠为偏旁 的字，如吹、歌、歇等， 大都与“张口出气”有关。
(BACK)
• 指事字虽然可以表示某些抽象概 念，但是也有很大的局限性，造 指事字不容易，因为用象征性的 符号表示词义是相当困难的，从 古至今，指事字极少，就说明了 这一事实。
3.会意
《说文解字·叙》说：“会意者，比类合谊， 以见指撝，武信是也。” 意思是，会意字是并列 字类即两个以上的字，会合它们的意义，来表现 该字义所指向的事物，“武”、“信”就是这种 字。
（四）拓展延伸 引导自学
• 汉典在线： /
• 中国高等教育学会语文教育专业委员会字 理教学研究中心
• 中国语言文字网： • /
师父领进门，修行在个人
护（護） 响（響） 惊（驚）
另造新会意字，如：
泪（淚） 笔（筆） 帘（簾）
草书楷化，如：
书（書） 东（東） 孙（孫）
同音代替，如：
汉字的构字方法ppt课件
男（有力耕田者） 囚（围墙中人）
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
明：日月齐照，大放光明。尖：山小下大，形似山尖。 休：一人倚树，立足休息。采：手在树上，采摘东西。 艳：色彩丰富，鲜艳美丽。尘：小土为尘，尘土飞扬。 灾：室中失火，酿成火灾。苗：田间长草，植物幼苗。 泪：眼睛流水，泪水汪汪，歪：不端不正，东倒西歪。
女 + 子 =?
好 hǎo
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
好
hǎo （good）
女 + 子=好
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
站在“一”就是“立” 。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
会意字
会意：指把两个以上的字合起来 表示一个意义的造字法。
会意字，是用“会意”的方法 所造的字。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
日 + 月 =?
明míng
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
明 míng
míng liàng 明亮 （bright）
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
明：日月齐照，大放光明。尖：山小下大，形似山尖。 休：一人倚树，立足休息。采：手在树上，采摘东西。 艳：色彩丰富，鲜艳美丽。尘：小土为尘，尘土飞扬。 灾：室中失火，酿成火灾。苗：田间长草，植物幼苗。 泪：眼睛流水，泪水汪汪，歪：不端不正，东倒西歪。
女 + 子 =?
好 hǎo
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
好
hǎo （good）
女 + 子=好
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
站在“一”就是“立” 。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
会意字
会意：指把两个以上的字合起来 表示一个意义的造字法。
会意字，是用“会意”的方法 所造的字。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
日 + 月 =?
明míng
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
明 míng
míng liàng 明亮 （bright）
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
汉字造字法上课ppt课件
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形声字的形旁和声旁有三种组合方式大体有以下六类： 左形右声：梧、堆、惜、蝗、惜、秋； 右形左声：攻，切、视、颂、削、欣； 上形下声：竿、宇、爸、露、爸、芳； 下形上声：型、姿、裳、慈、斧、贡； 外形内声：囤、匣、阁 内形外声：问、闻、辩 形占一角：载、腾、佞、颖、强
