乐清中学百名校友访谈录

关于校友---陈红胜访谈

课题名称

课题组成员

课题指导师

课题来源的背景

课题研究的目的和意义

研究方法

研究过程

附件：采访稿、PPT

自我评价

【课题名称】《笑谈风云人生——陈红胜校友访谈录》

【课题组成员】赵培芝、黄静静、张舒、董兴峰、陈霄、张浩

【课题指导师】宋爱国老师

【课题来源的背景】

为迎接浙江省乐清中学70周年校庆，乐清中学高二年级开展研究性学习----百名校友访谈。

【课题研究的目的和意义】

1、采访的校友的访谈中，锻炼自己的交际能力、合作能力，

从中获益。

2、更深层的了解我们的乐清中学。增加我们的“爱校精神”。

3、给校友和母校之间搭建一个沟通的桥梁，拉伸出相互之间

爱的纽带。

4、庆祝乐清中学70周年校庆。

【研究方法】上网查资料，面对面采访。

【研究过程】

★1、具体过程：

①通过家长确定访谈对象。浙江瑞和进出口有限公司董事长—

陈红胜

②联系访谈对象，并预约时间。

③确立访谈问题，顾及访谈中会遇到的情况并事先做分析。

④见面，参观其公司，进行访谈。

⑤小组成员对资料进行分工整理、分析，撰写结题报告，并制

作PPT（幻灯片）。

★2、访谈表：

★3、访谈稿：

笑谈风云人生——陈红胜校友访谈录

陈红胜，男，1986年自浙江农业大学(现归于浙江大学）毕业后供职于乐清市（县）农业生产资料公司从事服务"三农"的经济管理工，1987年经全省统考就读于浙江省委党校涉外经济管理理论班。1988年毕业后被分配到乐清市（县）对外贸易公司从事涉外经济工

作。2001年创办浙江瑞和进出口有限公司。自2003年至2008年，多次获评"优秀企业家”、"全国优秀经营师"。并当选为中国机电商会低压电器分会副会长、温州口岸协会理事、乐清市侨商会副会长、乐清市十一届政协委员。

在我校喜迎70年华诞之际，我们有幸拜访了我校83年毕业的陈红胜先生。毕业于我校的陈红胜先生现担任浙江瑞和进出口有限公司董事长，权高位重的他对于企业所需要的员工、毕业生具有绝对的发言权，对于成功也有独到的见解。

工作经历

陈先生说："回顾20多年这段并不短暂的人生，我经历了从服务"三农"到国外客商，从国有经济到民营经济，从计划经济模式到市场经济模式，从雇员到企业老板的种种变化过程，使我获得终生难忘的教益。初到乐清市（县)农资公司工作时，我无点滴社会实践经验，只能在老员工的带领帮助下从最基础的工作做起。记得当年为推销一种新农药，就与农民一起在田间进行药效试验。整整两个月，守在一片试验田里，每天进行观察、记录、养护、分析。终于验证了药效，打开了销路，满足了农业生产的需要。根据党的开放政策，我于1987年又投身新的经济理论的学习。经为期一年的省委党校涉外经济管理理论修读，使我比较系统的掌握了涉外经济管理的知识。毕业后我被分配到乐清市（县）对外贸易公司工作。从此我踏上了一段崭新的旅

程，服务对象由"三农”转变为国外客商。由于当时对外贸易处于计划经济模式下，县级外贸公司从未做过自营出口业务，于是公司经过严格的挑选和考察，决定派我去广州与一家外贸公司合作。肩负艰巨的任务，我开始了为期一年的广州外贸生涯。历经几多艰辛，终于不辱使命：比较全面、切实地领会了自营出口的相关知识和单独操作的职业技能。1991年回到公司，我从乐清实际出发，提出新的方案，并任发展部经理，主持乐清自营出口业务。经过全体员工的努力，终于谱写了乐清自营出口的新篇章!随着我国"入世“谈判的进程，全球大营销已成定势。为进一步拓展乐清自营出口的局面，我于2001年毅然辞去乐清市进出口公司的公职，自筹资金，创办浙江瑞和进出口有限公司。

2002年底，国家对外经济合作部审批了我们的自营出口权。从此，乐清有了第一家民营外贸企业。带领一家民营外贸企业在全球商海中闯荡，对我来说又是一个新的挑战。但是我坚信，只要立足诚信，求精业务，强化管理，外贸民企一定能够迎来崭新的局面。浙江瑞和进出口有限公司自2001年10月创办以来，经短短七年的发展，现已成为乐清市龙头外贸企业。

剖析学习真谛

陈先生回首了自毕业到现今的工作经历后，我们的话题落到了"学习”上，陈先生回忆道："单从学习这个角度来说，学生时代的我的的确确是个好学生。我是乐清中学第一年实行考试制度，择优入

取的一批学生之一。如果我们仅仅谈论学习，那么衡量一个学生的好坏的唯一标准就是学习成绩。从而高考也就成为大学唯一择优入选人才的途径。"但是作为新时期的学生仅仅拥有优异的成绩是否就足够了呢?当然我们要尽量避免出现高分低能的学生。对此陈先生有着独到的看法,他认为作为学生我们应该明确的意识到学习实际应被剖析为两个部分：一即为我们平时所谈论的"学习“，也就是我们对于专业知识的积累；另一种学习可以说是"隐形”的，那就是学习能力，就是解决问题的能力。如果我们连最基本的解决问题的能力都没有的话，学到的东西，理论的知识再多也不能灵活地运用，换句话说也就是我们学到的是0。所以在我们现有的文化成绩作为基础上，加强综合素质的培养。因而我们要多多出去社会实践，提高社交能力，加强言语交谈能力，这也是为我们以后步入社会打下一个小小的基础，毕竟我们还有四年的大学生活作为铺垫。

陈先生还提到：从专业知识这个角度来说，他特别的感谢学校、感谢老师！若没有他们的培育，或许今天也难成就这样的一个陈红胜。但是当年的他其实是一个很内向的学生，从三年的高中生活中他认识到这样是不行的，所以他到大学决定完全改变，他担任了大学课堂的英语课代表、文娱部长，还积极的参加学校汇演、英语演讲等活动。在当时组织参加的这些活动中，他学到许多现在他工作中所应学到或者说会用到的很多能力。在这些活动中，他学会如何去面对不同的人，和他们打交道，如何去把一件困难的事做成功。他坚信付出一定会有收获，成功是要有正确的方法。努力加上一种良好的习惯想不成功都