声占一角：旗、旌、嵌、寤、婺
11
象形字：
人、门、日、月、山、水、衣、目耳、石、田、火、 车、牛、马、鹿虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟 泉、卵、首、虫、舟、燕、口……
特点：用简单的线条，勾画出所要表达物体的 轮廓、特征，使人一看就能了解字的意义。 象形字是最早的造字方法， 属于独体字。
12
13
14
指事字
• 指事字是用象征性符号或在象形字 上加上提示性符号创造出的字. 上、下、寸、本、末、甘、亦、刃 、引、至、旦、曰、一、二、凶等
25
「莫」 原是 「暮」 字的会 意字 (日在 草莽中，以示 太阳下山)，借 來表示否定副 词「莫」
26
「考」字的解釋是「老」；「老」 字的解釋是「考」，所以是一对 转注字 。
27
汉字的演变：
汉字演变成现在的样子，主要有甲骨文、金文、 小篆、隶书和楷书五种基本样貌：
甲骨文 金文 小篆 隶书
楷书
手采摘树上的果实 人关在笼子里 两个人一前一后，紧紧跟随 二木为林
林）
18
涉
19
形声字是由表意的形旁和表音的声 旁两部分组成的汉字，形旁表示这个字 的意义范畴，声旁表示这个字的读音。 形声字是最能产新字的一种造字法。现 代汉字里的形声字达到90％以上。
形声字可能是比较晚起的造字方式。早 期甲骨文中形声字还比较少；后期甲骨文中 ，形声字约占百分之二十。由于这种方式灵 活，适应性强，在汉字发展中，它得到了最 广泛的运用。
现代汉语造字法 ppt课件
数量众多的汉字是用什么方法造出来的呢?东汉许慎（约58—147）在 《说文解字》里总结了前人造字的经验，提出了“六书”的说法，即象形、 指事、会意、形声、转注、假借。六书是关于汉字的结构产生最早、影响 最大的一种说法（班固的次第许慎的名称）。这六种造字法是古人在研究 汉字形体结构的基础上归纳整理出来的，是先有实践然后才有理论的，并 非古人事先制造出六种造字法，然后再按这些方法造字。大多数学者对 “六书”持有不同的意见，认为应当是四体二用，即前四书属造字法，而 后二书只能算用字法，尤其是假借，并不产生新字，只是借用现存字，对 于转注则更是众说纷纭，莫衷一是了。
8
二、指事
指事一般是指用象征性符号或在象形字的基础上加提示符号来表示字 义的造字法。用指事方法造的字就是指事字。指事字有以下两种情况。
(一) 用象征性符号来指明或象征某种事物、某种意义，例如：一、
二、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、卅、卌、回、上、下。
(二)在象形字的基础上加提示性符号(最常见的符号是“、”和“—
3
象形就是用描绘事物形状来表示字义的一种造字法 。用这种造字法 造出的字，叫象形字。这里所说的象形 ，是就古汉字来说的。现代汉字 已完全失去了象形特点。象形这种造字方法最古老。象形字跟图画很相 似，人们一看就知道它表示什么。示例
4
5
6
象形字的特征
特征： 1）象形字为独体。虽有合体，但为主的部分不是
汉字的造字方法
1
汉字的造字方法 一、象形
三、会意
(一)同体会意 (二)异体会意
四、形声 五、关于“转注”和“假借”
2
汉字的造字方法
汉字是形、音、义的统一体，围绕字形所形成的字形、字义、字音之 间的关系，决定了汉字造字的基本方法。汉字是表意系统的文字，字义从 字形上直接显示出来，只有把握了字的造字法，才有可能对字义作较深入 的了解，同时，也只有真正弄清了汉字的造字法，才说得上深入了解了汉 字的基本特点。
8
二、指事
指事一般是指用象征性符号或在象形字的基础上加提示符号来表示字 义的造字法。用指事方法造的字就是指事字。指事字有以下两种情况。
(一) 用象征性符号来指明或象征某种事物、某种意义，例如：一、
二、三、四、五、六、七、八、九、十、廿、卅、卌、回、上、下。
(二)在象形字的基础上加提示性符号(最常见的符号是“、”和“—
3
象形就是用描绘事物形状来表示字义的一种造字法 。用这种造字法 造出的字，叫象形字。这里所说的象形 ，是就古汉字来说的。现代汉字 已完全失去了象形特点。象形这种造字方法最古老。象形字跟图画很相 似，人们一看就知道它表示什么。示例
4
5
6
象形字的特征
特征： 1）象形字为独体。虽有合体，但为主的部分不是
汉字的造字方法
1
汉字的造字方法 一、象形
三、会意
(一)同体会意 (二)异体会意
四、形声 五、关于“转注”和“假借”
2
汉字的造字方法
汉字是形、音、义的统一体，围绕字形所形成的字形、字义、字音之 间的关系，决定了汉字造字的基本方法。汉字是表意系统的文字，字义从 字形上直接显示出来，只有把握了字的造字法，才有可能对字义作较深入 的了解，同时，也只有真正弄清了汉字的造字法，才说得上深入了解了汉 字的基本特点。
【高中语文】汉字造字法ppt精品课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
另造新会意字，如：
泪（淚） 笔（筆） 帘（簾）
草书楷化，如：
书（書） 东（東） 孙（孫）
同音代替，如：
丑（醜） 只（隻） 几（幾）
采用古体，如：
从（從） 网（網） 云（雲）
明确：
被简化的繁体字共2235个， 其中有532个字是从繁体字转化为 简化字的，另外的1700多个是从 这些字根类推出来的。简化字不 是专家们闭门造车的结果，它在 创制过程中也综合应用了象形、 形声、会意、指事等造字原则。 现行简化字中还包含了相当一部 分俗体字，它们在民间应用极广。 这些俗体字经过这次文字改革得 到了官方的认可而成为了正体字。
3. 繁体字的简化使一些汉字失去 了传统造字法赋予其独特的意义， 丧失了其浓厚的文化韵味
既然繁体字简化有其科学的 一面，那么《汉字简化方案》 公布的55年间，“繁简之争” 一直没有停止过。
丑（醜）戏（戲）
4、汉字造字法
(一)东汉许慎的“六书说”
(GO)
(二)清代戴震的“四体二用”说
(三)20世纪30年代唐兰的“三书” 象形 像意 形声 说 象形 假借 形声 (四)20世纪50年代陈梦家的“三书”说 (五)20世纪80年代裘锡圭先生的“新三书” 表意 假借 形声 说 总结：无论是“六书”、“四书二体”、 “三书”还是“新三书”，象形、指事、 会意、形声为造字法是其共识。
汉字造字法
.简化字与繁体字之间的联系
简化繁体字常用的方法有： 简化偏旁，如：
张（張 ） 钱（錢 ） 军（軍）
保留原字轮廓，如：
龟（龜 ） 夺（奪） 虑（慮）
保留原字特征部分，如：
医（醫） 声（聲） 乡（鄉）
换用简单的符号，如：
汉（漢） 权（權） 鸡（鷄）
另造新会意字，如：
泪（淚） 笔（筆） 帘（簾）
草书楷化，如：
书（書） 东（東） 孙（孫）
同音代替，如：
丑（醜） 只（隻） 几（幾）
采用古体，如：
从（從） 网（網） 云（雲）
明确：
被简化的繁体字共2235个， 其中有532个字是从繁体字转化为 简化字的，另外的1700多个是从 这些字根类推出来的。简化字不 是专家们闭门造车的结果，它在 创制过程中也综合应用了象形、 形声、会意、指事等造字原则。 现行简化字中还包含了相当一部 分俗体字，它们在民间应用极广。 这些俗体字经过这次文字改革得 到了官方的认可而成为了正体字。
3. 繁体字的简化使一些汉字失去 了传统造字法赋予其独特的意义， 丧失了其浓厚的文化韵味
既然繁体字简化有其科学的 一面，那么《汉字简化方案》 公布的55年间，“繁简之争” 一直没有停止过。
丑（醜）戏（戲）
4、汉字造字法
(一)东汉许慎的“六书说”
(GO)
(二)清代戴震的“四体二用”说
(三)20世纪30年代唐兰的“三书” 象形 像意 形声 说 象形 假借 形声 (四)20世纪50年代陈梦家的“三书”说 (五)20世纪80年代裘锡圭先生的“新三书” 表意 假借 形声 说 总结：无论是“六书”、“四书二体”、 “三书”还是“新三书”，象形、指事、 会意、形声为造字法是其共识。
汉字造字法
.简化字与繁体字之间的联系
简化繁体字常用的方法有： 简化偏旁，如：
张（張 ） 钱（錢 ） 军（軍）
保留原字轮廓，如：
龟（龜 ） 夺（奪） 虑（慮）
保留原字特征部分，如：
医（醫） 声（聲） 乡（鄉）
换用简单的符号，如：
汉（漢） 权（權） 鸡（鷄）
汉字的造字法PPT课件
2019/4/18
B、陈梦家三书
象形 形声
假借
C、裘锡圭三书
A、抽象字
B、象物字
C、指示字
二 凹
三
凸
表 意 文 字
D、象物式的象事字 E、会意字 F、变体字
A、在表意字上加注音符
鬦
B、把表意字的一部分改为音符 形 声 文 字
囿
C、在已有文字上加注义符
羞 蛇
说 悦
腰
D、改换形声字的偏旁
振 赈
假 借 文 字
A、无本字的 B、本字后造的
舊
毋 刁
乒
三、对许慎“六书”理论的评价 1、许慎“六书”理论的重要意义
2、许慎“六书”理论的局限性
对“六书”的阐释有些地 方含混不清
“六书”中各种造字法的 界限不够明晰
“六书”不能包括所有的 汉字
乓
鸡
孓
鷄
随着汉字的演进，“六书”逐步失去了分析汉字的功能
人
万
四、“六书”之外的造字理论 1、四体二用说
其
耳
夫
蚤—早 胃
艸—草 毬—球
—谓
C、有本字的
3、新六书说
詹鄞鑫《汉字说略》 象形字（描画客观事物形体造字）
指示字（形声字上加指示符号造字）
象事字（用象形形体表达别的含义造字） 会意字（组合两个以上的物象或字符造字） 形声字（用形符和声符组合造字） 变体字（改变已造的字形造字）
THANK
YOU
SUCCESS
四、形声字
形声字是在象形字、指事字、会意字的 基础上形成的，是由两个文或字复合成 体，由表示意义范畴的意符（形旁）和 表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 形声字是最能产的造字形式。意符一般 由象形字或指事字充当，声符可以由象 形字、指事字、会意字充当。
汉字造字法精选教学PPT课件1 人教课标版
回到学校后，他更加节省了。然而，屋 漏偏逢 连夜雨 ，母亲 因为劳 累导致 腰椎压 迫神经 ，只能 整日躺 在床上 。一边 是卧病 在床令 他惦念 的母亲 ，一边 是来回18块钱 的车费 ，他站 在中间 ，孤立 无援， 左右为 难。终 于，他 想到了 一个两 全其美 的—— 办法跑 步回家 ！ 学校离家60多里路，他需要跑3个多小时 才能到 达。每 次回家 ，他都 不敢急 于进家 门，而 是躲在 村口的 大树下 ，做几 十次深 呼吸， 以免让 父母看 出是跑 回家来 的。对 于这样 的生活 ，他一 直保持 乐观态 度，甚 至还跟 同学们 分享了 自己的 心得： 慢跑， 但不能 停，更 不能坐 下休息 ，要 坚持一 口气跑 完全程 。另外 ，要少 喝水。 他的自 强，影 响着身 边同学 和朋友 。大家 不再攀 比，而 是比学 习、比 节俭、 比上进 。曾经 有段时 间，班 里一位 家庭条 件较好 的学生 干部， 动员自 己的父 母资助 他，打 算每月 给他200块生活 费。要 强的他 对这种 资助虽 然感激 ，却总 觉得受 之有愧 ，害怕 负了太 多的人 情债， 无法偿 还。最 后，他 坚决不 再接受 这种捐 助。在 他的坚 持下， 那位好 心的同 学只好 放弃了 资助。
❖ “从”字，一个人跟在另一个人后头，是“跟从” 的意思。
❖ “北”字，两个人背对背，就是“向背”的背字的 古字。
会意字
❖“休”字，人靠着树，表休示息 。
❖ “看”字，是把手搭在目（眼睛）的上 边，表示 向远处。望
❖“明”字，由日和月组成，表明示亮 。
形声字
❖ 由一个表示意义的形旁和一个表示读音的声 旁组成的新字。
在台湾，他曾是一位“威名”赫赫的 人物。 从打架 斗殴到 加入黑 社会竹 联帮， 偷盗、 抢劫、 勒索、 敲诈， 开赌场 、开应 召女郎 站等等 ，无恶 不作。 他一人 就曾持 有美国 、意大 利产的 各种名 牌手枪6把，甚 至，还 有就连 黑道上 也为数 不多的 狙击步 枪。他 曾被警 方悬赏 30万元 新台币 而通缉 ，从19岁开始 坐牢， 一直坐 到26岁 。台湾 有30多 所监狱 ，他先 后呆过 14所， 其中包 括台湾 东海面 上著名 的绿岛 监狱。 由于多 次的逃 脱和被 抓回， 狱方不 得不对 其采取 了特别 的措施 。在很 长的一 段日子 里，他 总是镣 铐缠身 ，不得 动弹。 有时， 狱方一 次竟在 他脚踝 部同时 钉上三 副各重 12公斤 的脚镣 。 500封书信的神奇力量 1975年圣诞节前后，正在绿岛服刑的他 突然收 到了一 位女大 学生的 来信。 读信之 后，他 才知道 ，给他 写信的 是一位 高中同 学的妹 妹。服 刑人员 接到来 信，无 疑是一 件高兴 的事， 因为至 少可以 说明这 个世界 上还有 人在关 心他。 而信件 出自一 位女孩 之手， 就会 给人以 更多的 想象， 起码， 也会满 足收信 人的一 些虚荣 。反正 坐牢也 是闲着 ，他就 给她回 信了。 令他本 人一开 始也想 不到的 是，这 竟成了 他们之 间大量 通信的 开始。
❖ “从”字，一个人跟在另一个人后头，是“跟从” 的意思。
❖ “北”字，两个人背对背，就是“向背”的背字的 古字。
会意字
❖“休”字，人靠着树，表休示息 。
❖ “看”字，是把手搭在目（眼睛）的上 边，表示 向远处。望
❖“明”字，由日和月组成，表明示亮 。
形声字
❖ 由一个表示意义的形旁和一个表示读音的声 旁组成的新字。
在台湾，他曾是一位“威名”赫赫的 人物。 从打架 斗殴到 加入黑 社会竹 联帮， 偷盗、 抢劫、 勒索、 敲诈， 开赌场 、开应 召女郎 站等等 ，无恶 不作。 他一人 就曾持 有美国 、意大 利产的 各种名 牌手枪6把，甚 至，还 有就连 黑道上 也为数 不多的 狙击步 枪。他 曾被警 方悬赏 30万元 新台币 而通缉 ，从19岁开始 坐牢， 一直坐 到26岁 。台湾 有30多 所监狱 ，他先 后呆过 14所， 其中包 括台湾 东海面 上著名 的绿岛 监狱。 由于多 次的逃 脱和被 抓回， 狱方不 得不对 其采取 了特别 的措施 。在很 长的一 段日子 里，他 总是镣 铐缠身 ，不得 动弹。 有时， 狱方一 次竟在 他脚踝 部同时 钉上三 副各重 12公斤 的脚镣 。 500封书信的神奇力量 1975年圣诞节前后，正在绿岛服刑的他 突然收 到了一 位女大 学生的 来信。 读信之 后，他 才知道 ，给他 写信的 是一位 高中同 学的妹 妹。服 刑人员 接到来 信，无 疑是一 件高兴 的事， 因为至 少可以 说明这 个世界 上还有 人在关 心他。 而信件 出自一 位女孩 之手， 就会 给人以 更多的 想象， 起码， 也会满 足收信 人的一 些虚荣 。反正 坐牢也 是闲着 ，他就 给她回 信了。 令他本 人一开 始也想 不到的 是，这 竟成了 他们之 间大量 通信的 开始。
汉字的造字法课件
左形右声字
形旁位于字的左边，表示意义 类别；声旁位于右边，表示声 音类别。例如：松、胡。
右形左声字
形旁位于字的右边，表示意义 类别；声旁位于左边，表示声
音类别。例如：削、战。
形声字的构造方式
直接构造
直接将形旁和声旁组合在一起构成汉字。例如：“妈”字， 形旁“女”表示性别，声旁“马”表示声音。
省形、省声构造
转注造字法
总结词
转注造字法具有部首转移的特点。
详细描述
在转注造字法中，一个字的部首被转移到另一个字上，从而创造出与原字意义相关的新 字。这种造字方法在汉字的发展中也有一定的应用。
07
汉字的书写规范与技巧
书写姿势与工具
书写姿势
正确的书写姿势是书写汉字的基础，包 括坐姿、握笔姿势和手臂摆放等。
VS
抽象性指事字
如“上”、“下”、“末”，这些字 通过在基础图形上添加指示性符号来 表示新的概念。
指事字的构造方式
指示法
通过在基础图形上添加指 示性符号来表示新的概念， 如“上”、“下”。
象征法
通过创造与具体事物形象 相去甚远的图形或符号来 表示新的概念，如“一”、 “二”。
附加法
在基础图形上附加一些符 号来进行限定或说明，如 “寸”、“本”。
THANK YOU
感谢各位观看
上下式 将两个或两个以上的象形符号上下组合成一个字，表示一 种新的意义。例如，“炎”由两个“火”字组成，表示火 焰。
包围式
用一个符号将另一个符号包围起来，合成一个字，表示一 种新的意义。例如，“国”由“口”和“戈”组成，表示 用武器守卫领土。
05形声造字法定来自与特点定义形声造字法是一种通过将表示意义类属的形旁和表示声音类别的声旁结合起来创 造汉字的方法。
《汉字造字法》课件
甲骨文与金文的起源
甲骨文和金文是汉字最早的形态，它 们出现在商代和西周时期，主要用于 卜辞和铭记。
汉字的演变过程
篆书、隶书、楷书的演变
随着时间的推移，汉字经历了篆书、隶书、楷书等不同的发展阶 段，每个阶段都有其独特的艺术风格和书写特点。
简化字与繁体字的演变
在汉字的发展过程中，一些复杂的字逐渐被简化，形成了现代常用 的简化字，而一些古老的繁体字则被保留下来。
《汉字造字法》课件
目录
• 汉字的起源与演变 • 象形造字法 • 指事造字法 • 会意造字法 • 形声造字法 • 假借与转注造字法
01 汉字的起源与演变
汉字的起源
汉字起源于图画
汉字起源的多元性
最初的汉字是人们根据事物的形状和 特征画出的图画，这些图画逐渐演变 成了一种符号系统，即汉字的雏形。
汉字的起源并非单一，而是多个地区、 多个文化共同发展的结果，其中以黄 河流域的殷商文化最具代表性。
转注造字法的特点
通过对汉字进行变形，能够更加直观 地表达新的概念，但需要一定的技巧 和经验。
假借与转注造字法的应用实例
要点一
假借造字法的应用实例
要点二
转注造字法的应用实例
例如“来”字，原意是麦子，后来被假借为动词“来去” 的意义。
例如“干”字，通过增加部首“士”，变为“坤”字，表示 土地的意义。
THANKS FOR WATCHING
音的组合。
会意造字法的特点
总结词
会意字的组成元素是独体字，这些独体字在组合成新字时，其意义与原来的意义不同或有所关联。
详细描述
会意字的组成元素是独体字，这些独体字在组合成新字时，其意义与原来的意义不同或有所关联。例 如，“男”字由“田”和“力”两个独体字组成，表示在田地里劳作的人，即男人；“休”字由“人 ”和“木”两个独体字组成，表示人在树下休息。
造字法课件
解。
缺点
由于转注造字法缺乏统一的标准和规范，容易导致新创字的混乱和不规范。此外，转注 造字法对于非专业人士来说可能较为复杂，需要一定的学习和掌握。
07 六书理论在汉字教学中的应用
六书理论在汉字教学中的重要性
汉字文化传承
六书理论是汉字文化的重要组成部分，通过学习 六书理论，可以更好地传承和弘扬汉字文化。
形声造字法
05
形声造字法的概念与特点
形声造字法定义
形声造字法是一种通过取 形符和声符来创造新字的 造字方法。
形声字结构
形声字由形符和声符两部 分组成，形符表示意义， 声符表示读音。
形声字特点
形声字具有表音和表意功 能，能够明确表达字的读 音和意义。
形声造字法的应用范围
常用字
形声造字法创造的汉字在汉语中 占据很大比例，如“江”、“河
如“壶”、“盆”、“碗”等，通过 描绘器物的外形特征来创造文字。
植物类
如“木”、“林”、“果”等，通过 描绘植物的外形特征来创造文字。
象形造字法的优缺点分析
优点
直观、形象，易于理解记忆，能够直接表达事物的本质特征。
缺点
局限性较大，只能表达具体的事物，对于抽象的概念和情感难以表达。同时， 随着社会的发展和演变，很多事物的形状和特征已经发生了变化，导致象形字 的意义也随之改变。
文化研究
通过对转注造字法的研究，可以深入了解古代社会的文化、风俗、 习惯等信息，有助于文化传承和发展。
文学创作
在文学创作中，转注造字法可以作为一种修辞手法，丰富语言的表 达形式，增强作品的艺术感染力。
转注造字法的优缺点分析
优点
转注造字法能够快速、简便地创造新字，满足人们表达新概念、新事物的需求。同时， 通过对已有汉字的改造和组合，可以创造出与原字有一定关联的新字，有助于记忆和理
缺点
由于转注造字法缺乏统一的标准和规范，容易导致新创字的混乱和不规范。此外，转注 造字法对于非专业人士来说可能较为复杂，需要一定的学习和掌握。
07 六书理论在汉字教学中的应用
六书理论在汉字教学中的重要性
汉字文化传承
六书理论是汉字文化的重要组成部分，通过学习 六书理论，可以更好地传承和弘扬汉字文化。
形声造字法
05
形声造字法的概念与特点
形声造字法定义
形声造字法是一种通过取 形符和声符来创造新字的 造字方法。
形声字结构
形声字由形符和声符两部 分组成，形符表示意义， 声符表示读音。
形声字特点
形声字具有表音和表意功 能，能够明确表达字的读 音和意义。
形声造字法的应用范围
常用字
形声造字法创造的汉字在汉语中 占据很大比例，如“江”、“河
如“壶”、“盆”、“碗”等，通过 描绘器物的外形特征来创造文字。
植物类
如“木”、“林”、“果”等，通过 描绘植物的外形特征来创造文字。
象形造字法的优缺点分析
优点
直观、形象，易于理解记忆，能够直接表达事物的本质特征。
缺点
局限性较大，只能表达具体的事物，对于抽象的概念和情感难以表达。同时， 随着社会的发展和演变，很多事物的形状和特征已经发生了变化，导致象形字 的意义也随之改变。
文化研究
通过对转注造字法的研究，可以深入了解古代社会的文化、风俗、 习惯等信息，有助于文化传承和发展。
文学创作
在文学创作中，转注造字法可以作为一种修辞手法，丰富语言的表 达形式，增强作品的艺术感染力。
转注造字法的优缺点分析
优点
转注造字法能够快速、简便地创造新字，满足人们表达新概念、新事物的需求。同时， 通过对已有汉字的改造和组合，可以创造出与原字有一定关联的新字，有助于记忆和理
《汉字的造字法》PPT课件
(左)形符(右)聲符 伴 = 人+半
(外) 形符 (內) 聲符 口 = 口+ 甫
(下)形符(上)聲符 忠= 心+中
4、形声——以事为名，取譬相成，江河是也。
普通形声字 江 河 基 题
齿
裘
加声形声字
鼻
箕
灸
加义形声字
蛇
形声字的形旁与声旁的作用
• 声旁的作用： 能够表音
• 局限： 语言在不断发展中，现在的普通话和上
歪
• 日+月→明
信 = 人+言 男 = 田+力 祭 = 又+肉+示
会意字
许慎说：“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。”
武
信
组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。
组 同体会意字
形
会
步
意
字 异体会意字
林
从
鬥膻
逐
牧
莫
寇
寒
联义会意字
泪 劣尖 套 歪
１、看下图，人躺在树边休 息是个什么字呢？
如「看」字是根据看远方的時候，手搭在眼睛上的动作而造的。
用连线的方法，把左边的一个意义与右边的一个
意义会合成新的意义，组成新的字。填在右边的括 号里。
一个意义 另一个意义
新的意义
组成的字
草长于田
（苗）
手采摘树上的果实
（采）
人关在笼子里
（囚）
两个人一前一后，紧紧跟随 二木为林
（从）
（ 林）
会 意 字
形声字
形声文字的创造，就是以形旁和声旁组合 而成一个新字，形旁指出事物的类別，声旁 指出文字的读音。形声字是最多产的造字 形式。
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山。
4、形声——以事为名，取譬相成，江河是也。
普通形声字 江 河 基 题
齿
裘
加声形声字
鼻
箕
灸
加义形声字
蛇
形声字
左形右声：梭、蝗、河、惜、胸、材 江、证、骑、秋……
左声右形：攻、颂、削、剥、瓢、故 鹉、雌、期、顶、欣……
上形下声：管、露、爸、芳、崖、宵 界、晨、草、宇、花……
上声下形：架、裳、慈、斧、贡、 忿、膏、凳、煎、盲…
内形外声：问、闻、闷、辩、辫、 班、斑
内声外形：阔、阖、、围、阀、街 圆、匾、裹、进、病
形占一角：载、腾、佞、颖、强
声占一角：旗、旌、嵌、寤、婺
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Youron'T Give Up, Stick To The End
文的祖先。
•
汉字与岩画同出一源。有的字形与岩
画相同。有的字形与岩画相似。岩画是汉字的
父母。中国各地逐渐发现了不少岩画。岩画的
历史大约有一万年。汉字的历史从甲骨文算起
大约有3300年。
汉字字形的演变过程
汉字是一个庞大的家庭，其 中有不少的字是我们的祖先根 据事物的样子描绘出来的，实 际上也就是较简单的图画，这 类字叫象形字。象形字是最原 始的造字方法。
优 美 的 汉 字
汉字的起源：《汉字寻根》（周有光）
•
人要寻根，字也要寻根。
•
50年代，考古学者发掘出五千年前的
西安“半坡遗址”，其中彩陶上有分散的几十
个刻划符号。有人认为这或许是甲骨文的祖先。
•
70年代，考古学者又发掘出六千年前
的临潼“姜寨遗址”，其中彩陶上有分散的刻
划符号102处之多。又有人认为这或许是甲骨
探究汉字之美：
请仔细观察右边 的2008年北京奥 运会会徽，然后 思考：这个会徽 蕴含了怎样的汉 字之美？用生动 的语言表述出来。
参考要点：
上面的笔划，像字非字，似画 非画；融字于画，寓画于字；笔划 之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨 纵情；充分显示了汉字“入画”的 美感。
她像一个“人” ，又像一个“ 京”字，还像一个“文”字，预示 着我们首都北京将举办一个“人文 奥运”。 我们仿佛看到，一个满怀热情和希 望、富有激情和活力的舞者，一个 充满生机与朝气、坚强与超越的运 动员，一个龙腾虎跃的中国，正以 满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
象形
比如我们现在用的“日”字，最初就是根据太阳的形状， 写作“⊙”，以后慢慢地发展，才写作今天的“日”。
写出与图片相对应的汉字。
牛
水
竹
火
指事
指事字是一种抽象的造字方法，也就是当没有、 或不方便用 具体形象画出来时，就用一种抽象的 符号来表示，例如「上」、「下 」、「凶」…… 等等。
「上」、「下」两个字是用横线「一」为界， 在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置，写 成「︶」，也就是 「上」字；而在横线上面画符 号为「⌒」，则是「下」字。
新的意义
组成的字
草长于田
（苗）
手采摘树上的果实
（采）
人关在笼子里
（囚）
两个人一前一后，紧紧跟随 二木为林
（从）
（ 林）
会意字
兵、看、集、伙、尘、双、轰 秉、初、伐、戍、休、告、哭 步、品、难、林、信、劣、卡 忐、忑、舀、甭、孬、歪、终 泪、既、即、几、祭、解、鲜 益、友、匠、淼、磊、森……
特点：由两个或两个以上的 象形字或指事字组合而成，用来 表示一个新的意义。
拓展：
请至少写出五个由三个一样的 字重叠组成的字。如“众” 等。
字谜
春节三日 人
一半在河海，一半在天空，到底在 哪里？老家在山东。 鲁 ▪一个字，生得怪，六张嘴，两只角。
曲
字谜
汉语文字国，有三个“兄
弟”:
己
虽都是三笔，性格却不同。 已 大哥大张嘴，不管他人事； 巳
二哥半张嘴，只管过去事；
老左三是闭山着，嘴右，是十山点，迟上迟是起山。，下 田 是山，山靠山，山咬山，不是
三.会意字
许慎说：“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。”
武
信
组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。
组 同体会意字
形
会
步
意
字 异体会意字
林
从
鬥膻
逐
牧
莫
寇
寒
联义会意字
泪 劣尖 套 歪
１、看下图，人躺在树边休 息是个什么字呢？
卧
２、下面这几幅图，分别是哪个字？ 你猜得出来吗？
旦
林
众
岩
会意
「凶」字 是指地上有一个深坑，走路的人没看 见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表 深坑，中间的 「×」符号就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危 险的情形。
指事字
朱、本、末、未、刃、中、 回、寸、天、左、右、立、 王、皮、上、下、旦、白、 甘……
特点：多为抽象事物，而无具 体形象可画，所以往往在象形字上 加上象征性符号来表示。
会意是用两个或两个以上的独体 字根据意义之间的关系合成一个字， 综合表示这些构字成分合成的意义， 这种造字法叫会意。用会意法造出的 字是会意字。
如：休、牧、从、比、步、益、 采、炙、囚……
用连线的方法，把左边的一个意义与右边的一个
意义会合成新的意义，组成新的字。填在右边的括 号里。
一个意义 另一个意义